人教数学四上除数是两位数的除法同步试题练习
人教版四年级上册数学 第六单元 除数是两位数的除法 解决问题 同步练习

人教版四年级上册数学
第六单元除数是两位数的除法解决问题同步练习
分步购物
学校图书室准备为同学们购买一些儿童版《西游记》,戴老师带了200元最多可以买多少本?还剩多少元?
18元/本 28元/2本
1. 儿童节到了玩具店的“声控电动翻斗猴”正在进行优惠大酬宾。
乐乐带了320元,最多可以买几个“声控电动翻斗猴?还剩多少钱?
28元/个;48元/2个装
2. 琪琪跟爸爸去花市买花架,花架正在促销,按原价爸爸带的钱买8个还剩36元,爸爸带的钱现在能买多少花架?还剩多少钱?
原价:65元/个;现价:56元/个
例1.进一法
有242千克豆油,每30千克装一桶,把这些豆油都装完,需要多少个桶?
1. 四年级有240人乘船游玩,每条船限乘客40人,至少需要多少条船?如果有300人呢?
2. 有176个苹果,每30个装一箱,装完这些苹果共需多少箱子?
例2.去尾法
有179米布,每3米能做一套衣服,这些布最多能做多少套衣服?
3. 包装一个礼品盒需要10分米的丝带,一根53分米长的丝带,能包装几个礼品盒?
4. 做一个花环需要30分米长的铁丝,一根274米长的铁丝,最多能做多少个花环?
例3.被除数,除数之间的关系
在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数、商三个数的和是454,商是4,求被除数和除数。
1. 在一个除法算式中,被除数,除数.商的和是131,商是5,被除数和除数各是多少?
2. 在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数、商的和是321,已知商是6, 被除数和除数分别是多少?。
人教版数学四年级上册同步练习及答案:第六单元 除数是两位数的除法

第6单元 除数是两位数的除法第1课时 口算除法一、直接写出得数。
400÷80= 420÷60= 180÷20= 150÷30= 50×4= 80×2= 80×6= 60÷20= 240÷40= 150÷50= 280÷40= 400÷50= 560÷70= 490÷70= 540÷90= 720÷80= 360÷40= 480÷80= 560÷70= 200×4= 二、比一比,在○里填“>”“<”或“=”。
543÷90240÷40450÷90100÷10240÷40480÷80120÷30220×0900÷90720÷78180÷202×4三、实验小学一年级共招收新生560名,平均每80名学生编一个班,能编多少个班?四、一架直升机每小时飞行630千米,一列火车每小时行驶90千米,这架直升机的速度是火车的多少倍?参考答案:一、5 7 9 5 200 160 480 3 6 3 7 88 7 6 9 9 6 8 800二、><=><>三、560÷80=7(个)四、630÷90=7第6单元 除数是两位数的除法第2课时 商是一位数的除法(1)一、在下面的( )里最大能填几?30×( )<163 20×( )<84 70×( )<300 40×( )<186 60×( )<378 90×( )<59650×( )<345 40×( )<250 80×( )<627 二、竖式计算。
6 9508 4406 4309 4209 0304 2 0609 6306 220三、一盒鸡毛毽子有40个,三年级有100人参加踢毽子比赛,每人发2个毽子。
6.除数是两位数的除法1.口算除法同步练习(含答案)人教版四年级数学上册

6.除数是两位数的除法1.口算除法同步练习(含答案)人教版四年级数学上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.在括号填上“>”“<”或“=”。
14×5( )15×4240÷60( )160÷4300-115-85( )300-(115+85)280÷4( )12×640×7( )840÷4275+89-310( )2002.800公顷=( )平方米=( )平方千米3.玉米每袋重100千克,( )袋是1吨;面粉每袋重50千克,( )袋是1吨。
4.妈妈买了5千克苹果一共30元,苹果的单价可以写成( ),小强骑自行车10分钟行了3千米,他骑自行车的速度可以写成( )。
5.一条毛毛虫由幼虫长成成虫,每天长长一倍,10天能长到20厘米,它( )天可以长到5厘米。
6.甲数是205的36倍,乙数的20倍是800,则甲数是( ),乙数是( )。
7.每套校服120元,买5套要用( )元;学校买了3台同样的复读机,花了420元,每台复读机( )元。
8.学校报告厅长40米,宽25米,( )个这样的报告厅面积约1公顷。
二、选择题9.下面不能用数量关系“速度×时间=路程”来解决的问题是()。
A.小丽每分钟走60米,15分钟走了多少米?B.一辆汽车每小时行75千米,从A地到B地行了4个小时,A地到B地有多远?C.小亮骑车1小时行18千米,每分钟行多少米?D.飞飞在学校的跑步比赛中跑了2分钟,每分钟跑200米,他参加的是多少米的比赛?10.一块长方形菜地,长50米,宽40米,()块这样大的菜地面积是1公顷。
A.5B.50C.20D.2511.解决下面各题时不能用360÷60来列式的是()。
A.一辆汽车以每小时60千米的速度行驶了360千米,行驶了多少小时?B.小明花了360元买明信片,每包60元,一共买了几包?C.一共有360本练习本,给每个班分60本,可以分给几个班?D.小明每分钟步行60米,共步行了360分钟,他一共步行了多少米?12.王叔叔每天健步走1千米。
四年级数学除数是两位数的笔算除法(四舍调商)作业和答案

《除数是两位数的笔算除法(四舍调商)》同步练习一、竖式计算
80÷21= 100÷32= 220÷74= 405÷83=
二、综合应用
1.下面是四(2)班开主题班会时购买物品的清单。
四(1)班需要买下面物品,根据上表的价格将下表填写完整。
2.在一次捐书活动中,四(1)班41个同学一共捐图书593本,平
均每个同学大约捐了多少本?
三、拓展提升
已知被除数÷除数=13 (7)
被除数+除数+商+余数=517
你能知道被除数和除数分别是多少吗?
除数是两位数的笔算除法(四舍调商)》同步练习答案
一、竖式计算
3......17 3......4 2......72 4 (73)
二、综合应用
1.20个 160元 100元 7千克 4袋 9包 105元
2.平均每个同学大约捐了15本。
三、拓展提升
被除数是462,除数是35。
最新人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》练习题(一)

除数是两位数的除法练习题一、我能直接写出下面各题的得数。
40×3= 30×50= 50×20= 240÷60=23×4= 18×5= 600×20= 800÷400=64÷4= 50÷2= 84÷7= 570÷3=34÷2= 250÷50= 140÷7= 900÷100=二、用竖式计算720÷40= 450÷30= 523÷80=858÷39 125÷24 918÷27 503÷21 448÷89 184÷46 420÷18 621÷25 635÷72四、基础与巩固(填空)1、计算814÷19时,可以把19看作()来试商。
2、被除数和除数同时扩大10倍,商()。
3、在除法算式90÷30=3中,如果除数除以6,要使商仍是3,被除数应()。
4、要使3□6÷34的商是一位数,□里可以填();要使523÷□4的商是两位数,□里可以填()。
5、560÷71,估商约是();1200÷41估商约是()。
6、812÷40的商是()位数;176÷20的商是()位数。
7、132÷24 的商是()位数;384÷16的商是()位数。
8、计算275÷28时,可以把除数看做()来试商;计算636÷74时,可以把除数看做()来试商。
9、把320平均分成40份,,每份是()10、每份是70,490里面有()个7011、322÷40的商写在()位上。
12、475与195的差里有()个70。
13、如果4×30+6=126,那么126÷30=()……()14、有163个鸡蛋,每30个装一箱,这些鸡蛋需要()个箱子。
人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》练习题

一、“神机妙算”对又快1.直接写出得数:①39÷3=②80÷20=③640÷80=④800÷400=⑤240÷60=⑥20×5=⑦270÷90=⑧570÷3=⑨3500÷700=⑩900÷100=2.估算:①80÷19≈②92÷30≈③400÷49≈④632÷90≈⑤633÷88≈⑥350÷68≈⑦242÷60≈⑧240÷81≈3.用竖式计算:①720÷18=②432÷27=③958÷43=④708÷59=二、“认真细致”填一填1.()里能填几?20×( )<17340×( )<31690×( )<64380×( )<50570×( )<31050×( )<4082.132÷24的商是()位数;384÷16的商是()位数。
222÷37的商是()位数,441÷45的商是()位数,516÷6的商是()位数。
3.在除法算式90÷30=3中,如果除数缩小6倍,要使商仍是3,被除数应()。
4.在()填上“>”、“<”或“=”:350÷34( )350÷35 130÷12( )146÷14 176÷16( )253÷235.根据80÷40=2,很快写出下面各题的商。
800÷400=40÷20=160÷80=8000÷2000=4000÷2000=2400÷1200=三、在括号里对的画“√”,错的画“×”。
1.两个数的商是56,如果被除数和除数都扩大10倍,商仍是56。
四年级上册数学人教版《除数是两位数的除法》同步练习题

第6单元除数是两位数的除法第1课时口算除法基础导学练.知识点1:整十数除整十数的口算及两位数除以两位数的估算1.想一想,填一填。
(1)60÷30=( )(2)63÷20≈( ),把( ) 看成( ) 进行估算。
2.估一估,算一算。
40÷20= 60÷20=40÷19≈ 60÷21≈42÷20≈ 59÷20≈知识点2:整十数除几百几十数的口算及三位数除以两位数的估算3.算一算,填一填。
(1)280÷40=()(2)283÷40≈(),把()看成()进行估算。
(3)280÷38≈(),把()看成()进行估算。
易错点1:整十数除整十数时误将商的末尾添04.下面的算法对吗?若不对,请改正。
80÷20=40 ()改正:易错点2:估算时误将“≈"写成“=”5.下面的算法对吗?若不对,请改正。
183÷30=6 ()改正:应用提升练提升点1:估算填数6.()里最大能填几?40×()<316 50×()<408.90×()<643 80×()<505提升点2:利用除法的意义计算7.根据乘法算式的积写出除法算式的得数。
40×2= 40×6= 70×8=80÷40= 240÷40 = 560÷70=提升点3:利用除法估算解决问题8.有176个苹果,每30个装一箱,装完这些苹果共需要多少个箱子?思维拓展练9.王师傅前20天一共生产零件360个,后20天加快了速度,平均每天生产零件22个。
这40天平均每天生产零件多少个?443 12016330第2课时 商是一位数的笔算除法(一)----除数是整十数基础导学练知识点1:整十数除两位数的笔算1.想一想,填一填。
8320,想: 83≈( ),80÷20=( ),83÷20≈( ), 所以商是( ),应写在( )位上,余数是( ),比除数( )。
人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》计算专项练习

班级:姓名:口算下面各题(整十数除整十、整百整十数)60÷20= 90÷30= 40÷20= 100÷20=62÷20≈ 93÷30≈ 42÷20≈ 103÷20≈180÷30= 240÷40= 420÷60= 210÷30=184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈80÷20= 150÷30= 60÷30= 120÷40=83÷20≈ 152÷30≈ 60÷29≈ 120÷39≈140÷20= 630÷70= 360÷40= 320÷80=143÷20≈ 632÷70≈ 364÷40≈ 321÷80≈70÷10= 100÷20= 270÷90= 320÷80=400÷50= 60÷30= 90÷30= 120÷60=160÷80= 300÷60= 490÷70= 630÷90=30÷10= 180÷30= 270÷30= 80÷40=80÷40= 160÷20= 560÷80= 810÷90=300÷50= 420÷60= 320÷40= 100÷10=200÷40= 280÷40= 140÷20= 240÷30=81÷20≈ 180÷50≈ 98÷40≈ 96÷30≈412÷70≈ 488÷60≈ 273÷30≈ 364÷70≈班级:姓名:笔算下面各题(整十数除商是一位数的笔算除法)92÷30= 90÷30= 178÷30=140÷20= 280÷50= 64÷30=85÷40= 565÷70= 324÷40=80÷40= 300÷60= 270÷30=83÷40= 312÷60= 273÷30=64÷40= 78÷20= 102÷30=班级:姓名:笔算下面各题(整十数除商是一位数的笔算除法)308÷60= 320÷80= 432÷50=380÷70= 97÷80= 590÷60=480÷60= 236÷40= 227÷70=725÷90= 140÷40= 420÷60=179÷80= 346÷40= 117÷20=230÷40= 250÷30= 420÷50=班级:姓名:笔算下面各题【四舍五入法试商(商是一位数)】84÷21= 430÷62= 96÷32=85÷41= 324÷80= 245÷70=61÷13= 98÷34= 143÷22=197÷28= 63÷18= 90÷39=245÷78= 301÷49= 97÷17=89÷27= 199÷28= 297÷59=班级:姓名:笔算下面各题【四舍五入法试商(商是一位数)】84÷42= 176÷22= 326÷73=708÷91 68÷21= 72÷33=410÷82= 508÷63= 100÷30=430÷71= 251÷80= 70÷21=638÷72= 316÷53= 444÷74=350÷51= 204÷43= 297÷59=班级:姓名:笔算下面各题【灵活试商(商是一位数)】108÷12= 219÷23= 425÷44=524÷54= 394÷48= 72÷33=246÷27= 448÷89= 227÷26=312÷89= 405÷47= 163÷17=524÷58= 87÷29= 134÷19=421÷57= 738÷78= 341÷47=班级:姓名:笔算下面各题【灵活试商(商是一位数)】270÷31= 196÷23= 302÷52=270÷38= 196÷39= 302÷57=496÷63= 81÷27= 96÷18=496÷69= 79÷39= 104÷28=406÷78= 218÷37= 240÷26=171÷19= 562÷89= 182÷24=班级:姓名:笔算下面各题【灵活试商(商是一位数)】80÷16= 98÷32= 502÷69=564÷85= 70÷17= 138÷32=248÷45= 252÷36= 72÷24=166÷39= 210÷35= 165÷25=140÷28= 242÷48= 364÷72=188÷36= 250÷26= 230÷25=班级:姓名:笔算下面各题(商是两位数的除法)612÷18= 989÷43= 244÷58=768÷26= 940÷31= 784÷54=649÷31= 364÷12= 762÷38=204÷12= 775÷25= 967÷57=113÷12= 240÷25= 209÷57=364÷34= 325÷34= 584÷26=班级:姓名:笔算下面各题(商是两位数的除法)762÷63= 416÷32= 913÷85=854÷64= 780÷26= 670÷25=902÷22= 583÷19= 752÷26=990÷48= 900÷45= 607÷30=597÷28= 385÷36= 247÷19=920÷23= 288÷18= 414÷18=班级:姓名:笔算下面各题(综合练习)918÷18= 423÷84= 608÷62=225÷45= 118÷29= 658÷47=964÷24= 828÷36= 287÷41=205÷26= 364÷35= 864÷27=352÷39= 840÷56= 239÷61=690÷32= 792÷36= 462÷84=班级:姓名:笔算下面各题(综合练习)656÷82= 686÷34= 400÷25=640÷45= 345÷68= 598÷26=850÷50= 573÷60= 625÷28=472÷33= 850÷70= 280÷50=752÷26= 567÷58= 369÷72=850÷50= 196÷16= 879÷43=。
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《除数是两位数的除法》同步试题
一、填空
1.计算239÷78时,把78看做()来试商,商是(),会偏(),所以要把商调整为()。
考查目的:“四舍五入”调商方法。
答案: 80、2、小、3
解析:把78看做80,239不够3个80,因此商2,但把78看大了,初商就会小,所以要往大调1,所以商3。
2.□70÷67,可以把67看作()试商,如果商是一位数,方框里最大可以填()。
考查目的:试商方法、商的位数
答案: 70、5
解析:用四色色五入法试商时,可以把接近整十数的数看成整十数,然后试商,同时在试商时根据数据特点,会判断商的位数,可以检查商的位数对不对。
3.一个数除以38有余数,则余数最大是()。
考查目的:考查余数与除数的关系。
答案:37
解析:根据余数与除数的关系——余数比除数小,因此比38小、且最大的数就是37。
4.两个数相除,商是20,如果在被除数和除数的末尾都填上一个0,商是()。
考查目的:商不变的规律的应用。
答案:20
解析:两个数相除,商是20,在被除数和除数的末尾都填上一个0,相当于被除数和除数同时乘10,根据商不变的规律,商还应是20。
5.如果4×50+6=206,那么206÷50=()……()。
考查目的:被除数、除数、商、余数的关系及有余数除法验算方法。
答案:4、6
解析:被除数等于商乘除数加余数,因此乘法的两个因数应分别作为除数或商,一个为除数那么另一个就应为商,现在50是除数,所以4应为商,而剩下的6应为余数,而且这题,因为余数是6,4只能为商,不可以为除数。
二、选择
1.51除()的商是6,余数是20。
①171 ②326 ③260
2.a是一个非零的自然数,a÷73的余数最大是()。
①72 ②73 ③74
3. a÷( )=b……50。
除数最小是()。
① 50 ②49 ③51
4.如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=()
①C ②C×40 ③C÷40
5.选择正确的余数填在□里。
①980÷40=24……□(2,20)
②500÷60= 8……□(2,20,200)
③2700÷800=3……□(3,30,300)
考查目的:(1)被除数、除数、商、余数关系;(2)除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系;(3)除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系;(4)商不变的规律;(5)商不变的规律及应用。
答案:1.②;2.①; 3.③;4.①;5.①20、②20、③300。
解析:1.被除数等于商乘除数加余数,51×6+20=326。
2.余数要比除数小,也就是比73小且还最大,因此选择72。
3.根据除数与余数的关系余数是50,而除数要比50大,且最小,因此选择51。
4.虽然不知道A、B具体的数据,但根据题目的描述A除以B等于C,现在A、B同时乘40,商应该不变,所以选择C。
5.此题中的3个小题都是利用商不变的规律进行简算,而且全用到的是被除数、除数同时除以一个相同的数,因此如果有余数,余数应该乘这个相同的数。
所以①被除数、除数同时除以10,余数是应为20;②被除数、除数同时除以10,余数是应为20,③被除数、除数同时除以100,余数是应为300。
三、解答
1.
考查目的:除数是两位数的除法口算能力及数量之间的关系。
答案:150÷3=50(人) 400÷50=8(辆)。
解析:要求需要几辆这样的客车?关键得知道有多少人、每辆车可乘多少人,现在每辆车有多少人不知道,因此通过运送150人需要3辆客车,可求每辆车能运送多少人,150÷3=50(人) ,接着就可以求400里有几个50,有几个50就需要几辆车, 400÷50=8(辆)。
2.星期天,四年级170人去公园划船。
考查目的:除数是两位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。
答案:170÷25=6(次) ……20(人)6+1=7(次)。
解析:对题目中的条件、问题要做到清楚:条件①共有170名学生要乘船,②每船可坐5人,③有5条小船,④每次可坐25人;问题是求几次才能都坐上?要想求几次都坐上,需要总人数和每次乘坐的人数,现在都知道,显然有5条小船、每条小船乘坐5人对于解答此问题来说,不是必要条件,不要受其干扰。
总人数和每次乘坐的人数分别是170人和25人,就是求170里有几个25,用170÷25=6(次) ……20(人),此题的余数是20人,这20人仍需1次,所以最后还要在6的基础上加1, 6+1=7(次)。
3.小刚在计算一道除法题时,把除数15错看成了45,结果得到的商是24。
考查目的:商不变的规律的灵活应用。
答案:45÷15=3 24×3=72 。
解析:解答此题,可以先帮助自己列组算式:□÷15﹦?□÷45﹦24,然后观察发现,它与商不变的规律有关,但是商不变的规律是被除数除数同时乘或除以一个相同的数商不变。
而此题,被除数没变,除数由15乘3变成45,商显然就会由□÷15的商除以3得到□÷45﹦24,由此要求□÷15的商,就可根据□÷45的商24,推到出来:45÷15﹦3,3×24﹦72。
4.
考查目的:除数是两位数除法笔算及简单的数量关系。
答案:500÷65=7(组)……45(元),7×2=14(件),45-35=10(元),14+1=15(件)。
解析:显然要想用有限的钱多买运动衫,就要买65元两件的,500里有7个65,就是有7个2件,可以买14件;而买完这14件,还剩45元,虽然这45元不能买便宜的65元两件的,但还可以买35元一件的,45里有1个35,所以还可以再买1件,因此就可以买
15件了。
5.578÷□□﹦□ (18)
考查目的:除数是两位数除法笔算及简单的因数分解。
答案:答案不唯一,578÷80=7……18或578÷70=8……18。
解析:这样的训练练习了带余除法、简单的分解因数的知识。
题目中知道了被除数和余数分别是578和18,但不知道除数和商,如果按一般的思路,此题是无法解答的,但不妨
我们换个角度想一想,我们知道了被除数和余数各是多少,其实也可以知道商与除数的乘积,就这题而言,商乘除数是560,除数和商分别是一个两位数和一位数,那也就是把560分解成一个两位数乘一个一位数,只有如下两种可能560=80×7=70×8。
当然56还可以分解成
其他两个数相乘的积,但不符合题目的要求,也就不考虑了。