水粉画基础知识ppt课件

一个例子，如果写生一个红色背景中穿灰色衣服的人像，
在观察色彩关系时，人像的肤色与红色背景在对比中，必
产生偏绿的补色成分，灰色的衣服也同样会显示出灰中带
绿的色调。实际上这是生理视觉形成的错觉，这错觉主要
显示出色彩对比中的补色关系。由此可见，同一物体在不
同的环境色彩对比下，所显示出来的色彩并不会是相同的。
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牛顿实验
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形成物体色彩的原因?
不同的物体，为什么会产生不同的颜色? 我们知道颜色是光的一种特征的原理以后，这
问题就比较容易得到解答。发光体发出的光，是直 接或通过物体的反射后间接进入人们视觉感官的， 光的波长有长有短。红色类的光波长，蓝、紫色类 的光波短。各种物体对不同波长的光的反应是有选 择的，同时具有吸收和反射的功能。
彩画与油画的某些方法与技巧而发展形成自己的技法
体
系
的
。
在国外，并没有水粉画这一独立的画种。一般都 将其包括在水彩画的范畴之中，称为不透明的水彩画， 或用水粉颜料绘制的广告招贴画等统称为水粉画。
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油画
水粉画
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水彩画
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水粉画的工具与材料
水粉颜料的性质
绘画颜料根据其性质，可分为水溶性颜料、油溶性颜料和固 体颜料。水粉颜料是不透明的水溶性颜料。制造水粉颜料所 采用的原材料与水彩颜料所采用的原材料，基本上是一样的， 不过水粉颜料比较偏重于遮盖力强的颜料，如土红、土黄、 土绿 朱砂、钴蓝等。
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色彩是什么 ？
人们生活在色彩世界之中，所见到的任何景物，都具有自 身不同的色彩。色彩通过人们的感官，对人的心理和生理 产生作用。
17世纪，英国物理学家牛顿通过科学实验，揭开了色彩来 源于光的奥秘，确立了光是色彩之母的理论。
实验方法：在一暗室中，让太阳光束进入室内，透过三棱 镜，分解出一条按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫循序排列
的彩色光带，好似雨后彩虹。这在光学上称为光的色散， 这就是我们现在所知道的太阳光谱。
原因：是由于光的波长不同，因此通过三棱镜后，便产生
不同程度的光的折射，一种光波就产生一种颜色。在没有
光照的夜晚，各种色彩现象就随之消失，只有光的来临，
万物才重现色彩。所以颜色是光赐予的，是光的一种特征，
是眼睛看得见的各种不同波长的光。
水粉基础知识
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什么是水粉画 色彩的基本知识 色彩的要素 色彩的对比与调和
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什么是水粉画
概念 水粉画、油画、水彩画之间的关系 水粉画的工具与颜料
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什么是水粉画？
水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。它的 色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术 效果。
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色彩的基本知识
色彩是绘画的形式因素，是艺术表现的语言之一，且具 有独立的审美价值。怎样去认识和掌握色彩，怎样使色彩在 绘画中发挥更好的作用，这就需要在色彩写生中，训练直观 的视觉能力和表现能力。同时，还要懂得色彩的基础理论知 识，掌握色彩的使用方法和规律。理论和实践相结合，两者 才能相得益彰。
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水粉画、油画、水彩画的关系
水粉画与水彩画一样都使用水溶性颜料，水粉画一般
并不使用多水分调色的方法，而采用白粉色调节色彩
的明度，以厚画的方法来显示自己独特的色彩效果。
这一点近似于油画的绘制方法。因为不透明的水粉颜
料与油画颜料都是具有遮盖力的颜料，所以水粉画是
介于水彩画与油画之间的一个画种，它是通过吸取水
存在的，每一个颜色都有其相应的补色。如一座白色房屋，
夕阳光线投射在受光面，白墙呈明亮的红橙色。未受夕阳
光辉照射的背光面的白墙，与受光面的色彩联系起来观察
时，必会产生与红橙色的补色因素——青绿色，但这红橙
与青绿补色的色彩明度、纯度，都不会是色环中所显示的
色相，而是根据具体环境中的实际情况反映出来的。再举
在观察和表现绘画色彩时，利用这种视觉中产生的补色关
系，去加强色彩对比和增强美感，是很普遍使用的有效方
法。
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光源色、固有色、环境色
光源，即发光体，是物体颜色的来源。发光体与产 生色彩现象的关系十分密切。太阳是主要的发光体， 阳光是具有各种波长的光，可称为标准光。所有物 体，在阳光的投射下，反映出来的色彩比较全面而 纯正，即色彩概念上的固有色。日光灯的光，是偏 蓝青色的冷调光，固有色的物体在日光灯光下，色 彩是不鲜明的。普通家用电灯的光是偏黄的，投射 在物体上，会罩上一层暖色调。各色霓虹灯光，只 有单一的某种波长的光，基本上不能显示出物体在 正常阳光下的色彩因素。同一物体在红霓虹灯光下， 就只能呈现红色，在绿霓虹灯光下，就只呈现绿色。
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有的物体受光后，会将不同波长的光全部反射出来，这个 物体在视觉上呈现为白色，相反就成黑色；有的物体如只 反射红色波长的光，而吸收了其他波长的光，那这物体就 是红色的。依此类推，各种物体的色彩现象就是这样显现 出来的。由此可见，物体本身并不具有色彩，而是光投射 到物体后，通过吸收和反射才产生色彩的。
复色：如果将两个间色(橙与绿或绿与紫，紫与橙相混 合)或一个原色和相对应的间色(如红与绿、黄与紫、青 与橙)混合都可得复色。由此可见，复色包含了三原色 的成分，成为色纯度较低的含灰色彩。
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补色：在色环中，一个原色与相对应的间色(如红与绿、
Байду номын сангаас
黄与紫、蓝与橙)互称为补色。补色对比，是最强烈鲜明
的对比。在对色彩观察与感受中，补色对比的情况是普遍
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原色、间色、复色、补色
原色：根据太阳光谱绘成的颜料色环，其中红、黄、蓝 称为三原色。原色是指这一颜料中的色彩，已不能再进 行分解。也可以说，红、黄、蓝这三个基本色，不可能 用其他颜色调配出来。三原色是色彩中最纯正、鲜明、 强烈的基本色，但三原色可以调配出其他各种色相的色 彩。
间色：由两个原色相混合的色彩称为间色，即红调黄得 橙、黄调青得绿、红调青得紫。由此，可产生红、橙、 黄、绿、青、紫六色色环。如将六种色与相邻色相再调 合，就可以再得六个间色，即红橙、黄橙、黄绿、青绿、 青紫、红紫。这样可绘制成12色色环 。
画笔
颜料
调色盒
水具
调色板
色彩摆放
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画笔
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瓶装颜料
盒装颜料
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调 色 盒
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调 色 板
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折叠水具
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水粉摆放14
画架 画板
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色彩的基本知识
简介 1．色彩是什么 ？ 2．形成物体色彩的原因? 3．原色、间色、复色、补色 4．光源色、固有色、环境色