中国语言学的话语权危机
争夺国际话语权的四个要点
中国语言发展遇到的问题
中国语言发展遇到的问题
中国语言发展面临的一些问题包括：
方言多样性：中国拥有丰富的方言和语言群体，这导致在不同地区之间存在着语言差异。
这可能影响全国范围内的有效沟通。
现代化对语言的影响：随着社会的现代化和科技的发展，一些传统的汉字表达方式可能难以适应新兴事物和概念。
语言的现代化和规范化是一个持续的努力。
汉字繁体化简：简体字的推广是为了提高文字的可读性，但在一些传统文化领域，仍然保留了繁体字。
这种转变需要时间和努力。
外来词汇的渗透：随着全球化的推进，大量外来词汇进入中文，这使得语言的纯粹性受到挑战。
如何保留中文的独特性，同时吸收和适应外来词汇是一个问题。
语言规范与地方特色的平衡：在标准普通话的推广过程中，如何平衡语言的规范性和地方特色，保留各地方言的独特性，是一个需要考虑的问题。
语言技能和教育水平的不均衡：在不同地区，人们的语言技能和教育水平存在差异。
提高语言教育水平，特别是在农村地区，是一个重要的挑战。
我国主流意识形态网络话语权而临的挑战及其建构
我国主流意识形态网络话语权而临的挑战及其建构【摘要】我国主流意识形态在网络上的话语权面临着挑战，这包括意识形态多元化、信息传播不对称和网络言论环境复杂等问题。
为了构建主流意识形态的网络话语权，可以通过加强宣传教育、建设网络话语的共识和规范以及加强监督管理等途径来实现。
挑战与建构之间存在着互动关系，需要平衡各方利益，同时加强主流意识形态的传播和影响力。
加强我国主流意识形态网络话语权具有重要意义，可以引导社会舆论发展，维护国家意识形态安全。
展望未来，应该进一步完善网络法规，加强网络言论监管，提高主流意识形态的传播力和影响力。
对策建议包括建立完善的主流意识形态网络话语权体系，加强网络话语的规范和引导，促进主流意识形态的传播和深入人心。
【关键词】我国主流意识形态、网络话语权、挑战、建构、互动关系、重要性、展望未来、对策建议。
1. 引言1.1 背景介绍我国主流意识形态网络话语权而临的挑战及其建构引言随着互联网的迅猛发展和普及，网络空间已经成为了人们获取信息、交流观点、表达意见的重要平台。
在这个信息爆炸的时代，网络话语权的争夺变得愈发激烈。
而在我国，主流意识形态一直是网络话语权争夺的焦点之一。
随着我国社会主义核心价值观的不断弘扬和强调，主流意识形态在网络空间中的话语权也日益受到关注。
主流意识形态作为国家意识形态的核心代表，承载着国家的价值观念和文化传统，对于引导社会风气、稳定社会秩序起着至关重要的作用。
在网络空间中，主流意识形态面临着来自各种声音和观点的挑战，主流意识形态网络话语权的建构面临着诸多困难和挑战。
本文将探讨我国主流意识形态网络话语权的挑战及其建构，分析当前主流意识形态网络话语权所面临的问题，探讨建构主流意识形态网络话语权的途径，剖析挑战与建构之间的互动关系，以及加强我国主流意识形态网络话语权的重要性。
1.2 研究意义本文旨在探讨我国主流意识形态网络话语权所面临的挑战以及其建构途径，旨在对当前我国意识形态领域的现状进行深入研究和分析，以期为加强我国主流意识形态网络话语权提供理论参考和实践指导。
生态语言学视域下的中国濒危语言研究论文提纲范文
生态语言学视域下的中国濒危语言研究论文提纲范文濒危语言问题已成为国际语言学界的一个热门话题,同时也进入了生态语言学家关注的视野.下面是的中国濒危语言研究提纲，希望能帮到大家。
作为多元文化的重要组成部分和显著特征的某些人(略)速走向濒危与消亡.语言濒危现象的加剧破坏了语言生态体系固有的平衡,是对语言、文化多样性格局的严峻挑战,并由此引发了全球范围内的语言生态(略)世纪80年代以来,濒危语言问题已成为国际语言学界的一个热门话题,同时也进入了生态语言学家关注的视野.受到生态学影响而形成的语言学流派——生态语言学是一门研究语言与环境互相影响和作用的穿插学科.它(略)态系统不可分割的组成部分,把语言、文化多样性与生物多样性的依存关系作为根本的理论出发点(略)与外部环境及其自身环境的互相依存和作用关系出发分析研究语言;而语言系统本身也是一个开放的生态系统并与之具有类似的同构关系.这一思想与传统语言学将语言视为自足的构造系统截然不同,开拓了一个崭新的研究视角.因此,自上世纪70年代初形成以来,生态语言学已迅速扩展到研究语言与环境互相关系的各个理论(略) 中国属于世界上少数几个语言种类繁多的国家之一,语言...With the ac(omitted) pace of global integration, the world’s languages tend to converge and the existence of a large number of smaller languages is threatened. Some languages, as (omitted)nt part and conspicuousf(omitted)multiculture, are undergoing an aelerating process of endangerment and extinction.(omitted)esent time,the increasingly serious problem of language endangerment has broken the balance of linguistic ecology and posed a great t(omitted)inguistic diversity, which leads to a world...摘要第6-8页Abstract 第8-9页绪论第14-18页·研究背景第14-15页·研究的理论根底和研究目的第15-16页·选题的意义和研究的思路第16-18页第1章:濒危语言研究综述第18-40页第1节:濒危语言问题的提出和开展第18-19页第2节:国外濒危语言研究概述第19-31页(一) 对濒危语言的调查和资料的记录保存第20-23页(二) 相关的理论讨论和研究第23-30页(三) 问题与展望第30-31页第3节:我国濒危语言研究进展第31-40页(一) 我国濒危语言研究的进程第31-34页(二) 我国濒危语言研究的成果第34-40页·濒危语言的定义和界定标准第34-35页·濒危语言的成因分析第35页·濒危语言的演变规律及趋势第35-37页·濒危语言研究的方法和手段第37-38页·对待濒危语言的态度与措施第38-40页第2章:生态语言学与语言生态观第40-58页第1节:生态语言学的形成与开展第40-48页(一) 生态语言学溯源第40-44页·生态学的及其根本理论第40-42页·社会语言学与心理语言学提供的理论根据第42-43页·生态语言观与生态文化提供的思想根底第43-44页(二) 生态语言学的形成过程第44-46页(三) 生态语言学的开展历程第46-48页第2节:生态语言学的概念与内涵第48-53页 (：1011)。
我国应用语言学研究国际化面临的困境及解决措施分析
我国应用语言学研究国际化面临的困境及解决措施分析随着全球化的加速，语言学研究也日益受到重视，而应用语言学更是在各个领域发挥着重要作用。
我国的应用语言学研究在国际化过程中面临着不少困境与挑战。
本文将就我国应用语言学研究国际化面临的困境及解决措施进行分析。
一、困境分析1. 学科发展滞后我国在应用语言学研究方面与国际先进水平相比仍有一定差距。
在学科建设、研究成果和学术交流等方面，尚需要不断提升。
2. 学术交流不畅由于语言障碍、学术观念差异等因素，我国应用语言学研究者与国际同行之间的学术交流存在诸多问题，难以充分融入国际学术圈。
3. 人才培养不足我国的应用语言学研究在人才培养方面面临着一定困难，尤其是在国际学术交流和专业技能方面的培养尚有待加强。
4. 研究课题单一当前我国应用语言学研究的课题相对单一，缺乏前沿性、创新性的研究。
二、解决措施分析1. 提升学科水平加大对应用语言学研究的支持力度，加强学科建设，提升研究水平和学术声誉。
2. 加强学术交流建立国际合作交流机制，鼓励我国应用语言学研究者参加国际学术会议，开展学术交流与合作，增进国际影响力。
3. 加大人才培养力度加强对应用语言学研究人才的培养，注重提高学生的国际视野和跨文化交流能力，提升学科人才的国际竞争力。
我国应用语言学研究在国际化过程中面临的困境，在于学科发展滞后、学术交流不畅、人才培养不足和研究课题单一等方面。
为了解决这些问题，需要提升学科水平、加强学术交流、加大人才培养力度和拓展研究课题。
只有通过不断努力和改革，我国的应用语言学研究才能真正实现国际化，为我国在全球化时代的发展作出更大的贡献。
《谈谈中国的国际话语权现状及看法》
2016-2017-2《形势与政策》作业学院：贝尔英才学院专业：理工科强化*名：***课程号：B0900181C学号：Q********任课老师：王从烈2017年6月10日谈谈中国的国际话语权现状及看法当今世界发展迅速，格局多变，是中国发展的重要机遇时期。
而要抓住并利用好这个重大机遇期，增大中国的国际话语权环境的建设力度是十分重要的一点。
使中国声音“走出去”，进一步提升中国的国际话语权的根本目的，是要向国际社会传达中国的真实声音。
这样才能为中国的科学发展、和谐发展、和平发展创造良好的外部环境。
所谓‘话语权’，顾名思义，就是说话的权利。
中国国际话语权，通俗地讲，就是中国在国际上说话的权利。
这里所说的说话权利，并非讲讲话、发发言那么简单，而是我们说话的被重视程度，有多少人真正地听我们说话，尊重我们的说话，重视我们的说话，公众合理地把我们的说话进行传播发散。
而我们自己说话的覆盖面、受众群体的多寡、受众者是否接受我们的说话、尊重我们的说话、客观公正地对待我们的说话，都是我们研究与提高我们的话语权的重要内涵。
新中国建立以来、特别是中国实行改革开放政策以来，中国的硬实力得到了空前提升，从而使中国的国际话语权总体上也得到了空前提升。
我们可以自豪地说：中国声音已成为世界上谁也不能忽视的大国之音。
但同时，我们必须客观冷静地分析认识当今中国在国际上所拥有的话语权的实际情况，这是有针对性地加强话语权建设、提升中国国际话语权的基本前提。
在当前的国际外交领域与国际事务中，中国的国际地位虽然在不断地得以提高，话语权也在不断的增大，但实际国际地位依然还未与中国的大国的身份相符合。
我们在看到发展成就的同时，也必须十分清醒地认识到，在当今国际话语权领域，以美国为首的西方国家主导国际话语权的根基依然坚固，中国在国际舞台上的话语分量依然有限，中国在国际主流舆论中的形象依然负面。
比如说，中国GDP第二的身份，并不意味着中国在国际经济领域的话语权就是第二，中国的经济话语权有限。
我国应用语言学研究国际化面临的困境及解决措施分析
我国应用语言学研究国际化面临的困境及解决措施分析随着全球化的发展，语言学研究也逐渐朝着国际化方向发展。
作为语言学研究的一个重要分支，应用语言学在国际舞台上也扮演着重要的角色。
我国应用语言学研究在国际化进程中仍然面临着许多困难和挑战，需要采取有效的措施来解决。
本文将就我国应用语言学研究国际化面临的困境进行分析，并提出解决措施，以期为我国应用语言学研究的国际化提供参考。
一、困境分析1.语言障碍我国应用语言学研究国际化面临的一个主要困境是语言障碍。
在国际学术交流中，英语通常是主要的交流语言。
我国应用语言学研究者大多数是以中文为母语，英语水平参差不齐，导致在国际学术领域中交流受限。
2.研究成果传播困难另一个困境是我国应用语言学研究成果的传播困难。
虽然我国应用语言学研究取得了不少重要成果，但是由于语言障碍和学术交流渠道不畅，这些成果往往无法被国际学术界广泛知晓，影响了我国应用语言学研究的国际声誉和地位。
3.重视理论研究、忽视实践研究我国应用语言学研究在国际化进程中还存在着重视理论研究、忽视实践研究的困境。
应用语言学最重要的特点之一就是将学术理论研究与实践相结合。
我国应用语言学研究者往往更加重视理论研究，忽视了实践研究在应用语言学中的重要性。
二、解决措施1. 加强英语教育面对语言障碍的困境，我国应用语言学研究者需要加强英语教育，提高英语水平。
在学术界中，英语作为主要的交流语言，因此提高英语水平是国际化进程中的首要任务。
可以通过组织英语培训班、鼓励参加国际学术会议等方式来提高英语水平。
2. 加强学术交流学术交流是促进国际化进程的关键。
我国应用语言学研究者应该积极参加国际学术会议，与国际学术界开展深入交流，增进相互了解与合作。
可以邀请国外知名学者来我国交流访问，加强学术交流，促进国际化进程。
4. 提高成果传播渠道为了解决研究成果传播困难的问题，我国应用语言学研究者可以利用多种途径来扩大成果传播渠道。
可以通过发表英文论文、参加国际会议、建立与国际学术界的联系等方式来增加成果的国际传播渠道，提升我国应用语言学研究成果的国际影响力。
中国国际新闻话语权的现实困境与破局
中国国际新闻话语权的现实困境与破局中国国际新闻话语权一直是国际舆论关注的焦点之一，在国际舞台上，中国的声音和话语权逐渐成为世界关注的焦点。
中国国际新闻话语权在一定程度上存在现实困境，需要破局。
本文将从中国国际新闻话语权的现实困境入手，探讨如何破局，提升中国的国际新闻话语权。
中国国际新闻话语权的现实困境主要体现在以下几个方面：一、信息传播受限。
中国在国际舞台上的新闻话语权受制于西方主流媒体的传播渠道和话语霸权，很难在国际舆论上占据主动地位。
西方媒体对中国的报道往往带有浓厚的立场和价值观，容易片面或者歪曲中国形象，造成了中国在国际舆论上的被动局面。
二、传播渠道单一。
中国传播国际新闻的渠道相对单一，主要受制于一些国际新闻媒体的报道，很难将中国自身的声音传播到国际社会，导致了国际社会对中国的了解存在偏差或者不足。
三、话语表达受限。
中国在国际社会上的话语表达受到了语言和文化的限制。
很多报道在翻译过程中容易出现语义的变形，导致信息传达的失真，使得国际社会对中国的认知存在误解。
针对中国国际新闻话语权的现实困境，我们需要破局，提升中国的国际新闻话语权。
具体而言，可以从以下几个方面着手：一、打造国际化传播平台。
中国需要加大对国际新闻传播渠道的建设和投入，打造自己的国际化传播平台。
可以通过建设国际新闻卫视、国际新闻频道等媒体平台，扩大中国在国际舆论中的话语权和影响力。
二、改善国际新闻报道质量。
中国需要加强对国际新闻报道质量的管理和监督，提升报道的专业性和客观性。
通过建设国际新闻报道标准和规范，提升中国国际新闻话语权的公信力和权威性。
三、加强文化软实力建设。
中国需要加大对国际社会的文化交流和沟通力度，加强与国际社会的文化交流和合作，提升国际社会对中国的文化认知和理解，打破语言和文化障碍。
四、提升话语表达能力。
中国需要加大对国际新闻话语表达能力的培训和研究，提升中国在国际舆论中话语表达的能力和水平。
可以通过举办国际新闻话语表达大赛、国际新闻话语表达专业培训等方式，提升中国在国际舆论中的话语表达能力。
中国国际新闻话语权的现实困境与破局
中国国际新闻话语权的现实困境与破局随着中国经济和国力的快速崛起，其在国际舞台上的地位也日益提升，中国国际话语权成为全球关注的焦点之一。
然而，中国国际话语权的现实困境依旧存在，需要破局。
首先，中国国际话语权的困境在于其传播渠道和方式的单一性。
目前，中国在国际媒体传播方面存在着很大的差距，尤其在涉及新闻报道、影视传媒等方面，国际知名度较低。
相对于西方国家，中国在国际媒体的话语权相对较弱。
同时，中国海外媒体的话语权和影响力也存在着不小的差距，这就需要政府和企业加大对海外综合媒体的支持、投资和建设，提高媒体话语权和影响力。
其次，中国国际话语权的困境还在于受到了民族文化软实力的缺乏影响。
在国际舞台上，中国的现代文化和传统文化都需要更好的传播和推广。
中国文化在西方国家的认知度不足，在传播中还需要更加多元化的表现方式和手段。
政府在支持文化产业的同时，也需要注重文化传承和创新。
通过加强文化交流和推广，中国的民族文化可以更好地走向世界。
另一方面，中国在人权、民主、法制等领域存在着差距，也影响着国际话语权的发展。
要想赢得国际社会的认可，中国应加强人权保障，尊重言论自由和新闻自由，尊重公正法治，提升公众形象。
同时，对腐败问题进行严惩，加强司法独立等措施也是必要的，这样才能解决在国际热点问题和国际关注的问题上的话语权问题。
总之，中国在国际话语权方面需要通过多种方式和手段来加强。
从政府到企业，每个人都应该意识到话语权对于国际形象和利益的重要性，注重外交宣传和媒体传播的要求和质量，提高我们在国际政治经济体系中的话语权。
只有这样，中国才能在国际舞台上发挥更加积极的作用和贡献，推动中华民族走向更加光明的未来。
新时期中国语言治理研究的境遇、内容与趋势
新时期中国语言治理研究的境遇、内容与趋势目录一、内容简述 (2)1.1 研究背景与意义 (2)1.2 研究目的与问题 (4)1.3 研究范围与限制 (4)二、新时期中国语言治理的境遇 (5)2.1 政治环境的变化 (6)2.2 经济全球化的影响 (7)2.3 社会信息化的挑战 (9)2.4 文化多样性的保护 (10)三、新时期中国语言治理的主要内容 (11)3.1 语言政策的制定与实施 (12)3.2 语言教育的改革与发展 (14)3.3 语言规划的学科建设 (15)3.4 语言服务的体系建设 (16)3.5 语言保护的文化努力 (18)四、新时期中国语言治理的发展趋势 (19)4.1 科技驱动的语言治理创新 (21)4.2 多元共治的语言管理新模式 (22)4.3 全球化背景下的汉语国际传播 (23)4.4 信息化时代的语言生活治理 (24)4.5 双语教育与国家认同的培养 (26)五、结论与展望 (27)5.1 研究总结 (28)5.2 研究不足与局限 (29)5.3 对未来研究的建议 (30)一、内容简述境遇分析：首先，本文将梳理新时期中国语言治理研究的历史沿革，总结过去几十年来中国语言治理研究的发展变化，以及在国内外学术界和实际工作中的地位和作用。
本文还将关注新时期中国语言治理研究面临的挑战和机遇，如全球化、信息化、网络化等背景下的语言治理问题，以及国家战略需求、社会经济发展等方面的要求。
内容分析：其次，本文将对新时期中国语言治理研究的主要内容进行梳理和分析。
这包括语言政策与规划、语言资源保护与开发、语言教育与培训、语言技术与应用、语言产业发展等多个方面。
通过对这些领域的研究，本文旨在为我国语言治理提供理论支持和实践指导。
趋势展望：本文将对新时期中国语言治理研究的发展趋势进行展望。
这包括理论研究的深化、实证研究的拓展、跨学科研究的推进、国际合作与交流的加强等方面。
通过分析这些趋势，本文旨在为我国语言治理研究的未来发展提供有益的启示和借鉴。
中国文化话语权建构中的挑战和应对方案
中国文化话语权建构中的挑战和应对方案1. 文化认知偏见在全球范围内，一些国家对中国文化存在认知偏见，对中国的文化传统、价值观和生活方式产生误解甚至歧视。
这对中国文化话语权建构构成了阻碍。
2. 传播手段受限中国文化的传播手段主要依赖于传统媒体和文化产品输出，受限于传播渠道和受众选择。
传播手段受限制了中国文化在全球范围内的影响力。
3. 文化输出失衡中国文化输出主要集中在传统文化领域，对现代文化和先进科技领域的输出相对较少。
这导致了中国文化在国际舞台上的综合竞争力不足。
4. 文化软实力不足尽管中国拥有悠久而深厚的文化底蕴，但在国际舞台上其文化软实力与一些西方发达国家相比还有较大差距，制约了中国文化话语权的建构过程。
1. 强化文化认知宣传应对文化认知偏见，中国应该加强对外宣传，积极向世界展示真实的中国，解释中国文化的内涵与特点，促使全球更好地了解和尊重中国文化。
2. 多元化传播渠道中国文化的传播应该通过多元化的传播渠道，包括传统媒体、新媒体和外交手段，更好地将中国文化传播到全球各地，提升中国文化的全球影响力。
3. 提升文化创新输出中国文化输出应该更加注重创新，加强对现代文化和先进科技领域的输出，让中国文化更好地融入到当今世界的潮流之中，提升中国的文化软实力。
4. 建设国际化文化品牌中国应该积极培育和建设国际化的文化品牌，推动中国的文化资源、文化产品和文化服务“走出去”，提升中国文化的国际影响力。
5. 加强国际文化交流合作中国应该加强与其他国家的文化交流合作，促进不同文化之间的交流互鉴，提升中国在国际文化舞台上的话语权和影响力。
中国学术话语权评价
03
鼓励学者在国际知名学术期刊发表论文，提高中国学术研究的
国际化水平。
积极参与国际学术评价体系与标准的制定
1 2
参与国际学术组织与标准制定
积极参与国际学术组织，参与制定国际学术评价 标准和规范。
推动国际学术评价体系的改革
倡导建立更加公正、透明的国际学术评价体系， 提高中国学术话语权的地位。
3
加强与国际学术界的合作与交流
学术影响力
中国学者的研究成果在国内外学术界的影响力逐渐提升，但与国际顶尖学者相比仍有一 定差距。
04
中国学术话语权提升的策略与 建议
加强国际学术合作与交流
建立国际学术合作平台
通过与国际知名学术机构建立合作关系，共同开展研究项目，提 高中国学术研究的国际影响力。
鼓励学者参与国际学术会议
支持学者参加国际学术会议，与国际同行交流学术成果，扩大中国 学者的国际影响力。
05
结论
研究成果总结
学术话语权评价是一个复杂而重要的研究领域，其研究成果对于提升中国学术话语权具有重要意义。
在中国学术话语权评价方面，已经取得了一系列重要的研究成果，这些成果不仅丰富了学术话语权的理 论体系，还为提升中国学术话语权提供了实践指导。
学术话语权评价的研究成果不仅有助于提升中国学术话语权，还有助于推动国际学术交流与合作，促进 世界学术话语权的共同发展。
通过合作与交流，共同推动国际学术评价体系的 发展与完善。
扩大中国学术话语的国际影响力
加强对外宣传与推广
通过多种渠道宣传中国优秀学术成果 ，提高中国学术研究的国际知名度。
建立国际化学术出版平台
支持建立国际化学术出版平台，推动 中国学术成果的国际化传播。
举办国际学术会议与论坛
中国国际新闻话语权的现实困境与破局
中国国际新闻话语权的现实困境与破局中国在国际舞台上的地位不断提升，但其国际新闻话语权却依然面临着诸多现实困境。
这些困境不仅影响着中国在国际舆论场上的声音，也影响着全球对中国的认知和了解。
中国如何破解国际新闻话语权的现实困境，成为了一个亟待解决的问题。
1.西方主流媒体扭曲报道伴随着中国的崛起，西方主流媒体对中国的报道往往带有浓厚的偏见和刻意歪曲。
他们往往选择性报道中国的负面消息，放大中国的问题和缺陷，而对中国的发展成就和积极作用往往视而不见。
这导致了中国在国际舆论场上的形象受损，国际新闻话语权受到了极大的影响。
2.国际话语权配置不合理在国际新闻话语权的配置中，西方国家占据着绝对的主导地位，他们的声音往往能够主导全球的舆论。
相比之下，中国的声音往往处于边缘地位，其话语权得不到应有的重视和认可。
这种不合理的配置，使得中国在国际舆论场上难以发挥重要的影响力。
3.国际新闻传播体系不合理在国际新闻传播体系中，西方国家的传媒集团拥有着绝对的话语权，他们能够通过自己的平台向全球传播自己的声音和价值观。
相比之下，中国的传媒力量相对薄弱，其国际新闻话语权受到了极大的制约。
这使得中国的声音很难在国际舆论场上被真实呈现出来，给中国的国际新闻话语权带来了巨大的挑战。
1.建设自主的国际新闻媒体中国可以加大对国际新闻媒体的建设力度，打造一批能够在国际舞台上发出自己声音的国际新闻媒体。
这些媒体可以通过多种方式向世界传递中国的声音和价值观，推动中国的国际新闻话语权得到更加公正的体现。
中国也可以通过这些媒体向国际社会传递中国的理念和价值观，为中国的国际形象树立更多的正面形象。
2.提高国际传播的专业水准中国可以加大对国际传播人才的培养力度，提高国际传播的专业水准和话语权的竞争力。
通过培养更多的具有国际视野和专业素养的传播人才，中国可以在国际舆论场上发挥更加重要的影响力，提升中国的国际新闻话语权和国际影响力。
3.加强国际新闻合作交流中国可以与其他国家的媒体机构进行广泛的合作交流，共同探讨国际新闻话语权的问题，寻求破解困境的路径和途径。
对文化互动中中国文化“失语”问题的反思
对文化互动中中国文化“失语”问题的反思摘要:在中外文化交流中,文化互动一直是人们关注的问题。
从近代以来尤其是五四新文化运动以后,在中西文化互动关系中,西方文化始终处于强势地位,中国人孜孜以求的是如何学习西方文化,中国文化逐渐失去了话语权。
20世纪90年代以来,文化互动中中国文化的“失语”问题引起了学者们的重视,提出了所谓的“失语症”。
但所谓的文化“失语症”并不是西方“话语霸权”对我们的强暴,而是面对新的文化现象、社会问题我们缺少表达的新话语。
为克服“本土文化的失语”,我们首先应对“西方话语霸权”进行重新审视,不能把来自西方的话语统统列为“霸权”行列;其次,要坚守本土文化的话语权。
最后,必须根植于我们的文化土壤,重建我们的话语权。
关键词:文化互动;中国文化;“失语”中国文化“失语症”这一概念,是20世纪90年代以来文学批评家们批判西方文学思潮的入侵时有感于传统文学思想的流失而提出的。
最初提出这一概念的是从丛教授,他发现许多从事外语教学的中国学者,在与西方人交往的过程中不能用英语表达中国文化,尤其对中国传统文化的表达心有余而力不足。
之后随着文化研究的不断深入,特别是随着西方大量新方法、新理论的引入,我们的一些学者在全球化语境中患上了精神文化的“失语症”。
一方面,西方文化通过各种渠道进入我国,无论是精神理念、生活方式、价值观念、行为准则,还是各种各样的日常生活,无不打上西方文化的烙印。
另一方面,在文化对话中,面对西方的各种学派、思潮、理论,我们找不到对话的对象,不知道该和谁对话,对话的能力丧失了,患上了文化“失语症”。
如何看待文化互动中“失语”问题,是当今文化研究中亟待解决的问题。
一、文化互动中“失语症”提出的社会文化语境语言和文化是紧密相连的,有什么样的语言就会产生什么样的文化,语言是文化的表述者、承载者,同时也象征着文化现实。
语言和文化的这种密切关系,不仅反映在语言和文化的研究中,也反映在不同文化的互动中。
中国国际新闻话语权的现实困境与破局
中国国际新闻话语权的现实困境与破局中国作为世界上人口最多的国家之一，拥有着庞大的国际影响力和话语权。
近年来，中国国际新闻话语权面临着一些现实困境，这些问题不仅影响着中国在国际舞台上的形象和声誉，也对中国的国际发展和合作带来了一定的影响。
本文将就中国国际新闻话语权的现实困境进行分析，并提出一些破局的思考和建议。
1.信息不对称在国际新闻报道中，很多时候中国的声音往往会受到一定程度的扭曲和歪曲，甚至被他国媒体和政治势力有意无意地篡改和操纵。
这种信息不对称导致了中国在国际新闻话语权上的被动局面，无法有效地传递自己的声音和立场。
2.文化差异中国的传统文化和价值观与西方国家存在着一定的差异，这在国际新闻话语权上也会受到一定的影响。
由于文化差异，中国的一些观点和态度往往难以获得西方国家的认同和理解，导致中国在国际舆论场上处于劣势地位。
3.宣传方式不当在国际宣传方面，中国有时会采取过于僵硬和死板的方式，导致了国际公众对中国的印象并不积极。
这种宣传方式不当也是导致中国国际新闻话语权困境的一个重要原因。
二、破局思考与建议1.加强国际新闻传播力度中国应该加强国际新闻传播的力度，通过建立自己的国际新闻传播平台，加大国际新闻报道的力度，主动推动中国的国际新闻话语权。
2.建立国际新闻合作机制3.注重文化交流中国应该加强与国际社会的文化交流，通过文化交流增进相互理解和信任，缩小文化差异带来的国际新闻话语权上的劣势。
中国在国际宣传上要摒弃过于僵硬和死板的宣传方式，应该更加灵活多样地宣传中国的形象和理念，增加国际公众对中国的好感度。
中国国际新闻话语权的现实困境虽然存在，但通过加强国际新闻传播力度、建立国际新闻合作机制、注重文化交流和改善宣传方式等一系列破局思考与建议，中国国际新闻话语权的困境是可以逐步得到缓解和改善的。
相信随着中国国际影响力的不断增强，中国的国际新闻话语权也会得到相应的提升，为中国在国际舞台上更好地发挥作用和影响力奠定更加坚实的基础。
中国国际话语权的困境与出路
中国国际话语权的困境与出路摘要：国际话语权是国家软实力的重要组成部分。
长期以来，西方的国际话语权仍然占据主流强势地位，中国国际话语权的地位亟待通过主动定位本国身份、推动人文社科领域研究、重塑社会核心价值体系得以提升。
关键词：国际话语权；权力关系；综合实力中国国际话语权的提升推动着以国家硬实力带动话语软实力的进程。
新中国成立以来，我国国际话语权却面临种种掣肘。
针对这些问题，既要形成中国特色的国际话语，又要积极鼓励学术研究。
同时，要以我国优秀传统文化为基，在意识形态领域构建中国核心价值体系。
一、国际话语权的基本问题概述（一）国际话语权的本质“国际话语权”是“话语权”的重要表现形式。
国际话语权作为“权力话语”，本质是国际政治权力关系。
它的主体是以主权国家为主的各国际行为体，背后则映射出各行为主体间的利益关系，国际话语权的争夺实际就是国家利益的博弈。
1.国际话语权的产生背景“国际话语权”这一概念出现在冷战后时期。
冷战结束加快了全球化的步伐，知识经济、信息革命、文明冲突论等冷战后时代的概念，重新塑造着国际权力关系的新形态”。
“国际话语权”这一概念就是产生于这种国际背景。
中国真正开始探索增强国际话语权的路径，是与改革开放后日益强大的国家力量息息相关的。
中国的国家利益诉求亟待通过对国际话语权的有力把握来实现。
如何向世界证明中国特色社会主义道路的正确性、对西方国家提出的质疑和挑战作出强有力的回应，如何在世界舞台上维护本国的国家利益，都有赖于国际话语权的提升。
中国对国际话语权的认知正处于持续高涨期。
1.中国国际话语权的困境从话语的影响力来分析，西方发达国家的话语势能远远超过我国。
审视现阶段的国际话语权形势，我国面临的遭遇和挑战主要表现为以下几方面。
（一）综合国力增强与国际话语权地位的下降从一般意义上来讲，中国综合国力和国际地位的提高理应争得更多的国际话语权。
然而对比新中国成立初期和冷战后时期两个阶段的国家话语权，却表现出了相悖的结论。
中 国语言的现代化进程中存在哪些挑战
中国语言的现代化进程中存在哪些挑战《中国语言的现代化进程中存在哪些挑战》语言是人类交流和思维的重要工具，它随着社会的发展而不断演变。
中国语言在现代化进程中，面临着诸多挑战，这些挑战既影响着语言的使用和传播，也关系到文化的传承和发展。
首先，全球化背景下英语等外语的强势影响是一个不可忽视的挑战。
在国际交流、学术研究、商务活动等领域，英语的地位举足轻重。
这导致许多人过度重视英语学习，而相对忽视了汉语的学习和精进。
一些年轻人甚至在日常交流中频繁夹杂英语词汇，使得汉语的纯正性受到一定程度的冲击。
例如，“我今天有个 presentation 要做”这样的表述在年轻人中并不少见。
长期如此，可能会削弱汉语自身的表达能力和魅力，影响其在国内乃至国际上的地位。
其次，网络语言的兴起带来了新的问题。
互联网的普及催生了大量独特的网络语言，如“yyds”（永远的神）、“绝绝子”等。
这些网络用语虽然在一定程度上丰富了语言的表达形式，但也存在一些弊端。
一方面，部分网络语言过于随意、粗俗，缺乏文化内涵和规范；另一方面，网络语言更新换代极快，使得语言的稳定性受到影响。
一些传统的优美词汇和表达方式可能因此被遗忘，而过于依赖网络语言的简洁和娱乐性，可能会导致语言表达的肤浅和单一。
再者，地区差异和方言的存在也给中国语言的现代化带来了一定的困扰。
中国地域辽阔，各地的方言众多且差异巨大。
虽然推广普通话取得了显著成效，但在一些地区，方言仍然在日常生活中占据主导地位。
这在一定程度上阻碍了不同地区之间的顺畅交流，也不利于形成统一的语言规范和标准。
同时，方言的传承和保护也面临着挑战，如何在推进语言现代化的过程中，兼顾方言的独特价值，是一个需要认真思考的问题。
另外，语言教育的不足也是一个重要方面。
在学校教育中，语文教育的重点往往放在应试技巧上，而对于语言的实际运用、文化内涵的挖掘以及创新能力的培养关注不够。
这使得学生在毕业后，可能虽然能够应对考试，但在实际工作和生活中，语言表达能力和文字运用能力相对薄弱。
中国语言学的话语权危机-精品文档
中国语言学的话语权危机摘要：随着人们对话语权的了解越来越多，开始有人指出，在现今中国社会中，语言学在相关领域处于“集体失语”状态，简单说来，即为当前中国的语言学缺少了应有的话语权。
话语权即为民众说话、发表自己观点的权力和权利，同时还包括民众说话的影响，影响的范围可以覆盖到整个国际社会、政府大众、相关领域的。
”一、中国语言学话语权的危机表现简要概括，中国语言学话语权的危机表现主要体现在以下五个方面：（一）语言学的附庸地位我们从国家学科目录中可以得知, 语言学并非属于国家的一级学科，它是从属于文学的一个分支“语言学史把传统的语文学说成是经学的附庸，而今进入阶段，语言学在学科设置上又成了文学的附庸，仍然是处在附庸的地位。
”（二）语言规划中的失语状态语言规划也可以称之为语言计划它主要指的是“政府和社会团体为了解决在语言交际中出现的问题有计划有组织地对语言文字学进行的各种规范和管理工作和活动的统称。
而语言规划主要是由两部分组成的，第一部分是语言文字的地位规划，也就是直接决定了某一种语言或者相关的文字在社会交际中所处的地位。
第二个部分则是语言文字的本体规划。
也就是语言文字本体的改造和完善。
”我们从学术的角度来分析，可以得知语言规划属于正宗的语言学的范畴，“但是中国的很多学者针对目前中国语言学现状都分析出：语言学界在国家语言规划中似乎处在一种失语的状态。
”（三）语言教育领域中的失语或弱声现象我们在这里所讲的语言教育主要由母语教育、对外汉语教育、外语教育以及国际汉语教育等几大部分组成。
?有学者曾经指出，在对外汉语教育这一层面的实际实施当中，语言学家们还有少量的话语权存在，但当推行到到了整个国际汉语教育时期，语言学家门的声音和话语权就变得少之又少了。
”同时还指出：“汉语国际传播的课题并非单单局限在了汉语教育层面上，它直接关系到了一个国家的安全以及这个国家在语言战略层面的重大课题，但是使我们感到失望的是，我们在此领域中，很少甚至是几乎听不到语言学专家们应有的意见和声音。
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中国语言学的话语权危机
中国语言学的话语权危机
江结宝
（安庆师范学院文学院）
有人指出，中国语言学在相关领域处于“集体失语”状态，换句话说，中国语言学缺乏应有的话语权。
什么是话语权？话语权，“朴素的理解无非就是说话的权力和权利、说话的资格和机会，还有说话的影响，这个影响是对于国际社会、政府大众、相关领域的。
”⑴或说，话语权分为三个层次，一是发言权，二是影响力，三是话题权。
⑵
一、危机表现
初步梳理，中国语言学话语权的危机，可有如下表现：
1、学科上的附庸地位
在国家学科目录上，语言学不是一级学科，从属于文学。
“语言学史把传统的语文学说成是经学的附庸，而今进入阶段，语言学在学科设置上又成了文学的附庸，仍然是处在附庸的地位。
”⑵
2、语言规划中的失语状态
语言规划，又称语言计划。
“政府和社会团
体为了解决在语言交际中出现的问题有计划有组织地对语言文字学进行的各种规范和管理工作和活动的统称。
……（语言规划主要包括）两个方面的内容，一是语言文字的地位规划，即决定某种语言或文字在社会交际中的地位。
……二是语言文字的本体规划。
即语言文字本体的改造和完善……。
”⑶从学术上看，语言规划可是地道的语言学的活儿，“但是不少学者感到，语言学界在国家语言规划中似乎处在一种失语的状态。
”⑵
3、语言教育领域中的失语或弱声现象
这里说的语言教育领域包括母语教育、外语教育、对外汉语教育和国际汉语教育等。
北京语言大学对外汉语研究中心副主任王建勤指出：“近些年来，语言学家在语言教育领域对语言教育的某些语言政策问题和理论问题往往出现集体失语的现象。
比如，关于母语教育和外语教育的关系问题，关于对外汉语教育50年与国际汉语教育的关系问题。
有学者认为，在对外汉语教育时期，语言学家们还有点话语权，到了国际汉语教育时期，专家的声音却比较少了。
”又说：“汉语国际传播问题不仅仅是汉语教育问题，它是涉及国家的安全和语言战略的重大问题，但是在这个领域，我们几乎听不到语言学家们的声音。
”⑷
4、中学语文教育中弱化现象
上世纪五十年代中期，语言教育在中等教育中很受重视，一度曾打算像前苏联一样，语文教学实行文学与汉语分制开课。
后来虽不分制，语言知识教学一直很受重视，直到九十年代中期，高考题仍然出现语言知识类题型。
但是，自上世纪末以来，在“淡化语法”观点的影响下，语言知识的教学逐渐弱化和淡出，教材中虽然还有些相关内容，而实际教学几乎没人当回事，因为中
征时，说是“田野的春风”、“人间仙女”等，但是给这些结论提供的论据很少有语言学性质的材料。
其他学科对于语言学实际态度和做法这里不去一一陈述，下面看看有学者对于伦理学做
法的分析：
伦理学，为什么语言学很重要呢？因为伦理是规范人伦关系的社会规范，尤其是法律刑事以外的那些道德规范。
我们知道人与人之间交际的很大一部分是靠语言完成的，而我们人伦关系的建立更需要语言来完成。
……国外有很好的伦理语言学研究，包括语言交流的那些话外之音对于构建和维系伦理关系的重要性，伦理学家都要受很好的句法学的训练和语义学的训练，但是我们伦理学在这方面没有什么语言学的声音。
⑻2009年，中国校友会网大学评价课题组首次推出“2010中国大学星级排名”，排出最高的六星级的大学三所：北京大学、清华大学、香港大学；五星级十来所，有复旦、南大、浙大、人大等。
刘丹青说：“我关注的是下面的一个解释，就是这几所大学里面强项学科有哪些。
被列到的学科里面，包括清华大学在内，文学都算是强项了。
……（而我们语言学）在大学里面的地位，就是寄人篱下的地位，语言学再好再差，跟星级排名无关，星级排名只关注文学的地位。
”⑻
7、还没有到争取国际话语权的地步
语言所胡建华说：“我们语言学还没到去争国际话语权的地步”。
他的意思，要争还只在国内争，甚至在本学科内去争。
因：其一，国际主要语言学刊物，像language等，少有中国内地学者论文；其二，真正有价值的国际会议少有中国学者声音，许多在北京开的所谓国际会议，那是中国人操纵下的会议，主要是我们和我们自己玩的国际会议；其三，我们的研究主要是提供汉
语材料，很难有普遍理论的贡献；其四，提不出学术话题，不管是功能主义的、认知的、形式主义的、语法化的、语言接触的等各类新兴语言学话题，基本上是我们跟着人家走。
⑼
二、对策断想
1、生态改善
呼吁：如，尹洪波撰文《赋予语言学一级学科地位》，“认为，无论从哪方面看，语言学都完全地、绝对地满足国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》第三章第七条所规定的设定一级学科的条件。
”“主管部门应该与时俱进，尽快调整我国相对滞后的不合理的现行学科设置体系，把语言学调整或者恢复为一级学科。
”⑺
奔走：语言学界和关心语言学发展的人士，要寻找机会、利用一切机会宣传游说。
2、提升理论水平
无论本体研究还是应用研究都要敢于提出话题，不甘于跟着别人走；要敢于打出旗号，建立学派。
中国人很少提出话题，很难提出话题，特别是世界性话题。
中国学者凡事都愿意沿用外国人的话题，不屑于依据中国自己人的话题，这也大大挫伤了中国人提出话题的积极性和成功率。
中国人对于建立学派好像很忌讳，总怕被人说成搞山头、搞宗派。
其实不然，真正的学派和学派论争对于学术发展是大有裨益的。
真正的学派，有鲜明的理论体系，有强有力的学术领袖，有团结高效的学术团队，有宽大的学术胸怀、民主气氛，还有良好的学术承传等，决不是什么山头、宗派。
3、强化服务
1）树立服务意识
求得社会认可，必须紧密联系社会，服务社会，象牙之塔的理论要做，做得越深入越细致越
好，但是一定要有走出去的一部分，以拓宽天地，形成影响，树立形象，赢得尊重，如若一味夜郎自大、孤芳自赏，终将被社会所抛弃，憋死在塔底一隅。
2）拓宽应用研究面，提高服务水平
语言学服务面宽广，服务功能强大，对于政治、经济、文化、教育、科技、生活等各个领域都有价值。
语言无处不在，语言服务无往不胜。
比如，中文信息处理需要开发和建设汉语言文字知识资源，但是就是这个方面我国“还得从外国输入”。
⑴我们应该开发和建设拥有自己知识产权的语言文字知识资源。
比如，中国的世界影响力日益提高，汉语国际传播日益兴盛，但是汉语国际传播的标准，外国人制定的却比我们更加科学。
王建勤说：“我们现在发布的汉语国际传播标准在学术竞争力上要远远落后于欧美国家，没有办法和人家对话……虽然汉语是我们的母语，但将来汉语传播的标准很可能并不是由我们制定，很可能我们要屈就于洋人制定的汉语标准。
”⑷
提高服务水平，我们认为加强领域语言学研究或许是有效门径。
就目前状况而言，信息处理和教学领域的语言研究较为成熟，已经成为应用语言学的重要分支学科。
法律、广告、日常交际、新闻出版等领域的语言研究也有不少成果，但是还有很多领域的语言研究几乎还是空白，或者刚刚有所涉及，例如刑侦语言、医患语言、行政语言、商业语言、军事语言、新闻发言人语言、媒体演讲语言（学术演讲、政治演讲、艺术演讲、科普演讲）等等。
服务社会的语言研究，也可以选取其他角度，如职业语言、性别语言、阶层语言等等。
应用语言研究一定要有科学理论和先进的方法，罗列现象的就事论事式研究虽然也有必
要，但深度远远不及。
以上话语权危机表现大都引自权威资料，个人决不敢独撰。
对策断想却是个人陋见，极不成熟，甚至荒谬，这里说出来求教各位同仁，敬请批评指正。
参考文献：
⑴袁毓林《中国语言学在信息科学的话语权》，《中国语言资源动态》2010年第1期第10页。
⑵李宇明《语言学在国家语言规划中的话语权问题》，《中国语言资源动态》2010年第1期第3、4页。
⑶蔡富有、郭龙生主编《语言文字学常用辞典》第347页，北京教育出版社，2001。
⑷王建勤《中国语言学在语言教育中的话语权问题》，《中国语言资源动态》2010年第1期第5、6页。
⑸王希杰先生引用的某个“搞文学的人”的话。
见江结宝等编《现代汉语学习与研究·序》（内部材料）。
⑹王彦军《中国语言学会第15届学术年会在内蒙古大学召开》，中国高校人文科学信息网/2010/0803/24572.html。
⑺尹洪波《赋予语言学一级学科地位》，中国高校人文科学信息网/2010/0708/23652.htm l。
⑻刘丹青《谈谈中国语言学在相关学科的话语权》，《中国语言资源动态》2010年第1期第9页。
⑼胡建华《中国语言学在国际语言学的话语权问题》，《中国语言资源动态》2010年第1
期第14页。