2020届高考英语一轮复习 it的用法讲解 精品
高考英语复习 It的用法讲解
It 的用法一链接高考二主要内容1. 作人称代词或非人称代词2. 指无生命的东西或不详的性别3. 作形式主语4. 作形式宾语5. 用于强调句型中6. 用于几种特殊句式中三练一练一链接高考●主要形式：语法填空、写作等●考点：1. 作人称代词或非人称代词2. 指无生命的东西或不详的性别3. 作形式主语4. 作形式宾语5. 用于强调句型中（时态问题）6. 用于几种特殊句式中（特殊句式用于写作的积累）二·主要内容“It”的用法极其广泛,既可以作人称代词,也可以作非人称代词,表示时间、距离、气候等；既可以充当形式主语和形式宾语,也可以用于强调句结构中;它还常常用在某些动词或特殊词类之后,构成习惯用语。
下面就其使用的重点及难点,分门别类地加以总结。
1. 作人称代词,可以用来代替人、物或事；亦作非人称代词，表示时间、天气、季节、距离等。
It i s r aining c ats a nd d ogs. 雨下得很大。
It is a long way to the college. 大学距这儿很远。
It is eight o’clock sharp now. 现在是8点整。
2. 指无生命的东西，性别不详或性别无关紧要时，可用“It”来指动物，幼童等。
The baby cried because it was hungry。
小宝贝因为饿而哭了。
3. 作形式主语英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时，主语往往显得很长，使整个句子看上去有点头重脚轻，这时就需要借助“It”作形式上的主语，而把整个句子的主语移到句子后边去，使句子看上去平稳一些。
It is difficult to study and work at the same time.一边工作一边学习很难。
It is very clear that the elephant's l eg is round a nd tall like a tree.大象的腿跟树干一样圆而高，这点显而易见。
高考英语语法总复习7it的用法课件
A. it
B. her
it作形式宾语
C. that
D. this
★it知识点补充★
it变化成形物代形式 注意区分its和it’s
it→its(它的)
it’s=it is
it和现三单 It sounds good.
it
it变化成反身代词 it→itself(它自己)
it变化成复数形式 it→they(他们 主格) it→them(他们 宾格)
注意: 某些动词(短语)后接从句时要用it作形式宾语，再接从句，构成“动词(短语)+it+that/if/when/...从句”，如： ①I hate/like it when... 我讨厌/喜欢... ②You should see to it that... 你应该确保... ③You can depend on it that... 你可以相信... ④I can’t help it if... 如果...我也没有办法 ⑤I would appreciate it if... 如果...我将感激不尽
★常用it作形式主语的句式★
(5)用于It is/was...that/who... 强调句中 1.It was they that/who cleaned the classroom yesterday.
昨天是他们打扫的教室。
2.They cleaned the classroom yesterday.
were using ___it___ every day.
此处作using的宾语，根 据语境可知，所填词指 代上文的railway，故填
it
(4)作形式主语或形式宾语，代替动名词、不定式或从句
2.I find it difficult to work with him.
高考中it的用法
浅析高考中it的用法摘要：本文通过分析近几年的英语高考题，对it的句法功能分别从代词、it的特殊用法、及it在强调句中的用法等三个方面进行了分析，根据自己教学经验总结出了“假设法”“还原法”“句型对应法”等解题方法，且以高考试题为例进行解答示范，旨在形成对it一词的系统认识，让教师更好地把握it用法的高考动向，从而提高教学效益。
关键词：it；高考英语；代词；强调句；形式主语；形式宾语it，两个字母组成，在历年全国各省的英语高考题中，扮演着重要的角色.笔者分析了近几年的英语高考题（包括全国卷和各省市自主命题卷中对it的用法考查）发现在全国卷及各省的高考题中，it都是高考的热点.本文中，笔者根据多年的教学实践，归纳出了高中阶段it的句法功能，并以高考试题为例，给出关于it用法的解题思路。
一、it用作代词it用作代词，可以指代人或事物，用于表示时间、距离、自然现象等；也可指代前面所提到过的事物、群体、想法等；性别不明或性别不重要的人或物；未指明但谈话双方都明白的事情或情况.由于在英语句子中，有时为了避免重复，可以用it、one、that等代替上文出现的名词或谈话内容，但 it、that、one三个代词的用法不一样，因此it作为代词与that、one的用法区别就成为了高考考查的热点.it特指并代替上文中提到的同名同物，即可代单数可数名词，又可以代不可数名词；that用来特指并代替前文出现的单数可数名词或不可数名词，相当于“the + n（单），the one或the+不可数名词，that的前面不能有前置定语，但其后可跟后置定语，其复数为those；one泛指并替代前面提到的同类事物中的一个，但不是同一个，即“同类异物”，相当于a/an+单数可数名词，既可以替代人，又可替代物，其复数为ones.it作为代词的用法常常是学生学习的难点，其实做此类题也是有思路可循的.笔者在教学实践中对此做了如下思路总结，分四步解题：step1.读懂句意； step2.找准需指代的内容；step3.弄清各个代词的具体作用；steep4.根据以上步骤进行精确选择.以下呈现部分高考试题，结合以上思路加以分析解答.例1【2002全国卷，35】 meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment， ___i will always treasure.a.thatb. onec. itd. whatstep1：该题的句意是：多年后，和我叔叔的见面真是一个令人难以忘记的时刻，我将永远珍惜这一刻；step2：找准指代内容：该题需一个代词指代an unforgettable moment ；step3：弄清每个选项的具体作用：that=the one ；one 则可为同位语，可做moment的同位语，表示的是一个难忘的时刻；it 应该指同类同物；而what没法在此处和an unforgettable moment 构成同位关系；step4：结合以上步骤，进行精确选择b.但此题易误选c.为了让学生对one和it的用法更加清晰，老师可以把该句改为：meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment，and i will always treasure it.（=the unforgettable moment ）通过这样的对比，学生的印象会更加深刻.例2【2009四川，3】i like this house with a garden in front，but i don’t have enough money to buy____.a. oneb. itc. thisd. thatstep1：弄清句意：我喜欢前面有一个美丽花园的房子，但我没有足够多的钱去把它买下来；step2：第一句中this house中表明在该语境同类同物的用法；step3：one指同类异物，it同类同物，this 指这个，近指；that=the one ；step4：根据前面的详解，所以选b.此题容易选one，要注意的是one表示泛指.二、it用于强调结构中it可用于强调结构中，用以强调句中的除定语或谓语以外的成分.强调句的基本句式是it is /was+被强调部分+that /who其他成分，强调人，且为句中主语时可用who及that做连接词.强调句的一般疑问句为is/was it +被强调部分+that/who+其他部分；特殊疑问句为：特殊疑问词+is/was it +that/who+其他部分。
2020届全国通用高考英语一轮复习：1-8 Unit 4 Pygmalion
解疑难·提知能
①hesitate to do sth.对做某事有顾虑,不
愿做某事
归纳 拓展
②hesitate about/over (doing) sth. 对(做)某事犹豫不决
③without (any) hesitation 毫不犹豫地
④have no hesitation in doing sth.毫不
12. brilliant adj.光辉灿烂的;杰出的;才华横溢的→adv.光辉
灿烂地 brilliantly →n.才华__b_r_i_l_l_i_a_n_c_e_
单
13. professor
n.教授→n.职业 profession →adj.职业的,
专业的 professional
词 14. properly adv.适当地;恰当地→adj.适当的;恰当的_p_r_o_p_e_r__
②It’s rude to make a remark on the appearance of others. 对别人的相貌品头论足是没有礼貌的。
③My life improved remarkably when I discovered art.(2016上海,写作) 当我发现了艺术,我的生活显著地改善了。
幸运地__f_o_r_t_u_n_a_t_e_l_y_
7. condemn vt.谴责;使……处于不幸(不愉快)的状态
8. mistaken adj.(见解或判断上)错误的;不正确的→v.弄错 n.错
单
误_m_i_s_t_a_k_e___
词 9. betray
vt.显露出(本来面目);背叛→n.背叛;泄露,暴露
拓
_b_e_t_r_a_y_a_l____ 10. adaptation n.适应(性);改编本→v.适应;改编__a_d_a_p_t____
2020高考英语一轮语法考点与训练---It的用法和there be结构附解析
高三一轮语法回顾与训练---It的用法和there be结构1.代词it常用来指代前文提到的事或物，还用在各种特殊句型中。
there be表示“存在”，可用在不同时态和句型中。
2.考点归纳一、it用法1. it用作形式主语（1）It + be + adj. + 主语从句It is clear（obvious / true / possible / certain…）+ that / whether…从句…It is essential（important / necessary / right / strange / natural…）+ that从句…（should + 动词原形）It is uncertain whether he can come to Jenny’s birthday party or not.It is important that we should learn English well.（2）It + be + 名词词组+ 主语从句It’s a pity that you missed the exciting football match.（3）It + 不及物动词（seem / appear / happen / turn out…等）+ 主语从句（看来/ 似乎/ 碰巧/ 证明是）It seemed that he didn’t tell the truth.It happened that I was out when he called.（4）It’s + adj. + for / of + sb. + to do sth特别注意：如何选择介词for 或of？如果该句型中的形容词是用来说明“某人”的性格或品质（如kind, good, nice, wise, stupid, clever, foolish, silly, impolite, selfish, considerate ...）时，介词用of（“某人”和这些形容词可以构成主系表结构），其它情况介词用for。
高考英语考点 15 It的用法
考点十五It的用法it作为代词用法非常灵活，可用于代替上文中提到的事物，代替上文中说到的一件事，代替不知情的人（尤其是不知身份、性别和姓名的人）。
也可用于表示时间、天气、距离、计算结果等。
还可用来代替不定式、动名词、从句等，充当形式主语或形式宾语。
一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情，没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可以作主语，也可以作宾语。
1. 指动物和植物。
☞ Look at that bird. It always comes to my window. 看看那只鸟。
它总是飞到我的窗前来。
2. 指代无生命的东西。
☞This is my watch. It’s made in Switzerland. 这是我的手表。
它是瑞士产的。
3. 代替上文提到过的整个事情。
☞Well, you mustn’t play on the road. It’s dangerous! 哦，你不能在马路上玩。
这是危险的！二、用于指代人1. 指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。
☞—Who is knocking at the door? ——谁在敲门？—It’s me. ——是我。
2. 指说话者心目中的那个人。
☞—Look, someone is coming. Who can it be? ——看，有人过来了。
他可能是谁呢？—It may be the headmaster. ——可能是校长。
3. 在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人。
☞—Who’s that? ——那人是谁？—Is it Helen? ——是海伦吗？—Yes, I think you’re right. It’s Helen. ——是的，我想你说对了，是海伦。
三、用于指时间、距离和自然现象等1. 表示时间。
☞—What’s the date? ——今天是几月几日？—It’s the third of March. ——今天是3月3日。
超实用高考英语专题复习：专题4 It高频考点用法50题 (思维导图+高考真题+仿真模拟) (原卷版)
专题04 It高频考点用法50题(思维导图+高考真题+仿真模拟)原卷版距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【It用法思维导图】◆常用“动词短语+it+that/if/when/...” 句式①I hate/like it when... 我讨厌/喜欢...②You should see to it that... 你应该确保...③You can depend on it that... 你可以相信...④I can’t help it if... 如果...我也没有办法⑤I would appreciate it if... 如果...我将感激不尽◆常用it作形式主语的句式It is no wonder that... 难怪......It is a pity/shame that...真可惜/丢人...It seems/appears that...似乎/看起来...It seems/looks as if/though...看起来好像...It occurs to/comes to/hits sb. that某人突然想起...It’s said/reported/believed/well-known...据说/据报道/人们认为/众所周知... It was/has been+时间+since...自从...多长时间了It is/will be+时间+before...多长时间才It is+形容词(+of/for sb.)+to do sth.(某人)做...是...的It’s time(for sb.) to do sth.到(某人)做某事的时间了It is/was/will be the first/second/...time that...这是第一/二/...次做...It is no use/good doing sth.做某事没有用/好处【It高考考查动向】动向一、It作形式主语、宾语的用法动向二、It在强调句型中用法动向三、含it易混句型辨析【小题狂练一】高考真题再现：在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
高考英语一轮复习 语法专题 第四讲 代词It的用法高三全册英语试题
入舵市安恙阳光实验学校第四讲代词、It的用法一、代词考点透析1．人称代词的主格、宾格，两种物主代词及反身代词。
人称代词的主格在句中作主语，宾格作宾语。
形容词性物主代词作定语，即其后必须有一个名词。
名词性物主代词在句中的作用相当于一个名词，可作主语、宾语、表语等，其后没有名词。
反身代词在主语、宾语、表语后作这些成分的同位语，意为“亲自”、“亲眼”、“某某本人”。
在语法填空中，这个知识点出现的频率相当高。
如：(1)It was John himself that put him in trouble.是约翰本人自找麻烦。
(2)You can believe me.I saw it myself．你可以相信我，我亲眼看见的。
2．one，ones，the one，that，those可以代替前面出现的名词，以避免重复。
one＝ a＋名词单数，the one＝the＋名词单数，that＝the＋名词单数。
ones，those代替前面的名词复数，those ＝the＋名词复数。
one，ones前可以有形容词修饰。
如：(1)I don't like this skirt.I like the red one.我不喜欢这条裙子，我喜欢那条红色的。
(2)I'm planning to buy a house.I'd like one with a garden.我正计划买房子，我想买座带花园的。
(3)The population in Guangzhou is bigger than that in Changsha.广州人口比长沙多。
(4)I prefer the apples in the basket to those in the box.我宁愿要篮子里的苹果，也不愿要那些盒子里的苹果。
3．none，nothing，nobody(no one)的区别。
none既可指人，也可指物，且表特指概念，回答how many，how much等问题；nobody(no one)只能指人，且表泛指概念，常回答who引起的问题；nothing 只能指物，常回答what引起的问题。
高考英语It的用法
高考英语It的用法It是高考英语中一个极其重要的词，其用法多样，在不同的语境中具有不同的意义。
下面我们将从it的用法、句型和固定搭配三个方面进行讲解。
一、it用作实词1、表示时间、天气、距离、温度等自然现象。
例如：It is Monday today.今天是星期一。
It is raining outside.外面正在下雨。
It is 5 kilometers away from here.距离这儿有5公里远。
2、表示观点、看法、态度等主观想法。
例如：I think it is a good idea.我认为这是一个好主意。
We think it is important to learn English well.我们认为学好英语很重要。
二、it用作形式主语当不定式、动名词或从句作主语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的主语放在句尾。
例如：It is important to learn English well.学好英语很重要。
It took me an hour to finish the homework.我花了一个小时完成作业。
三、it用作形式宾语当不定式、动名词或从句作宾语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式宾语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的宾语放在句尾。
例如：I think it is important to learn English well.我认为学好英语很重要。
He found it hard to learn English well.他发现学好英语很难。
四、it用于强调句型中强调句型是英语中一个重要的句型，用于突出强调某个成分，特别是主语、宾语和状语等。
在强调句型中，it没有实际意义，只是起到引导作用。
例如：It is I who am the best student in my class.我是班里最好的学生。
第二十三章 it的用法和There be结构 讲义 2024届高考英语语法专题一轮复习
第二十三章 it的用法在英语中，it的使用相当广泛，它既可以用作代词 (如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词，还可以用在强调句型中。
用它所构成的句型是历届各类考试中的热点。
一、it作人称代词这时it指前面已经提到过的人或事物，it作真实主语或宾语。
如：He went upstairs and knocked at the door. The man opened it. 他上楼敲门，那人打开门。
He took off the first shoe and threw it on the floor.他脱下第一只鞋子，把它扔在在地板上。
I've lost my ruler. Have you seen it anywhere?我的尺子丢了。
你在哪看见它了吗?二、it作非人称代词这时it作主语，表示天气、温度、时间、距离等。
这时it的语法功能是明确的(作主语)，而意义却是含糊的，所以有人把它称为"虚义it"。
如:It's going to be dry and sunny for the next two days.未来两天天气干燥晴朗。
(表示天气) It's February 24th today.今天是2月24号。
(表示日期)Is it very far from your home to the school? 你家离学校远吗?(表示距离)How cold is it outside? 外面冷到多少度?(表示温度)It was dull when Mary was away.玛丽不在，真没劲。
(表示一般笼统情况)三、it作形式主语为了避免将句中作真实主语的不定式短语、-ing形式短语和主语从句置于句首造成头重脚轻，习惯上用it作形式主语来指代后面的真实主语。
(一)代替不定式短语It's best to plant trees in spring because it's warmer.春天是植树的最佳时节，因为天气更暖和。
高考英语语法之it的用法
2. I hope there are enough glasse for each guest to have ________.(NMET 1995) A.it B.those C.them D.one 解析:答案为D.本题考查替代词it和 one的区别.it用于替代同类的,特定的, 同一的事物;one替代同类的,泛指的 人或物.根据题意"我希望有足够的杯 子使每个客人有一个."可知应用one 泛指enough glasses中的一个.
4)It is no use/ good + doing sth. It is no use trying again = It is of no use to try again. (5)It is + 被强调部分 + that/who + … Was it in the street that you met her? Who was it that called him "comrade"? It was not until yesterday that I met my old friend. It is in a small factory that my brother is going to work.(注意上述各句均为强调句型的"考点") 比较:It is a small factory where my brother is going to work.(定语从句)
(8)作形式宾语. I think it no use arguing with him. I found it very interesting to study English. He made it clear that he was not interested in that subject. (9)用于强调结构. It was Xiaoming whom ( that )I met in the street last night. It was in the street that I met Xiaoming last night. It ws last night that I met Xiaoming in the street.
2020高考英语考点精析复习讲义-代词
代词代词是语法结构中的重要一环，代词是用来起替代作用的。
经常出现在高考试题中的代词有：人称代词、物主代词、反身代词，指示代词、疑问代词和不定代词等。
近几年来对代词的考查比较多，代词的漏用、误用；各种人称代词的主格、宾格形式；某些不定代词、指示代词的特定用法；it的用法；从句中连接代词用法、关系代词的用法及区别等是高考的热点。
非常明显，近五年代词的考查点集中在不定代词及指示代词上，考查角度有两个：一是考查它们相互间的意义和功能差别，如：a11，everything和anything等的意义差别.it that和one不同的指代功能；二是它们之间语法特征的差异，如it(代词)和which(关系代词)的区别。
试题注重了情景干扰，注重了特定语言环境中上下文的联系，而且题干的语义结构越来越复杂，正确分析其结构、理解句意在解题中起着很重要的作用。
it的用法考查着重在其作形式宾语或形式主语上，另外一些特定的句型结构也该引起注意，如强调句型以及前面提到的有关句型。
再就是要注意it和定语从句中关系代词which 引导非限制性定词从句代替主句一句话的意思时的区别。
应试高分瓶颈首先要从整体上把握代词的知识，如代词种类的划分：①人称代词；②物主代词：形容词性物主代词，如your；名词性物主代词，如y。
urs；③反身代词；④相互代词；⑤指示代词；⑥不定代词；⑦疑问代词；⑧连接代词(名词性从句)；⑨关系代词(定语从句)。
了解各类代词的一般用法，更重要的是，根据上面所介绍的高考热点，要重点掌握几组易混词，尤其是不定代词的用法区别。
不定代词在具体语境中的区别：部分否定与完全否定的区别；特指与泛指；两者与三者或以上；人称代词与关系代词的区别。
做题的关键在于分析透句子的结构，理解语境的要求，达到正确交际目的。
◎命题点1 物主代词◎命题点2 指示代词◎命题点3 疑问代词命题点1 物主代词本类考题解答锦囊物主代词可分为形容词性和名词性。
超实用高考英语专题复习： 高考英语一轮复习——英语中常考的含‘it’的句型课件
上at时，则构成了强调句。源自语法填空： 2.—He got his first book published. It turned out to be a bestseller. —When was __th_a_t___? —____I_t __ was in 2000 when he was still in college. 解析：答案为when，when 引导的定语从句修
语法填空： It is the first time we_h_a_v_e__s_e_en__(see)a film in the cinema together as a family. 解析：答案为have seen；考查动词时态. the+序 数词+time引导的时间状语从句中动词时态用 完成时，有参照动词is可知此处用现在完成时.
语法填空： He didn’t make _i_t___ clear when and where the meeting would be held. 解析：i t作 形 式 宾 语 , whe n a nd w he r e the meeting would be held作真正的宾语。
考点说明：该句型中的it 作形式宾语，为了记 忆方便我们可称该句型为"6123结构"。 6 指主 句中常用的动词：think, believe, make, find, consider, feel； 1指的是形式宾语it；2指的是 宾补的两种形式：形容词或名词； 3指的是真 正宾语的三种形式：不定式短语，动名词短语 或that引导的宾语从句。
考点说明：这个句型中的 that 从句要用完成时 态。至于用哪种完成时态，由主句的谓语动词 的时态决定。如果是一般现在时，后面从句用 现在完成时态；如果是一般过去时，后面从句 则用过去完成时态。该结构中 that 可以省去； it有时用 this 替换．
高考英语语法复习 it的用法-强调句型(共25张PPT)
Question form ?
考查强调句型的一般疑问句、特殊疑问句形 式
1．Was it in front of the market _____the road accident happened yesterday? A．where B．that C．which D．why
2．---Was it what he said or something that he did _____ made you cry so sadly， Sarah? ---No，not really． A．which B．that C．when D．what
A．what B．who C．which D．that
6．_____ is it _____ has made you feel so upset?
A．What；that
B．How；which
C．When；what D．Which；as
7．-- When was it _____ the Nanhai No．1，the sunken ship was raised from the seabed?
3．Can it be in the drawer _____ you put your
keys?
A．where B．that C．what D．when
4．Can it be in the restaurant _____ we had dinner
last Sunday ___you left yoБайду номын сангаасr wallet?
Review (self-study )
1. it作人称代词,代替前面提到的事物. 2. it指代时间,季节,距离. 3. it作形式宾语,常用在动词为think , find,
高考英语：it的用法
2）真实主语是主语从句。常见句型如下： a. It + be +名词+主语从句。如：
It is a great pity (that) he can't swim. It was no accident (that) such a book (should) appear in the 18th century. It was a puzzle whether he should get married. It was a mystery how the thieves got in.
from a store kman that Alice bought from a store last week. （强调宾语a walkman）
③It was from a store that Alice bought a Walkman last week. （强调地点状语from a store）
4. 强调句型用于特殊疑问句，被强调的通常 是疑问词。
注意：此强调句型不能强调谓语动词。若需 强调谓语动词，常用“助动词do / does / did + 动词原形”。
四、一些含it的固定句型 As someone puts it, ... 像某人所说的那样，…… Please see to it that ... 请务必…… When it comes to ... 当提到……时 It looks / seems as if ... 看起来好像…… It's time for sth. 该做某事了
高考英语和法一轮复习——It的用法总结(附答案)
it的用法归纳it既可以用作代词，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。
一、用作代词——这是it的基本用法。
1. 指事物-----指代上文或刚提到的事物，以避免重复。
I dropped my watch and it broke. 我把手表掉在地上摔坏了。
It’s hard work, but I enjoy it. 工作很辛苦，可是我乐意干。
—“Where is the dog?”—“It’s in the bedroom.”“狗在哪?”“在卧室里”。
Shanghai is a beautiful city, isn’t it?2. 指人-----指代未知性别的婴儿或身份不明确的人。
----Is this your dog？-----No, it isn’t.Is it a boy or a girl? 是男孩还是女孩?There is a knock on the door. It must be the postman.Someone is knocking at the door. Who can it be?【说明】在答语中，常用来指本人，如说It’s me。
3. 代替某些代词。
还可用于代替指示代词this, that 以及复合不定代词something, anything, nothing等。
如：“What’s this?”“It’s a new machine.”“这是什么?”“是一种新机器”。
Nothing is wrong, is it? 没出什么问题，是吗?4. 指抽象事物:It was a great surprise to me when he did a thing like that．You’ve helped me a lot. I shall never forget it.I tried my best to persuade him to give up smoking, but it didn’t help.[辨析] 代词it ,one 和that.（1）it代替的是前面提到的同一名称的同一事物，即同名同物。
(新课标)高考英语一轮复习 语法讲解 代词 6.44 it与this,that的用法区别课件 新人教版
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◆ 44 it与this, that的用法区别
it, this和that都是指示代词, 但是它们使用的条 件却有很大的区别, 而且这三个词都有一些固 定的用法，具体区别如下：
1.距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或 物用that。
This is an apple tree.(近处)这是一棵苹果树。 That is an orange tree.(远处）那是一棵橙树。
B。我想要告诉你的是:你不应 该根据衣服评判陌生人。指下 面要讲的事物或现象用this, 故 答案为B。that指前面讲过的 事物或现象。
形式主语 真正的主语
It is known to everybody that the earth is round.
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◆ 44 it与this, that的用法区别
It is he that broke the window. (主语) 是他打破了窗子。 It was her that we met at the school gate. (宾语) 我们在校门口遇到的正是她。 It was in the park that Tom lost his watch. (状语) 汤姆是在公园里丢了他的手表的。
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◆ 44 it与this, that的用法区别
2.用于指性别不详、身份不明的人等。 The child smiled when it saw its mother.
3. 指代前面整个句子的内容。 Well, you should read every day. It’s helpful.
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44 it与this, that的用法区别
4. 在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替 this或that。— Is this a book? — Yes, it is.
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2020届高考英语一轮复习讲解：it的用法【知识要点】It的用法（一）作人称代词1、it代替前面（或后面）的单数名词或分句等所表示的事物。
e.g. You cannot eat your cake but have it.（it代替前面的cake）Although we cannot see it, there is air all around us. （it代替后面的air）They say he has left town, but I don’t believe it.（it代替前面They…town分句中的情况）2、代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西（包括婴儿）。
e.g. Yesterday we saw a big tree. It was fully twenty metres high. （it代替前面的tree）The baby cried because it was hungry. （it代替前面的baby）3、在某些习惯说法中，可以代替人。
e.g. ---- Someone is knocking at the door, Peter. ---- Who is it? ---- It’s me.---- Who are singing? ---- It is the children.---- The light is still on in the lab. It must be the third-year students doing the experiment.4、it与one的区别：这两个词都可以代表前面说过的名词，但it用于同名同物的场合；one则用于同名异物的场合。
e.g. ---- Do you still have the bicycle? ---- No, I have sold it.---- Is this knife yours? ---- No. It is Xiao Zhang’s. Mine is the one on the desk.5、it与that的区别：两词都可代替某一特定名词，但that指同一类，并非同一个。
e.g. The climate of South China is mild（温和的）; I like it very much.（it指the climate of South China）The climate of South China is much better than that of Japan.（that指the climate）（二）作无人称代词it作无人称代词时，除了句中找不到它所代表的词语外，另一个特点是它后面的内容都是表示天气、时间、距离、度量衡及情况等。
It is fine (rainy, windy, etc.).It is noon.It is a half hour’s walk to the f actory.It is eighteen square metres in area.What does it matter?（三）作强调词，构成强调结构用以帮助改变句子结构，使句子的某一成分受到强调。
“It is (was) + 所强调的成分+ that (who) + 其它成分。
”在这个句型中，it本身没有词义。
注意: 在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when 或where，而应用that 。
在复习中，一定要注意句式的不同。
It was in Shanghai that I bought the guitar．(that引起强调句)It was Shanghai where I bought the guitar．(where引起定从It was twelve o'clock when we arrived there．(when引起时间状语从句）It was at twelve o'clock that we arrived there．（that 引起强调句）（四）引导词it作形式主语（宾语）为了使句子平衡，常采用形式主语（或宾语）it ，而把真正的主语（或宾语）置于句子后面。
通常引导词it与它所代替的句子成分中间要夹有某些词。
e.g. It takes half an hour to go there on foot.（It与to go there on foot之间夹有takes half an hour四个词）We thought it strange that Mr Smith did not come last night. （it与that从句中间夹有strange 但有时it与所替代部分之间并不夹有其它词。
e.g. You may depend on it that they will support you.（因为介词on之后一般不直接接that引导的宾语从句。
注意：it不是多余的，不能当作错句）（五）. it，one，that 的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的热点之一。
---Why don't we take a little break? ---Didn't we just have __________?A．it B．that C．one D．thisThe Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in．A．they B．it C．one D．whichone 用以指代同类事物中的任一，that 特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。
一、代词it用法例句代替前文提到过的东西或事情，用作人称代词。
This is a new dictionary. I bought it yesterday.这是一本新词学科网典，我昨天买的。
Tom joined the army last mouth. Do you know about it? 汤姆上月入伍了，你知道这事吗？代替指示代词，起着this或that的作用Is this your car? No, it isn’t. 这是你的汽车吗？不是。
What’s that?—It’s a video. 那是什么？它是一台录像机。
Whose room is this?—It is theirs.这是谁的房间，是他们的。
指明某人或某物的身分，还可指不明性别的婴儿Who’s there? It’s me. (It’s John) 谁在那儿？是我。
（是约翰）Go and see who it is that rings. It’s Bill.去看看是谁来的电话，是比尔。
The Greens have a new baby. It’s lovely.格林家有一个新生婴儿。
它很可爱。
指时间，距离，自然现象（天气，气候，明暗）量度，价值等It’s Sunday today.今天是星期天。
It’s three months since he came here.自从他来到这里，已经三个月了。
How far is it to the Great Wall .到长城有多远？It’s getting dark. 天快黑了。
—How much is the coat? —It’s ninety dollars. 这件衣服多少钱？九十美元。
二、引导词it用法例句k.Co m]主语代替不定式短语It is up to you to decide. 这事要由你决定。
It makes me happy to hear you have recovered.听说你恢复了健康，这使我很高兴。
代替动名词短语It’s no good smoking. 吸烟没有好处。
It’s worthwhile working the whole night on the problem.用整夜的时间来研究那个问题是值得的。
代替主语从句It doesn’t matter what you do. 你干什么都没有关系。
It seems that everyone has known the news.好象大家都知道这个消息。
形式宾语代替不定式短语I consider it better to be early.我认为能够早一些更好。
We found it impossible to get there before July .我们觉得，要在七月以前到达那里是不可能的。
代替动名词We thought it no use doing that.用法例句短语我们认为做那事没有用。
代替宾语从句The teacher makes it clear that everyone should hand in his homework on time .老师清楚地指出，每个人都应该按时交作业。
三、it在强调结构中强调句型：It is (was) +被强调部分+ that (who) + 其它强调部分例句说明主语It is I who am to blame. 是我该受责怪。
It w as your uncle that (who) came yesterday.昨天来的是你叔叔。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态用It is …that(who)如果原句谓语动词是过去时态，则用It was…that(who)。
在宾语It was a new pen that Mother gave me .母亲给我的是一支新钢笔。
强调时间，地点，原因或方式时不要用when, where, how, 必须用that。
地点It was in the classroom that I left my umbrella.我把雨伞就落在了教室里。
状语时间It is at eleven that the train leaves.火车是在十一点钟离开。
方式It was just as he ordered that I acted.我正是照他吩咐的那样做的。
原因It was because he was in trouble that I tried my best to help him.正是因为他处境困难我才尽力帮助他。
宾补It was red that we painted the gate. 我们把门油漆成红的颜色。
It was chairman that they elected him . 他们选他担任的是主席的职务。
【考点诠释】考点it的用法在英语中，运用it的场合较多。