地球爷爷的手讲义完整版
地球爷爷的手-课件
地球爷爷的手是一个有着深刻意义的象征，它代表着我们与地球的紧密联系 和保护环境的责任。
地球爷爷的手介绍
地球爷爷是什么？
地球爷爷是一 义？
地球爷爷的手象征着我们对 地球的关爱和愿望，保护它 不受伤害。
地球爷爷的手的特别之 处
地球爷爷的手是我们赖以生存的家园，保护它意味着保护自己的未来。
如何保护地球爷爷的手？
减少污染、节约能源、推动可持续发展等都是保护地球爷爷的手的有效途径。
我们每个人应该怎样做？
每个人都可以为保护地球爷爷的手出一份力，从小事做起，传递环保的理念。
共同努力，保护地球
地球爷爷的手的未来
我们共同的努力可以确保地 球爷爷的手在未来得到保护 和传承。
地球爷爷的手所拥有的力量 和能量，展示了地球自然界 的壮观与神奇。
地球爷爷的手的由来
地球爷爷的手的故事
地球爷爷的手的诞生源于人们对地球环境损害 的担忧和呼吁保护自然资源。
地球爷爷的手的象征意义
它象征着我们对地球繁荣与可持续发展的渴望， 以及对未来世代的关心。
保护地球爷爷的手
为什么需要保护地球爷爷的手？
地球爷爷的手的重要性
地球爷爷的手是保护环境和 人类生存的重要象征，影响 着全球的可持续发展。
我们改变世界的力量
每个人的行动都能为地球爷 爷的手带来积极的影响，共 同构建美好的未来。
总结
1 提醒大家保护地球爷爷的手
地球爷爷的手是我们共同的责任与使命，需要得到持续的保护与关注。
2 让我们尽我们的努力保护地球爷爷的手
通过深入理解和积极行动，我们可以共同保护地球爷爷的手。
《地球爷爷的手》-word课件
《地球爷爷的手》教材分析：《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过孰桃子自已落地的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识，鼓励学生留心身边的科学，从而爱科学，学科学。
学生分析：班内男生占学生总数的一半，大多数学生活泼、大胆且独立，他们对科普烊的读物十分感兴趣，爱读《少儿十万个为什么》、《儿童千百问》、《小哥白尼》等书刊。
他们的知识面较宽，对许多事情充满好奇。
经过一个多学期的培养和训练，他们已掌握了一些识字方法，绝大多数的学生识字速度较快，又喜欢朗读，特别是分角色朗读更受他们的欢迎，但他们有意注意的时间还比较短，好动、好玩。
设计理念：让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自读自悟、主动探索中认识生字，读懂故事，初步了解“地心引力”，对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。
教学目标：1、认识“俩、摘”等7个生字，能读准字音，认清字形。
会写“球、玩”等6个字。
2、能正确、流利，有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。
3、能读懂课文的内容，对“地心引力”现象发生浓厚的兴趣，并大致了解这一科学常识；从而地身边的一些科学现明探求的欲望更强。
教学重点：识字、朗读课文2/7 首页上一页 1 2 3 4 5 6 下一页尾页教学时时：2课时教学媒体：生字卡片、录音机、教学媒体第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容2、认识“俩、摘”等7个生字3、了解“地心引力”这一科学常识一、导入同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你在玩纸飞机的时候最希望的是什么？（学生各抒已见，预测学生理：最希望纸飞机能飞得更高更远……）好，现在你们想玩一次吗？我们来比一比谁的纸飞机飞得高、飞得远。
（学生放飞自己的纸飞机）。
不管我们的纸飞机能飞多高，多远，最后它们总是全掉下来。
想知道这是为什么吗？我们读懂课本上的故事。
（板书课题），你们就能找到答案了。
1303地球爷爷的手PPT课件
“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”
一天，他俩在树下玩，跳啊， 唱啊，真高兴！
“小兔，我请你吃桃子吧。”
◆我要努nǔ力把课文读得更好。
◆我要读《十万个为什么》和《少年 百科全书》，学习地球的知识。
chá
◆我以后要留心观察身边的事物，看 看还会有什么新的发现。
yì
shòu
地球已经是一个46亿岁的老寿星了。
灿烂的流星
美丽的流星雨
神州五号
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
是啊，树上的桃子又大又红， 一定很好吃。
“爸爸，请您给我们摘 几个桃子，好吗？”
“猴伯伯球爷爷怎么帮忙啊？”
“是呀，地球爷爷怎么帮 忙呢？他又没有手。”
“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
一年级语文下册地球爷爷的手完整课件
讲解生词
总结词：积累词汇
详细描述：针对课文中的生词进行讲解，帮助学生理解词义，积累词汇，提高阅读和写作能力。
分析课文
总结词：理解内容
详细描述：对课文进行深入分析，引导学生理解课文的主题、结构和语言特点，提高学生的阅读理解 能力。
CHAPTER
03
地球科普知识
地球的结构
地壳分为陆地和海底，由多 种岩石构成，包括花岗岩、
玄武岩等。
地球由地壳、地幔、外核和 内核组成，其中地壳是最外
层的部分。
01
02
03
地幔位于地壳之下，主要由 硅、镁和氧等元素构成的岩
石构成。
外核是地球最内部的一层， 主要由铁和镍等金属构成，
产生地球的磁场。
04
05
内核是地球的最中心部分， 由固态铁和镍构成，温度极
高。
地球的运动
01
02
03
04Байду номын сангаас
地球自转
留在地球上。
地球引力的作用
保持地球上物体的稳定，使水 形成海洋和河流，帮助植物生 长等。
太空中的失重状态
在太空中，由于没有地球引力 ，宇航员和太空物体都处于失 重状态。
太空探索的意义
了解宇宙的奥秘，开拓人类的 视野，促进科技的发展等。
布置作业
复习本课所学知识点 ，理解地球引力的作 用和太空中的失重状 态。
收集有关太空探索的 资料，了解更多相关 知识。
完成课后练习题，巩 固所学知识。
下节课预告
01
02
03
学习内容
下节课将学习有关太阳系 的知识，包括太阳、行星 、卫星等。
学习目标
了解太阳系的基本组成和 特点，掌握太阳和行星的 名称和特点。
《地球爷爷的手》教案课件
《地球爷爷的手》教案课件第一章：地球爷爷的手概述1.1 教学目标让学生了解地球爷爷的手的定义和特点培养学生对地球爷爷的手的兴趣和保护意识1.2 教学内容地球爷爷的手的定义和特点地球爷爷的手的重要性保护地球爷爷的手的方法1.3 教学方法图片展示法讲解法讨论法1.4 教学步骤1. 引入话题：让学生观察图片，引导他们思考地球爷爷的手的含义。
2. 讲解地球爷爷的手的定义和特点：通过讲解，让学生了解地球爷爷的手的含义和特点。
3. 强调地球爷爷的手的重要性：让学生明白地球爷爷的手对人类和生物的重要性。
4. 介绍保护地球爷爷的手的方法：让学生了解如何保护地球爷爷的手，提倡环保行为。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何保护地球爷爷的手，分享自己的观点和经验。
6. 总结：总结地球爷爷的手的特点和重要性，强调保护地球爷爷的手的必要性。
第二章：地球爷爷的手的生态环境2.1 教学目标让学生了解地球爷爷的手的生态环境培养学生对地球爷爷的手的生态环境的关注和保护意识2.2 教学内容地球爷爷的手的生态环境的特点地球爷爷的手的生态环境的重要性保护地球爷爷的手的生态环境的方法2.3 教学方法图片展示法讲解法讨论法2.4 教学步骤1. 引入话题：让学生观察图片，引导他们思考地球爷爷的手的生态环境的含义。
2. 讲解地球爷爷的手的生态环境的特点：通过讲解，让学生了解地球爷爷的手的生态环境的特点。
3. 强调地球爷爷的手的生态环境的重要性：让学生明白地球爷爷的手的生态环境对人类和生物的重要性。
4. 介绍保护地球爷爷的手的生态环境的方法：让学生了解如何保护地球爷爷的手的生态环境，提倡环保行为。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何保护地球爷爷的手的生态环境，分享自己的观点和经验。
6. 总结：总结地球爷爷的手的生态环境的特点和重要性，强调保护地球爷爷的手的生态环境的必要性。
第三章：地球爷爷的手的自然资源3.1 教学目标让学生了解地球爷爷的手的自然资源培养学生对地球爷爷的手的自然资源的关注和保护意识3.2 教学内容地球爷爷的手的自然资源的种类和特点地球爷爷的手的自然资源的重要性保护地球爷爷的手的自然资源的方法3.3 教学方法图片展示法讲解法讨论法3.4 教学步骤1. 引入话题：让学生观察图片，引导他们思考地球爷爷的手的自然资源的含义。
地球爷爷的手(课件)
地球爷爷的手(课件)汇报人：日期:•地球爷爷的手：地心引力•地球爷爷的手：地震与火山•地球爷爷的手：山脉与河流•地球爷爷的手：气候与生态目•地球爷爷的手：资源与环境•地球爷爷的手：我们怎么做？录地球爷爷的手：地心引力01CATALOGUE地球爷爷对周围物体的引力，使物体受到一个向地心方向的力。
地球对物体的引力地球爷爷的引力范围非常广泛，几乎可以影响到地球上的所有物体。
吸引范围由于地球爷爷的引力，我们能够站立在地球表面，海洋潮汐、大气层和地球自转等自然现象也都与地心引力有关。
自然现象什么是地心引力？空间影响由于地球爷爷处于浩瀚的宇宙空间中，宇宙背景辐射和宇宙尘埃等对地心引力的影响不可忽视。
质量作用地球是一个巨大的天体，具有强大的质量。
根据牛顿万有引力定律，质量越大的物体产生的引力也越大。
自转与公转地球自转和公转也会对地心引力产生一定的影响，但相对于质量的作用来说，这种影响较小。
高空与宇宙随着离地球表面距离的增加，地心引力的作用逐渐减弱。
在太空中，物体受到的引力比在地球表面上小得多。
月球与太阳月球和太阳等天体也具有自己的引力，它们与地球之间的相互作用也会影响地心引力的范围和强度。
近地轨道地心引力在近地轨道上最为明显，这也是为什么卫星需要达到一定的速度才能绕地球运行。
地球爷爷的手：地震与火山02CATALOGUE地震是指地球内部的地震波在地下不同深度处传播引起的地面震动。
地震波分为纵波和横波，纵波传播速度快，横波传播速度慢。
地震时，人们会感受到上下颠簸和左右摇晃。
地震现象火山是指地球上的山脉和山脉中的开口，由地下岩浆或火山岩组成。
火山爆发时，会喷出熔岩、灰烬、气体和火山气体。
火山喷发可导致严重的人员伤亡和财产损失。
火山现象地震与火山现象地震与火山的成因地震的主要原因是地下岩石的断裂和错位。
当地壳中的岩石受到压力时，它们会断裂或错位，释放出能量并引起地震。
板块构造理论是解释地震成因的主要理论。
火山成因火山的形成与地下岩浆的活动有关。
《地球爷爷的手》PPT课件(2024)
引导消费者购买环保、低碳的产品和服务，促进绿色消费市场的形成和发展。
推广绿色消费
26
2024/1/26
THANKS
感谢您的观看。
27
2024/1/26
通过减少温室气体排放、增加碳汇等措施，减缓气候变化的速度和程度。
减缓措施
适应措施
国际合作与政策
通过调整农业生产方式、加强水资源管理、保护生态系统等措施，适应已经发生的气候变化。
加强国际合作，共同应对气候变化挑战；制定并落实相关政策，推动绿色低碳发展。
03
02
01
18
2024/1/26
05
CHAPTER
地磁场对生物的影响
02
地磁场对生物的迁徙、繁殖和生长等方面具有显著影响。例如，一些鸟类和海洋生物能够利用地磁场进行迁徙导航；地磁场的异常变化还可能对生物的繁殖和生长产生不利影响。
磁疗应用
03
基于生物磁效应的原理，人们开发出了磁疗技术，利用磁场对人体进行治疗和保健。磁疗具有缓解疼痛、促进血液循环、提高免疫力等多种功效。
7
2024/1/26
重力是地球吸引其表面或附近物体的力，是物体间由于质量而产生的相互吸引力。
重力定义
重力是由于地球的质量巨大，使得地球周围的物体受到地球的引力作用，从而产生向地心的加速度。
产生原因
8
2024/1/26
抛体运动
物体以一定的初速度抛出后，在重力的作用下做曲线运动，这种运动称为抛体运动。
磁场定位技术
除了导航之外，人们还利用磁场信息进行室内定位。通过在室内布置一定数量的磁传感器并测量它们与地磁场的相对变化，可以实现对室内人员或物体的精确定位和追踪。这种技术在智能家居、仓储物流等领域具有广泛应用前景。
地球爷爷的手(课件)
地球爷爷的手(课件)一、引言地球是人类生存和发展的摇篮，承载着无尽的资源和宝藏。
然而，在人类文明飞速发展的今天，地球正面临着严重的环境问题。
为了唤起人们对地球环境保护的意识，本文将以“地球爷爷的手”为主题，通过生动形象的比喻，阐述地球资源的宝贵性和环境保护的重要性。
二、地球爷爷的手——资源的丰富与有限1.地球资源的丰富性地球爷爷的手上，拥有着丰富的自然资源。
他为我们提供了肥沃的土地、茂密的森林、广阔的草原、碧波荡漾的湖泊和江河，以及蕴藏着无数宝藏的矿产资源。
这些资源为人类的生存和发展提供了坚实的物质基础。
2.地球资源的有限性然而，地球爷爷的手并不是无穷无尽的。
在人类过度开发和消耗的过程中，地球资源正在逐渐减少。
土地沙化、森林砍伐、草原退化、水资源污染等问题日益严重，使得地球爷爷的手逐渐变得粗糙和干瘪。
三、地球爷爷的手——环境问题的警示1.气候变化地球爷爷的手感受到了全球气候变暖的炙烤。
由于人类过度排放温室气体，导致全球气温升高，极端气候事件频发。
冰川融化、海平面上升、干旱、洪涝等灾害不断加剧，严重威胁着人类的生存环境。
2.生物多样性丧失地球爷爷的手抚摸着一个个消失的物种。
由于人类活动导致的生境破坏、过度捕猎和污染等原因，生物多样性正在迅速丧失。
物种灭绝的速度远远超过了自然演化的速度，地球爷爷的手感受到了生命的流失。
3.环境污染地球爷爷的手被污染的尘埃所覆盖。
工业排放、化学农药、塑料垃圾等污染物不断侵蚀着地球的各个角落。
空气、水源、土壤污染严重，给人类和生态系统带来了巨大的伤害。
四、地球爷爷的手——我们的责任与行动1.提高环保意识我们每个人都应该时刻牢记地球爷爷的手的重要性，提高环保意识。
通过教育、宣传和法律法规等手段，加强环境保护的普及和推广，使每个人都成为地球的守护者。
2.节约资源我们应该珍惜地球爷爷的手上的每一份资源，节约使用。
从日常生活中做起，减少浪费，提倡循环利用和可持续发展，降低对地球资源的过度开发和消耗。
《地球爷爷的手》PPT课件5
地球爷爷的手
是呀，地球爷 爷怎么帮忙啊？他 又没有手。
地球爷爷 怎么帮忙啊？
地球爷爷的手
不，我有手，而且有很大很 大的力气，能让成熟的桃子掉下 来，能让踢到半空的足球掉下来 ......我的手，就是你们看不见的 地心引力。
地球爷爷的手
说一说
地球爷爷有手吗？他的手 在哪里？是什么样？
地球爷爷的手
地球爷爷的手
会读的字
liǎng zhāi bó ér
qiě
tī yǐn
俩 摘 伯 而 且 踢 引
地球爷爷的手
课文动画
地球爷爷的手
理解文
小兔
小猴
地球爷爷的手
小兔,我请你 吃桃子吧。
地球爷爷的手
爸爸，请您给我们 摘几个桃子，好吗？
地球爷爷的手
地球爷爷的手
猴伯伯，谢谢您！
地球爷爷的手
别谢我，这是 地球爷爷帮的忙。
读一读
“能让成熟的桃子掉下来，能让
踢到半空的足球掉下来......”
“……”是什么符号？表示什么意思？
地球爷爷的手
举例说明地球爷爷是有手的。
地球爷爷的手
想一想 如果没有地心引力，世界会
是什么样？
地球爷爷的手
会写的字
球玩跳桃树刚
地球爷爷的手
选词填空 （ ）远
（
（
）树
）笑 ）
桃、跳
写（
玩、完
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
地球爷爷的手课件
1、《十万个为什么（小学生版）》 2、《智力大迷宫》 3、《儿童成长百科》 4、《蓝猫淘气三千问》
小猴对正在树上的猴爸爸说： “爸爸，请您给我们摘几个桃子， 好吗？”
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！
猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙 啊？”
小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”
地球爷爷说话了：“不，我 有手，而且有很大很大的力 气，能让成熟的桃子掉下来， 能让踢到半空的足球掉下 来......我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
2、爸爸钓了（ 两 ）条鱼。
小猴对正在树上的猴爸 爸说：“爸爸，请您给我 们摘几个桃子，好吗？”
小猴对正在树上的猴爸 爸说：“爸爸，请您给我 们摘几个桃子，好吗？”
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！”
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！”
小猴对正在树上的猴爸爸说： “爸爸，请您给我们摘几个桃子， 好吗？”
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！
铃声响，把嘴闭， 快步走到座位去。 腰挺直，手放平， 两脚稳稳放在地。 向前看，头抬起， 看谁坐的最神气。
31Байду номын сангаас地球爷爷的手
球
而刚
引摘 踢
伯
俩两
而且 刚才 引力 摘下 踢球 大伯
他俩两个
而刚
引摘 踢
伯
俩两
你能把“两”和“俩”送回家 吗？俩 两 我（ ）（ ）俩棵树。 1、明天，你（ ）去公园吗？
它的手能让（ 成熟的桃）子掉，下能来让
（
踢到半空的）足能球让掉下来，
（
）。
在太空，水只要一倒出来，就会变成大 大小小的水珠子，到处飘（piāo）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
? ??
?
是呀， 地球爷爷怎 么帮忙呢？ 他又没有手。
地球爷爷 怎么帮忙
啊？
?
小猴觉得很奇怪：“地 球爷爷怎么帮忙啊？”
小兔也说：“是呀，地 球爷爷怎么帮忙呢？他又 没有手。”
地球爷爷说话了:“不 , 我有手 ,而且有很大很大的 力气 ,能让成熟的桃子掉下 来 ,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手 ,就是你们
看不见的地心引力。”
地球爷爷说话了:“不 , 我有手 ,而且有很大很大的 力气 ,能让成熟的桃子掉下 来 ,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手 ,就是你们
看不见的地心引力。”
地球爷爷说话了:“不 , 我有手 ,而且有很大很大的 力气 ,能让成熟的桃子掉下 来 ,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手 ,就是你们
精品
地球爷爷的手完整版
猜一猜
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。
??
1、自由地读课文， 借助拼音读准字音， 标出小节号。 2、难读的句子、 词语多读几次，读 给你的小伙伴听听。
liǎ
zhāi
bó
俩
摘
伯
ér qiě tī
yǐn
而且踢 引
我会认
地球 他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 地心引力 刚刚 桃树
地球爷爷说话了:“不 , 我有手 ,而且有很大很大的 力气 ,能让成熟的桃子掉下 来 ,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手 ,就是你们
看不见的地心引力。”
地球爷爷说话了:“不 , 我有手 ,而且有很大很大的 力气 ,能让成熟的桃子掉下 来 ,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手 ,就是你们
看不见的地心引力。”
bó
伯
yǐn
引
qiě
且
ér
而
zhāi
摘
俩踢
yǐn
引
qiě
且
ér
而
zhāi
摘
俩踢 伯
ér
而
yǐn
引
zhāi
摘
俩踢伯 且
ér
而
zhāi
摘 俩 踢 伯 且引
zhāi
摘 俩 踢 伯 且引而
俩 踢 伯 且 引而摘
END
看不见的地心引力。”
还能让-------
地球爷爷说话了:“不 , 我有手 ,而且有很大很大的 力气 ,能让成熟的桃子掉下 来 ,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手 ,就是你们
看不见的地心引力。”
俩liǎ
bó
伯
踢tī
yǐn
引
qiě
且
ér
而
zhāi
摘
bó
伯
踢tī
yǐn
引
qiě
且
ér
而
zhāi
摘
俩
小猴和小兔是好朋友。
一天，他俩在树下玩， 跳啊，唱啊，真高兴！
小猴说： “小兔，我 请你吃桃子 吧。”
是啊，树上 的请您 给我们摘几 个桃子，好 吗？”
猴爸爸还没有回答， 也没动手，只见几个 桃子自己从树上掉了下来。
猴伯伯, 谢谢您!
别谢我,这 是地球爷爷 帮的忙。