中小学(幼儿园)校园环境卫生检查通

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2020中小学校园区域卫生检查表及检查细则

校园卫生检查表教室、办公室、专用教室卫生检查表宿舍卫生检查表食堂卫生检查表学校纪律、卫生值周检查评比细则学校为了加强对学生的管理，端正学风。

为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。

为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。

一、纪律管理要求：检查方式：1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。

2、一周抽查到两次相同情况扣2分。

具体扣分细则1、按时到校，不迟到，不早退。

凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。

2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。

3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。

走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。

凡不按要求做的一人一次扣纪律分数4分。

4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。

团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。

凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数3分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数10分。

5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。

上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。

集会按要求认真听，不随便说话，走动。

做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。

凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。

集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。

学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。

6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。

不蹬、跨围墙、大门。

学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。

2020年幼儿园疫情防控校园环境卫生检查通报制度(最新)

为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检査工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园内暴发，结合我校实际情况，特制定学校环境卫生检査通报制度。

一、提高认识，明确责任。

幼儿园要真正把校园环境卫生检查通报工作落实落地，切实加强园所环境卫生管理工作的领导。

明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人，分管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理的具体责任人，强化责任心，落实责任制。

二、建立机制，规范管理。

发动广大师幼全员参与搞好室内外环境卫生，对公共场所一天一小扫，一周一大扫，一月一清扫。

对容易滋生细菌的地方和卫生死角，要派专人负责，有专门消毒保洁措施，有专人检查，严格把关。

检查工作做到经常与突击相合，突击与平时相结合，事后检查公布，建立长效机制，形成工作常态。

三、加强教育，养成习惯。

教育幼儿养成良好的卫生习惯。

倡导以“卫生为荣，不卫生为耻”的校园风尚，利用宣传栏、LE;D大屏幕等形式进行卫生宣传，使幼儿获得防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

四、细化制度，强化督查。

制定好《校园环境卫生、功能室环境卫生制度》《班级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制度》《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个人卫生制度》《生活垃圾处理制度》等制度，实行环境卫生检查评比制度，采用定期与不定期相结合检查，每周五下午分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查，利用网站及时公布检查结果。

五、运用结果，奖惩分明。

幼儿园卫生检查结果应每周一小结，每月一通报，每学期一评比。

评比结果与班级工作、保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底评优评先、职称评定挂钩。

六、以上规定自公布之日严格执行。

为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染疫情在校园内爆发，特制定学校环境卫生检查通报制度。

一、加强组织领导建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，组织人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，对存在的问题进行通报并整改。

卫生检查通报

库尔勒市第十四中学文件校行发[2015] 1号工作督查通报（第一期）1月22日下午，校领导率督察组和中小学部卫生负责人对教师集中学习和学生返校期间校园环境卫生工作的落实情况进行了督查，现将督查情况通报如下：一、总体情况从督查情况看各学部卫生工作能在规定的时间内完成卫生大扫除。

总体呈现以下特点：1、卫生大扫除效果较好。

各学部、各处室教师都能较认真地完成此次大扫除，卫生环境整体较好，校园整体卫生清洁，校容焕然一新。

小学部分管领导高度重视，有力指导，跟踪检查卫生工作，针对学生较小打扫卫生可能出现的安全问题，统一安排了全体教师进行卫生打扫工作，小学部每位教师都能负责任的完成卫生扫除，工作效果良好。

2、楼内卫生死角清理仍不到位。

个别年级和教师对本次卫生大扫除工作重视不够，执行力度不强，卫生打扫中存在懈怠懒散的情况，部分办公室和教室打扫不够彻底。

如中学楼二楼楼道地面卫生较差，教师检查督促不到位，学生明显应付差事；楼梯拐角处暖气后面，由于清扫困难形成卫生死角。

办公室普遍出现书籍杂物摆放凌乱，办公桌上物品未归类等问题。

3、楼外卫生区卫生有待改善。

部分班级班主任未跟班有力指导学生打扫，卫生区明显未打扫干净。

小树林内均有杂物，纸屑，学生清理工作不到位，部分卫生区划分不明确，责任不到位。

二、整改要求1、各学部要对督查反馈的卫生问题高度重视，把环境卫生集中整治列入近期工作任务，落实领导负责制，层层抓落实，实施责任追究。

2、针对整改问题，各学部要细化分工、责任到人，明确工作纪律和完成时限，对相关责任年级组做好督查问题交办。

各楼层年级组要落实教师个人责任，全员参与，组织开展环境卫生清洁工作，集中力量整治楼内外片区卫生问题。

3、各学部要严格标准，以较真碰硬态度，责任到人，过错问责。

逐条抓好督查反馈卫生问题的检查、整改、落实，切实消除卫生死角，做到校园干净、整洁、有序，无明显杂物垃圾，建设环境优美，文明有礼的校园。

三、通报表扬1、小学部各年级组教师打扫卫生后在各自的办公室内集体等候迎接卫生检查；检查时主动全体起立，面带微笑，以礼貌用语问好。

学校卫生监督监督检查内容

学校卫生监督一、教学环境卫生1、教室人均使用面积：小学≥；中学≥；前排课桌前缘距黑板≥2m；课桌间距≥米；后排走道≥；后排课桌后缘距黑板≤9m。

2、课桌椅：符合《学校课桌椅功能尺寸》要求，每个教室中课桌椅型号不少于两种，每人一席。

3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板尺寸中学不小于1m×4m，小学不小于1m×；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为，中学为。

4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。

教室照明灯：40瓦荧光灯9盏以上，配灯罩，符合节能环保要求，垂直于黑板面布置，灯桌距：。

黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。

5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧采光的教室光线从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗设在学生座位左侧。

6、室内空气质量：应设通气窗，经常开窗通风。

新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的方可投入使用，并保持通风换气。

二、学校生活设施1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女生分区或分单元布置，一层设置安全防护设施；人均使用面积≥平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗；学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

2、学生厕所：新建教学楼每层设厕所，数量：女生1个/15人、男生1个/30人单排蹲位，不建在蓄粪池上，小学蹲位宽度≤18cm结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。

三、学校传染病和常见病防控1、组织要求：建立健全管理组织，明确校长是学校传染病防控工作的第一责任人；?明确传染病疫情报告人（正式在编）。

2、制度要求：传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案；传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度；传染病预防控制的健康教育制度；通风消毒制度。

3、晨检：检查学生健康状况。

校园环境卫生大扫除活动总结(3篇)

校园环境卫生大扫除活动总结根据县教育督导工作部署，为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇中小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。

现将我镇校园环境卫生整顿工作总结如下：一、制定方案，成立领导小组，明确目标成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。

杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。

二、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。

要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。

三、分工明确，责任到人中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，及时通报检查情况。

各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。

学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。

增设爱护花草的温馨提示。

四、清除死角，净化校园学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。

在整治校园环境卫生工作期间，集中力量对校园环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。

办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。

通报检查情况通报

检查情况通报很多时候会对安全，卫生等情况进行检查，检查之后就需要对检查情况进行通报，下面给大家带来检查情况通报范文，供大家参考! 检查情况通报范文一各中小学、幼儿园，职教中心：按照省和白城市《关于开展"校园安全周"活动的紧急通知》文件精神，我局于3月x日—23日会同大安市公安局、大安市消防大队分两组对全市各级各类学校安全工作开展情况进行了全面检查，现将检查情况通报如下：一、取得成效从这次校园安全大检查情况看，各校领导都能高度重视、精心组织，积极排查隐患，取得了较好的效果。

具体呈现以下四个特点：(一)领导重视，学校安全责任得到有效落实。

各校领导高度重视此项工作，充分认识深入开展校园安全周工作的必要性，精心组织，周密谋划，制定方案，健全机构，明确分工，落实责任。

各校校长亲自带队开展安全检查，实施安全"网格化"监管，安全隐患排查工作具体，措施得力。

(二)齐抓共管，安全防范措施得力成效显著。

各校充分发挥主体作用，一把手亲自抓，分管领导具体抓，广泛动员广大师生，形成全体参与的工作格局。

层层签订安全责任书，形成"横向到边，纵向到底，责任到人"的管理网络。

(三)注重教育，广大师生安全意识明显增强。

各校充分利用校园广播、画廊、板报等宣传载体，开设安全专栏、张贴宣传挂图和《致学生家长的一封信》等形式，广泛深入开展安全宣传活动，通过举办安全常识培训、开展应急疏散演练等活动，使广大师生熟练掌握了逃生技能。

(四)完善制度，安全管理长效机制得以建立。

各校能按照文件精神，建立健全各项安全管理制度，完善学校安全应急处理预案，制定了一些针对性、实效性都很强的管理措施。

二、存在问题(一)消防安全方面。

一是部分学校灭火器数量配备不足、消火栓水带老化。

二是有的学校应急照明灯、疏散指示灯、安全出口标志灯没有配齐。

三是个别学校用电线路无阻燃管。

(二)交通安全方面。

有些学校校外还存在"黑校车"接送学生现象;个别学校专用校车超员;有的学校乘车学生台帐建立不规范。

中小学环境卫生检查评比制度

***小学卫生检查评比制度及评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天洒水。

（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。

2、教室门、窗、窗槽、开关、墙壁及室内悬挂设备（10分）：无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画（一处不干净扣1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌及图书柜内无杂物，有一处不干净扣1分）。

4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣2分，卫生工具摆放不整齐酌情扣分。

（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、楼梯、楼道、教室走廊、扶手栏、壁画（10分）：无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分），墙面无尘土和蜘蛛网。

有一片纸片或蜘蛛网扣1分，其它酌情扣分。

2、班级所辖区域（15分）：每天打扫干净，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。

如发现负责区内有一片纸片扣2分，树叶、杂物均酌情扣分。

3、花坛(5分)：花坛内无纸屑、杂物，有一处扣1分。

4、厕所（5分）：厕所内小便池冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。

三、个人卫生：（满分20分）1、规定时间内必须配带红领巾。

违反规定者一人扣1分。

2、做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲(5分)。

上述有一项不符扣0.5---1分。

3、做到六不：不打人骂人、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

违反上述一项者扣1---2分（5分）。

4、每生有自己专用装垃圾的袋子或盒子，并要及时清理。

否则每人扣1分。

（5分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。

中心幼儿园环境卫生检查通报制度

中心幼儿园环境卫生检查通报制度一、背景介绍幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，其环境卫生状况对于儿童的健康和安全具有重要影响。

为了确保幼儿园环境卫生的良好状况，保障儿童的健康和安全，中心幼儿园决定制定环境卫生检查通报制度。

二、制度内容1.检查时间每月进行一次环境卫生检查，具体时间由管理人员指定，并提前通知幼儿园全体教职工。

2.检查内容（1）幼儿园内外环境卫生：包括幼儿园教室、庭院、洗手间、卫生间、食堂等各个区域的卫生状况；（2）玩具和教学用品的清洁情况；（3）儿童个人卫生情况：儿童的饮食卫生、个人衣着、作息卫生等。

3.检查方法（1）由专门的环境卫生检查小组组成，成员包括教师、保教员和管理人员；（2）小组成员轮流负责检查，每次检查都要记录检查人员的姓名和检查日期；（3）检查时使用检查表格，对每一个区域的卫生状况进行评分；（4）发现问题及时向幼儿园管理人员报告，并及时整改。

4.检查评分检查小组对于每个区域的卫生情况，评分满分为100分，根据实际情况，评定相应的分数，并记录在检查表格中。

5.通报制度（1）每次检查后，检查小组将检查结果向全体教职工通报，并将具体情况进行公示；（2）检查结果将上报给幼儿园管理人员，以便及时整改；（3）公示期为一个星期，家长和社会公众可以对检查结果提出意见和建议。

6.整改措施（1）针对每次检查发现的问题，幼儿园管理人员将及时制定整改措施，并责成相关人员在规定时间内完成整改；（2）督促相关人员按照整改措施进行整改，确保问题得到解决；（3）每次整改完成后，管理人员进行再次检查，确保问题得到有效解决。

三、制度执行1.幼儿园全体教职工要充分认识到环境卫生检查的重要性，并按照制度要求积极参与检查工作。

2.管理人员要建立并完善相应的工作机制，发挥好自己的监督和指导作用，确保检查制度的有效执行。

3.检查结果要及时反馈给教职工和家长，让大家了解幼儿园的环境卫生情况，并公开接受监督。

4.对于检查结果中发现的问题，要及时进行整改，并在整改后再次进行检查，确保问题得到解决。

学校环境卫生检查通报制度

学校环境卫生检查通报制度一、教师办公室卫生标准1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、洗水池保持清洁，无水垢。

8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

二、教室卫生标准1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

5、桌凳要按学校要求整齐。

6、窗帘要按学校要求捆绑。

7、课室门前要三包。

三、厕所卫生标准1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

4、天花板及墙角没有蜘丝。

四、环境卫生检查评比1、把环境卫生工作列入闪亮文明班级评比。

2、环境卫生实行包干责任制。

3、实行每天二扫一检查制度。

二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。

一检查：由值日教师、值日生每天检查。

4、园长定期突击检查。

5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等五、检查情况通报检查结果，当天公示在闪亮星级文明班扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布一、实行卫生责任区二、划分原则：三、卫生要求：四、检查评比：____年学校环境卫生检查通报制度二4一、健全组织领导4二、环境卫生管理要规范化、经常化4三、美化校园改善环境质量4四、加强校园卫生管理5五、检查情况通报5____年学校环境卫生检查通报制度一为了搞好我校环境卫生，提高广大师生素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。

一、实行卫生责任区二、划分原则：1、班级负责本班室内卫生及前后门擦拭。

2、办公室由教研组长安排值日表轮流值日清扫办公室。

3、功能教室卫生由管理教室教师负责清扫。

4、教学楼公共区域卫生由楼层清洁员负责。

幼儿园2023年春季开学复课校园环境卫生检查通报制度

幼儿园2023年春季开学复课校园环境卫生检查通报制度一、目的和背景本通报制度旨在确保幼儿园的校园环境卫生符合相关标准，并提高校园环境的整体卫生水平。

通过建立检查通报制度，及时发现和解决卫生问题，确保孩子们健康安全的研究环境。

二、检查范围和频次1. 检查范围：包括幼儿园的教室、操场、厕所、食堂、办公区等各个区域。

2. 检查频次：每月进行一次全面检查，并根据需要进行临时检查。

三、检查内容1. 教室卫生：包括地面清洁、桌椅整洁、黑板清理、垃圾分类等。

2. 操场卫生：包括地面清洁、垃圾清理、设备检查等。

3. 厕所卫生：包括地面清洁、马桶、洗手池等卫生设施的清洁和消毒。

4. 食堂卫生：包括餐具清洁、食品储存、食品处理等。

5. 办公区卫生：包括桌面整洁、办公用品摆放、文件管理等。

四、检查标准和评估1. 检查标准：根据相关卫生标准和幼儿园内部卫生管理规定进行评估。

2. 评估内容：对每个检查项进行评分，分为优秀、良好、一般和不合格四个等级。

五、通报和整改1. 通报方式：将检查结果以书面形式通报给各个相关部门和责任人，并在校园公告栏上公示。

2. 整改措施：对于出现的不合格项，责任人需制定整改计划，并按时整改完毕。

整改情况需及时报告给校园管理部门。

六、监督和评估1. 监督机构：由校园管理部门负责对检查和整改情况进行监督和评估。

2. 评估方式：定期对幼儿园的校园环境卫生进行综合评估，以确保通报制度的有效实施和校园环境卫生的持续改进。

七、资源投入和保障1. 资金投入：校园管理部门需合理安排卫生经费，保障通报制度的顺利实施。

2. 人力支持：安排专门的卫生管理人员，负责检查、通报和整改工作。

八、生效日期本通报制度自2023年春季开学之日起生效。

以上为《幼儿园2023年春季开学复课校园环境卫生检查通报制度》的内容。

请各相关部门和责任人按照制度要求进行落实，并确保幼儿园的环境卫生达到标准，为孩子们健康成长提供良好保障。

检查通报(26篇)

检查通报（26篇）检查通报（通用26篇）检查通报篇1为切实做好学校卫生工作，保障广大师生身心健康和生命安全，维护社会稳定，根据省卫生厅教育厅关于做好 _年全省学校卫生工作的通知精神， 4月11日上午由后勤管理处、办公室、保卫处、服务公司对学校食堂、超市、小卖部以及各饮食摊点的食品卫生、环境卫生，各院系责任区卫生情况进行了检查，从检查情况看，总体比较好，但仍存在很多问题。

检查组针对食堂、饮食摊点、超市所存在的问题，提出了相关建议和要求，并由后勤服务公司负责落实解决，落实情况书面反馈到学校。

责任区的卫生情况，检查组普遍认为比较好的部门是机电工程学院、商学院、艺术与旅游系、对外交流合作学院、医化系。

其它责任区清扫的不彻底，存在卫生死角，个别责任区纸屑、水果皮、塑料袋较多。

为了给师生创造一个良好的生活、学习环境，希望各院系、部门要从构建社会主义和谐社会高度出发，牢固树立学校教育健康第一的指导思想，充分认识到做好学校卫生工作的重要性，积极开展卫生创建活动，使学校卫生工作持续健康发展。

学校将对食品卫生、环境卫生、责任区卫生进行不定期的检查，并将检查情况及时通报。

_年__月__日检查通报篇24月25日上午，公司办公室、政办室组织人防、技防和守押3个分公司有关人员，对公司机关、各分公司办公房间和公共区域的卫生进行了检查。

总体看，各办公房间物品、设施摆放有序、地面清洁，公共区域卫生清扫及时，卫生间、楼梯楼道、院内地面卫生整洁。

相对较好的办公房间是技防分公司办公室、技防分公司仓库、政办报名室。

存在的普遍问题是各办公房间门头、窗台灰尘较厚，楼道、房间的墙壁、屋顶有蜘蛛网，文件柜上东西摆放零乱，个别室内地面清扫有死角等。

各受检房间及公共区域卫生检查当中存在的问题通报如下：一、守押分公司：1、仓库物品摆放混乱;2、副经理办公室窗台上灰尘多，空调后地面未打扫，电脑桌下灰尘多;3、办公室花盆内有烟头25个，地面有纸屑。

二、政办室：1、办公室文件柜上物品摆放不整齐;2、档案室档案柜上物品摆放不整齐。

幼儿园班级环境卫生大检查简报范文

第一篇、草峰镇草滩幼儿园卫生大扫除简报幼儿园班级环境卫生大检查简报草峰镇草滩幼儿园卫生大扫除为了给幼儿提供一个安全、卫生、舒适、整洁的校园环境，草滩幼儿园于2017年3月17日中午组织教师和家长开展卫生大扫除活动。

园里环境卫生工作量大，园领导对此作了详细的部署，将清洁工作进行合理的分配。

在园领导的带领下，以小组合作的形式对全园外环境进行了本学期第一次全面彻底的卫生大扫除。

大家对幼儿园各个角落进行卫生大清除，争取做到不留死角、不留盲区。

大家发挥不怕脏、不怕累的优良作风，有的忙着擦玻璃，有的忙着洗玩具、有的清理墙面，大家为干净整洁、和谐美好的校园环境默默贡献着自己的一份力量，经过大家的努力，草滩幼儿园焕然一新，呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象。

第二篇、幼儿园班级卫生检查评价表幼儿园班级环境卫生大检查简报幼儿园班级卫生检查评价表第三篇、百花幼儿园2014年园工作大扫除工作简报幼儿园班级环境卫生大检查简报百花幼儿园2014年园工作大扫除工作简报值新学期开学之际，为给幼儿一个干净、文明、和谐、卫生、安全的环境，于2014年2月28日（在园长）陈正新的带领下，全园教职工进行全面卫生大扫除，对园区内的各角落存在卫生双角进行清毒清洗。

各班老师把大型玩具、滑滑梯、摇摇马、进行清毒清洗。

幼儿园班级环境卫生大检查简报各班的门窗，教师全新更新布置，桌椅都进行清毒擦洗。

尤其对睡房被子统一更换，保证每个幼儿一人一铺，使全园卫生环境焕然一新，给幼儿提供了干净、整洁、文明的优美环境。

百花幼儿园2014年2月28日星期五幼儿园班级环境卫生大检查简报第四篇、幼儿园班级卫生检查记录表幼儿园班级环境卫生大检查简报幼儿园班级卫生检查记录表日期检查人幼儿园班级环境卫生大检查简报注每周进行一次卫生检查并记录，由医生、园长或助理、班级老师、保育员等卫生检查小组评分，每月评比一次。

第五篇、幼儿园班级卫生检查记录表幼儿园班级环境卫生大检查简报幼儿园班级卫生检查记录表日期检查人第六篇、幼儿园《安全卫生大检查》总结幼儿园班级环境卫生大检查简报学前班《安全卫生大检查》总结为了给幼儿创设更加优美、洁净、安全的生活环境，我园进行了全园班级卫生大检查。

检查情况通报怎么写

检查情况通报怎么写情况通报是通过描述对事情做重点性和针对性的情况介绍，使受文单位了解全局，更好的交流情况，正视问题，以达到推动工作的目的一种通报形式，那么关于检查的情况通报该怎么写?下面学习啦小编给大家带来检查情况通报范文，供大家参考!检查情况通报范文一委机关各处室、直属单位：为打造良好机关工作环境，提高我委精神文明创建水平，7月12至13日我委先后两次集中开展了卫生整治大检查。

现将检查情况通报如下：一、卫生整治较好的单位：机关各处室和直属单位领导比较重视，行动迅速，主要表现在：室内外干净卫生，办公室物品摆放整齐，多数单位请家政公司对外墙玻璃进行擦拭，干部学院还专门对办公区墙体重新进行粉刷。

综合成绩较好的处室和单位有：发展规划信息处、纪检监察室、宣教处、药具站、产业开发中心。

二、存在问题的单位：1、部分单位办公室桌面物品以及柜子内部物品摆放不整齐，柜子顶部、门框周围、开关、空调、电源插座等部位灰尘擦拭不到位。

、委办公楼走廊两端部分窗户没有清洁。

、委办公楼消防栓箱、公共开关、文明标牌支架、花盆边缘以及花盆里的烟头需要进一步清理。

、委办公楼后院车棚自行车摆放不整齐，环境卫生不够整洁。

、委办公楼一楼走廊尽头楼梯间摆放有自行车。

、委办公楼一楼值班室物品摆放不整齐，有电动车。

、临街办公室物品摆放和卫生打扫不到位。

、招待所公共卫生部分存在明显漏洞，例如空调、消防栓箱、暖气片、垃圾桶等。

、万泰公司办公室卫生打扫不彻底，物品摆放混乱。

三、下步要求：凡存在问题的单位要抓机时间进行整治，如不及时进行整改和清理，将进行通报批评，追究有关人员责任。

年x月x日检查情况通报范文二各中小学、幼儿园，职教中心：按照省和白城市《关于开展“校园安全周”活动的紧急通知》文件精神，我局于3月x日—23日会同大安市公安局、大安市消防大队分两组对全市各级各类学校安全工作开展情况进行了全面检查，现将检查情况通报如下：一、取得成效从这次校园安全大检查情况看，各校领导都能高度重视、精心组织，积极排查隐患，取得了较好的效果。

幼儿园环境卫生日常检查方案：打造整洁优美校园环境

幼儿园环境卫生日常检查方案：打造整洁优美校园环境在幼儿园的日常管理中，环境卫生是至关重要的一环。

一个整洁、优美的校园环境对于孩子们的身心健康和成长至关重要。

建立一套科学、严谨的幼儿园环境卫生日常检查方案，对于打造整洁优美的校园环境至关重要。

以下是我对幼儿园环境卫生日常检查方案的一些深入思考和建议。

1. 制定详细的卫生标准和要求- 在制定幼儿园环境卫生日常检查方案时，首先需要明确卫生标准和要求。

这包括教室、食堂、卫生间、游乐场等各个区域的卫生标准，比如地面干净无积水、桌椅擦拭无灰尘、厕所无异味等等。

只有明确了具体的标准和要求，才能有针对性地进行日常检查和整改工作。

2. 划分责任，建立检查制度- 对于幼儿园环境卫生日常检查工作，需要明确责任人并建立检查制度。

可以考虑设立专门的卫生检查组，由园长或专门负责卫生管理的工作人员带领，每天对幼儿园各个区域进行检查，及时发现问题并督促整改。

3. 提高员工意识，加强培训- 幼儿园所有员工都应该对环境卫生的重要性有清晰的认识，因此需要加强员工的培训和教育工作。

可以定期举办环境卫生意识培训，向员工普及卫生知识、技能和态度，提高他们的卫生意识，使他们养成良好的卫生习惯。

4. 定期开展卫生督导和评估- 为了确保幼儿园环境卫生工作的质量，定期开展卫生督导和评估非常重要。

可以每个月进行一次全面的环境卫生评估，对各个区域进行全面排查和评分，及时发现问题并加以整改。

要及时总结和回顾每月的卫生工作，查找存在的问题和不足，及时调整和改进卫生工作方案。

5. 加强与家长的沟通和合作- 家长是幼儿园卫生工作的重要参与者，需要加强与家长的沟通和合作。

可以定期举办家长会，向家长介绍幼儿园的卫生工作方案和措施，征求家长的意见和建议，使家长成为卫生工作的监督者和参与者，共同营造整洁优美的校园环境。

个人观点和理解：我认为，幼儿园环境卫生日常检查方案的制定和实施对于提升幼儿园整体形象和素质教育起着重要的作用。