1小学主题班会课件：班会压岁钱理财

，是表达对学生 的爱惜和奖励，是希望 这笔钱能够对学生的学 习和生活有一定的帮助。
让学生懂得花钱容易挣钱难，培养学生正确的金钱观，理解 金钱和劳动之间的关系，养成勤俭节约的好习惯。
学会规划管理压岁钱
• • “小学三年级时，悦悦在妈妈的帮助下到银行开设了自己的个人账户，并采 取“零存整取”的方式将自己的压岁钱和零花钱存入银行。 五年级时，她又和妈妈一起开始购买“基金定投”。
• 用压岁钱给学生买份保险 成年的学生，吃、穿、学费、娱乐等 费用一般都由家长支付，且开支逐年增加， 而家长的收入却不一定稳定。因此，将学 生眼下多余的钱集中起来设立风险金，未 雨绸缪，很有必要。
总结
• （一）“利是”的意义更多的是一种蕴含 着美好祝愿的礼仪，而不是显示一个人身 价高低的标准。 • （二）当父母需要收回“利是”时，应理 解他们的难处，或是出于经济需要，或是 出于对孩子理财能力的顾虑。 • （三）当拥有“利是”的使用权时，我们 应该珍惜财富，让财富帮助我们成长或其 他更有需要的人，要谨防财富助长我们的 虚荣心和贪图享受等不良品质。
订购报刊、买 学习资料
参加有意思的 旅途 献爱心、捐希 望工程 给父母、长辈 送小礼物
帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与伙 伴交换阅读，增进情谊和知识
开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友 为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开展一帮 一活动等，培养学生助人为乐的精神 体贴父母、长辈付出的同时，学会自己也付出爱，用行动表示你的爱
• 美国：很重视培养学生的储蓄观念。例如，有的小孩喜欢吃冰淇淋， 如果买一杯要花50美分的话，家长就告诉他：“你想吃，可以，但 是今天只能给你25美分，等到明天再给你25美分，你才能买来吃。” 然后，教学生合理使用自己的储蓄。一般情况下，家庭都要协助学 生拟定一个消费计划并正确执行，教学生学会精打细算，不乱花钱。 • 日本：许多家庭主张让学生自己管理零用钱。很多家庭格外重视对 学生的理财教育，每月在给学生一定数量的零用钱时，家长都会教 育学生节省使用。在给学生买玩具时，无论高收入家庭还是低收入 家庭，都会告诉学生玩具只能买一个，如想再要一个得等到下个月。 • 英国：5-7岁的儿童要懂得钱的来源，并懂得钱可以用于多种目的； 7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来 需求的作用；11岁至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因 素影响，懂得如何提高个人理财能力；14岁至16岁的学生要学习使 用一些金融工具和服务，包括如何进行预算和储蓄。
“我今年又收到几千元压岁钱， 让妈妈帮我把压岁钱购买教育保 险计划，作为我以后的教育基金， 帮父母分忧。 “钱是父母辛勤劳 动赚来的，我们要勤俭节约，财 富可以积少成多，理财可以让财 富增值。”
初一学生王悦悦
悦悦母亲
•许多父母喜欢帮学生代管压岁 钱，并且看得很紧，相比之下， 把压岁钱交给学生自己管理， 和学生一起进行规划，更有利 于学生的健康成长。
• 家长可以和学生共同制作压岁钱使用计划或财务分配表 等，例如拿出压岁钱的10%作为春节期间的花销，10% 作为学习用品的购置，剩下的80%作为长期储蓄，并进 行适当的投资。
• 可以鼓励学生用压岁钱参观科技馆、博物馆，购买图书 资料、学习用品等。家长也可与学生以合资的方式外出 旅游，购买电脑、手机、乐器等大件商品，或者是大额 的教育费用支出。教会学生做好预算，花最少的钱办尽 可能多的事，不断认识金钱的意义，树立正确的金钱观。
压岁钱的用途
储蓄 理财金融产品 买保险 单独设立银行 账户 交学费、午餐 费等 必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助，接触货币可以让你有 起码的金钱观念 不仅可以妥善保管压岁钱，还是一种可以增值的理财方式 利用压岁钱给自己或父母买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以 及养老提供一定保障也是明智之举 让父母用自己的名字开个独立的银行账户，将压岁钱存入，自己支配， 从小学会理财是生活中的一个组成部分 既可减轻爸爸妈妈的负担，也能培养自己的自立精神和家庭责任感
• 帮助学生制定收支预算表 比如拿出300元来购买学习用品、书籍， 300元报个特长班，200元给长辈购买生日 礼物等。或与学生合资买大件，也可将部 分钱存入银行。
• 用压岁钱培养学生爱心
可以鼓励学生奉献爱心，用压岁钱捐助公益 事业。教育学生要学会感恩，反哺亲人。用自己 的压岁钱适当补贴一下家庭日常开支，给爷爷奶 奶、外公外婆买点营养品或必需的生活用品，亲 戚朋友过生日时送他们点小礼物等等。 引导、教育、启发学生把压岁钱用于慈善事 业，比如向希望工程捐款、与贫困家庭的学生结 互助对子等，让学生把自己的压岁钱用在急需用 钱上学、着急用钱解难的人身上，更显得很有必 要，很有意义。
建立自己的 “小金库”
——科学理财 合理利用
小调查
• 压岁钱来源有哪些？
父母&亲戚或长辈&其他
• 今年获得了多少压岁钱？
1000以上 3000以上 5000以上
• 你如何计划打理压岁钱？
买书 捐款 游玩 买零食玩具 给父母或长辈买礼物 做理财计划 根本没计划
• 两则新闻的启示
看外国学生如何理财
• 设立自己的账户 应该培养学生的储蓄意识，说服学生 将钱存入银行，专户储存，存折由家长保 管，支付由家长监管。父母也可为其设立 一本收支账，日清月结，及时公布。开支 合理的，应予以肯定和鼓励，使用不当的， 应批评教育，帮助其树立正确的消费观。
• 用压岁钱做好理财教育
• 家长和学生一起制定一系列的理财计划，引导学生合理 使用压岁钱，从小培养学生的“财商”。
财商从压岁钱开始
• 正确认识压岁钱
• 父母：“每年我都会把学生的压岁钱收上来，帮她保管， 免得她拿去乱花。” • 学生：生活条件好了，独生子女，衣来伸手，饭来张口， 压岁钱更是一笔意外之财，“钱其实来的很容易！”许 多学生花钱的时候从不心疼，想买什么父母不答应就耍 “压岁钱”是长辈们通 脾气，这会对学生的成长产生不良影响。 过辛苦工作换来的；给