现代汉语试题库语音答案
第一章 语音 试题及答案
第一章语音试题及答案第一章语音试题及答案现代汉语试题库(语音试题)一、单项选择题1、发音体颤动次数多,(1)声音高(2)声音低(3)与声音的高低没有关系。
2、语音的强弱跟说话时用力的大小(1)成正比(2)成反比(3)没有关系3、发音时(1)声带颤动(2)声带不颤动(3)声带有时颤动,有时不颤动。
4、语言的本质属性是(1)物理属性(2)社会属性(3)生理属性5、da、di、du中的d实际发音(1)全然一样(2)不全然一样(3)全然不一样6、pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中(1)存有差异,能够区别词义(2)存有差异,无法区别词义(3)没差异,无法区别词义(4)没差异,能够区别词义7、d、t、n、l、a、o、e、i、u、8、la、li、lu这三个相同音节中的l,(1)属相同的音位(2)属同一个音位(3)不都属同一音位。
9、舌面音是指(1)d、t、n、l(2)z、c、s(3)b、d、g(4)j、q、x10、发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫(1)塞擦音(2)塞音(3)擦音(4)边音11、发音时,发音部分的某两个部分紧邻构成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫做(1)塞音(2)塞擦音(3)边音(4)擦音12、发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫(1)塞擦声(2)擦音(3)边音(4)塞音13、发音时,气流从舌两边发出来的音叫(1)舌音(2)舌面音(3)边音(4)卷舌音14、m和n两个音发音时,(1)气流不从口腔通过,从鼻腔流入(2)一部分气流从口腔通过,一部分气流从鼻腔通过(3)播发m时气流从鼻腔通过,播发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。
15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是(1)舌尖前(2)舌面(3)舌尖中(4)1舌尖后16、普通话中声母(1)都就是清音(2)都就是浊音(3)只有鼻音m、n,边音l和擦音r就是清音,其他都就是浊音(4)只有m、n、l、r就是浊音,其他都就是清音。
现代汉语试题(有答案)
.现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 ..A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明..6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹..3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分).(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分).1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五) 一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分).(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.。
现代汉语试题
现代汉语试题《现代汉语》试题库(一)——语音、文字部分一、填空题(一)语音部分(67个空):1、语音不同于一般物体和动物的发声,区别就在于:语音具有____________的作用。
2、音高的形成主要决定于________________,音高在汉语中具有构成______的作用。
3、音强的形成主要决定于________________,音强在汉语中具有构成______的作用。
4、语音四要素在汉语中的作用表现为:音高构成汉语的______,轻声词的读音主要由_____起作用。
5、汉语声调是由语音四要素中的______构成的,轻声词则是由语音四要素中的______ 构成的。
6、从语音的物理性质看,bǎowai与büow?i的区别决定于______;“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别决定于______7、北京人说的sh?shyng(师生)与重庆人说的s?syn意思相同,这种现象决定于语音的______性质。
8、ba中的a,从音素性质上看是从它在汉语音节中所处的位置上看是______。
7、音节与音素的关系是________________________________________。
8、音位与音素的根本区别在于________________________________________。
9、声母的发音部位是指________________________________________。
10、尖音是指________________________________________。
11、普通话的浊音声母有______、______、______、______四个。
12、写出下列声母或声母名称:舌尖后送气清塞擦音______,l是________________音,k是_______________音。
13、写出下列声母或声母名称:舌尖前不送气清塞擦音______,q 是________________音,n是_______________音。
现代汉语试题·语音
现代汉语试题库(语音•试题)一、填空1.语音具有_________、_________、________三方面性质,其中________是语音的本质属性。
2.b ow i与b ow i的区别决定于______________________________。
3.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于_________________________。
4.北京人所说的sh sh ng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的________。
5.人的调声器官指的是_______________________________两部分。
6.按照汉语传统分析方法,一个音节可分为__________、________、_______三部分。
7.b 中的B,从音素性质看是_____________________,从它在汉语音节中所处的位置看是_______________________________。
8.汉语拼音方案于_______年由______________________批准作为正式方案推行,它包括等五部分。
方案的主要用途是___________________________________。
9.国际音标是由___________制定的,公布于___年,目标是用来______,其记音原则是___。
10.语音是____________________的物质外壳,是社会的工具。
11.语音是______________________________的声音。
12.音高是____________________,决定于_______________________的多少。
语音的高低同声带的________、__________、___________有关。
13.音强是__________________________,决定与一定时间内________________的大小。
汉硕之现代汉语语音自测试题及答案
一、填空1、语音同其它声音一样,也具有_____音长_______、___音高_________、_____音强_______和___音色_________四个要素。
2、人类的发音器官可分为___口腔和鼻腔_________、__喉头和声带__________、___肺和气管_________三大部分。
3、根据发音特点,音素可以分为_____元音_______和___辅音_________两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由_______辅音_____充当的。
4、根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是___________,舌面前低不圆唇元音是____________,舌面后半低圆唇元音是_________,舌面前高圆唇元音是____________。
5、辅音的发音特点是由____发音部位________、___发音方法_________两个方面决定的。
6、描写下列辅音的发音特点:[b]是双唇塞浊不送气,[p]是双唇塞清不送气,[ts]是舌尖前塞擦清不送气,[g]是舌后塞不送气,[m]是双唇浊鼻音____________。
7、指出下列各组辅音的区别特征:[p‘]-[p]是送气与不送气,[p]-[b]是___清浊_________,[ts]-[ts‘]是______送气与不送气_____,[f]-[v]是__清浊_________,[t‘]-[k‘]是___舌尖中音和舌面后音________。
8、音位变体可分_____自由变体_______和___条件变体________两类。
9、以音素为材料进行分析的音位是____音质音位________,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做_______非音质音位_____。
10、语的音节可分为______声母______、__韵母__________、__声调__________三部分,其中又分____韵头________、___韵腹_________、___韵尾_________三部分。
现代汉语试题库(附答案)
现代汉语试题库(附答案)现代汉语试题库(语法·试题)一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)1、语法这一术语有()含义A一种B两种C三种D四种2、“人、百、个”这三个词都是()A体词B谓词C加词D代词3、()能用数量短语修饰。
A代词B动词C形容词D名词4、()不能用“不”修饰。
A动词B形容词C名词D副词5、()表示动作的量。
A名量词B动量词C时量词D形量词6、能带宾语的是()。
A名词B动词C形容词D副词7、“上来”是()A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词8、“国营、民用、大型”是()A动词B名词C副词D区别词9、“不、没”都是()A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词10、“很、挺、十分”是()A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词11、“我、你、他”是()A指示代词B疑问代词C人你代词D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是()A动词B副词C介词D方位词13、“着、了、过”是()。
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词14、“哎哟”是()A拟声词B语气词C叹词D助词15、“今天星期日”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语16、“彻底解决”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语17、“去打电话”是()A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语18、“明代医药家李时珍”是()A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语19、“你的到来”是()A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是()A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是()A近宾语B双宾语C远宾语D补语24、“累得要命”中的“要命”是()A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语25、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是()A宾语B同位语C复说语D插说语26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()A复说语B状语C插说语D同位语27、下列句子中的()是名词句。
现代汉语试题库语音答案
现代汉语试题库(语音答案)一、填空1、生理、物理、社会、社会性质2、声调(或音高)3、音强4、社会5、口腔和鼻腔6、声母、韵母、声调7、元音、韵母8、1958 第一届全国人民代表大会第五次会议字母表声母表韵母表声调符号隔音符号给汉字注音和作推广普通话的工具9、国际语音学会1888 记录和研究不同民族语言的语音一音一符一符一音10、语言;交际11、代表一定意义12、声音的高低;发音体在一定的时间内颤动次数;长短、厚度、松紧13、声音的强弱;音波振动幅度;说话时用力的大小14、声音的长短,音波;发音延续时间的长短15、声音的个性、特色;音波颤动的形式;发音器官共鸣的形状、发音方法的变化。
16、发音体;物体发音的方法;物体自身的状况17、发音器官;发音器官活动的部位和活动的方法18、呼吸器官;喉头和声带;口腔和鼻腔19、肺;口腔和鼻腔;声带20、口腔;上唇、下齿、上齿龈、硬腭、软腭、小舌;下唇、下齿、舌头(分舌尖、舌面、舌根);唇、小舌、舌;舌。
21、地方;民族;系统性22、音节23、能够区别词义;最小语音单位。
24、语音;取前一字的前半段,后一字的后半段及声调;25、对音节的构成成分分析后得出;最小;十;二十二;二十一;ng;n。
26、元音;辅音;元音;辅音27、一个音素一般也是一个音位28、声带颤动与否,气流受阻与否、发音响亮与否。
29、a;i;o ;30、后、半高、不圆唇、后、高、圆唇;前、高、圆唇31、a 、o 、e 、i 、u 、< ;舌面32、舌尖元音;舌尖。
33、发音部位;发音方法;舌位的高低、前后、嘴唇的圆不圆34、发音时气流在发音器官受到阻碍的部位;上齿和下唇35、发音时构成阻碍和克服阻碍的方式;上齿和下唇*近,形成缝隙,气流从缝隙中挤出36、七;双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音37、塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音;五38、发音方法39、都是舌根音40、都是舌面音41、都是舌尖后音42、都是舌尖中音43、都是舌尖前音44、都是双唇音45、浊鼻音46、z 、zh、c、ch、j、q ;送气不送气47、b、p、d、t、g、k 送气不送气48、边音49、g是不送气的,k是送气的;都是舌根清塞音50、d是不送气的,t是送气的;都是舌尖中音51、b是不送气的,p是送气的;都是双唇音52、z是不送气的,c是送气的;都是舌尖前音53、zh是不送气的,ch是送气的;都是舌尖后音54、j是不送气的,q是送气的;都是舌面音55、f 、s 、sh 、x 、h ;发音部位不同56、m 、n ;m 是双唇音,n是舌尖中音57、鼻音;边音58、p 、t 、k 、c 、ch 、q ;b 、d 、g 、z 、zh 、j59、r ;h ;s60、k ;d ;c61、双唇不送气清塞音;唇齿清擦音;舌面不送气清塞音;舌尖后不送气清塞擦音;舌面送气清塞擦音;舌根不送气清塞音。
现代汉语试题库(语音试题)
现代汉语试题(语音·试题)一、填空1.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)三方面性质,其中(社会属性)是语音的本质属性。
2.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于(音高)。
3.从传统的角度把音节分为(声母)、(韵母)、(声调)三部分。
4.汉语拼音方案于(1958 )年由(第一届全国人民代表大会)批准作为正式方案推行,它包括(字母表)、(声母表)、(韵母表)、(声调符号)、(隔音符号)等五部分。
方案的主要用途是(作为拼写和注音工具)。
5.国际音标是由(国际语音学会)制定的,公布于(1888 )年,目标是用来(记录和研究人类语音),其记音原则是(一个符号一个音素,一个音素一个符号)。
6.语音是(语言)的物质外壳,是社会的(交际)工具。
7.音高是(声音的高低),决定于(发音体在一定的时间内振动次数)的多少。
语音的高低同声带的(长短)、(厚度)、(松紧)有关。
8.音强是(声音的强弱),决定于一定时间内(发音体振动幅度)的大小。
语音的强弱由(发音时气流冲击声带力量的强弱)决定。
9.音色是(声音的特色),决定于(物体振动所形成的音波波纹的曲折方式/ 音波颤动的形式),语音的音色同(发音体、发音方法、发音时共鸣器形状)有关。
10.音色不同的原因是(发音体)不同、(发音方法)不同、发音时(共鸣器形状)不同。
11.语音的社会性质可以从语音的(地方)特征和(民族)特征以及语音的(系统性)来看。
12.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫(音节)。
13.语言里(能够区别词义)的(最小语音单位)叫音位。
14.音素是(.对音节的构成成分分析后得出)语音的(最小的)单位。
普通话的元音音素有(十)个;辅音音素有(二十二)个,其中(二十一)个可以作声母,只有辅音(ng )不能作声母,只作韵母的构成部分,(n )除了作声母,还可以作韵母的构成部分。
15.普通话音素可以分为(辅音)和(元音/ 母音)两大类。
现代汉语期末考试试题及参考答案2套
现代汉语试题及参考答案(一)一、名词解释(每个4分,共20分) 1.音素 2.变调 3.部首 4.语素5.义项 二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应 的声母(每空2分,共20分)。
1.双唇送气清塞音是 O3.舌尖中浊边音是 一 5.舌面不送气清擦音是—o 7.舌面前高圆唇元音 o 9.舌面后高圆唇元音 三、简答题(每个5分,共30分)1 .现代汉民族的共同语的三项标准是什么?2 .简述现代汉语语法方面的特点。
3 .简述普通话的音节结构的特点。
4 .古代的“六书”是什么?5 .《简化字总表》采用了哪些简化方法?6 .什么叫语境?四、论述题(每小题15分,共30分)L 词汇的发展变化表现在哪些方面?其原因是什么?2.词义发展变化的途径有哪几种? 参考答案:一、名词解释(每个4分,共20分)L 音素:是最小的语音单位。
2 .变调:在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时 调值不同,这种变化叫做变调。
3 .部首:部首是具有字形归类作用的部件,是字书中各部的首字。
4 .语素:是最小的音义结合体。
5 .义项:是词的理性意义的分项说明。
2.舌尖后清擦音是 o 4.舌尖后浊擦音是一o6.舌面央低不圆唇元音8.舌面后半高不圆唇元音10.舌尖前高不圆唇元音二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母(每空2分,共20分)。
1.P '2.3. 14.5.6.7.8.9. 10.三、简答题(每个5分,共30分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段;词、短语和句子的结构原则基本一致;词类和句法成分不是简单的对应关系;量词十分丰富,有语气词。
3.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写;元音在音节中占优势;音节可以没有辅音;汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹, 可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
4. “六书”指的是象形、指事、会意形声、转注、假借。
现代汉语试题库及参考答案-语音
现代汉语试题库及参考答案-语音一、名词解释:1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母 12.韵母 13.声调 14.清音 15.浊音16.送气音17.不送气音18.零声母 19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母 24.中响复韵母25.四呼 26开口呼 27.合口呼28.齐齿呼 29.撮口呼 30.押韵 31.调值 32.调类33.轻声 34.儿化 35.变调36.音位变体37.条件变体 38.自由变体39.停顿 40.重音 41.快慢42.语调 43.句调 44.语音规范化二、填空题:1.语音具有________________性、________________性和________________性,其中________________是语音的本质属性。
2.发音器官包括三大部分:A. _______________、B._________________、C_______________。
3.语音同其他声音一样,具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。
4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_______________、B_______________、C_________________________。
5.元音和辅音的主要区别在于:发元音时,______________________________;发辅音时,_____________________________。
6.《汉语拼音方案》包括五部分内容:A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
现代汉语考试题及答案大一
现代汉语考试题及答案大一一.填空(30分)1.现代汉民族共同语,就是以,以,以的普通话。
2.语音同自然界的声音一样,产生于物体的振动,因而具有属性;语音又是人的发音器官发出来的,因而具有属性;而属性是其本质属性。
3.普通话中共有个音素,其中辅音个,元音个。
4.《汉语拼音方案》的主要用途是。
它由字母表、、、和五部分组成。
5.“六书”中的、、、是造字之法,是用字之法。
6. 是我国目前能见到的最早的成批的较为成熟的汉字,1899年在发现。
7. 是古今汉字的分水岭,是现代汉字的正式标准字体。
8.词义发展的途径大致有、和三种。
9.熟语包括、、、谚语和格言。
二.判断正误(10分)1.“奶奶”“妈妈”都是合成词。
()2.汉语语素以单音节为基本形式。
( )3.部首都是偏旁,偏旁也都是部首。
()4.“月”的声母是y,韵母是ue。
()5.“o”是舌面后、高、圆唇韵母。
()6.轻声是四声之外的第五种声调。
()7.i在汉语拼音方案中代表三个音素。
()8.词语“一来二去”中的“一”不变调。
()9.形声字是汉字发展的主流。
()10. 指示字和会意字都是独体字。
()三、选择题(前五个为单选,后五个为多选。
每小题2分,共计20分)1.语句“祖国啊!”中,“啊”的正确音变读音为()。
A. naB. yaC. ngaD. wa2.汉语语音系统里,声调的性质主要决定于()。
A.音高B.音强C.音色D.音高3.下列哪一组词都是外来词?()A. 沙发扑克苏打逻辑 B .啤酒沙皇电话索尼C.伟哥坦克 CT 收音机D.电车 MTV B超卡车4.从字的结构方式看,“杯”是()。
A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字5.下列哪一组语素都是不成词语素?()A.绩习民语荣B.奋羽固丰狼C.卫境水瞰伟D.阿者远型革6.下列哪些字是五画? ()A . 毋 B. 凸 C. 凹 D. 臼7.词汇的附属意义即色彩义,其中包括:( )A.理性色彩B.感情色彩C.语体色彩D.形象色彩8.声母中有六个塞擦音,它们是:()A . sh r B. z c C. zh ch D. j q9.下列单韵母中属于高元音的是 ( )A. iB. üC. uD. a10.汉语拼音方案有下列用途:()。
现代汉语试题库一语音文字部分
B、发音时声带的紧张程度不同
C、物体振动频率的高低不同
D、物体振动幅度的大小不同
2、下面说法正确的有:
()
A、“展出”的“展”,调值由214变成了35。
B、“一成不变”中,“一”的调值是55,“不”的调值是51。
C、“好险啊”,“啊”的读音为na。
D、“没关系”的正确读法是mãi guünxi。
音高音强音色音素音节音位零声母浊音动程四呼调值入声轻声
音变韵脚
儿化韵平仄尖音
文字部分(9个):
音节文字六书小篆隶书声旁形旁四定异体字异读词
五、分析与应用题
语音部分(10小题):
1、分析下列汉语音节的结构成分。(每音节2分,共8分)音节声母韵头韵腹韵尾声调
jùn(俊)
gǔn(滚)
wū(屋)
yïu(游)
9、从汉字形体演变的阶段看,过渡阶段的字体是___;汉字形体是朝着____的方向发展的。
10、古汉字指____、____和____,从古汉字到现行汉字之间的过渡字体叫____。
11、汉字的构形单位有两个,其中最小构形单位是____,基本构形单位是____。(
答案:
笔画,部件)
12、汉字发展的总趋势是________。
竹子敬爱危险富裕一块儿
然而吹响品德婚姻红裙儿
12、给下列词语注上汉语拼音和国际音标。
召开狭隘均衡可憎略微秘鲁神气面条儿
文字部分:
1、分析下列各组形声字的形旁,看它们同字义有怎样的联系。
恳——垦胳——赂赌——睹瞠——膛苔——笞
2、指出下列各字的造字方法。
煎首益末初盲象刃
3、分析下列汉字的造字方法。
江水洛凸裹孬未从
(
现代汉语试题(有答案)
现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ —— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能. 现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体. 现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句。
大一现代汉语期末考试答案参考
大一现代汉语期末考试答案参考现代汉语试题库现代汉语试题库(绪论·试题)一、填空题.1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。
3.现代汉语有()和()两种不同的形式。
()是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。
5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。
到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。
6.现代汉语的地域分支是()。
7.共同语是()的语言,方言是()的语言。
8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。
在形成过程中,()有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。
10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。
11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。
15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。
16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。
普通话试题及答案
普通话笔试试卷一、填空题1、语音有音高、音强、音长、()四个基本要素。
2、音色是由()、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。
3、语音有物理性、生理性、()三种性质。
4、语音的社会性主要表现在两个方面,一是语音的地方特征,一是语音的()特征。
5、语音的最小单位是音素,音素根据性质的不同划分为元音和()两类。
6、普通话语音共有32个音素,其中10个元音,()个辅音。
7、我国传统的语音分析方法把音节分成三个部分:声母,()和声调。
8、《汉语拼音方案》是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和()五个部分。
9、《汉语拼音方案》是采用国际通用的()字母制订的。
10、普通话语音共有22个声母,其中()个辅音声母,1个零声母。
11、了解一个声母必须知道它的发音部位和()。
12、按发音时气流振动不振动声带可把声母分为()和浊音。
13、普通话共有39个韵母。
其中有()个单韵母,13个复韵,16鼻韵母。
14、韵母可以按构成的音素来分类,也可以按韵头的有无和不同来分类,即是“()”分类。
15、声调是音节的高低升降,声调的实际读法叫()。
16、普通话有四种调值就有四种调类,这四个调类分别是()。
17、注音时,声调符号要标在音节的()上。
18、韵母按其构成可分成()、韵腹和韵尾三个部分。
19、一个音节最多可以有四个音素,最少只有一个音素,但这个音素一般得是()音素。
20、一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的(),其他部分都不一定齐全。
21、普通话中,作韵头的元音音素只有()等三个。
22、双唇音b、p、m跟合口呼中相拼时只限于()。
23、n、l不能跟合口呼中的()相拼。
24、在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子,这种语音变化现象,被称为()。
25、“er”如果跟韵母结合起来,就使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这种现象被称为()。
26、异读词的规范标准是()27、语音不同于一般物体和动物的发音,区别就在于()。
现代汉语试题9
现代汉语(语音)一、选择题(每小题1 分,共10 分)(下列各题均有几个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号字母填入题后括号内。
)1.下列各项中,两个音节都是由后响复韵母构成的是【】(A)结果 (B)劳累(C) 漂流 (D) 高楼2.卷舌韵母 er 中的“ r ”是【】(A) 不代表音素,只是表示卷舌动作的符号(B) 不代表音素,也不是表示卷舌动作的符号(C) 是辅音韵尾3.下列拼音不完全正确的一组是【】(A) 参观 cānguān 海鸟 hǎiniǎo 割裂gēliè(B) 协作 xiézuò漆黑 qīhē狭窄xiāzǎi(C) 植物zhíwù叫喊 jiào hǎn 缺席quēxí4.下列各项中,有两个去声音节的是【】(A)货真价实 (B)铁面无私(C) 众口难调 (D) 齐心协力5. 舌面、前、高、不圆唇元音是【】(A) i (B) u (C) o6.下列各组汉字声母相同的是【】(A) 蓝了酿楼 (B)是数杀手 (C) 可坏开科7.不与双唇音声母相拼的韵母是【】(A) 开口呼 (B) 齐齿呼 (C) 撮口呼8“花儿含羞笑,碧水也温柔。
”中的“花儿”是【】(A)一个音节 (B) 两个音节现代汉语知识试卷共4页第1页9.下列各项中,两个音节的声母发音部位相同的是【】(A)赞助 (B)难免(C) 家乡 (D) 报告10.下面说法正确的是【】(A)辅音只出现在音节的开头 (B) 三个元音可同时出现在一个音节中(C)所有的元音都可以作韵母,所有的辅音都可以作韵尾二、填空题(每空0.5分,共20分)1.现代汉语的共同语就是以为标准音,以北北方方言为,以典范的现代白话文著作为语法规范的。
2.音节是语音的单位。
汉语中,一般说来,汉字和音节是一致的。
3.声母发音的主要特征是在发音器官中受到一定的阻碍;不同的声母发音,在于、的不同。
现代汉语题库-语音部分
现代汉语题库——语音试题及答案现代汉语试题库(语音?试题)一、填空1.语音具有三方面性质,其中是语音的本质属性。
2.b ow i与 b ow i的区别决定于。
3.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于。
4.北京人所说的sh sh ng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的性质。
5.人的调声器官指的是两部分。
6.按照汉语传统分析方法,一个音节可分为三部分。
7.b 中的B,从音素性质看是,从它在汉语音节中所处的位置看是。
8.汉语拼音方案于年由批准作为正式方案推行,它包括等五部分。
方案的主要用途是。
9.国际音标是由制定的,公布于年,目标是用来,其记音原则是。
10.语音是的物质外壳,是社会的工具。
11.语音是的声音。
12.音高是,决定于的多少。
语音的高低同声带的、、有关。
13.音强是,决定与一定时间内的大小。
语音的强弱由决定。
14.音长是,决定于存在时间的久暂。
语音的长短指。
15.音色是,决定于,语音的音色同有关。
16.音色不同的原因是不同、不同、发音时不同。
17.语音是从人的发出的,人们发出不同的语音决定于。
18.发音器官包括、、三个部分。
19. 是发音的动力站,是发音的共鸣器,是语音的主要发音体。
20. 分上腭、下腭。
上腭包括,下腭包括。
其中能动的器官是,的活动性最大。
21.语音的社会性质可以从语音的特征和特征以及语音的来看。
22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫。
23.语言里的叫音位。
24.反切是我国记录的方法之一,它的注音方法是拼合成音。
25.音素是语音的单位。
普通话的元音音素有个;辅音音素有个,其中个可以作声母,只有辅音不能作声母,只作韵母的构成部分,除了作声母,还可以作韵母的构成部分。
26.普通话音素可以分为和两大类。
a属于,b属于27.普通话音素和音位的关系是。
28.元音和辅音的区别是。
29.普通话中是前、低、不圆唇元音;是前、高、不圆唇元音;是后、半高、圆唇元音。
现代汉语---语音题库和答案
45、m、n的发音也有相同的地方,它们都是。
46、普通话中塞擦音有,它们之间有_____的区别。
47、普通话中塞音有______,它们之间有______的区别。
48、从发音方法看l是______。
49、g和k的发音不同处在于_______,相同处在于______。
70、按韵头的有无和韵头的性质,韵母可分为____、、、。
71、对下列元音进行描写:a__,o__,e__,t__,-i[ ]__,-i[ ]__,er__。
72、写出下列元音:后、高、圆唇舌面元音___,前、高、圆唇舌面元音___,前、半低、不圆唇舌面元音___。
73、拼音方案中的e代表___个元音,它们是_____________、____________。
55、清擦音有____,它们发音之所以不同是由于_____。
56、普通话中的鼻音有_____,它们的发音却不同,这是因为_____。
57、n和l是两个不同的音,n是____,l是____。
58、普通话声母中送气音有_____,与其相应的不送气音是_____。
59、舌尖后浊擦音是_____,舌根清擦音是____,舌尖前擦音是_____。
30、普通话中e[ ]是元音,u是元音,<是元音。
31、普通话中舌面元音有,它们的发音主要是由起作用。
32、-i[ ]、-i[ ]和er是元音,它们的发音主要是起作用,由活动的和来决定。
33、造成辅音发音不同的因素是和的不同。造成元音发音不同的因素是。
34、发音部位是指,譬如f的发音部位是。
35、发音方法是指,譬如f的发音方法是。
67、韵腹是韵母的___,位置在韵腹___的是韵头,在韵腹___的是韵尾。___一定是韵尾。一个韵母可以没有_____,但一定有韵腹。
(完整版)现代汉语试题库(含答案)
现代汉语试题库第一章绪论一、名词解释:1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题:1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——,广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种;从功能上说,它是。
3.现代汉语民族共同语又叫,它是以为,以为,以为的。
6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中,有着特殊的地位。
7.汉语方言可以分为七大方言区,、、、、、和。
8.现代汉语的特点:语音方面(1)(2)(3);词汇方面(1)(2)(3);语法方面(1)(2)(3)(4)。
10.现代汉语规范化的标准是:语音方面以为,词汇方面以为,语法方面以为三、判断题:(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确)1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
()2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
()3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
()4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
()5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
()6.粤方言等于广东话。
()7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。
()8.推广普通话意味着人为地消灭方言。
()9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”,因此北京话中的语音成分都是标准音。
()10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。
()11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。
()12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。
()13民族共同语的形成,普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。
()四、简答题:4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点?第二章语音一、名词解释:1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化二、填空题:1.语音具有________________性、________________性和________________性,其中________________是语音的本质属性。
现代汉语考试试题
现代汉语期末考试试题上一一、填空题每题1分;共10分1.现代汉民族共同语是 ..2. 据阻碍方式普通话声母可以分为 ..3.后鼻韵母有 ..4.普通话声调的四种调值是 5.传统的“六书”是指 ..6.汉字标准化的四定是指 ..7.合成词是由的词;包括三类..8. 语义场的类型有 ..9.成语的特征是 ..10.词汇的发展变化主要表现在..二、名词解释每题1分;共6分1.音素 2.单元音 3.音位 4.词..5.义6.歇后语三、语音题共20分1.写出声母的发音部位和发音方法..每题1分;共5分1m 2b 3ch 4k 5x2.比较各组声母、韵母发音上的异同..每题2分;共10分1 z —— zh 2f —— h 3ɑo ——i ɑ4on ɡ ——ion ɡ 5en —— in3.给下列音节注音;并列表分析音节的结构方式..共5分1优秀 2权利 3威武 4爱护 5谚语四、分析题共20分1.分析词的结构类型..每题1分;共10分倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震2.辨析下列各组同义词共10分1持续——继续2分 2愿望——希望2分3断果——决断——断武3分 4要求——请求——恳求3分五、单项选择题每题1分;共10分1. 语音的强弱跟说话时用力的大小 ..A .成正比B .成反比C .没有关系2. 语音的本质属性是 ..A .物理属性B .社会属性C .生理属性3. 普通话声母中有六个塞音声母;它们是 ..A .z 、c 、zh 、ch 、j 、q B.b 、p 、d 、t 、g 、kC .z 、c 、d 、t 、j 、q D.b 、p 、c 、z 、j 、q4. 普通话中声母 ..A .都是清音B .只有m 、n 、l 、r 是浊音;其他都是清音C .都是浊音D .只有鼻音m 、n 、l 、r 是清音;其他都是浊音5. “瘦shou ”这个音节的韵母是 ..A. 前响复韵母B. 中响复韵母C. 后响复韵母6. 全为齐齿呼韵母的一组是 ..A. 金、永、力、此B. 拥、前、家、师C. 咬、两、结、月D. 衣、列、流、小7. 下列各组字中没有指事字的是 ..A. 大、人B. 要、亦C. 本、来D. 山、上8. 都可做定位不成词语素的一组是 ..A. 子、头、第B. 言、子、头C. 头、根、民D. 言、民、第9. 下列各组词中全部是联绵词的是 ..A. 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵B. 悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据C. 犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧D. 叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐10. “呼和浩特好市民”中的语素有 ..A. 一个B. 二个C. 三个D. 四个六、简答题共14分1.现代汉语语音有什么特点3分2.简要说明汉字形体演变的过程;并指出其中两次的大的变化及其意义..4分3.举例说明语素、词与字三者的关系..4分4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系..3分现代汉语期末考试试题上答案一一、填空题每题1分;共10分1. 以北京语音为标准音;以北方话为基础方言;以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话..2.塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音..3.i ɑ、ie 、u ɑ、uo 、üe ..4.55、35、214、51..5.象形、指事、会意、形声、转注和假借..6. 定量、定形、定音、定序..7. 合成词是由两个或两个以上语素构成的词..复合式、附加式、重叠式..8.类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场..9.意义的整体性;结构的凝固性..10.新词不断地产生;旧词的逐渐消失和变化;词的语义内容和语音形式也不断地发生变化..二、名词解释每题1分;共6分1.音素:音素是构成音节的最小单位..2.单元音:发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音..3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位..4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位..5.义项:是词的理性意义的分项说明..6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语..三、语音题共20分1.写出声母的发音部位和发音方法..每题1分;共5分1m 双唇、浊、鼻音 2b 双唇、不送气、清、塞音3ch 舌尖后、送气、清、塞擦音 4k 舌根舌面后、送气、清、塞音5x 舌面前、清、擦音2.比较各组声母、韵母发音上的异同..每题2分;共10分1 z —zh 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音..不同点:发音部位不同;z 舌尖前音; zh 舌尖后音..2f —h 相同点:发音方法相同都清、擦音..不同点:发音部位不同;f 唇齿音;h 舌根舌面后..3ɑo —i ɑ 相同点:都是复韵母..不同点:ɑo 前响复韵母; i ɑ后响复韵母..4on ɡ —ion ɡ 相同点:都是后鼻韵母..不同点:韵腹不同on ɡ 是u;ion ɡ是ü..5en —in 相同点:都是前鼻韵母.. 不同点:韵腹不同en 是e ;in 是i ..3.给下列音节注音;并列表分析音节的结构方式..每个音节0.5分;共5分韵母v 例字声母韵头韵腹韵尾声调优 you I o u 55秀xiuxiou51权quanq üan35利lili51威weiuei55武wuu214爱aiai51护huhu51谚yanian51 语yu ü214四、分析题共20分1.分析词的结构类型..每题1分;共10分倾销偏正利害联合房间补充老乡附加吩咐联绵年轻主谓仅仅重叠皑皑叠音提高补充地震主谓2.辨析下列各组同义词共10分1持续——继续2分相同点:都有不断的意思..不同点:“持续”是不间断;“继续”有前后接起来的意思..2愿望——希望2分相同点:都有希望达到达到某种目的的意思..不同点:词性不同;“希望”还可以做动词.. 3断果——决断——断武3分相同点:都有决断;不犹豫的意思..不同点:断感情色彩不同;“果”褒义;决断“”中性;断贬义“武”..4要求——请求——恳求3分相同点:都有让别人做某事的意思..不同点:语义轻重不同;“要求”轻;“请恳求”一般;“求”重..五、单项选择题每题1分;共10分1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六、简答题共14分1.现代汉语语音有什么特点3分1没有复辅音 2元音占优势 3有声调2.简要说明汉字形体演变的过程;并指出其中两次的大的变化及其意义..4分先后出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体;以及草书、行书等辅助字体..篆变奠定了方块字的基础;隶变奠定了现行汉字的基础;是汉字发展史上的转折点..3.举例说明语素、词与字三者的关系..4分词是造句单位;语素是构词单位;两者都是语言单位..字书写单位;是词、语素的书面形式是书写单位..三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成..还有很多不一致的情况..4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系..3分两者是互相依存互相渗透的..基本词汇是构成新词的基础;不断给语言创造新词;充实扩大一般词汇;使词汇日益丰富..一般词汇中有的词;在语言的发展过程中;又能逐渐取得基本词的性质 ;转为基本词;使基本词汇不断扩大..现代汉语期末考试试题上二一;填空题每小题1分;共10分1.语音同其他声音一样具有.音高;音强;音长;音色四种要素.2.声母中的四个浊音是.m n l r .3.中响复韵母有 iao iou uai uei .4.汉语普通话共有32 个音素; 32个音位.5.轻声和儿化都有区别意义;词性的作用.6.汉字的形体演变经历了.甲骨文;金文;篆书;隶书;楷书几个阶段;其中篆变;隶变是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定";即_定量定型定音定序___.8.词义具有__概括性;模糊性;民族性___三种性质.9.外来词具有_.音译;音译间译;音译加意译字母___类型.10 .成语来源于以下几个方面神话寓言;历史故事;诗文语句 _二;名词解释每小题1分;共6分1.现代汉民族共同语.以北京语言为标准音;以北方话为基础方言;以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话2.语音.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.音位在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词句中最小的能独立运用的语言单位5.义项词的理性意义的分项说明.6.歇后语由近似谜面;谜底两部分组成;但有隐语性质的口头用语.三;语音题共20分1.写出声母的发音部位和发音方法.每题1分;共5分1h 2zh 3n 4ɡ 5j①舌根清擦音②舌间后不送气;清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母;韵母发音上的异同.每题2分;共10分1 s —— sh 2j —— q3ɑn ——ɑnɡ 4ɑi —— ei5iɑ ——uɑ①部位不同;方法相同②部位相同;方法不同③鼻韵母;韵尾不同④复韵母;韵腹不同⑤复韵母;韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.每题1分;共5分1shiā 虾 2ɡüé决 3ɡō 郭4tuēnɡ通5zīn 今①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四;分析题共20分1.分析下列复合式合成词的类型.每题1分;共10分房间补充;雪崩主谓;丝毫;联合飞快偏正;游击偏正;改进补充;民主主谓;注意动宾 ;改革 ;联合纸张补充2.辨析下列各组同义词.共10分1侵犯——侵占2分2壮大——强大2分3成果——结果——后果3分4希望——盼望——渴望3分搭配对象不同3分词性不同3分感情色彩不同4分五;简答题每小题4分;共24分1.举例说明声母与复音;韵母与元音的关系. 凡是声母都是辅音;辅音不都是声母;元音都是韵母;韵母不都是元音 .2. 举例说明普通话音节结构的特点. 最多四个音素;元音占优势;可以没有辅音;不能没有声调;韵腹.3.为什么说汉字是表意体系的文字汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4.结合词语谈谈词汇的发展变化. 新词不断产生;旧词逐渐消亡;词的语义内容与语音形式不断发生变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.语境可使语义单一化;具体化;增加临时性的意义;表现出词义的选择性6.成语有什么特点与惯用语有什么区别成语音节结构固定;具有书面语色彩;惯用语多三个音节动宾结构;具有口语色彩;现代汉语期末考试试题上三一;填空题每小题1分;共10分1.语音具有物理;生理;社会三种属性.2.声母的发音部位可分为.双唇;唇齿;舌尖前;舌尖中;舌尖后;舌面;舌根 .七类.3.后响复韵母有.ia;ie;ua;uo;ue.; .4.汉语普通话共有32 个音素; 32个音位.5.音位变体可分为条件变体;自由变体两类.6.汉字的形体演变经历了甲骨文;金文;篆书;隶书;楷书几个阶段;其中篆变隶变是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从结构单位;书写顺序;造字法三个方面进行研究8.实词都有与概念相联系的理性义;此外还可以色彩义.9.词汇的发展变化主要表现在新词的不断产生;旧词逐渐消亡词义内容和语音形式也不断变化.10.成语来源于以下几个方面神话寓言历史故事诗文语句.二;名词解释每小题2分;共10分1.现代汉语.以北京语言为标准音;以北方话为基础方言;以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话2.音节.语音结构的基本单位;也是自然感到最小语音片断.3.单纯词由一个语素构成的词.4.语义场通过不同词之间的对比;根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.歇后语由近似谜面;谜底两部分组成;带有隐语性质的口头用语.三;语音题共19分1.写出声母的发音部位和发音方法.每题1分;共5分1h 2zh 3n 4ɡ 5j1舌根;清;擦音 2舌尖后;不送气;清;塞擦音3舌尖中;浊;鼻音 4舌根;不送气;清;塞音5舌面;不送气;清;塞擦音2.比较各组声母;韵母发音上的异同.每题2分;共8分1 s —— sh 2j —— q3ɑn ——ɑnɡ 4ɑi —— ei1方法相同;部位不同 2部位相同;方法不同3鼻韵母;韵尾不同 4韵尾相同;韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.共6分优秀; 语言; 明月;威望 ; 军队; 论文一个音节最多四个音素;元音占优势;没有复辅音;有声调.列表略.四;分析题共20分1.分析下列各词的构词的类型.每题1分;共10分花朵补充;地震主谓;领袖并列;崎岖单纯;密植偏正老师附加;体验主谓;潺潺叠音;绿化附加;压缩补充2.辨析下列各组同义词.共10分1骄傲——自豪2分2商量——商榷2分3团结——结合——结勾3分4希望——盼望——渴望31意义;感情色彩不同2分 2语体色彩不同2分3感情色彩不同3分 4 意义轻重不同3分五;简答题共21分1.举例说明韵母与元音的关系.4分凡是元音都是韵母;但韵母不都由元音构成2.共同语和方言是什么关系 4分共同语以一种方言为基础方言;从其他方言中吸收有用的成分;方言向共同语靠拢.3.怎样理解汉字有一定的超时空性 5分汉字是表意体系的文字;汉字一般表示语素或词有意义;可以超越时间和空间的限制.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.4分基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的;基本词汇是构成新词的基础;不断创造新词;扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词;使基本词汇不断扩大5.举例分析成语与惯用语有什么区别 4分惯用语具有口语色彩;成语具有书面语色彩;惯用语含义单纯;成语含义丰富;惯用语使用时具有灵活性;成语结构具有凝固性.第一章绪论习题与答案一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释;狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话;广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言..2、现代汉语民族共同语又叫普通话;它是以北京语音为标准音;以北方话为基础方言;以典范的现代白话文着作为语法规范的..3、现代汉语的地域分支是方言..4、共同语是一个民族全体成员通用的语言;方言是通行于一定地域的语言..5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的..在形成过程中;北京话有着特殊的地位..6、汉语方言可以分为七大方言区;即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言..7、现代汉语的特点在语音方面有1没有复辅音2元音占优势3有声调..8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊;它们都吸收过汉语大量的词语;甚至在汉语的基础上产生了很多新词..9、汉语是联合国的六种工作语言之一;另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语..10、在当前语言文字工作的主要任务中;最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话.. 11、现代汉语规范化的标准是:语音方面以北京语音为标准音;词汇方面以北方话为基础方言;语法方面以典范的现代白话文着作为语法规范..二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在C方言的基础上产生的..A、所有B、北京C、北方D、东北 2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是DA、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法 3、汉语表示语法意义的主要方式是DA、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序 4、现代汉语汇中占绝大多数的是BA、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话”..×2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的..×3、粤方言并不等于广东话..√4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的;它就应该排斥其他方言中的成分..√5、推广普通话意味着人为地消灭方言..×6、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”;因此北京话中的语音成分都是标准音..×7、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”;但并不排除其他方言中有用词汇进入普通话..√8、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例..×第二章语音习题与答案一、填空题1、语音具有生理、物理、社会三方面性质;其中社会性是语音的本质属性2、ba shou把手与 ba shou罢手的区别决定于声调..3、各个方言区的人们运用普通话可以自由交流;没有任何障碍;这种现象决定于语音的社会属性..4、按照汉语传统分析方法;一个音节可分为声母、韵母和声调三部分..5、汉语拼音方案于1985年由第一届全国人民代表大会第五次会议批准作为正式方案推行;它包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号等五部分..方案的主要用途是给汉字注音;作推广普通话的工具..6、语音是由人的器官发出的;代表一定的意义的声音..7、声调就是音节的高低升降;普通话中的声调具有区别意义的作用..8、普通话的声调有四类;它们是阴平、阳平、上声、去声..通常说成第一声、第二声、第三声、第四声;统称四声..这种声调的分类称调类..9、普通话中又轻又短的调子叫轻声;这是一种音变现象..10、声调同声母;韵母一样有区别意义的作用;轻声也有区别意义的作用..11、普通话音节结构齐全的包括声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分;如;“jiǎng 讲”;不齐全的至少包括韵母和声调两个部分;如“ ài 爱.”12、在普通话中;最常见的变调有上声的变调、去声的变调、“一、七、八、不”的变调.. 13、“一”的本调是阴平55;在去声前变阳平35;在非去声前变去声51 在重叠动词中间时念轻声..14、“不”单念或在词句末尾时念去声51;在非去声前仍读去声51;在重叠动词中时念轻声..第三章文字习题与答案一、填空题1、汉字是记录汉语的书写符号系统;它是形音义的结合体;是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的..2、汉字是世界上历史最悠久的文字之一;它的历史可追溯到五六千年前..距今有三千多年的甲骨文;已经是一种相当成熟的文字了..3、世界上的文字基本上可以分为两大类;一类是表音文字;一类是表意文字;汉字是表意体系的文字;由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的;所以又被称为语素文字..4、现行汉字绝大部分是形声字..如果按照构成汉字偏旁的作用来划分;现行汉字可以称为意音文字..5、汉字对邻国的文字发展有着重要的影响..朝鲜、韩国、越南、日本等国过去都借用过汉字记录自己的民族语言;至今;日本、韩国等国家还在使用汉字..6、联合国把我国的规范汉字作为工作用的六种文字之一;汉字在国际交往中发挥着重要作用..7、汉字产生以来;在不断的演变过程中;出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等字体..汉字形体演变的主要倾向是符号性越来越强;逐渐定型化、逐渐简化、表音化..8、甲骨文是指殷商时代刻写在龟甲或兽骨上的文字..金文主要指西周时代铸或刻在青铜器上的文字..9、现行汉字的结构可以从结构单位、书写顺序、造字法三方面进行研究..汉字结构的构造单位有两级:笔画和部件..10、笔画是构成汉字的最小单位;它的组合有三种方式;即相离、相接、相交..11、部首又称偏旁;是构成合体字的基本单位..部首是具有字形归类作用的偏旁;是字书中各部的首字..12、50年代中期;党和政府积极制定了稳定地进行文字改革的方针;确定了简化汉字、推广通话、制定和推广汉语拼音方案为当时文字改革的三项任务..13、汉字的整理包括两个内容;一个是简化笔画;它按照约定俗成;稳步前进的原则;一个是精简字数;它主要是废除异体字..14、解放后我国在整理和简化汉字方面制订过第一批异体字整理表、简化字总表、印刷通用汉字字形表等几个表;初步建立了现代汉语用字的字形规范..15、异体字是音同义同而形体不同的字;多音字指的是一个字具有几种不同的读音;同音字则是几个字共有同一种读音..16、汉字标准化;要求对汉字进行四定;即定量、定形、定音、定序..。
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现代汉语试题库(语音答案)一、填空1、生理、物理、社会、社会性质2、声调(或音高)3、音强4、社会5、口腔和鼻腔6、声母、韵母、声调7、元音、韵母8、1958 第一届全国人民代表大会第五次会议字母表声母表韵母表声调符号隔音符号给汉字注音和作推广普通话的工具9、国际语音学会1888 记录和研究不同民族语言的语音一音一符一符一音10、语言;交际11、代表一定意义12、声音的高低;发音体在一定的时间内颤动次数;长短、厚度、松紧13、声音的强弱;音波振动幅度;说话时用力的大小14、声音的长短,音波;发音延续时间的长短15、声音的个性、特色;音波颤动的形式;发音器官共鸣的形状、发音方法的变化。
16、发音体;物体发音的方法;物体自身的状况17、发音器官;发音器官活动的部位和活动的方法18、呼吸器官;喉头和声带;口腔和鼻腔19、肺;口腔和鼻腔;声带20、口腔;上唇、下齿、上齿龈、硬腭、软腭、小舌;下唇、下齿、舌头(分舌尖、舌面、舌根);唇、小舌、舌;舌。
21、地方;民族;系统性22、音节23、能够区别词义;最小语音单位。
24、语音;取前一字的前半段,后一字的后半段及声调;25、对音节的构成成分分析后得出;最小;十;二十二;二十一;ng;n。
26、元音;辅音;元音;辅音27、一个音素一般也是一个音位28、声带颤动与否,气流受阻与否、发音响亮与否。
29、a;i;o ;30、后、半高、不圆唇、后、高、圆唇;前、高、圆唇31、a 、o 、e 、i 、u 、< ;舌面32、舌尖元音;舌尖。
33、发音部位;发音方法;舌位的高低、前后、嘴唇的圆不圆34、发音时气流在发音器官受到阻碍的部位;上齿和下唇35、发音时构成阻碍和克服阻碍的方式;上齿和下唇*近,形成缝隙,气流从缝隙中挤出36、七;双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音37、塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音;五38、发音方法39、都是舌根音40、都是舌面音41、都是舌尖后音42、都是舌尖中音43、都是舌尖前音44、都是双唇音45、浊鼻音46、z 、zh、c、ch、j、q ;送气不送气47、b、p、d、t、g、k 送气不送气48、边音49、g是不送气的,k是送气的;都是舌根清塞音50、d是不送气的,t是送气的;都是舌尖中音51、b是不送气的,p是送气的;都是双唇音52、z是不送气的,c是送气的;都是舌尖前音53、zh是不送气的,ch是送气的;都是舌尖后音54、j是不送气的,q是送气的;都是舌面音55、f 、s 、sh 、x 、h ;发音部位不同56、m 、n ;m 是双唇音,n是舌尖中音57、鼻音;边音58、p 、t 、k 、c 、ch 、q ;b 、d 、g 、z 、zh 、j59、r ;h ;s60、k ;d ;c61、双唇不送气清塞音;唇齿清擦音;舌面不送气清塞音;舌尖后不送气清塞擦音;舌面送气清塞擦音;舌根不送气清塞音。
62、l ;n ;ch ;s ;f ;h ;q ;j ;b ;m ;p ;d ;g ;k ;t ;x ;sh 、zh 、r;c ;零63、22 ;21 ;1;零;39 ;10 ;13 ;16 ;64、a 、o 、e 、i 、u 、< 、e 、-i[ ] 、-i[ ]、er65、元音;辅音66、一;a ;两;三;ao 、iao67、主要成分;前;后;韵母中的辅音;韵头或韵尾68、i ;u ;< ;i ;u ;o ;n ;ng69、单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母70、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼71、前、低、不圆唇舌面元音;后、半高、圆唇舌面元音;前、半低、不圆唇舌面元音;前、高、不圆唇舌面元音;前、高、不圆唇舌尖元音;后、高、不圆唇舌尖元音;央、中、不圆唇卷舌元音。
72、u ;<;e73、两;前、半低、不圆唇元音e和后、半高、不圆唇元音e。
74、二合韵母;三合韵母75、前响(ai 、ei 、ao 、ou )、后响(ia 、ie 、ua 、uo 、<>76、口腔形状始终不变;口腔形状要逐渐变化77、e;e78、16; 8;an 、ian 、<>79、韵尾;韵尾是n ;韵尾是ng。
80、开口呼;齐齿呼、合口呼、撮口呼。
81、a 、e 、i 、o ;韵尾82、a 、a 、e 、o ;韵头;韵尾83、uo 、an 、ai 、eng 、iang 、< 、en 、iu 、un 、ui84、把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳的情况。
85、各句押韵的字86、流、楼、ou(十二侯)87、i -i[ ]、-i[ ] 、-i[ ] 、-i[ ]88、两个声母相同的音节;两个韵母相同的音节;叠韵;双声89、汉字偏旁作适当类推90、零;零声母91、音节的高低升降92、四;阴平、阳平、上声、去声;第一声、第二声、第三声、第四声;四声;调类93、每一调类的实际读音的高低变化94、调号95、五度标记法;阴平55;阳平35;上声214;去声5196、阴平;上声;阳平;去声97、轻声;音变98、区别意义;区别意义99、声调100、iu、ui 、un ;you 、wei 、wen101、古四声中的平声;古上,去,入三声102、i 、u ;一点省略103、不能省;n 、l 不仅跟u拼,也跟ǖ拼,若ǖ上两点省略会引起相混104、阴平:腰、风、喷、欧、飘;阳平:婆、完、题、平;上声:远、纸、举、把、努、浅;去声:望、互、验、诺、恰105、j B sh 改为ji sh 、lB w ng 改为l i w ng ,y j u 改为y ji 106、r zi;xi o h ir107、声母、韵母、声调108、最自然、紧张、松弛、响度中心109、音节110、400111、音素112、元音;辅音113、声带的振动;不振动;振动114、音素分析法;声韵调分析法115、声韵调分析法116、音高变化117、最小118、读音短促119、区别意义;社会120、音位变体;条件变体;自由变体121、22;10;4122、超音段(或称非音质)123、韵头(或称介音,即四呼)124、对等;没有对等125、对等关系;合作关系;兼职关系126、4;[ ];[N ]127、开口;合口;齐齿;、撮口128、声母、韵头、韵腹、韵尾、声调、韵腹、声调129、[u] 、[ ] 、[ I ]130、历时;共时;古今语音变迁;语流音变131、轻声、儿化、变调;语气词“啊”的音变132、音长;音强133、前一音节的调值134、韵母;增音、脱落、更换、同化135、上声音变、“一”和“不”;去声变调136、214;35137、半上;阳平138、51;35139、y ;y140、音强;结构重音;强调重音141、结构停顿;心理停顿142、音长143、声调;语调;升调;曲调;语气144、音色145、最多四个,最少一个;最少一个,最多三个;辅音位置在音节开头或音节末尾,没有辅音连续排列的情况;每个音节都有声调146、开口度较大、舌位较低;开口度较小、舌位较高147、i 、u 、< ;、u ;n 、ng148、声母和韵母连读成一个音节;声韵两拼法;声介合拼法;三拼连读法。
149、i 改成y ;u 改成w150、起隔音符号作用,使音节界限清楚151、ju 、qu 、xu ;省略;合口呼韵母;<;u152、i前加上y,u前加上w;<一律写成yu。
153、(1)语气词“吧、吗、啊、呢”等;(2)助词“的、了、着、过、们”;(3)名词后缀“了、儿、头”;(4)方位词;(5)趋向动词;(6)重叠双音节词的第二个音节都念轻声。
154、去声;阳平;去声;轻声155、y ;y ;y ;y ;y ;y y ;y y ;y ;y ;y ;轻声;轻声156、去声;去声;阳平;轻声157、b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;轻声;轻声;b ;b ;b ;b ;b ;158、同化、增音159、(1)有的可区分词性;(2)有些可区别词义;(3)有的带有小、喜爱、亲切等感情色彩160、用来表达意思和感情的抑扬顿挫的调子161、指贯穿整个句子;表达整句的意思和感情;句调;单个字;区别词义或词素义;字调162、停顿、重音、升降163、停顿164、自然停顿(语法停顿)和强调停顿165、一句话里面的语法关系的;标点166、强调某事,突出某个语音或某种感情167、增加声音的强度;语法重音和逻辑重音168、谓语;修饰语;补语169、语句;句尾;陈述;祈使;感叹170、句尾;疑问句;暂停171、以符合语音发展规律为准;以运用的广泛程度为主;古代清音入声字有阴平异读的采用阴平,否则逐字考虑。
172、同一个词有几个不同的读音;不属于二、单项选择题1、①2、①3、①4、②5、②6、②7、③8、②9、⑷10、⑵11、④12、①13、③14、①15、③16、④17、①18、④19、③20、②21、①22、②23、③24、④25、②26、③27、③28、①29、④30、②31、①32、④33、③34、①35、④36、②37、④38、①39、②40、③41、①42、②43、②44、③45、①46、③47、②48、③49、③50、③51、①52、④53、③54、②55、③56、②57、③58、①59、③60、④61、③62、④63、①64、②65、③66、③67、②68、①69、④70、③71、②72、③73、③74、③75、④76、②77、①78、②79、①80、①81、③82、①83、①84、②85、③86、③87、①88、③89、②90、③91、③92、②93、①94、①95、②96、③97、①98、④99、②100、④101、①102、②103、③104、②105、②106、③107、①108、②109、④110、③111、②112、①113、②114、③三、多项选择题1、BD2、ABCDE3、ABC4、AC5、ABE6、ABDE7、BC8、AC9、BC 10、BD 11、ADE 12、BD 13、ABCE 14、BCDE 15、ABCD 16、ABCDE 17、ABCD 18、ADE 19、CDE 20、ABD 21、BCDE 22、ABCDE 23、CE四、判断题1、×2、×3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、×10、√11、×12、×13、√14、×15、√16、×17、√18、×19、√20、√21、√22、√23、×24、×25、×26、√27、×28、×29、√30、×31、√32、√33、√34、×35、√36、√37、×38、√39、×40、√41、√42、×43、×44、×45、×46、×47、√48、×49、√50、√51、×52、√53、√54、√55、×56、√57、×58、√59、√60、×61、√62、×63、√64、√65、√66、×67、×68、√69、×70、×71、√72、×73、×74、×75、×76、√77、√78、√79、√80、√81、×82、√83、√84、√85、√86、√87、√88、×89、√90、√91、×92、√93、√94、×95、√96、×97、×98、√99、×100、√101、√102、×103、√104、√105、√106、×107、√108、√109、√110、×111、√112、×113、×114、√115、√116、√117、√118、√119、×120、×121、×122、×123、√124、√五、分析题1、答:五个词语十一个音节的声母依次为:zh、q、x、零声母、r、零声母、零声母、零声母、h、n、sh。