与成功有约读后心得

與成功有約讀後心得

讀完這本書後發現有很多論點與「與青春有約」一書雷同，只是前一本書對七大習慣再做深入的探討。本書有些句子讓我受用無窮，下列就針對這些句子抒發個人心得。

1.「思維」是我們觀察外界的鏡片及改變行為與態度的原動力：我們確實常被自己固有的思維給限制住，無法用不同的角度去看待事情，也因為如此，當我們想突破現有困境、圖謀發展，這些思維就把我們綑綁住，變得礙手礙腳，做事情都不順利，所以，有時我們應當試著去調整我們的鏡片。

2.法蘭科在死亡營的故事（主動積極）：我們常常會把不如意或挫折歸咎於外在環境上，為自己的失敗找理由來安慰自己，這是人常用的方式。實際上，真正的原因是自己不夠積極，甚至逃避責任。我想，法蘭科若是德國人，相信他絕對不知自己的能力有多強，但身處在集中營，環境使他磨練出超人的意志，愈是險惡的環境，愈能使人突破困境。所以這個故事告訴我，面對自己的問題、找出自己的出路，環境不一定是阻力，它也是讓我邁向成功的助力。

3.行動勝過感覺，要身體力行：有一句廣告詞「心動不如馬上行動」和本篇非常雷同。其實我們都知自己的不足或該走的路在哪裡，然而我們就僅限於「知道」，卻不會去執行。前幾天有一位演講者到我們學校宣導「品德教育」，他提到「品德」總分100分，「知道」佔5分，「做」佔95分。這個觀念恰恰和本篇符合，所以我們不要再有「但願」、「我辦不到」或「我不得不」的觀念，在往後研究的路途上，我要常常告訴我自己，『做了再說』。

4.「重要」與「急迫」的關係：其實我們常常會分不清楚重要與急迫的事情，以我個人在學校為例，我們都知道老師的主要工作就是教育，這是很重要也很急迫的是，行政有時很急

迫卻不一定重要，然而在做事情的時候，我卻往往犧牲教學而去忙行政的東西。最後才發現，學校行政做完後感覺很空虛，也不知道在忙什麼；認真教學卻能從學生身上獲得成就感及樂趣，這是我最近才有的新體驗。所以本篇教導我如何如何規劃及執行，在我未來的研究及工作上有很大的幫助。

5.存入六種感情存款：有成就的人或許很多，但有成就又被他人信賴及喜愛的就少之又少了。台灣有兩千三百萬人口，我們就生活在其中，如何與他人相處確實是一件非常重要的課題。有人說他成功是因為遇到「貴人」，我想貴人不可能憑空而降，一定是一個人累積一定的能量後才出現的，而這個能量就是本篇所提到的感情存款。所以在未來的路途，累積自己的人脈，建立和他人良好的關係，就會比人家更容易成功。

6.傾聽與表達：朋友都說我是很好的「垃圾桶」，願意傾聽他人的心事。其實我自己知道不是我不回應，而是我常常會擔心會不會說錯話，與其如此，倒不如乖乖的聆聽。但是看到這一篇時才發現表達自己也是很重要的，因為我可以從他人經驗獲得新知，我應該也要適時的表達自己，讓人家也能從我的經驗中獲得他想知道的答案。這讓我聯想到讀書會，聆聽他人的心得報告，有時比自己看一本書所獲得的要來的多。

7.人際關係最可貴的就是接觸不同的觀點：每個人都是不同的個體，當然觀點都不一樣，然而如何去做統整，匯集成大家都能接受確實是一件很艱深的課題。在學校裡面常常看到同事間為某些事爭吵或鬧彆扭，誰也不願意接受對方的意見，即使接受了也不甘願。本篇教導我如何踏油門及採煞車，建立雙贏的局面。

在未來的日子裡，相信這些觀念將會成為我做人處世的指標。