八次心脏
牛蛙起搏点实验报告
一、实验目的1. 了解牛蛙心脏的结构和功能。
2. 观察并记录牛蛙心脏的起搏点及其传导途径。
3. 掌握牛蛙心脏生理实验的基本操作方法。
二、实验原理牛蛙的心脏为两心房一心室结构，其起搏点位于心脏的静脉窦。
静脉窦的节律最高，心房次之，心室最低。
正常情况下，心脏的活动节律服从静脉窦的节律，其活动顺序为：静脉窦、心房、心室。
这种有节律的活动可以通过张力传感器在生理信号采集系统中记录下来，称为心搏曲线。
三、实验材料1. 实验动物：牛蛙一只2. 实验器材：蛙心夹、常用手术器械、生理信号采集系统、张力传感器、支架、双凹夹、培养皿、滴管、任氏液、秒表、棉线3. 实验试剂：0.9%氯化钠溶液、0.5%肝素钠溶液四、实验步骤1. 暴露心脏：取牛蛙一只，用刺蛙针通过枕骨大孔损毁脑和脊髓后，背位固定于蛙板上。
左手持有齿镊提起胸骨剑突下端的皮肤，用手术剪剪开一个小口，然后将剪刀由切口处伸入皮下，沿左、右两侧锁骨方向剪开皮肤。
将皮肤掀向头端，再用手术镊提起胸骨剑突下端的腹肌，在腹肌上剪一口，将剪刀伸入胸腔（勿伤及心脏和血管）。
2. 暴露心脏结构：用有齿镊提起心脏，观察心脏的结构，包括心房、心室、静脉窦、房室结等。
3. 记录心搏曲线：将张力传感器连接到蛙心夹上，将蛙心夹夹在心脏上，通过生理信号采集系统记录心搏曲线。
4. 观察起搏点：观察心搏曲线，分析心脏起搏点的位置和传导途径。
5. 结扎实验：在静脉窦和心房之间结扎，观察心搏曲线的变化，分析结扎对心脏起搏点的影响。
6. 释放结扎：解除结扎，观察心搏曲线的变化，分析结扎解除后心脏起搏点的恢复情况。
7. 实验结束：实验结束后，将牛蛙解剖，观察心脏内部结构。
五、实验结果与分析1. 心搏曲线：记录到的牛蛙心搏曲线显示，心脏起搏点位于静脉窦，心房、心室依次收缩。
2. 结扎实验：在静脉窦和心房之间结扎后，心搏曲线显示心脏起搏点转移到心房，心室收缩减弱。
3. 释放结扎：解除结扎后，心搏曲线恢复到正常状态，心脏起搏点重新位于静脉窦。
心脏切片观察实训报告
一、实验目的通过本次心脏切片观察实训，深入了解心肌细胞的结构和功能，认识心脏的基本组织构成，进一步理解心脏在人体循环系统中的作用。
二、实验原理心脏是人体循环系统的核心器官，主要由心肌组织构成。
心肌细胞具有独特的收缩功能，能够将血液泵送到全身各个部位。
通过显微镜观察心脏切片，可以直观地了解心肌细胞的结构及其在心脏组织中的分布。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：心脏组织切片、显微镜、玻璃片、显微镜载物台、显微镜镜头、显微镜调焦旋钮、显微镜照明系统、染色液等。
2. 实验仪器：显微镜、切片机、切片刀、切片夹、显微镜照明系统、切片染色设备等。
四、实验步骤1. 切片准备：将新鲜心脏组织进行固定、脱水、透明、浸蜡、包埋等处理，制成心脏组织切片。
2. 切片染色：将切片浸入染色液中，进行染色处理，以便于显微镜观察。
3. 显微镜观察：a. 将染色后的切片放置在显微镜载物台上。
b. 使用低倍显微镜观察心脏切片的整体结构，注意观察心肌组织的分布情况。
c. 转换到高倍显微镜，仔细观察心肌细胞的形态、结构和功能。
4. 记录观察结果：使用绘图工具记录观察到的心肌细胞形态、结构和功能特点。
五、实验结果与分析1. 心肌细胞形态：观察结果显示，心肌细胞呈梭形，具有长而细的细胞核。
细胞质内含有丰富的肌原纤维，呈明暗相间的带状结构。
2. 心肌细胞结构：心肌细胞之间通过闰盘相连，形成心肌细胞间连接。
闰盘是心肌细胞间传递兴奋和收缩信号的重要结构。
3. 心肌细胞功能：心肌细胞具有自动节律性，能够自主产生电信号，使心脏保持规律的收缩和舒张。
在心脏收缩时，心肌细胞将血液泵送到全身各个部位，实现血液循环。
六、实验讨论1. 心肌细胞在心脏组织中的分布情况：心肌细胞主要分布在心脏壁层，形成心肌层。
在心脏的不同部位，心肌细胞的排列和功能有所不同。
2. 心肌细胞间连接的作用：心肌细胞间连接是保证心脏协调收缩的重要结构。
闰盘的存在，使得心肌细胞能够同步收缩，提高心脏的泵血效率。
教科版(2017版)科学五年上册《心脏和血液》说课稿(附反思、板书)课件
本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。 最后通过"讨论交流"和"亲身体验"相结合的学习方法，最终解决问题。 从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。
教师可结合学生非常熟悉的心跳作为切入点，以心跳为主线，帮助学 生通过模拟实验，帮助学生认识心脏及其功能，同时也通过计算一分钟 心跳次数的活动，让学生们意识到自己，平时要养成良好的作息，健康 的饮食，同时也需要多多锻炼，才能有一颗更加强劲的心脏。
二、说学情
对五年级学生来说，通过前几课的学习，已经初步建立了“身体是 由各个系统组成，各系统分工配合，共同维持生命活动“的认识。心跳 是五年级学生非常熟悉的生命现象。学生通过生活经验知道心脏的位置 及心脏在不停地跳动，但是他们不了解心脏跳动的意义及血液循环和心 脏跳动的关系
三、说教学目标
1.能够借助模拟实验推测心脏“工作”的方式。 2.学会测量心跳和脉搏。 3.对研究心脏、血管、血液如何工作并维持人的生存感兴趣。 4.知道体育锻炼可以强壮心脏，并能够用所学知识指导自己的行 为。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《心脏和血液》是新教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》开 篇的第3课。本课以心跳为出发点，通过感觉心跳了解心脏所在位置；通 过测心脏每分钟跳动的次数（心率）来判断自己的健康状况；通过探究 心跳的意义，理解心脏、血管的功能；通过测量下蹲运动一分钟后恢复 正常心跳所需的时间，并与经常运动的同学进行比较，使学生感悟到经 常参加体育锻炼有益于心脏和血管的健康，进而激发学生保护心脏的意 识。
设计意图：通过学习资料帮助学生进一步了解心脏的工作机制，理解合 理的作息时间可以减缓心脏的工作强度，有益于心脏的健康。通过测量 比较平时经常运动和不经常运动的同学运动一分钟后恢复正常心跳所需 要的时间，帮助学生认识体育锻炼有益于心脏健康。最后，了解人体 血液有多少，经常献血对人体的益处，拓展学生的认识。
IABP操作手册PPT课件
•12
I
II
III
AUTO
MANUAL
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
I
II
III
AUTO
MANUAL
< GAIN
GAIN >
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
按键
F1
I
F2
[II]
F3
III
F4 [AUTO]
F5 MANUL
F6 < GAIN F7 GAIN >
说
明
按此键代表采用LEAD I 做讯号来源。
按此键代表采用LEAD II 做讯号来源。
•17
Monitor
HR 100 B P 1 1 5 /5 0
“Slaved”
Direct
HP Merlon
Marquette Tram
ECG
AP ASSIST ECG
AP
IN
ECG OUT
AP BPW
ECG
AP
SpaceLabs
ECG •18
Monitor
HR 100 B P 1 1 5 /5 0
说明 辅助键
此键是帮助新手快速认识操作按键功能。如开机时，先按此键， 屏幕将显示一套简易操作步骤。或在操作设定机器时，对某一 按键的功能不清楚，可先按此键，然后再按你所不知道功能的 按键，屏幕会显示此一按键详细的功能说明。
心脏正常测值范围及测量标准
心脏正常测值范围及测量标准一、心率正常成人心率范围为60-100次/分。
心率可因年龄、性别和生理情况而异。
一般来说，儿童心率较快，随着年龄增长，心率逐渐减慢。
同时，女性心率略高于男性。
正常的心率是心脏正常搏动的体现，心率异常应及时就医检查。
二、血压成人正常血压范围为：收缩压90-140mmHg，舒张压60-90mmHg。
血压可受多种因素影响，如年龄、性别、生活习惯等。
高血压和低血压都可能对健康产生不良影响，应定期监测血压，保持血压在正常范围内。
三、心输出量心输出量是指心脏每分钟输出的血液量。
正常成人心输出量约为5-6L/min。
心输出量是反映心脏功能的重要指标，心输出量减少可能导致乏力、头晕等症状，心输出量增加可能提示心脏疾病或身体其他疾病，应进行进一步检查。
四、心电图心电图是监测心脏电活动的无创检查方法。
正常心电图波形应规则、无异常波动。
心电图异常可能提示心律失常、心肌缺血等疾病，应及时就医检查。
五、心脏杂音心脏杂音是指心脏在收缩或舒张时产生的异常声音。
正常心脏应无杂音或仅有生理性杂音。
心脏杂音可能提示心脏结构异常或血流异常，应进行进一步检查。
六、心脏形态心脏形态可通过影像学检查进行评估。
正常心脏形态应无明显异常。
心脏形态异常可能提示心脏疾病或其他系统疾病，应进行进一步检查。
七、血液检测血液检测是评估心血管健康的重要手段之一。
通过检测血液中相关指标，如胆固醇、甘油三酯、血糖等，可了解心血管疾病的风险。
正常血液检测结果应符合相关标准，如有异常应及时就医检查。
八、肺功能肺功能检测可了解肺部气体交换和通气功能，进而评估心肺功能状况。
正常肺功能检测结果应符合相关标准，如有异常应及时就医检查。
九、心脏正常测值范围及测量标准的意义1. 心率、血压、心输出量等指标的正常范围可以帮助我们判断心脏的功能状态，如果出现异常，可能是心脏疾病的征兆，需要进一步检查和治疗。
2. 心电图、心脏杂音、心脏形态等检查可以帮助我们了解心脏的电活动和结构，对于诊断心律失常、心肌缺血、心脏瓣膜病等心脏疾病具有重要意义。
心解剖实验报告
一、实验目的1. 了解心脏的解剖结构。
2. 观察心脏各部分的结构特点。
3. 熟悉心脏的血管分布。
4. 增强对心脏生理功能的认识。
二、实验原理心脏是人体循环系统的核心器官，负责将血液泵送到全身各部位。
本次实验通过对心脏的解剖观察，了解心脏的形态结构、血管分布以及与周围器官的解剖关系。
三、实验器材1. 心脏标本2. 解剖器械（解剖剪、解剖镊、解剖针等）3. 染色剂（如苏木精、伊红等）4. 显微镜5. 解剖图谱6. 记录本四、实验对象成年人心脏标本五、实验方法1. 将心脏标本放在解剖台上，观察其整体形态。
2. 按照解剖图谱，依次解剖心脏的外膜、心肌层、内膜。
3. 观察心脏的瓣膜结构，包括二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣。
4. 解剖心脏的血管分布，包括冠状动脉、心脏大血管（主动脉、肺动脉、上腔静脉、下腔静脉等）。
5. 观察心脏与周围器官的解剖关系。
6. 使用染色剂对心脏各部分进行染色，以便更清晰地观察其结构。
7. 使用显微镜观察心脏组织的细微结构。
六、实验结果1. 心脏整体形态呈圆锥形，位于胸腔中。
2. 外膜由心外膜、心肌层和心内膜三层组成。
3. 心肌层是心脏的主要部分，由心肌细胞构成，具有收缩功能。
4. 心内膜覆盖在心肌层表面，内含心脏瓣膜。
5. 心脏瓣膜包括二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣，分别位于左心房、右心房、左心室和右心室。
6. 冠状动脉是心脏的主要血管，负责心脏的营养供应。
7. 心脏大血管包括主动脉、肺动脉、上腔静脉和下腔静脉，分别负责将血液泵送到全身和回流入心脏。
8. 心脏与周围器官的解剖关系密切，如与肺、食管、主动脉、上腔静脉等相邻。
七、结果分析1. 心脏的外膜、心肌层和心内膜三层结构，使心脏具有保护、收缩和传导功能。
2. 心脏瓣膜的作用是保证血液在心脏内单向流动，防止血液逆流。
3. 冠状动脉为心脏提供营养，维持心脏的正常功能。
4. 心脏大血管与全身血管相连，使血液在体内循环。
八、实验讨论1. 心脏的解剖结构复杂，与周围器官关系密切，是人体循环系统的核心器官。
心脏病发作文章
心脏病发作文章《心脏病发作：一场虚惊》我得跟你们讲讲我爸那次心脏病发作的事儿，可真是把我们全家吓个够呛。
那天我正躺在沙发上，翘着二郎腿，悠闲地看着电视。
我爸呢，刚从外面溜达回来。
一进屋，他就皱着眉头，手捂着胸口。
我第一反应就是，这老爷子又咋啦？是不是吃坏东西啦？还没等我发问呢，我爸就慢悠悠地坐到了旁边的椅子上，嘴里嘟囔着：“哎呀，我这心里不得劲儿啊，像有个小锤子在敲似的。
”我这才意识到，事情可能有点严重。
我赶紧凑过去，看看他的脸色。
他脸色有点发白，平时那红扑扑的脸现在就像白纸一样。
我想着，得赶紧采取行动啊。
我就一手拿着手机准备叫救护车，一手去给他倒杯热水。
这倒热水的功夫我还在想，老爸平常身体还算硬朗啊，怎么突然就这样了呢？我慌慌张张地把水端过来，老爸喝了一小口，结果差点呛到。
这时候我妈也闻声赶过来了。
她一看我爸那样儿，差点哭出来，嘴里还喊着：“老头子，你可别吓我啊。
”我冲我妈喊，让她别慌，先找药。
我就在屋子里到处翻找老爸平常吃的药，这翻箱倒柜的，跟个强盗似的。
好不容易找到了药，赶紧让老爸吃下去。
可是老爸吃了药，症状也没怎么缓解。
那一分钟，我觉得时间都凝固了，脑子里面就想着救护车怎么还不来。
等救护车到的时候，那阵仗可大了。
几个医护人员风风火火地就把我爸抬上担架。
我跟着上了救护车，眼睁睁看着那些医疗设备，心里直发毛。
到了医院，又是各种检查，这个机器照一下，那个仪器测一下的。
我就像个没头的苍蝇，在医院里乱窜，一会儿跑这缴费，一会儿跑那拿报告。
结果啊，你们猜怎么着？医生说是老爸太紧张了，再加上他那天出去溜达的时候可能有点儿累着了，虚惊一场。
我当时那心情啊，又好气又好笑。
我爸也挺不好意思的，还跟我们说：“害你们担心了，我还以为我这老心脏真要不行了呢。
”从那以后，我爸再也不敢轻易累着自己了，我们家也随时准备着一些应急的药品和设备，这次心脏病发作，虽然是虚惊一场，但真的让我们全家都印象深刻啊。
《再谈心脏病发作：生活的警示》上回我跟你们讲了我爸那心脏病发作的虚惊一场的经历，今天再唠唠这件事给我们家带来的后续影响吧。
牛蛙心脏实验报告
一、实验目的1. 观察牛蛙心脏的结构和功能，了解心脏的基本生理特性；2. 学习心脏生理实验的方法和技巧；3. 掌握心脏起搏点、心动周期、心搏曲线等基本概念；4. 分析心脏在不同刺激下的生理反应。
二、实验原理牛蛙心脏属于两栖动物心脏，具有两心房一心室的结构。
心脏的起搏点位于静脉窦，心房次之，心室最低。
心脏活动节律服从静脉窦的节律，其活动顺序为：静脉窦、心房、心室。
通过观察牛蛙心脏的跳动规律，可以了解心脏的基本生理特性。
三、实验材料1. 实验动物：牛蛙；2. 实验仪器：蛙板、蛙心夹、计算机采集系统、张力传感器、支架、双凹夹、秒表、滴管、培养皿（或小烧杯）、纱布、棉线、任氏液；3. 实验试剂：生理盐水、肾上腺素、心得安等。
四、实验步骤1. 实验动物准备：取一只健康的牛蛙，用剪刀剪开牛蛙的胸腹部皮肤，暴露心脏；2. 暴露心脏：用镊子提起心脏周围的肌肉，剪开心脏周围的结缔组织，暴露心脏；3. 连接仪器：将蛙心夹夹在心脏的右心房上，连接计算机采集系统和张力传感器，记录心搏曲线；4. 观察心脏跳动规律：观察心搏曲线，记录心动周期、心搏次数等参数；5. 实验刺激：a. 给予肾上腺素刺激，观察心脏的反应；b. 给予心得安刺激，观察心脏的反应；c. 给予低温刺激，观察心脏的反应；d. 给予高温刺激，观察心脏的反应；6. 数据分析：分析心搏曲线，比较不同刺激下心脏的生理反应。
五、实验结果1. 牛蛙心脏跳动规律：心动周期约为0.8秒，心搏次数约为75次/分钟；2. 肾上腺素刺激：心搏曲线振幅增大，心动周期缩短，心搏次数增多；3. 心得安刺激：心搏曲线振幅减小，心动周期延长，心搏次数减少；4. 低温刺激：心搏曲线振幅减小，心动周期延长，心搏次数减少；5. 高温刺激：心搏曲线振幅增大，心动周期缩短，心搏次数增多。
六、实验讨论1. 牛蛙心脏的起搏点位于静脉窦，心房次之，心室最低。
心脏活动节律服从静脉窦的节律，其活动顺序为：静脉窦、心房、心室；2. 肾上腺素刺激使心脏兴奋，心动周期缩短，心搏次数增多；3. 心得安刺激使心脏抑制，心动周期延长，心搏次数减少；4. 低温刺激使心脏抑制，心动周期延长，心搏次数减少；5. 高温刺激使心脏兴奋，心动周期缩短，心搏次数增多。
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Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
The systemic circulation The pulmonary circulation
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
Section 2 The heart
The fibrous skeleton Endocardium myocardium epicardium
The fibrous skeleton
心内腔
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
The right ventricle (RV)
One inlet The right artrioventricular orifice One outlet The orifice of the pulmonary trunk
Two parts －Divided by the supraventricular crest
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
I. The position of the heart
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
II. The morphology of the heart
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
I. The position of the heart
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
I. The position of the heart
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
I. The position of the heart
One-third of the heart on the right of the median plane and two-thirds on the left
The right atrium (RA)
Three inlets
The orifice of the superior vena cava The orifice of the inferior vena cava The orifice of the coronary sinus
One outlet
II. The morphology of the heart
One base:
Cardiac base
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
II. The morphology of the heart
Coronary groove anterior interventricular groove
One apex: Cardiac apex One base: Cardiac base Two surfaces: Sternocostal surface diaphragamtic surface Three borders : Right border left border inferior border Four grooves :Coronary groove anterior interventricular groove posterior interventricular groove interatrial groove
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
IV. The structure of the heart
The heart septum
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
IV. The structure of the heart
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
The left ventricle (LV)
One inlet The left atrioventricular orifice One outlet The aortic orific Two parts －Divided by the anterior cusps of the mitral valve
Endocardium myocardium 心内腔 epicardium Zhang feng lan Professor
Department of Anatomy
The fibrous skeleton
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
The systemic circulation From left ventricle to right atrum The pulmonary circulation
From right ventricle to left atrum
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
II. The morphology of the heart
posterior interventricular groove
interatrial groove
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
Chapter 10
Cardiovascular System
Zhang feng lan Professor
Department of Anatomy
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
Section 1 Introduction
I. The organization of the cardiovascular system The heart The artery The vein The capillary
Anterior：Sternum、the 2nd to 6th costal cartilages
Posterior：The 5th to 8th thoracic vertebrae Bilateral：Pleural cavity and lungs Superior：Great vessels Inferior：Diaphragm
V.The conducting system of the heart The sinoatrial node The internodal tracts The atrioventricular node The atrioventricular bundle The left limb, right limb Purkinje’s fibers
Zhang feng lan Professor Departmgy of the heart
One apex:
Cardiac apex
One base:
Cardiac base
心 脏 的 血 管 前 面 观
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
The right atrioventricular orifice
Two parts
The atrium proper The sinus venarum cavarum
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
I) Right atrium
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
The position of the heart The morphology of the heart The chambers of the heart The structure of the heart The conducting system of the heart The vessels of the heart The nerves of the heart The pericardium The surface markings of heart The clinical box
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
III. The chambers of the heart
Right atrium Right ventricle Left atrium Left ventricle
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy
i. The heart wall：Endocardium, myocardium and epicardium ii. The heart septum : Interatrial septum and interventricular septum iii. The fibrous skeleton ：
II. The morphology of the heart
interatrial groove
posterior interventricular groove
Zhang feng lan Professor Department of Anatomy