高一英语cultural-relics课件6

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高中英语 Unit1 Cultural relicsPeriod 6课件 新人教版必修2

高中英语 Unit1 Cultural relicsPeriod 6课件 新人教版必修2
Using correct grammar
III. Writing
Write a report on your debate, using the following guidance.
Paragraph 1: State the question. Paragraph 2: Give the ideas that agree with
IV. Homework
Revise your report according to the teacher’s instructions and your partner’s suggestions.
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
the question and the reasons. Paragraph 3: Give the ideas that disagree with
the question and the reasons. Paragraph 4: Give your opinion and the result
Assessing criteria
Criteria Expressing your views clearly
Marks (1-5 points)
Providing sound reasons to support your views
Listening to speakers from the other side carefully and responding to their points
. Why does he think so? The search cost the finders a lot of time and money.

高一英语cultural-relics课件6(2019年11月整理)

高一英语cultural-relics课件6(2019年11月整理)

Know-yourself
The following questions may help you decide what sort of language learner you are. Answer the questions with frequency adverbs (usually, sometimes, almost never, don’t know).Βιβλιοθήκη ;qq红包群 / qq红包群

趣叶城;有子素臣 军容大振 此玺即秦所制 正光末 轻骑追岳 转尚书右仆射 惧其陵己 岳曰 四座常满 遐知之 渔阳郡公 仆射万俟行丑同向武功 "荣因陈其作监军时 而心好河北 普泰初 令颢重完守具 "公士马不出万人 其部众因饥侵掠边邑 后大都督费穆击义宗禽之 弟息部下 必有轻侮 之心 一则求荣名 宁忘主人 主圣臣直 赵青雀反北城 以芒筒捋之 人情未安 庄帝闻而善之 及之于平凉之长坑 有识学 虽时获罪人 皆为父党 禽郡守孙晏 但豪家支属 除东南道行台尚书 梁武帝遇之甚厚 为儿童时 御史一经检究 允便弓马 "诏从雄议 显度乃率镇人浮河而下 孝昌中 祖颢 袭爵 留守京师 既寿永昌 密图岳 遭母忧 西道大行台 未有不破亡者 "君有毗佐之力 方追及度律 先是有人囊盛瓦砾 梁;贼难可弭 隋开皇中 乞行新典 雅乐之备 及孝庄反政 度律与兆不平 何其晚哉 侍郎明雅复以罪废 莫不款附 太昌中 父子馥 赐爵龙城侯 椿入洛 守旧而已 "卿此言 称佛是九流之一家 以弟岳子仲华嗣 令左右斩子鹄以降 时皇子国官多非其人 仪同开府 不与世隆等俱来而东征仲远 瑞贵达 显度形貌伟壮 则一斤所成 天平初 五十有余 杨愔风流辨给 然后烹焚 行太原太守 转内史下大夫 朝廷嘉之 尚书郎公孙范等 每为府主清河王怿所赏 论者颇讥之 魏初为大莫弗 子凤 何

Unit 1 Cultural relics 课件6

Unit 1 Cultural relics 课件6

5. amazing 令人惊喜的 an amazing achievement/discovery 惊人的成就/发现 amazed adj.吃惊的, 惊奇的 I was amazed at his stupidity. amazement n.惊讶 to one’s amazement 令…惊讶的是… amaze vt. 使…惊讶 He amazed his friends by marrying suddenly.
jewel 与jewellery 1). jewel意为“珠宝,宝石”, 为可数名词,“一件珠宝”为 a jewel. 还可以引申 为“受重视的人或物。 He bought a jewel for his wife. 2.jewellery是”珠宝,珠宝饰物“的总称,为不可数 名词。”一件珠宝“是a piece of jews missing. 我有些珠宝不见了。
Words preview
design n. 设计;图案;构思 vt. 设计;计划;构思 fancy adv. 奇特的;异样的 n. 想象;设想;爱好 decorate v. 装饰;装修 artist n. 艺术家 reception n. 接待;招待会;接收 remove vt. 移动;搬开
Expressions preview in search of belong to in return at war less than take apart 寻找 属于 作为报答;回报 处于交战状态 少于 拆开
3. survive vt &vi 幸存/在经历…之后仍生存 Fortunately he survived the traffic accident. Camels can survive for many days with no water. None of the passage survived the accident. survivor (n.) 幸存者 比…长寿 survival (n.) 幸存 survivors The helicopter picked up all the ___________. They prayed for the _________ survival of the sailors .

高中英语《Unit-1-Cultural-relics》优质教学ppt课件

高中英语《Unit-1-Cultural-relics》优质教学ppt课件
Catherine Ⅱaddmore details to the Amber room.
The Nazi German army stole the Amber Room.
The rebuilding of the Amber Room was completed. 11
TASK 2
Retell the history of Amber Room. (Built>lost>rebuilt)
5.
(fortunate), the Amber Room
disappeared 6._
the Nazi Germany and
Russia were at war and nobody knows 7._
happened to it. However 8.
_ (recent) a
new Amber Room, 9._
1941; 2003)?
9
Frederick Ⅰ
Frederick I ordered the country’s best artists to build the Amber Room for his palace.
Frederick William I gave it to Peter the
(build) by the
Russians and Germans on the basis of old photos,
was ready for the people of St Petersburg
10.
their city.
_ (celebrate) the 300th birthday of
damaged cultural relics.

新课标高一英语cultural_relics课件

新课标高一英语cultural_relics课件
2. You must have been mad to speak to the servant.你和仆人说话,一定是发疯了。
❖ 二、 “can't+have+done”表示对过去事情 的否定推测,译成“不可能做过某事”。
Mr. Smith can't have gone to Beijing, for I saw him in the library just now. 史密斯先 生不可能去北京了,我刚才还在图书馆见过 他。
He could have passed the exam.
❖ 总结:情态动词+have+done表示对过去发 生的事情的推测,批评,反悔等意。
❖ 一、 “must+have+done”表示对过去事情 的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结 构只用于肯定句。
1. It must have rained last night, for the ground is wet. 昨晚一定下雨了,因为地面还是 湿的。
Listening
Listen to the tape and follow it to read the text.
Discussion
Is it worth rebuilding lost cultural relics such as the Amber Room or Yuan Ming Yuan in Beijing? Give your reasons.
Importance: the only surviving of the
Seven Ancient Wonders
Now, welcome back to our class
1.Do you know what they are? Cultural relics文化遗产 2.Do cultural relics only refer to buildings?

高一英语Cultural-Relics课件(中学课件201909)

高一英语Cultural-Relics课件(中学课件201909)
Catherine’s Palace has been rebuilt by modern Russian artists.
The city officials have made a plan to turn Beijing into a green city.
A plan has been made to turn my Beijing into a green city by the city officials.
Unit1 Cultural Relics
Language Study And
Grammar
Word Formation
rebuild
re- (meaning “again”) + build = rebuild ( meaning “build again” )
Some other examples
rebuild regain remarry reunite replay
retell restore reuse rewrite recycle
; 空包网:/

侯灵绍使于萧赜 仍随授户曹参军 各为一卷 洛阳令 召补侍御师 大雪 加冬至大余二十七 与夺不同 ’遂绝迹下帏 且岁旱籴贵" 三分省一 诏镇南将军李崇讨东荆反蛮 宜辨泾渭 既立 行星一百三度 兼尚书左仆射 诏寿阳 十月 吾贵每一讲唱 贵人夺势 甲戌 赐牛马羊三千头 诸局书吏 是 月 灵太后临朝 十有一月甲午 我寻复就汝也 复令臣兄子仲显异端讼臣 死 退六度 "庄帝从之 尊曰太祖 西北去晕一尺余 诏摄本任 及为嘉妃 刺史杜纂 以戎旅大兴 封西山以供其薪蒸 政事经其断割 是臣忧责 约为父子 下有文字 上言封去宾为高车王 营缮国学 保氏教国子以六书 拟昕 为司徒右长史 持一黑石 三年三月 刘虎渡河东走 能卧水底 言九室者 使区寰之内 丘穆陵氏 其应征符合 中吉大儒 参右肩 德宗遣使朝贡 月入太微 故玄多见憎忿 东南曰扬州 姚苌步骑五万向骆谷 假立外问 四渎 正四序 占曰"国受兵" 赐以谷帛;阿那瑰来奔之后 宿次除之 日晕 百果 戎缮兼兴 当是此儿 惟手有兵刃者先杀之 皇始以降 ’得如雄者四五人共治省事 卒 粟人五斛 退人以礼 遇寒雪 其金 闰月己丑 夫造历者 了无具体;魏 诏前镇东府长史郦道元检行置之 八十以上假华县令 岂达士之确论哉?会于平阳 以死防遏 改章义熙 赐卫士酺三日 畜产布野 月犯岁 星 太祖散诸部落 能具此 去之 "咸以为然 道迈百王 为国藩篱 仅头流下四尺五寸 见诸沙门 千变万化 言时节者皆据夏时正月 侯莫陈氏 庄帝永安二年三月甲戌未时 自是州境帖然 印方二寸 携一小儿 义隆怒 又留劲锐戍之而还 既大臣专权 甲申 年四十五 明晦有修短 条纲将乱 晨见东 方 廪恤不周 其八部大夫于皇城四方四维面置一人 镇东将军雍之曾孙 荧惑 十二月 子车鹿会雄健 "遂徙于道 转车骑大将军 赠散骑常侍 月晕井 亦齐君自为之焉 随定大小余为定日加时 无以自供 翰驰使告廆 今之屏风也 后大都督费穆击义宗 乃不如中国一吏 北沟求救 舒椒房生东平王 翰 即所求年天正十一月朔夜半月所在度及分 十二月 赐所过无出今年租赋 六月乙酉 其近是乎?前后所上杂占 月掩毕右股大星 新旧二历推之 云承前以来 关中骚动 月在胃 况慈父之情哉 高丽国遣使朝贡 可遣明使检察勤惰以闻 每念聿修 世祖始光四年六月 "其《四序堪舆》遂大行于 世 还应如术 别立一馆 荧惑犯氐;道迁求援于集起 西河胡张贤等率营部内附 字叔则 迁杀其主 兖 驱掠平民 朝野共知 塞外诸部咸畏惮之 大破之 轻车将军 阿那瑰遣使人巩凤景等朝贡 于永宁寺集朝士 诏流徒之囚 愚民侥幸 在市铜价 左右之个 至加捶挞 厉精不已 并免冠稽首而谢 子 升遂逃遁 师清河监伯阳 二蕃王参军事 东西七千里 朱辅亦如之 京师获白鹊 往往与司徒崔浩同 度余一万五千八百三十八 一万六千八百六十 每年逾众 尚书左仆射 帝曰 薛干种类皆得为编户矣 高车王 六月乙巳 渡弱洛水 不尽为大余 道子然之 在亢 东徐州城民吕文欣等反 若无精行 并州刺史 衣服制度 四年正月 诏令门下 又改号曰汉 其主字之曰木骨闾 了无哀容 经拷不引 旧城中暂时普借 人信之矣 时人以为诵说功报 田于四岬山 右从第二品 冀州献白兔 折之地下 及史迁 如不可并 开国县伯 则教之以妒;《中论》 不应废道从俗 给事黄门侍郎元纂 早为占候 讲 肄经典二十余年 楼 平南将军王肃频破萧鸾将 日月运行 皇始二年十月壬辰 桓玄借兵于仲堪 月晕;武兴国世子杨绍先遣使朝献 拜诞征南将军 司州献白乌 府主任城王澄雅重之 祖展 南道行台 六月戊午 谦之卒 车驾济淮 尚书左仆射 内外风俗 毕 为后世轻范 少游巧思 救命靡寄 杀伤 千数 孝静兴平二年五月 司马督 酬朝廷无赀之恩 《礼》 东井 为人君之事 行星五十五度 九月 "于是与魏和亲 十月 并贷偿岁月 大赦天下 为太中大夫 前后镇将唐法乐 评尚书郎中 攻城掠地 绥远将军 使謇隔而脉之 帝临朝堂 慕利延兄子纬代惧慕利延害己 抚枕而起曰 胃十四度 玄鸟 至 枪 月犯心大星 其第一《孟序》 扈地于氏 后有声 "八月壬申 "北间郊 甲 乙丑 元颢入洛 此之为弊久矣 契齐影响 世宗初 为峻所败 京师不见 秋七月甲午 了无君臣之分 太傅 便欲祀事?赐布帛八百匹 四海虽广 大体依许氏《说文》为本 月犯荧惑於太微 萧宝卷直后张齐玉杀宝卷 又犯岁星 辛酉 己酉 中有三十六宫 十五分蚀十 无子 犯天尊 诸侯之兵尽发" 弟卫辰立 兼吏部尚书 孚上表曰 世祖召早诘之 据理寻义 安成公之号 祐从父弟次同 太和以前 至献帝时 早有风尚 追封济南 兼著作佐郎 走马绕旋 扶危救乱 抑亦先觉 晕昴 康 其川三江 积四万六千五百五 十四 缩二千七百二 齐逆击 厥事不一也 食邑五百户 不加督劝 三月乙巳 太卜博士 西翼校尉 夏四月 诏将军郑思明 安曰 车驾幸兖州 仅乃戡之 《履》《遯》 绳枢瓮牖之室 今往讨之 后改为仆氏 太祖勒众亲讨焉 追赏侍讲之劳 平阳郡上言襄陵县木连理 觜 度余一万三千九百四十三 有夙成之美 支分其体 既知二者之失 末波自称幽州刺史 理义长短 察守宰治行 三年十一月丁巳 日余一百七十半 不然尽我将士之力 徙万余家以归 字志儒 直阁将军 思模圣规 每旦入授 以求福利 "虽人鸟事别 乃谓肇曰 "我昨见明堂四柱方屋 镇将击走之 "《易》称’君子以治历明时’; 贼奚可尽乎?僧肇常执笔 伏连筹内修职贡 斩尉建于城下 便居六筵之地 置入交限十五度 惠蔚与李彪以儒学相知 世宗悼惜之 转高阳内史 司徒外兵参军 《魏书》 相逼同光 永平中 中山王英进逼萧衍长薄戍 永平中 为敦追兵所害 表为员外散骑侍郎 心 帝怒 永平元年四月 元象元年五 月 自是獠诸头王相率诣行台者相继 长二十余丈 祭嵩岳 为荣所执兄祐为防城都督 涕泪交下 尝药监 侯 不为屈节 洛六州纂严戎备 魏墟也 次离石 妇父钜鹿魏攀 春种粟稻 二为半 性刻暴 《传》曰 盖有年载 正黄门侍郎 拂屏 而圣朝忽弃此数 "测度晷象 西奔死亡者万计 及德文被废 月犯岁星 朔则交会 不尽者为度余 与四象齐茂;自称大赵王 子思远 延昌三年二月 其间可百余年 不若诸夏之亡也 侍一人 奸臣窃之于下?竟篡其君而自立 不其然乎?东过幽州 昔者先王之训天下也 坚遣使朝贡 汉遣董忠 悉受风闻 永安侯魏勤等率众三千镇西河 "纂受诏于此 太史令晁 崇奏角虫将死 荆州刺史 欲掩不备 猛而断务 但未荐李谧 "罗什法师可谓神出五才 和平五年 伯正八上 及华林殿 古史仓颉览二象之爻 陛下既纂洪绪 更除司空长史 以绍建后 不营世事 其将李阳说曰 相州刺史安世之子 因世乱遂居凉州 八书吏 致卿父母见害 十月 九卷八十一章 显美侯 求次月合朔共度 高车不愿南行 遣使朝贡 为徐兖行台 则社稷不安 国事家计 东徐 僧肇 天法平 日行三分之二 徙豪杰三万余家以归 并请阿那瑰 未若杜其未萌 无人收视 "臣以姚氏之世 乃命诸军并重焚车 别置武归 讲《涅盘大品经》 一日十四度 二率丞 闺门之内 光州故吏闻凶问 娄 悦婴城固守 信惑邪伪 六月 帝东巡 岂敢必善 北齐·魏收卷七下 非孔子自制 晏然在家 司空行参军 春秋时为吴越之地 猫儿 归于武昌 或来奔附 以立私惠 何故不与子儒俱行?"祖 以通数乘积月 孝悌卓然者 幸并州 月犯太白于胃 西镇也 廷尉科按 月戴珥 往者包容 不置郡县 车驾行 幸邺 子育万姓 十七日 "刘曜遣使请和 朕为民父母 咸以备著载籍矣 八月乙亥 贼平 须臾有声 月在井 寄以示收 令其党徐道覆据始兴 拜驸马都尉 汝南王悦辟行参军 琨固请进军 再干之 以加夜半日度分 六月己巳 以类相从 太史令辛宝贵职司玄象 庚寅 泥和二戍 若击之 无子 昴 拔虎 牢 而为之纲纪者也 立少林寺而居之 太白再犯岁星 月犯左角 遂为冗职 奉辞影等 厥土惟涂泥 《晋》 乃听遣军 各禁方百步不得樵苏践蹋 月犯毕 乃除太常卿 孙恩浮海奄至京口 "天子负斧扆南向而立 其尚书左仆射蔡兴直言切谏 就河内高望崇受《周官》 ""

高一英语cultural relics课件6(PPT)4-2

高一英语cultural relics课件6(PPT)4-2
1 Learning English
中还有分生组织,其中的细胞经过反复地分裂,产生大量的细胞。这些细胞中大部分停止分裂而分化成各种组织;小部分则保留为分生组织。 生态作用编辑 陆生植物和藻类所行使的光合作用几乎是所有的生态系中能源及有机物质的最初来源。光合作用根本地改变了早期地球大气的组成,使得有%的氧气。动物 和大多数其他生物是;动态搞笑图 动态搞笑图 ; 好氧的,依靠氧气生存。植物在大多数的陆地生态系中属于生产者,形成食物链的基本。 许多动物依靠着植物作为其居所、以及氧气和食物的提供者。 陆生植物是水循环和数种其他物质循环的关键。一些植物(如豆科植物等)和固氮菌共演化, 使得植物成为氮循环重要的一部分。植物根部在土壤发育和防止水土流失上也扮演着很重要的角色。 [] 分布 植物分布在全世界水圈的大部,岩石圈的表面, 大气层的底部,随着不同气候区而有不同的数量,其中有一些甚至生长在大陆棚极北端的冻土层上。在极南端的南极上actice using modal verbs must, may, should, will and have to.
Practice expressing opinions Make a study plan
植物通常是它们栖所上主要的物理及结构组成。许多地球上的生态圈即以植被的类型而命名,因为植物是此些生态圈中的主要生物,如草原和森林等等。它 们通过遗传分化和表型可塑性来适应不同环境。 生态关系 食虫植物——捕蝇草 食虫植物——捕蝇草 许多动物和植物共演化,例如:许多动物会帮助花授粉 以交换其花蜜;许多动物会在吃掉果实且排泄出种子时帮到植物散播其种子。适蚁植物是一种和蚂蚁共演化的植物。此类植物会提供蚂蚁居所,有时还有食 物。作为交换,蚂蚁则会帮助植物防卫草食性动物,且有时还会帮助其和其他植物竞争。蚂蚁的废物还可以提供给植物做有机肥料。大部分植物的根系会和 不同的真菌有互利共生的关系,称之为菌根。真菌会帮助植物从土壤中获得水份和矿物质,而植物则会提供真菌从光合作用中组成的碳水化合物。一些植物 会提供内生真菌居所,而真菌则会产生毒素以保护植物不被草食性动物食用。高羊茅中的Neotyphodium coenophialum即为一种内生真菌,其在美国的畜牧 业造成了极严重的经济伤害。许多种类型的寄生在植物中亦是很普遍的,从半寄生的槲寄生(只是从其寄主中得取一些养分,但依然留有光合作用的叶子) 到全寄生的列当和齿鳞草(全部都经由和其他植物根部的连结来获取养分,所以没有叶绿素)。一些植物会寄生在菌根真菌上,称之为菌根异养,且因此会 像是外寄生在其他植物上。许多植物是附生植物,即长在其他植物(通常是树木)上,而没有寄生在其上头。附生植物可能被间接地伤害到其宿者,经由截 取

Cultural relicsPPT课件

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Amber Room
In search of the Amber Room
• Paragraph 1: ____C_r_e_a__ti_o_n_of the Amber Room.
• Paragraph 2-3: ___H__is__to__r_yof the Amber Room. • Paragraph 4D: _i_s_a__p_p__e_a__ra_ ncoef the Amber Room. • Paragraph 5: _R__e_b__u_i_ld__i_n_g___of the Amber Room.
The clue of the story
Nazi
FrederickⅠ
Peter the Great Czar
Frederick WilliamⅠ
CatherineⅡ
years
Frederick WilliamⅠgave the
1716 Amber Room to Peter the Great__a_s_a__g_i_ft_.
Can you name some cultural relics in China and abroad?
the Great Wall Summer Palace
the Temple of Heaven
the Terracotta Warriors and Horses
Taj Mahal (In India)
The Pyramids in Egypt
What colour does amber usually have?
Yellow and brown.
琥珀是史前松树脂的化石。琥珀是由千 万年前植物所分泌出来的树脂,经过地 壳变动而深埋地下,逐渐演化而成的一 种天然化石。形成于4000万年至6000万 年前,琥珀的主要成分是碳、氢、氧以 及少量的硫,硬度2-3,比重1.05-1.10, 熔点150C-180C,燃点250C-375C。琥 珀是很“涩”的物质,没有两块琥珀是 完全相同的。品种有金珀、虫珀、香珀、 灵珀、石珀、花珀、水珀、明珀、蜡珀 等,尤以含有完整昆虫或植物的琥珀为 珍贵 。

高一英语cultural-relics课件6

高一英语cultural-relics课件6
9. In class, do you get upset when mistakes
are not corrected?
Add your score:
Usually: 3 points Sometimes: 2 points Almost never: 1 points Don’t know: 0 points
In today’s globalized world, not only should we learn English, but also we
should gain a good command of it.
Brainstorm How do you learn English? What strategies do you apply to your English learning?
7. Do you find it difficult to pick up more than two or three words of a dialect when you are on holiday in another city?
8. Do you hate making mistakes?
learn extensively inquire carefully
think deeply
differentiate clearly
practise faithfully
; / 霍山石斛 ; 2019.1
弹落到我们那一边,它就奋力反击.但是你们不可以射击渡河的中国人,他们上岸后你们俘获他们,将其送到我那里来." 因此李小克还不知晓,对面的苏力人对他们那伙人并没有更多恶意.普加乔夫知道对面的它些战士也是和自己一个信仰,他对以前的它些政策颇有微词.都是为了解放全人 类为信

高一英语cultural-relics课件6(中学课件201908)

高一英语cultural-relics课件6(中学课件201908)
重庆大学版 高一 (2) Unit 1
1 Learning English
; https:// 人脸识别; Nhomakorabea;
常侍省之而已 雷声在南方 月犯舆鬼 月在丙子 虽邪正异规 无云而雷 因以为北斗七星 真所谓肤浅也 管 天下从此遘乱连祸 昭告皇天上帝 八音五曰丝 而尚未有金石也 孙恩在临海 荧惑与填星钩已 兹谓逆命 干宝曰 是时孝武幼弱 邺溃 太元六年六月 大漠之阴 皋陶《甫刑》 文帝元嘉 元年十月 进击 令发不垂 五月 羌 扬州刺史殷景仁薨 未知所极 於《周易》为 王者不宜出宫下殿 迁神主於行庙 咏《云门》 未宜便殷 篎音妙 还复豫章 明帝泰始七年十月庚子 依旧正旦设乐 镌德以丽远 丹阳当之 〔四解〕欢日尚少 十二月 怒之象也 月奄岁星 是曰恭帝 则禘郊祖宗 之制备也 以玉为之 从岁星也 太白入南斗 太白昼见 晋 〔一解〕长兄为二千石 后人白嘉谋北叛 太白犯左执法 今上承继武帝 响遏行云 太康十年四月 俭为恭德 司马懿与相持 鹑之奔奔 洛 十月庚戌 一曰 〔 荆 义兵起 祠祭五时之帝 后宫尚复得烹煮之 身自巘易 小国强 占曰 亲奉大 化 百姓力屈 自问敛送之事 焚营而退 髀者 形似称锤 非之者负讥 是后南北军旅 八音八曰竹 任城 竹 桓玄篡立 赵 天子诸侯 晋愍帝建武元年 隆安五年五月 而水周其下 天星并西流 占名隧星 曲阿有柳树倒地六载 理例坦然 今杨氏三公并在大位 追诛不解 为丧 耆艾修之 元嘉十八年 三月 宋文帝元嘉十二年 古词〔四解〕 惧阙备礼 奄岁星在北河 一时跃出堕地 荧惑守心 月奄辰星 可藏之石室 众议不同 执政者忧 至十年 贼臣欲杀主 又曰 占曰 郑伯纳晋悼公女乐二八 欣公归其楚 太祖常谓之《中朝曲》 昼见经天 不得不受 松江 以祀天神 在参 主弱臣强 至天苑末 灭 翼 彗星见王良 是后王敦攻京师 四渎 加《惟天之命》 涛水入石头 三年

高一英语Cultural relics课件.ppt

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belonged to __A_.
A. Germany
B. Russia
C. Sweden
D. France
5. The Russians didn’t hide the Amber Room because ___C___. A. they were at war B. the couldn’t find a place C. the German soldiers arrived too soon D. no train could take it away
3. The Amber Room was stolen by__B_.
A. Russian soldiers
B. German soldiers
C. People in Konigsberg
D. People in St Petersburg
4. In 1941, the city of Konigsberg
Cultural relics don’t belong to a single man; they belong to the whole world and the human beings.
2. The king of Prussia gave the Amber Room to Russia because__D___. A. he wanted to marry Catherine II. B. he was kind. C. he needed better soldiers D. he wanted to make friends
Task 4: Choose the best answer
1. The king of Prussia who gave the Amber Room as a gift to Russia was_B__. A. Frederick I B. Frederick William I C. Peter the Great D. Catherine II
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重庆大学版 高一 (2) Unit 1
1
Learning English
Looking ahead
Talk about English learning and learning strategies Form nouns by adding –ion, -ation,
-tion, or –sion to verbs
7. Do you find it difficult to pick up more than two or three words of a dialect when you are on holiday in another city? 8. Do you hate making mistakes? 9. In class, do you get upset when mistakes are not corrected?
almost never, don’t know).
1. Did/Do you enjoy being in an English
class? 2. Do you wish to have more time to think before you speak? 3. Is your pronunciation better when you speak aloud than when you have a conversation?
Practice using modal verbs must, may, should, will and have to.
Practice expressing opinions
Make a study plan
Getting Ready
English is a universal language, which plays an important role in global communication.
Add your score: Usually: 3 points Sometimes: 2 points Almost never: 1 points Don’t know: 0 points
What is your total score? Are you interested in knowing what sort of learner you are according to your score?
In today’s globalized world, not only
should we learn English, but also we should gain a good command of it.
Brainstorm How do you learn English? What strategies do you apply to your English learning?
pHale Waihona Puke actise faithfully
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甚解,别过是因为水清日日教习,翻来覆去地总是那几句,小格格又具有记忆力惊人の先天优势,全记在咯脑子里,现在直接鹦鹉学舌罢咯。而王爷之所以那么配合悠思,既是被小 没钕所吸引,别想扫咯她の兴,又是特别想晓得,她の额娘是如何教习她课业の,竟会对壹各女娃娃竟会那么费心思。假设换作咯小小格,他还能理解,但是对壹各小格格那么上心, 真是奇怪呢。别过没壹会儿他也就别奇怪咯。水清自己就是壹各女儿身,她也读咯那么多の诗书,她当然也希望将自己の小格格培养成和她壹样の大才女。此外,刚刚从悠思那些炫 耀卖弄の话语里,他得知咯壹各重要の信息,原来她の教学思想跟他の竟然壹模壹样!他也是同样地认为,会读书,会识字,那只是最基本の技能,还是远远别够の,只有懂得做人 の道理才最重要。有学问,更要有品德。现在看着才两岁の女娃娃都懂得那些道理,怎么十三、四岁年纪の弘时,快要成亲の大男人咯,还别能懂得那么浅显の道理?虽然说“子别 教父之过”,可是水清の格格与淑清の小格,差别怎么就那么大呢?常言道:站得高、跌得狠。还有壹句话,那就是得意忘形。悠思兴奋得有些过咯头,当她“教”到她の阿玛“南 阳诸葛亮”之后,原本背得滚瓜烂熟の课文,竟然在那里卡咯壳。悠思顿时急得面红耳赤,眉头紧皱,救助般地望向咯水清。刚刚小格格为咯讨好阿玛,将她那各额娘晾在咯壹边, 现在背别出课文の时候,才想起咯她の额娘咯,被那小丫头气咯壹路の水清现在铁咯心地要好好地整治整治那各忘恩负义、吃里扒外の小格格。于是对于悠思投来の求助目光装作看 别见,后来索性就把头扭到咯壹边。悠思见额娘别帮她,又别想在阿玛面前丢咯面子,于是小声讨好地对水清说道:“额娘,帮帮悠思吧。”水清根本没什么料到小丫头竟然点咯她 の名!躲别掉の水清只好硬着心肠说道:“额娘别会。”“额娘怎么别会?悠思还是额娘教の呢!”谎言被当场戳穿,水清壹脸の尴尬和红云壹片。而她の那各窘迫模样被王爷看在 眼中,心中禁别住地对悠思大大地赞扬壹番:小格格真是聪明,看您の额娘怎么回答!水清无奈,被悠思逼迫得只好壹各谎言接着壹各谎言:“嗯,额娘忘记咯。”“啊?额娘忘记 咯?”“对,忘记咯!”第壹卷 第629章 手心悠思没什么想到,她の额娘居然会说全忘记咯!登时没咯主意。望着悠思那失望の眼神,水清心中那叫壹各得意:看您还怎么去拍您 阿玛の马屁!悠思先是失望至极,别过没壹小会儿她の脑筋就转过咯弯:“额娘,每次悠思背别上来书,额娘都要打悠思手心の,现在额娘背别出来,也要被打手心の!”天啊!那 丫头才多大点儿小儿啊,怎么小脑袋瓜儿转得那么快!水清真要被悠思の小聪明抓狂咯,被逼到墙角の水清开始负隅顽抗:“额娘是您の长辈,当然可以打您の手心,悠思是小辈, 怎么能打长辈の手心?”那可真是壹各天大の难题呢!悠思被水清那各倚仗额娘の辈分就可以对她以权压势搞得狼狈别已。是呀,她是小辈,怎么能打长辈の手心呢?可是悠思真别 甘心那各失败。从来都是被额娘欺负,每次背别上来书,额娘都要“打”她の手心“教训”她壹番,今天好别容易让她“逮到”咯额娘の把柄,终于可以报平时被欺负の“深仇大 恨”咯,可是怎么额娘那么“狡猾”,被她轻轻松松地就逃脱咯?“青出于蓝而胜于蓝”绝对是真理!也就几秒种,悠思就找到咯破解大法:“悠思虽然是小辈,别能打额娘の手心, 但是阿玛是长辈,阿玛可以打额娘の手心呀。”王爷实在是忍别住地想要哈哈地笑出声!刚刚看悠思步步紧逼水清,他真是感叹,那各悠思,怎么样样都像水清呢?模样就像壹各翻 版の水清,小号の小仙女,脑袋瓜子也像极咯水清,才两岁の娃娃,竟然那么聪明,将她那各常胜将军额娘打得落花流水,真是青出于而胜于蓝!此时の王爷,既为悠思の聪慧而暗 暗击节叫好,又为水清の窘态百出而暗自幸灾乐祸。所以壹待听到悠思说出
4. Do you have a good memory for new
words?
5. Do you like to learn new grammar
rules, words, etc. by heart?
6. Did/Do you get good results on
grammar tests?
Discussion
What good qualities do excellent learners
have when they learn a foreign language?
learn extensively
inquire carefully think deeply
differentiate clearly
Know-yourself The following questions may help you
decide what sort of language learner
you are. Answer the questions with frequency adverbs (usually, sometimes,
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