成语、病句刘菊凤

18.下列句子中划横线的成语使用正确的一项 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在D 家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 是
A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 B、当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法 行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多 小时赶到了大坝。
3．下列各句中的成语使用不恰当的 一项是（ ）
• A．一些学校里没有条件做的实验，电视教 育节目就可以大张旗鼓了。 • B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大 学的愿望始终未能实现。 • C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的 描写。 • D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的 眼皮底下溜过。
4．下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是（ ）
二.注意出现“禁止” “防 止” 类词的句子。
有些词语，如“禁止” “防止”“忌”“避 免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命 题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。 在做题时一定要先审清题意，弄清本意是推行什 么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
例：学生写作文切忌不要胡编乱造。（2006 年 广东湛江）
• A.任何劝说都无济于事的，因为他已决定 接受这一挑战。 • B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百 次的表演，风靡一时。 • C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神， 是值得班干部们认真学习的。 • D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖， 大家轮流欣赏，爱不释手。
6．下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是（ ）
10．下列各句中加点的词语使用不 恰当的一项是（ ）
• A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。 • B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们 身上的心血真是罄竹难书。 • C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望 的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡 一时的社会心理基础。 • D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这 种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光， 自己来拿。
一.注意关联词的前后搭配。
在涉及到复句的句子中，我们要注意它们 的关联词，考虑关联词搭配是否恰当，关联词有 无放错位置，语序是否合理等等。复句的关联词 分单用和配对使用两种，如果句子中使用了必须 配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当， 看有没有张冠李戴的现象。如果是递进关系的复 句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无 语序不当的语病。
C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的 解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 D、弟弟对什么都好奇，一有不明白的事，总
二、病句修改
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一.注意关联词的前后搭配。 二.注意出现“禁止” “防止”类词的句子。 三.句中出现多个否定词时要注意。 四.注意句中的介词。 五.注意并列短语的搭配、语序情况。 六.注意有关数量增减的句子。 七.注意出现“能否”“是否”等词的句子前 后搭配情况。 • 八．注意句子中词语的感情色彩。
11.2002年杭州市中考题：
下列句子中划横线的成语使用正确的一项是
A、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教 训，加紧训练，提高技艺。 B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才 做完，真是小题大做。 C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山 顶欣赏到了美好的景色。 D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧 夺天工，令人赞叹不已。
例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而 且对于读者的欣赏也是一种必要。 例2：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵 守社会主义法制。
分析
例1是一个递进关系的复句，应用“不但……而 且……”，而“不是”应与“而是”搭配，例句就犯 了张冠李戴的毛病了。 例2“无论”是表示无条件的关联词，后面不能带并 列性的词组，只能带选择性的词组，例句中“和” 应为“还是”。
卡片3适用范围（特定使用对象） 巧夺天工（一般指人工的） 脱颖而出（一般指同类的，多指人） 天伦之乐（指家庭骨肉团聚的欢乐） 血气方刚（一般指年轻人） 汗牛充栋（多形容书籍多） 青梅竹马（指青年男女） 亭亭玉立（多指少女） 破镜重圆（多形容夫妻） 风度翩翩（多指青年男子）
卡片4
肯定与否定
一丝不苟
5.我们应该遵守交通规则，以免不发生事故。 6.如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛 的问题。
三.句中出现多个否定词时要 注意。
命题者也喜欢用多个否定词来迷惑考生，因此 我们对反问句要有清楚的认识：肯定的反问句表示否 定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双 重否定句则表示肯定意思。在出现多个否定词时不妨 算清究竟有几个，然后运用数学“负负得正”的理念 去理解，如果发现有多余的否定词把本意弄反了，那 么就可以确定有语病，就要把多余的否定词删去。
例：科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着 太阳运行的。
分析
“谁也不会否认……” 这一双重否定句已表示肯定意 思，后面再套进“不是……”这一否定词，最终表示 否定的意思。（三重否定表示否定。）应去掉“不”。
能力提升
1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在 就不需要学习雷锋了呢？ 2.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁 能不相信高科技不会给人类带来福音？
13.下列句子中划横线的成语使用正确的一项 D 是 A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。
B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反 而减少了，让留守的人目不暇接。
C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛 初出茅庐就得了三块金牌。 D、谁知细雨蒙蒙，连绵不断，刮来秋风瑟瑟， 遍体生凉。
14.下列句子中划横线的成语使用正确的一 D 项是
• A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一 无所有。 • B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江 各地到处是此起彼伏的热闹节会。 • C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长 长的队伍。 • D.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后， 电脑“价格杀手”同时也粉墨登场了。
5．下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是（ ）
16.下列句子中划横线的成语使用正确的一项 D 是
A、新建的雷峰塔横空出世，成为西湖南线一 个重要的景点。 B、世博会狂欢节那天，大家拥到大街上去， 社区里十室九空。 C、半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。
D、纳米电子技术有望水到渠成地成为目前以 硅等为基础的微米集成电路技术的“接班人”。
17.下列句子中划横线的成语使用正确的一项 B 是 A、一提到运河近几年的治理变化，管委会的 老李夸夸其谈，喜形于色，充满了建设的自豪。 B、形式多样的文艺节目不断出现，有如雨后 春笋。 C、厦门鼓浪屿海滩的美景，使游客们留恋忘 返，望洋兴叹。 D、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年， 我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
12.2003年杭州市中考题： 下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、对他不负责任的态度，单位领导决定铺张 扬厉，在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都 随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品 市场非整顿不可。 D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越 多，简直到了汗牛充栋的程度。
不无裨益
无所不为
不可思议
从容不迫 一成不变
不拘一格
不一而足 不可一世
络绎不绝
不以为然 概莫能外
误因
1、望文生义
对策
1、明辨词义（比喻义、 引申义、语源）
2、混淆近义 成语 3、用错对象
4、误用褒贬
2、明辨范围（对象）
3、注重色彩
5、自相矛盾
6、重复用词
4、注重语境
1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的 构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。 B.亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复 杂，企业脱困困难重重。 C.反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕 克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆 技术所知不多的人在杞人忧天。 D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径， 沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
能力提升
1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。 2.既然你来了，我也该走了。 3. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的 时候，也不会迷失方向。 4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克 服了困难，胜利攀上了顶峰。 5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常 行为规范的要求。 6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困 难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
2．下列句子中加点的成语使用不正确 的一项是
• A．同样办一件事，有的人认真负责，有的 人敷衍塞责，其效果迥然不同。 • B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠 的东西很多。 • C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽 收眼底。 • D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地 追求心中的目标，这样才能成其事。
成语题设误类型例析
育才初中 刘菊凤
卡片1 贬义词 始作俑者 罄竹难书 自食其果 胸无点墨 饱食终日 兴风作浪 哗众取宠 鸡犬不宁 空洞无物 两面三刀 充耳不闻 处心积虑
卡片2 比喻义、引申义 火树银花 （灯光、烟火） 如坐春风（倾听时的感受） 中流砥柱（起支柱作用的人和力量） 水落石出（真相显露） 口若悬河（能言善辩） 晴天霹雳（突发事故） 倚马万言（文思顺畅、敏捷） 珠联璧合（人才或美好的事物聚集在一起） 左右逢源（1、做事得心应手； 2、讥讽处世圆滑） 势如破竹（节节胜利，毫无阻碍）
A、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他 精心准备后粉墨登场。 B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又 因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。 C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家 人相濡以沫，生活美满幸福。 D、这也许是一种取巧的写法，但也无可非 议，因为谁也不能规定作者应该怎样写。
15.下列句子中划横线的成语使用不恰当的 一项是 A A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵 热烈的掌声。 B、面对着重重困难，她和奶奶相依为命， 顽强地与命运抗争。 C、时间风驰电掣，转眼间我们初中要毕业 了。 D、临近期末，各种考试接踵而至，我都快 麻木了。 B．作为初三学生，我们的学习任务很重， 每天要做大量的练习，真是日理万机。 • C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不 赦的大坏蛋。 • D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩， 光彩照人。