学校模拟商务谈判大赛

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商务谈判模拟大赛策划书

商务谈判模拟大赛策划PLANNING BOOKS 书xx 大学文理学院第三届商务谈判模拟大赛策划书（预稿）一、主办单位二、大赛主题三、参赛对象及要求- 四、地点安排五、时间安排六、宣传方式七、奖项设置：八、比赛形式九、决赛流程十、预算一、注意事项11 12xx 大学文理学院第三届商务谈判模拟大赛策划书（预稿）为了响应共青团xx 大学文理学院委员会组织开展“泮池五月风科技文化节”的号召，为了激发学生的创新实践意识，培养学生的团队合作精神，为了促进专业学习与社会需求的有效结合，提高大学生的时间能力和综合素质，经贸系团总支决定开展商务谈判模拟大赛。

结合学院学生和专业的特点，结合更高层次的国家级、省级的各种学生竞赛。

以发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、提高学生综合素质为目标，体现向真、向善、向美、和向上的校园文化特质。

通过充分发动、精心组织，开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，营造内容健康、积极向上、品格高雅、特色浓郁的校园文化氛围，促进青年学生成长成才。

21 世纪，经济竞争力愈演愈烈，若不能在这种环境下熟练地掌握经济贸易中的各种规则，我们将脱离时代。

商务谈判模拟大赛的开展，将帮助广大学生对市场经济体微观的运作有更加深入和理解和体会，有利于学生更好地把自己的学习和市场需求结合起来，从而提高个人的学习效率，为将来的就业或进一步学习提供一次难得的时间和锻炼的机会，全面提升个人应对市场竞争的能力。

据悉，首届商务谈判大赛在校园中反响热烈，预赛共有25 支团队156 名同学报名参与，在第二届商务谈判大赛中，经贸系万主任赞扬了参赛者们的团结合作精神，希望他们继续努力，不断提高自己的实践能力。

本届模拟商务谈判中，仍以学校“畅想文理”这充满生机与活力、激情与挑战的篇章经行开展。

一、主办单位：共青团XX大学文理学院委员会承办单位：XX大学文理学院经系团总支三、参赛对象及要求参赛人员必须是XX大学文理学院学院在校学生，参赛学生专业不限定。

商务谈判模拟竞赛方案

商务谈判模拟竞赛方案一、竞赛背景随着全球经济一体化进程的加快，商务谈判在国际贸易、企业合作等领域发挥着越来越重要的作用。

在我国，商务谈判不仅是企业发展的必备技能，也是个人综合素质的体现。

为了培养和提高广大青年学生的商务谈判能力，激发其创新意识和团队协作精神，我们特举办此次商务谈判模拟竞赛。

二、竞赛目的1.增强学生对商务谈判的认识，提高其在实际工作中的应用能力。

2.培养学生的团队协作精神，提升沟通与表达能力。

3.锻炼学生的思维能力，提高其在面对复杂商务环境时的应变能力。

4.拓宽学生的人际交往渠道，增强其社会竞争力。

三、竞赛形式本次竞赛采用模拟商务谈判的形式，参赛选手分为两队，每队由3-5人组成。

竞赛过程中，两队将就某一商务主题展开谈判，谈判内容涉及价格、质量、交货期、售后服务等方面。

竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

四、竞赛内容1.初赛：参赛选手根据给定的商务主题，自行准备谈判素材，进行模拟谈判。

评委根据选手的表现，评选出晋级复赛的队伍。

2.复赛：晋级队伍针对新的商务主题，进行更深入的模拟谈判。

评委根据选手的表现，评选出晋级决赛的队伍。

3.决赛：晋级队伍围绕最终商务主题，展开激烈的谈判。

评委根据选手的表现，评选出获奖队伍。

五、竞赛规则1.参赛选手须为在校大学生，专业、年级不限。

2.竞赛采用中文进行，要求发音清晰、表达准确。

3.参赛选手须严格遵守竞赛纪律，不得泄露谈判内容，不得恶意竞争。

4.评委评分采取百分制，得分最高者获胜。

5.竞赛评委由相关专业人士和教师组成。

六、奖励措施1.决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品。

2.优秀选手将有机会获得实习、就业推荐机会。

3.参赛队伍均可获得参赛证明，对个人综合素质评价有一定的积极作用。

七、竞赛组织1.主办单位：大学商务谈判协会2.承办单位：大学经济与管理学院3.协办单位：大学学生会、大学社团联合会八、竞赛时间与地点1.竞赛时间：2023年5月1日-5月31日，具体安排另行通知。

模拟商业谈判大赛策划书3篇

模拟商业谈判大赛策划书3篇篇一《模拟商业谈判大赛策划书》一、活动背景商业谈判是商业活动中至关重要的环节，它涉及到各方利益的权衡与协调。

为了提升同学们的商业谈判能力、培养团队合作精神以及增强对商业知识的理解与应用，特举办此次模拟商业谈判大赛。

二、活动主题智慧交锋，共赢未来三、活动目的1. 提高学生的商业谈判技巧和策略运用能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 增强学生对商业知识的实际应用能力和分析问题解决问题的能力。

4. 为学生提供一个实践和展示自我的平台，丰富校园文化生活。

四、活动主体[具体学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间区间 1]）通过校园海报、班级宣传、学校官网等渠道广泛宣传本次大赛，介绍大赛的目的、流程、奖项设置等信息。

设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，统计报名人数并做好报名信息记录。

2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业的商业谈判专家或有丰富经验的人士对参赛选手进行培训，包括商业谈判的基本知识、技巧、策略等方面的讲解。

组织选手进行模拟谈判演练，指导选手如何分析谈判对手、制定谈判方案、进行有效的沟通和协商等。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）参赛选手根据给定的谈判主题和背景资料，进行团队内部的讨论和准备，制定谈判策略和方案。

进行初赛，采用模拟谈判的形式，评委根据选手的谈判表现、策略运用、团队协作等方面进行打分，选拔出一定数量的队伍进入复赛。

4. 复赛阶段（[具体时间区间 4]）进入复赛的队伍根据新的谈判主题和背景资料，进一步完善谈判策略和方案。

进行复赛，采用更加正式和严格的模拟谈判形式，评委根据选手的表现评选出进入决赛的队伍。

5. 决赛阶段（[具体时间区间 5]）进入决赛的队伍进行的决战，根据给定的最具挑战性的谈判主题和背景资料，进行全面而深入的谈判。

决赛现场设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。

模拟商务谈判大赛活动策划方案 (2)4篇

模拟商务谈判大赛活动策划方案 (2)模拟商务谈判大赛活动策划方案 (2)精选4篇（一）活动名称：模拟商务谈判大赛活动背景：商务谈判是现代商业活动中的重要环节之一，通过谈判双方相互交流、互动，达成双方的合作协议和商务目标。

模拟商务谈判大赛旨在提升参赛选手的商务谈判能力和实践经验，促进商务谈判研究和实践的发展。

活动目标：1. 提升参赛选手的商务谈判技能和组织能力；2. 促进商务谈判研究和实践的交流；3. 增进参赛选手之间的交流与合作；4. 构建商务谈判专业人才的培养平台。

活动时间：预计活动时间为2天，其中第一天为团队培训与讲座，第二天为商务谈判大赛。

活动地点：确定一个适合举办活动的场地，具备讲座和比赛所需的设施设备，包括投影仪、音响、麦克风等。

选择场地时应考虑容量、交通便利度和场地设施等因素。

活动策划方案：1. 参赛队报名阶段- 在各大高校和企业组织宣传活动，鼓励有意向参赛的个人或团队报名。

- 设立线上报名渠道，方便参赛者报名参加比赛。

- 设定报名截止日期，确定参赛队伍数量。

2. 团队培训与讲座- 与商务谈判专业人士合作，组织一次讲座，介绍商务谈判的基本原则、技巧和策略。

- 邀请成功企业家或商务谈判专家进行经验分享，为参赛选手提供实战指导。

- 安排团队培训，教授参赛选手团队合作、沟通技巧和谈判策略。

3. 商务谈判大赛- 根据参赛队伍数量，分组进行比赛。

每组选手分为买方和卖方角色，通过模拟商务谈判的情境，进行角色扮演。

- 设立谈判情境和案例，要求参赛选手根据给定的情境背景和目标，达成最佳的合作协议。

- 设立评委评分系统，以评估参赛选手的谈判技巧、思维逻辑和合作能力。

- 在比赛结束后，评选出优胜团队，并颁发奖项，鼓励优秀表现。

4. 后期活动- 对参赛选手进行反馈和评估，提供个人成长和发展建议。

- 发布比赛成果，包括获奖名单、优秀谈判案例等，增加参赛选手的曝光度和知名度。

- 组织颁奖典礼，邀请重要嘉宾出席，为获奖选手颁发奖品。

2024年模拟商务谈判大赛策划书

2024年模拟商务谈判大赛策划书一、背景介绍：商务谈判是现代商业活动中非常重要的一环，通过商务谈判可以促进企业之间的合作与发展。

为了培养年轻一代的商务谈判能力，提升他们的商业智慧和沟通技巧，我们计划在2024年举办一场模拟商务谈判大赛。

二、目标和意义：1. 培养商务谈判能力：通过参与模拟商务谈判，学生可以锻炼自己的商务谈判能力，提高沟通、协商和决策能力，为未来的职业发展做好准备。

2. 促进合作与交流：大赛为各学校的学生提供了一个相互交流合作的平台，可以分享经验、互相学习，促进不同学校之间的交流与合作。

3. 拓展视野和知识面：通过模拟商务谈判，学生可以了解不同行业的商业模式和经营策略，拓宽自己的视野和知识面。

三、赛事安排：1. 时间：2024年7月至8月，共计2个月。

2. 赛制：分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：参赛学校根据提供的案例进行线下模拟商务谈判，在规定时间内提交解决方案。

决赛：初赛优胜者参与线上模拟商务谈判决赛，由专业裁判评分。

3. 参赛资格：参赛学校：全球各大学校均可报名参加，每所学校报名不超过3支队伍。

参赛学生：全日制本科生、硕士生和博士生均可参加，每支队伍由5名学生组成，其中至少一名为女性。

四、组织架构：1. 主办方：由学校商学院联合企业赞助商共同组成主办方，负责赛事策划、组织和执行工作。

2. 裁判团：由商学院教授、企业高层和行业专家组成裁判团，负责评判选手的表现和决定比赛结果。

3. 工作人员：由学校学生会和商学院学生组织招募志愿者担任工作人员，负责会场布置、信息传递和比赛秩序管理等工作。

五、赛事宣传：1. 宣传渠道：- 学校官方网站和社交媒体平台：发布大赛相关信息和报道。

- 海报和宣传单张：在学校各主要场所和公共区域张贴宣传材料。

- 新闻媒体：邀请新闻媒体进行报道。

2. 宣传内容：突出大赛的意义和目标，介绍赛事安排和参赛资格，鼓励学生积极参与。

六、奖项设置：1. 冠军团队：奖金10万元人民币和学术交流机会。

某学校模拟商务谈判大赛(DOC 31页)

某学校模拟商务谈判大赛(DOC 31页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑华中七校模拟商务谈判大赛“For One”团队谈判策划书雀巢方目录谈判主题 (4)谈判团队人员组成 (4)核心问题分析 (4)一.我方与徐福记合作的原因 (4)二.合作后我方对徐福记的发展规划 (5)1.品牌定位 (5)2.产品生产与技术合作 (5)3.供应销售链 (5)4.人事变动 (6)双方利益及优劣势分析 (7)我方核心利益 (7)对方利益 (7)我方优势 (7)我方劣势 (9)对方优势 (9)对方劣势 (10)谈判目标 (11)最理想目标 (11)可接受目标 (11)底线目标 (12)目标可行性分析 (12)谈判过程及策略 (13)初期 (13)开局及其策略分析 (13)试探对手阶段 (13)中期 (14)谈判内容 (14)谈判策略 (15)后期 (16)谈判内容 (16)谈判策略 (16)签订书面协议 (17)应急预案 (17)附录一.法律资料 (19)附录二.财务资料 (21)1．徐福记年度报告分析 (21)2．中国大陆市场主要休闲食品企业分析 (25)3．中国大陆休闲食品主要制造商竞争能力对比 (29)附录三.相似案例 (32)案例1.可口可乐24亿美元收购汇源计划流产 (32)案例2.雀巢收购太太乐并成功经营该品牌 (32)谈判主题与徐福记方代表就并购价格、股权占比、并购后公司内部管理、生产线调整、品牌经营模式、市场网络共享进行商榷，争取获得双赢。

谈判团队人员组成主谈：行销公关总监，负责公司对外关系及市场监督，本次谈判小组的首席谈判代表。

决策人：CEO，负责公司战略定制和发展规划，本次谈判小组组长，重大问题决策者。

财务顾问：财务总监，负责公司财务管理，风险预测，资产评估，本次谈判小组技术支持。

法律顾问：负责解决法律方面的相关问题。

核心问题分析一．我方与徐福记合作的原因1.徐福记的发展态势徐福记公司自成立以来，秉承做中国传统糕点的理念，以其独特的风格逐渐风靡中国糖点市场，卓越的业绩和良好的口碑为其进一步发展奠定良好的基础。

学校谈判比赛策划书3篇

学校谈判比赛策划书3篇篇一《学校谈判比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，谈判能力已经成为了人们在生活和工作中不可或缺的一项技能。

为了提高学生的谈判能力和综合素质，我们特举办此次学校谈判比赛。

二、活动目的1. 提高学生的谈判能力和综合素质。

2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。

三、活动主题“谈判无界，智慧无限”四、活动对象全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动准备1. 宣传海报、传单、邀请函的设计和制作。

2. 邀请评委和嘉宾。

3. 准备比赛所需的道具和设备。

4. 确定比赛的流程和规则。

5. 组织志愿者进行现场服务和管理。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。

九、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）参赛队伍需在规定时间内将报名表发送至指定。

每队人数限制为 3-5 人，可跨专业、跨年级组队。

2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业老师为参赛队伍进行谈判技巧培训。

培训内容包括谈判策略、沟通技巧、团队协作等。

3. 初赛阶段（[具体时间 3]）参赛队伍根据抽签结果进行两两对决，模拟商务谈判场景。

评委根据参赛队伍的表现进行打分，评选出晋级决赛的队伍。

4. 决赛阶段（[具体时间 4]）晋级决赛的队伍进行现场谈判，评委根据参赛队伍的表现进行打分。

最终评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖若干名。

十、比赛规则2. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，不得使用任何不正当手段影响比赛结果。

3. 比赛过程中，参赛队伍需尊重评委和对手，不得进行任何形式的攻击和侮辱。

4. 比赛结果将在比赛结束后当场公布，如有异议，参赛队伍可在比赛结束后 24 小时内向组委会提出申诉。

模拟商务谈判大赛策划书 (2)

模拟商务谈判大赛策划书这是一个模拟商务谈判大赛的策划书。

一、活动目的：通过模拟商务谈判大赛，提供一个培养商务谈判技巧和团队合作能力的平台，促进参赛者之间的交流与学习，增加商务谈判实践经验，提升参赛者的商务谈判能力。

二、活动时间与地点：时间：确定一个适当的时间，通常为一天或半天。

地点：确定一个适当的场地，可选择会议室或其他适宜的场地。

三、参赛对象：1. 学生组：大学生、研究生等在校学生，参与此项活动有助于培养学生的商务谈判技巧和团队协作能力。

2. 企业组：企业职员、商务经理等从事商务谈判工作的人员，参与此项活动有助于提高商务谈判能力和拓展商务资源。

四、活动形式：1. 参赛者分组：根据参赛者数量进行分组，每组约3-5人，确保每个小组有一定的人数和专业背景差异。

2. 案例选择：准备多个商务谈判案例，包括国内外合作、合同谈判、价格谈判等，每个小组选择一个案例进行模拟谈判。

3. 辅导与准备：在比赛前提供辅导课程，包括商务谈判技巧、团队合作与沟通等方面的培训，帮助参赛者准备比赛。

4. 模拟谈判比赛：参赛者按照规定的时间和过程进行模拟谈判，每个小组有一定时间准备和提交谈判结果。

5. 评委评分：由评委对每个小组的谈判结果进行评分，评分标准包括谈判策略、沟通技巧、解决问题的能力等。

6. 颁奖典礼：根据评委评分结果，对获得高分的小组进行奖励和表彰，在颁奖典礼上对参赛者进行总结和点评。

五、活动宣传：通过学校、企业内部通知、宣传海报、社交媒体等多种途径进行活动宣传，吸引更多的参赛者报名。

六、赛事组织和协调：1. 活动策划团队：组建一个专业团队，包括活动主持人、评委、工作人员等，负责活动策划和组织。

2. 赞助商合作：寻找合适的赞助商，为活动提供必要的场地、奖品和经费支持。

3. 参赛者报名与筛选：设立报名通道，收集参赛者的报名信息，并进行筛选和确认参赛资格。

4. 活动执行：根据活动日程安排，确保活动顺利进行，包括赛前准备、赛中协调和赛后总结。

模拟商业谈判大赛策划书3篇

模拟商业谈判大赛策划书3篇篇一模拟商业谈判大赛策划书一、活动主题“展商务谈判风采，扬青春活力之帆”二、活动目的1. 帮助同学们掌握商务谈判的技巧和策略，提高商务谈判的能力和水平。

2. 通过模拟商业谈判的形式，让同学们在实践中感受商务谈判的氛围和挑战，增强团队合作和沟通能力。

3. 为同学们提供一个展示自我风采和交流学习的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、主办单位[主办单位名称]七、承办单位[承办单位名称]八、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计精美的海报，展示活动的主题、目的、时间、地点和报名方式等信息。

海报可以张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置。

2. 发布线上通知：利用学校的官方网站、公众号、QQ 群、微博等平台发布活动通知，介绍活动的详细信息和报名方式。

3. 举办宣讲会：在学校的某个教室或会议室举办一场宣讲会，向同学们详细介绍活动的内容、流程、规则和奖励等信息，并现场解答同学们的疑问。

4. 发放传单：安排工作人员在学校的人流量较大的地方，如食堂、图书馆、教学楼等，发放活动的传单，让更多的同学了解活动。

5. 设立咨询点：在学校的某个固定地点，设立活动的咨询点，安排工作人员现场解答同学们的疑问，并指导同学们报名。

（二）培训阶段1. 培训内容：商务礼仪、商务谈判的基本理论和技巧、商务谈判的策略和方法、模拟商务谈判的流程和注意事项等。

2. 培训方式：邀请专业的商务谈判培训师进行授课，采用理论讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论、实战演练等多种方式相结合的教学方法，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握商务谈判的知识和技能。

3. 培训时间：[具体时间]4. 培训地点：[具体地点]（三）比赛阶段1. 初赛：采用淘汰赛的方式，根据报名队伍的数量和质量，选拔出一定数量的队伍进入复赛。

2. 复赛：采用积分赛的方式，根据各队伍在模拟商务谈判中的表现，评选出一定数量的队伍进入决赛。

模拟商业谈判大赛策划书3篇

模拟商业谈判大赛策划书3篇篇一模拟商业谈判大赛策划书一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，商业谈判在企业经营和市场竞争中的作用越来越重要。

为了提高学生的商业谈判能力和综合素质，培养学生的团队合作精神和创新意识，我们特举办此次模拟商业谈判大赛。

二、活动主题“智慧对决，魅力无限”三、活动目的1. 提高学生的商业谈判能力和综合素质，培养学生的团队合作精神和创新意识。

2. 增强学生对商业谈判的认识和理解，提高学生的商业敏感度和市场竞争力。

3. 促进学生之间的交流和合作，丰富学生的课余生活。

四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[具体地点]六、活动组织本次活动由[主办单位]主办，[承办单位]承办。

七、活动流程1. 报名阶段报名方式：参赛队伍需在规定时间内将报名表发送至指定。

报名要求：每支参赛队伍由 3-5 名队员组成，其中至少有 1 名队员为经济管理类专业学生。

2. 培训阶段培训内容：商业谈判的基本知识、技巧和策略。

培训方式：邀请专业教师进行讲座和案例分析。

3. 初赛阶段比赛方式：参赛队伍根据给定的案例进行模拟商业谈判，评委根据谈判表现进行打分。

比赛结果：根据初赛成绩，评选出前 8 支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段比赛方式：参赛队伍根据给定的案例进行模拟商业谈判，评委根据谈判表现进行打分。

比赛结果：根据决赛成绩，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖 2 名。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知。

3. 网络宣传：在学校官方网站和公众号发布活动通知和相关信息。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元十、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，不得抄袭和作弊。

2. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性和权威性。

模拟商务谈判大赛活动策划方案5篇

模拟商务谈判大赛活动策划方案模拟商务谈判大赛活动策划方案精选5篇（一）活动名称：模拟商务谈判大赛活动目的：1. 提供参赛选手展示商务谈判技巧和能力的平台；2. 加强选手的沟通、协商和决策能力；3. 促进参赛选手的商务交流和互动；4. 培养参赛选手的团队合作能力。

活动时间：两天活动地点：大型会议厅或酒店会议室参赛对象：大学生、职场人士、企事业单位人员等感兴趣的人群活动流程：第一天1. 开幕式：a) 主持人介绍活动背景和目的；b) 介绍参赛选手及各团队的成员；c) 宣布比赛规则和流程。

2. 讲座：a) 邀请资深商务谈判专家进行讲座，分享商务谈判的技巧和经验；b) 参赛选手可以向专家提问和互动。

3. 团队组建：a) 参赛选手根据自愿原则组成团队；b) 每个团队成员之间可以自行协商分工。

4. 案例分析和准备：a) 发放案例材料给各团队，要求团队进行案例分析；b) 团队成员互相讨论并商定自己的谈判策略。

第二天1. 预选赛：a) 每个团队参与一场模拟商务谈判，由评委评分选出优胜团队；b) 每场谈判的时间限制在1个小时以内。

2. 决赛：a) 根据预选赛中的优胜团队进行决赛；b) 每个团队参与一场更具挑战性的模拟商务谈判；c) 最终评选出冠军团队，并颁发奖杯和奖品。

其他安排：1. 评委：a) 邀请商务谈判专家、企业高管等具备丰富经验的人士担任评委；b) 评委按照事先设定的评分标准对参赛团队进行评分。

2. 嘉宾：a) 邀请企业代表、校外专家、媒体等人士出席活动；b) 嘉宾可以观摩比赛，并进行点评和分享。

3. 奖项设置：a) 最佳团队奖：根据决赛评委评分结果选出；b) 最佳谈判者奖：评选出在比赛中表现出色的个人。

4. 活动宣传：a) 制作宣传海报、活动介绍等，通过社交媒体、学校或企业内部渠道发布；b) 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度。

5. 物资准备：a) 提供比赛所需的场地、设备、材料等；b) 准备奖杯、奖品、证书等。

模拟商务谈判大赛策划书

第二届模拟商务谈判大赛策划方案财经学院团委学生会学习部二0一二年五月十六日目录一、组织机构 (3)二、活动目的 (3)三、大赛宗旨 (3)四、大赛主题 (3)五、参与对象 (3)六、比赛事宜 (3)七、宣传方案 (7)八、活动细则............................... . (8)九、奖项设定............................... . (9)十、各部门工作安排 (9)十一、评分细则 (10)十二、注意事项 (10)十三、会场示意图 (11)十四、经费预算 (11)十五、活动流程 (11)十六、附录 (12)附录一、财经学院模拟商务谈判比赛通知附有报名表附录二、财经学院模拟商务谈判比赛议程一、组织机构: 安徽财经大学学生经济研究会二、活动目的：本次“商务谈判”由安徽财经大学学生经济研究会主办，相关部门承办及执行。

此次活动面向安徽财经大学全体学生，尤其是精通经济管理理论及其实践的学生。

本次大赛旨在密切结合我国企业商务活动的实际，对现代商务谈判礼仪和谈判有关理论和特点的实战演练。

通过本次活动，可以使学生初步掌握商务谈判的基本理论，运用商务谈判的常用技巧，熟悉商务谈判的各个环节，具备商务谈判能力并拓展商务视野，增强社会适应能力，成为高素质人才。

财经精英云集，专业老师莅临，我们将本着精益求精的理念，竭诚打造一个”传播世贸知识，传递经济动态”的精彩平台三、大赛宗旨加强学生的理论知识运用能力，使同学们通过此次活动了解商务谈判的基本知识与技巧。

并且利用此次大赛加强各专业各班级之间的交流。

为班级与学生会开辟一种新的合作方式，扩大我系影响力，也进一步弘扬与发展我校文化。

四、大赛主题:纵横捭阖论商务，纷繁模拟见精英五、参与对象:六、比赛事宜：模拟两公司商务谈判过程。

要求：1、剧情自由设计，但必须包含谈判邀请、双方见面并相互介绍、谈判与签约四个环节；2、每个小组必须制作幻灯片一组，幻灯片内容至少必须包含角色简介、双方公司简介、剧情简介，并由一人负责播放可以配旁白。

模拟谈判大赛策划书3篇

模拟谈判大赛策划书3篇篇一《模拟谈判大赛策划书》一、活动背景随着经济全球化的不断发展，商务谈判在商业活动中的重要性日益凸显。

为了提高学生的商务谈判能力和综合素质，培养团队合作精神，特举办本次模拟谈判大赛。

二、活动目的1. 提升学生的商务谈判技巧和策略运用能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 增强学生对商务谈判的认识和理解，提高其应对实际商务谈判的能力。

4. 为学生提供一个实践和展示自我的平台，丰富校园文化生活。

三、活动主题“展谈判风采，赢商海未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间区间 1]）通过海报、传单、校园网站、社交媒体等多种渠道宣传本次模拟谈判大赛，介绍大赛的目的、流程、奖项设置等信息。

组织学生报名，填写报名表格，提交相关个人信息和团队信息。

对报名团队进行资格审核，确定参赛队伍名单。

2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业的商务谈判专家进行培训讲座，讲解商务谈判的基本知识、技巧和策略。

组织参赛队伍进行模拟谈判训练，提供指导和反馈，帮助队伍提升谈判能力。

安排团队内部的交流和讨论活动，促进团队成员之间的协作和配合。

3. 模拟谈判阶段（[具体时间区间 3]）按照抽签结果确定参赛队伍的谈判对手和谈判场次。

参赛队伍在规定时间内进行模拟谈判，模拟真实的商务谈判场景。

评委根据参赛队伍的表现进行评分，包括谈判策略、团队协作、沟通能力、仪表仪态等方面。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）从模拟谈判阶段中选拔出优秀的队伍进入决赛。

决赛队伍进行更加激烈的谈判，展示更高水平的谈判能力。

评委根据决赛队伍的表现进行最终评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）在闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖金。

模拟商务谈判大赛策划书

模拟商务谈判大赛策划书时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候静下心来好好写写策划书了。

一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是店铺精心整理的模拟商务谈判大赛策划书，欢迎大家分享。

模拟商务谈判大赛策划书1一、活动前言：为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识，决定4-5月举办第二届模拟商务谈判大赛，湖北科技职业学院商务协会负责承办，作为湖北科技职业学院科技文化节技能竞赛的一个重要项目，提高同学们商务谈判的知识和运用能力，促进商务能力和创业能力的提高。

为更好地开展本次大赛，制订本计划。

二、活动主旨：本活动极大地营造商业谈判气氛，提高全院师生对商务谈判的能力，加强理论联系实际，充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才，使商务谈判大赛成为学院品牌活动。

三、活动意义：商务谈判大赛的开展，将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。

为培养高素质的商务技能型人才打下基础，有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：（一）活动主题：薪火相传，商务新风（二）活动时间：XX年04月09日—XX年05月27日（三）活动地点：预赛的地点为5号楼教室，决赛地点为商务协会办公室（四）活动对象：经济贸易系14级国际贸易专业、14级电子商务专业、14级商务英语专业全体学生。

（五）主办单位：湖北科技职业学院经济贸易系（六）承办单位：湖北科技职业学院商务协会（七）赞助单位：xxx、我爱竞赛网五、活动内容：分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛阶段1、以团队为单位参加比赛，每个团总支要求派出一支6人组成团队参加初赛。

初赛提交作品——“商务谈判企划书”。

作品要求有电子版及文本版。

2、比赛方式：抽签选择对手。

让参赛队伍根据所策划出来的企划书、PPT进行为时10分钟的讲解，和对手的谈判（10分钟）（二）复赛阶段1、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。

模拟商务谈判大赛策划书

I模拟商务谈判大赛策划书承办单位：中国海洋大学管理学院团总支中国海洋大学管理学院科技协会2012年5月一、活动简介（一）活动背景为了让我校大学生更多的了解商务贸易谈判知识,中国海洋大学团总支定于5月上旬至5月中旬举办首届大学生模拟商务谈判大赛。

将通过了解同学们对商务谈判的认知状况，在赛前举行一系列有关商务谈判的培训，加强理论与实践的联系，让同学们切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的魅力。

（二）活动主旨本届模拟商务谈判大赛，就是要让同学熟悉商务谈判的内容，熟悉并掌握商务谈判的流程和谈判中的各种技巧。

通过模拟谈判，帮助同学们把课堂上所学的知识运用于实践，把较枯燥的理论融入生动有趣的实践过程，提高同学的组织与协调能力、思维能力和表达能力。

（三）活动目的为大力培养大学生的专业素质能力，提高专业素质能力实践水平，同时配合我校第二十五届大学生科技文化节，特组织此次模拟商务谈判大赛。

二、报名及参赛形式（一）参赛对象中国海洋大学全体在校生（包括本科生、硕士生、博士生）（二）参赛形式以团体为单位参加比赛，每四个人为一个团体；鼓励跨年级、跨专业组队。

（要求着装应正式统一，符合一般商务礼仪）（三）报名方式：（1）现场报名：北区第一、第二餐厅门口，南区第三、第四餐厅门口，填写简单报名表，报名表见附件。

（2）短信报名：管理学院科技协会负责人手机联系：团队成员姓名+专业年级（3）邮件报名：邮件方式发送个人基本信息：团队成员姓名+专业年级三、首届模拟商务谈判大赛活动流程（时间是去年的~忽略~）（一）活动前期准备，方案讨论阶段 3月28日——4月8日3月28日召开科技协会部长级会议，对活动策划进行完善，进一步讨论活动方案。

3月29日----3月31日各部门召开部门会议，对本部门负责的活动相关细节进行讨论与完善，如经费预算、宣传方案，赛前培训方案。

4月1日----4月3日着手进行相关人员（培训老师，评委，嘉宾）的联系，落实活动中所需的场地、器具，比赛的全面宣传准备活动启动，海报制作、展板宣传、条幅广告等。

模拟商务谈判大赛策划书

活动策划书方案——活动项目策划人：模拟商务谈判大赛策划书文档编号：03文档编号：24一．活动概况（一）活动背景及目的：商务谈判是指不同的经济实体各方为了自身的经济利益和满足对方的需要，通过沟通、协商、妥协、合作、策略等各种方式，把可能的商机确定下来的活动过程。

通过本次活动，增强大学生的商务知识和商务谈判实战能力，让大学生能够认识自己的优势和劣势，激励大学生在以后勤奋学习，完善自我，为以后走出校园，进入社会作铺垫。

（二）活动主办方：武汉理工大学未来管理者协会（三）活动赞助方：惠普笔记本金牌学生会、、大学生比赛信息网（四）活动对象：武汉理工大学所有在校大学生（五）活动时间：11月23日—12月13日二．活动内容及流程策划经组委会讨论决定，本次大赛分为以下流程：宣传、报名、启动仪式暨初赛、培训讲座、复赛（决赛）。

（一）宣传策略海报宣传：在各个学生流量比较大的场所（教室大厅宣传板、寝室前宣传板、食堂前宣传板、宣传点）张贴关于此次大赛的宣传海报（共9张）；并将在比赛的不同阶段（初赛、复赛、决赛），公示各阶段比赛入围参赛队伍的名单（每天7张，共3天）；颁奖典礼后期张贴活动闭幕海报（每天7张，共2天）。

网络宣传：将比赛消息公布于协会博客上，并建立新的邮箱，附以比赛报名表下载和联系方式，及时报道大赛进程，图片和文字综合介绍本次活动的意义和影响。

向校广播台、院新闻中心、校记者团发出邀请，进行本次活动的跟踪报道。

制作本次比赛现场活动集锦宣传片，让更多学生感受到本次大赛的冲击力。

（二）组织报名1. 时间：11月23日文档编号：文档编号：文档编号：文档编号：11月24日2. 要求：自由组成优势互补的竞赛小组，原则要求每组4人，至少包含一名异性。

3. 报名方式分为三种：①．到指定邮箱下载报名表，填写后发送到邮箱；②．在校内固定宣传报名点领取报名表，填写后上交；③．通过本次大赛组委会成员联系报名；3.所需物品：两张桌子、报名登记表、宣传资料（海报、宣传单）、（一顶帐篷）（三）启动仪式暨初赛1．时间：11月28日下午2：302.地点：待定3.要求：参赛队伍准备五分钟的ppt展示，简单介绍自己的团队。

模拟商务谈判大赛

模拟商务谈判大赛活动主题：模拟商务谈判大赛主办单位：经济管理学院社团联合会活动对象：经济管理学院全体学生活动时间：2012年4月份活动地点：吉林农业大学中心教学楼一楼学术报告厅一、活动目的及意义引导大学生了解什么是商务谈判，并认识到商务谈判的重要性，提高大学生的商务谈判能力，感受商务谈判的魅力，领略商务谈判的风采，学习更多商务谈判的知识和技能，理解职场上的商业文化，培养大学生的社会适应能力，为更好地寻找到白己理想的职业而做准备。

二、活动预期效果通过比赛，培养同学们的职业意识，提高商务谈判的能力和团队协作精神，并初步掌握商务谈判的基本理论和谈判技巧，熟悉商务谈判的各个环节，拓宽商务谈判视野，意识到商务谈判的必要性，更好地理解商业文化，提高社会适应能力。

三、活动可行性分析首先活动的目的符合市场经济的需求，培养有市场意识的人才；其次，局校大学生普遍缺乏实践能力，此次大赛的宗旨意在提局实践能力，培养高素质人才；再次，大赛体现的是经济与管理的理念，符合经济管理学院学生的知识需要，也为经济管理学院的学生创造了一个熟悉相关专业知识的机会和展示白我的平台；最后，由于此次大赛相对是一个比较学术性的活动，经费方面开支不大，节约了成本，且获得了知识。

四、活动具体方案（一）、前期准备1、活动宣传①在学生流量比较大的场所张贴关于此次大赛的宣传海报②通过院网主页、人人主页等平台在网络上宣传③手机飞信或班级通知宣传2、拟定并邀请相关老师，同时和系专业课老师沟通（包括复赛和决赛的案例分析和评分标准）3、主持人、会场、奖品设置相关准备（二八比赛流程初赛阶段全院学生均可参与，可任意组团，每个团队人数为四人，报名初赛需根据组委会提供的案例提交〈〈商务谈判策划书》一份。

本着公平、公正的原则，由大赛评委团从中选出八只优秀队伍进入复赛。

复赛阶段根据初赛中选出的八支队伍参加复赛，复赛采用淘汰赛的形式，由八支队伍抽取白己的题目和对手，然后进行为期两天的准备，每支队伍根据所抽取的题目在规定的时间内与对手进行商业谈判。

16商务谈判大赛策划

商务谈判模拟大赛策划一、活动背景：为了让我校大学生更多的了解商务贸易谈判知识,黑河学院经济管理学院定于10月中旬至10月下旬举办首届大学生模拟商务谈判大赛。

二、活动主旨：举办本活动,旨在要让同学熟悉商务谈判的内容，熟悉并掌握商务谈判的流程和谈判中的各种技巧。

极大地营造校园气氛，提高全系师生对商业性知识的积极能动性，加强理论联系实际，充分展现同学们的智慧和风采以及为校区培养和选拔商业人才，令全体师生全情投入到大赛中。

三、活动意义：商务谈判模拟大赛的开展，将带动全系学生学习商务贸易知识的积极性。

为培养新型的就业、学习理念打下基础，有利于学生将自己的学习和市场需求结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：(一)活动主题：薪火相传，商务新风(二)活动时间：初赛时间2016年10月19日(三)活动地点：探知楼模拟谈判室(四)活动对象：黑河学院经济管理学院全体学生、(五)主办单位：黑河学院经济管理学院学生会学习部五、参赛要求：1、每支参赛队伍要求服装统一；2、各参赛队伍需设定主谈、财务总监、销售总监、翻译、法律顾问等五个职位；3、需上交一份职位确定表单并附对应人员的照片；4、每支参赛队要求有参赛队名。

六、活动内容：分为初赛、决赛三个阶段。

（一）初赛阶段1、全系学生均可参加, 自由组成5人团队参加初赛。

初赛前一天提交作品——“商务谈判企划书”电子版及文本版。

2、比赛方式：参赛队伍介绍团队情况并讲解企划书共10分钟。

利用演讲的方式，向观众和评委充分展示本方对谈判的前期准备，对谈判议题的理解、提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采，在让评委和观众了解双方谈判背景、谈判目标。