中学英语教师的述职报告

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初中英语教师个人述职报告(精选6篇)

初中英语教师个人述职报告(精选6篇)初中英语教师个人述职报告篇1一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的.发展。

所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率初中英语教师个人述职报告篇2尊敬的各位领导和同事：初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。

回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

初中英语教师述职报告10篇

初中英语教师述职报告10篇初中英语教师述职报告1本人19XX年毕业于XX技术师范学院英语教育专业，并于20xx 年8月毕业于XX师范大学英语教育专业函授本科。

19XX年8月分配至XX市XX中学，20xx年XX月调入XX中学至今。

19XX年XX月被评为中学英语二级教师。

任现职9年，一直从事英语教学工作。

现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。

在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。

以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

得到广大师生的好评和学生家长的信任。

20xx、20xx 年度考核为优。

二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自19XX年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。

为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。

学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。

初中英语教师个人述职报告(精选5篇)

初中英语教师个人述职报告(精选5篇)This semester。

I XXX English to the first grade class 1.As a new teacher at ** r High School。

I was XXX。

I had not taught first grade in many years。

so I XXX。

I humbly sought advicefrom my colleagues。

studied teaching methods。

XXX hard work。

I XXX the expected results。

The following is a XXX.First。

I XXX' interest in learning English。

As a foreign language。

English is XXX for most students。

To teach English well。

I had to make students love English and be XXX。

I used multimedia devices for teaching。

XXX practice activities in class。

introduced culture and life stories of English-speaking countries。

and XXX to change their English names。

By doing so。

they learned and liked English。

thus cultivating their interest in learning English。

Currently。

our class's interest in learning English remains at a high level.Second。

初中英语教师述职报告(精选11篇)

初中英语教师述职报告(精选11篇)初中英语教师述职报告1一学期的时光转瞬即逝, 这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己, 及时总结经验, 吸取教训, 总结一学年工作如下:一、政治思想方面:我热爱教育事业, 热爱学校, 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我关心爱护学生, 教书育人, 努力做好本职工作, 并在完成本职工作的前提下, 虚心请教, 努力进取, 不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面:在教育教学工作中, 始终坚持“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展, 工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作, 认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面:班主任工作方面, 做到认真完成学校布置的各项工作, 重视班风、学风的培养, 深入了解每个学生的思想动态。

严格管理, 积极与家长配合, 研究教育学生的有效方法。

努力创造一个团结向上, 富有朝气的班集体。

发现个别学生的问题时, 能够主动与家长联系, 并力争家长的理解、支持和配合, 向家长宣传科学的教子方法, 使家庭教育与学校教育同步, 共同培育好青少年一代。

四、个人学习方面:积极学习各种教育理论, 不断的充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。

坚持课余时间多读书, 坚持做好读书笔记, 并将一些比较好的教学理念, 应用到自己的教学和班级管理之中。

撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。

总之, 我在本学年中忙忙碌碌, 勤勤恳恳, 做了一些我应该做的工作。

今后, 我将更加努力把工作做得更好。

初中英语教师述职报告2转眼间, 一个学年又过去了。

初中英语教师年度述职报告6篇

初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。

在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。

采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。

2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。

在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。

此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。

二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。

本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。

2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。

同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。

三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。

我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。

同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。

2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。

我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。

四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。

我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。

2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。

在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。

初中英语教师个人述职报告(9篇)

初中英语教师个人述职报告(9篇)初中英语教师个人述职报告1本学期我担任初一（1）班的英语教学。

由于刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。

因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。

经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。

以下是对本学期教学情况的简要总结：一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。

在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。

为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。

使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。

目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。

本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。

我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。

除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。

课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。

对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。

为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。

英语教师个人年度述职报告6篇

英语教师个人年度述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年初中英语教师述职报告（10篇）

2024年初中英语教师述职报告“优秀”荣誉称号的获得者，于____年被评为“德育先进工作者”。

二、素质水平方面：自参加工作____年以来，本人始终致力于初中英语教学的实践与研究，通过长期不懈的努力，已建立起坚实的专业基础。

深知“教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是‘自来水’”的道理。

因此，本人始终与时俱进，勤奋学习，刻苦钻研，不断充实自我。

全面系统地掌握了英语本、专科专业基础知识、基本技能和教学理论，并在实践中不断探索与提高。

为适应新一轮课程改革，本人积极抓住学习机会，提升自身水平，____年因教育教学成绩显著，荣获县教育局颁发的县级优秀教师称号。

____年、____年，两次参加吉林省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，并通过校内外听课、交流取经、参与英语教研教改活动等多种方式，不断提高教学能力与专业素养。

同时，经常研读《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，紧跟教改动态，博采众长，不断丰富教学方法。

扎实的专业知识使本人在教育教学中得心应手，游刃有余。

三、教育教学能力：本人自从事教育工作以来，一直担任初中英语学科的教育教学工作。

多年来，始终秉持一颗博大无私的爱心，滋润着每一颗幼苗，助力他们茁壮成长。

面对农村中学学生英语底子薄、基础差的现状，本人始终充满激情，敬业爱岗，言传身教，以人格魅力影响学生。

本着对教育工作的高度责任感，将全部精力倾注于每一个学生，认真备课、精心设计课件，全心全意投入教学工作。

对教育工作从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。

教学中，积极探索教改之路，注重培养学生的学习兴趣和求异思维、创新能力。

注重口语交际教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，注重自身基本功训练，每学期承担英语学科公开课，不断改进和提高教学水平，____年和____年的学科课堂研磨比武均取得优异成绩。

四、教研组长工作：作为教研组长，本人以身作则，团结同事，积极工作，关心他人。

2023年初中英语教师个人述职报告(6篇)

2023年初中英语教师个人述职报告(6篇)初中英语教师个人述职报告篇1本学期，我担任初一的英语教学工作。

作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。

一，学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行。

二，扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1，课前备课，做到有备而来。

我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生。

结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。

并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片，实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务。

2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。

我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来巩固所学新知。

在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

3，课后备课，总结教学经验。

每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

英语教师个人述职报告10篇

英语教师个人述职报告10篇英语教师个人述职报告篇1五年来，我担任初中英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与学校班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为完成教育教学工作出勤出力。

一认真钻研教材，明确指导思想。

教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。

这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。

四创新评价，激励促进学生全面发展。

中学英语教师中一述职报告5篇

中学英语教师中一述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中学英语教师中一述职报告5篇一篇出色的述职报告是向领导证明自己价值的重要机会，述职报告是我评估自己工作成果的重要工具，帮助发现自身的优势和不足，以下是本店铺精心为您推荐的中学英语教师中一述职报告5篇，供大家参考。

初中英语教师个人述职报告范文（三篇）

初中英语教师个人述职报告范文敬爱的领导：您好！我是XX中学初中英语教师XXX，感谢机会向您汇报我的工作情况和成果。

自从我担任初中英语教师以来，我一直以教育事业为己任，全身心地投入到教学工作中。

在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自身的英语教学水平和教育教学能力，努力培养学生的英语语言能力、学习能力和综合素养。

一、教学工作在教学方面，我认真备课，积极探索合适的教学方法和教学手段。

我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，灵活运用各种教学资源，如多媒体课件、教学视频、课外阅读等，激发学生的学习兴趣和积极性。

我还注重教学内容的实用性与趣味性的结合，通过各种语境和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，我也不断反思和调整自己的教学方法和策略，力求将课堂教学推向高峰。

二、教学成果在过去一年里，我班的学生在英语学习中取得了较为明显的进步。

在期中和期末考试中，我班的平均分明显高于学校平均分，尤其在听力和口语方面的提高更为显著。

此外，我班几次参加外语演讲比赛取得了较好的成绩，并有几位同学获得了市级奖项，这充分说明了我班学生的英语口语表达能力的提高。

同时，在我班学生的日常表现中，我也注意到了他们对英语学习的兴趣增强、自信心增强等方面的变化，这也是我很高兴看到的。

三、教研工作在教研方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，并与其他老师进行经验交流和教学研讨。

我还主动参加了学区组织的英语教研活动和培训课程，不断充实自己的教育教学理论知识和实际操作技能。

另外，我积极参与学校的教材选择和编写工作，为学校的英语教学贡献力量。

四、学生管理我对学生管理工作也非常重视。

我注重与学生建立良好的互动关系，关心学生的个性特点和学习进程，尊重学生的个体差异，并根据不同学生的具体情况进行个别指导和辅导。

我也积极参与学校的班级管理工作，与班主任和家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。

五、自我提升在教学工作中，我始终认识到自己还有很多需要提高的地方。

2024年英语教师年度述职报告模版（五篇）

2024年英语教师年度述职报告模版在履行职责的过程中，我始终秉持着严谨、稳重、理性的态度，致力于提升教学质量和德育工作效果。

我积极地向同学们传达：我们的关系首先是朋友，其次才是师生。

我通过实际行动真诚地关心学生，与他们建立深厚的友谊。

在德育工作中，我遵循“从大处着眼，从小处着手”的原则，引导学生正确认识自己在同龄人中的位置，树立自信心，明确奋斗目标。

我倡导并实施了班级文化建设，包括严谨的班容班貌、高质量的班级墙报以及鼓励学生参与学校社团活动，以此培养学生的责任感和成才愿望。

同时，我注重从细节抓起，如学生的仪表、出勤、文明言行和课堂纪律等，使学生深刻领会“伟大源自平凡”的道理，养成良好的习惯和严谨的作风。

为了提升育人效果，我加强了与各科任老师的合作与沟通，坚持“既要教书，更要育人”的原则，确保全员参与育人。

我们共同挖掘学生的非智力因素潜力，从思想、学习、生活等方面关心学生，激励他们不断前进。

我们利用多种刊物和小报，如《一中文摘》、《一中德育》、《新绿》等，进行德育教育，引导学生形成良好的班风。

我高度重视班会课这一德育阵地，通过改进班会课和家长会的方式，运用交流、对话、恳谈会等多种形式，充分发挥学生的主体作用，培养他们对班集体的归属感。

我运用多媒体手段开展德育工作，下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育，从而探索出一条新思维、深层次、多渠道、有特色的思想教育路径。

在对待后进学生时，我始终坚持“动之以情、晓之以理、绳之以法”的原则。

我坚信“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”，因此我以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。

在教学教研方面，我始终保持对业务的钻研精神，了解英语教学的发展趋势，不断更新知识，订阅大量相关资料，参加各类学习，提高自己的业务能力和教学水平。

我撰写了多篇教育教学论文，在市、县、校等专题研讨会上交流，其中论文《谈课堂教学中学生交际能力的培养》获得南海市教学论文评比三等奖。

我注重创新教学教研方式，开展了“兴趣英语教学”和“课前三分钟英语口语”等活动，有效提高了学生的英语表达能力和学习积极性。

初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)

初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)中学英语教师述职报告篇一做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。

究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。

这使我不得不改进以往的教学方法。

经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。

一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。

可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。

要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。

二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

于是我改变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识让游泳者到水中去。

这是交际语言教学理论的思想核心。

贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:1、建立课前五分钟会话，培养课堂交际氛围。

如一进课堂老师说：itsnicetoseeyouagain./itsfinetoday，isnt?/howareyoutoday?星期一上课问：didyouhaveagoodtimeintheweekend?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。

初三英语教师述职报告6篇

初三英语教师述职报告6篇初三英语教师述职报告1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的忙碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简单的总结。

首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出胜利的第一步。

然后，进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的.模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行认真的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现，通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信心也增强。

最后，狠抓应试技巧，在最后不到两周的时间里，我们利用每天的时间培养学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。

这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有经验，是她们的帮助让我树立了信心，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，谢谢你们！初三英语教师述职报告2本学期我继续担任1。

2两个班级的英语教学工作，三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。

我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。

2024年初中英语教师述职报告参考范本（五篇）

2024年初中英语教师述职报告参考范本在全面深化教育改革、坚定推进素质教育的新时代背景下，我，身为一名中学英语教师，始终坚守教育岗位，致力于学生的健康成长与新世纪人才的培养。

在近几年中，得益于校领导的关怀与指导，我始终踏实、创新地开展工作，并取得了一系列成果，现进行如下总结：一、在思想层面：我深怀对祖国的热爱、对中国共产党和社会主义的坚定信仰，以及对人民教育事业的深厚情感。

我坚决拥护中国共产党的领导，坚定遵循四项基本原则，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，以及邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会其精神内涵，并以此作为行动指南。

我始终秉持全心全意为人民服务的宗旨，通过广播、电视、报纸等多种渠道，全面了解并贯彻党的教育方针，关注国内外时事政治，与时俱进，忠诚于党和人民的教育事业，以社会主义道德规范自我约束，努力塑造高尚的道德品质和情操。

我尊重学生主体地位，遵循教育规律，尽职尽责地履行教育职责。

二、在师德方面：我热爱教育事业，拥有强烈的事业心和责任感，具备深厚的钻研精神。

我乐于承担工作重任，积极接受各项任务，对学生充满爱心，以身作则，言行一致，为学生树立良好榜样。

我注重个人形象的塑造，使学生在良好的教育环境中成长，真正践行了身教重于言教的教育理念。

在社会生活中，我遵守公共准则，关心集体，注重团队协作。

三、在文化专业知识及教育教学能力方面：我深刻认识到时代的发展和社会的进步对教育教学的要求不断提高，因此我始终注重业务学习，不断更新知识，提高文化专业知识水平。

我利用业余时间广泛阅读教育教学方面的杂志和书籍，了解最新的教育动态和改革趋势，以科学的理论指导教育实践。

在教学中，我刻苦钻研，勇于探索新的教学方法，将最新的教育理念和信息融入日常教学中，实现学以致用。

我深入理解素质教育的内涵，选择适合学生年龄和发展特点的教育内容，始终以学生为本的教育理念指导教学实践，面向全体学生，关注学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上取得进步。

初中英语老师述职报告11篇

初中英语老师述职报告11篇初中英语老师述职报告1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我叫某某，女，x族，某某年出生，某某市五中英语教师。

本人某某年考入某某师范，某某年7月毕业，先后在某某回族中学、某某市郊区某某中学、某某市x中、某某市x中工作。

一、政治思想我生于某某年代，成长于某某年代，朴实的年代，朴素的思想，纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在左右我的灵魂。

自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。

把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。

任现职13年来，11年担任班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，经常超负荷工作，年年出满勤。

20某某年，年度考核为“优秀”；20某某年，年度考核为“优秀”；20某某年被评为校“德育先进工作者”；20某某年被评为校“德育先进工作者；”二、学识水平我参加工作24年来，一直担任初中英语教学，其中有十二年担任初三毕业班英语教学，长期的实践与锻炼，我打下了扎实的专业基础。

我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，而且是“常流水”。

这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。

我挑灯攻读，刻苦学习。

1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，20某某年又考取湖南科大英语函授本科，进一步掌握本科英语课程，教材教法。

两次专业化正规教育训练，我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。

为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20某某年、20某某年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。

2024年高中英语老师述职报告范例（六篇）

2024年高中英语老师述职报告范例本学年，我担任了高三(7)班和高三(8)班的英语教师职务。

在此期间，我始终坚守对中国共产党和教育事业的热爱，并密切关注国家大事。

我严格遵守学校的安排，认真履行每一项教学任务。

在教学工作中，我秉持“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，深入钻研教材，积极探索适合学生的教学方法。

课堂上，我关注每个学生的需求，通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣。

课后，我认真批改作业，并经常与学生进行思想交流。

面对学生英语基础薄弱、部分学生放弃英语学习的挑战，我坚持不放弃任何一个学生，利用课余时间，特别是晚上，为全班每个学生提供至少一次的单独辅导，主要集中在作文和语法填空方面。

经过努力，大部分学生在这些方面取得了显著进步，许多原本不学习的学生也开始掌握作文的基本格式。

对于临界生，我采取每周至少两次单独辅导的策略，确保他们的高考成绩均超过____分。

对于基础较好的学生，在高考前夕，我为他们提供学习方法指导、额外的训练题目和精神鼓励，使他们在高考中取得了超过____分的优异成绩。

在科研方面，我结合学校学生的实际情况，不断探索有效的教学方法和策略。

我撰写的论文《生态化作业设计》荣获广东省教育学会论文比赛三等奖。

此外，我还积极参与学校的两个课题——英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并撰写了《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》和《对学生职业规划的反思》等论文。

我通过课堂教学验证理论，所开设的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”深受学生欢迎，特别是迈克一课，课后学生仍意犹未尽，要求我提供更多的学习资料。

这些公开课也得到了学校教师和区教研员的高度评价，并在新区青年教师优质课比赛中荣获第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛获得第六名。

____年对我来说是充满挑战与收获的一年。

我衷心感谢各位领导和老师的帮助与指导。

通过一年的学习与工作，我也认识到自己在某些方面仍需提升，特别是在英语基本功和科研时间投入方面。