八年级物理上册教材图片素材(走进物理世界)(新版)北师大版
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北师大版物理八年级上册全册课件
热胀冷缩
①把标准大气压下___________的温度定为0℃。 ②把标准大气压下_____的温度定为100℃。 冰水混合物 ③在0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表____。 沸水 1℃
三、温度计的使用 1.使用前:看清它的_____和_______,所测温度不能超过温度计 量程 分度值 的_____。 量程 2.使用时的注意事项: (1)放——温度计与被测物体_________。
2止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低,读不 出温度。 (2)看清分度值可以保证读数的正确性和精确度高。 参考答案:看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测出物体温度。
看清分度值,可保证读数的准确性。
3.下列温度计读数时视线的位置正确的是 如果按照另两种方法读数,测量结果会怎么样?
提示:①中做法温度计的玻璃泡碰到了容器底;②中做法温度计的玻璃泡碰到 了容器壁;③中做法温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中;④中做法温度计的 使用完全正确。 参考答案:④ ①②③ ①中做法温度计的玻璃泡碰到了容器底;②中做法温 度计的玻璃泡碰到了容器壁;③中做法温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中
探究3 体温计
北师大版八年级上册
物理
全册优质课课件
物态变化 温度
【体验1】物态及物态变化 活动:回顾小学课本中有关物态的知识
(1)水有三种状态,它们分别是液态的
气态的 提示:水 质 冰 。 水蒸气
、固态的
和
(2)认识我们身边常见的不同状态的物质。固态物质 ,气态物质 油 空气 。 提示:金属
,液态物
【体验2】认识温度 活动1:感觉温度的高低
(1)认识上述两种测量工具 a. b.
(2)认识温度计上各物理量
北师大版八年级物理全一册(京版)：8.1 光的传播 课件 (1)
空气
光
沿
水
传播 直
路径？
线 传
果冻
播
二、光沿直线传播
1. 条件： 同种 均匀介质
2. 光线（模型法）
直线传播现象
无影灯
日晷
印尼日食现象
排队看齐
射击瞄准
“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、 枪上的准星和射击目标要在一条直线上.
激光准直
北京出版社义务教育教科书
光的传播
光源
一、能够自行发光的物体叫做光源。
常见光源
烟火 水母
火焰 彩灯
是不是光源？
光源
光 源
自然光源
太阳、水母
人造光源
光的传播
(1)激光在空气中的传播路 径是怎样的？
光在气体中的传播
1.在空气中借助水雾观察光的路径 2.在水中借助颗粒观察光的路径 3.在果冻中直接观察光的路径
【精品】初中北师大版物理八年级上册全册教学课件PPT
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。 件？不同的物质熔化
2.凝固：物质由液态变为固态的过程。
时温度会如何变化？
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
铁圈
探究不同物质的熔化过程 提出问题：不同物质在由固态变为液态的 过程中，温度的变化规律相同吗？ 猜想和假设：（请同学们提出自己的猜想） 设计实验：研究海波和石蜡的熔化过程。
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
第一章 · 物态及其变化
一、物态变化 温度
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
观察下图中的各种物体，这些物体是什么？组成物体的物质的状态有什么特点？
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
学习目标： 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。 2.知道在一定条件下物质存在的状态可以发生变化。 3.能举例说明三种物态的基本特征。 4.理解温度的概念，了解生活环境中常见的温度值。 5.会正确使用温度计测量温度。
Ａ（－６ ℃）
Ｂ（７６ ℃ ）
℃
5
0
5
℃
80
70
Ａ
B
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
Ｃ（３７．７）℃
℃
38
37
C
谢谢观看！
第一章 · 物态及其变化
二、熔化和凝固
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
说说下图中的物质分别处于怎样的状态？
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
固态
液态
气态
将冰块放入烧杯 中，用酒精灯给烧杯 缓慢加热。观察冰块 的变化。
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
二、温度 1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2.热的物体温度高，冷的物体温度低。
北师大版物理八年级教材分析第一课 走进物理世界 课件(19张)
课后——复习，独立完成作业。
6、课堂结束语
物理并不难学，只要我们掌 握了正确的学习方法，物理 一定能学好．物理学好了， 会使你变得越来越聪明，越 来越能干，越来越可爱！让 我们满怀激情的向着学习物 理的旅途出发吧！
作业：
1．问一问：家里厨房中的各种器具，用 到丰富的物理知识，提出几个跟它们有关 的物理问题，并请父母帮助解答。 2．看一看：刚从冰箱里出的冰棒，会不 断地冒“白气”，那么“白气”是向上冒 呢，还是向下冒呢？ 3．试一试：电视机的遥控器不对着电视 机的红外线接收窗口，而是对着一面小镜 子，能不能达到遥控电视机的目的呢？ 4．做一做：取两只相同的杯子，一只装 入清水，另一只装入同样多的浓盐水，同 时放入冰箱中，哪种水先结冰？
走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。 突然，他见到面前有一块‚黑板‛，就拿出随身携带的粉笔，在上 面运算起来。那‚黑板‛原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了， 他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一 意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培 这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。 “安培先生不在家” 为了专心研究问题，怕别人来打扰他，安培就在自己的家门口贴 上了一张‚安培先生不在家‛的字条。这样，来找他的人看到字条 后就不会再敲门打扰他。有一天，他在家中思考一个问题，百思 不得其解，便走出家门，一边散步一边思考这个问题。他在马路 上走着走着，好像突然想起了什么便转回身向家走去。他一边走 一边还在聚精会神地思考着问题。当他返回自己的家门口时，抬 头看见门上贴着‚安培先生不在家‛的那张字条，自言自语地说： ‚噢！安培先生不在家，那我回去吧！‛说完，回头走了。
物
理 学
（ 你 知
家 的
道 他 吗
6、课堂结束语
物理并不难学，只要我们掌 握了正确的学习方法，物理 一定能学好．物理学好了， 会使你变得越来越聪明，越 来越能干，越来越可爱！让 我们满怀激情的向着学习物 理的旅途出发吧！
作业：
1．问一问：家里厨房中的各种器具，用 到丰富的物理知识，提出几个跟它们有关 的物理问题，并请父母帮助解答。 2．看一看：刚从冰箱里出的冰棒，会不 断地冒“白气”，那么“白气”是向上冒 呢，还是向下冒呢？ 3．试一试：电视机的遥控器不对着电视 机的红外线接收窗口，而是对着一面小镜 子，能不能达到遥控电视机的目的呢？ 4．做一做：取两只相同的杯子，一只装 入清水，另一只装入同样多的浓盐水，同 时放入冰箱中，哪种水先结冰？
走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。 突然，他见到面前有一块‚黑板‛，就拿出随身携带的粉笔，在上 面运算起来。那‚黑板‛原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了， 他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一 意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培 这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。 “安培先生不在家” 为了专心研究问题，怕别人来打扰他，安培就在自己的家门口贴 上了一张‚安培先生不在家‛的字条。这样，来找他的人看到字条 后就不会再敲门打扰他。有一天，他在家中思考一个问题，百思 不得其解，便走出家门，一边散步一边思考这个问题。他在马路 上走着走着，好像突然想起了什么便转回身向家走去。他一边走 一边还在聚精会神地思考着问题。当他返回自己的家门口时，抬 头看见门上贴着‚安培先生不在家‛的那张字条，自言自语地说： ‚噢！安培先生不在家，那我回去吧！‛说完，回头走了。
物
理 学
（ 你 知
家 的
道 他 吗
北师大版八年级物理上册第1章第5节生活和技术中的物态变化(共40张PPT)
2.飞船返回舱的“防热衣〞的材料 是容易_熔__化_或_汽__化_的物质。
3.热管 热管里的液 体不断地通过汽 化和液化,把热量 从一端传递到另 一端。液体在汽 化和气体在液化 时要分别吸收和 放出大量的热 。
1.物态变化不光可以解释自然中的 一些现象,而且航空、航天等高科技中也 用到物态变化.
放气孔
安全阀 易熔片
锅盖
锅身
食物
2.原理:锅内气压升高,沸点随着升__高__. 刚工作时,放气孔被堵死,水上方的气压 增大,沸点随着升高.当水上方气压大到一定 程度时,锅内气体刚好能顶起平安阀,气压维 持一定值,水也到达较高的沸点,大约为110--120℃. 高压锅内的物态变化 突出 强调出压强与液体沸点的关系,但不要过于 深刻。3.易熔片的 作用 为防止平安 阀出现故障而起 备用保险作用的。
露:初秋季节,空气比较湿润,夜间温度下 降时,地面附近空气中的水蒸气在植物茎、叶 外表放热,液化成小水滴这就是露.
“雾凇〞
霜:深秋和初冬季节,晚上温度更低,可降 到0℃以下,这时空气中的水蒸气在地面或植 物的茎、叶上放热,凝华成小冰晶,这就是霜.
雪:当气温降到0℃以下时,云中的水蒸气 凝华成为小冰晶,在下落过程中,周围的水蒸 汽与其接触而结晶.当其所受重力足够大时, 就下落到地面,这就是雪.
C.熄火后,锅内温度仍然高于100℃,冷却 后锅内气压比原来降低,翻开锅盖后,气压降
自读课本32页[电冰箱]的知识,知道电冰箱 制冷系统、制冷物质和制冷原理.
三、电冰箱 1.电冰箱内的致冷系统主 要由蒸__发__器__、_压__缩__机_和冷__凝__器_
三局部组成. 2.电冰箱所用的致冷物质
是_容__易__汽__化_和_液__化_并且汽化时 能_大__量__吸__热_的物质.
3.热管 热管里的液 体不断地通过汽 化和液化,把热量 从一端传递到另 一端。液体在汽 化和气体在液化 时要分别吸收和 放出大量的热 。
1.物态变化不光可以解释自然中的 一些现象,而且航空、航天等高科技中也 用到物态变化.
放气孔
安全阀 易熔片
锅盖
锅身
食物
2.原理:锅内气压升高,沸点随着升__高__. 刚工作时,放气孔被堵死,水上方的气压 增大,沸点随着升高.当水上方气压大到一定 程度时,锅内气体刚好能顶起平安阀,气压维 持一定值,水也到达较高的沸点,大约为110--120℃. 高压锅内的物态变化 突出 强调出压强与液体沸点的关系,但不要过于 深刻。3.易熔片的 作用 为防止平安 阀出现故障而起 备用保险作用的。
露:初秋季节,空气比较湿润,夜间温度下 降时,地面附近空气中的水蒸气在植物茎、叶 外表放热,液化成小水滴这就是露.
“雾凇〞
霜:深秋和初冬季节,晚上温度更低,可降 到0℃以下,这时空气中的水蒸气在地面或植 物的茎、叶上放热,凝华成小冰晶,这就是霜.
雪:当气温降到0℃以下时,云中的水蒸气 凝华成为小冰晶,在下落过程中,周围的水蒸 汽与其接触而结晶.当其所受重力足够大时, 就下落到地面,这就是雪.
C.熄火后,锅内温度仍然高于100℃,冷却 后锅内气压比原来降低,翻开锅盖后,气压降
自读课本32页[电冰箱]的知识,知道电冰箱 制冷系统、制冷物质和制冷原理.
三、电冰箱 1.电冰箱内的致冷系统主 要由蒸__发__器__、_压__缩__机_和冷__凝__器_
三局部组成. 2.电冰箱所用的致冷物质
是_容__易__汽__化_和_液__化_并且汽化时 能_大__量__吸__热_的物质.
北师大版(初中二年级)八年级物理上册全套PPT
探究3 体温计 如图是体温计和实验室常用温度计,结合生活中你用体温计测量体温的操作过 程,思考以下问题:
1.体温计的制造原理是什么? 提示:体温计的玻璃泡中装的液体是水银,根据液体热胀冷缩的规律制成的。 参考答案:液体的热胀冷缩
精品PPT
17
2.体温计和实验室温度计都是测温度,但在构造上和使用上有许多不同之处,说 出它们在构造或使用上的三个不同点。 提示:因为它们的用途不同,所以设计的量程不同;因为需要的精确度不同,所以 设计的分度值不同,体温计的分度值更小一些;体温计有一个细小的缩口而实 验室温度计没有,这样体温计读数时可脱离被测物体,而实验室温度计在读数 时不能脱离被测物体,体温计使用前要用力向下甩,把水银甩下去,实验室温度 计不允许甩。
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11
2.使用温度计时,为什么要首先看清其量程和分度值? 提示:(1)看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低,读不 出温度。 (2)看清分度值可以保证读数的正确性和精确度高。 参考答案:看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测出物体温度。 看清分度值,可保证读数的准确性。
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5
【体验3】认识测量温度的工具 活动1:认识常见的温度测量工具 活动2:识别你使用的温度计的各物理量
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6
(1)认识上述两种测量工具 a. b.
(2)认识温度计上各物理量 ①体温计的测量范围是________________________; 每一大格是 ;每一小格是 ; 。 。
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二、温度及其测量
1.温度——物体的_________。 冷热程度 2.温度计 (1)作用:测量物体的_____。 (2)原理:根据液体_________的规律制成的。 温度 (3)摄氏温度的规定 热胀冷缩 ①把标准大气压下___________ 的温度定为0℃。 ②把标准大气压下_____的温度定为100℃。 ③在0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表____。 冰水混合物 沸水 1℃
1.体温计的制造原理是什么? 提示:体温计的玻璃泡中装的液体是水银,根据液体热胀冷缩的规律制成的。 参考答案:液体的热胀冷缩
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2.体温计和实验室温度计都是测温度,但在构造上和使用上有许多不同之处,说 出它们在构造或使用上的三个不同点。 提示:因为它们的用途不同,所以设计的量程不同;因为需要的精确度不同,所以 设计的分度值不同,体温计的分度值更小一些;体温计有一个细小的缩口而实 验室温度计没有,这样体温计读数时可脱离被测物体,而实验室温度计在读数 时不能脱离被测物体,体温计使用前要用力向下甩,把水银甩下去,实验室温度 计不允许甩。
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2.使用温度计时,为什么要首先看清其量程和分度值? 提示:(1)看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低,读不 出温度。 (2)看清分度值可以保证读数的正确性和精确度高。 参考答案:看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测出物体温度。 看清分度值,可保证读数的准确性。
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【体验3】认识测量温度的工具 活动1:认识常见的温度测量工具 活动2:识别你使用的温度计的各物理量
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(1)认识上述两种测量工具 a. b.
(2)认识温度计上各物理量 ①体温计的测量范围是________________________; 每一大格是 ;每一小格是 ; 。 。
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二、温度及其测量
1.温度——物体的_________。 冷热程度 2.温度计 (1)作用:测量物体的_____。 (2)原理:根据液体_________的规律制成的。 温度 (3)摄氏温度的规定 热胀冷缩 ①把标准大气压下___________ 的温度定为0℃。 ②把标准大气压下_____的温度定为100℃。 ③在0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表____。 冰水混合物 沸水 1℃
2020最新北师大版八年级物理上册电子课本课件【全册】
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
四、新材料及其应用
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
第三章 物质的简单运动
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
二、物体的质量及其测量
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
三、学生实验：探究——物质 的密度
四、升华和凝华
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
五、生活和技术中的物态变化
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
第二章 物质世界的尺度、质量 和密度
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
一、物体的尺度及其测量
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
二、熔化和Leabharlann 固2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
三、汽化和液化
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
走进物理世界
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第一章 物态及其变化
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一、物态变化 温度
2020最新北师大版八年级物理上 册电子课本课件【全册】目录
0002页 0078页 0155页 0263页 0346页 0434页 0504页 0521页 0583页 0613页 0715页 0735页 0785页 0883页
走进物理世界 一、物态变化 温度 三、汽化和液化 五、生活和技术中的物态变化 一、物体的尺度及其测量 三、学生实验：探究——物质的密度 第三章 物质的简单运动 二、探究——比较物体运动的快慢 四、平均速度的测量 一、声音的产生与传播 三、噪声与环保 第五章 光现象 二、光的反射 四、光的折射
四、新材料及其应用
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第三章 物质的简单运动
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二、物体的质量及其测量
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三、学生实验：探究——物质 的密度
四、升华和凝华
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五、生活和技术中的物态变化
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第二章 物质世界的尺度、质量 和密度
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一、物体的尺度及其测量
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二、熔化和Leabharlann 固2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
三、汽化和液化
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走进物理世界
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第一章 物态及其变化
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一、物态变化 温度
2020最新北师大版八年级物理上 册电子课本课件【全册】目录
0002页 0078页 0155页 0263页 0346页 0434页 0504页 0521页 0583页 0613页 0715页 0735页 0785页 0883页
走进物理世界 一、物态变化 温度 三、汽化和液化 五、生活和技术中的物态变化 一、物体的尺度及其测量 三、学生实验：探究——物质的密度 第三章 物质的简单运动 二、探究——比较物体运动的快慢 四、平均速度的测量 一、声音的产生与传播 三、噪声与环保 第五章 光现象 二、光的反射 四、光的折射
北师大版八年级物理上册第1章第5节生活和技术中的物态变化(共43张PPT)
下降
图人 工 降 雨 剖 析
遇到暖流熔化 为雨点降落
暖 流
人工降雨
干冰〔固态 二氧化碳〕
热
空气中的 水蒸气
升华
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
遇到暖空 气后，冰 晶熔化
雨
你能答复吗？
你一定看过中央电视台文艺晚会 吧，向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕 青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如 何产生的？
保持新鲜程度。
△人工降雨
△制造舞台烟雾
液化的两种方式
方式1：降低温度 方式2：压缩体积
1.运载火箭的燃料与助燃剂是什么？
液化：运载火箭的燃料常采用液态，它是利用 压缩体积的方法使气态液化形成.液态有利于 储存和储存较多数量的燃料，如下图：
2.飞船返回的“防热衣〞
熔化、汽化吸热：卫星返回地面时， 与空气相互摩擦，温度升高.整流 罩上的烧蚀层会熔化、汽化吸收大 量的热，保护了火箭或卫星；
霜
霜是在地外表的水蒸气遇
霜
到摄氏零度以下的温度，
直接凝华为固体。 水蒸气 凝华 小冰晶(霜)
低于00C
花草上
云〔液化〕
雨〔液化〕
雪〔 凝华〕
雾〔液化〕
霜 〔凝华〕 露 〔液化〕
在高空，水蒸汽 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸气上升
当小水珠变 大就下雨了
二、高压锅
1.结构： 锅身、锅盖、放气孔、平安阀、易熔片
❖ C.它在熔化和汽化时要吸收大量的热
❖ D.它能把热辐射到宇宙空间
四、练习
▲指出以下现象属于那一种物态变化
△解析“白气〞现象 液化 △樟脑体积变小 升华
△狗伸缩舌头调节体温 蒸发 △制蒸馏水 先气化后液化
故城县十中八年级物理上册 第一章 物态及其变化教材图片延伸课件 新版北师大版
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
必要因素
F （作用在物体上的力） s （物体在力的方向上移动的距离）
注意：二者缺一不可.
F
F
F
s
s F
物体不做功的情况
① F≠0 s＝② F=0 s≠0
无力有距离（不劳无功） 冰壶在平滑的冰面上滑行
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做 功了吗？
有力无距离 有距离无力 力与距离垂直
训练
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( B )
举重运动员 举着杠铃不
动
A
工人将货箱 从地面搬到
桌上
B
修理工用力 推汽车，车 没动
C
大力士支撑着 大轮胎静止不
动
D
2、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分 别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（ C ） A、拉重车做的功多 B、拉轻车做的功多 C、拉两辆车做的功一样多 D、无法确定
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐 对身体不好哦~
在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱 子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个 箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
50N
10m
s
②物体在力的方向上移动了一段距
离.
1.功
通常情况下，如果一个力作用在物体上，物体在这个力 的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功.
小车在推力作用下前 进了一段距离
F
F
s
推力对车做了功
2.做功的两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离.
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