二年级数学下册第一单元有余数的除法1.3练习一课时练北京版
二年级下册数学单元测试卷-第一单元 有余数的除法-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、买一盒彩笔8元钱，王老师用50元钱买笔，一共够买几盒，还剩几元钱？正确的列式是（）A.8＋50＝58（元）B.50÷8＝6（元）……2（元）C.50－8＝42（元）D.50÷8＝6（盒）……2（元）2、一个文具盒9元，42元最多可以买（）个文具盒。
A.4B.5C.6D.73、□÷□＝7……6，除数最小能填（）A.6B.7C.84、下面算式正确的是（）。
A.26÷3=8......2 B.24÷4=5......4 C.47÷5=8 (7)5、( )÷( )=15……3，被除数最小是( )。
A.18B.45C.63D.243二、填空题(共8题，共计24分)6、快乐小帮手.在没有余数的除法里，除数×商－被除数=________.7、在有余数除法中，除数是35，商是102，余数最大是________，被除数最小是________．8、□÷□=□……5中，除数最小是________。
9、★÷4=2……◆，◆最大是________，这时★是________。
□÷□=□……6，除数最小是________。
10、四根相同火柴可以组成一个正方形，那么35根火柴最多可以组成________个单独的正方形。
11、—个两位数除以7，商和余数都相同，这个两位数最小是________，最大是________。
12、50个同学去划船，每条船最多坐4人，他们至少需要租________条船．13、□◎△□◎△□◎△…是一组有规律排列的图形，从左边起，第20个图形是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数除以5，它的最大余数是6。
（）15、△÷7=23……□，□里最大能填22 。
( )16、在有余数的除法中，余数必须比除数小．（）17、在除法算式里，余数必须比除数小。
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、余数是2的算式是（）。
A.15÷7B.18÷4C.16÷32、4.7÷0.8的商和余数分别是（）。
A.5和0.7B.5和7C.0.5和0.7D.0.5和73、没有余数的算式是（）A.20÷7B.18÷4C.64÷8D.40÷94、在除法算式里，余数是2，除数可以是（）。
A.1B.2C.比2大的数5、两数相除，余数是18，这个算式中的除数最小是（）A.18B.19C.17二、填空题(共8题，共计24分)6、一堆草莓有60颗，每个盘子最多放8颗。
全部放完至少需要________个盘子；拿走________颗，就可以正好装满7个盘子；再添加________颗，就可以正好装满8个盘子。
7、从60里面连续减去7，减了________次后还剩4。
8、65□÷8＝81……△，当△最大时，此时□应该是________。
9、一个有余数除法算式里，除数是5，余数可能是________．10、有28个小朋友做游戏，如果每组5人，还剩________人。
11、一个数除以3，如果有余数，余数可能是________或________。
12、有17名同学在公园里乘船游玩，每只船最多乘坐5人，他们至少需要________只船。
13、一个数除以4的商是20，余数是1，这个数________．三、判断题(共4题，共计8分)14、在除法算式里，余数有时比除数小。
（）15、在除法里，余数要小于除数。
（）16、因为9÷2=4……1，所以90÷20=4……1。
（）17、在有余数的除法中，余数可以与除数相等。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用竖式计算．19、同学们租船参观青年湖，每只船每小时租金4元，25元钱能划几小时？还剩几元？五、作图题(共2题，共计10分)20、回自己的家。
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在A÷B=14……15中，除数B最小是（）。
A.14B.15C.162、在有余数的除法中，余数必须除数. （）A.等于B.小于C.不小于D.大于3、从前往后，按一、二、三、四，一、二、三、四......的顺序报数，最后一名同学报“三”这排可能有（）名同学。
A.65B.67C.684、小芳有69米彩带，8米可以编一个中国结，这些彩带最多可以编（）个。
A.7B.8C.95、在有余数的除法中，除数和余数比较( )。
A.除数比余数大B.余数比除数大C.除数和余数一样大D.不确定二、填空题(共8题，共计24分)6、48里面最多有________个9。
7、学校买45盆花，至少拿出________盆后，正好可以分给6个班。
8、有57个乒乓球，需要全部装袋，如果每8个装一袋，至少需要________个袋子。
9、分组做游戏的同学平均分成4组，每组几人，还剩几人？________÷________=________（人）……________（人）10、有一堆小棒，每3根摆成一个，可以摆5个，还剩2根小棒；如果每4根小棒摆成一个，可以摆________个，还剩________根小棒。
11、○÷9=□……△，△最大是________；○÷△=8……6，△最小是________。
12、看图填数．________÷________=________(个)……________ (个)13、有6堆左面的模型，用这些模型中的小正方体，堆右面的模型，最多可以堆出________堆？有剩余吗，剩余________个？三、判断题(共4题，共计8分)14、三位数除以一位数，余数一定要比除数小。
（）15、有38米白布，每5米做一条被单，一共能做7条被单，还剩3米白布。
（）16、除数是5，余数可能是1、2、3、4。
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个数除以（），余数最大是7。
A.8B.7C.62、一支笔8元钱，小明有45元钱，最多能买（）支笔。
A.6B.5C.23、按下面的方式摆珠子，从左往右数，第31颗是（）颜色？○○●●●○○●●●○○●●●A.黑B.白4、a、b都是自然数，a÷（）=b……50，除数最小是（）A.50B.51C.525、下面图（）可以用除法算式13÷4=3……1来表示。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、除数是6，商是14，余数最大是________，这时被除数是________．7、46本书，平均分给6个小朋友，每人得________本，还剩________本。
8、有48个梨，每7个装一大盘，剩下的每2个装一小盘，那么要装________大盘和________小盘。
9、在一个有余数的除法算式里，除数是20，商是12，被除数最大是________10、张叔故要把68袋大米运回家，每次运9袋，至少要运________次才能运完。
11、在有余数的除法算式中，除数是8，余数可能是________。
12、算式“☆÷26=13……△”△最大是________，这时☆是________。
13、在□÷6＝76……□中，余数最大能填________．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数除以7有余数，那么余数最大是6。
（）15、一根绳子长38米，每5米做一根长跳绳，这根绳子可以做8根跳绳。
（）16、在有余数的除法中，除数不能比余数大。
（）17、如果一个整数除以一位的整数，余数是8，那么一定是这个整数除以9．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用竖式计算。
57÷9=36÷8=52÷7=29÷6=19、竖式计算。
①38÷5=②46÷9=③68÷8=④42÷8=⑤78÷9=⑥34÷6=五、作图题(共2题，共计10分)20、回自己的家。
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用17根小棒搭独立的正方形，可以搭几个独立的正方形，还剩多少根小棒？文文是如下图这样解决的，括号中填（）。
A.一共有16根小棒B.可以搭16个正方形C.搭这4个正方形已用了16根小棒2、一块花布长20米，做一套衣服要用3米布，这块花布最多能做（）套衣服。
A.7B.5C.63、□÷6=□……□，最后一个框里可能填（）。
A.9B.7C.54、36个同学去博物馆参观,每辆车坐7人,需要( )辆车?A.6B.5C.75、一共有37颗糖，分给6个小朋友，每人分6颗糖，还剩（）颗糖。
A.1B.2C.3D.4二、填空题(共8题，共计24分)6、对算式x÷y=50……1，当y为最小的质数时，x=________；当y为最小的合数时，x=________。
7、一个油壶可以装3千克油，装40千克油需要________个油壶。
8、六月份有30天，它最多有________个星期，还余________天．9、在除法算式☆÷25=11……△中，当△最大时，这时☆是________.10、□÷△=8……25，△最小是________．11、都租小型车，需要租________辆?都租大型车，需要租________辆?12、□÷△ =10……10，□最小是________。
13、○○○●○○○●○○○●...按这样的规律摆下去，第27个图形是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数除以5，它的最大余数是6。
（）15、22个学生去划船，每条船最多坐4人，他们至少要租5条船。
（）16、试商时，如果余数和除数相等，说明商小了。
（）17、三位数除以一位数(0除外)，当有余数时，这个余数一定小于9。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用竖式计算。
①46÷9=②23÷3=③60÷7=④33÷5=⑤35÷6=⑥65÷7=⑦20÷8=⑧21÷4=19、口算300+400= 430-30= 80+600= 650-600= 200+800=110-80= 45÷9= 1000-300= 19÷2= 63÷7=五、作图题(共2题，共计10分)20、我会画。
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、□÷6 =□.....□，余数可能是（）A.6、5、4、3、2、1B.5、4、3、2、1、0C.5、4、3、2、12、把59平均分成7份，每份是几，还剩几？正确的列式计算是（）A.59÷7＝8......3 B.59÷7＝7......10 C.59÷7＝6......5 D.59÷7＝9 (4)3、小兰带了50元钱去买书，每本书8元，那么她最多可以买（）本．A.5B.6C.74、□÷△＝13……5，△最小是（）。
A.14B.5C.65、在除法竖式中，“4”的意义是（）。
A.4比7小B.余数4C.除数比余数一定要大二、填空题(共8题，共计24分)6、一个数除以9,有余数,余数最大是________。
7、在（）÷6=4……（），第二个括号最多只能填________。
8、△△○○○□△△○○○□……第39个图形是________，第50个图形是________。
9、下面各题的被除数是多少?________÷6=8......4 ________÷9=6 (7)________÷5=9......3 ________÷8=12 (6)10、有53枝花，平均每个花瓶插4枝，最多可以插________个花瓶，还剩________枝．11、两个数相除，余数是4，除数最小是________。
12、如果将被除数197看做200来试商，那么商可能会________。
13、18根小棒最多可以摆成________个正方形，剩余________根小棒。
三、判断题(共4题，共计8分)14、□÷2=□……□，余数是1。
（）15、在计算有余数的除法时，除数必须小于余数。
（）16、余数是8，除数最小应该是7。
（）17、在除法算式里，余数有时比除数小. （）四、计算题(共2题，共计8分)18、比一比，算一算．19、竖式计算。
小学二年级数学下册的有余数的除法1一课一练北京版本
（北京版）二年级数学下册有余数的除法班______姓名______一、填空。
（1）（）÷（）＝（）⋯⋯6除数最小是（）。
（2）（）÷5＝（）⋯⋯（）余数可能是（）。
（3）有30本外，起码要取出（）本，剩下的正好均匀分4个班。
（4）（）÷4＝9⋯⋯2（5）27÷（）＝3⋯⋯3二、。
（1）在18、16、36、20、32、24、54中，被4除有余数的是（）；被6除有余数的是（）。
（2）有45条金，要放到缸里，每个缸最多只好放8条，起码需要（）个缸。
A、5个B、6个C、5（个）⋯⋯5（条）（3）每套学生装用布3米，有10米布，能够做（）套的学生装。
A、3套B、4套三、用式算下边各。
37÷5＝44÷9＝14÷8＝53÷7＝30÷4＝22÷6＝四、列式算。
（1）61除以7，商几余几？（2）被除数是 50，除数是9，商是几，余数是几？（3）除数是3，商是8，余数是2，被除数是多少？（参照答案（一、填空题。
（1）除数最小是（7）。
（2）余数可能是（1至4各数）。
3）起码要取出（2）本。
4）被除数是38（商乘除数的加上余数就等于被除数）。
（5）除数是8（用被除数减去余数的差除以商3就等于除数）。
二、。
1）被4除有余数的是（18、54）被6除有余数的是（16、20、32）2）B（3）A三、用式算下边各。
37÷5＝7⋯⋯2 44÷9＝4⋯⋯853÷7＝7⋯⋯4 30÷4＝7⋯⋯214÷8＝1⋯⋯6 22÷6＝3⋯⋯4四、列式算。
（1）61÷7＝8⋯⋯5（2）50÷9＝5⋯⋯5（3）8×3＋2＝26精选介绍强力介绍值得拥有。
北师大版二年级数学下册第一单元《练习一(有余数除法的练习)》教案教学设计
课题：练习一（有余数除法的练习）教学内容：教材第13-14页教学目标1、引导学生通过练习，巩固有余数除法的计算方法，进一步掌握有余数除法的书写格式，体会余数一定要比除数小。
2、通过必要的练习，使学生更熟练地掌握试商方法，进一步积累试商经验。
3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让学生体验成功的喜悦，增加自信心。
教学重点：试商方法与实际应用。
教学难点：试商方法与实际应用。
教法：引导归纳总结引导自学学法：自学探究小组合作交流法、讲练结合法。
教学过程：一、揭示课题：这节课我们进行有余数除法的练习。
二、指导练习1. 第1题，先圈一圈，再在算式填空、计算。
2. 第2题，填表格，体会被除数与商的变化。
3. 第3题，竖式计算，全班齐练，请学生板演，教师巡视，然后集体订正。
4. 第4题，鼓励直接写出得数，再连线。
5.第5、6题解决实际问题。
先提问：图上告诉我们哪些信息？学生理解题意后，独立解答，集体订正。
6. 第7题，启发学生寻找规律，5颗珠子为一组。
三．拓展练习：1、填一填。
计算有余数除法，（）一定比（）小。
37里面最多有（）个６，还余（）36米长的绳，做９根同样长的跳绳，需要剪（）次46个人坐船过河，每船坐６人，至少需要（）条船。
2、你能写出哪些不同的算式？18÷□＝□……□ 18÷□=□……□18÷□＝□……□ 18÷□=□……□四、总结：这节课有哪些收获？谈谈吧！板书设计：有余数除法练习课1、被除数÷除数=商2、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。
3、除法算式竖式书写步骤：一、商二、乘（除数和商相乘）三、减四、比。
二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 1.3 练习一课时练 北京版
第3课时练习课
一、填空。
（1）把27朵红花平均分给7名同学，每名同学分到（）朵，还剩（）朵。
（2）一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。
（3）11÷5的商是（），余数是（）。
（4）有40个包子，每个盘子里摆6个，全部摆完需要（）个盘子。
（5）（）里最大能填几？
（）×3<16 4×（）<31
9×（）<73 （）×5<30
二、判断。
（1）49÷8=5……9（）（2）在平均分的过程中，如果不能正好分完，剩余的部分就是余数。
（）（3）一支钢笔9元，17元最多可以买2支。
（）三、选择。
（1）下列算式中，余数是3的是（）。
A.37÷5
B.21÷6
C.59÷6
（2）一个数除以4，商是9，并且有余数，余数可能是（）。
A.8
B.5
C.1、2、3
（3））。
A.3
B.7
C.5
（4）下列算式中，计算结果正确的是（）。
A.42÷9=5……3
B.63÷8=7……7
C.2+3×2=10
四、一件衣服需要钉4个扣子，30个扣子可以钉几件衣服？还剩几
个扣子？
答案提示
一、（1）3 6 （2）8 1（3）2 1（4）7（5）5 7 8 5
二、（1）× （2）√（3）×
三、（1）B （2）C （3）C （4）B
四、30÷4=7（件）……2（个）
答：可以钉7件衣服，还剩2个扣子。
北京版数学二年级下册第一单元《有余数的除法》单元测试卷
北京版数学二年级下册第一单元《有余数的除法》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有44筐菜，每次运5筐，最少要（）次运完。
A．8B．9C．10、2 . 除数是12，商是45，余数最大可以是（）A．44B．12C．113 . 7.8除以3.8，商2，余数是（）A．2B．0.2C．204 . 在某个有余数的除法算式中，除数是8，余数可能是下面的（、）A．9B．7C．8二、填空题5 . 在除法中，如果有余数，必须比大．如A÷B=7…11，要使B最小，那么A就是．6 . 在□里填上合适的数。
7 . 计算8×9时用的口诀是（），根据这句口诀还可以写一个算式（）。
三、判断题8 . 56÷7=48÷6（______）9 . （______）10 . 一个除法算式余数是8，除数最小是9。
（_______）11 . 在算式△÷□＝7……5中，□里最小填8。
（____）四、计算题12 . 用竖式计算。
29÷3=47÷5=36÷5=28÷6=13 . 竖式计算（1）24÷8（2）42 ÷26（3）14÷3（4）31÷4五、解答题14 . 5元最多可以买几支铅笔?15 . 做一个灯笼用6张纸。
16 . 有32个，最少拿走几个，就能平均分给5个小朋友？17 . 明明口袋里的糖果在10~20块之间。
平均分给三个人，还剩1块，平均分给5个人，也剩1块，明明一共有多少块糖？参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、解答题1、2、3、4、。
二年级下册数学单元测试卷-第一单元 有余数的除法-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、每8位同学一组，小红是第46位，她在第（）组。
A.六B.五C.七2、50个同学去划船，每条船限乘6人，至少需要租（）条船。
A.7B.8C.93、一个两位数除以最大的一位数，余数最大是（）。
A.7B.8C.94、在有余数的除法算式中，（）一定要比除数小。
A.余数B.被除数C.商5、一条小船最多可以坐2人，有17名游客，至少需要几条船？（）A.8条B.9条C.17条二、填空题(共8题，共计24分)6、在一个余数是8的除法算式中，除数最小是________。
7、有42块巧克力，至少拿出________块后，才能平均分给5个小朋友，每个小朋友可分得________块。
8、有17个山楂，平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分________个，还剩________个。
□÷□=□（个）……□（个）________9、有25人参加电脑培训班，如果每3人用1台电脑，至少需要________台电脑。
10、49个梨，每盘放9个，需要________只盘子，还剩________个梨。
11、填最大的一个．________×3＜23 ________×5＜21 9×________＜40 6×________＜5212、食堂里买来28筐白菜，每天吃6筐，可以吃________天?还剩下________筐？13、有23盆花，每5盆摆一排，最多可一摆________排，还剩________盆？三、判断题(共4题，共计8分)14、用竖式计算有余数除法时，余数忽略可以不写，写在横式上就可以。
（）15、□÷7=4……△，□里最大填34。
（）16、两数相除，余数最小是6。
（）17、在一个有余数的除法算式中，如果除数是4，那么这个除法算式的余数最大是9。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、列竖式计算。
北京课改版数学二年级下册《第一单元 有余数的除法 1.3 练习一》课件
1 有余数的除法
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
有余数的除法的意义是什么？
一些物品平均分后有剩余且不够再分时，剩 余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法。
用竖式计算有余数的除法的方法是什么？
先写竖式除号，再把被除数和除数 分别写在除号的里面和外面左侧。
剩下的糖不够9个人每人分一块，即 剩下的糖要少于9块。
剩下的糖可能是8块、7块、6块、5块、 4块、3块、2块、1块,其中8块最多。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.有余数除法的意义以及用竖式计算有余数 除法的方法。 2.有余数的除法的试商方法。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
1.填一填。
19÷
7= 2 …… 5 8= 2 …… 3 9= 2 …… 1
2.填一填。 23÷5= 4 …… 3 17÷3= 5 …… 2 32÷7= 4 …… 4
20÷6= 3 …… 2 40÷9= 4 …… 4 22÷8= 2 …… 6
3.我们班有35人。
每辆车能坐6人。
能坐满几辆车？还剩几人？ 35÷6=5（辆）……5（人） 答：能坐满5辆车，还剩5人。
队员”的评选工作。
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主 要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟 通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
谢 谢 大 家 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小
二年级下册数学单元测试卷-第一单元 有余数的除法-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面算式正确的是（）。
A.26÷3=8......2 B.24÷4=5......4 C.47÷5=8 (7)2、□÷7=21……□，余数可能是（）。
A.20B.5C.73、有余数的除法□÷5=8……△，△中有（）种填法。
A.3B.4C.54、一条船坐4人，18位客人要坐（）条船。
A.4B.5C.65、按照下面的规律，摆图形。
这样摆下去，第19个图形应该是（）。
A.△B.○C.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、在▲÷8=9……☆这个有余数的除法中，☆最大是________，当余数最大时，▲应该是________。
7、在做一道除法计算题时，小华把除数8看成了6，结果得到的商是18，余数是4，正确的商应该是________。
8、在有余数的除法算式中，________一定要比________小。
9、把52个平均分给9个人，每个人分到________个，还剩________个。
如果每个人想分到6个，还要________个。
10、一条船最多坐5人，那么16人过河，至少需要________条船。
11、在算式49÷6=8……1，被除数是________，除数是________，商是________，余数是________，这道算式读作________。
12、8月份有31天,相当于________个星期余________天。
13、被除数是63，除数是8，商是________？余数是________？三、判断题(共4题，共计8分)14、38里面最多有7个6。
（）15、16里面最多有4个3。
（）16、在有余数的除法中，余数要比除数小。
（）17、在有余数的除法里，余数是3，除数一定是4。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、填空。
7÷3= 9÷2= 13÷4=21÷5= 25÷6= 37÷5=43÷8= 59÷7= 61÷6=19、问题：，要使被除数最大，方框里分别填几？五、作图题(共2题，共计10分)20、回自己的家。
北京版小学数学二年级下册第一单元《有余数的除法》检测试卷及答案
北京版小学数学二年级浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！让我们一起快乐的学习吧！（北京版）二年级数学下册第一单元《有余数的除法》检测试卷班级_____姓名_____得分_____ 1．用竖式计算下面各题。
37÷5＝ 44÷9＝ 14÷8＝53÷7＝ 30÷4＝ 22÷6＝2．列式计算。
（1）61除以7，商几余几？（2）被除数是50，除数是9，商是几，余数是几？（3）除数是3，商是8，余数是2，被除数是多少？3．填空题。
（1）（）÷（）＝（）……6 除数最小是（）。
（2）（）÷5＝（）……（）余数可能是（ ）。
（3）有30本课外书，至少要拿出（）本，剩下的正好平均分给4个班。
（4）（）÷4＝9 (2)（5）27÷（）＝3 (3)4．选择题。
（1）在18、16、36、20、32、24、54中，被4除有余数的是（ ）；被6除有余数的是（ ）。
（2）有45条金鱼，要放到鱼缸里，每个鱼缸最多只能放8条，至少需要（）个鱼缸。
A、5个B、6个C、5（个）……5（条）（3）每套学生装用布3米，有10米布，可以做（）套这样的学生装。
A、3套B、4套5．应用问题。
（1）有一些跳绳，平均分给6个班或平均分给7个班，都剩下3根，这些跳绳至少有多少根？（2）一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、绿、紫，红、黄、蓝、绿、紫……的顺序依次装配，第47个灯泡是什么颜色？参考答案1．用竖式计算下面各题。
37÷5＝7......2 44÷9＝4......8 14÷8＝1 (6)53÷7＝7......4 30÷4＝7......2 22÷6＝3 (4)2．列式计算。
（1）61÷7＝8 (5)（2）50÷9＝5 (5)（3）8×3＋2＝263．填空题。
二年级下册数学单元测试卷-第一单元 有余数的除法-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第一单元有余数的除法-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、两数相除，余数是18，这个算式中的除数最小是（）A.18B.19C.172、一个数除以9是57，余数是5，这个数是（）A.513B.518C.5023、在下列各式中，与31÷7的余数相同的是（）。
A.42÷5B.33÷8C.39÷64、盒子里有30块糖，至少拿出（）个，可以平均分给4个小朋友．A.1B.2C.3D.45、余数是1的算式是（）。
A.26÷5B.30÷4C.40÷9二、填空题(共8题，共计24分)6、小明家养了8只鸭，30只鸡．养鸡的只数是鸭的________倍？还多________只？7、在算式△÷8=口……○中，○最大可以是________，最小可以是________。
8、被除数、除数和余数的和是1600，已知除数是20，余数是10，那么商是________。
9、对算式x÷y=50……1，当y为最小的质数时，x=________；当y为最小的合数时，x=________。
10、897÷39，可以把除数看作________来试商，正确的商是________。
11、在□÷△=6……5中，除数最小是________，这时被除数是________。
12、△÷8=3……□，□里最大可以填________。
△÷□=6……5，当□里填最小的数时，△等于________。
13、下列算式中，要使被除数最小，应填几？________÷________=9 (18)三、判断题(共4题，共计8分)14、在一个除法算式里，余数是6，除数最小也是6。
（）15、8月份有31天，是4个星期零3天．（）16、一个数除以7有余数，那么余数最大是6。
（）17、在有余数的除法里，除数一定比余数大．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
北师大版二年级数学下册第一单元《练习一(有余数除法的练习)》教案教学设计
课题：练习一（有余数除法的练习）教学内容：教材第13-14页教学目标1、引导学生通过练习，巩固有余数除法的计算方法，进一步掌握有余数除法的书写格式，体会余数一定要比除数小。
2、通过必要的练习，使学生更熟练地掌握试商方法，进一步积累试商经验。
3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让学生体验成功的喜悦，增加自信心。
教学重点：试商方法与实际应用。
教学难点：试商方法与实际应用。
教法：引导归纳总结引导自学学法：自学探究小组合作交流法、讲练结合法。
教学过程：一、揭示课题：这节课我们进行有余数除法的练习。
二、指导练习1. 第1题，先圈一圈，再在算式填空、计算。
2. 第2题，填表格，体会被除数与商的变化。
3. 第3题，竖式计算，全班齐练，请学生板演，教师巡视，然后集体订正。
4. 第4题，鼓励直接写出得数，再连线。
5.第5、6题解决实际问题。
先提问：图上告诉我们哪些信息？学生理解题意后，独立解答，集体订正。
6. 第7题，启发学生寻找规律，5颗珠子为一组。
三．拓展练习：1、填一填。
计算有余数除法，（）一定比（）小。
37里面最多有（）个６，还余（）36米长的绳，做９根同样长的跳绳，需要剪（）次46个人坐船过河，每船坐６人，至少需要（）条船。
2、你能写出哪些不同的算式？18÷□＝□……□ 18÷□=□……□18÷□＝□……□ 18÷□=□……□四、总结：这节课有哪些收获？谈谈吧！板书设计：有余数除法练习课1、被除数÷除数=商2、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。
3、除法算式竖式书写步骤：一、商二、乘（除数和商相乘）三、减四、比。
北京课改版二年级下册小学数学全册课时练(一课一练)
（3）11÷5的商是（），余数是（）。
（4）有40个包子，每个盘子里摆6个，全部摆完需要（）个盘子。
（5）（）里最大能填几？
（）×3<164×（）<31
9×（）<73（）×5<30
二、判断。
（1）49÷8=5……9（）
（2）在平均分的过程中，如果不能正好分完，剩余的部分就是余数。（）
3.（1）20-42÷6=13（2）（32+16）÷6=8
（3）24÷（3+3）=4（4）（3+2）×3=15
4.（128-65）÷7=9（页）
答：剩下的平均每天要看9页。
5.（18+22）÷5=8（辆）
答：一共需要8辆车。
第3课时 练习课
A.42÷9=5……3 B.63÷8=7……7 C.2+3×2=10
四、一件衣服需要钉4个扣子，30个扣子可以钉几件衣服？还剩几个扣子？
答案提示
一、（1）36（2）8 1（3）21（4）7（5）57 8 5
二、（1）×（2）√ （3）×
三、（1）B （2）C （3）C （4）B
四、30÷4=7（件）……2（个）
16÷3=（份）……（根）
16根小棒，平均分成5份，每份（）根，还剩（）根。
16÷5=（根）……（根）
3.用竖式计算。
50÷7= 56÷9= 49÷6= 39÷6= 40÷7=
4.把10个桃子平均分给3个小朋友，每人分几个？还剩几个？
5.小明有13块糖，要分给他的3个好朋友。平均每人分到几块？还剩几块？
2.改错。
16-4÷29×4+4
=14÷2=9×8
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第3课时练习课
一、填空。
（1）把27朵红花平均分给7名同学，每名同学分到（）朵，还剩（）朵。
（2）一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。
（3）11÷5的商是（），余数是（）。
（4）有40个包子，每个盘子里摆6个，全部摆完需要（）个盘子。
（5）（）里最大能填几？
（）×3<16 4×（）<31
9×（）<73 （）×5<30
二、判断。
（1）49÷8=5……9 （）（2）在平均分的过程中，如果不能正好分完，剩余的部分就是余数。
（）（3）一支钢笔9元，17元最多可以买2支。
（）三、选择。
（1）下列算式中，余数是3的是（）。
A.37÷5
B.21÷6
C.59÷6
（2）一个数除以4，商是9，并且有余数，余数可能是（）。
A.8
B.5
C.1、2、3
（3）……4）。
A.3
B.7
C.5
（4）下列算式中，计算结果正确的是（）。
A.42÷9=5……3
B.63÷8=7……7
C.2+3×2=10
四、一件衣服需要钉4个扣子，30个扣子可以钉几件衣服？还剩几
个扣子？
答案提示
一、（1）3 6 （2）8 1（3）2 1（4）7（5）5 7 8 5
二、（1）×（2）√（3）×
三、（1）B （2）C （3）C （4）B
四、30÷4=7（件）……2（个）
答：可以钉7件衣服，还剩2个扣子。