100米评分标准
湖北省体育高考100m评分标准
6.94
5.20
3.4
（11）800米（男子）
成绩
分值
成绩
分值
成绩
分值
2分03秒00
2分03秒71
2分04秒42
2分05秒13
2分05秒84
2分06秒55
2分07秒26
2分07秒97
2分08秒68
2分09秒39
2分10秒10
2分10秒81
2分11秒52
2分12秒23
2分12秒94
2分13秒65
78.60
75.95
73.40
70.65
68.00
12秒60
12秒70
12秒80
12秒90
13秒00
13秒10
13秒20
13秒30
13秒40
13秒50
13秒60
13秒70
13秒80
65.35
62.65
60.00
57.35
54.65
52.05
49.40
46.75
44.05
41.40
38.80
36.15
50.35
49.34
48.33
47.33
46.32
45.31
44.30
43.30
42.29
41.28
40.28
39.27
38.27
37.26
36.26
35.25
34.25
33.24
32.24
2分51秒28
2分51秒99
2分52秒70
2分53秒41
2分54秒12
2分54秒83
2分55秒54
2分56秒25
中考100米体育评分标准
中考100米体育评分标准中考体育考试是学生们备受关注的一项考试，而100米短跑是其中的一个项目。
对于学生来说，了解100米短跑的评分标准是非常重要的。
下面就让我们来详细了解一下中考100米体育评分标准。
首先，100米短跑的评分标准主要包括起跑、加速、终点和姿势四个方面。
在起跑阶段，学生需要保持平衡，双脚分开与肩同宽，双手放在膝盖上，头部微微低垂，准备听到发令枪响后的起跑信号。
在加速阶段，学生需要迅速加速，保持良好的姿势，双臂自然摆动，保持身体的稳定性。
在终点阶段，学生需要全力冲刺，保持直线跑道，用尽全力冲过终点。
在姿势方面，学生需要保持身体的挺直，双臂自然摆动，保持良好的动作。
其次，100米短跑的评分标准还包括了时间和成绩。
在中考体育考试中，100米短跑的成绩是直接影响学生最终得分的重要因素之一。
通常情况下，学生需要在规定的时间内完成100米短跑，而且成绩越好，得分也会越高。
因此，学生在备考中需要注重提高自己的速度和耐力，争取在100米短跑项目中取得优异的成绩。
另外，100米短跑的评分标准还包括了技术和策略。
在短跑项目中，学生需要掌握一定的技术，比如起跑姿势、加速动作、终点冲刺等，这些技术动作的正确与否将直接影响到最终的成绩。
此外，学生还需要制定一定的策略，比如如何在起跑阶段抢占有利位置、如何在加速阶段保持良好的速度、如何在终点阶段全力冲刺等，这些策略的制定将有助于学生在比赛中取得更好的成绩。
最后，100米短跑的评分标准也需要考虑到心理素质的因素。
在比赛中，学生需要保持良好的心态，保持自信、冷静、坚定的心理素质，这将有助于他们在比赛中发挥出最佳水平。
综上所述，中考100米体育评分标准是一个综合性的评价体系，包括了起跑、加速、终点、姿势、时间、成绩、技术、策略和心理素质等多个方面。
学生在备考中需要全面提升自己在这些方面的能力，争取在中考体育考试中取得优异的成绩。
希望本文所述内容对学生们在备考中有所帮助。
男女100米评分标准
（一）100米跑1．考试办法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表成绩11."311."411."511."611."711."811."91 2."01 2."11 2."2分值4 0."003 8."933 7."873 6."803 5."733 4."673 3."5732."513 1."443 0."37成绩1 2."31 2."41 2."51 2."61 2."71 2."81 2."91 3."01 3."11 3."2分值2 9."332 8."272 7."202 6."132 5."072 4."002 2."932 1."8720."831 9."76成绩1 3."31 3."41 3."51 3."61 3."71 3."81 3."91 4."01 4."114."2分值18."6917."6316."5615."5214."4513."3912."3511."2810."219.17成绩计算单位：秒成绩分值8."1114."47."0714."56."0014."64."9614."73."8914."82."8514."91."7915."00."75女子100米评分表成绩计算单位：秒成绩12."811 3."0 1 3."1 1 3."2 1 3."3 1 3."4 1 3."5 1 3."6 1 3."7 1 3."8 1 3."91 4."01 4."11 4."21 4."31 4."41 4."5分值4 0."003 9."493 8."993 8."5138."00 3 7."49 3 6."99 3 6."48 3 6."00 3 5."49 3 4."99 3 4."48 3 3."97 3 3."49 3 2."993 2."483 1."973 1."49成绩1 4."81 4."91 5."01 5."11 5."21 5."31 5."415."51 5."61 5."71 5."81 5."91 6."01 6."11 6."21 6."31 6."41 6."5分值2 9."97 2 9."49 2 8."99 2 8."48 2 8."00 2 7."49 2 6."99 2 6."48 2 6."00 2 5."49 24."992 4."512 4."002 3."492 3."012 2."512 2."002 1."52成绩1 6."81 6."91 7."01 7."1 1 7."2 1 7."3 1 7."4 1 7."5 1 7."6 1 7."7 1 7."8 1 7."9 1 8."0 18."11 8."21 8."31 8."41 8."5分值2 0."031 9."521 9."041 8."531 8."031 7."551 7."04 1 6."53 1 6."05 1 5."55 1 5."07 1 4."56 1 4."08 1 3."57 1 3."07 1 2."59 12."081 1."60成绩1 8." 818." 919." 019." 119." 219." 319." 419." 519." 619." 719." 819." 920." 020." 120." 220." 320."420."5分值10."119.639.128.618.137.637.156.646.165.655.174.674.193.683.202.722.211. 7314."614." 730."99 3 0." 4816."6 1 6." 721."01 2 0." 5118."6 1 8." 711."09 1 0." 6120." 620."7 1."23 0.75。
高考体育各科成绩表
【1】 【2】
分值 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
成绩（秒） 15.89 15.98 16.07 16.16 16.25 16.34 16.43 16.52 16.61 16.70 16.79 16.88 16.97 17.06 17.15 17.24 17.33 17.42 17.51 17.60 17.69 17.78 17.87 17.96 18.05
分值 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
成 绩（米） 6.20 6.15 6.10 6.05 6.00 5.95 5.90 5.85 5.80 5.75 5.70 5.65 5.60 5.55 5.50 5.45 5.40 5.35 5.30 5.25 5.20 5.15 5.10 5.05 5.00
分值 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
成 绩（米） 7.70 7.65 7.60 7.55 7.50 7.45 7.40 7.35 7.30 7.25 7.20 7.15 7.10 7.05 7.00 6.95 6.90 6.85 6.80 6.75 6.70 6.65 6.60 6.55 6.50
33.2
36
40.7
11
48.2
60
33.5
35
41.0
10
48.5
59
33.8
34
41.3
9
48.8
58
100米评分标准10分。
1、100米评分标准（10分）。
按照国家田径竞赛规则全能部分100米跑规定进行考试，采用人工计时，每组3人，起跑必须采用蹲踞式。
男子100米跑11秒50为满分10分，短跑时间每增加0.2秒减0.5分，即11秒70为9.5分,11秒90为9分，以此类推。
女子100米跑12秒80为满分10分，短跑时间每增
加0.2秒减0.5分，评分与上相同。
表1 女子100m
表2 男子100m
2、推铅球（10分）。
⑴考试办法
①考试使用铅球的重量为：男生5kg，女生4kg；
②每名考生按轮次试掷三次，每次均丈量有效成绩，以三次试掷的最优成绩为决定成绩；
③成绩丈量应通过投掷圈圆心，以铅球落地的最近点量至或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
④投掷方式：采用单手侧面推铅球；
⑵评分标准（见表3、表4）
表3男子铅球评分表
表4女子铅球评分表成绩计算单位：米
4、立定跳远（10分）。
a、测试方法：被测量者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线，不得有垫步或连跳动作。
起跳线至最近着落点后缘的垂直距离为测量值落地后，脚跟落点必须完全进入测试区，否则视为犯规；每人跳三次，取最大记录值。
三次均失败则成绩为零，每人可试跳两次。
（起跳落地后如出现后退，则取最后站稳点为测量点进行测量）
b、丈量最小单位为1厘米
c、评分标准(见表7、表8)。
表7男子立定跳远评分表
表8女子立定跳远评分表。
100米短跑评分标准
100米短跑评分标准日前获悉，各地方省政府办公厅已经下发强化学校体育育人功能，促进学生身心健康全面发展的实施意见，对学校体育工作、体育中考、体育评价等进行详细规定。
从实施意见中了解到，各地严格要求学校不得削减或者挤占体育课时，三年内配齐配足中小学体育教师。
还将改革体育考试评价办法，体育中考办法也将更新。
完善竞赛选拔机制，畅通学生运动员进入各级专业运动队、代表队的渠道。
使用迈佳步短跑计时系统精准计时，完善高中体育特长生和高校高水平运动员招生政策，鼓励有条件的学校建立高水平运动队，试办省、市运动队，为具有运动天赋学生的成才成长提供专业渠道。
一、考试内容1.100米(30%)2.立定跳远(30%)3.自选项目(40%)二、考试标准1.短跑100米。
成绩（男子）分值成绩（女子）分值12.503013.503012.552913.552912.602813.602812.652713.652712.702613.702612.752513.752512.802413.802412.852313.852312.902213.902212.952113.952113.002014.002013.051914.051913.101814.101813.151714.151713.201614.201613.251514.251513.301414.301413.351314.351313.401214.401213.451114.451113.501014.501014.00515.00514.80015.800三、考生须知：1.考试全部结束后，需要由考生签字确认后方可离场。
2.考生需提前到达考试场地热身。
3.考试可以穿着跳鞋、钉鞋。
女生100米评分标准
女生100米评分标准一、速度与爆发力1. 启动速度快：起跑时的反应速度和起动加速度对成绩有着至关重要的影响。
评分时应根据起跑的反应速度、起动速度、爆发力等指标进行评价。
2. 全程速度保持：能够在整个100米距离中保持高速奔跑，没有明显的速度下降。
评分时应注重选手在整个100米过程中的速度保持能力。
二、技术动作1. 正确跑姿：选手应具备良好的跑姿，包括身体姿势、手臂摆动、腿部动作等。
评分时应观察选手的跑姿是否流畅、协调，有无多余动作。
2. 步频与步幅：合适的步频与步幅是提高成绩的关键。
评分时应根据选手的步频和步幅进行评估，看是否能够达到最佳的配合效果。
三、耐力与体力1. 耐力表现：100米比赛需要选手具备较高的耐力水平，评分时应关注选手在比赛中的耐力表现，是否有明显的疲劳现象。
2. 体力分配：合理的体力分配对于取得好成绩至关重要。
评分时应评估选手在比赛中的体力分配策略，看是否能够合理利用体力。
四、比赛策略1. 起跑策略：根据自身特点选择合适的起跑姿势和反应速度，是取得好成绩的关键。
评分时应评估选手的起跑策略是否合理。
2. 中途加速策略：在比赛中适时进行加速或变速，是打破对手节奏、提高自身成绩的有效手段。
评分时应评价选手的变速能力和节奏感。
3. 冲刺策略：接近终点时的冲刺能力对于成绩具有重要影响。
评分时应评估选手在冲刺阶段的爆发力和速度保持能力。
五、心理素质1. 自信与冷静：在紧张的比赛中保持自信和冷静，是选手取得好成绩的重要因素。
评分时应注重选手的心理素质，看是否能够在压力下保持镇定。
2. 抗干扰能力：在比赛中面对其他选手的干扰或其他不利因素时，能够保持专注和稳定，是衡量选手心理素质的重要标准。
评分时应评估选手的抗干扰能力。
3. 意志力与毅力：在比赛中面对困难和挑战时，能够坚持到底、不轻言放弃，是选手心理素质的重要体现。
评分时应注重评价选手的意志力和毅力水平。
高校体育类专业男女100米跑评分标准
考试方法说明：
1. 考试在标准的 400 米塑胶田径场直道内进行，采用分道跑，考生必须自始至终在各自的分道 内跑进。
每名考生只有一次考试机会。
2. 起跑必须采用蹲踞式起跑姿势，并使用考场提供的起跑器。
凡不按田径竞赛规则的要求起跑 的考生将被警告或取消考试资格。
考生可穿自备的钉鞋进行考试，但钉鞋必须符合规则规定（鞋钉 长度不得超过 9 毫米）。
3. 起跑犯规判罚：对于第一次起跑犯规的相关考生给予黄牌警告，并向该组所有考生亮黄牌警 告，对于之后出现起跑犯规的相关考生（不论是一名或多名），均出示红牌并取消相关考生的本项 目考试资格。
4. 考试采用全自动终点摄像计时装置计取成绩。
若全自动终点摄像计时装置出现故障，无法计 取成绩时，则重新安排该组考试。
成绩以对应的得分计取，若成绩在评分标准的两个相邻分值之间， 则计取其中较低的分值。
100米体考评分标准
100米体考评分标准首先，100米体考的评分标准主要包括起跑、加速、终点和整体表现几个方面。
在起跑阶段，考生需要注意的是起跑姿势是否正确，起跑时是否有滑步现象，起跑动作是否流畅自然。
在加速阶段，评分标准主要考察考生的加速过程是否平稳，是否有明显的起伏，是否能够快速进入最佳速度状态。
在终点阶段，评分标准主要考察考生的冲刺状态，包括是否能够保持最佳状态冲刺到终点，是否能够正确使用手臂协调动作，是否能够正确使用呼吸技巧等。
在整体表现方面，评分标准主要考察考生的整体动作是否流畅自然，是否能够保持良好的姿势和形态，是否能够正确运用力量和节奏。
在评分过程中，评委需要综合考虑以上几个方面的表现，给予相应的分数。
一般来说，起跑阶段占总分的10%，加速阶段占总分的30%，终点阶段占总分的40%，整体表现占总分的20%。
这样的评分比例可以更加客观地反映考生的整体水平，避免片面地强调某一方面的表现。
在进行评分时，评委需要特别注意考生的每一个细节动作，比如起跑时的脚步位置、加速时的身体姿势、终点时的呼吸状态等。
只有对每一个细节都进行全面的评估，才能更加准确地给出评分，帮助考生找到自己的不足之处，进一步提高自己的成绩。
在实际考试中，考生也需要对评分标准有所了解，这样才能更好地调整自己的训练方向，有的放矢地提高自己的水平。
比如，如果考生知道加速阶段的表现占总分的30%，那么在训练中就可以更加注重加速技巧的练习，有针对性地提高自己在这一方面的表现。
总的来说，100米体考评分标准是非常重要的，它可以帮助评委和考生更好地进行考核和提高自己的成绩。
希望所有的考生都能够认真对待评分标准，不断提高自己的水平，取得更好的成绩。
广西100米评分标准
广西100米评分标准广西100米评分标准引言：100米短跑是群众喜爱的田径项目之一，作为速度和爆发力的综合考验，对运动员的身体素质和技术要求较高。
为了公正公平地评判运动员的表现，广西制定了一套严格的100米评分标准。
这一评分标准的设计旨在激励优秀的运动员，提高他们的竞技水平，同时也为广大运动员提供了一个公正竞技的舞台，促进了广西100米短跑的发展。
一、起跑动作评分标准（满分10分）起跑动作对于100米比赛至关重要。
评判员会根据以下几个方面对起跑动作进行评分：起跑姿势、起跑反应时间、起跑加速度、起跑稳定性等。
评分标准如下：1. 起跑姿势（满分2分）优秀的起跑姿势是指运动员双脚站立，身体呈45度倾斜，手指放在起跑线上，面部朝前，脊椎呈直线状。
2. 起跑反应时间（满分3分）起跑反应时间是指运动员听到起跑枪声后，能够快速做出反应，起跑动作的时间。
出色的运动员能够在起跑枪声响起的瞬间起跑，反应时间短。
3. 起跑加速度（满分3分）起跑加速度是指运动员在起跑后迅速增加速度的能力。
评判员会根据运动员的起跑后的加速度进行评分。
4. 起跑稳定性（满分2分）起跑稳定性是指运动员起跑时的平衡和稳定能力。
评判员会根据运动员起跑时的稳定性进行评分。
二、冲刺阶段评分标准（满分20分）冲刺阶段考察的是运动员的速度和爆发力。
评判员会根据以下几个方面对冲刺阶段进行评分：冲刺速度、姿势控制、肌肉爆发力等。
评分标准如下：1. 冲刺速度（满分8分）冲刺速度是指运动员在比赛过程中的实际速度。
评判员会在冲刺阶段的终点进行计时，根据运动员的冲刺时间进行评分。
2. 姿势控制（满分5分）姿势控制是指运动员在冲刺阶段保持正确的身体姿势，不做过多的摆动动作。
评判员会根据运动员的姿势控制程度进行评分。
3. 肌肉爆发力（满分7分）肌肉爆发力是指运动员在冲刺过程中迅速发力的能力。
评判员会根据运动员在冲刺阶段的表现来评判其肌肉爆发力。
三、终点阶段评分标准（满分10分）终点阶段考察的是运动员跑完100米后的稳定性和结束动作的表现。
1、100米评分标准(10分)。
1、100米评分标准（10分）。
按照国家田径竞赛规则全能部分100米跑规定进行考试，采用人工计时，每组3人，起跑必须采用蹲踞式。
男子100米跑11秒50为满分10分，短跑时间每增加0.2秒减0.5分，即11秒70为9.5分,11秒90为9分，以此类推。
女子100米跑12秒80为满分10分，短跑时间每增
加0.2秒减0.5分，评分与上相同。
表1 女子100m
表2 男子100m
2、推铅球（10分）。
⑴考试办法
①考试使用铅球的重量为：男生5kg，女生4kg；
②每名考生按轮次试掷三次，每次均丈量有效成绩，以三次试掷的最优成绩为决定成绩；
③成绩丈量应通过投掷圈圆心，以铅球落地的最近点量至或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
④投掷方式：采用单手侧面推铅球；
⑵评分标准（见表3、表4）
表3男子铅球评分表
表4女子铅球评分表成绩计算单位：米
4、立定跳远（10分）。
a、测试方法：被测量者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线，不得有垫步或连跳动作。
起跳线至最近着落点后缘的垂直距离为测量值落地后，脚跟落点必须完全进入测试区，否则视为犯规；每人跳三次，取最大记录值。
三次均失败则成绩为零，每人可试跳两次。
（起跳落地后如出现后退，则取最后站稳点为测量点进行测量）
b、丈量最小单位为1厘米
c、评分标准(见表7、表8)。
表7男子立定跳远评分表
表8女子立定跳远评分表。
高中体考100米评分标准
100米评分标准
一、评分原则
1. 按照国家体育总局规定的标准，以秒为单位，按照100米的完成时间进行评分。
2. 根据参赛者的实际表现，综合考虑参赛者的身体素质、技术水平、比赛状态等因素，给予合理的评分。
二、评分标准
1. 完成时间在10秒以内的，评分为100分；
2. 完成时间在10秒-10.5秒之间的，评分为90分；
3. 完成时间在10.5秒-11秒之间的，评分为80分；
4. 完成时间在11秒-11.5秒之间的，评分为70分；
5. 完成时间在11.5秒-12秒之间的，评分为60分；
6. 完成时间在12秒-12.5秒之间的，评分为50分；
7. 完成时间在12.5秒-13秒之间的，评分为40分；
8. 完成时间在13秒-13.5秒之间的，评分为30分；
9. 完成时间在13.5秒-14秒之间的，评分为20分；
10. 完成时间在14秒以上的，评分为10分。
中考特长生100米评分标准
中考特长生100米评分标准中考特长生100米评分标准在学校体育课上，每个学生都会参加100米短跑项目。
而对于特长生，100米短跑更是重要的评分项目之一。
那么，在完成100米跑的过程中，评分标准有哪些呢？首先，100米短跑的评分标准主要包括起跑、加速、终点等环节。
起跑阶段：第一步非常重要，直接关系到后续比赛的成功与否。
如果初步起跑阶段出现明显失误会对后续比赛造成影响。
单脚踏地，腰部重心向前倾，双手放在开始线的两旁，手指插在地上。
此时双膝弯曲后撑，重心在两手上，触底线的一个脚不取地，另一个脚紧贴起跑线示范出三分支撑，同时将两臂向前平伸，头部微微上抬。
加速阶段：加速阶段是整个比赛的关键，因为只有足够的加速才能取得胜利。
在此过程中，肌肉和身体都需要发力。
加速阶段需要耐心和毅力，要不断推动自己，并且在疲劳时保持积极的态度和动力。
终点阶段：特长生在完成100米短跑的终点阶段，更要以最好的状态完成最后的加速和终点冲刺。
如果在跑到终点的时候遇到其他人，特长生必须保持中心的平衡力和操纵能力来躲避其他人。
除了以上基本环节之外，100米短跑的评分标准还包括速度、姿势、节奏、稳定性、耐力等多种因素。
以下为详细评分标准：1.起跑动作（10分）：起跑时姿态正确，两脚平贴地面，肩胛骨放松，起跑效果好的跑者得到10分。
2.中间加速（30分）：跑步姿势协调、加速平稳、肌肉紧张、跑圈节奏自然的跑者得到30分。
3.终点冲刺（10分）：跑步姿势协调、加速平稳，终点冲刺时发挥最大能力的跑者得到10分。
4.节奏（10分）：节奏像悬线一样紧凑，根据比赛进程和前面运动员的移动，适应和调节自己的节奏把握和调整能力强的跑者得到10分。
5.稳定性（10分）：跑步姿势统一规范、平稳、头不摇晃、跑姿稳定和掌握自如的跑者得到10分。
6.速度（20分）：跑步速度快，达到完赛时间快的跑者得到20分。
7.耐力（10分）：足够的体力耐力，持续的跑步能力和对疲劳状态的控制和调整能力强的跑者得到10分。