初一语文试卷

分：初一语文试卷亲爱的同学，初中的学习已经开始一段时间了，相信你已经适应了新老师和新同学，你的语文素养和成绩在老师的指导下已潜滋暗长了。

如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。

请自信地握住你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! （要求全卷书写工整清楚，书写分2分，计入总分）【一】基础与积累（27分）１、看拼音写汉字或看汉字写拼音（4分）chu ò 泣 c ù 然长逝 喧．( )腾 盘虬．( )卧龙 ２、找出下列词语中的错别字并订正（4分）瘦骨嶙峋 小心冀冀 玲珑剔透 献出浓荫 阴晴园缺 庸禄一生 蜂围蝶阵 头晕目眩３、课文识记：（8分）（1）子曰：“岁寒， 。

”（2）子曰：“其恕乎！己所不欲，。

” （3）我寄愁心与明月， 。

（4） ，禅房花木深。

（5）孟浩然《过故人庄》中，描写农村优美风光的诗句是 ， 。

（6）曹操在《龟虽寿》中，用“ ， ”两句千古名句抒发了不甘衰老、壮心不已的豪迈情怀。

４、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处。

（填上字母即可．．．．．．） (4分)A．学而不厌 B．三人行，必有我师焉 C．温故而知新D．不亦乐乎 E．诲人不倦 F．学而不思则罔（1）“____ _”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒冷饭”，没意思，这是不正确的。

（2）毛泽东同志曾用孔子的名言教导我们：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

对自己，“___ __”，对人家“_ ____”，我们应该取这种态度。

（3）要想取得学业上的进步，必须学会拜师。

除了学校的老师外，到处可以找到自己的老师。

所谓“___ __”，这话一点也不假。

（4）为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“_ ”。

５、下列朗读较为得当的是（）（2分）A、理想/是船舶，载着你/出海/远行。

B、故时/有/物外之趣。

C、因为我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾。

D、山那边的山啊（降调），铁青着脸（升调）。

给我的幻想打了一个零分（升调）。

６、在“漫游语文世界”的综合性学习中，我校同学搜集了一些来自新闻的使用语言的情况，你能辨别出有语病的一项．．．．．．吗？（）（2分）A. 3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。

第二天，世界各大报纸对这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。

B. 2005年9月29日，联合国教科文组织正式批准设立国际“孔子教育奖”，奖励在教育文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。

C. 去年春节期间，南京市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，坚持在各自的岗位上，今年也将有增无减。

D. 2005年3月的珠峰复测大型科考活动启动开始，在历时2个多月艰苦卓绝的探测中，第一批登顶队员于5月22日11时08分成功登顶。

７、模仿“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”这一节诗的形式，以“童年”或“歌声”为描写对象，写一串句子（不少于三个句子），力求文笔优美。

（3分）【二】阅读与感悟（共41分）（一）、阅读《童趣》，完成8—13题（共13分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小之物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百，果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

8、积累下列文言词汇，用现代汉语写出加点词的含义。

（2分）①项为之强．②徐．喷以烟③果如鹤唳．云端④为之怡然．．称快9、选择下列句中文言虚词“之”字的含义（填上字母即可．．．．．．）。

（3分）（A）它们，代词，代蚊子；（B）的，助词；（C）这（景象），代词。

（D）助词，表示舒缓语气。

（1）物外之．趣（）（2）昂首观之．（）（3）为之．怡然称快（）10、翻译句子: 心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2分）译文：11、文中出现了好几个成语，请写出其中一个并解释现在的用意。

（2分）成语：（）解释：12、第1段在全文中的作用是什么？文中叙述了哪些“物外之趣”？（2分）答：13、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？（2分）答：（二）比较阅读下面两个文段，按要求完成14——19题（共15分）（甲）那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。

我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。

我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。

好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。

第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。

其实，小学时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。

但也只是知道一道测验题的答案而已。

那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。

我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

（乙）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

14、请将甲、乙文段中最能表达感情升华和文章主旨的句子用波浪线划出。

（2分）15、乙文段中能够表现紫藤萝像瀑布一样的词语有_____________ ____。

（2分）16、甲文段中说：“可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。

”“吃惊”的原因是什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）17、甲文段中有一句话连用了两次比喻，试赏析一下。

（3分）例句：“好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好象是一座无限的云库似的。

”赏析：18、上面两个文段在写作上有其相似之处，描写的对象都是_ ___，甲文段通过写树上正在飘散的一些大团大团的，像棉花似的传播生命的白色的纤维，表达了作者对生命的_ 感，乙文段作者通过写灿烂的、流动的、瀑布似的紫藤萝，感悟到生命力的_______ _____。

（3分）19、甲文段中“我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

”请你谈谈你对这句话的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3分）（三）阅读孙犁先生的《菜花》，回答20——24题；共13分+2分。

（1）每年春天，前一年冬天贮存下来的大白菜都近于干枯，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。

一过清明节，有些鼓胀起来、俗话叫怀胎。

慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。

把根部铲平，放在水盆里，放置在书案上，这是我书房中的一种开春景观。

（2）菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静，它没有香味，因此也就没有什么异味。

色调单调，因此也就没有斑驳。

平常得很，就是这种黄色，但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。

（3）今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一棵白菜花。

去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做红灯笼，鲜红可爱。

本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。

也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。

一开春，它竟一枝独秀，挺出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。

（4）这也是一种菜花。

它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。

它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。

正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。

花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。

（5）今年春天风大，清明前后，接连几天刮得天昏地暗，厨房里的光线尤其不好。

有一天，天晴朗了，我发现旧案下面摆放着蔬菜的地方，有一株白菜花，它不是从菜心里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新芽，有些花蕾已经放开，耀眼地光明。

我高兴极了，把菜根菜帮修了修，放在水盆里。

（6）我的案头，又有一株菜花了。

这是天赐之物。

（7）家乡有句歌谣：十里菜花香。

在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。

春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。

那不是白菜花，是油菜花。

花色同白菜花是一样的。

（8）1949年春天，我从延安回到家乡经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。

见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。

有一天他从地里回来忽然给我说一句待对的联语：丁花香，百头，千头，万头。

他说完了，也没有叫我去对只是笑了笑。

父亲做了一辈子生意，晚年退休在家。

战事期间，照顾一家大小艰险耗损。

那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。

我没有想到这些，对这幅对联如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。

当时是应该乘老人高兴，和他多说几句的。

没等油菜结好，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。

临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。

（9）现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。

面对一株菜花，忽然想起很多往事。

往事又像菜花的香味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。

（10）人的一生，无疑是个大题目。

有不少人竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。

我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。

菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。

20、速读全文，请选出对本文主旨理解正确的一项是（）（3分）A、借菜花来赞美在平凡中蕴含着平凡美的人生，表明了自己的人生追求。

B、表达了作者对没能对上父亲的对联而感到愧疚。

C、文中表达了作者对自己一生碌碌无为、平淡得如同菜花的无奈与伤感。

D、表达了作者对把一生写成大文章的人的一种否定和讽刺。

21、文章的第五节运用了景物描写，这样的描写有什么作用？（3分）22、从叙述方式（顺叙、倒叙、插叙）上来看，第八节是什么叙述方式？有何作用？（3分）23、本文的语言十分优美而且清新秀丽，试找出这样的语言加以赏析。

（4分）。

24、附加题：（此题为附加题，分值为2分，不填写不得附加分，也不扣分）文中作者没有对出其父的对联，你能否帮作者补对一下呢？丁香花，百头，千头，万头。