小升初专项复习——词语

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部编版语文六年级小升初词语专项复习(感情色彩、近义词反义词、词语归类排序、成语)

部编版语文六年级小升初词语专项复习(感情色彩、近义词反义词、词语归类排序、成语)
中国诗词很漂亮:语言漂. 亮. ,内容漂. 亮. ,读完后感 觉也很漂. 亮. 。
A. 精致 含蓄 丰富 余音绕梁 B. 精美 含蓄 丰富 回味无穷 C. 内涵 多彩 优美 津津有味 D. 精彩 多彩 优雅 无穷无尽
专题三 词语
4. 下面对句中加点词的解释不正确的一项是(A )。
A.俊.英不.语禁.老。师(忍一住席不风敢趣发幽出默笑的声话),让全班同学忍. B. 正是老师呕.心. 沥. 血. 的付出,才让我们在期末
专题三 词语
3. 与“蓄谋已久”意思最接近的词语是( B )。 A. 运筹帷幄 B. 处心积虑 C. 想方设法 D. 深谋远虑
专题三 词语
【解析】本题考查词语的感情色彩在具体语句中的 运用。A项中“家喻户晓”指每家每户都知道,是褒 义词,可以用来形容莫言。B项中“见贤思齐”的意 思是见到贤能的人就想向他看齐,是褒义词,符合语 境。C项中“莫衷一是”的意思是不能得出一致的 结论,是中性词,可以用来形容小组会上同学们的表 现。D项中“得意忘形”是一个贬义词,不能形容游 客们的表现。因此答案为D。
专题三 词语
3. 下面句子中加点词语的感情色彩与其他句子不 相同的一项是( A )。
A. 你简直太会折. 腾. 了,这样难的事也能办成! B. 这样一个见. 利. 忘. 义. 的人,有谁敢和他做朋
友呢?
C. 就你能. 干. ,别人都躲不及,你倒好,主动往

统编版小升初语文专项练习-词语(含答案)

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统编版小升初语文专项练习-词语(含答案)小升初语文专项练习-词语

一、选择题

1.下列词语感彩完全相同的一项是()

A.有气无力____________ 两面三刀恐惧万分心平气和B.聚精会神____________ 垂头丧气诚心诚意一视同仁C.不慌不忙____________ 怒气冲冲喜出望外鄙夷不屑D.专心致志____________ 锲而不舍全神贯注坚强不屈2.下列加点的成语运用用不恰当的一项是()

A.这是都市的商业中心,一天到晚,无论是营业的,还是购物的,人们川流不息。

B.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人人胜。

C.战胜疫情,需要全国人民同心协力地做好防护措施。

D.我学妈妈爆炒青椒,可怎么炒都没法让锅里的青椒热火朝天。

3.下面句子中加点的成语运用正确的一项是()

A.不管做哪一行,我们都要不耻下问地虚心向有关的专家请教,只有这样才能取得实效。

B.毕业在即,我们不能耽于转瞬即逝的美好小学时光,应该趁着青春时光乘风破浪。

C.做学问,是一项艰辛的脑力劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能高瞻远瞩。

D.马致远骑一匹瘦马在外漂泊多年,在一条寒风萧瑟的古道上他终于忍俊不禁地流下了辛酸的泪水。

4.下面句子中的加点词运用不当的一项是()

A.过年是家家团圆、举国欢庆的日子,不到万不得已,谁也不愿意漂泊在外。

B.“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”是两种截然不同的处世之道。

C.遇到事情,我们必须得心平气和地沟通,才能寻求解决问题的办法。

D.无缘无故地被妈妈这么批评,真让我气得热血沸腾头脑发昏。

小升初考试语文复习专题《词语1》练习及答案

小升初考试语文复习专题《词语1》练习及答案

小升初考试语文复习专题《词语一》

一、单选题

1.下列四个加点字词注释有错误的一项是()

A.可怜

..九月初三夜:可爱B.骚人阁.笔费评章:放下

C.炎帝之少女

..:小姑娘D.以堙.于东海:填塞

2.下列划线字词的解释不正确的一项是()。

A.溺而不返(溺爱)B.随遇而安(顺从、任凭)

C.它常常慎重地选择住址(谨慎认真)D.可怜九月初三夜(可爱).

3.下列词语分类错误的一项是()

A.金风送爽天高云淡秋雨绵绵

B.一叶知秋红叶似火金桂飘香

C.秋高气爽果实累累一叶知秋

D.春华秋实五谷丰登瓜果飘香

4.诗中的秋天,懂赏析。下列诗文中加点字词古今意思一样的是()。

A.可怜

..九月初三夜B.停车坐.爱枫林晚

C.秋似.洛阳春D.王孙

..自可留

5.下列说法不正确的一项是()

A.某人陶醉一方美景之中,不舍离去时,可以用“流连”来形容他这种心情。

B.当我们不能准确地判断某种情况的时候,我们只能用“估量”来形容。

C.“毁灭”一词我们可以用拆分法来理解,“毁”是毁坏,“灭”是消灭,“毁灭”的意思就是毁坏消灭。D.一个人对他人的要求过于刻薄时,我们可以说他很“苛刻”。

6.下列词语中,声音由小到大,排列正确的是()

①响彻云霄②窃窃私语③悄无声息④人声鼎沸

A.①②③④B.②③①④C.③②④①D.③①②④

二、填空题

7.读拼音写词语。

jiāng yìng zhújiàn zhuāng jia wòshì

pútao kūwěi xuèyèbēi cǎn

8.把下列词语补充完整,然后选词填空。

(1)把下面的四字词语补充完整。

耳欲聋人山人腾云雾

小升初专项复习词语经典实用

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专项复习三 词语 补充练习题
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小升初易考易错词语整理(狂背)

小升初易考易错词语整理(狂背)

小升初语文易考易错语音、汉字、词语归类积累

回眸切磋砥砺蕴含炽烈陶冶凝练怅惘抚摩蹂躏摸索憔悴蘸水掠过隧洞干瘪迷惘虔信慰藉惦念颤抖镶嵌深邃晨曦潺潺瞰望河畔浑浊黝黑女娲社稷蕴涵倘若阔绰踱步绽放颓唐揣摩口吻归咎纤夫轻蔑驾驭熏陶隐匿温驯戏谑荣膺揣摩滑稽枯燥埋怨磨蹭疙瘩盛满逮住伶俐恐吓吮吸闪烁咀嚼蜿蜒蒙蔽辗转苛刻窒息纯粹勾勒遵循演绎讴歌羞怯休憩骄奢荫庇芳馨朔风怡悦璀璨惆怅佝偻坍塌屹立铸就栖息默契豁然拓宽吞噬苍郁沙砾嶙峋贫瘠吝啬炫耀愤懑孱弱真挚连缀陷阱瞻望攫取馈赠呼吁恻隐豁免藐视贪婪勉强饶恕梗概回溯咳嗽惺忪蒙眬阴霾愧疚徘徊揩拭蓦然

囫囵踌躇翘首巍峨峥嵘荡漾远眺涟漪伫立遐思虔诚忏悔发酵皎洁窥视聆听体恤杂糅精髓撰写沦丧囊括狂飙气氛渲染诀别酝酿嫉妒肆意怪诞鞭笞谒见庇护宣泄校正风靡倾泻诽谤缜密盎然虚拟禁锢留渍蓑衣静谧憧憬颤动阐述荡涤佝偻亵渎澎湃陨落凌驾喝彩睿智侵蚀谦卑提携忐忑宿愿刹那和煦阴晦萧索愕然鄙夷嗤笑瑟缩惘然隔膜拮据褴褛煞白诧异恍惚蜷缩抽噎挥霍模式汲取逻辑怡情狡黠省悟笼罩污蔑尴尬别拗吹嘘桑梓侥幸婆娑穿凿轮廓狰狞摒弃糟粕哽咽懦弱气馁隽永遐迩弹劾市侩鞭挞湛蓝坠落烂漫绯红寒颤畸形狭隘谦逊匿名喝彩瞥见模仿摹画脸庞脸颊凹陷崎岖滞留愚钝禁锢束缚敦实犀利给予

浸满譬如迁徙煎熬眷念粗犷咆哮污秽迸发驰骋笃信呻吟蜿蜒执拗馈赠璀璨镶嵌翱翔矫健混淆佳肴远眺和煦干涸瑰宝溃退提防惊骇瞥见洗劫屹立恍惚荒谬执著惧惮粗拙差使奔丧踌躇蹒跚颓唐琐屑取缔愧怍跋涉伎俩颠沛匀称推崇嶙峋镂空蔓延斟酌矗立湛蓝矫健胚胎蟾蜍地壳褶皱劫难硝烟扼制遏制归咎藩篱繁衍厄运酝酿绮丽绚丽殷红亵渎袅娜撷取引擎忤逆蹊跷拓片摹本遒劲荼毒繁衍吞噬濒临媲美挑衅迷惘收敛寂寥沼泽雾霭缄默狩猎暖和牟取贪婪哂笑混沌积淀吆喝熹微俨然喧嚣招徕甘醇敦厚扁舟翱翔裨益确凿积攒收敛倜傥徘徊沮丧磅礴澎湃狂澜屏障哺育祈祷哽咽召唤泛滥怪诞亘古默契污秽呼吁

小升初语文常考词语归纳大全

小升初语文常考词语归纳大全

小升初语文常考词语归纳

小升初语文常考词语归纳大全

.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、

表示死的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

表示想的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

表示人物动作的':洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(表示哭的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)

(表示笑的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

表示人物心情成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)

(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)

(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

小升初基础—词语

小升初基础—词语

七招总结:


1、语素分析法
2、查看词义涵盖的范围 3、看词义的轻重 4、看词语的感情色彩 5、考虑词语的搭配习惯 6、注意运用的对象 7、要结合具体语境
反义词辨析注意事项:
1、有的反义词表示完全相反: “对”和“错”、“真”和“假”、 “生”和“死”,“动” 和“静”等
每组词都表达两个矛盾的概念,非此即彼。

1 ) (3)他做事经常有头无尾。( 2 ) (4)他是我们的头儿。( 3 )
理解词语方法
• 分解法:先把词拆开,再把意思合起来 理解。 • 例子:“诡计”=诡+计
狡诈
计谋
狡诈的计谋
理解词语方法
• 近义换词法:用近义词对要解释的词语 进行解释的方法。
• 例子:“渴望”=盼望 “高兴”=快乐
理解词语方法
不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。
亲密,着重指关系,感情密切,没有隔阂; 亲切,着重指感情真挚、恳切; 亲热,着重指亲切而热情。有了这样的辨析,再 根据语境来选用,就不会用错。

国家有关部门的_________(A.监测B.监 控)结果表明,广东大亚湾核电站运行一 年,废液、废气排放量均大大低于国家标 准。
A“监测”侧重测算、测量,针对某种事物 或问题;“监控”侧重控制,针对某种现象 或行为,语句说的是根据测算数据得出的结 果,所以用监测。

小升初语文总复习专项—词语-试卷

小升初语文总复习专项—词语-试卷

小升初语文总复习专项——词语试卷

一、成语积累。

1、补全下列成语:

一张一()草()人命()隐之心不()而走摩肩接()笑()颜开叹为观()()断丝连()然不同()然大怒()然有序()然成风()然一新()然大悟()然开朗()然而生

2、填上表示数目的字,组成成语:

()拿()稳()分()裂()日()里

()目()行()方()计()言()鼎

3、填上表示方位的字,组成成语:

()顾()盼()辕()辙()强()干

空()绝()声()击()瞻()顾()

4、填上表示颜色的字,组成成语:

()纸()字()()不接姹()嫣()青()皂()()水()山唇()齿()

5、填上表示动物的字,组成成语:

指()为()()()相争()飞()舞

()假()威()吞()咽()立()群

6、填上重叠的字,组成成语:

( )有条 ( )皆是 ( )是道熙熙( ) 忠心( ) 忧心( ) 小心( ) ( )业业

7、按照要求写成语(至少3个):

带有反义词的:

带有近义词的:

有历史典故的:

表示看的:

表示说的:

表示知识渊博:

表示数量多的:

二、按要求将词语归类。

1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布

崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩

表现人物品质的词语有:

描写自然景物的词语有:

说明某种道理的词语有:

2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒

斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑

垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语

描写心理活动的:

描写动作的:

描写语言的:

描写神态的:

五、词语搭配。

推卸经验支援生活生态平息

推广工作支持工作心情平衡

推动责任支撑前线风波平静

奋不顾身地()断断续续地()

小升初专项练习之词语及答案

小升初专项练习之词语及答案

小升初专项练习之词语及

答案

Last revision date: 13 December 2020.

一、写出下列词语的反义词。

空虚——(充实)激动——(冷静)巨大——(细小)特别——(一般)轻松——(沉重)柔软——(坚硬)慌乱——(镇静)间断——(连续)娴熟——(生疏)兴旺——(衰败)乐观——(悲观)忠厚——(狡猾)繁多——(稀少)含糊——(清楚)幼稚——(成熟)粗暴——(温柔)浓密——(稀疏)破旧——(崭新)

暴露——(隐藏)

坚持——(放弃)

减少——(增加)

团结——(分裂)

精致——(粗糙)

野蛮——(文明)

鼓励——(打击)

耐心——(焦急)

惩罚——(奖励)

刚毅——(懦弱)

蔑视——(重视)

秘密——(公开)

敏锐——(迟钝)

清晰——(模糊)

淘气——(乖巧)

短暂——(永久)

湿润——(干燥)

轻盈——(笨重)

友好——(敌对)

勤勉——(懒惰)

贫乏——(丰富)

真挚——(虚伪)

骄傲——(谦虚)

从容——(慌乱)

沮丧——(得意)

慈祥——(严厉)

魁梧——(矮小)

允许——(拒绝)

爱戴——(憎恨)

深奥——(浅显)

轻视——(重视)

破坏——(建设)

二、选词填空。

激动感动感激

1、听了战斗英雄的故同学们深受(感动)。

2、爸爸紧紧握着李大夫的手,(感激)他给了自己第二次生命。

3、在篮球比赛中,我们班赢了,大家都非常(激动)。

宽阔广阔辽阔宽敞

1、农村是(广阔)的天地。

2、汽车在(宽阔)的公路上奔弛。

3、轮船在(辽阔)的海面上航行。

4、这是一间比较(宽敞)的屋子。

突然猛然居然显然偶然果然

1、我们正在田间劳动,(猛然)间一声霹雷在头顶上炸响,接着便下起了大雨。

部编版六年级毕业班小升初四字词语(成语意思)专项复习

部编版六年级毕业班小升初四字词语(成语意思)专项复习

部编版六年级毕业班小升初四字词语(成

语意思)专项复习

部编版六年级毕业班小升初四字词语(成语意思)专项复

1.道德高尚,在群众中有很高的声望。(德高望重)

2.另有一种独特的风格。(别具一格)

3.人工的精巧胜过天然。(巧夺天工)

4.指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。(雕梁画栋)

5.趁人不注意时逃跑。(溜之大吉)

6.形容纷纷地来到(接连不断的来到)。(纷至沓来)

7.十分留恋,舍不得离去。(流连忘返)

8.水波忽明忽暗的样子。(波光明灭)

9.很感兴趣的谈论。(津津乐道)

10.指过分娇惯宠爱自己的孩子。(溺爱娇宠)

11.不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。(不解之缘)12.私下里小声交谈。(窃窃私语)

13.形容兴趣浓厚。(兴味盎然)

14.指想干什么就干什么。为,做。(为所欲为)

15.描述器物书画等富有古雅的色采和情调。(古色古香)

16.比喻杰出的写作才能。(妙笔生花)

17.形容意味深长,值得细细体会。(耐人寻味)

18.形容一眨眼就消失。(转瞬即逝)

19.水清澈的模样。微小的波浪闪闪发光。(微波粼粼)

20.描述某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。(雅俗共赏)21.眼睛一动不动的顶着看。描述注意力高度集中。(目不斜视)22.随随便便,不放在心上。(漫不经心)

23.指兴致高昂,情绪强烈热闹。(喜上眉梢)

24.一点影踪也没有。形容完全消失,不知去向。(无影无踪)25.声势或气派令人敬畏。(威风凛凛)

26.比喻气力强,声势大。(排山倒海)

27.哭得出不来声音,描述极度悲戚。(泣不成声)

小升初语文专项复习课件 词语专项

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词语篇
第一课时
近义词、反义词 一、写出下列词语的近义词。
收敛(约束 )
惊惶( 惊恐)
追悼( 悼念)
耽搁( 耽误)
惆怅(忧郁 )
急遽(仓促 )
缥缈( 渺茫) 徘徊(犹豫 ) 疲惫(疲劳 )
觉察(发觉 ) 荒唐(荒谬) 沉着(冷静 ) 畏惧(恐惧)
叹息( 叹气) 间断( 中断) 僻静(安静 ) 凶悍(凶猛 )
“凶悍”和“强悍”都有“勇猛”的意思,但“凶悍”侧 重“凶”,更适合用来描写乔埃这个凶残的亡命之徒,故用“凶悍” 更合适。
四、补充词语,并选择正确的解释
1.( 张 )灯结彩 解释:( B ) A.使合拢的东西分开儿 B.陈设,铺排 C.商店开业 2.灯火( 通 )宵 解释:( C ) A.没有堵塞,可以穿过 B.连接,相来往 C.整个,全部 3.万不得( 已 ) 解释:( C ) A.已经(跟“未”相对) B.后来,过了一会儿 C.停止 4.万( 象 )更新 解释:( A ) A.形状,样子 B.姓 C.效仿,模拟
一、褒义词 定义:
褒义词是情感词语的一种,俗名"好字眼儿”,又称“褒 词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、 吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词。
例: 纯洁、高尚、坚韧、刚强、敬爱、谦逊
二、中性词
定义: 针对词语的感情色彩而言的,形容词,动词、名词都可以,

部编版语文小升初专项训练:词语积累

部编版语文小升初专项训练:词语积累

绝密·启用前

部编版语文小升初专项训练:词语积累

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

一、填空题

1.(词语积累)按要求写词语。(各写3个) 1.描写春天的四字词语:__________________ 2.表示“专心”的四字词语:__________________ 3.描写跟艺术有关的成语:_________________ 4.描写战斗场面的四字词语:____________________ 5.形容雨下得大的四字词语:___________________

2.(词语积累)按要求写词语。(各写3个) 1.含有数字的四字词语:__________________ 2.形容声音大的四字词语:____________________ 3.含有人体部位的四字词语:___________________ 4.描写音乐的四字词语:___________________ 5.含有动物的四字词语:_____________________

3.(词语理解)根据意思写四字词语。 1.形容声音突然停止。_________

2.指处于尊贵地位,过优裕生活。_________

3.指追溯事物发生的根源或探索源头,追究根本。_________ 4.一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。_________

5.形容美好的事物、景色非常多,人们一时间领略、欣赏不过来。_________ 4.(词语理解)根据意思写四字词语。

1.原指人平安没有疾病,现泛指事物未遭损坏或人身并无损伤。_________ 2.指随着自己心里想的意思,想要干什么就干什么。现多含贬义。_________

小升初词语专题复习

小升初词语专题复习

用“静”组词填空(不能重复) 听说要到森林里去体验生活,同学 们激动的心情都无法(平静)下来,过 了十多分钟,教室里才勉强( 安静)下 来。回家后,爷爷对我说:“到那么偏 远( 僻静 )的地方去,而且要在 ( 寂静 )的林中过夜,那是非常可 怕的。你们要有心理准备啊!”
用“视”组词填空(不能重复) 我站在阳台上,( 环视 )着四周 的景物:绿树、鲜花、房屋。忽然, 我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上 梳理羽毛呢!我托着腮( 凝视 )着那 只鸟。大约过了五六分钟,那只鸟鸣 叫了一声,向蓝天飞去。我(注视) 着它远去的身影,低声说:“一路顺 风,小鸟!”
• 三.从具体语境中,找反义词 • 有些词不止一个反义词,如“老”的反义词就有 “少”.“幼”.“嫩”.“新”……因此,对这类词就不能用简单否 定的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来确定反义词。 • 例: ①他六十多岁了,可是一点也不显老。 少 • ②这所房子太老了。 新 • ③青菜不要炒得太老。 嫩
18、忐忑不安(人物内心) 闷闷不乐 惴惴不安 七上八下 19、鹤发童颜(人物外貌) 亭亭玉立 风度翩翩 容光焕发 20、精益求精(科学精神) 革故鼎新 锲而不舍 标新立异 21、不屈不挠(意志坚定) 百折不挠 坚定不移 坚贞不屈 22、鼠目寸光(表示批评) 狼狈为奸 诡计多端 自私自利 23、滔滔不绝(表示说话) 谈古论今 胡说八道 侃侃而谈

小升初必出词语梳理(附专项练习与答案)

小升初必出词语梳理(附专项练习与答案)

小升初必出词语梳理(附专项练习与答案)

小升初的语文考试当中对词语成语的考试有很多种方式,不同的方式又有不同的题型,小编整理了相关资料,希望能帮助到您。

小升初必出词语梳理

常考题型:

1.同词义辨析,多个词语表示同一个意思,但在不同语境用法不同。

例题:“看”法不同,恭敬地看,我们说“瞻仰”;仔细地看,我们说“端详”;到各处视察,我们说“巡视”;聚精会神地看,我们说“凝视”;登高远望,我们说“瞭望”;暗中察看,我们说“窥探”。

2.近义词辨析,意思相近的词语,在词义轻重、范围大小、适用对象、搭配习惯和情感色彩方面有着细微差别。

例题一:尊老爱幼是中华民族传统美德。长辈对晚辈,我们用“爱抚”;晚辈对长辈,我们用“爱戴”。

例题二:关于山水名称我们可以用“峦、渚、渊、峰、涧、汀、岭、涯、湍”表示。水深称渊,水急称湍,水边平地称汀,水中小洲称渚,水边高地称涯;两山相夹之水称涧,连绵不断的山叫峦,山顶圆平的山叫岭,高耸巍峨的山叫峰。

3.反义词辨析,意思相反的词语,表示性质状态、动作行为、事物名称、方位处所、周期时间、情感色彩等,在句子中常常以对偶形式出现。

例题:填反义词,构成对偶句。

宁为玉碎,不为瓦全;英雄气短,儿女情长;志士惜日短,愁人嫌夜长;酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

4.多义词辨析,同一个词语具有彼此不同而又相互关联的多重意思,这些意义是同属一个本义或基本意义的引申意义。

例题一:“闻”有“听见”、“听见的事情”、“出名,有名望”、“名声”、“用鼻子嗅气味”等多重意思。新闻的“闻”表示听见的事情;闻风而逃的“闻”表示听见;闻一闻的“闻”表示用鼻子嗅

小升初常考成语专项训练(试题含答案)

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无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
8、写出有关“不”的成语
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
无( )不( ) 无( )不( ) 无( )不( ) 无( )不( )
无( )不( ) 无( )不( ) 无( )不( ) 无( )不( )
无( )不( ) 无( )不( ) 无( )不( )
7、写出有关“无”的成语
无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
1、表现人物品质的词语有:
2、描写自然景物的词语有:
3、说明某种道理的词语有:
4、描写人物外貌的词语有:
5、描写人物神态的词语有:
6、描写人物动作的词语有:
一( )
)不染
( )烛夜游
二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
奋不( 好高( 自不(
)身 )远 )力
弄( )作( ) ( )( )向荣
水( )( )( ) 水( )( )( ) 水( )( )( )
水( )( )( ) 水( )( )( ) 水( )( )( )

小升初语文总复习专项—词语 答案

小升初语文总复习专项—词语 答案

小升初语文总复习专项——词语答案

班级姓名学号

一、成语积累。

1、补全下列成语:

一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走

摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连

迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风

焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生

2、填上表示数目的字,组成成语:

()拿()稳()分()裂()日()里

()目()行()方()计()言()鼎

3、填上表示方位的字,组成成语:

()顾()盼()辕()辙()强()干

空()绝()声()击()瞻()顾()

4、填上表示颜色的字,组成成语:

黑纸白字青黄不接姹紫嫣红

青红皂白青山绿水唇红齿白

5、填上表示动物的字,组成成语:

指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞

狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群

6、填上重叠的字,组成成语:

井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘

忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业

7、按照要求写成语(至少3个):

带有反义词的:凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地

带有近义词的:甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩

有历史典故的:舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战

表示看的:目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹

表示说的:能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语

表示知识渊博:博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广

表示数量多的:数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万

二、按要求将词语归类。

1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布

崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩

表现人物品质的词语有:呕心沥血视死如归顶天立地

描写自然景物的词语有:星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩

说明某种道理的词语有:刻舟求剑守株待兔自相矛盾

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专项复习三 词语
第六课时 词语理解、词语搭配、词语的感情色彩 知识检测六
第七课时 近义词、反义词、词语的归类 知识检测七
第八课时 成语、言语、歇后语 知识检测八
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