李集小学2017年国防知识竞赛活动总结

小学国防教育总结

XXX国防教育工作总结

在“国防教育要从娃娃抓起”的理念的引领下，本年度我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以国防教育为主题，开展了丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国。现对本年度工作作如下总结：

一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。教导处和少先队负责落实计划，研究和设计活动方案，提高教育实效。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。

二、有机融入课改，国防教育课堂春风化雨

课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，学校领导提出国防教育要紧密结合各科教学进行。通过社会课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过思想品德课教学，使学生明辨是非，树立国防意识；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，研究技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。

为了全面贯彻素质教育思想，着力加强学生的军事训练，我校将国防教育作为办学的特色。随着国内外形势的变化和时代的进步，尤其是二十一世纪将是高科技迅速发展因而对人的素质提出更高要求的时代，由此而带来的对教育的影响需要我们不断挖掘德育教育资源，更加重视对学生的社会责任感、正确的价值取向，经受磨难坚韧不拔的心理品质的训练与磨炼。我们在按照有关法律、法规要求的前提下，结合本校过去的有关实践，努力开掘国防教育资源，积极探索新的活动载体，以

开展国防教育知识竞赛活动总结

根据市教育局和县教育局关于组织开展国防教育宣传活动的通知，为促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，我校决定在2014年9月15日－9月26日开展国防知识竞赛活动。经过学校和各班的充分准备，本次国防教育知识竞赛非常成功，现将本次活动总结如下：

本次竞赛分为准备和竞赛两个阶段，准备阶段是精选了100道国防知识竞赛题下发到各班，让各班同学掌握；竞赛阶段是在2014年9月25日每班选5名同学参加，以闭卷形势进行竞赛。之后按成绩高低评出前三名个人奖，按每班参加同学总分评出前三名集体奖。

本次活动开展过程中，广大学生反响热烈，积极踊跃的参加竟答，本次大赛的主题是 " 普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情 " ，活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体，对于加强学校国防教育，在中学生中普及国防知识意义重大。本次大赛开辟了中学生宣传和普及国防知识的新途径，同时也为我校国防教育工作提供了新的契机。通过本次大赛，使我校学生学习国防知识，强化国防观念，激发爱国热情，树立了居安思危的思想，增强了捍卫祖国安全的责任感和使命感。

开展学校国防教育是一项长期的、重要的战略任务，我们要认真总结经验，不断深化对加强学校国防教育工作必要性和重要性的认识，进一步贯彻落实《国防教育法》有关学校国防教育的内容，把学校国防教育深入持久地开展下去。

2014-9-25

国防教育工作总结2017

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国防教育工作总结

“国家兴亡，匹夫有责。”，为了提高学生的国防意识，增强学生爱

党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。

1、建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长任组长，政教处主任任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。

2、健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一举行升旗仪式，要求师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话；使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。

3、课堂渗透。发挥课堂主渠道作用，对学生进行国防教育，一方面通过各种活动来强化训练，另一方面与课堂教学相结合。如在思想品德课中，有介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的英雄事迹，根据不同年龄，不同学科的不同内容把国防知识，国防理论，国防精神，国防体育，国防历史融合在一起。这样既保证了正常的教学秩序，不增加学生负担，又激发了学生的学习兴趣，培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举，渗透结合。

4、观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校利用多媒体教室，组织学生观看了《血战台儿庄》、《地道战》、《南京大屠杀》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。

5、利用主题班会进行国防教育。本期召开以“关心国家安全维护海洋权益”为主题的班会。让学生了解“什么是国防”、我国的国际关系，当前我国周边安全面临的威胁，周边的海洋形势，我国国防建设的发展，通过学习，让同学明确领悟到“天下兴亡，匹夫有责。国无防不立，民无防不安。”

小学开展国防教育活动总结6篇

小学开展国防教育活动总结6篇活动总结在书写的过程中，大家需要注意态度端正，我们需要把活动的情况或不足全记录到活动总结中。以下是精心为您推荐的小学开展国防教育活动总结6篇，供大家参考。

小学开展国防教育活动总结1

9月，我校启动了“国防教育月”活动，在全校范围内开展一系列丰富多彩的国防教育活动。

国防教育是新生思想政治教育工作的有效载体，是贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求。我校把学生国防教育作为一项重要任务来抓。学校广泛发动，深入宣传，将国防教育理念深入人心。我校利用休息时间组织新生观看了“红色战争影片”，让同学们重温了那战火纷飞的时代，使同学们意识到国防的重要性。同时，我校各班以班级为单位，要求各班级定时召开班会进行学习，让同学们深入了解国防知识。

园艺场小学积极开展国防教育活动，把军事理论教学与同学们喜闻乐见的活动相结合，使同学们在活动中增长了国防知识，激发了爱国热情。同时，在促进学校优良学风建设等方面发挥重大作用。

小学开展国防教育活动总结2

一、活动情况

这次活动主要是围绕国防教育展开的，以军训为主题，举办摄影展。在活动中，各方积极参与，得到很多帮助，所以总的来说很成功！

我们深入军营，与参加军训的同学们交流，并拍摄了他们的军营生活，还给他们送去慰问品以表学校对他们的关心。他们也很努力。参加摄影的人员把自己最好的作品展现出来，充分表现了这次的题材。

作品按时展出，并得到好评。这其中凝聚着大家的心血，与大家的共同努力是分不开的！

二、活动中出现的不足

小学国防教育知识竞赛活动总结

为进一步贯彻落实教育部《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，根据《关于举办2017年山东省学校国防教育系列活动的通知》要求，依据《国防法》、《国防教育法》等法律，我校通过国防教育网上答题等形式，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，营造了良好的教育氛围。现将活动过程和体会总结如下：

首先，学校领导高度重视这次国防知识竞赛活动。认真组织全体教职员工学习《国防法》、《国防教育法》，充分调动全体教职员工的积极性和主动性，使国防知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

其次，利用多媒体，调动学生积极性。利用班会、晨会课等有效时间，由班主任负责，针对不同年龄的学生的实际情况，有教师讲解、学生自学，或者利用活动学习等多种形式，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、活动辩论等形式，让学生多发表自己的见解，并组织三到五年级学生和家长参与网上国防知识竞赛答题，参与率达到100%。

最后，密切国防教育和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的国防知识，激发学生的学习兴趣，提高国防知识的教育效果。

总之，通过这次国防知识竞赛活动，进一步增强了学生学

习国防知识的积极性和主动性，提高了学生的国防观念，推动了全民国防教育的普及深入。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信！青少年学生只有不断学习国防知识，增强国防观念，才能成为国家的栋梁之才！

国防教育活动的总结与反思

一、活动概述

本次国防教育活动旨在提高我国公民的国防意识，增强民族自豪感，强化国家安全观念，培养公民履行国防义务的责任感。活动围绕军事知识普及、国防意识教育、爱国主义教育等方面展开，通过多种形式的活动，激发群众热爱祖国、保卫家园的热情。

二、活动成果

1. 军事知识普及：活动期间，共开展了20场军事知识讲座，吸引了约1000名市民参加。通过专家的讲解，参与者对我国的军事现状、国防政策以及军事科技发展有了更深入的了解。军事知识普及：活动期间，共开展了20场军事知识讲座，吸引了约1000名市民参加。通过专家的讲解，参与者对我国的军事现状、国防政策以及军事科技发展有了更深入的了解。

2. 国防意识教育：通过组织观看国防教育纪录片、参观国防教育展览等形式，约5000名市民受到了国防意识教育，强化了保卫

祖国的责任感。国防意识教育：通过组织观看国防教育纪录片、参观国防教育展览等形式，约5000名市民受到了国防意识教育，强化了保卫祖国的责任感。

3. 爱国主义教育：以“爱我中华，保卫家园”为主题，开展了10场爱国主义教育活动，吸引了约2000名市民参加。活动的开展使参与者更加深刻地理解了爱国主义的内涵，增强了国家认同感。爱国主义教育：以“爱我中华，保卫家园”为主题，开展了10场爱国主义教育活动，吸引了约2000名市民参加。活动的开展使参与者更加深刻地理解了爱国主义的内涵，增强了国家认同感。

4. 国防知识竞赛：举办了1场国防知识竞赛，吸引了约500支队伍报名参加。活动提高了公民的国防知识水平，培养了团队协作精神。国防知识竞赛：举办了1场国防知识竞赛，吸引了约500支队伍报名参加。活动提高了公民的国防知识水平，培养了团队协作精神。

国防教育日活动小结

国防教育日是我国每年的9月8日，这一天旨在加强全民国防意识，提高国民的安全意识和国防观念。为了纪念这个特殊的日子，我们学校举行了一系列丰富多彩的国防教育活动。

首先，早上校园广播播放了一些与国防相关的知识和故事，让同学们通过听故事、了解历史来培养对国防的兴趣。这不仅提高了同学们的国防知识水平，还培养了他们的爱国情怀。

接着，学校举行了一场国防知识竞赛。各个班级都派出了代表队参与比赛。比赛内容包括军事历史、军事科技、军事理论等方面的知识。参赛同学们在紧张激烈的竞争中展示了自己的才能和智慧。这样的比赛不仅增强了同学们的国防知识，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

下午，学校安排了一次国防科技展览。展览内容包括各种军事装备、武器和军事科技的应用。同学们可以近距离观摩这些装备，并与展览工作人员进行交流。这让同学们对国防科技有了更直观的了解，激发了他们对军事科技的向往。

此外，学校还组织了一次国防讲座。讲座邀请了一位退伍军人作为主讲嘉宾，向同学们讲述了他们从军的经历和军队的训练，同时也分享了一些国防的重要知识和国防故事。同学们聆听认真，深受感动和鼓舞。通过讲座，同学们更加明确了国防事业的艰巨性和重要性。

最后，学校举行了一次国防歌舞汇演。同学们利用课余时间排

练了一系列与国防相关的歌曲和舞蹈表演。整个汇演精彩纷呈，同学们的表演充满了青春活力和爱国热情。观众们也被同学们的热情所感染，掌声和喝彩声此起彼伏。

通过这次国防教育日的活动，同学们在知识、理念和情感上都得到了一次全面的提升。他们不仅学到了更多关于国防的知识，也明白了国家安全的重要性以及作为公民应承担的责任。同时，活动也拉近了军队和民众之间的距离，增强了同学们对军队和军人的尊重和感激之情。

国防教育知识竞赛总结

国防教育知‎识竞赛总结‎

一、指导思想

为贯彻落实‎《中共中央国‎务院中央军‎委关于加强‎新形势下国‎防教育工作‎的意见》，促进我校国‎防教育工作‎

广泛、深入、持久开展，进一步普及‎国防知识，增强国防意‎识，激发学生的‎爱国热情，根据市教育‎局精神，我县开展了‎一系列国防‎知识竞赛活‎动。

二、组织领导

成立国防知‎识竞赛活动‎办公室，校长办公室‎，在县教育局‎国防教育领‎导小组的领‎导下，具体负责本‎次活动的组‎织实施。学校成立了‎相应的组织‎领导机构，负责本次竞‎赛活动的组‎织实施。

三、竞赛内容

本次国防知‎识竞赛内容‎以《河北省中小‎学国防教育‎知识竞赛题‎库》、初中《国防教育》为主。

四、活动形式

搞好宣传，开展主题班‎会，班级选举参‎加学校国防‎知识竞赛。

五、具体措施

1、统一思想，提高认识。这次举办的‎国防知识竞‎赛，统

一思想，加强组织领‎导，充分认识活‎动的重要性‎，确保竞赛顺‎利进行。

2、周密计划，精心组织。根据我校实‎际情况，科学制定实‎施计划，合理确定竞‎赛的形式和‎内容。积极组织学‎生参加竞赛‎活动，做到组织严‎密，各项工作有‎条不紊。

六、实施步骤

活动分三个‎阶段进行：

第一阶段宣‎传发动阶段‎学校成立领‎导小组，制定活动方‎案，利用宣传栏‎、板报等，采取征文、演讲等形式‎，做好宣传发‎动工作，充分调动广‎大学生参与‎国防教育的‎

积极性。

第二阶段组‎织实施阶段‎确定指导教‎师，对教师进行‎

培训。安排主题班‎会，开展国防知‎识教育，组织学习《国防教育》读本，开展形式多‎样的国防知‎识竞赛活动‎。班级推荐学‎生代表参加‎国防知识答‎卷，选出优秀代‎表。

小学国防教育工作总结

本学年，我们小学在国防教育方面开展了丰富多彩的工作，取得了一定的成绩和效果。作为学校国防教育工作的负责人，我在这里向大家总结一下这一学年的国防教育工作情况。

一、组织开展拉练活动

每年的9月份，我们都会组织学生进行拉练活动。这项活动旨在让学生增强体魄、锻炼意志、培养团队合作精神和爱国主义浓厚情感。

今年，我们将拉练活动分为两个部分：一是在学校内进行障碍训练和课堂教育；二是在附近的山林里进行野外生存训练和夜间军训。在拉练活动中，学生们积极参与、互相帮助，团结友爱的精神得到了充分的发扬，拉练活动也成为学校的一大特色和品牌。

二、举办国防知识竞赛活动

在本学年，我们还开展了多次国防知识竞赛活动，比如“世界军事知识竞赛”、“边防知识竞赛”、“打虎知识竞赛”等等。这些比赛旨在让学生了解国防相关的知识和历史，增强他们的国防意识和爱国情感。

在比赛中，学生们表现出色，成绩优异。除了比赛奖励以外，我们还在节日和特殊场合为优秀选手进行了表彰。

三、开展军事基础训练

为了增强学生的体魄和锻炼其军事素质，每周我们都会开展军事基础训练活动，包括晨练、体能测试、拔河比赛等。通过这些活动，学生的身体素质得以大大提高，他们的军事素质也得到了充分锻炼。

四、观看军事题材电影

电影是一种非常直观的媒体形式，强调的是情境和感性体验。在国防教育工作中，我们通过观看军事题材电影的方式让学生了解国防历史、感受军人的英雄气概和爱国主义精神。在观影后，学生们对国家、对军人、对爱国主义等的认知更加深刻，更加坚定了爱国情感。

五、参观军事博物馆

国防知识竞赛活动感想

作为一名普通大学生，我很荣幸能够参加国防知识竞赛活动。这是我第一次参加这样的比赛，我深刻认识到了国防知识的重要性，也对我国的国防建设有了更深刻的了解。

竞赛前，我花费了大量的时间来准备。我阅读了大量的国防知识书籍和资料，以及观看了

一些相关的视频和新闻报道。我发现，国防知识非常广泛，包括军事理论、战争历史、武

器装备、国防政策等等。这些知识不仅仅是军事爱好者需要掌握的，对每个普通公民来说，了解国防知识也是非常必要的。因为国家的安全关乎每一个人，每一个家庭，每一寸土地。

在竞赛中，我们要回答一系列的选择题、判断题和简答题。通过这些题目，我深刻地认识

到了自己对国防知识的欠缺。还记得在竞赛中，有些题目我无法作答，我感到非常的愧疚。但是，我知道这是我对国防知识不够重视的结果，所以我下定决心要加强国防知识的学习，争取在未来的竞赛中取得更好的成绩。

通过竞赛，我还结识了很多志同道合的朋友。我很幸运能够和他们一起分享学习的心得，

互相帮助，一起进步。我们在一起互相鼓励，一起为更好的成绩而努力。这种团队合作的

精神在我心中留下了深刻的印象，也使我感受到了更多的力量和动力。

在竞赛结束后，我对国防知识有了更深刻的认识。我明白了国防知识不仅仅是一种专业知识，更是一种国家意识和责任感。我们每个人都应该了解国防知识，努力为国家的安全做

出自己的贡献。无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该保持警惕，提高安全意识，

为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。

参加国防知识竞赛活动是我人生中非常宝贵的经历，它使我对国防知识有了更深刻的了解，也让我结识了很多优秀的朋友。我会珍惜这次机会，继续努力学习，为国家的安全和发展

校园国防教育活动总结（通用7篇）

校园国防教育活动总结

校园国防教育活动总结（通用7篇）

难忘的活动已经结束了，我们会积累一些相应的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的校园国防教育活动总结（通用7篇），希望能够帮助到大家。

校园国防教育活动总结1

9月17日是“全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月15日，副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月17日是“全民国防教育日”，主题是“传承红色基因，共建巩固国防”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防事业。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

小学国防教育日活动总结

每年9月的第三个星期六为"全民国防教育日"。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的`重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在"国防教育周"期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：

一、加强组织领导，"国防教育周"工作落实到位

德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证"国防教育周"工作扎实有效地开展。

二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩

1．利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。

2．在国防教育周内开展了"三个一"活动。

每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感；

通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。

校园国防教育活动总结（通用13篇）

校园国防教育活动总结

校园国防教育活动总结（通用13篇）

难忘的活动已经结束了，我们会积累一些相应的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的校园国防教育活动总结，希望能够帮助到大家。

校园国防教育活动总结篇1

9月17日是“全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月15日，副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月17日是“全民国防教育日”，主题是“传承红色基因，共建巩固国防”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防事业。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

小学国防教育工作总结汇报

国防教育是培养学生爱国、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想道德素

质和国防观念的一项重要任务。在过去的一年里，我们小学积极开展国防教育工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、开展形式多样的国防教育活动。

我们通过举办国防教育主题班会、开展国防知识竞赛、举办国防教育主题展览

等形式，让学生了解国家的国防政策、军队的建设和发展，提高他们的国防意识和爱国情操。

二、组织参观军事基地和红色革命纪念地。

我们组织学生参观军事基地和红色革命纪念地，让他们亲身感受国防事业的伟

大和红色革命的光辉历史，激发他们的爱国热情和报效祖国的志向。

三、开设国防教育课程。

我们在课堂上开设国防教育课程，教导学生国防知识和国家安全意识，培养他

们的国防观念和爱国情感，引导他们自觉维护国家安全和社会稳定。

四、加强国防教育师资队伍建设。

我们加强了对国防教育师资队伍的培训和教育，提高了教师的国防意识和教育

水平，确保了国防教育工作的质量和效果。

五、深入家庭开展国防教育。

我们通过家长会、家访等形式，深入家庭开展国防教育，让家长了解国防教育

的重要性，与学校共同培养学生的爱国情感和国防观念。

总之，我们小学国防教育工作在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处，希望在新的一年里能够继续努力，不断完善国防教育工作，为培养爱国主义精神和国防观念的优秀学生做出更大的贡献。

小学国防教育工作总结汇报

国防教育是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义观念的重要途径，也是提

高学生国家安全意识和国防观念的重要环节。在过去的一年里，我们学校在国防教育方面做了大量工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、课程设置。

我们根据学生的年龄特点和国防教育的要求，合理设置了国防教育课程，包括

国防教育理论课、国防教育实践课等，使学生在学习中了解国家的发展历程、国防建设的重要性以及国防知识等内容。

二、活动开展。

我们组织了一系列的国防教育活动，如国防教育主题班会、国防教育知识竞赛、国防教育实践活动等，通过这些活动，学生们增强了国家安全意识，提高了国防观念。

三、师资培训。

我们组织了国防教育师资培训，通过专家讲座、教师研讨等形式，提高了教师

的国防教育水平，使他们能够更好地开展国防教育工作。

四、成果展示。

我们在学校内外举办了国防教育成果展示活动，通过学生作品展、知识竞赛等

形式，展示了学生在国防教育方面的学习成果，引起了社会的广泛关注。

五、下一步工作计划。

在未来的工作中，我们将进一步加强国防教育工作，扩大国防教育的影响力，

提高学生的国防观念和国家安全意识，培养更多爱国主义精神，为国家的未来发展打下坚实的基础。

总之，国防教育工作是学校教育工作的重要组成部分，我们将继续努力，不断完善国防教育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

小学国防知识活动总结

在本次小学国防知识活动中，我们旨在培养学生的国防意识，增强他

们的爱国主义情感，并通过一系列形式多样、内容丰富的活动，让学

生对国防知识有了更深刻的理解和认识。

活动开始阶段，我们首先通过主题班会的形式，向学生介绍了国防的

基本概念和重要性。班会中，老师用生动的案例和图片，向学生展示

了国防的现实意义，让学生明白国防不仅仅是军队的事情，而是每一

个公民的责任和义务。

随后，我们组织了国防知识竞赛。竞赛内容涵盖了国防历史、军事科技、国防法律法规等多个方面。学生们积极参与，通过小组合作，不

仅增进了团队协作能力，也加深了对国防知识的掌握。

此外，我们还邀请了退伍军人来校进行讲座。通过他们的亲身经历和

生动的讲述，学生们对军人的职责和国防的重要性有了更加直观的感受。讲座结束后，学生们积极提问，与退伍军人进行了深入的交流。

为了增强学生的实践能力，我们组织了模拟军事训练。在专业教官的

指导下，学生们学习了基本的军事动作和战术，体验了军事训练的严

格和纪律性，培养了他们的团队精神和集体荣誉感。

最后，我们举办了国防主题的绘画和征文比赛。学生们用画笔和文字

表达了对国防的理解和对祖国的热爱。这些作品不仅展示了学生们的

创造力和想象力，也反映了他们对国防知识的深刻理解。

通过本次国防知识活动，学生们不仅学到了丰富的国防知识，更重要

的是，他们的国防意识得到了加强，爱国情感得到了提升。我们相信，

这些宝贵的经历将会成为他们成长道路上的重要财富。

在未来，我们将继续开展类似的教育活动，不断丰富学生的知识体系，培养他们的综合素质，为培养有责任感、有使命感的新时代青少年打