4.猜字谜

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(完整版)一年级下册语文识字四《猜字谜》

lìng
令人
chún
纯净
zūn zhòng
尊重
相遇凉风左右喜欢
最怕互相尊重令人
感动纯净透明
万里无云
及时雨
我会记
今——令互——五最——量怕——拍攻——故
想——相蹲——尊
级——及懂——重
我读得最快：—明净
左——右来——去
红的最怕水来攻。
绿色的并且喜欢及时雨
禾火
红色并且怕水
左边是“禾”
禾
右边是“火”
火
秋
课文详解二、课文讲解
1、什么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？
禾苗、小草是绿色的；火、太阳是红色的；秋天相遇起凉风。
课文详解二、课文讲解
2、什么最喜欢及时雨？什么最怕水来攻？
禾苗最喜欢及时雨秋，火最怕水来攻。
第一则谜语谜底是什么？
秋
请你用“秋” 组两个词语吧！
秋天秋雨秋风秋季望穿秋水
(二)
再来猜一
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
个吧！
讠 “言”来互相尊重，
偏
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
旁部首
忄 “心”至令人感动，
日。会意法：如：日+月=明。形声法：“清”字，声旁“青”表读音，形旁“氵”表字义。
zì
xiě zì
写字
zì mí
字谜
zuǒ
zuǒ biān
左边
zuǒ zhuǎn
左转
yòu
yòu shǒu
右手
yòu biān
右边

2020春部编语文五年下册第三单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案

第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。

“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。

“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。

综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。

它相对于学生来说是一种新的教学形式。

通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。

二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。

第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。

先学习第一个板块。

认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。

1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。

第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。

第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。

谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。

第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。

猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。

加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。

象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。

2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。

3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。

歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。

一年级下册语文教案-4.猜字谜部编版

识字4《猜字谜》微课设计教学目标：1.认识“互、令、动、万、纯、净”，了解两点水这一偏旁，会写“时、动、万”这三个生字。

2.正确朗读字谜（二），了解谜底与谜而的关系。

3.通过联系图片、生活，自主猜谜，记忆生字。

教学重难点：重点：认识课文生字、新词，掌握识字规律。

难点：根据谜而猜出谜底。

一、导入师出境：小朋友们，这节课还想猜字谜吗？那么今天这节课於老师就继续带着大家去猜字谜。

岀示课件识字四，跟着老师读课题：识字4《猜字谜》。

二、解决生字词师：想要猜出谜底可不简单呢，瞧，谜而上的生字宝宝你们能认识吗？借助拼音大声地读一读吧。

出示：互、令、动、万、纯、净（加拼音）再听老师读一遍，注意听淸字音哦。

爱动脑筋的你们想想看，这些字里哪些字音需要提醒大家注意呢？是的，细心的小朋友发现了："令”不仅是边音还是后鼻音的字呢。

跟老师读：令。

净也是后鼻音, 跟老师读：净。

这些字和小朋友们一样，都有好朋友呢，快来和他们交朋友吧。

岀示：互相、令人、感动、万里无云、纯净师直接读：互相、令人、感动、万里无云、纯净。

你们都读准确了吗？小朋友们我们再来看看这个“净”字，他是左右结构的字，它的左半边的偏旁叫做两点水，右边是争取争。

（出示两点水、三点水），两点水比三点水少了一点。

这个净字如何记住它呢？老师找一个句子来帮助大家记忆。

同学们争相去擦玻璃上的两个小水滴。

其实呀，“净”字原来是三点水旁的字，简化后采用了两点水。

我们知道，三点水的字多与水有关，两点水的字呀多与冰和寒冷有关，如两点水加上东就变成了冻，加上令就成了冷。

我们用加一加的方法可以认识更多的生字呢。

三、初读儿歌，领悟感知展示朗读，指导读好句子的停顿。

接下来请小朋友们听老师有节奏的来读一读这则谜语。

岀示：“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动，“日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。

（这四小句话，我们可以在开头前两个字稍微停顿一下，你听出来了吗？自己来试试吧！）四、学习第二则谜语小朋友们，你们猜出来了吗？1.'‘言”来互相尊重小朋友们，我们在与他人交流的时候会用到我们的小嘴巴，从小嘴巴里说出来的话就叫言，所以这里的言就表示言字旁。

部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》教案

部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》教案
备课素材
【写作背景】
《猜字谜》是由两则字谜组成第一则字谜的谜底是“秋”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“青”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律。

两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受到中国汉字的独特魅力。

【与文章相关的资料介绍】
字谜
以一个或几个汉字为谜底的谜语。

这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。

字谜是中国文化独有的内容。

也可以说是一种文字游戏。

有广义、狭义之分。

广义的字谜，指所有的文字词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等。

狭义的字谜，指单个汉字的谜语。

单个字谜注重文字形体的组合及偏旁部首搭配。

【其他资料】
. 补充字谜
（1）一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

（明）
（2）一物生来味道好，半边有鳞半边角。

半边河里把水游，半边山上来吃草。

（鲜）
（3）画个绿太阳，夏天真清凉；画个金太阳，秋收瓜果香；画个红太阳，冬天暖洋洋；三个太阳在一起，真呀真漂亮。

（晶）
（4）一个小朋友，进门瞧一瞧。

见人就张嘴，等待结果到。

（问）
(5)天无它大，人有它大。

（一）。

2024年经典的猜字谜及答案

29．竖棍地上敲（打一字）——谜底:小
30．山洞前丛草生（打一字）——谜底:茓
31．笔上难写心中情（打一字）——谜底:白
32．有口亦难分诉（打一字）——谜底:亚
33．总有一日得相逢（打一字）——谜底:你
34．冰水冲糖慢慢溶（打一字）——谜底:么
35．石榴开花慢慢红（打一字）——谜底:多
36．无情日后难相逢（打一字）——谜底:是
17．夺去一半留一半（打一字）——谜底:奋
18．加一点有四边（打一字）——谜底:万
19．称霸四方，结局可悲（打一字）——谜底:噩
20．枫树无风，旁边有位老公（打一字）——谜底:松
21．上下一起烧，热的受不了（打一字）——谜底:炎
22．三个星期（打一字）——谜底:昔
23．居心不良（打一字）——谜底:亚
39．没心思（打一字）——谜底:田
40．一口咬掉牛尾巴（打一字）——谜底:告
41．非正式协定（打一字）——谜底:药
42．悲喜交集（打一字）——谜底:志
43．人活七十古来稀（打一字）——谜底:哗
44．怒斩刁仆（打一字）——谜底:心
45．念子心切，子出游兮心何安（打一字）——谜底:吟
46．前景喜人，昂首前进（打一字）——谜底:倡
24.十二人组成一家(打一字)——谜底:全
25.九横六竖打一字——谜底:晶
26.又在村里(打一字)——谜底:树
27.冬瓜长虫病重了(打一字)——谜底:疼
28.一头大来一头小，末端锐利最为妙(打一字)——谜底:尖
29.你要主动一点,即使旁人不在(打一字)——谜底:玺
30.他答对一半(打一字)——谜底:符
8.一夜又一夜(打一字)——谜底:多
9.一千零一夜(打一字)——谜底:歼

新版一年级下册-4.《猜字谜》｜人教(部编版)(2016)( 22张PPT) (共22张PPT)

谜语小诀窍：
通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
山上还有山，猜一个字。山上还有山，猜一个字。你们猜出来的答案叫“谜底” 。
猜谜语，动脑筋，
你能按照老师划分的节奏读一读这首字谜吗？
二、自创字谜，同桌互相交流。想一想，（）红的最怕水来攻？谜语小诀窍：
0
整体感知
听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。想一想，（）红的最怕水来攻？想一想，（）红的最怕水来攻？通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。喜欢：愉快，高兴，喜爱。
听范读，画出生字词，注意字形，能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。代表美好的心情，一份美好的愿望。二、自创字谜，同桌互相交流。
万
想一想，（）红的最怕水来攻？
通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
二、自创字谜，同桌互相交流。
想一想，（）红的最怕水来攻？
万的笔顺是：横、横折钩、撇。通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大家猜一猜？谜语小诀窍：一加一，猜一个字。
一加一，猜一个字。山上还有山，猜一个字。
二、自创字谜，同桌互相交流。二、自创字谜，同桌互相交流。想一想，（）红的最怕水来攻？
今加一点，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。
山上还有山，猜一个字。想一想，（）红的最怕水来攻？二、自创字谜，同桌互相交流。

一年级语文下册2.姓氏歌3.小青蛙4.猜字谜

板
书
设
计
3.小青蛙
青清气晴情请生
教
学
反
思
课题
4.猜字谜
第1课时
课型
授新课
教学目标
1、认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。
2、能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
3、通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
重
点
难
点
1、认识生字，正确书写，掌握新偏旁。
重
点
难
点
1.记12个生字，认识3个新偏旁，会写7个生字。正确朗读课文，背诵课文。
教法
直观演示法
学法
自主探究、歌谣记忆
环节
教师活动
学生活动
设计意图
修改补充
单明
元确
导目
入标
一、诵读导入，激发兴趣
1、播放《百家姓》音频文件，学生跟读。
2、说说自己姓什么。
3、揭示课题板书，随文识字“姓”。
学生认真听，认真思考。
1.学生认真思考。猜字谜。
2.学生观察汉字。
培养学生思考的能力和语言表达能力。
1.出示字谜卡片。
环节
教师活动
学生活动
设计意图
修改补充
自精
主讲
学点
习拨
谁来猜猜谜底说说你为什么会这样猜。
出示谜底，看看谁猜得对，说说自己猜错的原因。
四、学习第二则谜语。（方法同上）
5.学生描红、临写。
6.学生自主学习，与同桌交流。
借助拼音读熟课文读准生字的音
1.培养学生思考的能力
1.出示字谜卡片。

部编一年级下册语文4猜字谜

十张嘴（口）。（古）
zì
写字汉字
dònɡ
动力活动
wàn
万里万一
相遇遇到喜爱欢快害怕
不怕
zuǒ
左右左手
yòu
右边右手
hόnɡ
口红火红
shí
小时时日时间
第二课时
（二）
yán
hù
lì ng
dònɡ
言
wàn
互
chún
令
jì ng
动
万
纯
净
言
万
互
纯
令
净
动
言语口令感动万一纯净
自言自语命令动人万里纯洁
互相
互动
活动
干净
净白
语言
互相尊重
感动透明
万里
纯净
讠忄日氵
“言”来互相尊重， “心”至令人感动，
“日”出万里无云， “水”到纯净透明。
言心
？
日
水
请情
？
晴动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
谜底：青
谜语花园
山上还有山。（出）
剪刀。（前）
六十天。（朋）
第一课时
猜字谜
牛过独木桥。
（打一字）
谜底：
生
一轮红日升出地平线。
（打一字）
谜底：
旦
功过各一半。
（打一字）
谜底：
边
什么是绿色的？
什么是红色的？
？
？
什么喜欢及时雨？
什么怕水？
什么时候左右相遇起凉风？
xiāng
yù xǐ
huān
pà

4～6岁幼儿谜语猜字谜

4～6岁幼儿谜语猜字谜以下是适合4-6岁幼儿的30个谜语猜字谜，每个谜底都附带答案：1.谜底：太阳答案：早晨升起，晚上落下，给大地带来光和热。

2.谜底：鸟巢答案：一只小鸟住在里面，它有树叶和枝条组成的房子。

3.谜底：云朵答案：白天飘在天空中，有时会下雨或者下雪。

4.谜底：苹果答案：红色的水果，可以吃，还可以做成果汁和派。

5.谜底：蜜蜂答案：喜欢采花蜜，会制造甜美的蜂蜜。

6.谜底：草地答案：绿色的植物长在上面，可以用来放牧动物。

7.谜底：钥匙答案：打开锁的东西，形状像一个小棍。

8.谜底：香蕉答案：黄色的水果，弯弯曲曲的形状。

9.谜底：雨伞答案：下雨时用来遮挡雨水的东西，可以折叠起来。

10.谜底：大象答案：有长鼻子和大耳朵的动物，身体很大。

11.谜底：手表答案：可以看到时间的东西，带在手腕上。

12.谜底：火车答案：有轮子和铁轨的交通工具，可以载着人们旅行。

13.谜底：眼睛答案：用来看东西的器官，有两个。

14.谜底：口红答案：女孩子化妆时用来涂抹嘴唇的东西。

15.谜底：花瓶答案：可以插花的容器，通常是玻璃制成的。

16.谜底：牙刷答案：用来清洁牙齿的工具，有刷毛和柄。

17.谜底：太空船答案：用来飞向太空的飞行器，可以探索宇宙。

18.谜底：手套答案：戴在手上的保暖用品，有五个小指孔。

19.谜底：雪人答案：用雪堆成的人形，通常有胡萝卜做的鼻子。

20.谜底：口袋答案：衣服上的小袋子，可以放东西。

21.谜底：梯子答案：用来攀爬和爬上高处的工具，由几个横木组成。

22.谜底：电话答案：可以远距离传递声音的设备，可以与他人通话。

23.谜底：书包答案：放学时背在背上的包，可以装书和文具。

24.谜底：蘑菇答案：长在地下或者树上的一种食物，形状像伞。

25.谜底：刷牙杯答案：洗脸和漱口时用来盛水的杯子，通常是塑料制成的。

26.谜底：小狗答案：小动物，是人类的好朋友，也叫作狗狗。

27.谜底：红灯答案：交通信号中表示停止的信号灯，颜色是红色的。

4猜字谜

古字谜半边有毛半边光，半边有味半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。
古字谜半边有毛半边光，半边有味半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。
古字谜半边有毛半边光，半边有味半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。
古字谜谜底：鲜半边有毛半边光，半边有味半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。
字谜歌谜底：也有水能养荷花，有土能种庄稼。有人不是你我，有马大步飞跨。
二王猜谜
王安石很喜欢出谜语让别人才。一天，他的好朋友王吉普来拜访，王安石随即出了一个谜：“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”
王吉普稍加思考就知道了答案，但是他没有说出来，而是说：“我也出个谜语你猜猜。东海有条鱼，无头亦无尾，去掉脊梁骨，便是你的谜。”
什么字，两张口，小口外面套tào大口？回什么字，四张口，里面躲duǒ着一只狗？器什么字，十张口，有时黄来有时绿？叶什么字，千张口，尝酸suān尝甜人人有？舌
趣味谜语奶nǎi 雷léi 伐fá 细xì忌jì
1.需xū要一半，留下一半。雷
2.你一半，我一பைடு நூலகம்。
伐
3.记一半，忘一半。
忌
4.要一半，扔rēnɡ一半。奶
王安石听后，微微一笑，原来他们两人的谜底相同。
你知道谜底是什么了吗？
二王猜谜
王安石很喜欢出谜语让别人才。一天，他的好朋友王吉普来拜访，王安石随即出了一个谜：“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”
王吉普稍加思考就知道了答案，但是他没有说出来，而是说：“我也出个谜语你猜猜。东海有条鱼，无头亦无尾，去掉脊梁骨，便是你的谜。”
王安石听后，微微一笑，原来他们两人的谜底相同。

4. 猜字谜

请
“心”至令人感动。情 “日”出万里无云, 晴
青
“水”到纯净透明。清
“言”来互相尊重
“心”至令人感动
“日”出万里无云
“水”到纯净透明
小朋友们太厉害了，让我们来创编字谜吧！
红
生字汉字字体识字红花红日红包
左右
左右左手右手右边
时动
时间小时时光动力动手动工
1.田头上长草。 2.大口包小口。 3.队员困在方框里。 4.十个人一张嘴。
猜字谜
叶回圆苗
猜字谜的小窍门
猜谜语，动脑筋，会观察，抓特点, 跳出谜面想一想, 谜底就在话里边。
4.猜字谜
xiānɡ yù
xǐ hù
huān lìng
pà
相遇
yán
喜欢互相
wàn
害怕令人
chún jìnɡ
言语
dònɡ
感动
万里
纯净
相遇言语
感动
喜欢互相
万里
害怕令人
纯净
相怕动
遇言万
喜互纯
欢令净
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,
gōng
红的最怕水来攻。
zūn zhòng
“言”来互相尊重, “心”至令人感动。 “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
“言”来互相尊重,
万
万一千万

部编版一年级下册语文一课一练：4.猜字谜含答案.doc

4 猜字谜
b ǎ shēng z ì á i
一、把生字和对应的音节连起来。
相
动
万
怕
言
wàn
xiāng
pà
yán
g ě i x i à l i è d e z ì j i āpiānpáng z ǔ chéng x ī n z ì z à i z ǔ c í
快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
七、反义词
许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴
正好——不巧安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)
快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
八、词语搭配
偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑
飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着
雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路
宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花
各种各样的梦各种各样的花
各种各样的人各种各样的工作
各种各样的笔多么开心多么难过
多么可爱
多么善良多么难忘多么动听
九、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
9
4、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 5、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 6、小青蛙蹲着荷叶上，呱呱地放声歌唱。 7、小白兔弯着腰在山坡上割草。
第七单元知识归类一、会写的字文次找平办让包钟元洗共已经坐要连百还舌点块非常往瓜进空二、易写错的字次：两点水，不要写成三点水。元：不要写成“无”字。已：不要写成“己”，注意区分。坐：区分“坐”与“座”。百：注意不要写出头。舌：注意上面是一撇，不是一横。往：不要写成单人旁。进：其中的是“井”，不是“斤”。具：里面是三横。三、会认的字具次丢哪新每平她些仔检查所钟元迟洗背刚叹共汽决定已经物虎熊通注意遍百舍鬼脸准第猴结掰扛满扔摘捧瓜蹦追吵胖岁现票交弓甘四、多音字还舍见五、近义词仔细——认真知道——明白清楚——明白六、反义词丢——捡新——旧仔细——马虎喜欢——讨厌

部编版五年级语文下册第三单元检测卷(附答案)

部编版五年级语文下册第三单元检测卷（附答案）一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。

(4分)2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。

(6分)3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。

(4分)4．猜字谜。

（4分）（1）半青半紫。

谜底()（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

谜底()（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

谜底()（4）有心走不快，见水装不完。

长草难收拾，遇食就可餐。

谜底()5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。

（6分）默默无蚊()无可替带()百衣百顺()天尝地酒()衣名惊人()无屑可击()6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。

(填字母) （9分）A________________________——照旧(舅)B孔夫子搬家——________________________C咸菜烧豆腐——________________________D________________________———开动(冻)了E梁山泊军师——________________________F隔着门缝吹喇叭——____________________(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是____;(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。

老师批评，父母责骂，他仍是_______;(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是________。

”7．选择正确答案填序号。

(填字母)(3分)(1)下列汉字起笔完全相同的一项是()A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成(2)下列汉字都是形声字的一项是()A．休刘明鸟B．凤凰虫星C．花供简堡D．林丛清国(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A．飞机上吹喇叭——高调儿B．百货大楼卖西装——一套一套的C．竹筛子兜水——漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽二．综合展示厅（8分）8．根据上联发现的规律，填写下联。

人教部编版一年级下册识字猜字谜教案

识字4 猜字谜（1课时）第一课时教学目标1.认识“相、遇”等12个生字，会写“字、左”等7个生字，学会“、冫”2个偏旁。

2.朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。

3.通过本课的学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

重点难点重点：认识本课的生字，掌握合体字和形声字的构字规律。

难点：了解课文内容，猜出谜底，并能说出自己是怎么猜出谜底的。

教学准备生字词卡片、PPT课件教学过程教学环节教案设计幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟）1.出示谜语（打一字）。

（1）一加一不是二。

（2）一人一张口，口下长只手。

（3）八十八。

2.说说自己是怎么猜出来的。

精读课文学习字词（25分钟）初读课文1.看拼音，自由读课文，注意读准字音。

2.自由读，圈画生字。

把课后要求会认和会写的生字画出来，借助拼音读一读。

3.指名读课文，检查课文朗读情况。

会认字1.出示要求会认的生字：相遇喜欢怕言互令动万纯净2.识记生字。

（1）熟字比较：“今”加一点就是“令”；“方”去一点就是“万”。

（2）口头组词，在认读中识记，词语举例：遇：相遇、遇见言：语言、方言互：互动、互助纯：纯真、纯白净：干净、净化3.反复朗读，巩固读词。

会写字1.出示要求会写的生字：字左右红时动万2.认读字词，读准字音，指导书写。

“字”：上下结构，宝盖头的宽度适中，“子”精读课文学习字词（25分钟）在宝盖头的里面，一横要和宝盖头等宽。

“红”：左右结构，左窄右宽，绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，“工”字要写得平稳。

3.学习新偏旁。

偏旁：、冫（1）认识两个偏旁。

（2）出示含有两个偏旁的生字卡片，分发给同学们。

：欢、对、双、难、鸡、观冫：冷、凉、冰、冻、冲、决精读课文1.学习第1则谜语。

（1）出示谜语，自读。

（2）逐句读读猜猜。

①读了第一句想到了什么？边读边想：什么是绿色的？什么是红色的?植物是绿色的，小草、禾苗。

太阳是红色的，火是红色的。

教师板画两个长方形，引导学生发现谜底是合体字。

一年级下册4猜字谜答案

一年级下册4猜字谜答案1、谜面：左边绿，右边红，左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

谜底：“秋”解释分析：“秋”字拆开来就是“禾”与“火”，”左边绿“是因为“禾”是植物，所以是绿z色；”右边红“是因为右边是”火“，火就是红色的；“左右相遇起凉风”是因为“禾与”火“合起来是”秋“字，秋天就是秋高气爽的；左边是植物所以喜欢”及时雨“，右边的火最怕的就是”水来攻"。

2、谜面：“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明谜底：”青“解释分析：1、言来互相尊重，谜du底是：请（请字为zhi言字旁，并带有恭dao敬尊重之意）2、心至令人感动，谜底是：情（情字为竖心旁，感动是一种感情）3、日出万里无云，谜底是：晴（万里无云就是天晴，所以是晴）4、水到纯净透明，谜底是：清（水至清就会纯净透明，所以是清）字谜1字谜2哎呀，你幸运了哦！刚好我小孩也是一年级，所以这两个谜语和谜底我都知道。

小学一年级猜字谜中共有两则猜字谜谜语，如上图。

谜底：（一）秋；（二）青来，下面帮你分析一下：左边绿:植物；右边红：果实、火等；左右相遇起凉风：秋冬有风；绿的喜欢及时雨：禾苗；红的最怕水来攻：火；所以答案：秋言（讠）+青=请；心（忄）+青=情；日+青=晴；氵+青=清。

互相尊重我们一般用“请”，令人感动讲究感“情”或者“情”感；万里无云就是“晴”天，纯净透明就是“清”澈。

所以谜底是“青。

”为了巩固学生猜字谜的知识，下面提供一些字谜给你参考，都是一年级相关的哦！猜字谜（技巧：组合或者拆分），练习的时候可以盖住答案先哦~有个孩子叫白方，站在水边看文章。

（激）舌头舔甘蔗。

（甜）小耳朵，总听课，你就聪明了。

（聪）行字分两边，双土堆中间。

（街）身上有重量，日行才一里。

（量）眼、树相对看，双mù 不成林。

（相）双人同过独木桥。

（丛）有人本领大，能在云上飘。

（会）“山”底上一亩田。

（画）三人一日去观景。