中学校产管理制度
004某某中学校产管理办法
某某中学校产管理办法为了加强学校财产管理，为教育教学提供有力保障，结合学校实际情况，特制定本制度：一、固定资产的清理登记1、对清理好的财产要严格登记。
各办公室、各班、各实验室都要分别进行登记外，学校还将同类财产归类，最后汇总。
2、清理、登记办法（1）学校寝室财产按房间序号登记，清理项目：床、灯头、电线、门、窗、玻璃、窗条、桌凳、床板、衣柜等。
（2）教室财产按班级序号登记，项目为：桌、椅、课桌、黑板、灯具、门、窗、玻璃、锁、音箱、VCD等电器。
（3）各办公室、各教研组的财产登记项目是：办公桌、椅子、文件柜、照明器材、通讯设备、微机等。
（4）物理、化学、生物试验室的登记，分为重要仪器和实验设备，一般的仪器和设备，常用的消费品不登记。
（5）体育器材的登记包括体育保管室资产和场地设施。
（6）医务室的登记项目为：医疗用具、药品和办公用具。
（7）水电设施，主要登记水表、电表和水电用具等。
（8）图书室、阅览室登记的书籍报刊按《中小学图书馆（室）规程》进行；其他财产登记项目为：桌、椅、凳、柜等。
二、固定资产的注册、建帐、销帐1、校产登记总册一式四份，分别存于办公室、总务处、财务室和当事人处。
2、对学校各方面的固定资产分别分类登记成册后，还要注入总册，会计人员要建立固定资产账目，从账面要体现：（1）学校有哪些固定资产；（2）存放地点；（3）保管人员是谁；（4）价值如何；（5）是否耗费，失落及其它原因。
3、清理财产时，该赔偿的要赔偿，对损失的固定资产待弄清原因后销帐。
4、实验室、保管室、保管人员要建物质进出帐，要掌握全部固定资产的情况，所建的帐基本上与财务室保持一致。
三、固定资产管理的若干规定1、固定资产的分配，增减由学校统一安排，具体问题由总务处负责处理。
2、分配到各办公室的财产由该处室负责人全面管理。
任何人无权乱动乱拿，办公用的要一律放在办公室，不准拿回家中，更不能让学生占有。
对已配给办公桌椅的教职工，要专人专用。
中学校产管理制度范文（4篇）
中学校产管理制度范文第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，为了规范中学校产的管理，保护学校产权，增强学校的经济效益，特制订本制度。
第二条本制度适用于中学校产的管理工作。
第三条中学校产，是指中学的土地、建筑物、设备、图书资料、经费等，包括学校自有产权和使用权。
第四条中学校产应当由校委会负责保管和管理，严禁私自挪用、乱用和侵占。
第五条学校应当建立健全中学校产管理制度，加强校产管理，做到科学规划、合理使用、有效保护。
第二章校产管理机构第六条学校应当设立校产管理机构，由校委会领导，负责校产的管理和保护工作。
第七条校产管理机构的主要职责包括：1. 负责校产的登记、监管和管理工作；2. 定期对校产进行清查，确保校产的完整性和安全性；3. 制定和完善校产管理制度；4. 指导和监督有关部门和人员做好校产的保管和使用工作；5. 处理校产管理过程中的问题和争议。
第三章校产管理要求第八条学校应当制定科学规划，合理配置校产资源，确保校产的使用效益和经济效益最大化。
第九条学校应当建立健全校产使用制度，合理安排校产的使用时间和地点，保证校产的使用安全和顺畅。
第十条学校应当严格控制校产的流动，保证学校财产的安全性和稳定性。
第十一条学校应当加强对校产的保护工作，确保校产的完整性和安全性，严禁任何人员侵犯、损坏或挪用校产。
第十二条学校应当建立健全财务管理制度，加强对校产经费的管理和监督，确保校产经费的合理使用和安全。
第十三条学校应当积极开展校产的维修和更新工作，确保校产的正常使用和延长使用寿命。
第十四条学校应当建立健全校产使用风险评估制度，及时发现和解决校产使用过程中的风险和问题。
第四章校产管理措施第十五条学校应当建立校产登记制度，对所有校产进行登记，并定期进行核对和更新。
第十六条学校应当建立校产监管制度，对校产的流动、使用情况进行监管，确保校产的安全和有效使用。
第十七条学校应当建立校产保管制度，明确校产保管人员的职责和监督机制，确保校产的安全和完好。
中学校园资产管理制度
一、总则为了加强中学校园资产管理，确保资产安全、完整和合理配置，提高资产使用效率，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校资产管理委员会负责全校资产管理的总体规划和决策，协调各部门间的资产管理工作。
2. 财务部门负责资产的购置、登记、核算、报损、报废和处置等工作。
3. 教务部门负责教学设备、图书资料等教育教学资产的管理。
4. 总务部门负责学校固定资产、低值易耗品、办公用品等后勤资产的管理。
5. 各部门负责人对本部门使用的资产负直接管理责任。
三、管理范围1. 中学校园资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资等。
2. 固定资产：指单价在500元以上，耐用期在一年以上的物品，如教学设备、办公设备、家具等。
3. 流动资产：指单价在500元以下，耐用期在一年以下的物品，如办公用品、低值易耗品等。
4. 无形资产：指专利权、著作权、商标权等。
5. 对外投资：指学校以资金、设备、技术等对其他单位或个人的投资。
四、管理程序1. 资产购置：根据学校发展规划和实际需求，制定资产购置计划，经学校资产管理委员会审批后，由财务部门负责实施。
2. 资产登记：资产购置后，由财务部门进行登记，建立资产台账。
3. 资产使用：各部门在使用资产时，应严格按照资产性质和用途进行，确保资产安全、完整。
4. 资产维护：各部门应定期对所使用的资产进行维护保养，延长资产使用寿命。
5. 资产报废：资产达到报废条件时，由使用部门提出报废申请，经财务部门审核后，报学校资产管理委员会审批。
6. 资产处置：资产处置应严格按照国家相关规定执行，确保资产处置的合法性、合规性。
五、监督检查1. 学校资产管理委员会定期对各部门资产管理情况进行监督检查，确保资产管理制度的有效执行。
2. 各部门应定期开展资产自查，发现问题及时整改。
3. 对违反资产管理制度的行为，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校资产管理委员会负责解释。
3. 本制度未尽事宜，按国家相关法律法规执行。
中学校产管理制度范本
中学校产管理制度范本一、目的和范围本制度的目的是规范中学校园内财产的使用、管理和保护，确保中学校园内财产的安全、有序和合理使用。
本制度适用于中学校园内所有财产。
二、中学校产管理职责1. 校长负责全面指导和管理中学校产管理工作。
2. 财产管理处负责具体的中学校产管理工作，包括制定中学校产管理规定、维修和更新设备设施、管理资产清查等。
3. 各部门和班级负责财产的使用和保护，确保财产的正常使用和保养。
4. 学生要爱护校产，不得损坏或滥用中学校园内的财产。
三、财产的保护和使用规定1. 财产使用人应按照使用规范使用财产，任何损坏或遗失财产的行为必须由责任人负责修复或赔偿。
2. 财产在校园内的使用属于公共资源，应当妥善使用，避免浪费和滥用。
3. 财产应按照规定的用途使用，禁止私自擅自改变用途或挪作他用。
4. 财产应按照规定使用年限进行维修和更新，过期淘汰的财产应按照相关程序处置。
5. 财产的借用必须经过上级主管部门批准，并按时归还，不得私自借用或滞留。
四、财产管理制度1. 财产管理处负责维修和保养中学校园内的设备设施，及时处理故障和异常情况。
2. 财产管理处负责制定中学校产管理规定，明确财产的使用、保养、存放和报废等各项工作。
3. 财产管理处负责进行资产清查，确保财产的准确记录和管理。
4. 财产管理处负责统计和分析财产使用情况，提出合理改进建议。
5. 财产管理处负责制定财产保护方案，确保财产的安全和防止盗窃。
五、学生和教职工的责任1. 学生要爱护学校财产，不得私自损坏或滥用学校园内的设备设施。
2. 学生要积极参与财产管理工作，如发现财产损坏或异常情况应及时向财产管理处报告。
3. 教职工要做好财产的保护和管理工作，确保财产的安全和正常使用。
4. 教职工要定期检查和维修教室、办公室等场所的设备设施，及时处理故障和维护。
六、处罚和奖励1. 对于故意损坏、滥用财产的学生，根据实际情况进行相应的处罚，包括记过、留校察看等。
赤峰学院附属中学资产管理制度
f翥I丸ff("Λf赤峰学院附属中学文件赤院附中字[2023]57号赤峰学院附属中学资产管理制度为了加强我校资产管理，提升我校资产管理水平，促进资产管理工作规范化，根据《行政单位国有资产管理暂行办法》等相关规定和上级关于加强资产管理文件的要求，结合我校实际，制定本制度。
一、资产管理1.固定资产实行分类管理。
2.固定资产实施总务科和财务统一管理下的部门使用管理责任制。
目标是“统一管理、账物分管、责任到人、账物相符”。
3.财务人员负责固定资产预算编制和资金管理。
按固定资产的明细进行分类核算。
总务科专人负责固定资产实物管理。
实物管理者按固定资产的具体分类建立固定资产明细账，记录各项资产的进出日期、数量、型号、价格、状态、存放地点和保管人等详细情况。
4.总务科建立固定资产账本，配合财务人员定期或者不定期的对资产进行账务清理，对实物进行清查盘点，并根据需要进行维护和调配。
5.固定资产实物分配到部门，责任到人。
各部门主管对本部门固定资产保管、使用、维护负总责，使用和保管人员负第一责任。
因保管、使用不当而丢失、损坏的，责任人应予以赔偿。
6.不得随意处置固定资产。
固定资产的调拨、捐赠、报废、变卖、转让等，应当经过中介机构评估或鉴定，报主管部门和财政部门批准。
方可继续往下走手续。
7.通过政府采购或者自采招投标等方式进行资产的购置、验收入库、维护保管等日常管理以及账卡管理、清查登记、日常监督检查等工作，保障资产的安全完整。
8.对上级部门直接配置、奖励、调拨的资产，接受捐赠、利用上级补助或者其他收入购置的资产以及其他依法确认为国家所有的资产，应当及时入账，做好登记手续。
9.无形资产管理的主要任务是：完善管理体制；明晰产权关系，落实管理责任；保障无形资产的安全完整；规范无形资产的处置。
二、资产处置1.公开原则。
处置资产应当坚持公开、公平、公正，资产处置的依据、过程和结果应当公布。
2.先审批后处置原则。
处置学校固定资产，必须严格履行审批手续,未经批准不得自行处置。
中学校产管理制度(5篇)
中学校产管理制度为了进一步提高校产的使用效率，延长使用期限，更好地为教育教学服务，特制订本制度。
一、要求1.师生员工必须树立主人翁意识，热爱学校，爱护校产。
2.固定资产必须及时登记，及时对帐，做到帐帐相符，帐实相符。
3.执行谁用谁管，责任到人的校产管理原则。
4.各部门校产保管人员必须做好日常校产的保养工作。
二、申购1.各部门根据教育教学工作的实际需要，提出购物申请。
2.凡申请购物者(部门)须填写申购单，经相关领导批准同意后由总务处统一安排采购。
三、验收1.征用的土地、新(扩建)的房屋、建筑物等校产，由校产管理员依据凭证(一式两份)入帐。
2.自制、局拨、捐赠的固定资产等由经办人将物品、原始凭据交校产管理员验收签字，填写入库凭证，凭证一式两份，一份留底，一份交校产保管员，并据此及时记帐。
3.低值易耗品，由保管员验收签字，分类定位储存。
四、领用1.学校各部门申购的公用设备，均由部门领用，个人保管，调离学校时归还。
2.各部门或个人因工作需要特殊的办公用品或教具，经负责此项工作的总务主任同意，可向仓库保管员领取，在领用登记卡上签名或写借条。
3.学校配发的一般办公用品和清洁工具，在每学期初由部门负责人向仓库保管员统一领取，在领用登记卡上签名。
五、管理1.建立校舍资料档案，做好房屋编号。
做好固定资产的编号、登卡、入帐工作。
2.每学期开始，总务处安排相关责任人根据登记情况，到各部门核实所有公用设备。
学期结束，各部门应自行核实台帐，再由总务处有关负责人到各部门收齐所借用的物品及教具，复查台帐及有关物品，做到帐实相符。
3.需报废、报损的的物品，应由有关人员会同技术人员作出鉴定，经确认无修复和使用价值后，由经管人员上报，总务主任签具意见，分管校长验证，并报校长同意。
4.坚持领用、借用、赔偿制度。
中学校产管理制度（2）导言：中学校产管理制度是为了规范中学校产的使用、保管、维护及处置等工作，加强中学校产资源的管理和保护，提高中学校产的利用效率，确保中学校产完好无损地用于教育教学和学校建设的工作。
校产管理规章制度
大连海湾高级中学校产管理规章制度学校财产属于国有资产，是学校开展教育教学工作必不可少的物质基础。
为加强对学校财产的管理，维护财产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，根据国家有关规定，结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。
一、学校财产管理的组织领导学校成立财产管理工作领导小组，校长徐功轩任组长，由总务处具体负责，各相关部门密切配合，并实行分级管理。
学校财产管理工作领导小组是学校财产一级管理机构。
负责学校财产管理的规划、协调、指导和督察工作。
总务处是学校财产二级管理机构。
负责建立和健全各项规章制度，保障财产的安全和完整，推动财产的合理配置、节约和有效的使用。
其主要职责是：（1）根据有关规定，履行学校产权完整的职责；（2）根据职责，组织实施学校财产管理的具体制度和办法；（3）负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施，对基建项目实行申报，竣工后报请有关方验收；（4）负责学校财产的清查、登记及日常监督检查工作；（5）负责学校财产的账、卡管理，做到账卡、账账、账物三相符，防止财产流失；（6）安排校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。
即对实物财产分类编号，设专门账卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器、专用设备按单件(台)建立技术档案。
对各类财产的存量，增减变动分布等情况及时准确如实登记。
（7）加强流动财产的管理，对材料、低值易耗品的账、物管理，各分管财产的管理员每半年核对一次库存情况。
学校各处室为三级管理部门，分别管理好各处室所辖财产，实行“谁使用谁管理谁负责”的办法。
二、学校财产分类学校财产主要分为固定财产和低值易耗品（专业实训耗材）。
固定财产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。
认定固定财产的标准一般为：a、单价在1500元以上，家具类500元以上的；b、单位价值在800元以下，耐用时间一年以上的成批种类财产（如机电设备、课桌椅、图书、多媒体、计算机等。
二中校产管理制度范文
二中校产管理制度范文一、背景介绍随着社会的发展和学校规模的不断扩大，二中校产的管理成为一项亟待解决的问题。
为了合理利用和保护学校的各类资产，确保校产的安全和长久发展，特制定本校产管理制度。
二、总则1. 校产管理的原则和宗旨是公平、公正、公开、务实。
2. 校产管理的核心价值是合理利用、安全保护、长久发展。
3. 校产管理的目标是实现资产的增值和保值。
三、校产管理的职责划分1. 校产管理委员会是校产管理的最高决策机构，由校长担任主任，其他相关部门负责人和专家组成。
2. 校产管理办公室负责具体的日常管理工作，包括资产清查、登记、评估和监管等。
3. 各科室、班级、社团等单位负责自己管理范围内的校产。
四、校产管理的基本制度1. 资产清查制度每年的学校财产清查的工作必须从全体教职工和学生中，通过统一组织进行资产清查。
不按时、不认真履行清查责任的，将依据相关法律法规给予相应的处罚。
2. 资产登记制度所有校产必须进行登记，包括固定资产、教学设备、图书资料等。
相关部门必须及时更新资产登记表，确保信息的准确性和实时性。
对于个别单位的资产，必须进行编号和贴标，以便管理和追溯。
3. 资产评估制度学校对校产定期进行评估，以便了解资产价值的变化。
评估结果将作为决策的依据，确定是否需要对资产进行维修、更新、处置等。
4. 资产监管制度学校设立专门的资产监管部门，负责对校产进行监管和管理。
监管部门必须建立制度化的工作流程，确保每一项资产都能得到妥善的保护和管理。
5. 资产处置制度学校根据资产评估结果，确定不再使用的资产进行处置。
处置的方式可以是拍卖、变卖、报废等，但必须经过相关部门的批准，并进行公开透明的程序。
6. 资产保护制度学校设立专门的安全保卫部门，负责校产的安全和保护工作。
相关部门必须建立健全的安全管理体系，加强巡逻和监控，保障学校校产的安全。
五、校产管理的改进措施1. 加强信息化管理，利用现代科技手段，将校产管理工作纳入数字化平台，提高管理效率和准确度。
中小学校资产管理制度范文(三篇)
中小学校资产管理制度范文第一章总则第一条为了加强中小学校资产管理工作，规范资产管理行为，保护学校资产安全，制定本制度。
第二章资产管理职责第二条学校资产管理工作由校务委员会或校长负责，具体负责资产管理的人员由学校内部确定。
第三章资产管理目标第三条学校资产管理目标是确保资产的合理使用和保值增值，同时保障学校正常运行。
第四章资产管理范围第四条学校资产包括固定资产、流动资产和无形资产等。
第五章资产登记与归属第五条学校资产应进行登记，同时明确资产的归属关系，并定期核实资产清单。
第六章资产使用与维护第六条学校资产应按照规定的用途进行使用，定期进行维护和保养，确保资产的正常运行和使用寿命。
第七章资产监督与评估第七条学校应加强对资产的监督和检查，确保资产的安全和完好，定期进行资产评估，及时发现并处理有关问题。
第八章资产处置与更新第八条学校资产需要处置时，应按照相关规定进行程序审批，确保处置过程公开透明、合法合规。
第九章资产报废与处理第九条学校资产报废时，应按照相关规定进行程序审批，并安排专人负责资产的处置和销毁工作。
第十章资产保险与风险防控第十条学校应购买适当的资产保险，加强资产风险防控措施，确保资产的安全和保险理赔权益。
第十一章资产管理监督与考核第十一条学校资产管理工作应受校务委员会或相关部门的监督，定期进行资产管理考核，对经查实违规的资产管理人员进行相应处罚。
第十二章附则第十二条本制度解释权归学校校务委员会所有，自颁布之日起生效。
以上是中小学校资产管理制度的一个简要范本，具体细节可根据学校自身情况进行适当调整。
中小学校资产管理制度范文（二）标题：中小学校资产管理制度一、概述中小学校资产管理制度是指中小学校为了更好地管理和保护学校财产，提高资产利用效益，规范资产管理行为而制定的一系列规章制度和管理措施。
本制度的实施旨在确保学校实施科学、规范的资产管理，促进学校的可持续发展。
二、资产管理原则1. 存续性原则：学校资产应始终保持完好，并定期进行检查和维护。
民族中学校产管理制度范文
民族中学校产管理制度范文一、概述本制度旨在规范民族中学的资产管理行为，优化学校资源配置，确保学校资产的安全和有效利用，促进学校发展。
二、资产分类1. 固定资产：指学校自有物品，包括土地、建筑物、设备、图书等；2. 流动资产：指用于学校正常运转的物品，包括办公用品、教学用具、实验材料等。
三、资产管理原则1. 安全性原则：学校资产的安全是首要保障，要加强资产保护措施，防止丢失、损坏等意外情况发生；2. 效益性原则：学校资产要充分发挥效益，优先满足学校的教育教学需求，避免闲置或浪费；3. 规范性原则：学校资产管理行为要符合国家法律法规和学校规章制度的规定，做到公平、公正、公开。
四、资产管理责任1. 资产管理委员会：学校设立资产管理委员会，负责资产管理工作的协调和监督，成员包括学校领导、财务负责人、物资负责人等；2. 资产管理人员：学校委派专人负责资产管理工作，要熟悉相关法律法规和学校规章制度，保证资产的安全和有效利用；3. 教职工责任：教职工对所使用的资产要负责，保管好个人使用的物品，杜绝浪费和滥用行为；4. 学生责任：学生应爱护学校资产，不得故意损坏或盗窃学校财物，如发生意外损坏要及时报告。
五、资产管理措施1. 固定资产登记：学校建立完善的固定资产登记台账，对每一项固定资产进行登记，并注明使用部门、负责人等相关信息，定期进行清查；2. 资产采购及验收：学校制定资产采购制度，确保采购程序合规，对采购的资产进行验收，入库前要填写验收单，并明确存放位置和使用部门；3. 资产使用与维护：学校加强对资产的使用与维护管理，定期进行检查和保养，保证资产的正常运行；4. 资产报废与处置：学校建立资产报废与处置制度，对无法使用的资产及时报废，并按规定进行处置；5. 资产盘点与清查：学校定期进行资产盘点与清查，确认资产的数量和状态，并及时更新资产登记台账；6. 资产维修与保养：学校保持资产设备的完好，定期进行维修和保养，确保其正常运行和延长使用寿命。
学校班级财产管理制度
学校班级财产管理制度学校班级财产管理制度「篇一」为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。
课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。
教室内的各种设备应由班主任指定一名学生管理，按照相关的操作规程进行。
如有损坏，请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该经常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的.设备，均需由该班班主任或班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。
五、每个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不准涂写、刻字。
对于乱涂、乱刻、损（毁）坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。
中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。
不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外（校、年级集会例外）。
八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。
不得损坏线路设备。
九、学校每个月检查一次，公布于门厅处。
期末汇总上交学校。
赔偿标准如下：1、课桌椅每套150元（课桌100元、凳子50元）、桌面50元、椅子面10元，乱涂、乱刻一次5元，桌椅横档断裂每张5-20元。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或有污迹等每平方米20元（不足1平方米按1平方米计算），黑板500元。
3、电器开关、插座每件20元。
日光灯每盏10元。
灯管每只10元。
4、玻璃每块20元，带窗框损坏每块200元。
5、每扇门280元，把手每只30元，锁每把10元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌 200元。
8、班牌25元。
2024年学校产管理制度范文(二篇)
2024年学校产管理制度范文1、学校财产的管理，由分管校长领导，总务处统一管理，各使用部门保管入帐。
2、新购、调入或自制的财产，须先经过统一编号登入各类账册然后交使用部门使用。
3、添置固定资产必须符合审批、采购、验收、入账、报销手续。
4、总务处及部门的帐册必须做到：有帐有物、帐物相符、账账相符的要求。
5、学校房屋、设备、家具一律由总务处统一调配，各部门及个人不得擅自搬离或调换。
6、学校的一切仪器、教学用具等不得借给个人，个别特殊情况必须借用的，要经分管校长或总务主任批准，并办理出借手续。
7、各财产保管员必须有对国家物资高度负责的态度，坚持原则，公私分明。
财产管理人员调动时必须办清交接手续后才可离职。
8、财产保管人员对财物要存放得当，使用方便，防止霉变，做好防火、防盗工作。
9、财产使用过程中，如有损坏要根据情况及时处理，原则上因故损坏的要查明原因，报有关领导审批方可报损，无故损坏的除办理上述手续外要酌情赔偿。
10、固定资产的报损报废，须由使用部门填写报损报废申请单，由总务处检查审定后报主管校长批准。
11、期中期末各部门财产保管员、总保管员、会计校对一次财产帐，如有不符，查明原因后订正，年终作一次全面清查。
12、固定资产或材料物资运出校门要凭总务处签发的出门证。
无证运出，传达室人员对无证携出物品有权扣留。
2024年学校产管理制度范文（二）2024年学校产管理制度可能包括以下内容：1. 资产管理：明确学校所有资产的归属、使用和管理规定，建立资产管理制度，做到科学合理的资产使用和保护。
2. 设备管理：规定学校设备的采购、验收、使用、维护和报废等流程，确保设备的正常运转和合理利用。
3. 实验室管理：针对学校实验室的管理，规定实验室的使用规范、安全管理措施、教师和学生的实验行为准则等。
4. 财务管理：规定学校财务管理的基本原则和流程，包括经费管理、财务报告、审计和财务风险控制等。
5. 采购管理：规定学校采购的程序和标准，加强对采购过程的监督和控制，确保公平、透明的采购活动。
中学学校资产管理制度
中学学校资产管理制度一、目的与依据为加强对中学学校资产的管理，提高资产利用率和管理效率，保障中学学校财产的安全，促进教育教学质量的提高。
本制度是依据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国国有资产法》、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国管理条例》等国家法律法规制定的。
二、范围本制度适用于中学学校内所有资产类别的管理。
三、责任分工中学学校的资产管理工作由所在单位财产管理委员会（以下简称“管理委员会”）进行统筹协调，由设管委员会的领导担任主要负责人，并由具体负责人负责执行。
管理委员会具体组成为：校长为主任委员，学工、后勤、财务、保卫四个主任为副主任委员，各职能部门负责人为委员。
四、资产管理内容1.资产登记对中学学校所有固定资产、动态资产及低耗资产进行统一编制、登记，建立清晰、完整的资产档案，不得盲目挂账、随意报废和调拨。
2.资产保管中学学校的设备、仪器和其他贵重物品等资产，必须严格进行保管。
存放有价证券、现金及贵重器材等数量庞大的资产，应采用安全、可靠的方法进行分散、分存，由专人负责保管，并建立检查制度，每隔一段时间进行清查。
3.资产使用中学学校所有资产必须按照规定程序、规定方式进行使用，不得擅自改变用途、改制更换。
各使用部门必须对所用资产自行进行维护、保养、维修，延长使用寿命，节约资金。
对于不合理使用、浪费甚至损坏的资产，应及时处理，并追究有关人员的责任。
4.资产报废中学学校的资产报废必须按照规定的程序和标准进行，严禁以任何形式转让和倒卖。
5.资产统计中学学校资产统计应该按照相关法律法规的要求，及时、准确地进行统计，并建立相应的档案和资料，以方便管理委员会检查及资产管理部门的管理和使用。
六、监督检查管理委员会应当按照相关法律法规要求，定期或不定期开展相关的审核和检查工作，必要时可以组织专门人员对资产档案等有关材料进行抽查，以保证中学学校资产的正常管理。
七、处罚制度对于违反本制度规定的管理人员，必须按照中华人民共和国相关法律法规进行相应的处理。
江北中学学校校产管理办法-江北中学新校区
江北中学学校校产管理办法:江北中学新校区为了延长学校财产使用期，改善师生工作、学习、生活条，根据本校的实际情况，特制订校产管理方案试行办法。
一、教工宿舍管理办法：1、凡学校分配给住房的房子，住户有使用权，也有爱护、管理好房屋的责任。
允许各住户在不破坏原来结构的前提下进行合理装修，但调走时不能把所装修的地砖、彩砖、瓷片等物拆走或有意打烂。
2、贯彻以房养房的精神，适当调整各幢住房房租。
3、工住房的水电设施、厨房灶头、水池等物经安装交付使用后由住户保管，需更换、改装、维修一律由住户自费，若调离或搬迁，不得破坏、拆走原有照明线路、水电设施以及厨房设施。
4、住户必须保持厨房、卫生间、下水道的清洁，不得将杂物、菜叶、菜头、尼龙袋等杂物倒入下水道，若因人为堵塞，其维修费用自负或联户负担。
5、为保持环境清洁，各用户不能在阳台养鸡、鹅、鸭、兔等动物。
6、教工借用公物，超过规定部份由总务处按月收取折旧费。
7、各住户不准在天面隔热层栽花、植草、种菜，以保护楼面设施，防止下水道的堵塞。
8、住户可安装油烟机。
但不准将油烟排入烟囱内，以保烟囱排烟畅通。
9、各住户必须节约用水、用电，总务处每月按电表、水表收费。
10、各住户必须执行轮值卫生制度，实行门前三包，以保环境清洁。
二、教学楼管理办法1、以级为单位实行门前三包(卫生、美化、绿化)；2、不乱涂、乱刻门窗、桌椅，不乱踏、乱踢墙壁，保持室内设施完好无缺。
对无故损坏公物及设施者，应由当事人负责赔偿，并视情节轻重给以教育和处分。
3、节约用电，坚持人离课室关灯，人少开少灯的原则，总务处按各班用电度数逐月列表公布收费。
用电度数定额到班，超过部份加倍收费。
4、各班值日生必须在开关门窗时，随手插好风钩、门插，以免损坏门窗玻璃。
若课室公物、设施有损坏，可到总务处填写维修卡，以便安排人力及时维修，其维修费用由各班负责，学期结束时统计回收维修费。
5、注意安全，值日生放学后或课室无人时必须关门上锁；课余时间不准在阳台追逐，不准坐在阳台栏杆上看书、闲谈，更不准爬到天面玩耍。
中小学学校资产管理制度
中小学学校资产管理制度中小学学校资产管理制度一、总则为加强对中小学学校资产的管理，保障学校资产的安全、有效利用，提高学校资产管理的规范化程度和效益，制定本资产管理制度。
本制度适用于中小学学校的资产管理，包括教学设备、办公设备、图书资料、文体设施等一切学校拥有的固定资产和流动资产。
二、资产分类中小学学校资产按其性质和用途分类，分为固定资产和流动资产。
1. 固定资产：指学校长期使用的、价值较高、使用年限较长的资产，包括教学设备、办公设备、实验设备等。
固定资产应密切配合学校教学工作和管理工作的需要，确保学校的正常运转。
2. 流动资产：指学校经常使用和周转的资产，包括办公用品、教学耗材、图书资料等。
流动资产应及时补充和更新，保证学校的正常运作。
三、资产登记与清查1. 资产登记学校应建立完善的资产登记制度，将所有固定资产和流动资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、取得方式、存放地址等信息。
2. 资产清查学校应定期进行资产清查，确保资产的实际情况与登记信息一致。
资产清查应由专门的管理人员负责，每学年至少进行一次。
清查结果应记录在资产清查表中，并按照程序上报学校领导。
四、资产使用与维护1. 资产使用学校资产应按照规定的用途和程序进行使用，不得私自调拨、借用、出租、买卖、挪用等。
对于需要移动的资产，应妥善保管，确保安全。
2. 资产维护学校应制定相应的资产维护计划，对固定资产进行定期维修和保养，确保其正常运转。
对于出现故障的资产应及时维修，确保故障不影响学校的工作与教学。
五、资产报废与处置1. 资产报废学校资产达到技术和经济指标规定的报废标准的，应及时报废。
报废资产应经过评估并填写资产报废申请表，由资产管理部门审核并提出报废建议。
报废资产经学校领导批准后，方可进行处置。
2. 资产处置学校资产处置应严格按照相关法律法规和规定的程序进行。
处置方式包括转让、变卖、赠予、报废等。
处置资产的决策应由学校领导批准，并由专业人员进行管理。
民族中学校产管理制度模版
民族中学校产管理制度模版一、引言本校产管理制度的目的是为了规范学校资产的使用和管理，确保校园资产的安全和有效利用。
本制度适用于学校的固定资产、教学设备、图书馆藏书、实验室用品等各类校产。
二、校产登记和管理1. 安装资产管理系统，对学校的各类校产进行登记管理。
2. 每个教室、实验室、办公室等场所都设有固定的资产编号牌，并贴在相应位置。
3. 每位员工在到任时，需要进行校产签收，并确认所负责的校产。
4. 校产出借或调拨时，需要填写相关手续，经相关部门审核后方可操作。
三、校产使用与维护1. 学校各类资产必须按照规定用途使用，不能私自转借、转让或用于其他非正当用途。
2. 使用学校教室、实验室等场所的教职员工，应当按规定履行使用的责任，保证场所的安全和整洁。
3. 学校各类设备的使用人员应当按要求接受专业培训，熟悉设备的使用方法和注意事项。
4. 学校图书馆借阅的图书，应当按期归还，不得私自乱放、私自脱印或损坏。
四、校产保管1. 校产保管责任制：学校设立校产保管员，负责对校产进行监督和保管。
2. 校产存放地点必须安全、防尘、防潮，并定期进行清理和检查。
3. 学校重要资产的存放，如电脑、投影仪等，需要有专门的存放设施和密码设置，确保安全。
4. 对容易丢失或易受损的资产，采取标识和加固措施，确保安全使用。
五、校产报废和处置1. 学校校产报废原则上应当向上级主管部门报请批准。
2. 报废的校产需进行评估，并填写相应的报废报告，报请主管部门审核。
3. 被批准报废的校产，应当进行妥善的处置，包括销毁、回收或交由相关部门处理。
4. 对于私自乱放、私自转让他人的校产，将追究相关人员的责任并进行相应的纪律处分。
六、校产盘点与检查1. 学校每年定期进行校产盘点，核对实际库存和系统记录是否一致。
2. 各个部门需按照学校的要求，对科室、办公室的校产进行定期检查和清点。
3. 盘点结果需上报学校领导，及时处理盘点中发现的问题和差异。
七、学校资产管理委员会1. 学校设立资产管理委员会，定期会议讨论学校资产管理情况并提出建议。
中小学校资产管理制度
第一章校产涵盖的范围第一条校产涵盖的范围包括以下七个方面：1、教室2、专用室（含操作室、准备室）3、办公室5、田径场地（含篮球场、器械场）6、物品（器具）储藏室7、总机房8、其他公共区域：报告厅、自行车库、校门、围墙、操场公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣传长廊等。
第二章管理组织系统第二条校产管理组织系统1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。
2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。
各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室（含报告厅、会议室、实验室、图书阅览室、音、体、美、劳室等）的财产负责人为各专用室负责人；田径场（含篮球场）财产负责人为体育室负责人；各储藏室财产负责人为各物品储藏单位的负责人。
第三条总务处协助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、办公室、实验仪器室、以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。
第四条学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。
第三章购物与领用制度第五条学校添置财产，须先经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购置。
第六条学校基建和较大型维修，较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报镇人民政府批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请镇人民政府或委托上级有关职能部门公开招投标。
第七条添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。
中学校产管理制度
中学校产管理制度校产是国有资产，是学校的公共财物，全体师生员工应爱护使用，不能随意破坏。
为将校产管理好、保护好、使用好，学校对校产执行管理责任制。
校产管理采纳总务处统一管理与使用部门管理相结合，分工负责，互相配合。
保持谁使用，谁管理、谁负责的原则，做到定位定人的管理。
保管人员须明确保管责任，所有校产都要登记入帐，做好安全防范工作。
教师在爱护公物方面应起模范带头作用，并教育同学爱护公共财物，保护好校产。
一、教室财产：由班主任负责管理，开学初班主任对班级公物检查一次，日光灯等自然损坏的报总务处批准后方可调换，人为损坏的一律按价格赔偿。
对班级财产管理不善，甚至有意损坏的，除按价格的二至五倍赔偿外，要追究保管人的责任，按其情节给予纪律处分。
期未或毕业时经总务处检查验收后交还给学校。
二、办公室财产：由总务处分年级、分处室逐一登记，谁用谁管理。
教职工调离本校时，总务处逐一检查，所用、所借的校产都应如数归还，对损坏或遗失的，按规定照价赔偿。
三、电子备课室、中控室、语音室、多媒体教室、学术报告厅、电脑室的财产由信息技术组负责，责任须落实到人。
四、图书楼财产由图书管理员负责。
五、广播室财产由团委负责。
六、实验室财产：由实验室管理员负责，管理员要及时做好实验设备入库、出库登记，做好总账和明细账，做到账物相符。
七、学校购物由总务处负责。
各部门必须要的设备、器材，要先到总务处办理登记申请，再由总务处汇总报校长批准，由相关人员或采购中心招标采购，任何部门不得擅自采购。
八、教师教学中必须要的教学用品，由教导处写出申请报总务处购买，由教务人员发放。
九、保安用品，由保安公司的保安人员负责。
十、体育器材、设备由艺体美卫处相关人员负责。
十一、学校财产一般不外借，如有特别状况，桌椅、文娱道具等小件物品由总务处批准后，办好出借手续方可外借。
校舍、场地、器材如确必须向外单位出借，必须经分管部门领导批准，办理出借手续、并收取必要的费用。
用后必须及时归还，如有损坏，必须照价赔偿。
中小学资产财产管理制度
第一章总则第一条为加强中小学资产财产管理，确保资产安全、完整和有效利用，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规，结合中小学实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有中小学的资产财产管理，包括学校固定资产、流动资产、无形资产和校产资源等。
第三条中小学资产财产管理应遵循以下原则：（一）依法管理：严格遵守国家法律法规，依法办理资产购置、使用、处置等手续。
（二）安全第一：确保资产安全，防止国有资产流失。
（三）科学合理：优化资产配置，提高资产使用效益。
（四）公开透明：加强资产管理信息公开，接受社会监督。
（五）责任明确：明确各级管理人员的责任，确保资产管理工作的落实。
第二章资产分类及管理职责第四条中小学资产分为以下类别：（一）固定资产：包括房屋、建筑物、设备、家具、交通工具、土地等。
（二）流动资产：包括现金、银行存款、应收账款、库存物资等。
（三）无形资产：包括著作权、专利权、商标权、土地使用权等。
（四）校产资源：包括校舍、场地、设施、设备等。
第五条资产管理职责：（一）校长：负责学校资产管理的总体工作，组织实施本制度，确保资产安全、完整和有效利用。
（二）财务部门：负责资产购置、使用、处置的财务管理，编制资产报表，监督资产使用情况。
（三）资产管理办公室：负责学校资产的日常管理，包括资产登记、清查、盘点、维护等工作。
（四）使用部门：负责资产的使用、维护和保养，确保资产正常运行。
第三章资产购置与验收第六条资产购置：（一）学校需购置资产时，应编制资产购置计划，经校长批准后实施。
（二）购置资产应遵循公开、公平、公正的原则，选择具有相应资质的供应商。
（三）购置的资产应与学校教育教学、科研、管理等工作相适应，确保资产使用效益。
第七条资产验收：（一）购置的资产到达学校后，使用部门应及时组织验收。
（二）验收时，应检查资产的数量、质量、规格、型号等是否符合要求。
（三）验收合格后，使用部门应填写资产验收单，并报财务部门备案。
二中校产管理制度(三篇)
二中校产管理制度是指二中（二中学校）为了保障校内资产的安全和有效利用，制定的一系列管理规定和措施。
以下是一个简单的二中校产管理制度的示例：1.校产管理的目标：保障校内资产的安全和有效利用，提高教学和办学条件。
2.资产登记管理：a.所有校内资产都需进行登记，包括固定资产、耗材以及其他设备和物品。
b.登记内容包括资产名称、型号、数量、购置日期、购置价格等信息。
c.对于重要资产和贵重物品，还需进行标识和编号，并建立档案。
3.资产使用管理：a.任何校内人员在使用校产前都需申请，并经过相应部门的审批。
b.校内人员在使用校产期间需妥善保管，并按照规定进行使用和维护。
c.不得擅自私用校产，也不得将校产外借或转让给他人。
4.资产维护管理：a.每个部门或单位应指定专人负责对所属资产的日常维护和保养。
b.对于损坏或出现故障的校产，需及时进行维修或报废处理。
c.定期进行资产的巡查和检测，确保校内资产的完好与安全。
5.资产处置管理：a.根据资产使用状况和实际需要，对一些老旧或闲置的校产进行清理和处置。
b.处置程序需经过校内相关部门的审批，并按照相关法规和规定进行公开拍卖或转让。
以上仅为一个简单的示例，实际的二中校产管理制度还会根据学校的实际情况进行相应的调整和完善。
二中校产管理制度（二）学校财产是保证教育工作顺利进行的物质条件，管好财产是勤俭办学，节省开支的重要工作，校产管理将按照“统一领导、分工负责、管用结合、合理调配，物尽其用”的原则，任何人都要克服重财轻物的倾向。
一、固定资产管理的规定：1、学校所有财产由总务处统一调配、放置，并登记入册，任何人不得私自搬移或调换。
2、学校财产只准校内使用，如确需外借，要经校长室同意，由总务主任办理出借登记手续并及时归还，损坏者按价赔偿。
3、总务处对校产经常进行管理检查，期初登记，期中小查，期末清查核对。
对保管、使用好的个人或班级将给适当奖励，并作为个人或集体评优评先的重要条件。
二、财产管理实施细则：1、各实验仪器室、电教室、电脑室、网络中心、体育器材室等每学期要按帐清点核对，发现损坏及时报告；自然损坏出具证明，报校长室同意后予以报废；人为损坏，按规定赔偿。
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中学校产管理制度
为加强学校财产的管理力度，提高财产物资的使用率和完好率。
做到学校财产安全、完整不受损失，充分发挥其作用，特制订校产管理制度。
一、明确校产责任和目标：
1、校产管理的宗旨是厉行节约、反对浪费，学校的财产、物资是公共财物，管好用好学校的公物，杜绝国有资产流失和损坏，是全体师生的共同职责。
加强爱护校产的教育，树立人人自觉爱护公物的良好风气。
2、一切校产均属国有资产，任何单位和个人都不得私自占用、转让。
各处室、教研组、班级所需物资，有总务处统一调配、管理。
校产管理员具体负责校产管理工作，把各室所用校产进行统一编号入账，责任到人。
各部门财产管理员（处室负责人、教研组长、班主任、图书管理员、仪器管理员、音体美器械管理员）要又高度事业心、责任感，要与校产管理员搞好配合，对本部门财产要经常检查，做到心中有数，责任到人，共同管理好校产。
二、保管使用和借用：
1、学校财产、物资的保管、使用，必须贯彻“统一领导、分工负责；管用结合、合理调配、物尽其用”的原则。
根据学校财物分布情况，按使用单位（个人）和存放地点，落实到处室、班级、个人，真正做到：谁主管，谁负责，谁使用，谁保管，谁损坏、谁赔偿。
明确职责，定期检查。
学校财产由总务主任统一调配，任何处室和个人必须服从安排。
２、严格财产领取和借用手续。
①开学时，学校统一时间一次发放所需的办公用品及各室卫生用具。
②平时教师所用的办公用品由各室负责人为单位领取，并由负责人负责保存。
③仓库保管员对订购或调出得物品要认真验收、登记入账，做到账目清楚、账物相符。
各处室所需办公用品，一律由处室负责人或教研组长，到总务处由总务主任签字后领取。
④要借用物品的，应出具借条，并经总务主任批准签字，借用物品应及时归还，丢失或无端损坏的由借用人负责按价赔偿。
贵重物品借领须经主管总务校长批准。
原则上校产不借出校外，特殊情况，须由总务主任报校长审批同意后，方
可借出，但必须写好借条、注明归还日期方可外借，逾期、丢失或损坏照价赔偿。
未经批准，私自拿走，均照原价加倍赔偿。
二、校产的添置与消耗：
1．教师因教学上的需要、急需添置的教学用品，应事先与总务主任联系，提出申请，方可购买。
设备性物品应先向总务主任提出，报校长批准后再行购买。
2、所购买、上拔、自制或外单位（个人）赠送的财物都应有凭证送有关人员验收签字登记入册，然后送财会入帐。
3．学校财产如发现财产破损，应及时查明原因与总务主任联系，及时维修措施。
但对已不能使用、确属报废、报损的应请总务人员鉴定、填写“固定资产报损申报单”，经总务主任和校长审批同意后报损。
三、清理和移交：
每学期开学初各部门财产管理员（处室负责人、教研组长、班主任、图书管理员、仪器管理员、音体美器械管理员）要与校产管理员搞好配合，以确保国家财产不流失、浪费，做到心中有数，认真填写“校产登记表”，一式二份。
一份留底，一份交总务主任。
学期结束对各部门所保管的财产进行检查清理，必要时进行抽查。
2、负责保管或经手的人员变动时，必须在总务主任监督下，按保管物品登记情况进行清点移交，移交不清者，查明原因，作出处理，对财物去向不明的原则上由原保管（负责）人员按价赔偿。
3、调出本单位的人员，必须做好财产交接手续并单位负责人签字，清点所用学校财产数量、完好程度，如有损坏照价赔偿。
并报总务处，否则不予办理人员调离手续。
4、不经总务部门允许、各处室、班级之间不得私自调换。
四、履行管理职能，各室管理人员要认真负责，公正无私，对校舍、公物等学校财产要经常检查，防止学校财产的丢失和损坏。
五、公物处罚及赔偿
1、爱护学校公物是全校师生的共同责任和义务，学校公物不允许任何人损坏。
对保管好的处室和个人给予表奖。
2、不经总务处允许，部门之间的财产不得私自调换，否则扣当事人量化分
10分。
3、凡出现公物对保管不善、属人为损坏、丢失的必须查明情况，核实责任，并追究赔偿责任，按原价的200%赔偿（价格购置价为准）外，扣当事人、处室、组量化分10分。
属自然损坏的财物、应及时到总务处报损。
4、对借用物品逾期、丢失或损坏照价赔偿外，扣当事人量化分20分；未经批准，私自拿走，均照原价加倍赔偿外，扣当事人量化分30分。
5、学生损坏公物情况列入班主任工作和相关管理人员的考核评分内容。
班级损坏公物量化如下：
（1）损坏课桌腿每条赔款20元，扣量化分10分，橕每条赔款10元，扣5分，损坏桌面、梯板视其损坏程度赔款10-50元，扣班级量化分20—50分。
（2）损坏凳子：腿每条赔款10元，，橕每条赔款5元，扣班级量化分10分，凳子面赔款20元，扣班级量化分20分。
（3）损坏桌凳编号签每个赔1元，扣5分。
（4）丢失损坏卫生用具除照价赔偿外，每件扣班级量化分20分。
（5）损坏花草树木等其他公物，视其情节及损坏程度，每次赔5—50元，扣班级量化分10—20分。
六、本制度自公布之日起施行。