北师大版小学四年级数学上册复习题单元整理复习
北师大版四年级上册数学 单元复习 练习三 知识点梳理重点题型练习课件
解析：由速度×时间＝路程求出这列火车12时行了多 少千米，然后结合路线图及总路程长约1600 km判断 现在火车在哪两个城市之间。
(2)每节车厢有148个座位，这列火车有17节车厢， 这列火车能容纳3000名乘客吗？ 148×17≈150×20＝3000(名) 148×17＜3000 答：这列火车不能容纳3000名乘客。
解析：每节车厢的座位数×车厢数＝这列火车能容纳 乘客数，列出乘法算式后进行估算，发现把两个乘数 都估大后得数刚好是3000，说明实际上这列火车不能 容纳3000名乘客。
2．想一想，算一算，填一填。
2940 2450 490 2940
490 245 2940
245 2 245 10
解析：理解每个数的组成，算出第二个乘数每一位上 的数与第一个乘数的积，再求出两次积的和，据此解 答即可。
3．用竖式计算。 483×54＝ 26082 405×24＝ 9720
63×372＝23436 790×43＝ 33970
6．估一估，下图中有多少个宸宸？
70×4＝280(个) 答：大约有280个宸宸。
解析：先将这些宸宸分成大致相等的4份，再数一数， 每份大约有70个，最后算一算，大约一共有70×4＝ 280(个)。
7．郑州到广州的铁路长约1600 km。 (1)一列火车从郑州出发，平均每时行驶118 km， 已经行驶了12时，现在火车在哪两个城市之间？ 118×12＝1416(km) 答：现在火车在韶关和广州 两个城市之间。
解析：计算三位数乘两位数时要注意：1.三位数乘两 位数的竖式计算，一般情况下，把三位数放在两位数 的上面进行计算。2.对于中间有0的三位数乘两位数， 用两位数依次去乘三位数每一位上的数，包括0，与0 相乘后，若有进位，加上进位数，写在相应的数位上。 3.当乘数末尾有0时，先把0前面的数相乘，再看两个 乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。注 意用竖式计算时，末尾的0放在一边，0前面的数的数 位要对齐。
北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点及典型题型(精)
北师大小学数学四年级上册期末复习（知识点、典型题型）数与代数第一部分：数的认识1、大数：读写注意有关“0”的读写法改写近似数四舍五入到哪一位，就看它的后一位比较大小数位的多少最高位典型题型：706402、900040000、80004000、900405、7064020000上面的5个数字最大的是（）,读作（）；中间的4在( )位上，表示（）；把这个数改写成以“万”为单位的数是（）万；把这个数四舍五入到亿位约等于（）。
2、负数：在生活中的意义读写0既不是正数，也不是负数典型题型：下面每格表示10米，小刚骑车的起点位置是0点西东﹣50 ﹣40﹣30﹣20﹣10 0 10 20 30 40 50(1)、小刚从0点向东行驶30米，表示为（）米；从0点向西行驶30米，表示为（）米；(2)、如果小刚现在的位置是﹣50米，说明他从0点向（）行驶（）米；如果小刚现在的位置是﹢40米，说明他从0点向（）行驶（）米；(3)、如果小刚从0点先向西行40米，再向东行70米，这时他的位置表示为（）米。
第二部分：数的运算数的运算：计算竖式估算估算格式简算运算律的运用，注意乘法分配律四则运算运算顺序，注意大括号典型题型1：两、三位数的乘法——竖式计算 370×36典型题型2：运算律——用简便方法计算125×12×8 44×25 29×45＋458000÷125 138+293+62+107典型题型3：除数是两位数的除法——先估算、再竖式计算336÷21 918÷27典型题型4：商不变的规律——简算172000÷300 17200÷25我的易错题：（自行整理）空间与图形第一部分：线与角1、线：种类直线、射线、线段的联系和区别位置关系用三角板画、判断垂线，用三角板和直尺画、判断平行线典型题型1： A B C D（1）数一数，上图中有（）条直线，( )条线段，（）条射线。
北师大四年级上册数学第一单元归纳复习(个人整理精华)
四年级数学第一单元归纳练习姓名:我知道。
一、数位顺序表知识点:1.每相邻的两个计数单位之间的进率是10 .2.亿级、万级、个级分别有四个数位和四个计数单位。
练一练A.万级包括的数位有（）,亿级包括的计数单位有（），个级包括的数位和计数单位分别是（）和（)。
b。
8800888000这个数是（）位数，最高位上的8表示（），右边起第六位上的8表示（）. c。
我来判断（对的打“√"，错的打“×”）。
1.在十进制计数法中，每相邻两个计数单位间的进率都是10。
（）2.个、十位、百、千、万等都是计数单位。
（)3. 99999999这个数左数第七位的8表示“8个千万”。
（）二、我能“读”也能“写”.1。
读数的方法:1. 四位分级；2.从最高位起一级一级的读，每一级都按个级的读法读，亿级读完再在后面加“亿”字,万级读完在后面加“万”字；3.每一级末尾不管有几个零都不读,其它数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。
练一练:550505000读作: 960060007读作：30220890 读作：90600700 读作:2.写数的方法:从最高位起，一级一级的写，哪一位数位上没有数字，就用0代替。
练一练：四千三百万零三万写作：七千万零九十一写作：七千三百零五万零五百零五写作：一亿零四百零一万零六百写作:3。
800800800要读一个零，你觉得对吗？试着读读看三、大数我能改写和比较.1。
亿以内数比较大小的方法.位数不同时，位数的数大于位数少的数。
位数相同时，从最高位比起,最高位上的数大这个数就大;如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
2.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉,再添上亿字.练一练:1.改写下面各数。
32100000=( ）万169000000=（）万186******** =( ）亿390000000000=（）亿2.比较下列各数大小。
四年级上册数学单元测试-第一单元 认识更大的数(含知识点整理) 北师大版
四年级数学上册《认识更大的数》练习题第一部分【知识整理】（熟记）*知识点一计数单位：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿...*知识点二相邻两个计数单位之间的进率是（10）。
*知识点三1.数位个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿……都是计数单位，把这些计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。
2.数级我国的计数习惯是从右起每四个数位是一级，个位，十位，百位，千位是个级；万位，十万位，百万位，千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。
3.数位顺序表*知识点四多位数的读法读数时先分级，再从高级一级一级往下读；万级和亿级的数按个级的读法来读；每级末尾的0都不读，中间有1个或连续几个0，都只读一个零。
*知识点五多位数的写法写数时，从高位一级一级往下写；哪个数位一个单位也没有，就在哪个数位上写“0”占位。
*知识点六多位数比较大小先看位数，位数不同，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起......*知识点七整万、整亿数的改写整万（或整亿）数改写成用“万”（或“亿”）作单位，是把整万（或整亿）数的末尾去掉4个（或8个）0，再在末尾写上“万”（或“亿”）字。
*知识点八求近似数（歌诀）四舍五入方法好，近似数有法儿找。
取到哪位看下位，别忘同5作比较。
是5大5前进1，小于5的全舍掉。
等号换成约等号，使人一看就明了。
*知识点九自然数表示物体个数的0、1、2、3......都是自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0是最小的自然数，没有最大的自然数。
第二部分【自我检测题】一、填空。
(1)10个一万是( )；10个十亿是( )；十个( )是一千万；( )里有10个一亿。
(2)在十进制数位顺序表中，从右边数第( )位是万位，第九位是( )位，它左边一位是( )位，这一位上的计数单位是( ).(3)1028900000这个数是由1个( )、( )个( )、( )个( )和( )个( )组成的；把这个数改写成以“万”为单位的数是( )，四舍五入到亿位约是( ). (4)一个十位数，最高位上是5，千万位上是8，万位上是4，其余各数位上都是0，这个数是( ).(5)由1个十亿，8个亿和5个千组成的数是( )，把它精确到亿位约是( ).(6)最小的七位数与最大的八位数相差( )。
北师大版四年级数学上册复习题 第一单元复习
北师大版四年级数学上册复习题第一单元复习【知识总结】1、计数单位，数位，数级2、计数单位间的进率。
3、十进制数位顺序表数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个一例1 1、填空。
（1）十万里有（）个一万，一百万里有（）个十万，一千万里有（）个十万。
（2）一亿里有（）个一万，一亿里有（）个一千万。
（3）由7个百万，3个万。
2个百组成的数是（）。
（4）100001里有（）个十万，（）个一。
这的数的最高计数单位是（）。
2、一千本同样的书摞在一起大约是10厘米，10000这样的书摞在一起大约是多少厘米？1000万这样的书摞在一起大约是多少厘米，合多少米？4、多位数的读法A 先分级B 读法：①从高位起，一级一级地往下读②读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字③每级末尾不管有几个0都不读，每级中间或前面有一个0或连续几个0都只读一个零衡阳市人口数7070100 读作：（）5、大数的写法①从高位起，一级一级地往下写（借助数位顺序表）②哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位香港约有六百七十八万人写作：（）深圳约有七百万八千四百人写作：（）例1、按要求把2、3、4、5、6、7、0、0、0这九个数组成三个九位数。
（1）只读一个0的数。
（）、（）、（）。
（2）只读两个0的数。
（）、（）、（）。
（3）读出三个0的数。
（）、（）、（）。
（4）一个0也不读的数。
（）、（）、（）。
6、大数的比较①比位数：位数越多，这个数越大②比数字：位数相同，就比较最高位上的数字，最高位上数字越大的那个数就大；如果最高位上的数字也相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。
例2 把203456，50639，49876，54321按从大到小的顺序排列为。
___________________________________________________________________________________练习1 1、把下面各数按从小到大排列（1）3600400 360万三百六十万四千3690000 3600401 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )（2）8383000 8308000 8380300 八十三万零八百三十( )＜( )＜( )＜( )2、连一连，比一比。
北师大版四年级数学上册《7.生活中的负数》单元综合复习练习题(含答案)
北师大版四年级数学上册《7.生活中的负数》单元综合复习练习题（含答案）一．填空题（共12小题，满分25分）1．（3分）锻炼身体，增强体质。
晚饭后，张明和好朋友李华在小区运动场散步。
他们从同一地点出发，沿直线，向相反方向走。
张明向东走100米，记作+100米，李华走﹣50米，表示向走米。
现在两人相距米。
2．（2分）（1）某大型水库五月份因降雨较多，水位上升6厘米，记作+6厘米；八月份因降雨较少，水位下降3厘米，记作厘米。
（2）本学期，学校教导主任把学生的转入、转出情况记录为“+15”和“﹣9”。
“+15”表示转入学生15名，那么“﹣9”表示。
3．（2分）在0、﹣2、+9、10、﹣3.2、35中正数有个。
4．（2分）如果小东向东走400m，记作+400m，那么小天走了﹣800m，表示他向走了m。
5．（2分）放学后，汐汐从学校出发，向西走了25米，记作+25米，欣欣从学校出发，向东走了60米，可记作米，两人现在相距米。
6．（2分）微信钱包的零钱明细上，收入用正数表示，支出用负数表示。
李梅抢红包收入 2.75元，她的零钱明细表示为元；她用零钱给朋友转账260元，零钱明细表示为元。
7．（2分）如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么李飞跳绳124下，成绩记作下；江伟跳绳成绩记作0下，表示江伟跳绳下。
8．（2分）一幢楼房有26层，地面以上第5层记作+5层，地面以下第1层记作层。
9．（2分）一只蜗牛向东爬了20厘米记作+20厘米，那么﹣10厘米表示蜗牛向爬了厘米。
10．（2分）31.5摄氏度可表示为，零下45摄氏度可表示为。
11．（2分）如果气温上升6℃，记作+6℃，那么气温下降4℃，记作℃，读作摄氏度。
12．（2分）学校进行跳远达标测试，小李跳了4.43m，超过了学校记录，老师记作+0.5m，小张的成绩则是记作﹣1.13m，那么学校记录是m，小张跳了m。
二．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）1．（3分）在﹣3，0，4.6，﹣7.2，﹣1.08，+56中，负数有（）个。
北师大版小学四年级数学上册复习题(分单元整理)
2023年整理——小学备考资料北师大版小学数学四年级上册综合复习题（分单元整理）班级________ 姓名_________ 同学们，时间过的真快，转眼一学期的时间就过去了，那么你都学会了哪些有趣的数学知识呢？利用这份题目，将它们复习一遍，看看你已经掌握了哪些地方，哪些地方掌握的还不是很好，加油哦！第一单元：认识更大的数。
知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
134578919 读作：376008704 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：四千二百零三写作：五千七百亿零三千五百零四写作：九亿零七写作：三百亿零四万零四写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万 927000000＝（）万40800000000＝（）亿 64780000＝（）万534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿4090000＝409（）四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
北师大版五年级数学上册--第一单元 认识更大的数--复习题(含答案)
第一章认识更大的数--复习题一.算一算。
1、与十万位左边相邻的是（）位，右边是（）位。
2、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），万级包括的计数单位有（）。
3、3080500是由3个（），8个（）和5个（）组成的，这个数读作（）。
4、一个数四舍后所得的近似数是20万，这个六位数的千位上的数最大只能是（）。
5、比最大的四位数多1的数是（），比最小的五位数少1的数是（），它们的差是（），和是（）。
6、把10001、10100、9999和10010按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。
7、三十六万零二十是（）位数，其中“3、“6”、“2”分别在（）位、（）位和（）位，这个数写作（），省略万后面的尾数是（）。
8、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。
9、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。
10、比99999多1的数是（），比100000少1的数是（）。
11、用3，0，1，6，7，2这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。
12、2009年，天津市大约有10090000人，这个数读作（）人。
13、个级包含的数位有（），万级包含的数位有（），亿级包含的数位有（）。
14、读万级的数时，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。
15、每级中间不管有几个零都（），每级末尾不管有几个零都（）。
16、一个七位数，最高位是2，百位上是8，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（）。
17、比最大的四位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）。
二.选择题。
（选择正确答案的序号填在括号）1、（）个十万是百万。
A、 10B、 1000C、 1002、三十二万零六十写作（）A、32060 B 、3020060 C、3200603、下面各数中，一个零也不读的数是（）A、 650200 B 、309000 C、1006004、个、十、百、千、万……是（）A、计数法B、数位名称C、计数单位5、用2个2和3个0可以组成（）个不同的五位数。
北师大版四年级数学上册全册复习题(供参考)
第一单元：认识更大的数知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
134578919 读作：37600870 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万690080000≈（）亿89950000≈（）亿4090000＝409（）四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿思考题：1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
北师大版小学数学四年级上册综合复习题
北师大版小学数学四年级上册综合复习题班级：四年级姓名：一、填空题1、134578919读作：376008704读作：2、三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：3、460000＝（）万40800000000＝（）亿4、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
5、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
二、列竖式计算。
178某46＝408某25＝三、应用题学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。
一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？班级：四年级姓名：一、填空题1、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
2、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
3、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
4、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
5、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
二、列竖式计算。
37某235＝380某23＝三、应用题打谷声上有一堆重2530千克的小麦，如果25千克装一袋，至少需要多少条袋子来装？班级：四年级姓名：一、填空题1、1053628079是（）个亿，（）个万（）个一组成。
读写（），用“万”作单位约是（）万，用“亿”作单位约是（）亿。
2、0，2，3，4，7，5五个数字组成最大的数是（），组成最小的数是（）。
3、从个位起，第八位是（）位，计数单位是（）。
4、在49□785≈50万中，□里填最大可以填（）。
5、在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“－”，这时屏幕该显示（）。
二、简便计算。
99某10176某96+76某4三、应用题王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。
王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个？班级：四年级姓名：一、填空题1、一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是（），最小是（）。
北师大版四年级上数学第三单元复习
典型例题分析
解答：
添加标题
145×12＝1740(只) 答：燕子一天能捕捉1740只害虫。
添加标题
例2:把下面的算式填完整。
典型例题分析
典型例题分析
思路分析：
从□□□×6＝1218可以知道，第一个乘数是203。第二个乘数十位上的数乘203的积是一个三位数，说明第二个乘数十位上的数可能是1、2、3或4，所以共有4种填法。
错解分析：
正确解答：24×276≈25×280＝7000(元) 7000元＞6000元 答：王老师拿6000元不够。
容错展板
01
复习驿站
复习驿站
四、利用计算器探索规律
利用计算器计算有规律的一组题时，先用计算器算出几题后，再观察发现规律，然后直接写出后面的数和结果。
典型例题分析
例1：夏季青蛙一天能捕捉145只害虫，燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的12倍，燕子一天能捕捉多少只害虫？
01
典型例题分析
思路分析：
青蛙一天捕捉145只害虫，而燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的12倍，也就是12个145。根据乘法的意义，可以列式为145×12。 温馨提示：准确列出算式，在计算时要注意数位对齐，也别忘了进位。
解答：
答案不唯一，如：40，80，20，20。
典型例题分析
容错展板
错例1：王老师给学校买桌子，一张桌子是24元，一共要买276张桌子，那么王老师拿6000元够吗？
添加标题
错误解答：24×276≈20×280＝5600(元) 5600元＜6000元 答：王老师拿板
2
例4: 括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
典型例题分析
算式
积的范围
68×( )
北师大版数学四年级上册整理与复习(一)课件(17页)
2012：2850000<3190000<24060000<30930000<39430000 （3）从以上的数据中，你发现了什么？
略
二、知识应用
2.将下表中的数据省略“万”后面的尾数，写出它们的近似数。
10564 10332 10071 9941 9926 9696
三、巩固练习
3.你会读、写横线上的数吗？
四、课堂小结
3.比较两个数的大小时：（1）位数不同的两个数 比较大小，位数多的那个数大。（2）位数相同的两个 数比较大小，左起第一位上的数大的那个数就大；如 果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的 数......直到比较出大小为止。
一、回顾整理
复习大数读法
读数时我们有哪些注意事项呢？
读数时，从最高位读起，一级一级地读。读亿 级或万级以上的数时，每一级的数都要按照个 级数的读法读，然后在后面加一个“亿”字或 “万”字，每一级末尾不管有几个0都不读，每 级前面或中间不管有几个0，都只读一个“零” 。
一、回顾整理
复习大数比较方法
同学们知道两个数的大小怎么比较吗？
（1）位数不同的时候：两个数比较大小，位数多 的那个数大。 （2）位数相同的时候：两个数比较大小，左起第 一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上 的数相同，就比较左起第二位上的数......直到 比较出大小为止。
一、回顾整理
复习大数的改写
大数改写方法的要点： 整万或整亿的数改写时，把万位后面的4个0省略，再加 上“万”字；把亿位后面的8个0省略，再加上“亿”字。
一、回顾整理
复习数位顺序表
......
亿级
万级
个级
......
千 亿
北师大版四年级数学上册典型复习题
北师大版四年级数学上册典型复习题第一单元认识更大的数一、举例说明100000有多大、并通过你的描述、能比较形象地感受到这个数的大小。
二、截止到2010年11月1日0时、我国登记的总人口数为1370536875……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个这个数是位数。
在位上、表示、右边的“3”在位上、表示。
三、比最大的五位数大1的数是（）。
A、1000000B、100000C、10000四、2010年10月31日、上海世界博览会闭幕了、上海世界博览会总投资一百八十亿元人民币、世博园占地5280000平方米。
自开幕以来、参观人数达到73084700人次、创造了世界博览会历史上的新纪录。
1、一百八十亿写作：。
2、5280000读作：。
3、73084700读作：。
年部分省粮食产量如下表。
省份江西黑龙江浙江辽宁产量/吨20528000 55706000 7816000 20355000 ＜＜＜六、2012年我国发电量大约为4987600000000千瓦时、改写成以“亿”为单位的数是亿千瓦时。
七、一台电视机标价为5026元、大约是元、爸爸至少要带元才够买。
六、王强在游泳池里游泳、现在A处、他想尽快游上岸、你能帮他设计一条游上岸的路线吗？在图中画出来。
1 / 5七、在方格纸上画一组平行线。
八、以O为顶点、用量角器画一个120°的角、并标出角的度数。
第三单元乘法一、用竖式计算。
102×32 39×128 65×780二、1 2 1× 3 22 4 23 6 3 -------说一说、写一写、363是怎样得到的、表示什么意义？3 8 7 2三、商场里一个电水壶的标价是138元、一台洗衣机的价钱是它的15倍、这台洗衣机多少元？四、请你估一估、你们学校四年级一共有多少人？五、用计算器计算下列各题。
9999×1=99999999×2=9999×3=9999×4=不用计算器、你能直接写出下列各题的答案吗？试一试。
3.10整理与复习(三)四年级上册数学北师大版
2.认识计算器上一些常用的功能键：
填一填
1、108的24倍是（ ），12个250是（ ）。
2、三堂小学在校学生2023名，大约有（ ）名学生。
3、估算39X51≈时，我们可以把39看作（ ）,51看作（ ），结果大约是（ ）。
7
2
4
2
4
5
8
4
2
7
8
7
8
4
＝48672
＝18320
＝428880
＝487827
用竖式计算下面各题。
海鸥从北极飞到南极，行程大约是17000千米。如果 它每天大约飞行798千米，20天能飞到吗？先估一估，再算一算。
798×20≈16000（千米）
798×20=15960（千米）
15960＜17000 20天不能飞到。
东方红幼儿园9月1日从银行取出人民币12000元，如果按每天支出430元计算，这些钱够东方红幼儿园用一个月的吗？
430×30=12900（元）
12000＜12900
答：这些钱不够东方红幼儿园用一个月。
学校计划购买12台电视机和40台电脑，共准备了250000元。
规律：积是由1、0、8、9四个数字组成的，积中只有一个0，在中间1的后面，也只有一个9在个位上。1的个数和8的个数是一样的，都是比因数的位数少1。
1111088889
111110888889
9×7=63
99×97=9603
999×997=996003
999×9997=99960003
你能根据上面的算式找出有什么规律吗？再写两个算式。
99999×99997=9999600003
北师大版四年级上册数学总复习试题（数与代数）
一、填空一、填空1、从右边个位数起，第五位是（、从右边个位数起，第五位是（ ）位，计数单位是（）位，计数单位是（ ）；第九位是（；第九位是（ ）位，计数单位是（数单位是（ ）2、一个数由5个千万、6个百万、2个十万和8个千组成，这个数写作（个千组成，这个数写作（ ），四舍五入到万位约是（五入到万位约是（ ）万）万3、最高位是千万位的数是一个（、最高位是千万位的数是一个（ ）位数，其中最大的一个数是（ ），最小的一个数是（个数是（ ）。
4、读写下面各数、读写下面各数405900 60800403 608004030 60500902 8000008 70605040 八十万七千二百八十万七千二百 五亿零三十万零二十五亿零三十万零二十 5、按要求写数、按要求写数1、改写成以“万”为单位的数、改写成以“万”为单位的数2、省略万位后面的尾数，求出近似数、省略万位后面的尾数，求出近似数 4008000000＝ 384999≈ 3780000000＝ 4997800≈ 178430000 ＝ 10959896≈ 二、判断二、判断1、一个七位数，最高位上的计数单位是百万位。
（ ）2、把一个数改写成以“万”为单位的数，这个数与原数相比，大小改变了。
（ ）3、84986≈85万 （ ）4、和99999相邻的两个数是100000和100001 （ ）5、一个数的末尾不管有几个0都不读都不读 （ ）6、450÷50＝（450÷10）÷（50÷10） （ ）7、125×81＝125×80+1 （ ）8、23×48+23=23×（48+23） （ ）9、975－（175+200）＝975－175+200=800+200=1000 （ ） 10、1000－897＝1000－900+3 ( ) 三、选择三、选择1、读50800340这个数时（这个数时（ ）A 、只读一个零B 、只读两个零C 、读出三个零、读出三个零2、470×560的积是47×56的积的（的积的（ ）倍）倍 A 、10 B 、100 C 、1000 3、下面读出一个零的数是（、下面读出一个零的数是（ ）A 、500500 B 、50005000 C 、5005000 4、下面算式正确的是（、下面算式正确的是（ ） A 、（8+40）×125=8×125+40×125 B 、879—172+28=879—（172+28） C 、85×13+85=85×（13+85） 5、下面与24×25计算结果不相同的是（计算结果不相同的是（ ）A 、20×25+4×25 B 、20×4×25 C 、6×4×25 四、怎样简便就怎样计算四、怎样简便就怎样计算1、32×25×125 2、89×101 3、78×99 7、104×25 8、49×99+49 9、129×64—129+37×129 10、2400÷25 11、147+444+353+156 12、960÷24÷4 五、竖式计算五、竖式计算702÷78 624÷13 1456÷28 9108÷18 698×78 408×25 350×40 320×47 六、脱式计算六、脱式计算234÷(51—48)×3 25×37+256÷16 234÷[(51—48)×3] 1872÷(14+22)÷13 736—36×20÷4 （736—36×20）÷4 七、估算七、估算148×39≈597×31≈132×69≈606÷28≈286÷39≈一、填空一、填空1、从右边个位数起，第五位是（、从右边个位数起，第五位是（ 万 ）位，计数单位是（万）位，计数单位是（万 ）；第九位是（亿；第九位是（亿 ）位，计数单位是（计数单位是（ 亿 ）2、一个数由5个千万、6个百万、2个十万和8个千组成，这个数写作（56208000 ），四舍五入到万位约是（舍五入到万位约是（ 5621 ）万）万3、最高位是千万位的数是一个（8 ）位数，其中最大的一个数是（99999999 ），最小的一个数是（最小的一个数是（ 10000000 ）。
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（分单元整理）北师大版小学数学四年级上册综合复习题班级________ 姓名_________第一单元：认识更大的数。
知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
134578919 读作： 376008704 读作：2030607080 读作： 200000004读作：90990900008 读作： 57080023040读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万 927000000＝（）万40800000000＝（）亿 64780000＝（）万534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿≈（）亿四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
c Om10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿思考题：1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
第二单元：线与角知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。
一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。
（）2、过一点只能画出一条直线。
（）3、一条射线长6厘米。
（）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5、过两点只能画一条直线。
（）6、角的两边越长，角的度数越大。
（）二、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
三、画一画，量一量。
1、请分别画出90°、40°、125°的角。
2、过A点画出已知直线的垂线。
A3、过B点画出已知直线的平行线。
B思考题：1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）A、1：30和2：30B、3：30和8：30C、9：00和3：00D、10：30和1：302、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。
第三单元：乘法知识要点：①三位数乘两位数；②计算器的使用；③有趣的算式（算式规律的探索）；④乘法交换、结合、分配律（简便运算）。
一、计算能力测试。
1、直接写得数。
42×20＝ 240÷5＝ 700×40＝ 707÷7＝ 60×12＝9600÷8＝ 30×62＝ 340÷4＝ 14×7＝ 810÷90＝2、列竖式计算。
178×46＝ 408×25＝ 37×235＝ 380×23＝3、用递等式计算。
360÷6×51 380＋350÷70 （165－75÷3）×84、用简便方法计算下列各题。
5、（22＋25）×4 105×34－5×34 103×32 99×121（181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 7755－(2187+755) 2214+638+286 3065－738－1065 899+344 2357－183－317－357 2365－1086－214 497－299 2370+1995 3999+4981883－398 12×25 75×24138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×505、用直线把相等的式子连起来。
3×17＋5×17 （22＋44）×30 （18＋4）×6 18×6＋4×6 22×30＋44×30 60×30－60×2060×（30－20）（3＋5）×17二、填空。
1、27×21＋73×21＝（）A、100×21B、73×42C、100×42D、27×422、25×（17×5）不等于（）A、（5×17）×（5×5）B、125×17C、5×5×5×5×17D、5×17×5×53、999×101不等于（）A、（1000－1）×101B、（100＋1）×999C、999×（100×1）D、（900＋90＋9）×1014、估计下表各算式中另一个因数。
5、探索规律。
①123456789×9×2＝2222222202，123456789×9×3＝3333333303，观察上面两个算式，写出下面两式的结果。
123456789×9×4＝（），123456789×45＝（）。
②33333×66667＝2222211111，333333×666667＝222222111111，观察上面两个算式，写出下面两式的结果×6666667＝（），×66666667＝（）。
2356－（1356－721）1235－（1780－1665）75×27+19×2 5 31×870+13×310 4×(25×65+25×28)第一种(300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (13+24)x8第二种84x101 504x25 78x102 25x204第三种99x64 99x16 638x99 999x99新课标第一网第四种99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 78X4+78X3+78X3第五种125X32X8 25X32X125 88X125 72X125第六种3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5第七种1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273第八种278+463+22+37 732+580+2681034+780+320+102 425+14+186第九种214-（86+14）787-（87-29）365-（65+118）455-（155+230）第十种576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87第十一种871-299 157-99 363-199 968-599第十二种178X101-178 83X102-83X217X23-23X7 35X127-35X16-11X35三、我会解决问题。
1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。
一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？2、看表，回答问题。
（1）苹果和桔子一共多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要多少钱？3、小明每分钟走78米，大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。
（1）小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？（2）小明家到大剧院的路程是多远？如果小明14点从家出发，什么时间能够到达大剧院？4、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？第四单元：图形的变换知识要点：①图形的旋转（旋转的中心点）；②图形旋转的角度。
一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。
ABCCAABCCBABDCABC①图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、填空。
（1）图形1绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（2）图形2绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（3）图形2绕点A 顺时针旋转（ ）度到图形4所在位置。
三、在方格纸上画出图形B 和图形C 。
（1）图形A 向下平移3个方格得到图形B 。
（2）图形A 绕点O 顺时针方向旋转90°得到图形C 。
四、课本P59页练习五习题。
第五单元：除法知识要点：①除数是两位数的除法；②路程、时间、速度之间的关系（路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度）；③商不变规律（被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变）；④中括号的使用（先算小括号再算中括号）。
kB 1.c Om一、计算能力测试。
1、直接写出得数。
85÷17＝ 950÷19＝ 144÷12＝ 63÷21＝780÷13＝ 630÷21＝ 75÷15＝ 240÷15＝380÷19＝ 520÷26＝ 420÷21＝ 80÷16＝200÷25＝ 500÷25＝ 400÷25＝ 1000÷25＝225÷25＝ 750÷25＝ 140÷20＝ 360÷18＝630÷70＝ 95÷19＝ 270÷90＝ 360÷12＝2、列竖式计算。