保护环境综合实践活动microsoftword文档
综合实践活动课程学习的评价内容和评价标准Microsoft Word 文档 (2)
综合实践活动课程学习的评价内容和评价标准
袁亚洲
综合实践活动课程主要目的是最大限度地拓展学生的学习空间，注意引导和鼓励学生热爱生活、参与社会、走进科学，而不是让学生局限在书本里、课堂里、学校里。让学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验，学会和掌握发现问题、解决问题的基本技能，培养学生的创新精神及与他人合作、为他人服务的意识，提高实践能力，并通过实践活动在政治思想、社会公德意识与世界观、人生观等方面得到进一步培养。基于这样一些精神我作了下面评价标准：
评价学生
一：在活动中参与的态度20分
1、认真参加每一次活动。
2、努力完成自己承担的任务。
3、做好资料积累和处理工作。
4、主动提出自己的设想。
5、乐于合作，能和同学交流，尊重他人。
二：在活动中获得的体验20分
6、善于提问，乐于研究，勤于动手。
7、关心国家大事，有一定的责任心。
8、能对自己进行“反思”。
9、实事求是，尊重他人想法与成果。
10、不怕吃苦、勇于克服困难。
三：在活动中学习方法的掌握20分
11、能用多种途径获取信息。
12、能运用已有知识解决问题。
13、有求知的好奇心、探索的欲望。
14、独立思考、自主学习，主动发现问题，提出问题，寻求解决问题的
方法。
15、积极实践，发挥个性特长，施展才能。
四：在活动中的实践能力的发展20分
五：活动后的变化20分
16是否具有爱心
17是否积极进取，敢于创新
18是否自信自强，充满斗志
19是否善于合作，和谐交往
所做材料提交上级教育主管部门审查，待学生升学时折合分数。
评价老师：
1、有规范的课题研究主题和方案。10分
环境保护社会实践报告范文
环境保护社会实践报告范文
【环境保护社会实践报告范文】
尊敬的老师：
您好！我是学校环保协会成员，通过本学期的环境保护社会实践活动，我深入了解到了环境保护的重要性以及如何积极参与其中，现将
我的实践报告如下。
【正文部分】
1. 活动目的与背景
该实践活动的目的是通过组织学生积极参与环境保护行动，倡导环
境保护理念，增强全校师生的环保意识和责任心。由于环境污染日益
严重，我们意识到人类应该行动起来，保护地球的生态平衡，为后代
子孙创造一个良好的生活环境。
2. 活动策划与组织
为了顺利开展本次实践活动，我们制定了详细的策划方案。首先，
我们开展了关于环保知识的宣传活动，通过在校园内张贴宣传海报、
举办环保知识讲座等形式，向全校师生普及环保知识，提高他们的环
保意识。其次，我们组织了一次大型的环境清洁行动，邀请全校师生
一起行动，清理校园内的垃圾，并进行垃圾分类教育。最后，我们还
开展了植树活动，组织学生志愿者前往附近的植树基地进行植树造林，并宣传树木的重要性。
3. 实践过程与成果
在实践过程中，我们遇到了不少困难和挑战，但我们始终保持着对
环境保护事业的热情和坚持。通过宣传活动，我们成功地向全校师生
传递了环保知识，大家对环境保护的重要性有了更加深刻的认识。在
环境清洁行动中，全校师生积极动手，校园内的垃圾得到了有效清理，同时我们还成立了环保站，定期组织垃圾分类和回收活动。植树活动中，我们共计种植了500棵树木，并向学生们宣传了树木对环境的重
要作用。
4. 感想与体会
通过这次环境保护社会实践活动，我深刻认识到环境保护是每个人
综合实践活动范文
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综合实践活动范文一(一)研究性学习活动
主要指独立于学科的综合性课题研究，即学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。以认识和解决某一问题为主要目的，采用文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、社会调查、考察报告等方式。其内容包括：
1.自然环境类：主要是从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与个人生活背景相关的课题。
2.社会生活类：主要是从保护人与社会关系的角度提出的课题，如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社区管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与个人生活背景相关的课题。
3.历史文化类：主要是从研究历史与人的发展角度提出的课题，如乡土文化研究、民俗文化研究、良渚文化与古代文明、历史遗迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西方文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。
4.个人发展类：主要是从关注个体成长的角度提出的课题，如学生社团研究、学生群体研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行音乐、时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。
(完整版)环境保护活动方案
(完整版)环境保护活动方案环境保护活动方案
背景
环境保护是当今社会中的重要议题。我们意识到环境破坏对我们的生活和未来造成的威胁。为了保护我们的地球和提高人们对环境问题的意识，制定一个有效的环境保护活动方案至关重要。
目标
我们的目标是通过开展一系列环境保护活动，促进环境保护意识的提高，并改善我们的生活环境。我们希望通过这些活动，减少环境污染、保护自然资源，并为未来世代创造一个更健康和可持续的生态环境。
活动计划
1. 教育活动：组织环境保护宣传活动，向公众传达环境保护的重要性和方法。我们将举办座谈会、讲座和工作坊等活动，鼓励人们采取行动保护环境。
2. 捡垃圾行动：组织志愿者团队进行清理垃圾的活动，包括街道、公园和海滩等公共场所。通过这个行动，我们可以改善环境质量，并提醒人们妥善处理垃圾。
3. 植树造林：推动植树造林计划，通过栽植树木来增加森林覆盖率，改善空气质量，并提供栖息地给野生动植物。我们将组织义工队伍参与植树活动，并提供必要的培训和支持。
4. 资源回收：鼓励人们进行废物分类和回收利用。我们将在社区设立回收站，并提供相关的宣传教育。通过资源回收，我们可以减少资源浪费，保护环境。
5. 环保讲座：邀请专业人士进行环保讲座，介绍环境问题和可持续发展的解决方案。这些讲座旨在增加人们对环境保护的认识，并提供实用的建议和行动计划。
预期效果
通过以上环境保护活动，我们期望实现以下预期效果：
1. 提高公众对环境保护的认识和重视程度。
2. 减少环境污染和资源浪费。
3. 增加森林覆盖率，改善空气质量和生态环境。
环保实践活动范文
环保实践活动范文
一、活动背景
随着工业化进程的加快，环境问题日益突出，保护环境已成为全社会的共同责任。为了提高公众的环保意识，倡导绿色生活，我们组织开展了此次环保实践活动。
二、活动目标
1、增强参与者的环保意识和责任感。
2、通过实践活动，推广环保知识，提高公众对环保问题的关注度。
3、倡导绿色生活方式，促进可持续发展。
三、活动内容
1、环保知识讲座
邀请环保专家进行讲座，讲解环保的重要性、当前环境问题的现状以及个人如何参与环保等内容。
2、垃圾分类实践
组织参与者进行垃圾分类游戏，通过实际操作让大家了解垃圾分类的方法和意义，并引导大家在日常生活中进行垃圾分类。
3、环保手工制作
利用废旧物品进行手工制作，如制作纸艺、布艺等，既锻炼了参与者的动手能力，又实现了资源的再利用。
4、环保宣传海报设计
鼓励参与者发挥创意，设计环保宣传海报，通过视觉冲击力强的方式向公众传递环保信息。
5、环保志愿者招募
在活动现场进行环保志愿者招募，组建环保志愿者团队，为未来的环保活动储备力量。
四、活动效果
通过此次环保实践活动，参与者对环保有了更深刻的认识，环保意识得到了明显提高。活动现场气氛热烈，大家积极参与各项活动，取得了良好的宣传效果。同时，活动也吸引了媒体的关注，进一步扩大了环保的影响力。
五、总结与展望
此次环保实践活动取得了圆满成功，达到了预期目标。未来，我们将继续开展类似的环保活动，不断创新活动形式和内容，提高活动的吸引力和影响力。同时，我们也希望更多的人能够加入到环保事业中来，共同为保护环境、建设美好家园贡献力量。
(完整word版)小学综合实践教学设计：植物与生活
三年级小种植——植物与生活
教学目标
1、学生认识到植物是我们人类的好朋友，我们的生活一时一刻也离不开植物，使学生产生对植物的关爱之情。
2、通过研讨，学生了解植物与人类生活的密切关系，并懂得为保护植物贡献自己的一份力量。
3、认识了植物的多样性，研究了植物的生长之后，学生继续研究植物与我们的关系，使学生懂得关爱植物。教育学生要爱护植物，为共同创造我们和谐的社会而努力。
教学重点：
了解植物在生活中的重要性。
教学难点：
在实际生活中做到关爱植物
教学准备：
植物在生活中的作用图片。
教学过程：
一、了解植物与生活的关系
分析书中的图片：
学生自由发言：（估计）我们的环境需要植物来装扮；植物是我们的食物来源；我们身边的用品需要植物来制作。
教师小结：植物与我们生活有着密切的关系，植物能美化家庭、公园、学校、社区的环境；蔬菜、水果、粮食等植物产品我们能吃；可以用植物做家具、门窗、布等许许多多日用品。
二、研讨植物对我们所作的贡献
引导：人类的生存与生活离不开植物。植物在生物圈的物质循环和能流中，处于最关键的位置。
学生分组讨论：植物与我们的生活有哪些密切联系，以后我们应该怎么做？
在讨论“植物与我们的生活有什么关系”的活动中，让学生畅所欲言，互相交流。学生代表汇报本组的研讨结果，其他同学认真听，并将重点内容记录下来。
学生自由发言，教师进行以下补充：
从不同角度介绍植物对人类的作用：
1．植物是天然的“氧气库”。
据测定：1 hm2阔叶林每天能吸收1 t二氧化碳，释放0.73 t氧气，可供1 000人呼吸一天。全球森林每天大约能吸收5.5×1010 t二氧化碳，同时放出4×1010 t氧气。
环境保护社会实践报告(大全12篇)
环境保护社会实践报告(大全12篇)
（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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小学生实践活动报告-word范文文档
小学生实践活动报告
今天的下午，我们班同学和家长，在班主任潘老师的带领下，到大尖山做一次综合实践活动，题目是《公园植物花草树木植被保护的调查问卷》。我们每位同学领到8份问卷，然后一边爬山一边找游人调查，这次活动进展得很顺利，能够圆满完成任务。
通过这次综合实践活动，我们发现市民的保护公园花草树木的意识还需要提高。我也收获良多：一、提高了我自身的保护公园花草树木的意识；二、同时也提高游人的保护公园花草树木的意识；三、提高了我们的身体素质；四、提高了我和同学们团结合作的团队意识；五、提高我和陌生人的沟通能力。
希望以后还能参加这样的活动！
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综合实践活动记录83979word版本
综合实践活动记录
83979
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精品文档
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环境保护活动社会实践报告
环境保护活动社会实践报告
作为一名资深的文案专家，我将为您撰写一篇关于环境保护活动的
社会实践报告。以下是对该活动的观察和总结：
1. 活动目的与背景
本次环境保护活动旨在鼓励社会大众积极参与环境保护行动，提高
人们的环境意识和责任感。活动由地方政府主导，志愿者组织和环保
机构参与，于某地区公园内举行。
2. 活动内容
(1) 垃圾清理：志愿者们分成小组，在公园内清理垃圾并分类处理，以减少对环境的污染。
(2) 绿化植树：志愿者们在公园内栽植各类树木，增加绿化面积，
改善空气质量。
(3) 环保宣传：设置宣传点，向公众提供关于环境保护的知识和技巧，激发对环境保护的兴趣和行动。
3. 参与人员和反响
(1) 参与人员：本次活动吸引了大约200名志愿者参与，其中包括
学生、社区居民和环保爱好者。
(2) 反响：活动得到了社会大众的广泛关注和积极回应。参与者纷
纷表示，通过参与这一活动，他们更深切地认识到环境保护的重要性，也更加愿意为环境保护贡献自己的力量。
4. 活动成果和影响
(1) 垃圾清理成果：经过志愿者们的努力，公园内的垃圾得到有效清理，环境卫生得到明显改善。
(2) 绿化植树成果：通过植树活动，公园内新增了大量绿化植物，不仅美化了环境，还为鸟类和昆虫提供了更好的栖息地。
(3) 环保宣传影响：通过宣传点的设置，公众获得了关于环境保护的知识和技巧，激发了更多人参与环境保护的意识。
5. 收获与反思
通过参与本次环境保护活动，我深刻体会到保护环境是每个人的责任。环境保护不仅限于个人行为，更需要社会的共同努力。作为一名资深的文案专家，我将在今后的工作中，更加注重以环保为主题的宣传与教育，引导更多的人积极参与到环境保护活动中。
变废为宝综评实践活动方案
变废为宝综评实践活动方案
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四年级下册综合实践活动导学案-目录的制作方法指导课 全国通用
四年级下册综合实践活动导学案-目录的制作方法指导课
一、学习目标
1.了解目录的作用和组成；
2.能够使用Word软件创建目录；
3.能够通过样式设置和插入目录选项卡完成目录的制作。
二、前置知识
1.掌握Word软件的基本操作；
2.熟悉Word文档的基本格式。
三、学习内容
1. 目录的作用
目录是一份文档中的文件、章节、标题等内容的索引，可以快速定位到想要查找的内容。另外，在大型文档中使用目录能够提高文件的可读性、可维护性。
2. 目录的组成
目录由以下几部分组成：
1.目录标题：指明这是一个目录；
2.目录正文：列出文档标题和页码；
3.页码：指出每个标题在文档中所在的页码。
3. 创建目录的方法
方法一：使用样式
在Word软件中，使用样式可以快速为文档添加标题和样式，从而便于创建目录。
步骤如下：
1.为各级标题应用相应的样式；
2.创建目录；
3.切换到“引用”选项卡，选择“目录”下拉菜单；
4.选择“自定义目录”命令；
5.在“目录”对话框中进行设置，完成后点击“确定”即可。
方法二：使用插入目录选项卡
步骤如下：
1.在文档中添加标题。
2.将光标放至想要添加目录的位置，并切换到“引用”选项卡；
3.点击“目录”下拉菜单，在列表中选择自己需要的目录样式；
4.自定义需要添加到目录中标题的层级；
5.点击“OK”完成目录的创建和设置。
四、学习总结
本次导学课介绍了目录的作用、组成以及两种不同的创建方法。通过课程的学习，学生可以熟练掌握目录的制作方法，并在实践中应用。此外，通过目录合理构建，可以更好地展现文档的结构和内容，让读者更加容易理解和查找文档内容。
垃圾分类综合实践活动方案
垃圾分类综合实践活动方案
垃圾分类综合实践活动方案（通用12篇）
为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编整理的垃圾分类综合实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
垃圾分类综合实践活动方案篇1
一、活动背景：
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：
xxx垃圾分类环保活动
三、活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：
保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：
xxxx
七、活动时间：
20xx年x月x日
八、活动地点：
校内
九、参加对象：
学校学生
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
我们的校园综合实践活动指导方案word参考模板
我们的校园
教学指导方案
指导教师：大足区高峰小学曹春燕
课题背景：
综合实践活动是一门主要由学校自主开发的课程，学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。学生每天走进校园，在校园里学习生活，他们的大半时间都在校园里度过。学校是学生熟悉的场所，但是同时学生对校园的方方面面的了解却并不全面，为了更好地开发和利用校本资源，让学生深入的了解自己的校园，去热情的关注我们的校园，就制定了“我们的校园”这一课题。
活动目的：
1. 通过对校园的调查研究，丰富对校园的认识，发现学校的新变化，在活动中获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
2. 在活动中发展实践能力，形成从生活中主动地发现问题，解决问题的态度和能力，养成合作，分享，积极进取等良好的个性品质。
3. 激发学生热爱校园的情怀, 能自觉保护学校的环境、爱护学校的公共设施。
活动形式：
1. 组织形式：小组活动，个人活动，班级活动相结合。
2. 实践形式：收集、调查、采访、记录、讨论、反思、设计、宣传等。
活动时间安排：
本次活动计划在三周内进行，具体时间安排如下：
1. 活动前指导（两课时）：确定研究课题，分组制定活动计划，作好活动准备工作。
2. 活动过程指导（一周）：实践体验，调查研究，收集资料。
3. 活动总结指导（一周）：分析、取舍、整理资料，为成果交流活动做准备。
4. 成果交流指导（两课时）：以小组为单位，展示研究成果。
一、活动前指导
1.创设任务情境：校园是我们的摇篮，我们在这里学知识、练本领、长见识、健康成长，它就是大家学习和生活的乐园！你了解我们的校园吗？如果有客人要到我们学校来参观，你会向他们介绍些什么？鼓励学生畅谈自己的想法,揭示活动主题。
关于保护环境的社会实践报告
关于保护环境的社会实践报告随着人口的增加和工业化的进程，世界各地都面临着日益严重的环境问题。为了改善和保护环境，社会实践活动成为一种重要的方式。本文将重点介绍近期我们参与的一项保护环境的社会实践活动，包括活动的组织过程、具体内容以及取得的成果。
1. 活动组织过程
为了提高环境意识，促进环境保护行动，我们决定组织一次社会实践活动。首先，我们成立了一个志愿者团队，并确定了活动的时间和地点。接着，我们进行了广泛的宣传，向广大市民传达环境保护的重要性，并邀请他们积极参与。
2. 活动内容
为了扩大活动的影响力，我们确定了几个具体的活动内容。
首先，我们组织了一次城市清洁行动。志愿者们分成小组，在市区内清理垃圾、整理花坛，使城市更加整洁美观。在清洁过程中，我们还开展了对市民的环境教育活动，提高他们对环境保护的认识。
其次，我们举办了一次环境讲座。专业人士被邀请到场，向参与者介绍环境污染的原因和对策，并讲解环保知识。通过讲座，参与者对环境问题有了更深入的了解，并学习了一些实际的环保方法。
最后，我们开展了一次植树活动。参与者们亲手种下了数百颗树木，为未来的绿化做出了贡献。植树过程中，我们还向参与者介绍了树木
的重要性以及如何合理种植和保养树木。
3. 取得的成果
通过以上的活动，我们取得了一些显著的成果。
首先，城市清洁行动的开展让市民对环境保护产生了共鸣。有更多
的人意识到保持环境的整洁对我们生活的重要性，并积极行动起来。
同时，城市的面貌也得到了明显的改善。
其次，环境讲座的举办使更多的参与者了解了环境问题的严重性。
(完整word版)(整理)小学综合实践活动校本课程教材(低年级用)..doc
精品文档
目录
关注生活
1、我的校园⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39
2、零花如何用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42
3、水果与健康⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45
关注社会
4、商⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48
5、做字小士⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52
6、离危⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯56
关注自然
7、害虫的天⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯60
8、形各异的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯64
9、大自然的言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯68
关注科学
10 、生活垃圾的分理与利用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72
11 、汽与境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯76
12 、吹出梦幻的泡泡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81
我们的校园
活动目标：
1、通过活动，激发学生热爱学校、为校争光的情感和意识。
2、培养学生的创造力和表达能力。
3、培养和提高学生收集和处理信息的能力。
4、在活动中学会合作和分享。
5、让学生在活动中对自己的学校有更全面、更客观的认识。
活动重点：
1、引领学生多角度的调查、了解自己的学校。
2、培养学生发展自我、为校争光的意识和情感。
活动准备：
学校的相关图片和文字资料、各种活动表格
同学们，每天清晨，我们都会背起心爱的小书包，从各自温馨的小家庭奔向一个共同的、美丽的大家庭，这就是我们的学校。这里，有敬爱的老师，有亲爱的同学，有写不尽的诗篇，有唱不完的歌谣。现在，让我们一起走进这美丽的校园吧！
问题与思考
1、你爱我们这个美丽的校园吗？为什么？
2、你了解我们学校的哪些情况？你还想了解些什么？
实践与活动
活动一制定活动计划
1、成立活动小组：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保护环境综合实践活动M i c r o s o f t W o r d文
档
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
“保护环境”综合性实践活动教案
教学目标：
1．以“保护环境”为主题展开综合性实践活动，培养调查、访问、查找资料的能力，探究能力力，口语交际能力和写作能力，树立保护环境的意识。
2．培养学生的观察能力和发现能力。
教学重、难点：
培养口语交际能力和写作能力，保护环境的意识。
教学过程:
一、导入：
同学们，我们的家乡、校园美吗但是我最近发现了在我们的生活环境中却出现了一些不和谐的状况。请同学们看看这些图片，你观察到了哪些环境问题
今天我们一起来讨论一下如何做到“保护环境，从我做起”好吗
二、引导学生讨论
1、交流：各调查小组派出代表，根据本组的调查情况，采用数据、图片或其他方法，围绕以下方面再全班进行汇报交流：调查的哪方面内容采用什么方法在调查环保资料中有什么发现了解到周围的环境受到哪些污染污染的原因是什么？
2．讨论：以“保护环境，从我做起”为题，说说你知道人们为环保做了哪些事吗？
3、说说我们现在应该做些什么呢可以对改善家乡的环境提出几条切实可行的具体建议。（各调查小组先在组内讨论，然后推选出代表在全班介绍，其他组的同学可以共同出谋划策。）
三、学生写保护环境倡议书
四、小组相互交流修改
五、总结
今天，同学们很积极地把自己周围的环境存在的问题找了出来，还一齐想出了一些改善环境的好建议，希望同学们能把你们的想法付诸于行动，并动员更多的人参与环保活动，让我们共同保护地球妈妈！
六、作业：小组合作完成保护环境手抄报。
“保护环境，从我做起”综合实践活动总结?
一、指导思想：
根据本次综合实践活动要求，使教材有机的和社会实践、人文精神进行紧密的结合；营造“，保护环境，从我做起”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。
二、步骤：
（一）
学习阶段：
1、主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地
球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
2、校本教材学习：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任
感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家
乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
（二）
综合实践：
1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从
身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。
2、
成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、
出一期环保为主题的手抄报。
激励其他学生都携起手来“保护绿色，从我做起”。