2019版高考物理江苏专版二轮复习检测：实验题增分练(四) Word版含解析

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2019版高考物理江苏专版二轮复习检测：第一部分专题六物理实验 Word版含解析.doc

专题六物理实验第一讲力学基础实验考点一基本仪器的使用和读数1.[如图1是用游标卡尺测量时的刻度图，为20分度游标尺，读数为：__________cm。

图2中螺旋测微器的读数为：________mm。

解析：20分度的游标卡尺，精确度是0.05 mm，游标卡尺的主尺读数为13 mm，游标尺上第15个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标尺读数为15×0.05 mm＝0.75 mm，所以最终读数为：13 mm＋0.75 mm＝13.75 mm＝1.375 cm。

螺旋测微器的固定刻度为0.5 mm，可动刻度为20.0×0.01 mm＝0.200 mm，所以最终读数为0.5 mm＋0.200 mm＝0.700 mm。

答案：1.3750.7002．[考查游标卡尺和螺旋测微器的使用和读数](1)某实验中需要测量一根金属丝的直径(约0.5 mm)，为了得到尽可能精确的测量数据，应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)中，选择______________进行测量。

(2)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度为________mm。

解析：(1)金属丝的直径约0.5 mm，而游标卡尺精确度才0.1 mm，螺旋测微器精确度可达0.01 mm，故应选择螺旋测微器进行测量。

(2)由于50分度的游标卡尺精确度为0.02 mm ，主尺上读数为23 mm ，游标尺上第11格与主尺刻度对齐，故游标尺的读数为0.22 mm ，所以工件宽度为23.22 mm 。

答案：(1)螺旋测微器 (2)23.22考点二“力和运动”类实验3.[某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。

(1)实验中，必需的措施是________。

A ．细线必须与长木板平行B ．先接通电源再释放小车C ．小车的质量远大于钩码的质量D ．平衡小车与长木板间的摩擦力(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。

2019高考物理总复习实验题增分练四含答案

实验题增分练(四)(满分15分10分钟)1．某同学设计了如图所示的实验来验证碰撞过程中的动量守恒．轨道AOB在O处平滑相接，B右侧为粗糙水平面，有两个材料及表面粗糙程度均相同的小物块甲、乙，其质量分别为m1和m2(m1＞m2)，令小物块甲从斜面上M点由静止下滑，运动至粗糙水平面上的C点速度恰好减为0，测量B、C间距为x0，把小物块乙置于B点，小物块甲仍从斜面上M点由静止下滑，小物块甲与小物块乙碰撞后，在粗糙水平面上的位移分别为x1、x2.(1)为验证碰撞过程动量守恒，是否需要测量小物块与粗糙水平面间的动摩擦因数？________(选填“是”或“否”)；小物块甲与轨道AOB间的摩擦力是否影响实验结果？________(选填“是”或“否”)．(2)若满足关系式________________________，则二者碰撞过程动量守恒．解析：无论小物块甲与轨道AOB间是否存在摩擦力，摩擦力大小如何，只要每次释放点相同，则其每次运动至B点的速度相同，故小物块甲与轨道AOB间的摩擦力不影响实验结果，在粗糙水平面上的运动过程由运动学公式得v20＝2μgx，v0＝2μgx，小物块材料及表面粗糙程度均相同，故与水平面间的动摩擦因数相同，若满足动量守恒，则满足m12μgx0＝m12μgx1＋m22μgx2，即m1x0＝m1x1＋m2x2，因此动摩擦因数不需要测量．答案：(1)否否(2)m1x0＝m1x1＋m2x22．(2018·衡水中学理科能力测试(二))某实验小组设计了如图甲所示的电路来完成小灯泡伏安特性曲线的描绘，同时测量电源的电动势和内阻．(1)①闭合开关前，应将滑动变阻器的触头调至________(选填“a”或“b”)端；②开关闭合后，调节滑动变阻器，记录电压表V1、V2及电流表A的读数U1、U2、I；③重复②的操作，得到八组实验数据；④描点作图，分别作出I U 1和I U 2的图象，如图乙、丙所示，已知R 0＝5 Ω.(2)图乙中0～U 0段图线基本呈直线的原因是________________________________________________________________________．(3)由图丙可知该电源的电动势为________V ，内阻为________Ω.(4)将该电源与阻值为11 Ω的电阻串联后给上述小灯泡供电，此时小灯泡的电阻为________Ω，消耗的功率为________W ．(结果保留两位有效数字)解析：(1)①闭合开关前要保证滑动变阻器串入回路的阻值最大，触头应在a 端．(2)图乙中0～U 0段，热功率较小，温度变化不明显，灯泡电阻变化不明显，故图线呈直线．(3)由闭合电路欧姆定律得U 2＝E －I (R 0＋r )，知(R 0＋r )＝ΔU 2ΔI＝6 Ω，故电源内阻为1 Ω，电动势为12 V.(4)在题图乙中作出电源与定值电阻串联后的外特性曲线如图所示，此时灯泡电阻约为2.8 V 0.77 A≈3.6 Ω，功率为2.8 V×0.77 A≈2.2 W. 答案：(1)①a (2)热功率较小，温度变化不明显，灯泡电阻变化不明显(3)12 1(4)3.5～3.7均给分 2.1或2.2均给分。

2019年高考物理江苏专版总复习教程讲义：第22讲实验四 Word版含答案

第22讲实验四：探究动能定理实验储备一、实验目的探究功与物体速度变化的关系．二、实验原理通过1根、2根、3根…橡皮筋作用在小车上移动相同的距离，对小车做功应为1W、2W、3W….三、实验器材打点计时器、电源、纸带、复写纸、橡皮筋、刻度尺、导线两根．四、实验步骤1．根据实验原理图安装仪器．2．将纸带固定在小车上，让纸带穿过打点计时器的限位孔，平衡摩擦力． 3．用一根橡皮筋拉小车做功W.4．用两根橡皮筋拉小车做功2W ；用三根橡皮筋拉小车做功3W.五、数据处理1．计算出小车每次获得的速度； 2．分别用每次的v 、W 绘出W-v 、W-v 2、W-v 3等关系图线，直到得出线性关系．六、实验结论W 与v 之间的关系W ＝12mv 2.七、误差分析1．误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W 与橡皮筋的条数不成正比．2．没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差． 3．利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准带来误差．八、注意事项1．平衡摩擦力：将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡．方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动，找到木板一个合适的倾角．2．选点测速：测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动状态的．3．橡皮筋的选择：橡皮筋规格相同时，力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值．技能优化考点1 实验原理和实验操作【典型例题1】某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等．组装的实验装置如图所示．(1)若要完成该实验，必需的实验器材还有____________________．(2)实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是下列的哪个______(填字母代号)．A ．避免小车在运动过程中发生抖动B ．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C ．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力(3)平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点计算小车速度．在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决方法：________________________________．(4)他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些．这一情况可能是下列哪些原因造成的______(填字母代号)．A．在接通电源的同时释放了小车B．小车释放时离打点计时器太近C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D．钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力考点2数据处理与误差分析【典型例题2】为了探究功与速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行，请思考探究思路并问答下列问题．(打点计时器所接交流电频率为50 Hz)(1)为了消除摩擦力的影响应采取的措施为______________________．(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条……并起来进行第1次、第2次、第3次……实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致，我们把第1次实验中橡皮筋对小车做的功记为W.由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出，如图所示是其中四次实验打出的部分纸带．从结论：________________________________________________________________________.考点3实验的改进与创新1．实验器材的改进用拉力传感器测量拉力，用速度传感器测量速度，用光电门计算速度．2．实验方案的创新(1)利用自由落体运动探究功和动能的关系．(2)研究小车以不同的初速度沿粗糙水平面滑动的距离，得出小车的初动能大小与克服摩擦力做功的情况，也可探究动能定理．(3)让小球从斜面上某高处滚下，然后做平抛运动等．【典型例题3】(16年徐州模拟)某同学利用如图所示的装置“探究动能定理”．在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连．实验时，测出光电门1、2间的距离为L，遮光条的宽度为d，滑块和遮光条的总质量为M，钩码质量为m.(1)完成下列实验步骤中的填空：A．安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；B．实验时要调整气垫导轨水平，不挂钩码和细线，接通气源，释放滑块，如果滑块____________________________________，则表示气垫导轨已调整至水平状态；C．挂上钩码后，接通气源，再放开滑块，记录滑块通过光电门1的时间t1和通过光电门2的时间t2，若弹簧测力计的示数为F，则要验证动能定理的表达式为：____________；D．改变钩码的质量，重复步骤C，求得滑块在不同合力作用下的动能变化量ΔE k.(2)对于上述实验，下列说法正确的是______．A．滑块的加速度与钩码的加速度大小相等B．弹簧测力计的读数为滑块所受合外力C．实验过程中钩码处于超重状态D．钩码的总质量m应远小于滑块和遮光条的总质量M当堂检测 1.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图甲所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致)，每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算．第1题图甲(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________(选填“交流”或“直流”)电源．(2)实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是()A．放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是()A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据图乙所示的纸带回答)．第1题图乙2．某校物理兴趣小组利用如图甲所示装置探究合力做功与动能变化的关系．在滑块上安装一遮光条，系轻细绳处安装一拉力传感器(可显示出轻细绳的拉力)，把滑块放在水平气垫导轨上A处，细绳通过定滑轮与钩码相连，光电门安装在B处．气垫导轨充气，将滑块从A位置由静止释放后，拉力传感器记录的读数为F，光电门记录的时间为Δt.第2题图甲第2题图乙(1)用螺旋测微器测量遮光条的宽度，如图乙所示，则宽度为________mm.(2)多次改变钩码的质量(拉力传感器记录的读数F相应改变)，测得多组F和Δt数据，要得到线性变化图象，若已知选定F作为纵坐标，则横坐标代表的物理量为______．A．Δt B．(Δt)2C.1ΔtD．(1Δt)2(3)若正确选择横坐标所代表的物理量后，得出线性变化图象的斜率为k，且已经测出A、B之间的距离为s，遮光条的宽度为d，则滑块质量(含遮光条和拉力传感器)的表达式为M＝____________．3．如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：第3题图甲第3题图乙(1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．(2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.。

(江苏专用)2019高考物理总复习优编题型增分练：实验题增分练(二)

实验题增分练(二)11．(8分)(2018·南通市等七市三模)用图1甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．气垫导轨上A处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用绕过气垫导轨左端定滑轮的细线与钩码相连，每次滑块都从同一位置由静止释放，释放时遮光条位于气垫导轨上B位置的上方．图1(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝________ mm.(2)实验中，接通气源，滑块静止释放后，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t，测得滑块(包括遮光条)质量为M，钩码质量为m，A、B间的距离为L.在实验误差允许范围内，钩码减小的重力势能mgL与__________(用直接测量的物理量符号表示)相等，则机械能守恒．(3)下列不必要的一项实验要求是________(请填写选项前对应的字母)．A．滑块必须由静止释放B．应使滑块(包括遮光条)的质量远大于钩码的质量C．已知当地重力加速度D ．应使牵引滑块的细线与气垫导轨平行(4)分析实验数据后发现，系统增加的动能明显大于钩码减小的重力势能，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 答案 (1)2.75 (2)(m ＋M )d22t2(3)B (4)气垫导轨右端偏高 12．(10分)(2018·江苏学校联盟模拟)某物理兴趣小组在学习了电流的磁效应后，得知通电长直导线周围某点磁场的磁感应强度B 的大小与长直导线中的电流大小I 成正比，与该点离长直导线的距离r 成反比．该小组欲利用如图2甲所示的实验装置验证此结论是否正确，所用的器材有：长直导线、学生电源、直流电流表(量程为0～3 A)、滑动变阻器、小磁针(置于刻有360°刻度的盘面上)、开关及导线若干．图2实验步骤如下：a ．将小磁针放置在水平桌面上，等小磁针静止后，在小磁针上方沿小磁针静止时的指向水平放置长直导线，如图2甲所示；b ．该小组测出多组小磁针与通电长直导线间的竖直距离r 、长直导线中电流的大小I 及小磁针的偏转角度θ；c ．根据测量结果进行分析，得出结论．回答下列问题：(1)某次测量时，电路中电流表的示数如图乙所示，则该电流表的读数为________ A. (2)在某次测量中，该小组发现长直导线通电后小磁针偏离南北方向的角度为30°(如图3所示)，已知实验所在处的地磁场水平分量大小为B 0＝3×10－5T ，则此时长直导线中的电流在小磁针处产生的磁感应强度B 的大小为________ T(结果保留两位小数)．图3 图4(3)该小组通过对所测数据的分析，作出了小磁针偏转角度的正切值tan θ与Ir之间的图象如图4所示，据此得出了通电长直导线周围磁场的磁感应强度B 与通电电流I 成正比，与离长直导线的距离r 成反比的结论，其依据是__________________________．(4)通过查找资料，该小组得知通电长直导线周围某点的磁感应强度B 与电流I 及距离r 之间的数学关系为B ＝μ02π·Ir ，其中μ0为介质的磁导率．根据题给数据和测量结果，可计算出μ0＝________ T·m/A.答案 (1)2.00 (2)1.73×10－5T (3)电流产生的磁感应强度B ＝B 0tan θ，而偏角的正切值与I r成正比 (4)4π×10－7解析 (1)电流表量程为3 A ，则最小分度为0.1 A ，由指针示数可知电流为2.00 A ； (2)小磁针N 极指向地磁场分量和电流磁场的合磁场方向，如图所示；则有：tan 30°＝B B 0，解得：B ＝3×10－5×33T≈1.73×10－5T ； (3)由题图可知，偏角的正切值与Ir成正比，而根据(2)中分析可知，B ＝B 0tan θ，则可知B 与I r成正比，故说明通电长直导线周围磁场的磁感应强度B 与通电电流I 成正比，与离长直导线的距离r 成反比；(4)tan θ－I r 图线的斜率为k ，由公式B ＝B 0tan θ＝B 0k I r ＝μ02π·I r 可知，μ02π＝B 0k ，解得：μ0＝4π×10－7T·m/A.。

2019届江苏省高考物理阶段质量评估测试卷(二)(解析版)

2019届江苏省高考物理阶段质量评估测试卷（二）（解析版）相互作用(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)第1题图1．如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2＞0)．由此可求出()A．物块的质量B．斜面的倾角C．物块与斜面间的最大静摩擦力D．物块对斜面的正压力2. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()A.F2－F1l2－l1B.F2＋F1l2＋l1C.F2＋F1l2－l1D.F2－F1l2＋l13．如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()第3题图A. 3－1B．2－ 3C.32－12D．1－3 24．如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC 绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向夹角θ＝45°，系统保持平衡．若保持滑轮的位置不变，改变夹角θ的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是()第4题图A．只有角θ变小，作用力才变B．只有角θ变大，作用力才变大C．不论角θ变大或变小，作用力都是变大D．不论角θ变大或变小，作用力都不变5．(多选)如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA，光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动．现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角θ＝60°.下列说法正确的是()第5题图A．若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为GB．若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°，则球对斜面的压力逐渐增大C．若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°，则球对挡板的压力逐渐减小D．若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零第6题图6．如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A、B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平．现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A、B仍保持静止，与原位置的情况相比()A．A对B的作用力减小B．B对A的支持力减小C．木板对B的支持力减小D．木板对B的摩擦力增大第7题图7．如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体；OO′段水平，长度为L，绳上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L.则钩码的质量为()A.22M B.32M C. 2M D. 3M第8题图8．(多选)如图所示，质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，当小球B平衡时，绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为F1；现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2>k1)的另一轻弹簧，在其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T2，弹簧的弹力为F2，则下列关于T1与T2、F1与F2大小之间的关系正确的是()A. T1>T2B．T1＝T2 C. F1<F2D．F1＝F29．如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态．则下列说法正确的是()第9题图A．a、b两物体的受力个数一定相同B．a、b两物体对斜面的压力相同C．a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等D．当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动第10题图10．(多选)如图所示，在夜光风筝比赛现场，某段时间内某小赛手和风筝均保持静止状态，此时风筝平面与水平面夹角为30°，风筝的质量为m＝1 kg，轻质细线中的张力为F T＝10 N，该同学的质量为M＝29 kg，则以下说法正确的是(风对风筝的作用力认为与风筝垂直，g取10m/s2)()A．风对风筝的作用力为10 3 NB．细线与水平面的夹角为30°C．人对地面的摩擦力方向水平向左D．人对地面的压力大小等于人和风筝整体的重力，即300 N二、实验题(共18分)11．(10分)某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系．实验装置如图(a)所示．一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P0指向0刻度．设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x0；挂有质量为0.100 kg的砝码时，各指针的位置记为x.测量结果及部分计算结果如表所示(n为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80 m/s2)．已知实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88 cm.第11题图(1)将表中数据补充完整：①________，②________．(2)以n为横坐标，1k为纵坐标，在图(b)中给出的坐标纸上画出1k-n图像．(3)图中画出的直线可近似认为通过原点。

(完整word版)2019高考物理试题江苏卷Word解析版

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分•每小题只有一个选项符合题意•1: 10,当输入电压增加20 V 时，输出电压(C )降低 200 V ( D )增加 200 V如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右•细绳与竖直方向的夹角为绳的拉力为T ,则风对气球作用力的大小为T(A)sin T(B) cos (C) Tsin a (D) T cos a3.如图所示的电路中，电阻 R=2 Q.断开S 后，电压表的读数为3 V ;闭合S 后，电压表的读数为2 V ,则电源的内阻r 为(A) 1 Q (B) 2 Q (C) 3 Q (D) 4 Q、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分•每小题有多个选项符合题意•全部选对的得4分，选对但不全的得 2分•错选或不答的得 0分.6•如图所示，摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动•座舱的质量为 m ,运动半径为R ,角速度大小为3,重力加速度为g ，则座舱2nR(A) 运动周期为 (B )线速度的大小为 wR (C)受摩天轮作用力的大小始终为 mg(D )所受合力的大小始终为 m w 2R7 •如图所示，在光滑的水平桌面上， a 和b 是两条固定的平行长直导线，通过的电流强度相等. 矩形线框位于两条导线的正中间，通有顺时针方向的电流，在 a 、b 产生的磁场作用下静止.则 a 、b 的电流方向可i •某理想变压器原、副线圈的匝数之比为 (A )降低2 V ( B )增加2 V a ,4. 1970年成功发射的东方红一号图所示，设卫星在近地点、远地点的速度分别为心的距离为r ，地球质量为M , ”是我国第一颗人造地球卫星，该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动•如 V 1、V 2,近地点到地 G .则引力常量为 (A)V1V 2，V 1V1V 1 (B )V1带电粒子以一'GMV 2,V1V 2,V 1--,：-tI 1.'■Jt.V 2,V 1 (D ) t=0时刻, (C )5.—匀强电场的方向竖直向上, 4能是(A) 均向左(B) 均向右(C) a的向左，b的向右(D) a的向右，b的向左m,从A点向左沿水平地面运动，压8•如图所示，轻质弹簧的左端固定，并处于自然状态•小物块的质量为缩弹簧后被弹回，运动到A点恰好静止•物块向左运动的最大距离为S,与地面间的动摩擦因数为11,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度.在上述过程中(A)弹簧的最大弹力为i mg(B)物块克服摩擦力做的功为 2 i mgs(C)弹簧的最大弹性势能为i mgs(D)物块在A点的初速度为2 gs9. 如图所示，ABC为等边三角形，电荷量为+q的点电荷固定在A点.先将一电荷量也为+q的点电荷Q i从无穷远处(电势为0)移到C点，此过程中，电场力做功为-W.再将Q i从C点沿JCB移到B点并固定.最后将一电荷量为-2q的点电荷Q2从无穷远处移到C点.下"列说法正确的有/ \W / \___ * 电(A)Q i移入之前，C点的电势为q/ \(B)Q i从C点移到B点的过程中，所受电场力做的功为0 / \(C)Q2从无穷远处移到C点的过程中，所受电场力做的功为2W 昭厂(D)Q2在移到C点后的电势能为-4W三、简答题：本题分必做题(第10~12题)和选做题(第13题)两部分，共计42分.请将解答填写在答题卡相应的位置.【必做题】10. ( 8分)某兴趣小组用如题10-1图所示的装置验证动能定理.(1)有两种工作频率均为50 Hz的打点计时器供实验选用：A .电磁打点计时器B .电火花打点计时器为使纸带在运动时受到的阻力较小，应选择 __________ (选填“A或“ B”(2)保持长木板水平，将纸带固定在小车后端，纸带穿过打点计时器的限位孔.实验中，为消除摩擦力的影响，在砝码盘中慢慢加入沙子，直到小车开始运动. 同学甲认为此时摩擦力的影响已得到消除. 同学乙认为还应从盘中取出适量沙子，直至轻推小车观察到小车做匀速运动.看法正确的同学是____ (选填甲”或乙”).(3)消除摩擦力的影响后，在砝码盘中加入砝码.接通打点计时器电源，松开小车，小车运动.纸带被打出一系列点，其中的一段如题10-2图所示.图中纸带按实际尺寸画出，纸带上A点的速度V A= m/s.（题10-2图）（5）由此，可求得电阻丝的 R x =—Q 根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率.（4）测出小车的质量为 M ，再测出纸带上起点到 A 点的距离为L .小车动能的变化量可用 ^Ek= 2 M V A 2算出.砝码盘中砝码的质量为 m ,重力加速度为g ;实验中，小车的质量应 _________________________ （选填远大于” “小于” 或接近”）砝码、砝码盘和沙子的总质量，小车所受合力做的功可用 W=mgL 算出.多次测量，若 W 与 A E k均基本相等则验证了动能定理.11. （ 10分）某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率.实验操作如下：（1）螺旋测微器如题11-1图所示.在测量电阻丝直径时，先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间，再旋动 ____________ （选填A ” “”或C ”），直到听见喀喀”的声音，以保证压力适当，同时防止螺旋测微器的损坏.（题11 -图）（2）选择电阻丝的 ___ （选填同一”或不同”）位置进行多次测量，取其平均值作为电阻丝的直径. （3）题11-2甲图中R x ,为待测电阻丝.请用笔画线代替导线，将滑动变阻器接入题 11-2乙图实物电路中的正确位置.（4）为测量R ,禾悯题11-2甲图所示的电路，调节滑动变阻器测得5组电压U 1和电流|1的值，作出的U 1-1 关系图象如题11-3图所示.接着，将电压表改接在 a 、b 两端，测得5组电压U 2和电流|2的值，数据见下表：U 2/V 0.50 1.02 1.54 2.05 2.55"3!rmABBB trrhili i(x>器igii鹏魁腿髓SB° K 柏虻 30（题11-2甲图）电压去（题11-2乙图）2 212. [选修3 -] (12分)(1)质量为M的小孩站在质量为m的滑板上，小孩和滑板均处于静止状态，忽略滑板与地面间的摩擦. 小孩沿水平方向跃离滑板，离开滑板时的速度大小为v,此时滑板的速度大小为 _______ .m M m M(A) v (B) v (C) v (D) vM '丿m '丿mM '丿mM(2)loo年前，卢瑟福用a粒子轰击氮核打出了质子.后来，人们用a粒子轰击60Ni核也打出了质子：；He+28Ni 29CU+：H X ;该反应中的X是_________ (选填电子”正电子"或中子"”.此后，对原子核反应的持续研究为核能利用提供了可能•目前人类获得核能的主要方式是______ (选填核衰变”核裂变”或核聚变”).(3)在焊接”视网膜的眼科手术中，所用激光的波长入=6.4 X1 On,每个激光脉冲的能量E=1.5 M0-2 J.求每个脉冲中的光子数目.(已知普朗克常量h=6.63 M O-34 J s,光速c=3 X108 m/s .计算结果保留一位有效数字)【选做题】13. 本题包括A、B两小题，请选•定其.中一小题，并在相应的•答题区域内作•答. .若多做，则按A小题评分.A .[选修3 43] (12分)(1)在没有外界影响的情况下，密闭容器内的理想气体静置足够长时间后，该气体______ .(A)分子的无规则运动停息下来(B)每个分子的速度大小均相等(C)分子的平均动能保持不变(D)分子的密集程度保持不变(2)由于水的表面张力，荷叶上的小水滴总是球形的.在小水滴表面层中，水分子之间的相互作用总体上表现为______ (选填引力”或斥力”).分子势能E p和分子间距离r的关系图象如题13A-1图所示，能总体上反映小水滴表面层中水分子E p的是图中_____ (选填A” 或C”)的位置.個门A心图)(3)如题13A-2图所示，一定质量理想气体经历A T B的等压过程，B^C的绝热过程(气体与外界无热量交换)，其中B T C过程中内能减少900 J.求A T B T C过程中气体对外界做的总功.B .[选修3T] (12分)(1)一单摆做简谐运动，在偏角增大的过程中，摆球的___________ .(A)位移增大(B)速度增大(C)回复力增大(D)机械能增大(2)__________________ 将两支铅笔并排放在一起，中间留一条狭缝，通过这条狭缝去看与其平行的日光灯，能观察到彩色条纹，这是由于光的_______________________________________________ (选填折射”“涉”或衍射”).当缝的宽度________ (选填远大于”或接近”)光波的波长时，这种现象十分明显.AB与水平方向的夹角为0.为使水(3)如图所示，某L形透明材料的折射率n=2 .现沿AB方向切去一角, 平方向的光线射到AB面时不会射入空气，求B的最大值.四、计算题：本题共 3小题，共计47分•解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤•只写出最后答案的不能得分•有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.14. (15分)如图所示，匀强磁场中有一个用软导线制成的单匝闭合线圈，线圈平面与磁场垂直.已知线圈的面积S=0.3 m 2、电阻R=0.6約磁场的磁感应强度B=0.2 T.现同时向两侧拉动线圈，线圈的两边在A t=0.5s 时间内合到一起.求线圈在上述过程中 (1) 感应电动势的平均值E ;(2) 感应电流的平均值I ，并在图中标出电流方向; (3) 通过导线横截面的电荷量q .(16分)如图所示，质量相等的物块A 和B 叠放在水平地面上，左边缘对齐.A 与B 、B 15. 面间的动摩擦因数均为w 先敲击A ，A 立即获得水平向右的初速度，在B 上滑动距离L 后停下接着敲击B ，B 立即获得水平向右的初速度，A 、B 都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g .求： (1) A 被敲击后获得的初速度大小 (2) 在左边缘再次对齐的前、后， (3) B 被敲击后获得的初速度大小 V A ；B 运动加速度的大小a B 、a B '； V B .9.16. (16分)如图所示，匀强磁场的磁感应强度大小为 B .磁场中的水平绝缘薄板与磁场的左、右边界分别垂直相交于M 、N , MN=L ，粒子打到板上时会被反弹(碰撞时间极短)，反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反.质量为 m 、电荷量为-q 的粒子速度一定，可以从左边界的不同位置水平射入磁场，在磁场中做圆周运动的半径为d ，且d<L ，粒子重力不计，电荷量保持不变。

2019版高考物理江苏专版二轮复习检测：第一部分专题一力与运动 Word版含解析

专题一力与运动第一讲力与物体平衡1.[如图所示，三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一起。

下列说法正确的是()A．石块b对a的支持力一定竖直向上B．石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C．石块c受到水平桌面向左的摩擦力D．石块c对b的作用力一定竖直向上解析：选D由题图可知，a与b的接触面不是水平面，可知石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力，跟a受到的重力是一对平衡力，故A、B错误；以三个石块作为整体研究，整体受到的重力与支持力是一对平衡力，则石块c不会受到水平桌面的摩擦力，故C错误；选取a、b作为整体研究，根据平衡条件，石块c对b的作用力与其重力平衡，则石块c对b的作用力一定竖直向上，故D正确。

2．[考查摩擦力的有无及方向判断]如图所示，超市为方便顾客，安装了智能化的倾斜向上的自动扶梯(无台阶)。

在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当乘客站立乘行(手不扶扶手)时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。

则该扶梯在运送乘客的过程中()A．扶梯匀速运行时，乘客不受摩擦力作用B．扶梯匀速运行时，乘客对扶梯的作用力方向竖直向下C．扶梯加速运行时，扶梯对乘客的摩擦力方向与运动方向相反D．扶梯加速运行时，扶梯对乘客的作用力方向与运动方向相反解析：选B扶梯匀速运行时，乘客所受的摩擦力等于重力沿扶梯向下的分力，选项A 错误；匀速运动阶段，乘客处于平衡状态，扶梯对乘客的作用力竖直向上，乘客对扶梯的作用力方向竖直向下，选项B正确；扶梯加速运行时，由于智能化的自动扶梯无台阶，乘客站在斜面上，乘客的加速度的方向沿斜面向上，乘客要受到沿斜面向上的摩擦力的作用，与运动方向相同，选项C错误；加速度有水平方向的分量，扶梯对乘客的摩擦力有水平方向的分力，所以扶梯对乘客的作用力指向斜上方，选项D错误。

3．[考查力的合成与分解]在如下所示的甲、乙、丙、丁四图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，甲、丙、丁图中杆P与竖直方向夹角均为θ，图乙中杆P在竖直方向上，假设甲、乙、丙、丁四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为F甲、F乙、F 丙、F丁，则以下判断中正确的是()A．F甲＝F乙＝F丙＝F丁B．F丁＞F甲＝F乙＞F丙C．F甲＝F丙＝F丁＞F乙D．F丙＞F甲＝F乙＞F丁解析：选B由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力大小，即四个选项中绳子的拉力是大小相等的，根据平行四边形定则知两个力的夹角越小，则合力越大，即滑轮两边绳子的夹角越小，绳子拉力的合力越大，故丁图中绳子夹角最小，绳子拉力的合力最大，则滑轮受到木杆的弹力最大，丙图中绳子夹角最大，绳子拉力的合力最小，则滑轮受到木杆的弹力最小，甲、乙两图中绳子的夹角相等，绳子拉力的合力相等，故滑轮受到木杆的弹力大小F甲＝F乙，所以F丁＞F甲＝F乙＞F丙，故选B。

2019版高考物理江苏专版二轮复习检测：实验题增分练(一) Word版含解析

实验题增分练(一)1.如图甲所示，在“探究功与速度变化的关系”的实验中，主要过程如下：A．设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…B．分析纸带，求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、…C．作出Wv图像。

D．分析Wv图像。

如果Wv图像是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑v是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系。

(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带，求小车获得的速度应选________(选填“AB”或“CD”)段来计算。

(2)关于该实验，下列说法中正确的是________。

A．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加B．通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功C．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出(3)在该实验中，打点计时器正常工作，纸带足够长，点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点，造成这种情况的原因可能是__________________________________。

(写出一条即可)解析：(1)由题图乙知：在AB之间，由于相邻计数间的距离不断增大，而打点计时器每隔0.02 s打一个点，所以小车做加速运动；在CD之间相邻计数间距相等，说明小车做匀速运动。

小车离开橡皮筋后做匀速运动，应选用CD段纸带来计算小车的速度。

(2)该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同，通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加，故A正确，B错误；为保证每根橡皮筋对小车做功一样多，每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致，故C正确；在中学阶段，用打点计时器测量时间时，为有效利用纸带，总是先接通电源后释放纸带，故D正确。

(3)在该实验中，打点计时器正常工作，纸带足够长，点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点，造成这种情况的原因可能是没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小。

(江苏专用)2019高考物理总复习优编题型增分练：实验题增分练(四)

实验题增分练(四)11．(8分)(2018·如皋市模拟)某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图1甲所示．图1(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a .实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O 开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O 点的距离分别为s 1、s 2、s 3…，从O 点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t 1、t 2、t 3…，求得v 1＝s 1t 1，v 2＝s 2t 2，v 3＝s 3t 3…，作出v －t 图象如图丙所示，图线的斜率为k ，截距为b .则木块的加速度a ＝________；b 的物理意义是____________________________．(2)实验测得木块的加速度为a ，还测得钩码和木块的质量分别为m 和M ，已知当地重力加速度为g ，则动摩擦因数μ＝________.(3)关于上述实验，下列说法中错误的是________．A ．木板必须保持水平B ．调整滑轮高度，使细线与木板平行C ．钩码的质量应远小于木块的质量D ．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素答案 (1)2k O 点的瞬时速度 (2)mg －(m ＋M )a Mg(3)C 解析 (1)图线纵轴截距是0时刻对应的速度，即表示O 点的瞬时速度．各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度，以平均速度v 为纵坐标，相应的运动时间t 的一半为横坐标，即v －t 2的图象的斜率表示加速度a ，则v －t 图象的斜率的2倍表示加速度，即a ＝2k .(2)对木块、钩码组成的系统，由牛顿第二定律得： mg －μMg ＝(M ＋m )a ，解得：μ＝mg －(m ＋M )a Mg(3) 木板必须保持水平，使压力大小等于重力大小，故A 正确；调整滑轮高度，使细线与木板平行，拉力与滑动摩擦力共线，故B 正确；因选取整体作为研究对象，钩码的质量不需要远小于木块的质量，故C 错误；纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素，故D 正确；本题选错误的，故选C.12．(10分)小李同学要测量某电阻的阻值．(1)他先用多用电表对被测电阻进行粗测．将多用电表“选择开关”扳至“×10”挡，调零后进行测量，发现表针偏转的角度很大．为了把电阻测量得更准确些，应换用________挡(选填“×100”或“×1”)；重新换挡后必须重新进行______________；重新测量的结果如图2所示，读数为________ Ω.图2(2)为了精确测量被测电阻的阻值，该同学设计了如图3所示电路．图3 图4闭合电键后，适当调节电阻箱的阻值，读出电阻箱的阻值R 及电压表V 1的示数U 1、电压表V 2的示数U 2，则被测电阻R x ＝________.因______________________的原因，实验存在着系统误差，使电阻的测量值________(填“大于”或“小于”)真实值．(3)为了减小系统误差，该同学又设计了如图4所示的实验电路．其中R x 是待测电阻，R 是电阻箱，R 1、R 2是已知阻值的定值电阻．合上开关S ，灵敏电流计的指针偏转，将R 调至阻值为R 0，灵敏电流计的示数为零．由此可计算出待测电阻R x ＝________(用R 1、R 2、R 0表示)．答案 (1)“×1” 欧姆调零 6 (2)(U 2－U 1)R U 1 电压表V 1的分流大于 (3)R 2R 1R 0 解析 (1)指针偏转较大，应换用较小挡位“×1”挡，重新换挡后必须重新进行欧姆调零，题图所示的读数为6 Ω.(2)由题意可知，R x ＝U 2－U 1U 1R＝(U 2－U 1)R U 1，由于电压表V 1的分流，使测得的通过被测电阻的电流偏小，因此电阻的测量值大于真实值．(3)当灵敏电流计的示数为零时，有R 0R x ＝R 1R 2，得到R x ＝R 2R 1R 0.百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。

江苏专用2019高考物理总复习优编题型增分练：选择题提速练四20181215145.doc

选择题提速练 (四)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意．) 1．(2018·徐州市考前模拟)下列说法正确的有( )A．质量数越小的原子核，比结合能越大B．粒子被加速后，其物质波的波长将变长C．玻尔的能级和电子轨道不连续的观点，成功地解释了氢原子的光谱D．某放射性元素的400个原子核中有200个发生衰变的时间为它的一个半衰期答案 C2．(2018·苏州市模拟)如图1所示，倾角θ＝37°的上表面光滑的斜面体放在水平地面上．一个可以看成质点的小球用细线拉住与斜面一起保持静止状态，细线与斜面间的夹角也为37°.若将拉力换为大小不变、方向水平向左的推力，斜面体仍然保持静止状态．sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.则下列说法正确的是( )图1A．小球将向上加速运动B．小球对斜面的压力变大C．地面受到的压力不变D．地面受到的摩擦力不变答案 B解析开始时，对球受力分析，如图所示：根据平衡条件，在平行斜面方向：F cos 37°＝mg sin 37°，垂直斜面方向：F sin 37°＋F N＝mg cos 37°，得：F＝0.75mg；拉力改为水平推力后，由于所施力的大小不变，所施力与斜面的夹角不变，故沿着斜面方向的分力不变，球依然保持静止，小球对斜面的压力变大，故A错误，B正确；对球和斜面体整体受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，根据平衡条件，拉力改为水平推力后，其水平分力变大，竖直分力减小，故静摩擦力变大，地面支持力变大；根据牛顿第三定律，斜面体对地面的压力和摩擦力均变大，故C、D错误．3．(2018·江苏百校12月大联考)如图2所示，AC为斜面的斜边，B为斜边上的一点，甲、乙两小球在A点的正上方．现先后以不同的水平速度抛出甲、乙小球，它们均落到了B点．已知甲球的质量是乙球的质量的两倍，不计空气阻力，下列说法中正确的是( )图2A．甲球的加速度是乙球加速度的两倍B．两小球做平抛运动的时间相等C．甲球的初速度小于乙球的初速度D．整个过程中甲球的速度偏转角小于乙球的速度偏转角答案 C4．(2018·江苏五校联考)一物体静止在水平地面上，在竖直向上的拉力F的作用下开始向上运动，如图3甲所示，在物体运动过程中，空气阻力不计，其机械能E与位移x的关系图象如图乙所示，其中曲线上点A处的切线的斜率最大．则( )图3A．在x1处物体所受拉力最大B．在x2处物体的速度最大C．在x1～x3过程中，物体的动能一直减小D．在0～x2过程中，物体的加速度先增大后减小答案 A5．(2018·无锡市高三期末)真空中两个等量异种电荷(电荷量均为q)连线的中点处电场强度为E，则两个电荷之间的库仑力大小是( )A.qE8B.qE4C.qE2D．qE答案 A6．如图4所示，一半径为R的圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场，从圆周上P点向纸面内各方向发射质量、电荷量、速率均相同的带电粒子，这些粒子均从四分之一圆周磁场边界PQ上射出，忽略粒子之间的相互作用．则带电粒子在磁场中运动的轨道半径为( )图4A.12R B.22R C.32R D.34R答案 B解析当轨道半径小于或等于磁场区半径时，粒子射出圆形磁场的点离入射点最远距离为轨迹直径，由几何关系得：2r＝2R，解得：r＝22R，故选B.二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．)7．(2018·淮安、宿迁等期中)2017年4月，我国第一艘货运飞船“天舟一号”顺利升空，随后与“天宫二号”交会对接．假设“天舟一号”从B点发射经过椭圆轨道运动到“天宫二号”的圆轨道上完成交会，如图5所示．已知“天宫二号”的轨道半径为r，“天舟一号”沿椭圆轨道运动的周期为T，A、B两点分别为椭圆轨道的远地点和近地点，地球半径为R，引力常量为G.则( )图5A．“天宫二号”的运行速度小于7.9 km/sB．“天舟一号”的发射速度大于11.2 km/sC．根据题中信息可以求出地球的质量D．“天舟一号”在A点的速度大于“天宫二号”的运行速度答案AC解析7.9 km/s是近地卫星的最大环绕速度，卫星越高，线速度越小，则“天宫二号”的运行速度小于7.9 km/s，选项A正确；11.2 km/s是第二宇宙速度，是卫星挣脱地球引力束缚的最小速度，则“天舟一号”的发射速度小于11.2 km/s，选项B错误；根据开普勒第三定律r3T2＝常数，已知“天宫二号”的轨道半径r、“天舟一号”的周期T以及半长轴12(r＋R)，可求得“天宫二号”的周期T 1，再根据G Mm r 2＝m 4π2T 12r 可求解地球的质量，选项C 正确；“天舟一号”在A 点加速才能进入“天宫二号”所在的轨道，则“天舟一号”在A 点的速度小于“天宫二号”的运行速度，选项D 错误．8．(2018·如皋市模拟四)如图6所示，轻弹簧上端固定，下端悬挂一质量为m 的条形磁铁，磁铁穿过固定的水平闭合金属线圈．将磁铁托起到弹簧压缩x 后由静止放开，磁铁会上下运动并逐渐停下来，静止时弹簧伸长x .不计空气阻力，重力加速度为g ，弹簧始终在弹性限度内，则( )图6A ．弹簧处于原长时，磁铁的加速度可能大于gB ．磁铁中央通过线圈时，线圈中感应电流最大C ．磁铁向下运动时，线圈受到的安培力方向向上D ．线圈在整个过程中产生的焦耳热为2mgx答案 AD解析弹簧处于原长时，没有弹力，除受到重力外，若磁铁向上运动，则受到向下的安培阻力，若向下运动，则受到向上的安培阻力，因此磁铁的加速度可能大于g ，故A 正确；磁铁中央通过线圈时，线圈的磁通量变化率为零，则线圈中感应电流为零，最小，故B 错误；当磁铁向下运动时，根据楞次定律：来拒去留，则磁铁受到向上的安培力，那么线圈受到的安培力方向向下，故C 错误；根据能量守恒定律，从静止至停止，弹簧的弹性势能不变，那么减小的重力势能转化为电能，从而产生焦耳热为Q ＝mgh ＝2mgx ，故D 正确．9．(2018·常熟中学模拟)如图7所示，直流电源、滑动变阻器、平行板电容器与理想二极管(正向电阻为0，反向电阻为∞)连接，电源负极接地．开始时电容器不带电，闭合开关S ，稳定后，一带电油滴恰能静止在电容器中P 点．在开关S 保持接通的状态下，下列说法正确的是( )图7A ．当滑动变阻器的滑片向上滑动时，带电油滴会向上运动B ．当电容器的上极板向上移动时，带电油滴会向下运动C ．当电容器的下极板向下移动时，P 点的电势不变D ．当电容器的下极板向左移动时，P 点的电势会升高答案 AD解析当滑动变阻器的滑片向上滑动时，变阻器有效阻值增大，R 两端的电压增大，则电容器板间电压增大，场强增大，油滴所受的电场力增大，所以带电油滴会向上运动，故A 正确．当电容器的上极板向上移动时，由电容的决定式C ＝εr S 4πkd 知，电容减小，而电容器两端的电压不变，由C ＝Q U 知，Q 减小，电容器要放电，由于二极管的单向导电性，所以电容器不能放电，则电容器的带电荷量不变，由E ＝4πkQ εr S知电容器板间场强不变，油滴所受的电场力不变，所以带电油滴仍静止不动，故B 错误．当电容器的下极板向下移动时，电容器所带的电荷量Q不变，由E ＝4πkQ εr S知电容器板间场强不变，由U ＝Ed 知，P 与下极板间的电势差变大，P 点的电势升高，故C 错误．当电容器的下极板向左移动时，C ＝εr S4πkd ，电容器的电容减小，由C ＝Q U知，Q 减小，电容器要放电，由于二极管的单向导电性，所以电容器不能放电，则电容器的带电荷量不变，那么只能是极板间U 增大，由E ＝U d知电容器板间场强变大，则P 与下极板间的电势差变大，P 点的电势升高，故D 正确．10．如图8所示，处在垂直纸面向外、磁感应强度大小为B 的匀强磁场中的矩形线框MNPQ ，以恒定的角速度ω绕对角线NQ 转动．已知MN 长为l 1，NP 长为l 2，线框电阻为R .t ＝0时刻线框平面与纸面重合，下列说法正确的是( )图8A ．矩形线框产生的感应电动势有效值为22Bl 1l 2ω B ．矩形线框转过π时的电流强度为零C ．矩形线框转动一周，通过线框任意横截面电荷量为Bl 1l 2RD ．矩形线框转过π过程中产生的热量为πB 2l 12l 22ω2R答案 ABD。

(江苏专用)2019高考物理总复习优编题型增分练：选做题保分练(四).doc

选做题保分练(四)三、选做题(本题包括A、B两小题，请选定其中一小题，并在相应的答题区域内作答．若多做，则按A小题评分．)13．A.[选修3－3](15分)(2018·苏北四市期中)(1)下列说法正确的有________．A．石蜡具有各向异性B．布朗运动就是液体分子的无规则运动C．水黾可以停在水面上说明液体存在表面张力D．空气中水蒸气的压强与同温度下水的饱和汽压的比值越大，空气的相对湿度越大(2)一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再变化到状态C，其状态变化过程的p－V 图象如图1所示，已知A→B过程放出热量Q，T A＝T C，则B→C过程气体______(选填“吸收”或“放出”)热量______．图1(3)一定质量的理想气体在1个标准大气压下、0 ℃时的体积为0.672 m3，已知该状态下1 mol 气体的体积是2.24×10－2 m3，阿伏加德罗常数N A＝6.0×1023 mol－1.求该气体的分子数．答案(1)CD (2)吸收Q＋p2(V2－V1) (3)1.8×1025个解析(3)由N＝VV molN A，解得N＝1.8×1025个．13．B.[选修3－4](15分)(2018·扬州市一模)(1)下列关于电磁波的说法正确的是________．A．电磁波不能产生衍射现象B．电磁波和机械波都只能在介质中传播C．根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度D．光在真空中运动的速度在不同惯性系中测得的数值可能不同(2)在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中，摆球在垂直纸面的平面内摆动，如图2甲所示，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻．光敏电阻(光照时电阻比较小)与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图乙所示，则该单摆的振动周期为________．若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验，则该单摆的周期将________(选填“变大”“不变”或“变小”)．图2(3)如图3所示，一束单色光照射到平行玻璃砖上表面，入射方向与界面的夹角θ＝30°，测得入射点A 到竖直光屏的距离为6 3 cm ，玻璃砖的厚度为6 cm ，在玻璃砖下方光屏上出现的光点C 到玻璃砖下表面的距离为4 cm ，求该玻璃砖的折射率n .图3答案 (1)C (2)2t 0 变大 (3) 3解析 (1)电磁波是横波，波都能发生干涉和衍射，故A 错误；电磁波传播不需要介质，而机械波只能在介质中传播，故B 错误；由多普勒效应的定义，可知C 正确；根据光速不变原理，知在不同惯性系中，光在真空中沿不同方向的传播速度大小相等，故D 错误．(2)单摆在一个周期内两次经过平衡位置，每次经过平衡位置，单摆会挡住细激光束，从R －t 图线可知周期为2t 0.摆长等于摆线的长度加上小球的半径，根据单摆的周期公式T ＝2πL g，摆长变大，所以周期变大．(3)玻璃砖上表面入射角为i ＝90°－θ＝60°FD ＝BE ＝CE tan i ＝4×tan 60° cm＝4 3 cmAF ＝AD －FD ＝6 3 cm －4 3 cm ＝2 3 cm由几何知识得折射角的正切值为：tan r ＝AF FB ＝236＝33解得折射角为：r ＝30°由n ＝sin i sin r解得：n ＝ 3.。

江苏省2019版高考物理二轮复习实验题增分练(二)(含解析)

实验题增分练(二)1.在探究加速度与力、质量的关系实验中，实验装置示意图如图甲所示。

(1)下列说法正确的是________。

A ．实验时先释放小车，再接通电源B ．实验所用打点计时器应该接直流电源C ．实验过程中，小车质量应该远小于悬挂的重物的质量D ．实验过程中，细线应该与长木板平行(2)小车总质量一定时，根据实验数据画出a m 图像，如图乙所示，图线斜率的倒数与重力加速度g 的乘积表示_______，其值为_______。

(g 取10 m/s 2，结果保留两位有效数字)(3)如图乙所示，图线不通过原点的原因是________。

A ．小车总质量远大于重物的质量B ．小车总质量远小于重物的质量C ．平衡小车的阻力时，木板的倾角过大D ．平衡小车的阻力时，木板的倾角过小解析：(1)实验时先接通电源，再释放小车，选项A 错误；实验所用打点计时器应该接交流电源，选项B 错误；实验过程中，小车质量应该远大于悬挂的重物的质量，这样可认为小车所受的牵引力等于重物的重力，选项C 错误；实验过程中，细线应该与长木板平行，选项D 正确。

(2)由牛顿第二定律得：mg ＝Ma ，加速度：a ＝g M m ，则题图乙图线斜率的倒数与重力加速度g 的乘积表示小车的质量M ；a m 图像的斜率：k ＝g M ＝0.5－－1＝10，则小车的质量M ＝g k＝1.0 kg 。

(3)由题图乙可知，当重物质量大到一定值即拉力大到一定值时才产生加速度，说明小车受到的合力小于重物的重力，这是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足(木板倾角过小造成的)，故选D 。

答案：(1)D (2)小车总质量M 1.0 kg (3)D2．有一额定电压为2.8 V 、额定功率为0.56 W 的小灯泡，现要描绘这个小灯泡的伏安特性曲线。

有下列器材可供选用。

A ．电压表(量程0～3 V ，内阻约6 k Ω)；B ．电压表(量程0～6 V ，内阻约20 k Ω)；C ．电流表(量程0～0.6 A ，内阻约0.5 Ω)；D ．电流表(量程0～200 mA ，内阻约20 Ω)；E ．滑动变阻器(最大电阻10 Ω，允许最大电流2 A)；F ．滑动变阻器(最大电阻200 Ω，允许最大电流150 mA)；G ．三节干电池(电动势约为4.5 V)；H ．开关、导线若干。

2019年高考物理增分练(全国通用版)选择题考点排查练4Word版含解析

2015年(全国Ⅱ卷)选择题考点排查练二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．14．(2018·河南省驻马店市第二次质检)电动势为E ，内阻为r 的电源与可变电阻R 1、R 2、R 3以及一平行板电容器连成如图1所示的电路．当开关S 闭合后，两平行金属板A 、B 间有一带电液滴恰好处于静止状态．下列说法正确的是( )图1A ．将R 1的滑片向右移动一小段距离，带电液滴将向下运动B ．将R 2的滑片向右移动一小段距离，电容器两极板的电荷量将增加C ．增大电容器两板间的距离，电容器两极板的电荷量将增加D ．减小R 3的阻值，R 2两端的电压的变化量小于R 3两端的电压的变化量答案 D15．(2018·山东省青岛市二模)在光滑绝缘水平面上，固定一电流方向如图2所示的通电直导线，其右侧有闭合圆形线圈，某时刻线圈获得一个如图所示的初速度v 0，若通电导线足够长，则下列说法正确的是( )图2A ．线圈中产生沿顺时针方向的恒定电流B．线圈中产生沿逆时针方向的恒定电流C．线圈最终会以某一速度做匀速直线运动D．线圈最终会停下来并保持静止答案 C16．(2018·内蒙古赤峰二中月考)如图3所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板为参照物()图3A．帆船朝正东方向航行，速度大小为vB．帆船朝正西方向航行，速度大小为vC．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为2vD．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为2v答案 D解析以帆板为参考系，即把帆板看作静止，则帆船相对于帆板有向东的速度v及向北的速度v；由矢量合成可知，二者的合速度v合＝2v，方向北偏东45度，故D正确．17．(2018·山东省日照市11月校际联合质检)汽车发动机的额定功率是60 kW，汽车的质量为2×103 kg，在平直路面上行驶，受到的阻力是车重的0.1倍．若汽车从静止出发，以0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，则出发50 s时，汽车发动机的实际功率为(取g＝10 m/s2)() A．25 kW B．50 kWC．60 kW D．75 kW答案 C解析汽车受到的阻力F f＝0.1mg＝2 000 N，汽车以0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，F－F f＝ma，解得：F＝3 000 N.若50 s内车是匀加速，则v＝at＝25 m/s,50 s末汽车功率P＝F v＝75 000 W＝75 kW；但汽车发动机的额定功率是60 kW，则50 s内汽车不是匀加速，而是先匀加速后变加速，故出发50 s时，汽车发动机的实际功率为60 kW，故选C.18．(2018·山东省临沂市一模)已知通电长直导线周围某点的磁感应强度B＝k Ir，即磁感应强度B与导线中的电流I成正比、与该点到导线的距离r成反比．如图4，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相同的电流．a、O 、b 在M 、N 的连线上，O 为MN 的中点，c 、d 位于MN 的中垂线上，且a 、b 、c 、d 到O 点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是( )图4A ．O 点处的磁感应强度最大B ．a 、b 两点处的磁感应强度大小相等，方向相反C ．c 、d 两点处的磁感应强度大小相等，方向相同D ．a 、b 、c 、d 四点处磁感应强度的大小相等，方向不同答案 B解析根据安培定则，M 处导线在O 点产生的磁场方向竖直向下，N 处导线在O 点产生的磁场方向竖直向上，合成后磁感应强度等于零，故A 错误．M 处导线在a 处产生的磁场方向竖直向下，在b 处产生的磁场方向竖直向下，N 处导线在a 处产生的磁场方向竖直向上，在b 处产生的磁场方向竖直向上，根据场强的叠加知，a 、b 两点处磁感应强度大小相等，方向相反，故B 正确．M 处导线在c 处产生的磁场方向垂直于cM 偏下，在d 处产生的磁场方向垂直于dM 偏下，N 处导线在c 处产生的磁场方向垂直于cN 偏上，在d 处产生的磁场方向垂直于dN 偏上，根据平行四边形定则，知c 处的磁场方向水平向右，d 处的磁场方向水平向左，且合场强大小相等，故C 错误．由以上分析，a 、b 、c 、d 四点处磁感应强度方向都不同．设MN 之间的距离为4r ，a 、b 、c 、d 四个点的位置若取某特殊值，如Ma ＝aO ＝Ob ＝bN ＝r ，则M 处导线在a 点产生的磁感应强度：B aM ＝kI r ，N 处导线在a 点产生的磁感应强度：B aN ＝kI 3r，所以a 点的合磁感应强度：B a ＝B aM －B aN ＝kI r －kI 3r ＝2kI 3rc 到M 的距离：r c ＝(2r )2＋r 2＝5r ，sin ∠cMO ＝r 5r ＝55M 处导线在c 点产生的磁感应强度：B cM ＝kI r c ＝kI 5r，该磁场沿水平方向的分量：B cMx ＝B cM sin ∠cMO ＝kI 5r ·55＝kI 5r 同理，N 处导线在c 处产生的磁感应强度的水平分量的大小也是kI 5r，所以c 点的合磁感应强度为2kI 5r，故D 错误． 19．(2018·广西钦州市第三次质检)据有关资料介绍，受控核聚变装置中有极高的温度，因而带电粒子将没有通常意义上的“容器”可装，而是由磁场约束带电粒子运动，使之束缚在某个区域内．如图5所示，环状磁场的内半径为R 1，外半径为R 2，环状磁场的内、外边缘均有磁场，被束缚的带电粒子的比荷为k ，中空区域内带电粒子具有各个方向的速度，速度大小为v .中空区域中的带电粒子都不会穿出磁场的外边缘而被约束在半径为R 2的区域内，则环状区域内磁场的磁感应强度大小可能是( )图5A.2v k (R 2－R 1)B.2R 2v k (R 22－R 21)C.3v k (R 2－R 1)D.v k (R 2－R 1)答案 AC解析由题意可知，粒子的比荷k 已经确定，由r ＝m v qB 可知r ＝v Bk，要使所有的粒子都不能穿出磁场，则与内圆相切的方向进入磁场的粒子在磁场运动的轨迹刚好与外圆相切，可知2r 最大为R 2－R 1，如图所示：从而推知r ≤R 2－R 12，即v Bk ≤R 2－R 12，则B ≥2v k (R 2－R 1)，A 、C 正确． 20．(2018·广东省湛江市第二次模拟)如图6所示，a 、b 、c 为三个质量均为m 的物块，物块a 、b 通过水平轻绳相连后放在水平面上，物块c 放在b 上．现用水平拉力作用于a ，使三个物块一起水平向右匀速运动．各接触面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g .下列说法正确的是( )图6A ．该水平拉力大于轻绳的弹力B ．物块c 受到的摩擦力大小为μmgC ．当该水平拉力增大为原来的1.5倍时，物块c 受到的摩擦力大小为0.5μmgD ．剪断轻绳后，在物块b 向右运动的过程中，物块c 受到的摩擦力大小为μmg。

2020江苏高考物理二轮练习：2019年实验题仿真练 Word版含解析

2019年实验题仿真练题号1011考点验证动能定理测量电阻丝的电阻率10a．易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在小车上，接纸带，合理调整木板倾角，使小车沿木板匀速下滑．b．取下轻绳和易拉罐，测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.c．取下细绳和易拉罐后，换一条纸带，让小车由静止释放，打出的纸带如图乙(中间部分未画出)．O为打下的第一点．已知打点计时器的打点频率为f，重力加速度为g.(1)步骤c中小车所受的合外力为________．(2)为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系，测出B、D间的距离为x0，O、C间距离为x1，则C点的速度为______．需要验证的关系式为______(用所测物理量的符号表示)．11．小张同学想测量构成滑动变阻器的金属丝的电阻率．于是，他找到了一个坏了的滑动变阻器，拆下一段长约1 m、阻值约为10 Ω的金属丝，进行测量．(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径，如图所示，金属丝的直径d＝________mm；(2)为了准确测量这段金属丝的电阻，小明找到如下器材：电流表(量程50 mA)电阻箱(0～99.99 Ω)一节干电池(电动势约1.5 V)开关一个、线夹一个、导线若干①请你利用上述器材，帮他设计一个可以完成电阻测量的电路图，画在图甲的方框中．②完善小明同学的实验步骤(步骤中出现的物理量均需给出相应的符号)． a ．去掉金属丝的绝缘漆，接在线夹上，如图乙所示； b ．按电路图连接实物；c ．调节电阻箱和线夹位置使电流表有一个较大的示数，除记录该电流表示数外还需记录________和________；d ．改变线夹的位置，调节电阻箱使电流表的示数不变，记录________和________；e ．用米尺测量出__________________；f ．写出电阻率的表达式：________(用实验过程中出现的物理量符号表示)；g ．重复上述步骤进行多次测量取平均值．2019年实验题仿真练10．解析：(1)小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和拉力，合力为零；撤去拉力后，其余力不变，故合力等于撤去的拉力；(2)匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度，故 v C ＝x 02T ＝x 0f 2动能增量为：12M v 2C ＝Mx 20f28合力的功为：mgx 1需要验证的关系式为mgx 1＝Mf 2x 208.答案：(1)mg(2)x 0f 2 mgx 1＝Mx 20f 2811．解析：测金属的电阻率，据实验器材无法绘制I －U 图象，电阻丝上有线夹，就可以测出电阻丝上两个位置之间的电阻，再根据R ＝ρLS 求得电阻率ρ.c 除了记录电流表的示数外还需记下此时线夹的位置M 和电阻箱的示数R 1，设此时电阻丝接入电路的电阻R M ；d 改变线夹的位置，调节电阻箱使电流表的示数不变，记录此时线夹的位置N 和电阻箱的示数R 2，设此时电阻丝接入电路的电阻R N ；e 用米尺测量M 、N 间距L ；f 因两次电流表的示数相等，所以R 1＋R M ＝R 2＋R N ，有M 、N 间的电阻R ＝R M －R N ＝R 2－R 1，又R ＝ρLS ，则ρ＝πd 2|R 2－R 1|4L.答案：(1)0.531或0.532 (2)①如图②c.线夹的位置M 电阻箱的示数R 1； d ．线夹的位置N 电阻箱的示数R 2； e ．测量两次线夹位置MN 间的距离L ； f ．ρ＝πd 2|R 1－R 2|4L。