人教版五年级英语下册Unit4-知识点整理
人教版五年级英语下全册重点和习题(经典版)
五年级下册知识点重点归纳及单元习题Unit1 This is my day知识归纳：词汇get up起床morning 早上do morning exercise晨练noon 中午have English class上英语课time afternoon 下午play sports 进行体育活动evening 晚上activities climb mountains 爬山(时间) night 夜晚(活动) go shopping 购物when 什么时候play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望（外）祖父母always总是go hiking 去远足usually通常eat breakfast 吃早饭频率词often经常e at dinner 吃晚饭sometimes有时seldom很少never 从不句型：1.询问某人的生活，学习规律-----When do you …? 你什么时间…… ?-----I usually(频率词) …at…我通常在…… (点钟) …… (干什么事).E.g. ----When do you get up every day ? 你每天几点钟起床？---- I usually get up at 6 o’clock. Sometimes I get up at 6:20.我通常在6点起床，有时是6：20。
2.介绍自己的生活，学习习惯Every weekend I climb mountains. 我每个周末都爬山。
I go to work at 9:00 in the evening. I go home at 5:00 in the morning.我晚上9：00 去上班。
早上5：00回家。
3.询问某人的生活，学习等习惯------ What do you do on the weekend?周末你做什么？------- I (频率词)…我……E.g. What do you do on the weekend? 你周末做什么？I often play football. Sometimes I go hiking. 我经常踢足球，有时去远足。
2024年人教精通版五年级下册英语Unit 4 单元知识必备清单
单元知识必备清单重点词汇dear 亲爱的ill 有病的bad 严重的；厉害的afraid 害怕worry 担心，着急wrong 错的with 和……一起head 头face 脸ear 耳朵arm 胳膊bring 带来feel 感觉here 这里；在这里for 为了……；给……重点短语have a bad cold 重感冒have a fever 发烧have a headache 头痛have a cough 咳嗽have a toothache 牙痛go to the doctor 去看医生take some medicine 吃点儿药take a good rest 好好休息get-well card 康复卡drink more water 多喝水have a stomachache 胃痛重点句型1 I’m ill today. I have a bad cold.我今天生病了。
我得了重感冒。
解读: 这两个句子用于描述某人的病情。
be 动词和have 的形式要随主语的变化而变化。
句型结构: 主语+ be 动词（am/is/are）+ ill（+ 其他）. 主语+ have/has + 疾病.2 —What’s wrong with you?你怎么了？—I have a headache.我头痛。
解读: 问句是由what 引导的特殊疑问句，用于询问某人哪里不舒服。
其答语一般是直接描述病情。
句型结构: —What’s wrong with sb.? —主语+ have/has + 疾病.3 Don’t worry about your lessons. I’ll help you with you r English. 不要担心你的功课。
我会在英语方面帮助你。
解读：前句是用于劝慰他人的祈使句。
后句是用一般将来时表示承诺的陈述句。
句型结构：Don’t worry about sth. I’ll help you with sth.4 How are you feeling today?你今天感觉怎么样？解读：该句是由how 引导的特殊疑问句，用于询问对方现在感觉怎么样，在英语口语中很常用。
五年级英语下册Unit_4__What_are_you_doing知识梳理及练习题
Unit 4 What are you doing?句型转换：⒈肯定句→一般疑问句：把be动词（am/is/are）调到句首，第一、二人称互换：第一、二人称：I’m drawing pictures. ↔ Are you drawing pictures? (Yes, I am. / No, I am not.)第三人称：Amy is doing homework. ↔ Is Amy doing homework? (Yes, she is. / No, she isn’t.)【当第三人称是男性，回答时用he代替；是女性，则用she代替，若是复数则用they】⒉肯定句→否定句：在be动词（am/is/are）后+ not ：I am doing my homework. →I am not doing my homework.He is listening to music. →He isn’t listening to music. ( isn’t = is not )⒊划线提问：⑴I am drawing pictures. →What are you doing?⑵Amy is writing a letter in the study. →What is Amy doing in the study?Amy is writing a letter in the study. →Who is Amy doing in the study?Amy is writing a letter in the study. →Where is Amy drawing pictures?知识延伸：⒈电话用语：⑴介绍自己是谁时，可以用：“It is∕This is + 自己名字”。
一定不能用“My name is…”⑵询问对方是谁时，可以用“Who is that？”来提问，一定不能用“Who are you？”⑶要找某人时，可以说：“Can I speak to + 要找的人”⑷要告诉别人接电话时，可以说：“There is a call for you.”⑸要别人稍等时，可以说：“Hold on please.”现在进行时一、判断下列句子是否属于现在进行时，是的打√，不是的则打×。
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人教版五年级下册英语unit4全考点解析Unit Four:When is Easter?第四单元：复活节是什么时候？1、Chen Jie:When is Mother's Day?陈洁：母亲节是什么时候？Mike:It's on the second Sunday in May.迈克：在五月的第二个星期日。
Zoom:Happy birthday, Mum!祖姆：生日快乐，妈妈！Zoom’s mum:Thank you.祖姆妈妈：谢谢。
one（基数词）一——first（序数词）第一two（基数词）二——second（序数词）第二2、Sarah: When is Mid- Autumn Day this year?萨拉：今年的中秋节是什么时候？Wu Yifan:September 27th.吴一凡：9月27日。
Sarah: What do you usually do on Mid-Autumn Day?萨拉：你通常在中秋节做什么？Wu Yifan:We eat mooncakes.My family will also eat a birthday cake.吴一凡：我们吃月饼。
我的家人也会吃一个生日蛋糕。
Sarah: A birthday cake for Mid-Autumn Day?!中秋节的生日蛋糕？！Wu Yifan:My cousin's birthday is on Mid-Autumn Day this year!吴一凡：我表弟的生日是在今年的中秋节！Sarah:Cool！萨拉：酷！also 也、同样，一般用在肯定句和疑问句中He is young and strong，and also very tall。
他又年轻又强壮，同样非常高。
Also this room big.这个房间也很大。
在肯定句答语中用too，否定句中用neitherI like summer.Me too.我喜欢夏天。
人教版五年级英语下册Unit4-知识点整理
Unit4 When is Easter?知识点整理△话题：询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天，并进行回答△重点词汇：△一般词汇：April Fool’s Day， special， love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者(都) 小猫日记仍然noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的△句型：①询问某一节日/活动的具体日期When is April Fool’s Day？愚人节是哪天？——It’s on April 1st. 它在4月1日。
【句型结构】问句：When is＋节日/活动?答语：It’s on＋具体日期（几月几日）。
②表达某人的生日是哪天When is your birthday？你的生日是哪天？——My birthday is on July 23rd. / It’s on July 23rd.我的生日是7月23日。
【句型结构】问句：When is＋one’s birthday?答语：One’s birthday on＋某月某日 / It’s on＋某月某日。
【拓展：one’s可以是形容词性物主代词（my/your/his/her...）,也可以是名词所有格(John’s/your mother’s/Miss chen’s...)】③询问他们正在谈论哪个月份Which month are they talking about？他们正在谈论哪个月份？——April. 四月。
△知识点：1.on＋具体的日期（几月几日/节日） on April 1st / on Children’s Day2.序数词的缩略形式：阿拉伯数字＋单词的最后两个字母3.一般情况下，序数词前要用the. 如：①the first floor 在一楼②Summer is the second season in a year. 夏天是一年当中的第二个季节。
人教版英语五年级下册四会单词和句子
最新人教版英语五年级下册四会单词和句子-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1新人教版英语五年级下册四会单词和句子Unit1 My daydo morning erercises做早操 eat breakfas吃早餐 have....class上.....课 play sports 做运动 eat dinner吃晚餐 clean my room打扫我的房间 go shopping去购物 take a dancing class上舞蹈课1When do you finish class in the morning你们上午的课到几点结束We finish class at 1 o’clock.我们一点结束上午的课 2What do you do on the weekend你周末做什么I often watch TV and play ping-pong with my father.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
Unt2 My favourite seasonspring 春天summer夏天 autumn 秋天winter冬天 go on a picnic去野炊go swimming去游泳pick apples摘苹果make a snowman堆雪人Which season do you like best,Mike迈克，你最喜欢哪个季节Winter冬天 Why为什么Because I like summer vacation!因为我喜欢暑假！Unit3 My school calendarJanuary(Jan.)一月 February(Feb.)二月 March(Mar.)三月 April(Apr.)四月 May(Mar.)五月 June（Jun.）六月 July(Jul.)七月 August（Aug.）八月 September(Sept.)九月October(Oct.)十月 November(Nov.)十一月 December(Dec.)十二月1 When is the party聚会什么时候举行It’s in April(在四月)2When is the trip this year今年的（秋）游在什么时候It’s in October.We’ll go to the Great Wall(在十月，我们将去长城)Unit4When is Easter?first(1st)第一 second(2nd)第二 third（3rd）第三 fourth（4th）第四 fifth（5th)第五 twelfth（12th）第十二 twentieth（20th）第二十 thirtieth(30th)第三十 twenty-first(21st)第二十一 twenty-third（第二十三）1When is April Fool’s Day愚人节是哪天It’s on April 1st它在4月1日2When is your birthday你的生日是哪天My birthday is on April 4th我的生日是4月4日Unit5Whose dog is it?his dog-his(他的狗-他的) her dog-her(她的狗-她的) their dog-theirs(他们的狗-他们的) our dog-ours(我们的狗-我们的) my dog-mine（我们的狗-我们的）yourdog-your(你的狗-你的) Zoom’s dogclimb-climbing爬 eat-eating吃 play-playing玩jump-jumping 跳sleep-sleeping睡觉 drink-drinking喝1The yellow picture is mine那副黄色的话是我的2Are these all ours这些都是我们的画吗3Whose is it这是谁的It’s Zhang peng’s是张鹏的4Is he drinking water它在喝水吗No,he isn’t.He’s eating不是，它在吃东西Unit6Work quietly!（do）doing morning exercises做早操（have）having.....class上.......课（eat）eating lunch(吃午餐) （read）reading a book看书（listen）listening to music听音乐 keep to the right靠右 keep your desk clean保持课桌干净 talk quietly小声说话1What are they doing?They’re eating lunch!它们在干什么？它们在吃午饭！2What’s the little monkey doing?It’s playing with its mother!那只小猴子在干什么？它在和妈妈玩耍！3Shh.Talk quietly.嘘，小声说话4Keep your desk clean.保持桌面整洁。
人教版(PEP)小学五年级英语下册Unit 4《When is the art show》
选择对应的序数词，并说出你的答案！
选择对应的序数词，并说出你的答案！
Presentation
Let's try
Which month are they talking about? Listen and tick.
March.
April.
September. February.
What activities does Zhang Peng's school have?
Sunday
is the first day of a week.
Monday is the second
Tuesday is the third
Wednesday is the fourth
Thursday is the fifth
Friday
is the sixth
Saturday is the seventh
third June 26th
April 17th
2nd January 21st
thirtieth second
5th
April 16th
Presentation
读
一
读
teeth
three
thin
想一想
上面的三个单词有什么相同点呢？ 它们都有th th在这些单词中读什么呢？ th在这些单词中读
1.Listen and read the dialogue for 5 times. 2.Copy the key sentences for 3+1.
There are some other special days in May. When is the art show? It's on May 1st. 3.Make a new dialogue with a partner, and act it out.
人教版英语五年级下四单元知识点-Unit 4 Last weekend
watcheda football match
看足球比赛
playedfootball踢足球
playedthe violin拉小提琴
playedbadminton打羽毛球
playedin the rain在雨中玩
stayedin bed呆在床上
☆注意：短语中红色部分为动词过去时态，即表述过去发生的事件。动词的过
Unit4Last Weekend
words
(表示时间的)词汇
last
weekend/month/year/Monday
yesterday
短语
danced跳舞
listenedto music听音乐
jumpedrope跳绳
visitedgrandparents拜访祖父母
playedthe piano弹钢琴
cleanedthe living room打扫客厅
stayedat home呆在家
watchedTV看电视
roweda boat划船
cБайду номын сангаасimbeda hill爬山
cleanedthe window擦窗户
playedcomputer games玩电脑游戏
playedchess下棋
washedclothes洗衣服
去式一般情况在动词原形后加ed.
人教版五年级下册英语第四单元Unit 4知识点复习及检测练习(含答案)
人教版五年级下册英语Unit 4-6知识点复习与检测练习(含答案) Unit 4 基数词与序数词复习介词in/ on/ at的复习记忆口诀：“in年in月in四季，on日on节on星期，at时刻及年龄”例如：in the year of 2023, in June, in Summeron April 1st, on Mid-Autumn Day, on Mondayat 6 p.m.，at 7 years oldUnit 4单元练习 （含答案）一、在表格中填入相应的英文数词。
（9分，9%）one two three five twelve twenty forty first二、在表格中填入相应的英语单词。
（21分，21%）一月 二月 四月 八月 九月 十月 十一月星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六三、在下方划线处填入适当的词。
（10分，10%）1. There are ________seasons ________ a year.2. Tuesday is the ________ day in a week.3. May Day is ________ May 1st.4. Andy’s birthday is __________ June 14th. 5. --________ is China’s National Day?--It’s _______ October 1st.6. I usually sleep ______ 10 p.m.7. He gets up _______six thirty every morning.8. _______ the age of seven, I began to study at this school.四、看图完成句子，一空一词。
（16分，16%）15Day 21 Summer Winter Autumn三月 AugustEnglish test Tony’s Birthday1 2 3 4 51. We will have ________ English test ________ ________ ________.2.T ony’s Birthday is _________ __________ __________.3.It’s hot ________ summer. We can ________ in the swimming pool.4.We can _________ _________ ___________ ___________ winter.5.We will go to the ___________ ___________ ___________ autumn.五、根据汉语提示，翻译下列句子。
人教版小学英语新起点 五年级下册Unit4 第四单元知识点精析
人教版小学英语新起点五年级下册Unit4 第四单元知识点精析cleaned the window (过去式) 擦窗子watched TV (过去式) 看电视climbed a hill (过去式) 爬山visited grandparents (过去式) 看望祖父母danced (dance的过去式) 跳舞jumped rope (过去式) 绳listened to music (过去式) 听音乐rowed a boat (过去式) 划船played computer games (过去式) 玩电子游戏staved at home (过去式) 呆在家里played the piano (过去式) 弹钢琴played chess (过去式) 下棋washed clothes (过去式) 洗衣服boring单调的；乏味的badminton 羽毛球won (win的过去式) 赢；获胜重点掌握询问对方上周末做什么了的问句及答语掌握询问对方的周末怎么样的问句及答语掌握询问他人在过去某时做什么了的问句难点掌握过去式词缀ed的发音及其规则Lesson 11.—What did you do last weekend? 你上周末做什么了?—I visited my grandparents. 我看望我的祖父母了。
这是询问对方上周末做什么了的问句及答语。
句型结构:问句: What did you do last weekend?答语: I/We+动词过去式+其他.重点解析: 问句中的did是助动词，do是实义动词，意为“做”。
答语是一般过去时的陈述句。
句中的动词要用过去式。
例：—What did you do last weekend? 你上周末做什么了?—I played the piano. 我弹钢琴了。
2. What about you? 你呢?“What about you?”意为“你呢?”，用来询问对方的情况。
英语人教版五年级下册Unit4 A Let's talk
把课文日历对比今年日历，引发思考，让对话情境合理化。
延伸对话内涵，让对话情景发展意义化。
结合已有话轮，深入对话。
创设示范的引导，帮助学生深入对话，多元考虑，培养话轮意识。让学生有话可说，有话多说。
连点成线，连线成面。让学生在对话中在日历上圈圈写写，体现语言学习的工具性和人文性，激发情感体验。
课题
PEP6 Unit 4 When is Easter?
A Let’s talk
执教者
教
材
分
析
本课为五年级下册第四单元Unit 4 When is Easter?的第一课时Let’s talk。本课重点学习如何谈论每个月的中西方节日日期。整个对话围绕重点句型：When is ...? It’s on ...询问并回答节日的日期。学生在对话中感知上述句型的语义及语用情景，并能在实际操作中进行真实交际。对话教学的重点是让学生能运用核心句型,在情境中自由表达，进行大量语言输入和语言输出，达到语用目的。
教
学
目
标
1.能听、说、认读单词“Easter”，“1st”，“3rd”,“5th”和词组“special days”，“April Fool’s Day”。
2.能够在情景中运用句型: When is Байду номын сангаас..? It’s on ...询问并回答节日的日期。
3.能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并进行角色表演；
2.Sing and read aloud.: The Months
3. Talk about the months and seasons.
How many months are there in a year?
Unit4Whenistheartshow？(单元解读)五年级英语下册(人教PEP版)
五下Unit 4 When is the art show?单元解读一、单元信息二、教材分析本单元学习的主题是谈论中西方节日及个人的生日。
分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图本单元学习的主题是中西方节日及个人的生日。
主情景图通过学生们在教室中谈论母亲节、中秋节和生日的情景，呈现出本单元要学习的核心词汇和句型，及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。
学生通过看图，了解单元主题及相关文化知识，了解核心词汇与句型出现的语用环境，为学习单元A、B部分的各个板块做好准备。
A部分L et＇s try：本活动要求学生通过听Mr Jones和张鹏在操场跑道上的一段对话录音，勾选出他们正在谈论的月份。
张鹏正在为运动会刻苦练习跑步，Mr Jones询问他运动会何时举行，并祝他好运。
本活动的目的是让学生感知A部分的核心句型，并能在语境中理解Good luck.的含义。
Let＇s talk：本部分学习的核心句型是：When is the art show?It's on May1st，When is the reading festival？It's on May 5th。
教材通过Mr Jones和张鹏就四月份学校组织的两个活动的日期进行对话的情景，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。
Let＇s learn：本部分学习的单词是first(1st)，second(2nd)，third(3rd)，fourth(4th)，fifth(5th)。
教材通过Amy和John在公告栏前谈论四月初活动安排的情景，呈现了单词的词形和意义。
Ask and answer：本活动是要求学生根据日历图片询问活动和生日的日期并做出回答。
本部分的教学目的是在问答练习中运用语言进一步巩固核心句型和词汇。
本活动可穿插在A Let's learn的教学过程中，让学生展开问答。
本活动也可用于A Let's learn的拓展运用部分，学生根据实际情况用所学语言进行询问和回答，或者进行趣味性的快问快答。
五年级下册英语知识点梳理-Unit4-Have-a-good-time-in-Hainan(含答案)
广州教科版五年级下册英语目标句型1. 下周我们要去海南玩五天。
______________________________________________ 2.我们可以购物、在游泳池游泳或在沙滩上玩。
_____________________________________________________ 3. 我很想快点看到所有可爱的小鹿。
______________________________________________ 4. 我相信我们会在海南玩的愉快。
______________________________________________Next week we willin Hainan for five days.We will fly thereearly in the morning on Tuesday,November 23rd.In the afternoon,we will go for a_______.On the 24th we will go _________climbing all day.November 25th is a free day.We can go shopping,swim in the pool or play on the_________.On the 26th we are going to visit a farm.I can't ______to see all the lovely_______.That evening we will camp under the stars.Then we will fly back home at noon the next day.I'm sure we'll have a good time in Hainan.目标语言点1.on Tuesday,November 23rd具体日期前的介词为on，月份前的介词为in,具体时间前的介词为at.例:Children’s day is in June.Children’s day is on June 1.I always get up at six o’cl ock in the morning.2.deer的用法deer是单复数同形的名词其他单复数同形的名词还有fish,sheep等例: There is a deer on the farm.There are five deer on the farm.3.will+动词原形“wi ll+动词原形”是表达一般将来时的句型之一，表示将来某个时间会发生的动作。
人教版五年级英语下册Unit4 知识点整理
人教版五年级英语下册Unit4 知识点整理When is Easter?XXX all over the world。
It is usually celebrated in the spring。
but the exact date XXX.To find out when Easter is。
you need to know the date of the first full moon after the spring equinox。
Easter Sunday is the first Sunday after that full moon.In 2021.Easter Sunday will be on April 4th。
In 2022.it willbe on April 17th.It's important to know when Easter is because many people celebrate it with special ns。
such as going to church。
having a big meal with family。
or giving Easter eggs and candy.When someone asks you when Easter is。
you can tell them that it is in the spring and the date changes every year based on the full moon after the spring equinox.When is your birthday?XXX you when your birthday is。
you can tell them the exact date.For example。
if your birthday is on July 23rd。
(完整版)五年级英语下册知识点整理
五年级下册知识点整理Unit 1May I speak to Mary？一、重点词汇：speak 说，讲注意句子中的长元音/i:/afternoon 中午注意句子中的字母组合的发音/u:/job 工作（可数）work 不可数learn 学习（教授）study 学习（自学）重点短语：use your bike go home now ask you a question watch TV now二、重点句型1.May I speak to sb.?2.May I use your……？3.She is not in.她不在4.Can you ask her to call me this evening?5.What are you doing now?I am having lunch.6.What about=How about7.Can I learn how to make it?8.Let’s me put some meat on it,OK?9.You did a good job.三、重点语法1.情态动词can/may 表示请求，委婉的态度，后面加动词原形2.现在进行时的用法Unit2 We mustn’t cross the street now?一、重点词汇：must 必须，后面加动词原形street 街道，注意单词中的ee的字母组合answer 回答，答复cross 动词：穿过重点短语：Answer the question 回答问题All right 好No left turn 不要xxleft turn xxno parking 禁止停车parking 停车No u-turn 不能转弯U-turn 转弯二、重点句型1.Are you going shopping?2.You mustn’t run in the street.3.You mustn’t cross the street here.4.You can cross the street there.5.I should give my seat to her.三、重点语法情态动词must的用法Must+动词原形Unit3 How many pupils are there?一、重点词汇短语Blackboard 黑板pupil 小学生Paper 纸张should 应该Pick 捡起throw away 扔掉Pick up捡起二、重点句型1. How many pupils are there in your class this term?2. There are/is n.3. we have a new clock and we have some green plants.4. This make the streets and parks very dirty.5.Many of the things are useful.6.The pupils are doing a good job, and they are very happy.三、重点语法1.there be句型2.数词的用法—基数词Unit4Where do you live?一、重点词汇Live 居住town 注意发音Sick 病的注意ck的发音Come from 来自Be ready to 愿意做某事二、重点句型1.Where do you come from?2.Where do you live?3. Where are you from?4.Why are you crying?5.He is always ready to help others.6.They walked for along time.7.The farmer took our some money. Unit 5 What do you do?一、重点词汇Easy 容易的kind xx的Choose选择Which 哪一个Manager 经理Interesting 有趣的二、重点句型1.What do you do?2. Where do you work?3. Is your work interesting?4. Go and find your manager.5.Now Mr. Smith knows who to choose. Unit7It’s seven thirt y-five一、重点词汇Breakfast 早餐Monday 周一Fifty 50Way 路Try 尝试Tuesday 周二Thursday 周四Wednesday 周三Fill 填满On the way 在……路上二、重点句型1.What time is school over?2. What about Monday and Wednesday ?3. What time is it?4. It’s time for school.5. On the way they see a boy.6.They try to take the ball out.7. They get some water and fill the hole with it.8. The boy smiles and thanks them for their help.三、重点语法1.数词—家属次2.时间的表示方法和提问Unit8 What day is it today?一、重点词汇Math 数学Art 艺术PE 体育Science 科学Subject 学科When 当……的时候Lesson 课Hope 希望Soon 不久二、重点句型1.What day is it today?2.What classes do you have this morning?3.When do you have English?4.We have Chinese and PE.5.I want to make a new timetable.6.Lulu is writing an email to her now.7.Let me tell you what we did today.8.Hope to see you soon.三、重点语法1.星期的说法2.关于科目的单词3.关于课程的询问Unit 9 Do you always have lunch at twelve?一、重点词汇Rice soup exercise kitchen toilet early bedroom usually短语：have lunch 吃午饭get up 起床do morning exercise 做晨练二、重点句型1.What time is it?2. Do you always have lunch at twelve?3.What do you usually have for lunch?4.I always do morning exercises at 7:10.5. I have to run to school.6.The clock in my room isn’t working.三、重点语法1.时间的询问2.一般疑问句和特殊疑问句Unit10 Does she always come before six thirty?一、重点词汇Before afraid stand suddenly someone get out each other二、重点句型1.Where is she today?2. Does she always come before six thirty?3.I am afraid she isn’t feeling well today.4. Suddenly they hear someone crying.5.Then they have an idea.6. They get a lot of grass and throw the grass onto the pit.三、重点语法1.一般疑问句的单三形式2.动词短语的积累Unit11. When do you usually get up?一、重点词汇Far minute by slow daughter telephone ring短语By bike on foot have breakfast for a minute二、重点句型1.When do you usually get up?2. How do you usually go to school?3. Her home is not far from the school.4.What time does peter go to school?5.How is he going?6.When so they go to bed?7.He talks to her for a minutes.8. Why are you still having breakfast?三、重点语法问时间的特殊疑问句Unit12.Revison重点句型1.What day is it taday?2.What time is it?3.When do you usually get up?4.How do you usually go to school?5.The TV is on the wall.6.When I talk to my friend on it, I can see him.7.I often use it to send emails to my friends.8.I want a machine to help me so my homework.。
英语五年级下册-Unit 4 必背知识(知识清单) -(译林版三起)
10. —What should she do?
—She should drink some warm water.
11. She sometimes has a toothache.
12. Ihave a toothache. I can't eat anything.
12.Myneckhurts.我的脖子疼。
必会语法
1.询问病情的常用句型:“What’swrongwithsb?”意思是“某人怎么了?”。
同义句是“What’sthematterwithsb?”。
注意with后接人称代词的宾格形式。
如果问某人感觉怎么样，可以说：Howdo/does+主语+feel(now)?
Ican'teatanything.我不能吃任何东西。
但是当礼貌地请别人吃(喝)东西时，应该使用something。例如：
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要一些喝的东西吗?
5.behappytodosth:这是“形容词+动词不定式”结构,意思是“高兴/乐于做某事”。be动词的形式随前面人称的变化而变化。形容词后面是“to+动词原形+其他”。例如：
必背词汇
单词
四会
feel感觉,感到should应该toothache牙疼anything任何东西
三会
check检查dentist牙医bedtime就寝时间giraffe长颈鹿
neck脖子*bench长椅*temperature温度,体温
词组
seethedoctor看医生,看病
haveaheadache头疼
should表示“应该”，没有人称和数的变化，后跟动词原形。
五年级下册人教版英语第四单元单词
五年级下册人教版英语第四单元单词Unit 4.一、单词。
1. first（1st）[fɜːst] adj. 第一（的）；最初（的）；首要（的）；adv. 首先；首次；最初；第一；宁可。
2. second（2nd）[ˈsekənd] adj. 第二（的）；次等的；n. 秒；瞬间；第二名；v. 支持；赞成；附和；临时调派。
3. third（3rd）[θɜːd] num. 第三；三分之一；adj. 第三的；三分之一的。
4. fourth（4th）[fɔːθ] num. 第四；n. 第四；月的第四日；四分之一；adj. 第四的；四分之一的。
5. fifth（5th）[fɪfθ] num. 第五；n. 五分之一；adj. 第五的；五分之一的。
6. twelfth（12th）[twelfθ] num. 第十二；n. 十二分之一；adj. 第十二的；十二分之一的。
7. twentieth（20th）[ˈtwentiəθ] num. 第二十；n. 二十分之一；adj. 第二十的；二十分之一的。
8. twenty - first（21st）[ˌtwenti ˈfɜːst] num. 第二十一；n. 二十分之一；adj. 第二十一的；二十分之一的。
9. twenty - third（23rd）[ˌtwenti ˈθɜːd] num. 第二十三；n. 二十分之一；adj. 第二十三的；二十分之一的。
10. thirtieth（30th）[ˈθɜːtiəθ] num. 第三十；n. 三十分之一；adj. 第三十的；三十分之一的。
11. special [ˈspeʃl] adj. 特殊的；特别的；专门的；n. 特价；特刊；特色菜。
12. fool [fuːl] n. 愚人；傻瓜；受骗者；v. 愚弄；欺骗；开玩笑；干傻事；玩弄；adj. 傻的。
13. kitten [ˈkɪtn] n. 小猫。
14. diary [ˈdaɪəri] n. 日记；日记簿；（工作日程）记事簿。
五年级下册英语unit4知识点
五年级下册英语unit4知识点英语学习越来越重要了，在很早之前，我铭家就将英语作为小学以及中学的必修课程。
小编整理了五年级下册英语unit4知识点内容，希望能帮助到您。
五年级下册英语unit4知识点Unit4 单词Unit 4first(1st)/fɜ:st/第一(的)second(2nd)/ˈsekənd/第二(的)third(3rd)/θɜ:d/第三(的)fourth(4th)/fɔ:θ/第四(的)fifth(5th)/fɪfθ/第五(的)twelfth(12th)/twelfθ/第十二(的)twentieth(20th)/'twentɪəθ/第二十(的)twenty-first(21st)/ˈtwenti: fə:st/第二十一(的)twenty-third(23rd)/ˌtwentɪ'θɜ:d/第二十三(的)0thirtieth(30th)/'θɜ:tɪəθ/第三十(的)special/ˈspeʃl/特殊的;特别的fool/fu:l/蠢人;傻瓜kitten/ˈkɪtn/小猫diary/ˈdaɪəri/日记still/stɪl/仍然;依旧;还是noise/nɔɪz/声音;响声;嗓音fur/fɜ:(r)/(某些动物的)浓密的软毛8open/ˈəʊpən/开着的walk/wɔ:k/行走Unit4 必考短语draw pictures 画画drawing pictures 正在画画do the dishes 洗碗碟doing the dishes 正在洗碗碟cook dinner 做饭cooking dinner 正在做饭read a book 读书reading a book 正在读书answer the phone接电话answering the phone正在接电话listen to music 听音乐listening to music 正在听音乐wash clothes 洗衣服washing clothes 正在洗衣clean the room 打扫房间cleaning the room 正在打扫房间write a letter 写信writing a letter 正在写信write an e-mail 写电子邮件writing an e-mail 正在写电子邮件Unit4 必考句型1、询问别人具体日期的句型及回答。
20年春人教版五年级英语下册Unit 4 《When is art show》单元知识清单、教学反思
20年春人教版五年级英语下册Unit 4 《When is art show?》单元知识清单、教学反思一、核心词汇序数词/形容词: first(1st) 第一(的)second(2nd) 第二(的)third(3rd) 第三(的)fourth(4th) 第四(的)fifth(5th) 第五(的)twelfth(12th) 第十二(的) twentieth(20th) 第二十(的)twenty-first(21st) 第二十一(的)twenty-third(23rd) 第二十三(的)thirtieth(30th) 第三十(的)二、了解词汇special 特殊的;特别的show展览festival节目kitten 小猫diary 日记still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走三、核心句型1.—When is the art show? 美术展是哪天?—It’s on May 1st. 5月1日。
解读:表达具体在几月几日,用介词on。
2.—When is your birthday? 你的生日是哪天?—My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
解读:询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如: his birthday, Lisa’s birthday。
1举一反三: —When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日是哪天?—It’s on December 16th. 12月16日。
四、了解句型1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。
解读: can是情态动词,后面接动词原形。
2.I can’t sing well. 我唱得不好。
解读: can的否定形式是can not,其缩写形式是can’t。
教学反思Unit 4 When is the art show?第一课时1、本课时侧重于对时间的提问和对回答的口语训练，是在上一单元的基础上进一步学习对具体日期的提问和回答，所以教师要多进行情景对话训练，帮助学生认识本单元与上一单元对时间回答的不同之处。
小学英语五年级下册Unit4单元教材及学情分析(人教版)
小学英语五年级下册Unit4单元教材及学情分析(人教版)小学英语五年级下册Unit 4单元教材及学情分析（人教版）1.单元教材分析本单元主要通过进一步研究月份日期(序数词)和节日名词,让学生掌握各个节日的具体时间及各个节日的活动,更进一步地研究一般将来时态和序数词,并进一步地了解一些西方的节日传统,培养学生日常口语的交际能力。
学会使用特殊疑问词when并会使用序数词和一般将来时态,学会用介词on和序数词的缩写形式。
涉及的主要句型有:When is Mid-AutumnXXX.教师在教学过程中要注意介词on的应用,这也是本单元的重点。
同时,要注重对西方文化的渗透。
涉及这方面的内容时,要结合学生已有的认知水平进行适当拓展。
本单元和第三单元紧密相连,因此,我们要把新旧知识融合在一起,研究新知识的时候也要巩固旧知识,让学生对知识有系统的了解。
本单位的教学重点是研究月份名词和序数词及其缩写形式:first(1st),second (2nd), third (3rd), fourth (4th), fifth (5th), sixth (6th), eight h (8th), ninth(9th) … twelfth (12th), fifteenth (15th) … twentieth (20th), twenty-first (21st)…以及询问某个节日时间的句型:When is …? It's in/on…表示在将来要做的工作的句型:We/I/… will +do(动词原形).这些也是本单位的教学难点。
此外A和B局部的Let's talk的对话也是本单位的难点。
教师要给学生提供适当情景,在情景中认知、熟新知,在社交中运用新知。
另外,Read and write局部教师要偏重阅读办法的指导,要有目的地指导学生,带着问题去阅读,并适当处理好生词。
Let'swrap it up为我们归纳了序数词的基本用法,在学会了应用后,我们可以适当地举行拓展,让学生了解更多的英语知识。
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Unit4 When is Easter?知识点整理
△话题：询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天，并进行回答△重点词汇：
△一般词汇：
April Fool’s Day， special， love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日
^
cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者(都) 小猫日记仍然
noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的
△句型：
①询问某一节日/活动的具体日期
When is April Fool’s Day？愚人节是哪天？
——It’s on April 1st. 它在4月1日。
、
【句型结构】
问句：When is＋节日/活动?
答语：It’s on＋具体日期（几月几日）。
②表达某人的生日是哪天
When is your birthday？你的生日是哪天？
——My birthday is on July 23rd. / It’s on July 23rd.
我的生日是7月23日。
【句型结构】
*
问句：When is＋one’s birthday?
答语：One’s birthday on＋某月某日 / It’s on＋某月某日。
【拓展：one’s可以是形容词性物主代词（my/your/his/her...）,也可以
是名词所有格(John’s/your mother’s/Miss chen’s...)】
③询问他们正在谈论哪个月份
Which month are they talking about？他们正在谈论哪个月份？
——April. 四月。
△知识点：
1.;
＋具体的日期（几月几日/节日） on April 1st / on Children’s Day 2.on
3.序数词的缩略形式：阿拉伯数字＋单词的最后两个字母
4.一般情况下，序数词前要用the. 如：the first floor 在一楼
Summer is the second season in a year. 夏天是一年当中的第二个季节。
5.名词所有格：’s ，表“的”。
1)在名词词尾＋’s
Miss chen’s birthday 陈小姐的生日 Zhang Peng’s father 张朋的爸爸2)在以s结尾的名词后＋’
,
Teacher s’Day 教师的节日
△语音：字母组合th在单词中的发音
例词：/ θ/ three thin thirteen maths
/ ð/ this that mother brother
、
附上：基数词与序数词的对照表以及口诀，同学们要主动地去看去理解哦！
基数词与序数词的对照表
基数词变序数词的口诀：
一二三特殊记，结尾各是t,d,d 八去t九去e，ve要用f替
y结尾来变ie，th最后加上去
要是遇见几十几，只变个位就可以。