沈阳师范大学国际商学院2007级研究生开题报告会

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智能镜子发展现状及未来前景

科技视界SCIENCE & TECHNOLOGY VISION38 |科技点亮视界0 引言智能镜子是一种交互式的智能家居，颠覆了传统的镜子体验。

智能配件镜面表面采用特殊材料的镜面玻璃制成，镜像效果良好，工艺美观，外观简单时尚，有助于提升店铺的品牌形象。

它是一个充分体现技术感的超大智能显示屏。

本文在分析智能镜子发展现状、优劣势、未来前景的基础上，提出优化建议，使人们更好地了解未来的智能镜子。

1 智能镜子的关键技术智能魔镜属于一种独特的具有创新性特点的镜子。

整个互动的系统以被投的形式，通过多媒体进行内容的展示。

镜面属于双面显示屏，在视觉上能够带给人一种更加清晰的显像特点，同时也有着耐光的优势。

与此同时，智能镜子能够满足人们日常生活对镜子的需求，衍射与魔术光学技术能够使整个智能的魔镜呈现出具有高贵性特点的魅力，这也是魔幻镜面的一个独特性。

在整个全息互动的魔镜使用过程中，除了利用全息成像技术给予相关工作一定的支持外，也能够把互动这一效果有效地增添于其中，从而保证人与镜面之间能够更加直观地进行有效的互动。

2 智能镜子现状分析2.1 市场环境分析当前，高端制造业正在向发达国家回流，低端制造业正在向中低收入国家转移，这就导致了家用电器的产智能镜子发展现状及未来前景孔艺潼姚江赫张桐宋锦萍*沈阳师范大学国际商学院，辽宁沈阳 110034作者简介：孔艺潼，沈阳师范大学国际商学院学生。

通信作者：宋锦萍，硕士，讲师，主要研究方向为高等教育比较研究。

基金项目：2023年沈阳师范大学校级大创阶段性成果（X202310166047X）。

INDUSTRY SCIENCE AND TECHNOLOGY行业科技业结构以及市场的竞争结构将会发生巨大的改变。

与此同时，新一轮的科技革命和产业变革也在不断发生，并推动了新产品、新模式和新业态的出现，带来新的竞争者和竞争方式。

国内外经济形势的不确定性及市场下行压力，给企业平衡长期战略和短期利益带来严峻挑战。

沈阳师范大学首届研究生讲课大赛圆满结束

沈阳师范大学首届研究生讲课大赛圆满结束为了促进研究生专业理论和教学实践有效结合，培养专业意识，增强求职竞争力，提高语言表达、文字组织、公共礼仪、驾驭多媒体等各项技能，锻炼研究生的心理素质，加强研究生间的相互沟通和相互学习，营造良好的学习环境，为同学们以后的就业搭建一个锻炼和展示自身能力的平台。

学校举办“沈阳师范大学首届研究生讲课大赛”。

本届研究生讲课大赛作为校第三届研究生“学术活动月”的一项活动，由校研究生处和各研究生培养单位共同主办。

大赛经个人报名、学院初赛、学校决赛三个环节，历时1个月。

经过紧张而激烈的比赛，首届研究生讲课大赛于5月28日圆满结束。

4月末，学校下发《沈阳师范大学第三届研究生“学术活动月”活动方案》，方案中指出研究生讲课大赛作为本次学术活动月的一项重要组成部分。

5月初研究生处又下发《关于举办沈阳师范大学首届研究生讲课大赛的通知》，对此次讲课大赛的具体实施方案和要求作了具体部署。

本届讲课大赛的初赛在研究生培养单位进行，据统计近200名选手报名参加了比赛，讲课内容涉及哲学、法学、文学和经济学等不同领域。

本次大赛得到了各研究生培养单位的高度重视，各单位积极宣传，鼓励广大研究生踊跃报名参加比赛，全校20家研究生培养单位中共有18家单位向学校推荐选手参加学校比赛，其中绝大多数单位能够认真准备初赛，并邀请导师参加比赛进行点评。

经过各单位初赛，共有37位选手被推荐参加学校决赛。

5月27、28日讲课大赛校级决赛在博文楼多媒体教室举行。

研究生处处长丁言镁教授在大赛开幕式上致词，丁处长对参加此次讲课大赛担任评委的各位老师表示衷心的感谢，对各位选手提出了殷切的希望，并预祝此次大赛能够取得圆满成功。

在决赛的评委中，聘请了辽宁省教学名师马克思主义学院硕士生导师吴星杰教授、王虹教授，课程与教学论各专业方向的刘力教授、谭咏梅教授、刘继和教授、杨薇教授、大学外语教学部主任张宜教授、马克思主义学院刘智教授、文学院王祥教授、国际教育学院董萃教授、音乐学院副院长田军教授等。

国际产业转移的新趋势及对我国的启示

产能经济309国际产业转移的新趋势及对我国的启示李梦梦沈阳师范大学国际商学院摘要：21世纪，国际产业转移已经发展到了一个新的趋势，国际产业转移是不同国家和不同的层次以及不同的领域，进行的经济开发和产业结构升级转型的结果。

随着科学技术水平的进步和世界经济一体化的快速发展，出现了世界范围内的产业转移。

并且，伴随出现的一些新的特点和趋势对我国也产生了影响。

本文就国际产业转移进行讨论，针对我国承接产业转移以及产业升级转移做出了分析，希望能够对产业良性转移有所帮助。

关键词：国际产业；新趋势；产业升级中图分类号：F062 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)031-0309-01引言近年来，随着我国经济水平的快速发展和对外开放的扩大国际产业转移对我国的影响越来越明显，主要表现在国际产业向我国转移的速度逐渐加快，规模也不断的扩大，促进了我国的产业升级，提高了竞争力，也增强了竞争优势和优化了经济结构等。

一、国际产业转移的趋势分析国际产业转移是指发生在国家之间的产业转移，即某些产业由某一国家或地区转移到另一国家或地区的现象，即指某一国家或地区的企业按照区域比较优势的原则，通过跨国界的直接投资和国际贸易方式，把部分产业的生产、销售甚至研发转移到另一国家或地区，从而出现该产业在空间分布发生迁移，它主要是通过国际贸易和资本的国际流动实现的。

（一）国际产业转移逐渐高度化发展通过国际产业转移的层次的不断提高，劳动密集型产业也开始向资本、技术密集型产业开始发展；制造业也开始向服务业发展；低附加值的产业也开始向高附加值的产业开始发展。

且以发达国家为主导，以信息技术和生物技术为核心的高新技术产业为产业结构调整的重心。

（二）国际产业转移的规模不断扩大随着经济全球化的发展，投资和生产的速度也随之加快，跨国投资也开始转变为直接投资且总量也不断加大，成为国际产业转移的重要力量。

据统计，1995年全球外国直接投资为3310亿美元，2000年为13000亿美元，在2006年全球的外国直接投资额上升到了112万亿美元，也是一个比较大的进步了，在2006年以后直接投资额也在一直不断的上升，总而言之，进入21世纪以后，为赢得竞争优势，发达国家进一步加快了国际资产转移，而发展中国家也为了不断赶超发达国家进一步扩大了对外国产业的接纳能力，加速了国内资产升级和转型。

沈阳师范大学科研项目及科研经费管理办法

沈阳师范大学文件沈师大校发[2007]203号关于印发《沈阳师范大学科研项目及科研经费管理办法》的通知学校各单位：现将《沈阳师范大学科研项目及科研经费管理办法》印发给你们，请认真遵照执行。

二○○七年十月二十九日沈阳师范大学科研项目及科研经费管理办法为了加强和完善对科研项目规范化的管理，保证项目研究顺利进行，根据立项部门有关规定，结合我校实际，制定本办法。

一、科研项目的类别学校科研项目分为纵向项目、横向项目、国际合作项目和重大原创性项目等四类进行管理。

1．纵向项目：由国家各部、委、办、总局和省市各部、委、办、厅、局审批，且需要向拨款部门列报收支决算的项目。

2．横向项目：与企事业单位合作项目、产学研项目，以及不需要向拨款部门列报收支决算的项目。

3．国际合作项目：受国外或国外驻华机构委托或中外合作的项目。

4．沈阳师范大学重大原创性科学研究项目。

二、科研项目的过程管理1．项目主持人接到立项通知后，要立即组织项目组成员开展项目研究。

立项部门要求开题的项目，主持人要组织开题报告会。

2．项目主持人要认真履行合同约定的任务，无正当理由不得拖延或变动项目计划中的研究内容和时间安排，并按要求上报项目进展情况及阶段性研究成果。

对不能按要求上报者，科研处将予以缓拨或减拨二期科研经费，直至中止项目。

因故需修改任务指标或更换项目组主要成员的项目，应由主持人首先向科研处提交申请，经立项部门同意后，方可实施。

3．完成科研合同规定的任务，达到了预期指标，项目主持人应及时填写结题申请表，提交工作总结及研究成果等相关材料。

4．项目结题分鉴定结题和非鉴定结题两种形式。

国家级项目和省、市重大（或重点）项目原则上要求进行项目鉴定。

鉴定结题的项目，需提交科研成果鉴定申请书、项目合同书、项目最终成果、鉴定大纲、研制报告、技术报告、查新检索证明、测试大纲、用户使用报告、效益分析报告及其他说明材料。

需要进行现场演示的应事先做好准备。

非鉴定结题的项目，需提交项目合同书、研究（技术）资料或调查报告、科技成果查新报告、项目最终成果、有关出版的书籍及所发表的论文等材料。

浅论经济全球化背景下国际经济法的新发展

2016年12期总第819期经济全球化可以理解为国际市场的融合与统一，是指贸易和投资等经济活动及相应生产要素的交换已经扩展到世界范围。

经济全球化要求各国各地区在相对统一的市场中开展经贸活动，这就要求市场制定出相对一致的规则，也就使包括国际经济法在内的各项国际法律也要具备一定的全球化特点。

一、经济全球化的特点1.投资逐渐恢复，经济缓慢向好虽然遭遇了2008年侵袭全球的金融危机，但随着时间推移和以WTO 为代表的各类国际经济及其他组织和全球各国和地区的共同努力，当前的国际经济环境整体已经逐步走出了危机的阴影。

随着投资逐渐恢复，全球经济大局势正在呈现出缓慢向好的态势。

同时，由于“金砖”国家相对强劲的发展，近年来已经渐渐成为引领经济全球化的新的“发动机”，国际经济正在步入缓慢上升的通道。

2.自由贸易区加速区域经济一体化出于合作对抗金融危机的目的，越来越多的国家开始加紧以国际间贸易促进本国经济后续发展的步伐。

多边化的全球贸易规模与数量出现井喷式增长，国家与地区之间的自由贸易区正在成为当前全球最为活跃的经济活动区域，这促使一体化的国际间区域经济发展速度越来越快，规模越来越大。

超过三百个自由贸易协定区域已经将全球经济体系“分割”殆尽，当前绝大多数全球贸易均在这些区域内发生。

区域经济一体化在与自由贸易区快速发展相互作用的同时活跃着全球贸易，但也因为不同国家和区域发展本质上不平衡造成了越来越多的问题和摩擦。

二、国际经济法在经济全球化下的新发展1.统一化日益明显在WTO 引领及其框架之下逐步制定出的具有国际影响力的公约和协定对全球各国与各地区经济发展的主导力量正在不断加快这些国家与地区调整内部经济战略和立法的速度，尤其是在本世纪首个全球性金融危机爆发之后，世界各地都不同程度地认识到危机侵袭的范围覆盖全球，因此对抗危机也不能单打独斗，必须加快合作的步伐才能换得一线生机。

这样的经济与社会大背景促使不同国家和地区间经济立法的趋同性日渐加强，尤其是WTO 代表的国际性质的经济法律法规的数量更多、作用更强。

浅谈中美贸易摩擦问题及其应对措施

12现代经济信息一、贸易摩擦的概念贸易摩擦是在国际贸易中，国与国之间在进行贸易往来的过程中，在贸易平衡上所产生的摩擦。

它一般是一国的持续顺差，另一国的逆差，或一国的贸易活动触及或伤害了另一国的产业。

二、中美国际贸易摩擦形成的原因当前我国贸易摩擦频发的原因是多方面的。

贸易摩擦是各种政治、经济错综复杂的因素共同作用的结果。

既有外部国际经济贸易环境因素，也有内需不足等内部经济结构和体制因素。

1.中美产生贸易摩擦的外部原因 (1)美国把中国视为“非市场经济国家”，采取歧视性贸易政策改革开放以来，我国的市场经济取得了巨大成就，市场经济体制也已基本形成并逐渐趋于完善，然而仍有许多国家将我国视为“非市场经济国家”。

中国虽已加入世贸组织，但根据中美达成的协议，中国入世十年内美国仍可以把中国视为“非市场经济国家”。

根据世贸组织的《反侵销协议》，对于从非市场经济国家进口的产品实施反倾销调查时，可以不用其国内价格进行比较，而用“替代国”类似产品的国内价格来比较，这就意味着中国产品将失去相对优势(相对于国内廉价的资源优势)，因而将无法与其他国家产品竞争。

美国为了维护其自身利益和经济霸权地位，将会遏制中国经济的发展，美国为维护其本国相关产业利益，将对世界贸易组织的这一反倾销条款进行滥用，从而引发一系列的中美贸易摩擦。

(2)国际贸易保护主义回流随着我国贸易规模扩大和在国际经济政治事务中的影响力增强、国际地位的提高，一些国家对中国的防范疑虑加重，国际上出现了形形色色的“中国威胁论”。

从最早的“军事威胁论”、“安全威胁论”到现在的“能源威胁论”，所有这些论调都为外国对我国采取贸易保护主义提供了舆论支持，一定程度上助长了贸易摩擦案件的增多。

2.中国经济自身的不足，是导致贸易摩擦的重要原因不可否认，中国改革开放几十年来，经济快速持续发展，人民生活水平进一步提高。

然而国内经济发展却是不平衡的，存在着许多的不足，这些自身的缺陷成为了中国进一步发展的阻碍，也成为了中国与美国等国家产生贸易摩擦的重要原因。

外国语学院2011年大事记

外国语学院2011年大事记一月份1月5-6日，2008级在职教育硕士、2009级全日制研究生开题。

1月14日，召开硕士生导师研讨会，王建会教授、闫雪雯教授做经验交流。

1月中下旬，学院开展以“追寻优秀特困生成长足迹”为主题的家访活动，全体辅导员利用寒假时间赴沈阳东陵、凤城、岫岩、海城、兴城、法库等地家访优秀特困生8人。

二月份2月20日，外国语学院承办“2011年中国综合性大学自主招生联合考试”，本次考试共有来自全省的应届考生1600余人。

2月22日，校财务与资产管理处领导班子一行5人来我院进行基层调研，外国语学院领导班子及部分相关工作人员参加了此次会议。

2月24日，外国语学院承办辽宁省外经贸厅翻译人员选拔考试。

辽宁省外经贸厅常务副厅长刘文亲临现场指导工作。

2月28日，日语系闫雪雯、李红梅、朱金月三名老师担任考官，参加选派北海道教育大学（国费公派）留学生面试工作。

三月份3月5日，外国语学院组织2007级、2008级英语专业学生进行专业八级能力测试工作。

院长助理邢家伟副教授带队赴渤海分院英语系主持考务工作。

3月7日，外国语学院院长助理邢家伟副教授、李红梅副教授，接待北海道教育大学教授委员会成员来访。

3月14日，外国语学院第八届团委学生会候补成员竞聘大会分别在博文楼隆重举行，共有124名竞聘者参加了此次竞聘演讲。

3月16日，由校长赵大宇教授、副校长夏敏教授带队，校本科教学管理部一行12人来我院进行重点专业建设情况调研工作会议。

3月16日，外国语学院组织教授委员会成员进行第五批教学改革立项（B类）中期审查。

3月16日，法国驻华使馆下属机构，法国教育服务中心在沈阳皇冠假日酒店举行了“中国国际教育巡回展”，外国语学院法语系8名学生作为志愿者代表参加活动。

3月23日，外国语学院党总支书记邵学军老师、中晨语言培训中心张莹老师代表我院赴北京参加雅思年度工作会议。

3月24日，由教务处承办的“沈阳师范大学教授教堂系列活动”于今日启动。

喜报 - 欢迎来到沈阳师范大学国际商学院

国际商学院小学期系列活动之十九-----非英语专业英语应用能力竞赛2012年6月1日至6月19日，由沈阳师范大学教务处、大学外语教学部联合承办的2012年沈阳师范大学非英语专业英语应用能力竞赛在我校如期举行。

我院学生杨蒴（10级金融）获得口语部分一等奖，叶阳春（10级国贸专业）、赵畅（10级经济学）获得口语部分三等奖；刘婧姝（10级经济法）、罗冰琦（11级金融学）、彭程程（10级国贸）、宗艺伟（10级金融学）获得笔译及写作部分一等奖，魏盼盼（10级国际经济法）、张思琪（11级经济法）获得笔译及写作部分二等奖；王引弟等十名同学获得笔译及写作部分三等奖。

本次比赛主要针对我校非英语专业中国籍全日制在校本科生，设笔译及写作、口语两个模块。

我院选手杨蒴、叶阳春、赵畅从全校352名选手中脱颖而出，入围口语模块决赛；刘婧姝、罗冰琦、彭程程、宗艺伟等十六名选手从全校1654名预赛选手的激烈竞争中一路过关斩将，进入决赛。

6月18日上午9：30，笔译及写作模块决赛在博文楼进行，我院选手在历时90分钟的比赛中，仔细审题，巧妙构思，谨慎作答，顺利而出色地完成了翻译及写作的参赛内容，我院获得一等奖的四名选手连同其他16位一等奖获得者将代表学校参加省级比赛。

6月19日下午1：30，口语模块决赛在软件学院二楼报告厅举行，我院三名选手经过指导老师王玥、姜雪的细心指导，准备充分，信心十足，无论是命题演讲，还是即兴回答问题，均表现突出，使身为评委的我院外语部主任任奎艳教授、外教Scott倍感欣慰。

最终，杨蒴同学以全场最高分94分获得一等奖，叶阳春和赵畅也以较高分数获得三等奖。

届时，获得一等奖的杨蒴将代表沈阳师范大学参加今年10月份的2012年辽宁省普通高等学校非英语专业英语应用能力竞赛决赛。

通过参加此次比赛，各位同学切身感受到了英语的魅力，激发了学习英语的积极性和兴趣，增强了自信心，进一步提高了自身的综合素质，收益良多。

国际商学院2012年6月29日。

国际商学院第三届研究生讲课大赛圆满成功doc

国际商学院第三届研究生讲课大赛圆满成功为了培养我院研究生的讲课技能，启迪创新思维和灵感，全面提高研究生的实践能力和综合素质，同时响应校研究生处关于举办第三届研究生讲课大赛活动。

国际商学院研究生会于5月27日在国际商学院408会议室举行了研究生讲课大赛初赛。

国际商学院领导非常重视本次比赛，教师发展学院刘力副院长、管理学院张淑华副院长、法学院单晓华副院长、研究生处赵岩老师、国际商学院副教授赵晔老师担任评委，辛丽老师主持了本次活动。

比赛设有计时员、核分员、摄影录像人员。

整个比赛过程中，十六位选手都尽情发挥自己的讲课水平。

形式、风格多样，综合使用现代教学工具制作精美课件，同时不乏传统教学中对课堂的把握、与学生的互动等；内容丰富，包括微观经济学、宏观经济学、金融学、公司理财以及经济与道德等几个专业研究领域，从最简单的什么是经济学、经济学与道德的关系扩展到国家宏观经济发展，比如：公司治理、菲利普斯曲线、国房景气指数等各个方面；语言流利、表达清楚、思维敏捷、条理清晰，展示了授课者的形象和风貌，精彩的课堂氛围吸引了在场的所有同学和评委团老师，并赢得了阵阵掌声。

比赛结束后，张淑华副院长、刘力副院长代表评委团进行了精彩点评，刘春芝副院长作了总结，几位评委及领导对十六名选手都给予了很高的评价，增强了同学们进军复赛和决赛的信心，也提出了很多建设性的意见和建议。

校研究生处赵岩老师宣布了比赛结果，在座的评委老师为获奖选手颁奖。

在学院领导老师及研究生会的共同努力下整个比赛环节都组织得周到、细致，得到了广大师生的一致好评，参赛选手们更是得到了一次真正锻炼和展示自己的机会，对他们毕业后从事教学工作有一定的引导和启迪意义。

本次国际商学院的讲课大赛圆满结束，我们相信在全校的讲课大赛中，我院选手也定会再创佳绩，勇夺桂冠。

沈阳师范大学第三届研究生讲课大赛国际商学院初赛奖项获得情况一等奖（1名）：张颖二等奖（2名）：姜博、徐欢三等奖（3名）：董金阳、李宗轩、张淑玲最佳风采奖（1名）：姜博最佳课件奖（1名）：张颖一等奖选手张颖二等奖选手姜博二等奖选手徐欢三等奖选手张淑玲三等奖选手董金阳三等奖选手李宗轩全体评委老师在认真聆听刘春芝院长进行总结辛丽老师在主持比赛国际商学院研究生会撰稿2010-05-28。

任务书、开题报告样本

贵州民族学院毕业论文（设计）任务书学院：商学院专业：电子商务年级：2007级姓名冯茜学号200709040046 指导教师梁艳菊毕业论文（设计）题目：贵阳CC英语学校营销模式分析——基于4PS组合理论毕业论文（设计）工作内容：贵阳CC英语学校是一所创办了20年历史的英语培训学校，现在CC英语学校在贵阳和重庆已有16个校区并还在逐步的扩建中。

在目前市场上拥有众多英语补习学校激烈竞争的情况下，CC英语学校想保住现有的势头继续发展下去就需要对它的营销模式进行一定的研究和反思，这样才能让该企业运营的更好。

本选题拟在实际调查和查阅有关文献的基础上，对CC英语学校的4PS进行分析研究，并提出自己的看法及建议，希望得到该企业的采纳。

⏹指导教师：（签名）年月日⏹教研室主任：（签名）年月日⏹学院院长：（签名）年月日贵州民族学院本科毕业论文（设计）开题报告题目贵阳CC英语学校营销模式分析——基于4PS组合理论学院商学院专业电子商务班级2007级姓名冯茜学号200709040046指导教师梁艳菊填表日期2010年12月25日说明1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。

2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。

3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。

4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。

5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。

6、开题报告撰写不少于1000字。

研究的现状：世界已进入中国，中国已走向世界。

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，在国际政治、经济、军事、科技、文化、贸易等领域，英语是一个重要的交际工具。

为此国人学习英语成为了必然，并自觉或者不自觉地增强了对学习英语的重要性、必要性的认识。

沈阳师范大学国际商学院大学生实践教育活动

沈阳师范⼤学国际商学院积极探索和有效利⽤国内外优质教育资源，以市场需求为导向，以商学教育为主线，以紧缺型、实⽤型、复合型国际商务、商法⼈才为培养⽬标，把全新的国际合作办学模式，做⼤，做强，做好，为⼤学⽣综合素质的提升与发展创造良好的成长环境。

2003年沈阳师范⼤学根据辽宁省政府“关于试办国际商学院的通知”精神，同美国堪萨斯富特海斯（FORT HAYS）州⽴⼤学签署了合作办学协议。

成为我省第⼀所可在境内授予国外⼤学商科学⼠学位的⾼等院校，开始了全新的国际合作办学模式。

在办学实践中，该院确定了顺应⼊世后国内教育市场开放的新形势，努⼒把学院建设成为办学理念先进，师资⼒量雄厚，规模扩展适度，质量稳步提⾼的教学、科研单位的办学特⾊。

为社会培养创新型、应⽤型的商务、商法⼈才。

拓展⼤学⽣实践平台，促进教学与⽣产相结合，开辟⾼等教育与社会有机结合的有效途径。

该院为营造“深⼊学习、武装头脑，积极实践，增长才⼲”的良好氛围，与辽宁企业家俱乐部合作，于2007年11⽉签订了合作协议，建⽴了校企合作机制，并分别于2007年11⽉和2008年11⽉在国际商学院分别召开了两届“企业家⾼峰论坛”，并请海尔集团中央研究院策划总监裴浩然先⽣、沈阳伍思特投资管理有限公司总经理许海明先⽣等近⼗位企业家，来学院给学⽣作专题报告，通过介绍企业和企业家的成长历程，传播企业精神，弘扬企业⽂化，使学⽣在校内就有机会与企业家⾯对⾯沟通，搭建起学校与企业合作的桥梁，为学⽣和企业家提供了沟通交流平台，为提⾼⼤学⽣⾃主创新与实践能⼒，奠定了坚实的基础。

为了进⼀步深化学⽣实践基地的深层次发展，该院还于2008年11⽉与全球装备和连接技术领域的跨国公司德国伍尔特（中国）企业达成合作协议，共同培养市场营销专业⼈才，使德国伍尔特（中国）公司成为该院⼤学⽣⼜⼀个重点实习、实践基地，该公司企业家将以客座教授的形式定期为⼤学⽣上课，使⼤学⽣有诸多机会到企业实习。

营商环境、企业创新与新质生产力——基于省级面板数据的实证分析

沈阳师范大学学报社会科学版第四十八卷收稿日期：2024-03-28基金项目：沈阳市哲学社会科学专项资金资助项目（SY20200331Q）作者简介：苏艳丽，女，辽宁沈阳人，沈阳师范大学副教授，管理学博士，主要从事企业管理研究；张佳慧，女，河北秦皇岛人，沈阳师范大学企业管理硕士研究生，主要从事企业运营管理研究；谢君平，女，辽宁沈阳人，沈阳科技学院副教授，法学硕士，主要从事经济法研究。

营商环境、企业创新与新质生产力———基于省级面板数据的实证分析苏艳丽1，张佳慧1，谢君平2（1.沈阳师范大学国际商学院，辽宁沈阳110034；2.沈阳科技学院经济系，辽宁沈阳110167）摘要：营造市场化、法治化和国际化一流的营商环境，对提升各地企业创新水平，发展新质生产力具有重要作用。

基于我国东北三省（黑龙江、吉林和辽宁）、京津冀（北京、天津和河北）与长三角地区（江苏、浙江、安徽和上海）2017—2021年期间的制造业统计数据进行实证分析，研究发现：三大区域在营商环境优化水平和企业创新水平上存在较大差异；政务环境、产业环境、人才环境和生态环境优化有助于提高企业创新绩效，进而促进新质生产力水平提高；营商环境优化对降低融资约束、增强企业信息透明度具有重要作用。

关键词：营商环境；企业创新；可持续发展；新质生产力中图分类号：F279.2文献标识码：Ａ文章编号：1674-5450（2024）03-0049-06一、引言2023年9月，习近平总书记在东北考察时，提出“新质生产力”这一概念，强调各地要坚持从实际出发、先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智慧化、绿色化[１]。

习近平总书记指出，新质生产力是对创新起主导作用，摆脱传统经济增长和生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态[２]，为我国优化营商环境，促进高质量、可持续发展指明了方向。

纪程耀 - 欢迎来到沈阳师范大学国际商学院

“我存在，我留恋”应届毕业生经验交流会国际商学院小学期系列活动时间：2012年6月19日周二上午9时至10时30分地点：国际商学院408会议室活动内容：毕业生代表针对公务员考试、选调考研、就业择业及出国留学等热点问题与在校生面对面交流。

外语部实验中心就业办团委学生会二O一二年六月十五日附：毕业生代表简介李博群，男，中共党员，沈阳师范大学国际商学院2012届国际经济法专业学生，曾任沈阳师范大学国际商学院第七届学生会主席、沈阳师范大学第三期“卓越人才”培训工程卓越四组组长。

主要荣誉：2012.6 辽宁省优秀毕业生党员2012.4 辽宁省优秀毕业生2011.7 辽宁省“挑战杯”科技作品竞赛三等奖2011.3 沈阳师范大学“优秀团干部”称号2010.12 沈阳市优秀共青团员2010.12 沈阳市优秀大学生2010.11 2009-2010学年度国家奖学金2009.10 沈阳师范大学“优秀助理辅导员”称号2009.9 2008-2009学年度沈阳师范大学学习优秀一等奖学金2009.2 “辽宁省优秀志愿者”称号自我评价：严谨认真，进取向上，乐于奉献，乐观生活。

现顺利入围由辽宁省委组织部组织的选调生考试面试考察环节⏹纪程耀纪程耀，男，中共党员，沈阳师范大学国际商学院2012届国际经济法专业学生，曾任沈阳师范大学国际商学院第七届学生会副主席。

曾获辽宁省优秀毕业生、沈阳市优秀大学生、沈阳师范大学优秀学生干部、优秀团干部等荣誉称号。

自我评价：独立、勤奋、勇于创新、坚持自我，敢于接受挑战。

现签约与中国能源东北电力第四工程公司法律事务部冯韵霏，女，中共党员，沈阳师范大学国际商学院2012届国际经济法专业学生。

在校期间担任国际商学院团委副书记兼学生会副主席，班级团支部书记。

曾荣获辽宁省优秀毕业生、沈阳市优秀大学生，沈阳师范大学优秀团干部、优秀学生干部等荣誉称号，并荣获辽宁省政府奖学金、沈阳师范大学学习优秀、社会贡献、思想品德、文体活动等奖学金。

沈阳师范大学国际商学院

沈阳师范大学国际商学院
无
【期刊名称】《辽宁招生考试》
【年(卷),期】2004(000)005
【总页数】1页(PF004)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G632.474
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那些中外合作办学的学校：到底值不值得上？新

择。“我很喜欢和外教交流。”
上中外合作专业，比别人低一等？疑问：“我担心孩子上中外合作专业就废了。”一位考生家长忧心忡忡地说，她担心上中外合作专业的学生都是家庭条件比较好，但学习成绩不好的孩子。如果真是如此，很不利于孩子以后的发展。对此，山师大2007级中韩合作物流管理班小丁说，她身边虽然很多同学家庭条件都比较好，但这并不意味着大家都是纨绔子弟，都不学习，因为“不下功夫肯定学不好。”而有的同学因为有出国留学或考研打算，那更是要下很多功夫来学习。“我们大一大二全是外教课，小班化教学，一个班只有六七个人，最多十五人。这样的小班教学，你想偷个懒都很难。” 山东财经大学中新(新西兰)英语合作办学专业2008级学生小冯则说，中外合作专业学生平时的校园活动和住宿等，跟普通专业的学生没有任何区别。“如果非要说区别，那就是我们外教课特别多，老师都特别好。” 不仅如此，中外合作专业的学生还与普通专业同学一样，享有选择主辅修和双学位机会。山东财经大学中新合作办学英语专业的小冯告诉记者，他们专业单纯修中新英语的有四个班，每班30人，此外还有两个辅修班，这两个班大一还会辅修会计专业。
武汉大学 985 温州肯恩大学 2014 温州大学普通高校香港中文大学（深圳） 2014 深圳大学普通高校教育部批准筹建： 2015年广东以色列理工学院（筹） 2015年深圳北理莫斯科大学（筹）（二）不具有法人资格的本科中外合作办学机构 2016年上半年新批准的不具有法人资格的本科中外合作办学机构： ①985高校举办的机构：浙江大学爱丁堡大学联合学院；浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院；电子科技大学格拉斯哥学院；西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院； ②211高校举办的机构：北京交通大学兰卡斯特大学学院；西南大学西塔学院； ③省属普通高校举办的机构：江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院；南京工业大学谢菲尔德大学联合学院。 1、985高校举办的不具有法人资格的本科中外合作办学机构：批准时间中外合作办学机构名称 1999 吉林大学莱姆顿学院 2000

浅析大学校园内的跑腿经济

产能经济浅析大学校园内的跑腿经济徐惠雯辽宁省沈阳师范大学国际商学院摘要：从经济学的角度来看，我国在经济上的发展极大得促进了行业的职权分化进度。

由于生活水平的提高人们对于生活品质的要求也逐渐提高，忙碌的工作以及日常事务占据了人们的大部分时间，所以人们对各项服务的需求会要求更加细致。

因此跑腿服务就在这样的背景下产生了。

高校的“跑腿经济”繁荣，也是由市场所决定的，有需要就有服务。

观察国外的跑腿公司现状我们发现，这个行业在欧美的规模十分巨大，随着经济的发展写字楼、居民社区的建设逐渐增多，跑腿服务伴随着其生长而生长。

“跑腿”经济是兼职的创新模式。

在跑腿服务这个交易活动中，作为跑腿的学生凭借自己的劳动获得了报酬，消费的学生也获得了相应的服务，这项活动其实不仅仅是金钱的交易而是对信用的履行。

但是作为兼职活动，应该理性客观得看待跑腿服务。

关键词：跑腿经济；高校；褒贬中图分类号：F127 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2017)016-0333-02“跑腿经济”顾名思义就是帮别人跑腿办事来赚取利益，而这个现象目前在中国的各所高校很普遍，甚至可以说是非常火热，帮人顺便拿一下快递或者打一壶水，方便了他人的同时还可以赚外快，何乐而不为。

但“跑腿经济”有利也有弊，在为人们带来方便的同时，也容易跑偏，帮人跑腿上课，替他人考试等不诚信行为就是“跑腿经济”跑偏的现象。

因此对于这种跑偏的“跑腿经济”应采取一些必要的措施和正确的引导来将其纠正。

本篇文章通过具体研究分析跑腿经济形成的原因、利用数据和例子等阐明跑腿经济的现状，以及对跑腿经济的优势和劣势的综合分析来提出解决方案，并得出结论，大学生的“跑腿经济”在不跑偏的情况下是可以支持并推行的，这样的经济现象可以促进资源的优化配置并提高社会经济效益。

一、“跑腿经济”形成的原因“跑腿经济”走入高校是很自然的。

在以淘宝网为首的众多网络购物平台的发展，网上购物已经成为融入了人们的日常生活，而大学生更是这部分消费者中的主力，据统计在2015年全国包裹数量中有百分之六都是流入高校的，这样庞大的规模至少给劳动市场提供大约七万个工作岗位，这项数据是由菜鸟网及相关行业通过给出的《校园快递行业发展报告》所得来的。

试分析国际经济法的内涵及其与国内经济法的相关性

经济与法试分析国际经济法的内涵及其与国内经济法的相关性娜日苏沈阳师范大学国际商学院摘要：经济全球化促使了国际经济法必须要完善发展，但是由于各个国家的国情差异，国际经济法应该和国内经济法保持怎样的联系？本文通过阐述国际经济法的相关学说，论述其与国内经济法的相关性。

关键词：国际经济法；国内经济法；内涵相关性中图分类号：D922.29；D996 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2016)001-000329-01一、国际经济法概念概述关于国际经济法的概念叙述以及适用范围，在国际上和国内存在多种学说，比如美国法学家针对国际法的多元主体，提出了“跨国法”的新概念，这种理论的核心点在于探讨国际经济交往中，国家与国民的关系，以及各国国民之间的贸易关系；但是国内有学者则认为国际经济法只能从外部约束国家对经济的管理行为，而不是在于调整社会关系。

但是从这些学说中，可以将国际经济法分为广义和狭义两个方面。

（一）广义的国际经济法广义的国际经济法就是指一切国际经济贸易中的法律，它的范围超越了过节，认为它包括任何涉及经济利益的交易的法律制度，并且它的主体不仅仅限于国家，还包括国际组织、金融机构、跨国公司、法人甚至还有个人。

主张这一概念的学者认为，国际经济法就是调整国际社会经济关系的各种法律规范的总称，它们大批了法律部门之间的界限，强调法律的绝对权威。

因此从目前的国际情况来看，这一理念包括的国际经济法内容就相当广泛，这在实际的生活中，这种大而全的国际经济法比较切合实用；（二）狭义的国际经济法狭义的国际经济法概念认为，国际经济法是独立于各国私法之外的公法部门，所以凡是在国际的经济贸易中涉及到的私法问题或者是国家内部法律问题，都不能纳入到国际经济法的范畴。

主张这一理念的学者认为，国际经济法也要有自己的理论体系，以保证国际公法的严肃性。

二、国际经济法与国内经济法的割裂理论国际经济法作为一种调整国家管理经济行为的工具，它与国内的经济法有着千丝万缕的联系，所以关于二者之间联系的讨论也是甚多，但是在众多的学说中，割裂理论却不得不引起我们的注意。