尊师重教先进单位事迹材料

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吴子桂同志先进事迹材料

吴子桂同志先进事迹材料吴子桂同志出生于教育家、革命家徐特立同志的家乡——长沙县江背镇特立村，与雷锋同志同龄，同时入伍。

他不但当过兵，还教过书、种过田、任过村干部，搞过泥瓦匠，特别是30多年来，一直投身钢琴调律事业，献身公益事业，名扬三湘四水，甚至闻名全国，享誉海内外艺术界。

一、对党赤胆忠心吴子桂同志常感慨：总觉得“共产党员”这四个字的份量好重好重。

党员就是旗帜，就是模范，就是大家学习的好榜样。

在青少年时期，只要听说哪个是共产党员，马上就对他产生了敬意，只要听到共产党员讲话，心中好象有股暖流在流淌………青少年时期，修乌川水库时，睡在猪楼上读完了《资本论》。

入党后，他一心当好党的政策宣传员、协调员、通讯员。

任民办教师和村干部时，积极写文章、写快板、编节目、举办夜校、文艺晚会，抬着风琴，拿着二胡等挨个生产队宣传演出。

讲解中央政策，宣传中央精神，为农村精神文明建设和经济发展，起到了推波助浪的作用。

作为一个普通党员，他义不容辞地维护党的整体利益，向上级反映情况，时常向村支部提出建议：要定期召开支部会议，让党员按时过组织生活，不然心里感到空虚。

作为一个基层共产党员，他怀着一颗赤诚之心，多次向省市及中央写信，报告实情，提供基层信息，供领导决策参考，他认为这是一个共产党员的应尽之职，是份内的事。

他时常到异国他乡讲学，目睹了澳门堵场掷金如掷土的痛心场面，深感进言献策的责任重大。

吴子桂在钢琴调律领域中取得了不小的成就，名声越来越大，省内外有几十家报纸、杂志、电视台等新闻媒体对他们这个特殊家庭从不同角度作了报导，给了他们相当的赞扬。

他深深感到，这是党组织和上级对他们的深切关怀，真可谓恩重于山。

为了报答党恩，他们经商定：儿子、女儿、女婿在北京创办一家钢琴调律公司，自己夫妻俩在家乡办一个钢琴调律教学点，为培养更多的有志于音乐事业的同志走上成功之路，服务社会，造福人类。

五年中，有安徽、浙江、新疆、黑龙江、重庆、四川、长沙、常德、株洲和当地的几十名学员慕名来到长沙这个偏僻的山乡求学，年龄最大的学员有年近花甲的教授，年龄最小的有十七八岁的小伙子。

教师先进事迹材料(精选多篇)

教师先进事迹材料(精选多篇)第一篇：教师先进事迹材料谢海明老师先进事迹材料谢海明是白沙小学的一名英语教师，十几年来，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。

一、热爱党的教育事业，忠于职守参加工作十几年来，她始终坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论重要思想，牢固树立了社会主义荣辱观。

平时注意学习党的各项方针、政策，并尽最大努力去贯彻，执行党的政策法规。

热爱教育事业，能遵循教育规律办事，以身作则，为人师表，具有良好的师德风范和职业道德。

要作一名合格的人民教师，除了具有良好的专业知识，还必须具备高尚的师德。

因此，她一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政(本文来自)治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。

吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”的重要思想，努力争当实践科学发展观排头兵，为学生和同行树立了榜样。

二、业务精湛，敬业爱岗教学上本着“授之鱼不如授之以渔的宗旨，”注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。

教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

作为一名富有经验的教师，对自己所任教的英语学科有了很强的驾驭能力。

在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为她是值得依赖的教师，教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。

因为有了爱和 - 1 - 喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年是名列前茅。

她所任教的班级的学生在每年的市统考和县检测中的分数都超过平均分，202*年、202*年所任班主任班级均被评为先进班集体。

尊师爱学事迹

尊师爱学事迹篇一：尊师爱学事迹尊师爱学事迹所谓“一日为师，终身为父”，又如“师道既尊,学风自善”，爱学和尊师是密不可分的。

爱学、好学、善学便是尊师的表现。

作为一个即将毕业的初三学生，悉数一下，对她来说，再有200多天，就要与陪伴四年奋战到底的老师们分别在此了。

这样想来，老师们的日日操心和谆谆教导即将也成为她温暖的回忆。

初中的三年里，对于迎面而来的各个老师，大多都已熟识了。

立定了，敬个礼问声好，每次老师报以的微笑、点头，看似平淡无奇，在她的心头却总会涌上一股暖意。

她连续担任了三年的大队委员，并且一直都是学科课代表，在工作中她得到了磨砺，充实了自己的校园生活。

然而，在最后的一年里，她将要全身心地投入到紧张的学习生活中，为理想的高中而努力。

三年多来，她养成了良好的学习习惯，并形成了自己的一套学习方法，并且在年级中名列前茅。

她也深知自己并非十全十美，努力扬长避短，虚心求教。

她不是没有失败过，她也曾陷入失败后的无限怅惘和懊恼中。

而这样以后她开始明白，这一切都是通往成功路上的绊脚石，通过这些，她才能看到自身的缺陷，诸如胆怯、被动、轻信以及懒惰。

她只有尽全力去克服困难，战胜困难，才能战胜自己、提升自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，探索知识的路是一条漫长而艰辛的道路。

经过了初中三四年的学习，她已不再是当初那个怀揣梦想，却一无所知、一脸稚气的孩童了。

她深深明白，实现理想的过程是艰辛的，徒步青云般的成功绝无可能。

她正走在追梦的路途中，并且坚定着自己的目标，不再徘徊，不再畏惧，只因梦想的星光一直在闪烁。

这条路上，她也并不孤单。

篇二：四(2)班尊师爱学先进事例材料尊师爱学的好少年——祠山岗学校四（2）学生卢永利他，有着一双会说话的眼睛，脸上始终洋溢着微笑与自信。

他，就是祠山岗学校四（2）同学卢永利，一个活泼开朗、尊敬师长，勤奋笃学、友爱助人的阳光男孩，是一名品学兼优的好学生。

一、尊敬师长，善解人意在学校里，他自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。

新乡师德先进集体事迹范文

新乡师德先进集体事迹范文新乡市某中学xx教师团队，一直以来，秉承着“教书育人，德技双馨”的理念，以高尚的师德和优质的师风，为学生树立了良好的榜样。

他们努力践行着教师职业道德，以实际行动践行“教书育人，为人师表”的教师本色。

在平时的教学中，他们不仅热爱教学，全身心投入到教育教学工作中，更是用心关爱每一位学生。

他们耐心细致地辅导学生，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难，全方位促进学生的全面发展。

这种无私的奉献精神，让师生之间建立了深厚的感情。

在日常的工作中，他们始终严格要求自己，勇于担当，积极进取，乐于奉献。

在教学中，他们精心备课，精益求精，严谨负责，严格要求自己的工作态度和水平。

在团队中，他们相互支持，互相合作，形成了良好的互助互学的团队氛围。

团队成员之间相互鼓励，彼此尊重，相互鼓励，充分调动了每位成员的积极性和创造力，不断开拓创新，为学校教育教学事业的发展做出了积极的贡献。

他们用自己的无私奉献和辛勤努力，为学生树立了光辉的楷模，成为学校师德先进集体的典范。

他们用自己的行动，演绎了教师师德的真谛，树立了教师崇高的形象，为师生树立了良好的榜样。

他们以高昂的斗志，顽强的拼搏，展现出了新时代教师的风采。

希望更多的教师能够以他们为榜样，不断提高自身师德师风，为教育事业贡献更多的力量。

xx中学教师团队的师德品质和先进事迹，不仅在校内得到了认可和赞赏，也在社会上产生了广泛的影响。

他们积极参与社会公益活动，组织学生参加志愿者服务和社区义工活动，以实际行动践行社会责任，用爱心和行动影响着社会的每一个角落。

在教师节、教育系统各类表彰会上，这个团队屡获殊荣，成为了新乡市乃至全国教师师德建设的典范。

他们努力践行着教育教学的初心和使命，为学生撒下了一粒粒种子，播下了一片片希望的田野。

作为一名教师，继续坚守和发扬“以德育人”的教育理念，用自己的实际行动为学生树立榜样，为教育教学事业尽心尽力。

尊师重教事迹材料

尊师重教事迹材料篇一：尊师重教个人先进事迹心怀大爱重教育身体力行树榜样——石桥街道XXX同志尊师重教个人事迹XXX同志是石桥街道的党工委委员、组织员，一直以来，她就视支持辖区教育事业发展、关爱下一代健康成长为己任，切实发扬尊师重教的优良传统，积极为教育、为教师办实事、办好事，全力营造崇文厚德、和谐进取、科学发展的浓厚氛围。

安全无小事，责任重于泰山。

作为街道分管教育工作的负责人，马冬萍始终高度重视广大师生的安全，经常协调交警、司法、派出所、综治办等部门对校园周边安全进行专项整治，对校外非法摊点、交通道路指示、校外减速带建设等进行相关检查。

协调街道安监、城管对学校的建筑防雷、电路设施进行检测，搞好各项学校安全的协调工作。

同时关心青少年的心灵健康成长，定期开展各类文明礼仪、专题法制教育和心理疏导，帮助青少年特别是广大在校学生健康成长，收到良好成效。

如针对当前小学生爱攀比不节约的现状，积极在校园开展“低碳生活、节水节电”为主题的“节约从我做起”活动；利用“神九”上天活动，大力开展崇尚科学的“科普进校园”活动；在禁毒宣传月，通过大量的图片新闻和案例分析使广大学生认识到毒品是恶魔，让青少年远离抵制毒品，从而教育学生珍惜时光、勤奋学习，做到德、智、体、美、劳全面发展，争当社会主义的“四有新人”。

为了进一步支持教育事业，她经常到学校走访慰问奋战在一线的教师们，了解学校的工作情况，老师们的教学情况，学生们的学习情况，千方百计地为广大教师办实事、办好事，帮助协调解决存在的问题。

每年“六一”儿童节期间，她都会组织辖区企业负责人，进行热心捐款，积极筹措“爱心助学基金”，和爱心企业代表一同来到辖区的各个小学，看望家庭困难儿童，送上学习资料物品，并和小朋友亲切交流，陪一些“小候鸟”儿童参与课后活动。

“每个人的成就源于教育，所以奉献于教育是每个人义不容辞的责任，就如绿叶对根的回报一样。

我自己的人生成长，离不开党的培养，更离不开学习与教育，所以我把自己看作是一片绿叶，把党对我的培养和儿时的学习视为自己成长的根。

“尊师孝亲好少年”先进事迹材料三篇

以下是为大家整理的关于“尊师孝亲好少年”先进事迹材料的文章3篇, 欢迎大家参考查阅！第1篇: “尊师孝亲好少年”先进事迹材料我叫xx，今年9岁，我是xx市实验学校三年级（7）班的一名学生，现担任副班长。

别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。

我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。

我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：老师，您好呀！我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。

平时我都亲切的喊她为刘姨妈。

有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：老师，您休息一会吧，我去取。

作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。

虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。

我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。

学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。

上课时我总是全神贯注地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。

对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。

我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。

由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。

我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。

优秀教师先进事迹【精选7篇】

优秀教师先进事迹【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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潘有崇先进事迹

潘有崇先进事迹潘有崇，男，38岁，中共党员，汉族，现为江西冶金职业技术学院科研处、教务处处长助理。

在学院十余年的教书育人过程中，潘老师始终是敬业爱岗，默默耕耘，为学院的发展奉献着自己的青春热血，赢得了广大师生的一致好评。

自2003年进入学院工作始，潘老师先后多次获得“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀共产党员”、“劳动模范”、“骨干教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。

一、知行合一，为人师表作为一名老党员，潘老师时刻铭记党员的标准，严格要求自己，积极参加各种政治学习，努力加强党性修养，以集体利益、学院荣誉为重，从小事做起，从一点一滴做起，身体力行，言行一致，为人师表。

班主任工作历来是职业院校的“辛苦”工作，许多老师唯恐避之不及。

但潘老师却每每迎难而上，经常是从其他老师手中接棒，通过加倍地付出，把学生当朋友，当亲人，从学习、生活、思想上深入关心和爱护学生，把“老大难”的班级“治理”得井然有序。

珍惜每一滴水，节约每一度电，爱护每一处环境，搞好每一次劳动，玩好每一次野外活动，开好每一次主题班会，从细微着手，言传身教，是潘老师的带班“法宝”。

有一次，班上轮值搞卫生，其中一个卫生区为一女生宿舍的后面，与围墙相夹，再加上经常下水道堵塞不畅，是一个卫生死角，男女同学都捂着鼻子不敢涉足。

潘老师二话不说，接过旁边同学手上的铁铲，推上垃圾车，一步一步清理起来。

受到感染的同学们迅即行动起来，一边吆喝，一边卖力，十余车的垃圾硬是被同学们的干劲打扫得干干净净。

“一屋不扫何以扫天下，小事不做何以成大业。

”潘老师经常用这道理来告诫自己的学生，并且用自己的行动来影响自己的学生。

起初，不管是在教室里还是寝室里，看到地板上瓜皮纸屑什么的，潘老师会不经意地拾起来，看到倒下的扫把拖把什么的，潘老师会轻轻地捡起来，看到凌乱的被褥什么的，潘老师会在一边谈笑中一边折叠起来。

身正为范，榜样的力量是无穷的，无声胜有声，时间一久，同学之间团结友爱、互帮互助、尊师爱校、爱护公物、以集体为荣等现象蔚然成风，教室、寝室的公共卫生得到了极大的改善，在每次的卫生检查评比活动中，班级的成绩均名列前茅。

关于尊师孝亲事迹材料范文

关于尊师孝亲事迹材料范文尊师孝亲是我们作为一名学生首先应该做到的。

下面请看语文迷网为大家带来的先进事迹材料，希望对你有帮助。

尊师孝亲事迹材料范文一她今年10岁，是三(1)班的的班长。

在学校里，她是个尊师敬长的好孩子。

每当在校园内，或在校园外，碰到老师，不管有无教过她，她都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好!”当老师下课后，讲台桌上的作业本，她会主动帮老师收拾好。

虽然是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，她多次被评为校“三好学生”、“优秀干部”，"优秀小组长“,是班主任老师的好帮手，是班级学生的好榜样。

除了工作认真负责，学习上她严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。

上课时她总是全神贯注地听讲，认真回答问题后那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染，对不懂的问题，她总是打破砂锅问到底，直到弄懂为止，在课外她尤其爱看书，不管是作文书、报纸，还是中外名著，只要是有益的书籍她都读得津津有味，对于一些好词佳句，她都及时摘录下来，还把它及时背下来加以消化。

她还关心他人，团结同学，经常帮助其他孩子学习，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。

在家里,在家里她是个孝顺长辈的好孩子，自己能做的事情自己做，从不让父母操心，还经常帮父母做一些力所能及的家务。

她姥姥得了脑血栓，翻身、吃饭、大小便这样稀松平常的事情做起来都很困难。

家里人都在为了生活、工作而忙碌，于是，从出院第一天起，喂姥姥吃饭、给姥姥翻身的事情就由她主动承担起来。

可是，170多斤的身躯对于她来说实在是太重了，每一次扶起姥姥，都会让她满头大汗。

为了帮姥姥的手恢复知觉，每天她都坚持给姥姥按摩，由于按摩的时间比较长，致使她的胳膊和手酸痛不止。

姥姥的大小便不能自理，帮姥姥清理大小便就成了她义不容辞的责任，难闻的气味丝毫没有动摇她的决心：“只要姥姥的病能好，我做什么都愿意!”周末，闲暇的时间她都会推着姥姥到外面散心，给姥姥唱歌、讲故事、说笑话，因为她知道，只有这样，长期卧病在床的姥姥才不会觉得闷。

尊师之星事迹材料

尊师之星事迹材料篇一：尊师孝顺之星郑捷事迹材料龙湾学校“校园之星”评选推荐表20XX学年第一_学期篇二：尊师爱学之星“尊师爱校之星”事迹材料本学期我校特色教育的主题是“尊师爱校”，围绕这一主题，学校开展了一系列的活动，还通过每周一次的升旗讲话对孩子们进行思想上的渗透。

班上的孩子们在学校的教育和感召下进步很快，尤其是我班的王小瑜同学，在此次活动中表现的最为突出。

王小瑜同学以前在家里是个娇生惯养的小公主，不懂得怎样尊敬长辈礼貌待人，但自打进入一年级以后，在学校和老师的帮助下，好像突然长大了。

在学校里每天都能听到她响亮的声音：“老师您好”，每天放学时，她都会礼貌的说声：“老师您辛苦了”，每次听到孩子这么贴心的问候，我都觉得自己这一天的辛苦值了。

王小瑜同学对每位任课教师都恭恭敬敬，礼貌有佳，老师们都说她是个懂事的好孩子。

在班上她还是老师的得力助手，每次教导处有通知她都能准确的传达给老师；每天早自习，她都能代替老师带领孩子们读书；每当老师有事不在教室时，她都能看护着班上的孩子们安静的做作业……在家里也变得懂事多了，经常帮妈妈做简单的家务活，学习上从来不用家长操心。

看到她的进步，作为老师的我总是把赞许的笑脸送给她。

王小瑜同学还是个爱校如家的孩子。

当她看到地上有脏纸时，总是弯下腰去捡起来；当她看到有同学踩踏草坪时，她总是及时的去制止；当她发现有小朋友追跑打闹时，她总是跑过去告诉他们：“别跑了多危险呀！”对于班上物品的摆放、班上的卫生、班上同学有没有惹老师生气等等，很多小事她都放在心上。

有了王小瑜同学的带动，班上的孩子们进步更快了，都比以前懂事多了，他们也更爱老师、更爱班级、更爱学校了。

老师和同学们都说王小瑜不愧为“尊师爱校”的“小明星”！她尊敬师长，与老师见面鞠躬问好，这是吴若莹同学从小养成的良好习惯，每当这时她也总会收获老师以笑容作为馈赠的礼物。

在课堂上，她认认真真地听老师讲课，积极回答问题，有时同桌开小差，她也不搭理，并下课后提醒他这样做是不对的。

教育系统先进集体事迹材料

教育系统先进集体事迹材料篇一：教育系统先进集体事迹材料教育系统先进集体事迹材料近年来，大干沟中心学校在上级政府和教育局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、关爱生命、促进成长，全面发展”作为治学办校的基本出发点，取得了较好的教育教学成绩。

我校20XX年被评为临夏州先进教育集体，20XX学年度被评为永靖县教育教学质量目标管理考核三等奖，也得到了上级领导和群众的一致好评。

一、加强领导班子建设，提高学校管理水平我校领导班子成员,具有较强的事业心和敬业精神，肯学习、爱钻研，勇于改革，积极进取，善于听取别人的意见，学习借鉴先进经验。

班子成员分工明确，责任到人，学校组织机构健全，运转正常。

领导班子精诚团结，民主决策，科学管理，锐意改革，平时注意加强理论学习和业务学习，不断提高业务水平和工作能力。

工作中处处起模范带头作用，认真履行岗位职责，及时完成各项工作任务。

先后实施了多项教学改革，取得了十分明显的效果。

目前，我校正逐步向“制度化、民主化、规范化、科学化”的管理目标迈进。

我校坚持“放飞希望，成就梦想”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，创设良好的育人环境，构建和谐校园，逐步形成了“尊师、守纪、勤学、善思”的浓郁学风，“学而不厌，诲人不倦”的醇厚教风和“尊师爱生，团结文明”的校风。

学校通过抓制度建设，加强学校内部管理，建立了正常的教学秩序，得到了社会各界及学生家长的广泛认可。

二、抓好学校常规管理，努力构建和谐校园在学校管理上,我们始终坚持以健全的制度为准绳,人性化的管理为标准。

制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。

实施民主管理，以主人翁精神调动人心。

学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动其积极性，让每个教师愉快工作。

在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，形成决议后，再实施。

2019年整理--公安局尊师重教先进事迹材料范文

公安局尊师重教先进事迹材料范文公安局尊师重教先进事迹材料范文市公安局认真履行打击犯罪护民平安职能，将维护学校治安、保护广大师生安全摆在重要位置，严打严防涉校违法犯罪行为，积极开展法制教育，预防青少年特别是在校学生违法犯罪，做了大量卓有成效的工作。

各个警队和广大公安民警以各种方式支持教育事业，尊师重教，倾力支助贫困学生，受到教育部门、广大师生及社会各界群众的好评。

一、严打严防涉校违法犯罪，全力以赴维护校园治安。

校园治安关乎广大师生安全，乐昌市公安局始终把学校治安工作摆在重要位置，加大涉校违法犯罪的打击力度，加强校园周边巡逻防控，各个警队在整治学校及周边治安配足了警力、下足了功夫，也取得了明显成效。

前两年，乐昌市梅花中学治安一度比较混乱，社会青年经常到学校滋事，严重影响了学校教育秩序，在校部分学生受社会上一些不良青年的影响，也逐渐从违纪走向违法、甚至犯罪的道路，广大师生和家长反映比较强烈。

该局梅花派出所了解情况后，就整治梅花中学及周边社会治安问题进行了认真研究，制定了周密的整治方案，并调集精干警力对梅花中学及周边社会治安进行了为期3个月的重点整治，破获了一批涉校案件，从重从严从快查处了一批涉校违法犯罪嫌疑人。

整治结束时，又趁热打铁，在梅花中学召开了公开处理涉校违法犯罪暨青少年法制教育大会，通报了公安机关打击涉校违法犯罪的情况，对在校学生进行了一些基本法律法规教育，有效地震慑了违法犯罪，有效地教育了在校学生，梅花中学校园及周边的社会治安发生了巨大变化，学校教学秩序井然有序，广大师生安全感、满意度明显上升，学生家长也放心多了。

在严打违法犯罪的同时，该局还认真做好校园治安防范工作，加大对校园及周边的巡逻密度，在重点时期，派出专门的工作组维护秩序。

如高考，乐昌市共有3200多名考生参加高考，分别在该市一中、二中和城关中学三个考场进行。

三个考点有两个在乐城，一个在坪石，点多线长，考场之间最远距离达100多公里，安保工作的任务艰巨。

尊师重教先进单位事迹材料

尊师重教先进单位事迹材料尊师重教是中华民族传统美德之一，是中华文化的重要组成部分。

在建设社会主义现代化国家的进程中，尊师重教的精神仍然具有重要意义。

下面将介绍一些以尊师重教为核心价值观的先进单位的事迹，展示他们在教育事业中的杰出表现。

北京市某中学是一所以尊师重教为核心价值观的先进单位。

该校注重培养学生的尊师重教意识，通过开展各种形式的尊师重教教育活动，使学生深悟尊师重教的重要性。

该校组织了以“尊师重教，传承中华文明”为主题的演讲比赛，激发了学生的学习热情，培养了他们对教师的尊敬和感恩之情。

此外，该校还定期组织学生到社区开展志愿者活动，以实际行动践行尊师重教的精神。

广东省某高校也是一所以尊师重教为核心价值观的先进单位。

该校注重培养学生的尊师重教意识，通过开设尊师重教课程、组织尊师重教讲座等形式，加强学生对尊师重教的理解。

该校还注重教师队伍建设，通过定期的教师培训和交流活动，提高教师的专业水平和教学质量，使学生能够得到更好的教育。

同时，该校还鼓励学生参与各类科研活动，提高他们的创新能力和学术素养，培养他们对学术界的尊重和敬意。

山东省某中小学也是一所以尊师重教为核心价值观的先进单位。

该校注重培养学生的尊师重教意识，通过组织尊师重教主题班会、开展尊师重教教育讲座等活动，引导学生树立正确的师生关系观。

该校还注重教师的专业发展，定期组织教研活动和教学观摩，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育资源。

此外，该校还积极开展家校合作，组织家长参与学校的教育活动，形成学校、教师和家长共同育人的良好氛围。

尊师重教是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

以上介绍的先进单位都以尊师重教为核心价值观，注重培养学生的尊师重教意识，加强教师队伍建设，推动教育事业的发展。

这些先进单位的事迹充分展示了他们在教育事业中的杰出表现，对于我们推动尊师重教的精神在全社会的传播和推广具有重要意义。

我们应该向他们学习，积极践行尊师重教的价值观，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

尊师孝亲事迹材料500字

尊师孝亲事迹材料500字在小小的讲台上，默默无闻的耕耘、浇灌，为我们打开知识的大门。

父母的养育，长辈的关爱，为我的健康成长倾注心血。

我要继承中华名族的传统美德，对老师，对父母，对长辈，常怀敬重意，永装孝尽心。

尊师孝亲事迹材料500字从古至今，尊师孝亲是中华名族的传统美德，有一位11岁的小学生，在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的好孩子,她就是敦煌市孟家桥中学小学部五年级的宋雅婷。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。

她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜。

在老师心目中她是好帮手,作为小组长，到寒暑假的前夕，帮老师抄写成绩单。

记得还有一次，老师正在帮同学们讲评作文，时间已过去半个小时了，老师的声音早已沙哑了。

看到桌旁的暖瓶，宋雅婷趁老师在进行个别指导的空隙，拿起老师放在桌上的杯子，去加了一些热水，双手端着杯子，对老师说：“老师，您辛苦了，请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。

在家中，宋雅婷孝敬父母。

去年年底，在外地的爷爷和奶奶来敦煌，妈妈做了好吃的饭菜。

她在开饭前，夹了几块最大的排骨，放进爷爷、奶奶的碗里，然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子，爸爸望着她微笑地点了点头。

吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷，妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。

去年年底爸爸的脚扭伤了，张文华每天放学回到家里帮爸爸换纱布，拿药端水，还经常帮爸爸妈妈洗袜子，爸爸说她长大懂事了!尊师孝亲事迹材料500字今年49岁的尹秋仪，是我市武陵区城南街道东湖巷社区内一名普通的居民。

夫妻俩没有固定收入,一直以经营修车铺为生，生活十分拮据。

2023班主任师德典范先进事迹材料(10篇)

2023班主任师德典范先进事迹材料（10篇）2023班主任师德典范先进事迹材料（10篇）班主任师德典范先进事迹材料篇1我叫小张，是武乡一中高253班班主任老师。

从教23年来，我常年担任班主任工作，为我所带的班级呕心沥血，付出了巨大的努力和辛勤的汗水，所带班级也多次被评为“优秀班集体”，所教学生多人考上重点大学，其中不乏成为国家各个领域的骨干人才，为国家培养了大批优秀精英，为祖国的教育事业做出了突出的贡献。

为此多次被评为“县优秀教师”“县教学能手”“县优秀班主任”和“长治市教学能手”等称号。

一、以身作则，打造良好学习氛围在工作中我都处处以身作则，我深知班主任是一个班级的领头羊和核心力量，对待班里的学生，总是用真情去打动他们，感化他们，用实际行动去教育他们。

在我的带动下，班级的作息制度，卫生状况等等都有了明显的提高。

二、钻研教材，努力提高学习成绩在教学工作中，我勤勤恳恳，兢兢业业，坚持不懈地钻研教材，以新课改理念为指导思想，大胆进行课堂改革。

在讲课过程中我相信“授之以鱼不如授之以渔”，积极引导学生提出质疑，最大程度地开发学生的潜能，培养了学生独立自主地学习的精神。

我的课堂气氛总是异常活跃，深受广大学生的欢迎，并且我带的253班教学成绩一直在学校名列前茅，多次受到学校的表彰三、因材施教，关爱学生对每一位学生我都一视同仁，把他们当成自己的孩子。

不管他们学习好还是差，我都会公平公正地对待他们，从不歧视他们。

在我的字典里没有“差生”二字，我认为他们每个人都有长处和短处，并且对他们实施“因材施教”，让他们再次找到了自信与动力，成为德才兼备的优秀人才。

对于违纪的学生我“晓之以情，动之以理”，从不对学生大吼大叫，我认为学生不能一味地怕班主任，见到班主任就像老鼠见到猫一样。

我虽然对学生的衣食住行都很关心，总是对他们进行无微不至的关怀，学生表现好了我就会公开地对其表扬;如果有学生违纪了，我常常将其叫到一边耐心地对其进行劝导和教育。

教育教学教研先进单位申报材料

教育教学教研先进单位申报材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：敬启者：今日，我们荣幸向贵单位提交我校的【教育教学教研先进单位申报材料】。

我校一直以来致力于教育教学教研的创新和发展，秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，不断探索先进的教育教学模式，努力提高教育教学质量，取得了卓越的成绩和良好的声誉。

以下是我校在教育教学教研方面的材料申报：1. 概况介绍我校是一所具有悠久历史和深厚底蕴的学府，学校坐落在风景秀丽的山水之间，校园环境优美，设施完善。

学校秉承“诚信、勤学、求真、创新”的校训，致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀人才。

2. 教育教学特色我校注重学科交叉和实践教学，开设了一系列跨学科课程，提供学生全方位的知识和技能培养。

学校积极引进国内外先进的教学理念和方法，推动教育教学的创新和改革。

学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和扎实的学科基础，能够为学生提供优质的教育服务。

3. 教研成果我校建立了完善的教研体系，成立了多个教研团队，每年发布了大量的教研成果和教学案例。

教师们积极参加各类教研活动，探讨教学难题，分享教学经验，不断提升教学水平。

学校设立了教学研讨会和教学展示活动，促进了教师之间的交流和合作，形成了良好的教研氛围。

4. 教学管理学校建立了科学、规范的教学管理体系，完善了教学检查评估机制，确保了教学质量的稳步提升。

学校注重学生成长的全程管理，设立了学生发展档案，跟踪学生的学习状态和发展情况，为学生成长提供有力支持。

5. 教育教学创新学校积极推动教育教学的创新和改革，引进了大量的教育科技设备和教学资源，开设了多样化的课程和教学活动，培养学生的创新意识和实践能力。

学校注重提高学生的综合素质和核心竞争力，促进学生成长为德智体美全面发展的现代人才。

6. 教育教学成果多年来，我校在教育教学教研方面取得了显著成绩，获得了多项教学奖励和荣誉，得到了社会各界和家长们的高度认可。

——响水县第二中学校长王亚群事迹材料

——响水县第二中学校长王亚群事迹材料希望的田野，不懈的耕耘——响水县第二中学校长王亚群事迹材料王亚群，男，44岁，中共党员，中学一级教师，本科学历，1987年8月参加工作，1989年任七套中学教导主任，1998年8月—2003年9月任六套中学校长、党支部书记，2003年9月—2007年8月任运河中学校长、党支部书记，2007年至现在任响水县第二中学校长、党总支书记。

自参加工作以来，他在教坛已辛勤耕耘了23个春秋，任职校长岗位13年，在这平凡而伟大的事业中洒下了自己的青春与汗水。

作为一名普通的共产党员，他把“三个代表”重要思想、科学发展观努力落实到教育教学的每个时段和环节，处处体现了共产党员的本色和风采，始终保持了一个共产党员所应有的先进性。

这一份勤恳，这一份执着，铸就了可贵的治校育人业绩，赢得了普遍的赞誉。

不懈追求，创实绩他个人曾先后多次受到省市县政府嘉奖和表彰，2001年至2009年先后被评为“江苏省全心全意依靠教职工办学好校长”、“盐城市优秀校长”，“盐城市模范校长”、“盐城市先进教育工作者”、“盐城市劳动模范”，“响水县优秀校长、名校长”、“响水县先进工作者”，被市委荣记二等功。

他主持工作的六套中学、运河中学，县二中也数十次受到省、市、县政府、教育行政部门的表彰奖励，被评为“江苏省示范初中”、“江苏省德育先进校”、“江苏省素质教育先进集体”、“江苏省校务公开先进集体”、“盐城市模范学校”、“盐城市体育卫生先进集体”、“响水县文明单位”、“盐城市响水县基层先进党支部”、连续八年被县人民政府表彰为先进集体。

98年任职时的六套中学，教育教学质量全县末位。

一年后奇迹出现了，同样的学校，同样的师生，99年中考质量攀升至全县第三，学校的面貌、人心发生了脱胎换骨的变化，2000年至2003年连续四年中考质量稳居全县一流、农村中学之首，其中两年人均总分居全县第一。

一个不断攀升，永保一流的典型诞生了，多次为全县教育教学后勤管理开设现场，全县初中教育工作会议也在该校召开。

先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）

先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）先进教育工作者事迹材料范文先进教育工作者事迹材料怎么写？1.鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

2.以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

3.具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。

要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

先进教育工作者事迹材料范文1我于20xx年暑期，因工作需要调到xx学校任责任校长。

上任后，我发现新集体在工作上缺乏进取心，没有创新意识，整个学校工作恰似一潭死水，看不到一点活力。

为尽快扭转这一局面，我决心以“科研兴校”为突破口，以校本教研为切入点，开展一系列的教学活动，使教研与教学做到有机结合，推动教师在教中研，研中学，学中用，从而有效地调动了教师从事教科研工作的积极性，教师的工作热情也空前高涨。

为使学校的教科研工作真正深入人心，身为责任校长，我首先起表率作用，凡事都要亲自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研规划的执行工作中，我作为课题组组长，全权负责实验课题的全面运作工作。

我校立项的“十五”科研课题是省级重点课题——《创新性课堂教学模式实验研究》，对课题研究的各个环节，我都亲自过问，亲自安排。

为使实验工作落到实处，并早出成果、多出成果，我在对课题进行深入研究的基础上，认为学校的课题相对于教师来说还比较大，为此，我让实验教师结合各自的学科特点，对学校的总课题进行分解，本着宜小不宜大，宜实不宜虚的原则，自拟子课题进行实验研究，这样，范围缩小了，教师有章可循，有据可依，大大地增进了实验进程。

尊师重教先进个人事迹材料

于进军同志，2009年3月任合成橡胶厂副厂长，分管HSE、生产管理、企业管理等工作；2010年12月任橡胶一厂厂长，主抓全面工作。

多年来，他致力于合成橡胶工艺技术的发展和进步，勤恳钻研、开拓创新，按照“精心工作、止于至善”的理念，重视职工教育，大力推进三支人才队伍建设，为橡胶一厂的发展储备了大量优秀人才。

一、加强青年技术人员队伍建设。

按照“造就精兵、成就高手”方针，在严格执行新入厂大学生倒班三年制度的同时，大力开展导师带徒活动。

选拔优秀技术管理人员和技能操作人员，为每一名大学生配备技术和技能两位师傅，每半年开展一次技术、技能测试，测试成绩作为导师绩效纳入考核体系；同时要求各装臵2011年大检修开停车、倒空臵换期间，严格保证工艺专业倒班大学生匍身一线、全程参与，全力保证新入厂大学生技术、技能的均衡发展，为其成长提供了更宽阔的通道。

选拔优秀技术管理人员开展装臵操作人员技能鉴定培训工作，充分发挥高学历人才专业知识优势。

针对青年技术人员学历较高、对自身能力提升较为关注的特点，加强主体专业技术人员再教育支持力度，选派青年技术人员参加国际化英语、日语、阿拉伯语培训班，鼓励主体专业技术人员参加在职硕士研究生继续教育培训班。

为适应专业化重组需要、提高主体专业技术人员技术管理水平，利用业余时间，组织各装臵专业技术人员轮流开展“专业技术人员一堂课”活动，在专业技术人员之间制造出“比学赶帮超”的良好学习氛围，加强了装臵间的技术交流和管理经验分享；选派专业技术人员参加外出学习和技术交流；组织专业技术人员听取关于合成橡胶特别是稀土顺丁橡胶、乙丙橡胶发展前景的讲座；分派专业技术人员参加各类技改、技措项目。

为逐步把专业技术人员培养成一专多能、适应多装臵技术管理奠定下良好基础。

二、加强管理人才队伍建设。

结合“四强四优”活动，认真落实党委中心组学习计划，组织党员领导干部进行理论学习，积极提高领导班子政治水平和理论基础，促进整体战斗能力的稳步提高。

先进教育工作者事迹材料

先进教育工作者事迹材料先进教育工作者事迹材料1苏__，女，蒙古族，中共党员，小学__高级教师，现任__区__小学综治办主任。

她坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规和规章制度，热爱和忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，教育教学或尊师重教成绩显著，品德高尚，充分展现了新时期教育工作者的光荣形象。

同时，她能全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持改革创新，不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育领域综合改革等方面做出贡献;工作作风优良，业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面充分发挥带头作用，具有模范性、先进性。

一、不断加强思想道德修养和业务学习苏__一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。

通过学习，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。

为了履行好岗位职责，胜任本职工作，她坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。

通过学习，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导各项工作，取得了良好的成效。

二、业务水平不断提高苏__老师能在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真钻研教材，认真备课，把课标、课本知识与实际操作能力有机结合，按时完成规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在__基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。

(一)以提高课堂教学效果为抓手1.巧妙地运用信息技术，创设__教学情境苏__老师力争每一节课都利用现代教学手段进行教学，充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境，激发学生的学习兴趣，使乐学落到了实处。