答案及评分标准
小学科学评分标准及部分参考答案
小学科学评分标准及部分参考答案三年级一、科学知识(每空1分,共11分)1.风向标、风速计;2.变态、蜻蜓、蝴蝶、苍蝇、蚕;3.12℃、二十五摄氏度、100℃;4.热胀冷缩、反射光。
二、请用所学的科学知识解释以下现象(每题3分,共9分)1.铁轨间留有缝隙:铁轨具有热胀冷缩的性质,如果中间不留缝隙,铁轨就会变形甚至断裂。
2.磁铁不吸引一角硬币:磁铁能够吸引铁这种材料制成的物品,磁铁不吸引一角硬币,说明一角硬币的组成材料不含铁。
3.铁锅的锅把手不是铁而是塑料:塑料的传热性能差,锅把手用塑料,可以有效地防止使用时烫伤手指。
三、科学实验(每题5分,共10分)2.把长短不同的竹竿立在地上,请根据数据分析物体影子的变化规律。
四、科技与生活(每题5分,共10分)1.请用一段话对今年六月份的天气进行描述。
(答案略)2.一块磁铁没有标明南北极,请你想办法找出这块磁铁的N极。
参考方法一:用线悬挂磁铁(或者悬浮于水中物体),当磁铁静止不动时,指着北方的那一端就是N极。
参考方法二:用一块带有N极和S极的磁铁分别去接触这块磁铁,与S极相互吸引的就是N极,与N极相互排斥的就是N极。
四年级一、科学知识(每空1分,共10分)1.摩擦力、与汽车运动的方向相反;2.铁锈、二氧化碳;3.可逆、不可逆;4.地球的吸引力;5.增加摩擦力、减少摩擦力;6.弹性二、知识运用(每题4分,共8分)1.有一朵南瓜花开得很艳却并没有结果,这是为什么?植物的花需要授粉后才能结果,南瓜花没有结果,很可能是没有授粉的原因。
2.根据“太阳总是从东方升起来,然后从西方落下去”这个现象,分析地球的运动方向并说明理由。
地球的运动方向是自西向东的。
“太阳总是从东方升起来,然后从西方落下去”是以地球为参照物,运动都是相对的,如果以太阳或者地球以外的物体为参照物,地球的运动方向就是自西向东移动的。
三、科学描述(每题4分,共8分)答案略四、科学实验(9分)五、谁跑得快,请设计一个科学的比赛方案(5分)答案提示:可以比以同一时间跑的不同距离,也可以比跑相同距离所用的不同时间。
参考答案及评分标准
2012年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文参考答案及评分标准(1)尤恶平章王毅/右丞高昉/因京诸仓粮储失陷/欲奏诛之/拜住密言于帝/论道经邦/宰相事也/以金谷细务责之/可乎/帝然之/俱得不死[3分,每错、漏三处扣1分,扣完3分为止。
“平章王毅/右丞高昉”中间可断可不断。
](2)①我担任天子的宿卫长,如果与太子私自往来,我固然会获罪,大概也不是太子的幸事吧?[3分。
“长”1分;假设句1分(可不译,有假设意思即可;若只译为转折句,不给分);大意1分。
]②拜住跟随皇帝出巡上都,皇帝认为当地行宫亨丽殿规模狭小,想再加以扩建。
[4分。
“制度”1分,“卑隘”1分,“广”1分,大意1分。
]【参考译文】拜住是安童的孙子。
五岁丧父,母亲独自教育和抚养他。
至大二年,承袭祖上职位担任宿卫长。
英宗做太子时,向身边侍卫询问宿卫的情况,侍卫们都说拜住这个人很贤能。
英宗派人去召他前来,要和他交谈。
拜住对使者说:“在可能产生嫌疑的时候,君子应该小心对待。
我担任天子的宿卫长,如果与太子私自往来,我固然会获罪,大概也不是太子的幸事吧?”他最终也没有去见太子。
至治元年正月,英宗想在宫中搭建彩楼,元宵节夜晚张灯设宴。
当时英宗还处在为先帝服丧期间,参议张养浩上书劝谏,拜住认为应该进谏,便带着张养浩的奏疏向英宗上奏,英宗高兴地接受了劝谏,停止了喜庆活动,并赏赐锦帛给张养浩,来表彰他敢于直言。
三月,拜住跟随皇帝出巡上都,皇帝认为当地行宫亨丽殿规模狭小,想再加以扩建。
拜住上奏说:“陛下刚登上大位,不去了解民间疾苦,却急于大兴土木导致影响农业生产,恐怕会让老百姓失望。
”英宗听取了拜住的意见。
英宗曾对拜住说:“我把重任委托给你,是因为你的先祖木华黎跟随太祖开拓疆土,你的祖父安童辅佐世祖能够很好地治理天下。
”当时右丞相铁木迭儿多次杀害大臣,买卖官司,卖官鬻爵,大肆结党营私,凡是不肯依附自己的一定借故除掉。
尤其憎厌平章王毅和右丞高昉,以京城各粮仓储藏的粮食缺失为理由,要上奏英宗将二人杀掉。
参考答案及评分标准
参考答案及评分标准一、(20分】1.(6分)(1)长河落日圆 (2)玉盘珍羞直万钱 (3)蜡炬成灰泪始干(4)濯清涟而不妖 (5)蒹葭苍苍 (6)沉舟侧畔千帆过(7)会挽雕弓如满月 (8)山重水复疑无路(答对其中6题得满分。
每小题1分。
有漏字、添字、错别字的,该小题不得分)2.(4分)(1)示例:海内存知己,天涯若比邻。
挥手自兹去,萧萧班马呜。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2)示例:会当凌绝顶,一览众山小。
欲穷千里目,更上一层楼。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(答案不限于此。
每小题2分。
符合要求且准确无误的,该小题得满分;符合要求,但有漏字、添字、错别字的,该小题扣1分) ·3.(10分)(1)he(1分) (2)掂踮(2分) (3)B(2分)(4)《名人传》罗曼·罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生,讴歌了这些心灵伟大的英雄。
《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历,讽刺了当时社会种种丑陋现象。
《水浒》施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程,表现了“官逼民反”的主题。
《繁星·春水》冰心本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌,歌颂母爱、童真和美丽的自然。
(5分。
“作品”、“作者”各1分,“主要内容”3分。
意思对即可得分)二、(55分) ,[一](22分)4.(4分)淡淡的朝阳轻轻嘶叫的小蝉 (每空2分)5.(4分)①鼓舞人意,促人起步;②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。
(各占2分。
意思对即可得分)6.(4分)描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。
(有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得3分。
意思对即可得分)7.(6分)①新的一天生活开始了;②人生的奋斗开始了;③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情。
(答到两:点即可得满分。
意思对即可得分)8.(4分)这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。
参考答案及评分标准.doc
参考答案及评分标准第I卷:(选择题)本题共35小题,每小题4分,共计140分。
1. B2. D3. B4. C5. D6. B7. B8. D9. B 10. A11. D 12. A 13. D 14. C 15. A16. D 17. C 18. B 19. D 20. A21. B 22. B 23. C 24. D 25. A26. B 27. A 28. C 29. B 30. D31. B 32. C 33. A 34. C 35. D第II卷:(非选择题)本题共5小题,共计160分。
36. (34分)(1)B(3分)(2)D(3分)(3)提供了粮食销售市场(2分)加大科技投入(培育优良品种;改进灌溉技术;改造耕作方式)(2分)改造中、低产田(2分)加强信息通信网络的通达性(2分)(4)中部经济地带(2分)东部经济地带(2分)①乙省临海,具有开放性的位置和便利的海运,利于发展开放型经济;甲省较闭塞(2分)②近代工业乙省比甲省发展早,经济基础较好③乙省人们的思想观念较甲省开放④乙省产业结构较甲省优化,城市化水平较高⑤乙省比甲省具有政策优势(②③④⑤共6分,每项2分,答对其中3项即可得分)(5)①发挥交通优势,推动交通运输业和商业的发展②建设以煤炭为主的能源基地③建设以粮食为主的农业生产基地④发展劳动密集型工业⑤利用丰富的古代文化遗产,发展旅游业(①②③④⑤共8分,每项2分,答对其中4项即可得分)37. (32分)(1)原则:尊重和保持国家领土与主权完整。
(2分)努力:五四运动,外争主权;(2分)巴黎和会,中国代表拒绝在和约上签字;(2分)华盛顿会议期间,坚持斗争收回山东主权。
(2分)(2)通过签订的条约,调整了帝国主义之间在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突。
(2分)美国的海军力量同英国的海军力量并驾齐驱;(2分)抑制了日本势力在远东的膨胀。
(2分)(学生若依据有关条约内容逐个作答也可给分)(3)变化:中国由被列强共同支配的对象,变成联合国的创始国和安理会的常任理事国,(4分)中国国际地位得到提高。
随堂测试评分标准及答案
【随堂测试2】评分标准及答案
1、常用的网络设备主要有: 物理层:中继器、集线器、网卡; (4分) 数据链路层:网桥、交换机; (4分) 网络层:路由器、第三层交换机; (4分) 传输层及以上:网关。 (4分) 2、(1)接收并缓存IP数据分组; (2分) (2)提取分组中的目的主机的IP地址; (2分) (3)计算目的主机所在的网络地址; (2分) (4)用目的网络地址查找路由表决定转发路径。 (2分) 3、根据VLAN的定义可知,每个VLAN就是一个广播域,所以一个VLAN中 的广播流量不会被发送到其它的VLAN,只被限制在本VLAN范围内。(5分)4、 发前先听、空闲发送、边发边听、冲突退避(12分) 5、信号在总线上的往返最大时间(时间槽): 2τ = 2 ×(10km÷0.2km/us+10us)=120us (8分) 100Mb/s × 120us = 12000b = 1500 字节 (4分) 因此,根据CSMA/CD以太网的最小帧长度规定; 当数据速率100Mb/s时,最小帧长度应该是1500字节。(3分)
B:202.114.80.48
知主机号字段为00110000 (2分)
由屏蔽码:255.255.255.224可知子网位数为3位。 (3分) 而这两个IP地址 的主机号字段前三位不相同(000/001), (3分)说明它们属于不同子网, 必须 通过路由器来交换信息。 (5分) 6、建4个子网,需向主机借3位为子网网络位,(8分) 借3位可建8个子网,去掉2个全为零和全为1,剩下6个可用,够建4个。 (6分)每个子网最多可挂接主机数为25 -2=30(台)。(5分)
协议的三个要素:语法、语义、时序(6分)
4、TCP/IP体系结构有:应用层、传输层、网络层和网络接口层组成; (4分) 应用层:HTTP, FTP, SMTP, DNS, Telnet (3分)
道德与法治参考答案与评分标准
道德与法治参考答案和评分标准一、选择题(每小题4分,共48分)题号123456789101112答案D B A C A D C B C A A C二、简答题(共29分)13.(1)生理(2)自我提醒(3)合理性(4)行己有耻(5)反应强烈(6)相互感染(7)“道德感”(8)学会关心(每空1分,共8分)14.(1)青春期的身体发育受遗传、营养、锻炼等因素的影响会各不相同,我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;你不要因自己的生理(身体)变化而自卑,这是我们对自己的尊重。
(每点1分,共2分)(2)真正的“酷”不是穿着的特立独行、标新立异,更应该是一个人良好的心理状态、坚定的意志、丰富的想象力和真挚的情感;同时我们也应该遵守学校的规章制度,因为能自立自强,勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”。
(每点1分,共2分)(3)青春期对异性的欣赏并不是真正的爱情,因为爱情是一种高尚的情感,意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力;面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待、理智处理。
(每点1分,共2分)15.(1)自信(或自强)(1分)(2)①青春的自信让我们充满激情,做事怀有坚定的信心和希望;②自信有助于我们尝试和坚持,展现自己的优势与才华,激发自己的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;③青春的自强有助于我们克服惰性,抵制不良诱惑,战胜自我,体验成功带来的自信;④自强能让我们超越自己,拥有坚强的意志,进取的精神,能有助于我们一步步接近自己的梦想。
(根据上一题答案,组织本题答案;若学生上一题回答“自信”,则本题回答①②;若学生上一题回答“自强”,则本题回答③④;每点1分,共2分)(3)我们要有勇气交往和表达,发现自己每天的进步与长处,努力增强自己的实力;我们要相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功的乐趣;等等。
(每点1分,共2分)16.(1)怒(生气或郁闷)→喜(高兴)→惧(担心或害怕)(学生顺序答错不得分,1分)(2)情绪受多方面因素的影响(或随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化)(1分)(3)双刃剑(1分)(4)情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
答案及评分标准
阜南实验中学2009—2010学年第二学期高二年级第一次月考参考答案及评分标准选择题每题3分17.(6分) (1) 吸热 (2分); 放热 (2分) (2) E 2 > E 3 > E 1 (2分)18.(14分)(1) 碱 (2分), CO 32- +H 2OHCO 3-+OH - (2分) (2) 酸 (2分) , __Al 3++ 3H 2OAl(OH)3+3H + (2分) , Al 2O 3 (2分)。
(3) NaOH (2分)。
(4)____10-5____(2分)。
19(10分). 玻璃棒蘸取纯碱溶液滴在pH 试纸上,然后把所显示的颜色与标准比色卡对比,读出溶液的pH(2分)。
B(2分)碳酸钠溶与水发生水解反应CO 32- + H 2O HCO 3- + OH - ,故溶液呈碱性,pH>7,而广泛pH 试纸不能测出0.5个单位pH 值,所以pH=11比较合理。
(2分)(2)红色,(2分)现象:红色褪去,生成白色沉淀;(2分)20(13分).(1)Na 2CO 3(2分)(2)Al(OH)3+NaOH=NaAlO 2+2H 2O(3分) (或Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4] )(3)Al 3++3HCO 3-=Al(OH)3↓+3CO 2↑ (3分)(4)有白色胶状沉淀(2分), AlO 2-+HCO 3-+H 2O=Al(OH)3↓+CO 32-(3分) (或[Al(OH)4]- + HCO 3-= Al(OH)3↓+CO 32-+H 2O)21.(9分) (1) 1.6×103 (2分); 减小 (2分)(2)80℅ (2分); 2SO 2(g)+O 2(g)2SO 3(g) △H =—196.6 kJ/mol (3分).。
5分简答题评分标准
5分简答题评分标准
在评估简答题的答案时,评分标准通常会涵盖多个方面,以确保全面、客观地评价学生的理解和表达能力。
以下是5分简答题的评分标准,主要包含五个方面:
1.答案完整性:简答题的答案需要全面覆盖题目所涉及的知识点。
对于给定
的5分简答题,若题目的满分要求是5点内容,则答案必须涵盖所有5点。
每遗漏一个要点都会影响最终的得分。
2.内容准确性:简答题的答案需要准确无误地回答问题。
如果答案中存在事
实错误、概念混淆或逻辑不严密的情况,将会对得分产生负面影响。
3.语言简洁性:简答题的答案需要简洁明了,避免冗长和重复的表述。
在解
释和阐述答案时,应使用精炼的语言,直接切入要点,避免不必要的赘述。
4.逻辑条理性:简答题的答案需要逻辑清晰、条理分明。
答案的组织结构应
该合理,段落分明,各点之间有明确的逻辑关系,方便评阅老师理解。
5.创新性:简答题的答案可以具有一定的创新性,即能够提供独特的观点或
新颖的思路。
如果答案中能够展现出对问题的深入思考和创新见解,将会在评分中得到额外的加分。
在评估简答题时,评阅老师会综合考虑以上五个方面,给出最终的评分。
因此,学生在回答简答题时,应努力确保答案的完整性、准确性、简洁性、条理性和创新性,以提高获得满分的机会。
答案要点及评分标准 .doc
答案要点及评分标准一阅读80分(一)(17分)所隐含的时间性要求的阐释。
答题模式中,“①”表示“承上启下”;“②”表示“承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容”;“③”表示“引出下午关于卷轴所隐含的时间性要求的阐释”。
5.(3分)B6.(4分)答案示例:本文通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神,与局限于图像、风格等艺术范围之内的研究不同,研究的视角新颖。
文章从一般的卷轴作品谈起,转入对长幅横式这一卷轴作品的分析,并对观看过程作具体介绍;还通过比较卷轴与西方油画的装饰方式、以孙少述的诗句做类比、引用布迪厄的话等多种方法来阐述作者的看法。
本题分“视角新颖”和“方法多样”两项进行评分。
评分项“视角新颖”满分1分。
答“通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神”或“与局限于图像、风格等艺术范围之内的研究不同”即给1分。
答题模式中的5项是:(1)从一般的卷轴作品谈起,转入对长幅横式这一类卷轴作品的分析;(2)对观看过程作具体介绍;(3)比较卷轴与西方油画的装饰方式;(4)以孙少述的诗句作类比;(5)引用布迪厄的话。
(二)(21分)7.(2分)答案示例:惠特曼急切的迎接、亲切的称呼,那份热情真诚让“我”感到放松和愉悦评分说明:惠特曼的行为1分,“热情真诚” 1分。
8.(3分)刻画了起居室的简陋干净(1分),反映出惠特曼生活的贫困(1分),也暗示了他精神世界的纯净自然(1分)。
9.(3分)他的谈话和作品一样没有华美的语言(1分)、夸张的表达或新奇的内容(1分),自然、质朴,充满力量(1分)10.(4分)答案示例:温暖的阳光象征着生机和热情,文章通过描写惠特曼对阳光的需要和渴求,既写出了惠特曼年老体衰的身体状况,也表现了他热爱生命、热爱自然、积极乐观的态度。
答题模式中的6项是:(1)温暖的阳光象征着生机和热情;(2)描写惠特曼对阳光的需要和渴求;(3)写出惠特曼年老体衰的身体状况;(4)热爱生命;(5)热爱自然;(6)积极乐观。
吉林省2024届高考考前最后一卷(新高考新教材)数学答案全解全析及评分标准
2024届高考考前最后一卷(新课标II 卷)数学·全解全析及评分标准一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.B 【解析】因为2{|5240}{0,1,2,3,4,8}A x x x N ,,{2,0,2,4},B 所以{0,2,4}A B .故选B . 2.C 【解析】令i(,)z a b a b R ,则i 2(i)3i 1a b a b ,所以23b b ,解得1b .故选C .3.D 【解析】因为12AC CB ,所以1(),2OC OA OB OC 所以3115(1,2)(3,0)(,2)2222OC OA OB ,所以54(,33OC ,所以点C 的坐标为54(,33.故选D . 4.A 【解析】用抽签的方式确定这四个节目的出场顺序有44A 种方法,小提琴合奏与管弦乐合奏不相邻的排列有2223A A 种方法,由古典概型,得小提琴合奏与管弦乐合奏不相邻的概率222344A A 1A 2P .故选A . 5.D【解析】由题意,知34a .由3a ,10,62a 成等差数列,得63202aa ,所以632a ,所以等比数列{}n a 的公比2q ,所以3121a a q ,438a a q ,47364a a q ,所以14773a a a .故选D .6.C 【解析】设椭圆C 的半焦距为(0)c c ,因为点Q 在x 轴上,且1223PQ PF PF ,所以13,所以114 .由13 ,得121233PQ PF PF ,所以1212()()33PQ PF PF PQ ,即121233F Q QF,所以122F Q QF ,即12||2||F Q QF .因为PQ 平分12F PF ,所以1122||||2||||1PF F Q PF QF . 又12||||2PF PF a ,所以14||3a PF,22||3a PF . 在12PF F △中,由余弦定理的推论,得222222221212122124220()((2)4||||||1339cos 42162||||42339a a a c c PF PF F F F PF a a a PF PF,化简,得2223c a ,即椭圆C 的离心率e .故选C .7.B 【解析】二次函数2y x x 图象的对称轴是直线2x,当2x时,2y x x 单调递减,2e xxy 也单调递减,当2x时,2y x x 单调递增,2e xxy 也单调递增.因为2e nnn a 中的自变量n 为正整数,所以由*10,n n a a N ,得1921222,所以2119 ,所以“21 ”是“*10,n n a a N ”的必要不充分条件.故选B . 8.A 【解析】1e 1ln(0)x x m m m等价于ln e 1ln(1)ln x m x m , 令ln e x m t ,则1ln(1)(ln )t x t x ,即ln ln(1)1t t x x . 而ln y x x 在(0,) 上单调递增,所以1t x ,即e 1x m x ,即1e xx m . 令1()((1,))e x x f x x,则2()exxf x ,当(1,2)x 时,()0,()f x f x 单调递增, 当(2,)x 时,()0,()f x f x 单调递减,所以()f x 在2x 处取得极大值,即最大值为21(2)e f ,所以21e m.故选A . 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。
2023年10月自考00401学前比较教育试题及答案含评分标准
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀绝密 考试结束前2023年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码:00401㊀㊀1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂㊀㊀2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂选择题部分注意事项:㊀㊀每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分㊂在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出㊂1.比较教育这一术语首次被正式使用的著作是A.‘比较教育:教育的因素和传统研究“B.‘各国教育的动力“C.‘比较教育的研究计划与初步意见“D.‘教育中的比较方法“2.研究世界各国学前教育课程的改革现状与发展趋势属于A.宏观比较研究B.微观比较研究C.区域比较研究D.问题比较研究3.根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是A.调查法B.文献法C.比较法D.分析法4.美国在欧文的影响下出现的最早的幼儿教育机构叫A.慈善幼儿园B.幼儿学校C.福禄培尔幼儿园D.公立幼儿园5.美国主张摆脱幼儿教育中福禄培尔正统派的形式主义,加强幼儿教育与社会生活及儿童生活的联系的教育理念是A.儿童看护运动B.幼儿智力开发运动C.保育学校运动D.进步主义幼儿教育运动6.下面属于光谱方案目标的是A.能用肯定句和否定句回答问题B.具有从图片中区分出印刷字词的能力C.具有正确数物体到10的能力D.发展儿童的强项7.为了尽快在全社会形成一个能使儿童健康成长的㊁能使父母安心生育和养育孩子的良好社会环境,日本于1994年颁布了A. 天使计划B.‘保育大纲“C.‘幼儿园教育振兴计划“D.‘幼儿园教育大纲“8.日本学前教育史上的第一部比较完整而独立,标志着日本学前教育走上了制度化的发展道路的法令是A.‘幼儿园保育及设备规程“B.‘幼儿园令“C.‘学制令“D.‘儿童福利法“9.日本现行的教师资格证书制度中,授予修完学前教育专业硕士课程的研究生的是A.专修资格证书B.一种资格证书C.二种资格证书D.临时资格证书10.学前教育研究室第一位领导人,著有‘幼儿园教学“‘幼儿园的作业“等前苏联学前教育理论家是A.阿尔金B.福辽莉娜C.维果斯基D.乌索娃11.1989年,标志前苏联开始学前教育的第三次改革,强调儿童个性的全面发展的文件是A.‘幼儿园教育大纲“B.‘学前教育构想“C.‘儿童保育法“D.‘幼儿教育法“12.俄罗斯学前教育机构的第一个层次,大都是私立机构,主要招收2个月至3岁的儿童的是A.托儿所B.幼儿园C.托儿所 幼儿园联合体D.社会服务性学前班13.从1820年开始致力于在英国普及幼儿学校的工作,逐渐发展成为一种全国性的运动,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是A.欧文B.怀尔德斯平C.麦克米伦姐妹D.马瑟爵士14.对幼儿教育机构的设置㊁管理㊁幼儿入学等方面提出建议,把学前教育看成是教育的先行的英国学前教育史上的一个极其重要的文件是A.‘费舍尔法案“B.‘巴特勒法案“C.‘哈多报告“D.‘普洛登报告“15.英国学前教育课程实施的途径包括:一日活动㊁游览活动㊁大型专题活动和A.艺术活动B.语言活动C.区域活动D.社会活动16.1969年韩国规定了幼儿园教育的目标㊁科目㊁授课时数等内容,学前教育开始走上正规化的法令是A.‘儿童福祉法“B.‘幼儿园设施基准令“17.法国最早的幼儿教育机构是A.编织学校B.保育学校C.母育学校D.日间看护中心18.1802年创办德国最早且最负盛名的保育所的是A.魏尔特B.弗利托娜C.福禄培尔D.巴乌利美19.奠定国家核心课程的基础,使南非中㊁小学课程走向规范化的文件是A.‘南非学校法案“B.‘国家教育政策法案“C.‘2005年课程“D.‘南非资格认证法案“20.澳大利亚招收从出生到小学入学年龄的儿童,对学前儿童进行以保育为主的学前教育机构是A.幼儿中心B.社区幼儿园C.学前班D.家庭日托中心21.下列国家中,学前教育机构管理权限的分配上属于中央主导管理模式的是A.英国B.法国C.日本D.美国22.下列国家中,其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是A.美国B.日本C.韩国D.印度23.下列国家中,属于地方分权学前教育课程管理类型的是A.英国B.德国C.法国D.日本24.方案教学的目标主要有丰富㊁挑战儿童的心灵生活,使儿童从学科的界限中解放出来以及A.让儿童为入学做好知识技能准备B.强调儿童的主体性和主动性C.平衡课程活动D.培养主动的学习者25.瑞吉欧课程的教育方法主要体现在方案活动㊁教师角色和A.学习环境B.空间设计C.一日活动D.成人支持26.美国幼儿教师资格证书按级别可分为学位证书㊁CDA国家证书和A.早期儿童教师证书B.正教师1级C.CDA职业预备证书D.准教师27.要求接受幼儿教师教育的学生接受1-2年的教育专业训练,包括学习一定的教育学科课程和必需的教学实习的国家是A.美国B.德国C.日本D.法国28.规定 每个初等教育教师工作第5年起至退休前5年止,可以在其整个任教生涯中享受36周在职教育 的国家是A.英国B.日本C.德国D.法国29.不少发达国家乃至发展中国家对学前教育实行免费政策㊂下面提供三年及以上免费学前教育的国家是30.20世纪二三十年代我国幼儿园进行了第一次幼稚园课程改革,陈鹤琴㊁陶行知等教育家提出要使幼稚园教育A.中国化与科学化B.科学化与多元化C.中国化与多元化D.科学化与民主化非选择题部分注意事项:㊀㊀用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分㊂31.综合比较研究32.认定儿童园33.克鲁普斯卡娅34.教育优先区三㊁简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分㊂35.简述美国学前教育存在的问题㊂36.简述英国学前教育机构的主要类型㊂37.简述德国幼儿教师继续教育的主要方式㊂38.简述学前教育管理地方自主模式的特点㊂四㊁论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分㊂39.结合实例,论述世界学前教师职前培养制度的发展趋势㊂40.论述世界学前教育发展趋势㊂五㊁案例分析题:本大题共12分㊂41.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了举世闻名的 儿童之家 ,招收3-6岁的儿童加以教育㊂1909年蒙台梭利写成了‘运用于儿童之家的科学教育方法“,许多国家引进了蒙台梭利教育方法㊂1913-1915年,蒙台梭利学校已遍布世界各地㊂蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命㊂根据上述材料,请回答以下问题:(1)试阐述蒙台梭利的教育方法㊂(2)蒙台梭利课程模式对我国学前教育课程改革与发展有何启示?绝密 启用前2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试题答案及评分参考(课程代码㊀00401)一㊁单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分㊂1.C2.A3.C4.B5.D6.D7.A8.B9.A10.D11.B12.A13.B14.D15.C16.C17.A18.D19.C20.A21.B22.A23.B24.C25.B26.C27.A28.D29.B30.A二㊁名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分㊂31.综合比较研究综合了横向比较研究和纵向比较研究,一般是指对两个或两个以上的国家㊁地区不同发展阶段学前教育的比较研究㊂32.是集幼儿园和保育所功能于一体的教育机构,对0-6岁儿童实施教育和保育,同时为家庭提供教育支援㊂33.是苏联著名的社会活动家和教育家,也是无产阶级革命实践活动家㊂她论证了对无产阶级子女实施学前教育的必要性,提出要解放妇女,吸引她们参加国家政治活动和生产建设㊂十月革命后,她领导制定‘幼儿园规程“和‘幼儿园教养员工作指南“㊂她的教育思想影响了苏联的学前教育的理论与实践㊂34.是依据学校的地理位置㊁社会环境㊁学生家长的社会职业状况以及当地的学前教育入学率㊁中小学留级率㊁外籍学生的比例㊁中小学的密度等教育内部与外部指标而确定的地区㊂三㊁简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分㊂35.(1)课程过于强调学业技能学习;(2分)(2)教师资历和待遇差异显著;(1分)(3)早期学习标准与 发展适宜性 教育的冲突㊂(2分)36.(1)保育学校和保育班;(2分)(2)日间托儿所;(2分)(3)游戏小组㊂(1分)37.(1)轮训,通过这种方式,教师可以了解最新的幼儿教育的咨询和幼儿教育理念;(2分)(2)脱产进修;(1分)(3)通过互联网,函授等多种方式,在专家的远程指导下进行学习;(1分)(4)在幼儿教师之间㊁幼儿教师与小学教师之间开展交流会㊁讲座㊁专家报告㊁相互观摩等活动,促进教师之间的交流与合作㊂(1分)38.(1)地方政府在学前教育管理上有很大的自主权,一定程度上刺激了地方政府的积极性,有利于因地制宜制定学前教育事业的发展规划;(2分)(2)但是过于分散的权力也带来了诸多问题,中央政府领导力量薄弱,导致政策法规推行力度被削弱;(1分)(3)各个地方管理分散,缺乏全国统一的事业发展规划和强制的专业标准,导致各地在课程实施㊁师资水平等方面有较大差异㊂(2分)四㊁论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分㊂39.(1)培养机构层次多样;(2分)(2)培养层次不断提升;(2分)(3)课程设置重视实践能力㊂(2分)能结合具体实例,对每个要点进行阐释说明,酌情加1-5分㊂40.(1)大力推进学前教育普及;(2分)(2)积极发挥学前教育促进社会公平的功能;(2分)(3)促进学前教育一体化;(2分)(4)注重学前教育机构的质量评价㊂(2分)对每个要点进行阐释说明,酌情加1-3分㊂五㊁案例分析题:本大题共12分㊂41.(1)① 有准备的环境 ;(2分)②作为 导师 的教师;(2分)③作为教具的 工作材料 ㊂(2分)(2)①蒙台梭利对儿童充分的尊重和热爱,体现在其教育工程中对自由 工作 纪律关系的独特理解与处理,这也促使我们思考儿童与自由㊁工作㊁纪律的关系㊂(2分)②蒙台梭利教育对环境的重视与运用,对我国幼儿园环境创设具有重要的启示作用㊂(2分)③在蒙台梭利教育中,将教师定义为幼儿成长的指导者㊁幼儿权利实现的保障者㊁活动的观察者㊁规律的研究者以及环境的创设者,蒙台梭利教育方案中关于教师角色的论述为我们提供了新的视角㊂(2分)。
现代汉语试题及答案
现代汉语试题及答案1、语言中经过压缩和省略的词语称为(略语),包括(简称)和(数词略语)。
2、现代汉语词汇包括基本词汇和(一般词汇)。
基本词汇的特点有(稳固性)、(能产性)、(全民常用性)。
3、“桌子”在现代汉语中为单义词,“table”在英语中为多义词,说明了词义具有(民族性)。
4、舌面前、高、圆唇元音是(y),舌面后、半高、圆唇元音是(o)。
5、“姑嫂、叔嫂”关系是由于婚姻关系形成的(关系义场);“小学生-中学生-大学生-研究生”是由于时间先后和学历高低的顺序形成的(顺序义场)。
6、1965年文化部和中国文字改革委员会发布的(《印刷通用汉字字形表》)和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的(《现代汉语通用字表》)规定了五种笔画,即(一横)、(〡竖)、(丿撇)、(、点)、(乛折),称为“扎”字法。
7、反义义场的类型包括(互补反义义场)和(极性反义义场)。
8、从词汇材料的角度对语素进行分类,以语素的(构词能力)为标准进行分类最有价值,按照这个标准语素可以分为(成词语素)和(不成词语素)两种。
9、发音时,软腭和小舌下垂,口腔成阻,气流只能从鼻腔呼出,这时发出的音叫做(鼻音)。
如果口腔无阻碍,软腭和小舌上抬,鼻腔成阻,气流从口腔呼出,发出的音叫(口音)。
气流同时从鼻腔和口腔呼出,发出的音在口腔和鼻腔共鸣,就叫做(鼻化音)。
10、精简字数主要包括(整理异体字)、(规范印刷体字形)、(更改生僻地名用字)、统一计量单位名称。
11、文字是记录语言的(书写符号)系统,是(最重要)的辅助性交际工具。
12、人们常用的定型化了的固定短语称为(熟语),包括(成语)、(惯用语)、(歇后语)。
13、“月亮”和“冬至”分别属于复合式合成词中的(主谓)型和(偏正)型。
14、词的转义只要是通过(引申)和(比喻)两种方法产生的。
1、民族共同语的形成,普通话的推广,并不以消灭方言和民族语言为前提,主要是为了消除不同方言的隔阂。
2023沈阳市高三英语一模参考答案及评分细则
英语试题参考答案与评分细则第一部分听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)1—5 ACCAB6—10 AACBC11—15 BCBBB16—20 BABCA第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)第一节21—23 CDD24—27 BADD28—31 BBDA32—35 BACB第二节36—40 FEABG第三部分英语知识运用第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)41—45 BDACC46—50 ACDBD51—55 DAACB第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)56. whose57. the58. passing59. functioned60. logs61. hugely62. and63. stability64. to construct65. has been recognized 第四部分写作(共40分)第一节(满分15分)One Possible Version:Say NO to Food WasteFood plays an important role in our daily life. However, we are sorry to see that food is being wasted at an alarming rate while millions of people are still going starving every day.Fortunately, there are many things we can do to save food.One of the simplest ways to avoid food waste is to buy proper amount of food. Besides, we are supposed to think twice before throwing food away, urging ourselves to carry out Empty Plate Campaign. Lastly, storing food correctly also contributes to less food loss.As high school students, it’s our responsibility to say No to food waste, which will benefit the world, now and in the future.第二节(满分25分)One Possible Version:With a slap on her back, Coach sent Lauren running onto the court. I watched Lauren doing warming-up in the court wide-eyed and my heart beat wildly. My wife took hold of my hand tightly and I knew she felt the same as I. The game re-started and Lauren kept pace with the others fairly well. Then something happened. They passed Lauren the ball. She caught it and dribbled toward the goal. Amazingly, the opposing team did not block her. She shot. She scored! Applause exploded. Lauren gave her teammates five, hold her arms high and rushed to us to share her joy.“Did you see? Dad and Mum. I scored! I made a basket!” Hardly could Lauren control her excitement. Her eyes shone as she wiped sweat from her forehead. My wife and I threw our arms around each other, tears of happiness rolling down cheeks. For sixteen years, we had tried hard to prevent her from feeling like she was different. But watching Lauren enjoying herself in the game, I saw that my daughter was really different. She wasn’t like everyone else—not physically, but spiritually.英语作文评分细则【应用文评分标准】1.评分原则(1)本题总分为15分,按五个档次进行评分。
会计基础综合实训综合模拟实训评分标准及参考答案
会计基础综合实训评分标准及参考答案(一)评分标准实训成绩实行优秀、良好、中、及格和不及格5级评分制。
如实行百分制,则90分以上的为优秀、80—89分为良好、70—79分为中、60—69分为及格、60分以下为不及格。
实训成绩的评分应贯穿于整个会计基础实训全过程。
实训指导老师应根据学生完成实训的认真程度、实训成果的质量等情况,给予综合评分。
会计基础综合实训的评分参考标准如下:1.正确性,占40分。
准确无误地使用账簿、凭证和运用会计科目,对各项经济业务的处理符合规定和要求,账目清楚,账证、账账、账表相符,核算结果正确无误,记40分。
关键数字,每错一笔扣3分;一般数字,每错一笔扣2分;使用凭证和会计科目错误,借贷方向搞错,账目不清,会计报表内容不完整,数字有误,每错一笔扣3分。
扣完本项得分为止。
2.及时性,占10分。
根据实训时间安排,按照完成学习内容,记10分。
不及时交纳实训作业,每超过规定进度一天扣2分,超过3天后不得分。
扣完本项得分为止。
3.整洁,占10分。
书写整齐、清楚、不乱涂乱改,记10分。
顶格书写,发生差错乱涂乱改或用刀刮等,每处扣1分。
扣完本项得分为止。
4.规范化,占20分。
填制凭证、登记账簿、编制报表符合规范化要求,记20分。
如不符合要求的,每处扣2分。
扣完本项得分为止。
5.实训态度,占10分。
上课认真听讲,尊重教师,服从实训指导老师统一安排,自己动手独立完成作业,记10分。
不尊重教师,不服从统一安排,抄袭他人作业的,要从严扣分。
扣完本项得分为止。
6.实训纪律,占10分。
实训期间不迟到、不早退、不无故旷课,爱护实训室的用品用具,节约使用实训用品,注意实训室卫生,严格遵守实训纪律,记10分。
如有以下情况的,迟到、早退每次扣1分,无故旷课每次扣2分;不爱护公物、不讲究卫生的,要从严扣分。
扣完本项得分为止。
(二)参考答案1.会计分录2018年12月份发生经济业务所编制的会计分录:业务1 付1号,12月1日,提取备用金,附件1张借:库存现金 2 000贷:银行存款 2 000业务2 付2号,12月1日,归还前欠货款,附件1张借:应付账款——市华光有限公司 1 006 200贷:银行存款 1 006 200业务3 付3号,12月2日,采购材料,附件5张借:在途物资——甲材料 151 250 (150 000+1 250) ——乙材料 322 000 (320 000+2 000)应交税费——应交增值税(进项税额) 75 200贷:银行存款 548 450业务4 转1号,12月3日,材料入库,附件1张借:原材料——甲材料 151 250——乙材料 322 000贷:在途物资——甲材料 151 250——乙材料 322 000业务5 付4号,12月5日,预借差旅费,附件1张借:其他应收款——张明 1 000贷:库存现金 1 000业务6 收1号,12月6日,销售产品,附件2张借:银行存款 2 099 600贷:主营业务收入——A产品 1 300 000——B 产品 510 000应交税费——应交增值税(销项税额) 289 600业务7 转2号,12月8日,采购材料,附件1张借:在途物资——乙材料 410 000——丙材料 75 000应交税费——应交增值税(进项税额) 77 600贷:应付账款——光明公司 562 600业务8 付5号,12月10日,支付材料运杂费,附件3张(1)借:在途物资——乙材料 500——丙材料 1 500贷:银行存款 2 000转3号,12月10日,材料入库,附件1张(2) 借:原材料——乙材料 410 500 (410 000+500) ——丙材料 76 500 (75 000+1 500)贷:在途物资——乙材料 410 500——丙材料 76 500业务9 收2号,12月10日,借款,附件1张借:银行存款 100 000贷:短期借款 100 000业务10 付6号,12月10日,交税,附件2张借:应交税费——未交增值税 22 100——应交城建税 1 547——应交教育费费加 663贷:银行存款 24 310业务11 转4号,12月11日,接受投资,附件2张借:无形资产——商标使用权 400 000贷:实收资本——康华集团 400 000业务12 付7号,12月12日,采购设备,附件3张借:固定资产 160 000应交税费——应交增值税(进项税额) 24 800贷:银行存款 184 800业务13 转5号,12月13日,领材料,附件1张借:生产成本——A产品 170 000——B 产品 93 000制造费用 25 000管理费用 2 500贷:原材料——甲材料 135 000 ——乙材料 128 000——丙材料 27 500业务14 转6号,12月13日,报销差旅费,附件2张(1)借:管理费用——差旅费 1 000贷:其他应收款 ——张明 1 000 付8号,12月13日,补付差旅费(2)借:管理费用——差旅费 350贷:库存现金 350业务15 付9号,12月14日,车间购办公用品,附件1张借:制造费用——办公费 560贷:库存现金 560业务16 付10号,12月15日,发工资,附件2张借:应付职工薪酬——工资 329 752贷:银行存款 329 752业务17 转7号,12月15日,销售产品,附件2张借:应收账款——常州远达有限公司 125 280 贷:主营业务收入——A产品 108 000 应交税费——应交增值税(销项税额) 17 280 业务18 收3号,12月16日,销售产品,附件2张借:银行存款 101 500 贷:主营业务收入——B产品 87 500 应交税费——应交增值税(销项税额) 14 000业务19 付11号,12月17日,支付广告费,附件2张借:销售费用——广告费 5 900贷:银行存款 5 900业务20 转8号,12月17日,接受捐赠,附件2张借:固定资产 300 000 贷:营业外收入 300 000业务21 付12号,12月18日,支付电话费,附件2张借:管理费用——电话费 2 650贷:银行存款 2 650业务22 收4号,12月19日,收回前欠货款,附件1张借:银行存款 292 500 贷:应收账款——无锡恒远有限公司 292 500业务23 付13号,12月20日,捐款,附件2张借:营业外支出 55 000贷:银行存款 55 000业务24 收5号,12月21日,销售材料,附件2张借:银行存款 11 600 贷:其他业务收入 10 000 应交税费——应交增值税(销项税额) 1 600业务25 转9号,12月21日,结转材料的销售成本,附件1张借:其他业务成本 6 500 贷:原材料——丁材料 6 500业务26 付14号,12月25日,支付电费,附件3张借:制造费用 25 190 管理费用 3 000销售费用 1 964应交税费——应交增值税(进项税额) 4 824.64贷:银行存款 34 978.64 业务27 收6号,12月28日,收到投资利润,附件2张借:银行存款 40 000 贷:投资收益 40 000业务28 转10号,12月29日,计提借款利息,附件1张借:财务费用 1 166 贷:应付利息 1 166业务29 收7号,12月29日,收到违约金,附件2张借:银行存款 2 560 贷:营业外收入 2 560 业务30 转11号,12月31日,计提折旧,附件1张借:制造费用 35 500 管理费用 3 750 贷:累计折旧 39 250业务31 转12号,12月31日,分配工资,附件1张借:生产成本——A产品 180 000——B 产品 120 000 制造费用 15 000管理费用 35 000销售费用 10 000贷:应付职工薪酬——工资 360 000 业务32 转13号,12月31日,计提社会保险费,附件1张借:生产成本——A产品 45 000——B 产品 30 000 制造费用 3 750管理费用 8 750销售费用 2 500贷:应付职工薪酬——社会保险费 90 000业务33 转14号,12月31日,摊销无形资产,附件1张借:管理费用 6 261.50 贷:累计摊销 6 261.50 业务34 转15号,12月31日,结转制造费用,附件1张制造费用分配率= 105 000÷(180 000+120 000)=0.35A产品应负担的制造费用 = 0.35×180 000 = 63 000(元)B产品应负担的制造费用 = 0.35×120 000 = 42 000(元)借:生产成本——A产品 63 000——B 产品 42 000 贷:制造费用 105 000业务35 转16号,12月31日,产品完工入库,附件3张A产品生产总成本=496 000+170 000+180 000+45 000+63 000= 954 000(元) B产品生产总成本=93 000+120 000+30 000+42 000 =285 000(元)借:库存商品——A产品 954 000——B 产品 285 000 贷:生产成本——A产品 954 000 ——B 产品 285 000 业务36 转17号,12月31日,结转销售成本,附件1张A产品单位生产成本= 954 000÷300= 3 180(元)B产品单位生产成本= 285 000÷250= 1 140(元)A产品销售成本= 218×3 180 = 693 240(元)B产品销售成本= 175×1 140 = 199 500(元)借:主营业务成本——A产品 693 240——B 产品 199 500 贷:库存商品——A产品 693 240 ——B 产品 199 500 业务37 转18号,12月31日,盘盈盘亏材料挂帐,附件1张(1)借:原材料——甲材料 3 000待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 6 000贷:原材料——乙材料9 000 转19号,12月31日,处理盘盈材料,附件1张(2)借:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3 000 贷:管理费用 3 000 转20号,12月31日,处理盘亏材料,附件1张(3)借:其他应收款——王雷 1 000——保险公司 4 000管理费用 3 000营业外支出 1 000 贷:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 9 000业务38 转21号,12月31日,计提城建税等,附件1张应交增值税=(289 600+17 280+14 000+1 600)-(75 200+77 600+24 800+4 824.64)=140 055.36(元)本月应提取城建税=140 055.36×7% = 9 803.88(元)本月应提取教育费附加=140 055.36×3% = 4 201.66(元)借:税金及附加 14 005.54 贷:应交税费——应交城建税 9 803.88——应交教育费附加 4 201.66业务39 转22号,12月31日,结转收入类账户,附件1张(1)借:主营业务收入 2 005 500其他业务收入 10 000营业外收入 302 560投资收益 40 000贷:本年利润 2 358 060 转23号,12月31日,结转费用类账户(2)借:本年利润 1 054 037.04贷:主营业务成本 892 740其他业务成本 6 500税金及附加 14 005.54管理费用 63 261.50销售费用 20 364财务费用 1 166营业外支出 56 000业务40 转24号,12月31日,计提所得税,附件1张本月利润总额= 2 358 060 - 1 054 037.04=1 304 022.96(元)本月应交所得税=1 304 022.96×25% =326 005.74(元)(1)借:所得税费用 326 005.74 贷:应交税费——应交所得税 326 005.74 转25号,12月31日,结转所得税费用(2)借:本年利润 326 005.74 贷:所得税费用 326 005.74 业务41 转26号,12月31日,结转全年净利润,附件1张全年净利润=1 181 736.75+1 304 022.96-326 005.74=2 159 753.97(元)借:本年利润 2 159 753.97 贷:利润分配——未分配利润 2 159 753.97业务42 转27号,12月31日,提取盈余公积,附件1张借:利润分配——提取法定盈余公积 215 975.40——提取任意盈余公积 107 987.70 贷:盈余公积——法定盈余公积 215 975.40 ——任意盈余公积 107 987.70 业务43 转28号,12月31日,分配投资者利润,附件1张借:利润分配——应付现金股利 300 000 贷:应付股利 300 000业务44 转29号,12月31日,结转利润分配各明细,附件1张借:利润分配——未分配利润 623 963.10 贷:利润分配——提取法定盈余公积 215 975.40 ——提取任意盈余公积 107 987.70 ——应付现金股利 300 000.00。
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2011—2012学年第1学期对外汉语教学概论模拟试卷答案及评分标准
一、填空题
1.行为主义
2.潜意识有意识
3.皮亚杰相互作用
4.后天环境作用内化
5.负迁移
6.输入假说i+1
7.预测
8.难度等级模式
9.目的语知识负迁移学习策略学习环境
10.运用分析
11.元认知策略
12.场依存性
13消极态度内部动机
二、选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
6.C
7.D
8.B
9.A 10.A
11.C 12.B 13.D 14.B 15.B 16.C 17.A 18.C 19.C 20.C
三、名词解释
1.迁移是心理学的概念,指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等
对学习新知识、技能的影响。
(1分)其中起积极、促进的作用是正迁移,(1分)起阻碍作用的是负迁移,也叫干扰。
(1分)
2.中介语是指在第二语言习得过程中,学习者通过一定的学习策略,(1分)在
目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、(1分)随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。
(1分)
3.偏误是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误,(1分)它偏离了目
的语的轨道,反映了说话者的语言能力和水准。
(1分)比如以汉语为母语的人学习英语,常忘记第三人称单数一般现在时动词后边要加“S”,这类规律性的偏误正是中介语特征的反映。
(1分,简单举一个关于偏误的例子)
4.场独立性是易于从整体中发现个别的认知方式,(1分)善于剖析事物和问题,
把部分与整体区别开来,(1分)能集中于某一部分而不受其他部分的干扰。
(1分)
5.内部动机是个体自身所产生的动力,(1分)常常来自于个体对所做事情的兴
趣和对其意义的认识,(1分)内部动机能取得长远的成功,对第二语言学习者来说非常重要。
(1分)
四、简答题
1.①习得是一种潜意识的行为,而学习则是一种有意识的行为。
(1分)②习得
一般是在使用该目的语的社会环境中进行的;学习主要是在课堂环境下进行。
(1分)③习得时注意力主要集中在语言的功能和意义方面,学习往往集中于语言的形式方面。
(1分)④习得的方法,主要靠在自然的语言环境中的语言交际活动,学习是在教师的指导下,通过大量的模仿和练习来理解、掌握和运用语言规则。
(1分)⑤习得需要大量的时间,习得的效果一般都比较好;学习相对来说花的时间比较少,但学习的效果是不确定的。
(1分)(一共五个要点,每点大意达到即得分)
2.①两种语言习得都必须具备一定的主观条件和客观条件(1分)②二者都是为了培养语言交际能力。
(1分)③二者都必须掌握语音、词汇、语法等要素和受文化制约的语用规则,都必须形成一定的听说读写的技能。
(2分)④两种语言习得大体上都经过感知、理解、模仿、记忆、巩固和应用阶段。
(1分)
3.①偏误分析是对比分析的继承和发展。
(1分)②偏误分析改变了人们对语言学习过程中所出现的偏误本质的认识,把偏误看成是了解第二语言习得过程和习得规律的窗口,把偏误分析看成是中介语研究的重要手段。
(2分)③偏误分析对习得过程和习得规律的研究丰富了第二语言教学理论,促进了第二语言教学的发展;其具体研究成果对整个教学活动提供了积极地反馈和依据,有利于教学实践的改进和提高。
(2分)
五、问答题
1.①根据先天论和刺激—反应论,可以看出儿童第一语言的习得是先天语言习得能力和后天环境作用的结果,既需要语言规则的内化,又需要通过模仿、操练养成语言习惯。
(3分)②根据认知论得出儿童语言能力的发展是其整个认知能力发展的一部分,是与儿童的成长发育过程相适应的。
(2分)③根据先天论和语言功能论,看出儿童第一语言习得,既包括语言结构、特别是语法体系的习得,也包括语言功能以及语言运用相关的文化知识的习得。
(3分)④根据语言功能论得出儿童第一语言的习得是在交际活动中实现的。
(2分)
2.对比分析的意义:①通过不同语言的比较,使人们对语言现象的描写和研究、对语言特征的了解更为深入,从而丰富了普通语言学、具体语言学和翻译学的理论。
(2分)②对比分析应用于教学,为第二语言教学提供重要信息,揭示教学的重点,加强教学的针对性。
(2分)③对比分析对第二语言学习者可能遇到的难点和产生的错误有一定的预测性。
(1分)
对比分析的局限:①对比分析认为两种语言的差异越大,干扰越大,但实际上,语言差别大,干扰反而小,掌握的准确度大。
(1分)②对比分析只研究母语对目的语学习的迁移作用,而学习者困难和错误的来源是多方面的,不止来自第一语言的干扰。
(2分)③对比分析仅对语言的表层结构进行对比,缺少语义、语用、文化等方面的比较。
(1分)④不重视对学习者的研究。
(1分)
3.①对中国文化的的态度。
(1分)对中国文化、历史、社会和人民有好感,就会渴望有更多的了解甚至向往中国的生活方式和精神文明。
反之,由于某种原因对中国文化抱有反感甚至仇视的态度,则不可能有积极的学习态度。
(2分)
②对中文的态度。
(1分)对所学语言有好感,认为中文有较大的交际用途,语音优美,结构和表达方式丰富多彩,学习过程本身就是一种乐趣。
反之,如果觉
得中文难听,语法过难,学习很吃力,就会产生畏惧或厌恶的心理,采取消极应付或干脆放弃的态度。
(3分)
③对课程和教师、教材的态度。
(1分)对大多留学生来说,直接影响中文学习态度的是他们在语言课堂上的感受。
课堂是否有意义,教材是否有趣,教学方法是否生动活泼,特别是教师的知识、经验和个人的魅力,在很大程度影响留学生对中文学习的态度。
(2分)。