学校校产维护管理制度

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学校财产管理制度

为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。

财产管理的工作职责。贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。

财产管理的任务。加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。

一、财产内容

（一）、固定资产（单价500元以上、成批同类2021元以上，使用年限一年以上的物质）

1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。

2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。

3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。

4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。

5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。

6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。

7、其它固定资产。

（二）、非固定资产

1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。

2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。

3、体育教学用各类易损器材。

二、财产管理

（一）财产管理与组织分工

1、学校的财产实行”归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。

2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。

3、各班主任、教师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。

（二）、财产的购买、登记与领用

1、财产的购买审批程序制度

学校校产管理制度

为了更好地管理和使用学校的校产，确保校产的正常运作和维护，本学校特制定了以下校产管理制度，以规范校产的使用和管理：

一、校产的管理机构和职责

1. 校产管理委员会：由学校领导班子成员和相关部门负责人组成，负责制定和完善校产管理制度，协调各部门之间的校产管理工作。

2. 校产管理部门：学校设立校产管理部门，具体负责校产的日常管理、维护和维修工作，并提供相关服务和支持。

3. 校产管理员：根据实际情况，学校设立校产管理员岗位，负责具体的校产管理工作，包括巡查、维修、报废等，确保校产正常运作。

二、校产的使用原则

1. 公平合理原则：校产资源应向全体教职工、学生和各部门公平开放，根据需要和使用范围进行合理分配和利用。

2. 文明用途原则：校产应用于学校教育教学和办公活动中，禁止将校产用于个人私利或违法乱纪的行为。

3. 先进技术原则：学校鼓励使用先进技术设备，提高校产使用效率和质量。

三、校产的管理流程

1. 巡查和检测：校产管理员应定期对校产进行巡查和检测，发现问题及时进行维护和修理，确保校产的正常运作。

2. 报修和维修：教职工、学生和各部门在使用校产时发现故障或损坏，应立即向校产管理员报修，校产管理员应及时进行维修或更换。

3. 报废和更新：校产在使用寿命结束或无法修复时，校产管理员应上报校产管理部门，经审批后进行报废和更新。

四、校产的保护和安全措施

1. 安全设施：学校应配备必要的安全设施，保障校产的安全和完整，如视频监控、防火设施等。

2. 使用培训：教职工、学生和各部门在使用校产前应接受相关培训，了解使用方法和注意事项，提高使用质量和效率。

中学校产管理制度(5篇)

中学校产管理制度

为了进一步提高校产的使用效率，延长使用期限，更好地为教育教学服务，特制订本制度。

一、要求

1.师生员工必须树立主人翁意识，热爱学校，爱护校产。

2.固定资产必须及时登记，及时对帐，做到帐帐相符，帐实相符。

3.执行谁用谁管，责任到人的校产管理原则。

4.各部门校产保管人员必须做好日常校产的保养工作。

二、申购

1.各部门根据教育教学工作的实际需要，提出购物申请。

2.凡申请购物者(部门)须填写申购单，经相关领导批准同意后由总务处统一安排采购。

三、验收

1.征用的土地、新(扩建)的房屋、建筑物等校产，由校产管理员依据凭证(一式两份)入帐。

2.自制、局拨、捐赠的固定资产等由经办人将物品、原始凭据交校产管理员验收签字，填写入库凭证，凭证一式两份，一份留底，一份交校产保管员，并据此及时记帐。

3.低值易耗品，由保管员验收签字，分类定位储存。

四、领用

1.学校各部门申购的公用设备，均由部门领用，个人保管，调离学校时归还。

2.各部门或个人因工作需要特殊的办公用品或教具，经负责此项工作的总务主任同意，可向仓库保管员领取，在领用登记卡上签名或写借条。

3.学校配发的一般办公用品和清洁工具，在每学期初由部门负责人向仓库保管员统一领取，在领用登记卡上签名。

五、管理

1.建立校舍资料档案，做好房屋编号。做好固定资产的编号、登卡、入帐工作。

2.每学期开始，总务处安排相关责任人根据登记情况，到各部门核实所有公用设备。学期结束，各部门应自行核实台帐，再由总务处有关负责人到各部门收齐所借用的物品及教具，复查台帐及有关物品，做到帐实相符。

学校闲置校产管理制度

第一章总则

第一条为了规范学校闲置校产的管理，提高校产使用效率，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有闲置校产的管理，包括但不限于闲置房屋、场地、设备、设施等。

第三条学校闲置校产的管理应遵循公开、公平、公正、高效的原则，确保校产资源的合理配置和有效利用。

第二章管理机构及职责

第四条学校成立闲置校产管理领导小组，负责全校闲置校产的管理工作。

第五条闲置校产管理领导小组的主要职责：

（一）制定闲置校产管理制度，并组织实施；

（二）审核闲置校产的出租、出借、处置等事项；

（三）监督闲置校产的使用情况，确保校产安全、完整；

（四）定期对闲置校产进行盘点、评估，提出改进措施；

（五）处理闲置校产管理中的重大问题。

第六条学校设立闲置校产管理办公室，负责具体实施闲置校产管理工作。

第七条闲置校产管理办公室的主要职责：

（一）收集、整理闲置校产信息，建立校产台账；

（二）根据校产实际情况，提出闲置校产出租、出借、处置等建议；

（三）负责闲置校产出租、出借、处置的具体实施；

（四）监督校产使用情况，及时反馈问题；

（五）定期向领导小组汇报闲置校产管理工作。

第三章闲置校产的管理与利用

第八条闲置校产的管理与利用应遵循以下原则：

（一）公开招标，公平竞争；

（二）合理定价，确保收益；

（三）注重效益，提高校产使用率；

（四）保障校产安全，维护学校形象。

第九条闲置校产的出租、出借：

（一）闲置校产出租、出借前，应进行市场调研，确定合理价格；

（二）出租、出借期限不得超过校产的使用寿命；

（三）签订书面合同，明确双方权利义务；

学校校产管理制度范文（四篇）

学校校产管理制度范文

第一章总则

第一条学校校产管理制度旨在规范学校校产的管理和使用，保障学校校产的安全和有效利用。

第二条学校校产包括固定资产、设备、仪器和图书等，涵盖教学、科研、实验、文化活动等方面。

第三条学校校产管理应遵循“科学管理、合理使用、健康发展”的原则，充分发挥学校校产的教育和教学功能。

第二章学校校产管理责任

第四条学校校产管理由学校领导组织，专门设立校产管理部门负责具体实施。

第五条学校领导应推动学校校产管理的工作，加强资产管理的决策、监督和评估。

第六条校产管理部门负责学校校产的全面管理和维护工作，制定校产管理规定和细则，组织校产的登记、维修、更新和清查。

第三章学校校产管理制度

第七条学校校产采购必须经过合理的规划和程序，遵守学校财务制度，确保资金使用合理和效益最大化。

第八条学校校产应按照书面登记进行管理，包括资产编码、名称、规格、数量和使用部门等信息，定期进行更新和清查。

第九条学校校产的维修和保养应按照规定程序进行，维修记录和保养计划应详细记录，定期进行检查和评估。

第十条学校校产的处置应按照相关法规进行，包括报废、转让和出售等程序，经批准后方可进行。

第四章学校校产安全和保护

第十一条学校校产的安全是学校校产管理的核心任务，学校应建立健全的安全管理制度，加强安全宣传教育和应急预案的制定。

第十二条学校校产的保护应加强监控和防范措施，严禁盗窃、破坏和滥用校产，如发现违规行为应及时报告并追究责任。

第五章学校校产利用和发展

第十三条学校校产的利用应注重教学和科研服务，充分发挥校产的功能和效益，加强校产的整合和共享。

学校校产管理规章制度

第一章总则

第一条为了加强对学校校产的管理，确保校产的安全和有效利用，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体学校教职员工和学生，对学校所有校产（包括土地、建筑、设备、图书、文物等）进行管理。

第三条学校校产是学校的重要资源，所有教职员工和学生都应当爱护校产，杜绝浪费和损坏，确保校产的完好。

第二章校产管理

第四条学校领导应当建立健全校产管理机制，确定校产的责任人员，明确各部门的职责和权限。

第五条学校应当建立校产档案，对校产进行清查、登记、备案，建立校产清单，确保校产的真实性和完整性。

第六条校产的使用和保管应当按照规定程序，经过核准后方可使用，使用过程中必须按照规章制度进行保管和维护。

第七条校产的处置须经过学校领导同意，并按照相关规定程序进行。

第八条对校产的损坏和遗失，责任人员应当及时报告，按照相关程序进行处理，对责任人员进行相应的追责。

第九条学校应当建立校产巡查制度，定期对校产进行巡查，及时发现问题并进行整改。

第十条学校应当建立校产使用统计制度，定期对校产的使用情况进行统计，分析并提出合理化建议。

第三章校产安全

第十一条学校应当建立校产安全管理制度，加强对校产的安全防范和保护。

第十二条学校应当对校产进行维修和保养工作，确保校产的正常使用。

第十三条学校应当对校产进行保险，确保校产在意外情况下得到有效的保障。

第十四条学校应当建立校产安全培训制度，对校产负责人员进行安全培训，提高其应对紧急情况的能力。

第十五条学校应当建立校产保密制度，对校产相关信息进行保密，防止信息泄露。

第四章校产整治

学校财产管理制度(六篇)

学校财产管理制度

一、所有校产、教具要分别登记入册,保管落实到人,财务室要建立固定资产总帐。

二、校舍管理由基建维修负责,逐年逐项登记入册,建立健全校舍管理档案。.

三、各部门财产管理使用人员必须做到：有帐有物、帐物相符、帐帐相符。.

四、各科室、教室、学生宿舍用品用物均需造册登记,并编写物资清单,一式三份,一份交科室负责人或班主任,一份管理人员留存,一份由保管员留存。

五、学校房屋、设备、各处室、教室、宿舍的公用财物由总务处统一调配,及时登记注册,任何人不得擅自搬离或调换。

六、添置固定资产,必须符合审批、采购、验收、入帐、报销手续。均须经管理人员先登记入帐,开出回联单,一联留存,二联记入实物总帐,三联作购物发票的附件交会计室报销并记入总分类帐,四联交由保管员记实物帐。

七、完善使用制度，凡出库的物品，都要填好出库单经主管领导批准后，方可出库，

八、财产管理人员对财物要存放得当，使用方便，防止霉变，做好防火、防盗等安全工作。

九、固定资产报损报废，须由使用部门填写报损报废申请单，由总务处检查审定后报校长批准。

十、每学期各部门财产管理使用人员、保管员、会计校对一次财产帐，如有不符，查明原因后订正，年终作一次全面清查。

十一、凡借出的学校财物,须办理借用手续,并经主管领导批准后方可借出并在门房登记,同时须按照批准日期如期归还。随便借出或占用者,要追究管理人员的责任。教职工工作调动,凡借用学校公物,必须办理交还手续,如有损坏,按价格赔偿,否则,不办理工资转移手续。

十二、损坏公共财物,照价赔偿,故意损坏者加倍罚款。凡属保管员保管不善造成损失者,除按具体情节扣除奖金外并按价赔偿。

学校校产管理制度6篇

（经典版）

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审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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学校财产维护制度

一、总则

为了加强学校财产管理，确保学校财产的安全与合理使用，提高财产使用效率，维护学校教育教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于学校所有固定资产、流动资产、无形资产以及校舍、设施设备等学校财产的维护工作。

三、维护原则

1. 预防为主，防治结合的原则；

2. 安全第一，质量为本的原则；

3. 规范管理，责任到人的原则；

4. 节约资源，提高效率的原则。

四、维护组织与职责

1. 学校成立财产维护领导小组，负责学校财产维护工作的统筹规划、组织实施和

监督检查。

2. 学校财产管理部门负责具体实施财产维护工作，包括制定维护计划、组织实施

维护、监督维护质量等。

3. 各部门负责人对本部门财产维护工作负总责，确保本部门财产的安全与合理使用。

4. 各部门工作人员按照职责分工，负责本部门财产的日常维护工作。

五、维护内容

1. 固定资产维护：包括校舍、教学设备、办公设备、文体设备等固定资产的保养、维修和更新。

2. 流动资产维护：包括图书、教材、实验器材、办公用品等流动资产的保管、盘

点和更新。

3. 无形资产维护：包括学校知识产权、荣誉称号、品牌形象等无形资产的维护和

推广。

4. 校舍及设施设备维护：包括校园绿化、环境卫生、设施设备保养等。

六、维护程序

1. 制定维护计划：根据学校财产实际情况，制定年度、季度、月度维护计划，明确维护内容、时间、责任人等。

2. 组织实施维护：按照维护计划，组织实施财产维护工作，确保财产安全与合理使用。

3. 监督检查：财产管理部门对维护工作进行监督检查，确保维护质量。

4. 总结评价：对财产维护工作进行总结评价，及时发现问题，改进工作。

学校校产管理制度

一、总则

第一条为加强学校校产管理，合理利用校产资源，保障教育教学工作需要，根据《中华人民共和国教育法》、《事业单位国有资产管理暂行办法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校校产管理遵循资产管理与使用相结合、勤俭节约、效益最大化的原则，实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。

第三条学校校产管理范围包括：土地、房屋、设施、设备、图书、仪器、仪表、电子设备等学校国有资产。

第四条学校校产管理工作的主要任务是：建立健

全校产管理制度，加强校产资源的配置与优化，提高校产使用效益，确保校产安全，为学校教育教学和科研工作提供有力保障。

二、管理机构与职责

第五条学校成立校产管理委员会，负责学校校产

管理的重大事项决策和监督。校产管理委员会由校长、分管副校长、财务科长、资产管理科长、后勤保障科长等组成。

第六条校长是学校校产管理的第一责任人，负责

学校校产管理的总体工作。

第七条分管副校长负责学校校产管理的日常工作，组织实施校产管理计划，协调解决校产管理中的重大问题。

第八条财务科长负责学校校产的财务管理工作，

包括资产登记、核算、报告等。

第九条资产管理科长负责学校校产的实物管理工作，包括资产采购、验收、保管、维护、报废等。

第十条后勤保障科长负责学校校产的后勤保障工作，包括水、电、暖、通信等设施的维护与管理。

第十一条学校各相关部门和教职工应当积极参与

校产管理工作，按照各自的职责分工，做好校产管理的各项工作。

三、校产采购与配置

第十二条学校校产采购应遵循公开、公平、公正、透明的原则，实行集中采购制度。

学校校产管理制度

1. 前言

学校校产是指学校所有的固定资产和无形资产，包括校舍、教学设备、图书馆藏书、实验室设备等。为了高效地管理和维护学校校产，确保其正常运转和使用，学校制定了校产管理制度。本文将详细介绍学校校产管理制度的内容和要求。

2. 管理体制

2.1 校产管理部门

学校设立了专门的校产管理部门，负责学校校产的管理和

维护工作。校产管理部门由专业的校产管理人员组成，其职责包括但不限于以下几个方面： - 校产的采购、登记和分类管理； - 校产的维修、保养和更新； - 校产的库存管理和统计；- 校产的处置和报废。

2.2 校产管理委员会

学校设立了校产管理委员会，由学校主要领导和相关部门

负责人组成。校产管理委员会负责制定和审批学校校产管理的政策、规章和制度。委员会还定期召开会议，对校产管理工作进行总结、评估和指导。

3. 校产管理流程

3.1 校产采购

学校校产的采购是一个重要的环节，需要严格按照规定程

序进行。具体的采购流程包括以下几个步骤： 1. 编制采购计划：根据学校的实际需求，校产管理部门编制采购计划，并征求各相关部门的意见和建议。 2. 招标和比选：校产管理部门根据采购计划，制定招标和比选的标准和流程，并向合适的供

应商发布招标公告。 3. 评审和中选：校产管理部门组织评审委员会对招标和比选的结果进行评审，并选定合适的供应商。4. 签订合同：校产管理部门与供应商签订正式的采购合同，

并明确双方的权益和责任。

3.2 校产登记和分类管理

校产管理部门通过对校产进行登记和分类管理，保证校产

的信息准确和统一。具体的管理流程如下： 1. 校产登记：学校采用统一的编码系统对校产进行登记和标识，将校产的基本信息、使用情况和所属部门进行录入。并在校园内设立校产标识，便于校产的管理和查找。 2. 校产分类：校产管理部门对校产进行分类管理，按照不同的标准将校产划分为固定资产、无形资产、消耗品等，方便统计和维护。

学校校产管理制度范文

一、引言

随着教育事业的不断发展，学校校产管理显得尤为重要。校产管理是指学校对其所拥有的资产、设施和资源进行有效配置、维护和管理，以保障教学和学术研究的正常进行，并最大限度地提升学校的整体发展水平。为了提高学校校产管理水平，规范校产管理行为，制定一套科学合理的校产管理制度势在必行。

二、学校校产管理制度的目的和原则

学校校产管理制度的目的是为了确保校产的正常使用和运营，维护校产的安全和完整，提高校产的使用效益。同时，校产管理制度应以科学合理、公平公正、透明高效为原则，确保学校校产管理工作的公信力和权威性。

三、学校校产管理的组织架构

1. 校产管理委员会

校产管理委员会是学校最高决策机构，负责制定校产管理方针和政策，审议重大校产管理事项，统筹协调校产管理工作。

2. 校产管理办公室

校产管理办公室是学校校产管理的具体执行机构，负责制定和组织实施校产管理制度、政策和方案，监督校产使用情况，开展校产评估和监督检查工作，及时处理校产管理中的问题和纠纷。

3. 校产管理人员

校产管理人员是学校校产管理的具体执行者，他们应具备专业的校产管理知识和技能，负责校产使用、维护和保护等工作，确保校产的正常运营和有效管理。

四、学校校产管理的具体内容

1. 校产管理制度

学校应建立健全校产管理制度，明确各项校产管理的规范和程序。校产管理制度应包括校产核查、入库与出库管理、使用与维护管理、计划与采购管理、处置与报废管理等方面的内容。

2. 校产核查

学校需要定期进行校产核查，了解校内校产的数量、规格、状况和使用情况，确保校产的真实性和准确性。校产核查应由专人负责，并建立相应的核查记录和档案。

学校校产管理制度

(实用版)

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序言

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学校校产管理制度

一、引言

随着我国教育事业的发展，学校校产管理日益成为一项重要的工作。为了规范学校校产的利用和保护，保证学校校产的长期发展，制定一套科学有效的学校校产管理制度势在必行。本文旨在探讨学校校产管理制度的重要性以及其应关注的关键内容。

二、学校校产管理制度的重要性

学校校产作为学校的重要资产，直接关系到学校的发展和可持续性的运营。因此，建立一套完善的学校校产管理制度具有以下重要性：

1. 资源合理利用。学校校产管理制度可以明确校产的使用范围和使用目的，科学合理地进行资源配置和利用，避免资源的浪费和滥用。

2. 资产保护。学校校产管理制度可以建立健全的资产保护机制，明确校产的保护责任和措施，防止校产的遗失、损坏和侵占。

3. 资产增值。学校校产管理制度可以通过科学规划、维护和更新，提高校产的使用效益和投资回报，使校产的价值得到最大化的实现。

三、学校校产管理制度的关键内容

为了确保学校校产管理制度的有效实施，以下是需要关注的重要内容：

1. 校产管理组织架构。学校应成立校产管理部门并明确其职责，建立专门的校产管理制度，明确校产管理的组织架构和管理流程。

2. 校产管理政策。学校应制定和完善校产管理政策，明确校产管理的原则和目标，规定校产管理的基本规范和要求。

3. 校产管理流程。学校应建立科学的校产管理流程，包括校产的登记、核查、更新、使用和处置等环节，确保校产管理的规范和透明。

4. 校产管理责任。学校应明确校产管理的责任部门和责任人员，并加强对校产管理人员的培训和考核，确保各级责任人员履行校产管理责任。

学校校产管理制度大全3篇

一学校财产管理由总务处负责，校产管理领导小组管理。

二学校的一切公物(包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活用品，建筑材料等)都应登记建账，添置的新物以及上级调来的物资、发下

来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符。

三固定资产由总务处负责，建立总账，各部门(教导处、总务处、学

校各室、仪器室、图书馆、电脑室、教室等)相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每学期清点一次。消耗品和建筑材料每月结算

一次，由校产管理领导小组期初、期末各检查一次。

四各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务处

办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班主任审查，总务处批准的手续。以便对学生进行教育和执行赔偿制度。

五新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手续后，方可办理财务报销。

六教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给总务处，不得私

自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任，严肃处理。

七剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放，由仪器管理员和

办公室共同保管，按国家安全管理条例执行。

八领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办理领物借物手续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出借，贵重

物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准，借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿。

九为加强校产管理，减少损坏现象，总务处建立维修登记簿，各班如有损坏要及时上报，并按制度赔偿。执行班组财产检查制度，每日检查一次，期末公布各班财产管理结果。

学校校产管理制度(4篇)

学校校产管理制度

1、建立学校财产管理领导小组，负责监督和协调全乡小学各校点的校产使用情况：

组长：

副组长：

成员：

2、学校财产的管理使用，责任层层下划，所有管理和使用的部门都负有保证财产完好的责任。

3、每年初由学校财务室组织对全乡小学各校点的财物进行一次全面、细致的清查、登记。

4、建立专门的固定资产台帐，台帐壹式叁份，____小学财务室、完小校长、管理使用部门各存壹份。

5、认真核实学校财产的损坏、遗失情况，如属人为造成，必须追究相关人员的赔偿责任。

6、规定标准(____元)以上的校产采购和处置，必须报学校财务室，经学校财产管理领导小组研究后方可执行。

7、规定标准(____元)以上的校产采购，必须按年初预算执行。

8、学校不动产(如房屋、土地)或价值较大的财产处置必须报县教育局审查批准后方可执行。

9、各校点的各种学校财产使用权分配，由____小学财务室在学

校财产管理领导小组的指导下统畴安排。

10、音乐、体育、美术和各科实验器材等各种教学仪器，在学校财产管理领导小组的指导下，由____小学财务室协同____小学教导处统畴安排。

11、任何人不得以任何理由出借、挪用或占有、使用、学校的任何财产。

12、学校任何财物的出租，都必须经学校财产管理领导小组研究决定后方可执行。

13、学校财产管理领导小组及财务室，必须经常深入各校点各班室检查校产使用情况，对使用得好的要给予奖励，发现问题要及时解决。

14、将学校财产管理和使用情况纳入个人年终考核，奖优惩劣。

学校校产管理制度（2）

1、建立学校财产管理领导小组，负责监督和协调全乡小学各校点的校产使用情况: