北京版二年级数学下册全册课件

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北京课改版二年级下册数学全册课件

课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一些物品平均分后有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法。 2.有余数的除法的竖式计算方法：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧。在计算商是一位数的除法时，商要写在被除数的个位的上面。 3.在有余数的除法中，余数一定要比除数小。
14÷4
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北京课改版二年级下册数学
画图计算
14÷4 =3（条）……2（人）
能坐满3条船，还剩2人。
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竖式计算
14÷4 =3（条）……2（人）
除数…… 4 1 （表示每 1
条船坐4人）
3 ……商（表示能坐满3条船） 4 ……被除数（表示共有14人） 2 ……4乘3的积（表示坐满3条船的人数）
2 ……余数（表示还剩2人）
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北京课改版二年级下册数学
14÷4=3（条）……2（人）答：能坐满3条船,还剩2人。
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北京课改版二年级下册数学
10÷3=3（盘）……1（个） 10÷4=3（盘）……2（个） 14÷4=3（条）……2（人）
在有余数的除法中，余数一定要比除数小。
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北京课改版二年级下册数学
探究新知
每盘放2个。可以放5盘，正好分完。
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北京课改版二年级下册数学
每盘放5个。可以放2盘，正好分完。
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北京课改版二年级下册数学
每盘放3个。可以放3盘。还剩1个。
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每盘放4个。可以放2盘。还剩2个。
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平均分后没有剩余。

【北师大版】二年级数学下册全册ppt教学课件

答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
－100
－6
388
394
414
－20
514
394－6＝388
5
·
8
4
·
0
473
－40
－6
467
467
432
－200
－70
－8
362
354
354
300
－
76
224
个
300－70＝230
230－6＝224
300
－
76
4
2
·
10
·
10
2
答：没吹好的还有224个。
相等
直
相等
直
长方形
正方形
说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。
1
2
3
4
1号是长方形，2号是正方形。
在方格纸上画一个长方形和一个正方形
长方形
正方形
图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形
数一数图中正方形有几个？
（）个
（）个
（）个
（）个
2
239
－
118
1
129－8＝121
－10
239
2
1
答：故事书比连环画多121本。
118－57
118
－
57
61
本
－50
61
68
118－50＝68
68－7＝61
118
－
57
1
－7
118
6
答：科技书比连环画少61本。
·
11
338
338

北京版小学二年级数学下册全套PPT课件

我来当当小法官：
4 3 17 12 5 （ ×）
5 3 17 15 2
我来当当小法官：
6 2 13 12 1 （√ ）
我来当当小法官：
5 6 3 18 3 18 15 18 3 0 （×）
本课小结
掌握试商方法，形成余数必须比除数小的概念。
2×3=6（元） 6+7 =13（元）
总钱数
思考题：
＝
＜＞
对称与方向
这些图片有什么共同的特征吗？
哪些图形是对称的吗？为什么？
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
请你判断这些动作，是对称的打 “√”，不是对称的打“×”。
0
A
+
生
国
汉
人
0
数字：
0 2 3 4 5 6 7 8
280 +1 7 1 5 0 1 0 30
190 840 650 = ·
840 - 650 1 90
998元 1000元
2001元 2000元
帮爷爷算一算，共花了多少钱？
我还想知道：冰箱比电视机贵多少元？你们能帮我算一算吗？
图书馆
文艺书：科技书：
50种 80种
故事书： 130种提一个加法或减法的问题。
解决问题
绿色圃中小学教育网、
一、审读题意，交流理解
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
问题：1. 你都知道了什么？追问：“最多坐4人”你怎么理解？ “至少”是什么意思？

北京版小学数学二年级下册全册优质课件【完整版】共476页

北京版小学数学二年级下册全册优质课件【完整版】
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

二年级北师大版数学下册全册课件.pptx

6
2 16 12
还剩4根小棒 4
可以搭2个房子
小棒的总数
2个房子需要的小棒数量
课件
课件
课件
我有10个苹果，平均分给4个人，每人分到2个，还剩2个。
课件
6
2
6
18 2
课件
课件
7 1
15÷2= 7（辆）…… 1（个）
7 2 15
14 1
课件
5 0
15÷3= 5（辆）
5 3 15
15 0
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一、复习
1、我们学过哪些长度单位？米、厘米 2、填上合适的长度单位。
一根跳绳长2（米）
一根铅笔长约14（厘米）
猜谜语
身穿花衣裳，身体细又长。写字和画画，都要用到它。
铅笔
估一估：铅笔长 10 厘米
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1、（ × ）
0厘米 1
2
3
4
5
6
0厘米 1
2
3
4
5
6
2、（ × ）
3、（ √ ）
第二关
判断题：
１.1分米大约有手掌这么长。
(√ )
３.1分硬币大约有1毫米厚。 ( √ )
２.一张床长２分米。
( ×)
× ４.一本数学课本的厚约是5厘米。 ( )
第三关
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课件
香华山
泰黄山山
海拔约1528751653米53米
课件
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
课件
万千百十个

北师大二年级数学下册全册课件

对学生的作业进行详细的批改，指出错误并提供改进建议。
及时反馈
在批改后及时将作业情况反馈给学生，让学生及时了解自己的学习状况并进行调整。
07
考试复习指导与策略
期末考试形式预测
题型分布
预计期末考试将涵盖选择题、填空题、计算题和应用题等多种题型，全面考察学生的数学能力。
知识点覆盖
考试内容将围绕全册教材展开，重点考察学生对基础知识的掌握和应用能力，如数的运算、图形与几何、概率与统计等。
数据整理与概率初步
让学生分组收集和整理数据，讨论数据的表示和分析方法，初步了解概率的概念和事件发生的可能性。
学生自主发言机会创造
提问与回答
01
鼓励学生主动提出问题，让其他同学或老师回答，促进学生思
考和表达。
分享与交流
02
安排学生分享自己的解题思路、方法和经验，促进同学之间的
交流和合作。
展示与演示
THANK YOU
感谢聆听
会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，理解位置关系的相对性。
教学目标设定
01
知识与技能目标
掌握本册教材所要求的知识点和技能点，形成相应的数学认知结构。
02
过程与方法目标
经历从实际生活中抽象出数学问题、解决问题的过程，初步形成运用数
学知识解决问题的能力。
03
情感态度与价值观目标
感受数学与生活的密切联系，体验学习数学的乐趣，培养学习数学的兴
知识点分布
教材涵盖了数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、图形与变换、图形与位置等多个知识点。
教材特点
以学生的生活经验为基础，注重数学与生活的联系，通过多样化的学习方式，培养学生的数学素养。

北京版二年级数学下册课件【全册】

北京版二年级数学下册课件【全册】目录
0002页 0029页 0082页 0122页 0146页 0156页
一有余数的除法三对称与方向五万以内数的加法和减法七千克与克的认识九收集数据十一总复习
一有余数的除法
北京版二年级数学下册课件【全册】
二混合运算
六解决问题
北京版二年级数学下册课件Байду номын сангаас全册】
七千克与克的认识
北京版二年级数学下册课件【全册】
北京版二年级数学下册课件【全册】
三对称与方向
北京版二年级数学下册课件【全册】
四万以内数的认识
北京版二年级数学下册课件【全册】
五万以内数的加法和减法
北京版二年级数学下册课件【全册】

北京版数学二年级下册全册优质课件

Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究
1个百 1个千
10个十 10个百
5个百 3个百
5个十 30个十
130是由( 1 )个百和( 3 )个十组成的, 也就是由( 13 )个十组成的
6个百加3个百是（ 10个百减3个百是（ 7个百加5个百是（ 12个百减4个百是（ 9个千减3个千是（
在算式里，有乘法又有加法
或减法，要先算乘法，再算加法或减法。
试一试：
28－ 6×3= 10 54÷9 － 4 = 2 6 20＋48÷6= 28 8
18
5×9 － 40 = 5 45
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54 ÷ 9－4 = 2
20＋48÷6 = 28
在算式里，有除法又有加法
）个百，就是（）个百，就是（）个百，就是（）个百，就是（）个千，就是（
）））））
280 + 750 = 1030
280 +1 7 1 5 0 1 0 30
190 840 650 = ·
840 - 650 1 90
998元 1000元
2001元 2000元
帮爷爷算一算，共花了多少钱？
3 9 29 27 2
后面藏着几？
2 7 20 14 6
后面藏着几？
（ 7 ）×8＜60
后面藏着几？
4×（ 7 ）＜31
后面藏着几？
（ 9 ）×6＜57
第一种装法：平均装在4个袋子里第二种装法：平均装在5个袋子里
第三种装法：平均装在6个袋子里
请你选一种包装方法，用竖式算一算：
每袋可以装（）个，还剩（）个。
北京版二年级下册

北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版

使用工具
在进行大数混合运算时，可以使用计算器、电子表格等工具来辅助计算，提高计算的效率和准确性。
06
生活中的大数在数学中的应用
大数在数学中的表示方法
01
02
03
科学记数法
将大数表示为一个小数和一个指数的乘积，例如 10^6表示为1000000。
文字描述法
用文字描述大数的位数和单位，例如亿、万亿等。
大数在数学中的实际应用
统计和数据分析
在进行统计和数据分析时，经常会涉及到大量数据的处理，需要
使用到大数。
金融和经济学
在金融和经济学领域，经常需要处理大量的货币和数据，大数的
使用是必不可少的。
科学和工程学
在进行科学和工程计算时，经常需要使用大数来进行精确的计算
和模拟。
THANKS
大数的加减法运算
大数加法运算
总结词
掌握大数加法的基本方法
详细描述
大数加法运算需要将大数拆分成较小的数，然后按照加法法则进行计算，最后将结果整合。例如，计算“12345 + 67890”时，可以将12345拆分成10000、 2000、300、40和5，然后分别与67890进行加法运算，最后将结果整合。
金融交易
例如，股票交易额、外汇交易额等。
科学计量
例如，天体距离、地球周长等。
日常生活
例如，电话号码、身份证号码等。
大数在生活中的重要性
信息传递
大数是信息传递的重要载体，如人口统计数据、金融交易数据等。
生活便利
大数在日常生活中也有广泛应用，如电话号码、身份证号码等。
决策依据
大数可以为决策提供依据，如政府制定政策、企业制定战略等。