5年级数学4分之3测试

新人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

新人教版五年级下册《第4章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（3）一、填空题（每空2分，共40分）1. 一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作________，把这个小数精确到十分位约是________．2. 把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是________．3. 25的小数点向________移动________位后是0.025．4. 填上“>”、“<”或“=”．0.67吨________67千克3元5分________3.5元1.01厘米________l米1厘米500克________0.8千克。

5. 在横线中填上适当的数。

6. 0.269是由2个________，6个________和________个0.001组成的。

二、判断题．（对的打“√”否则打“X”，每小题2分，共10分）一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大2倍。

________．（判断对错）去掉小数末尾的零，小数的大小不变。

________．（判断对错）0.3和0.30的大小相等，计数单位相同。

________．（判断对错）整数部分相同，小数部分位数多的比小数部分位数少的大。

________．（判断对错）比8大比9小的小数有无数个。

________．（判断对错）三、选择题．（将正确答案代号填在括号里，每小题2分，共10分）把3.0600化简，正确的是（）A.3.6B.3.60C.3.0612.396保留两位小数是（）A.12.4B.12.40C.12.00在下面的数中与10最接近的数是（）A.9.998B.10.1C.10.09下面小数大小排列正确的是（）A.50.676>50.76>50.67>50.766B.9.028<9.280<9.208<9.802C.5555千克<5吨55千克<5.5吨<5550千克一个数扩大100倍后是38.6，这个数原来是（）A.3.86B.0.386C.38.6四、解答题（共4小题，满分40分）直接写出下面各式的得数按要求用“>”排列下列各组数。

北师大版五年级下册《第3章_分数除法》小学数学-有答案-单元测试卷(4)

北师大版五年级下册《第3章分数除法》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、我会填空（20分）1. 有78千克糖，每个袋子装14千克，可以装________袋。

2. 比较大小 9÷23________9×23 9÷23________9×32．3. 一项工程，平均每天做18，________天可以做完，3天可以做全工程的()()．4. 一辆汽车23小时行驶40千米，1小时可行驶________千米。

5. 扎180朵红花，已经扎了56，已经扎了________朵，还要扎________朵。

6. 小明有20元，小华对小明说“我的钱是你的钱的45”．小华有________元。

7. 一根绳子用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的________．8. 一根2米长的绳子，剪去它的12后，又剪去12米，还剩下________米。

二、我会判断（10分）真分数的倒数一定大于1．________．（判断对错）29÷3=23．________．（判断对错）．两个数相除，商一定小于被除数。

________．（判断对错）两个完全一样的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和减少了。

________．67÷3可以表示67把平均分成3份，每份是多少？________．三、我会计算（47分）列式计算（1）18里面有几个310？（2）什么数的34是21？（3）根据阴影图意列式。

________ （4）根据除法算式画出阴影图。

35÷3=________解方程7x=78x÷1415=17x+34=78．四、我会应用（33分）果园里有荔枝树150棵，是龙眼树的23，果园里有多少棵龙眼树？根据对话解答小丽有30张彩色画片，是小美画片张数的56．(1)小美有多少张彩色画片？(2)小花的彩色画片张数是小美的79，小花有多少张彩色画片？根据以下信息解答：学校的杨树和樟树共有多少棵？(1)学校有槐树15棵。

人教版五年级数学下学期第四单元测试卷及答案

人教版五年级数学下学期第四单元测试卷及答案人教版五年级数学（下）第四单元测试卷测试时间：80分钟满分：100分学校。

班级。

姓名：一、填空题（每空1分，共33分）1、分子比分母小的分数叫做（真分数）；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做（假分数）；由整数和真分数组成的分数叫做（带分数）。

2、分数的基本性质：分数的分子和分母同时（约分）或（扩分）相同的数（除外），分数的大小不变。

例如：$\dfrac{2}{3}=\dfrac{4}{6}$。

7、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（单位分数）。

例如：$\dfrac{1}{5}$的分数单位是（五分之一）。

8、把下列各分数改写成小数：$\dfrac{1}{2}=0.5$，$\dfrac{1}{4}=0.25$，$\dfrac{3}{4}=0.75$，$\dfrac{1}{5}=0.2$，$\dfrac{2}{5}=0.4$，$\dfrac{3}{5}=0.6$。

9、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（1.75米），每段绳子占全长的（$\dfrac{1}{4}$）。

10、把3千克的西红柿平均分成10份，每份是（0.3千克）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共10分）。

1、真分数都小于1.√2、带分数一定比假分数大。

×3、分数中分子和分母都是大于零的自然数。

√4、$\dfrac{a}{b}=c$中，$b$不能为0.√5、最小的假分数等于1.×三、按要求回答问题（11分）1、给下列各数分类（7分）：211：假分数；5：真分数；1：整数；4：真分数；37：真分数；20：假分数；5：真分数；12：带分数；5：真分数。

2、在○里填上“”。

（4分）dfrac{3}{4}$ ○ $\dfrac{6}{8}$：=dfrac{5}{6}$ ○ $\dfrac{4}{5}$。

dfrac{2}{3}$ ○ $\dfrac{4}{9}$：<dfrac{1}{2}$ ○ $\dfrac{2}{5}$。

新人教版五年级下册《第5章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(4)

新人教版五年级下册《第5章分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空．（15分，第2小题1分，其余每题2分）1. 910+110表示9个________加上1个________，和是10个________，就是________．2. 分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序________．3. 把45、12和0.9按从小到大排列是________．4. 异分母分数相加、减，要先________才能相加。

5. 24分钟=()()小时，80克=()()千克。

6. 0.06里面有6个________分之一，它表示________分之________；0.027里面有27个________分之一。

它表示________分之________．7. 67米比________米短15米比49米长112米的是________米。

8. 分数单位是16的最简真分数有________个，它们的和是________．二、判断题．正确的画“√”，错的画“×”．（8分）一根电线用去56，还剩下16米。

________（判断对错）分数单位相同的分数才能相加减。

________．（判断对错）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

…________．（判断对错）圆是轴对称图形，它也能密铺。

…________（判断对错）三、直接写出得数．（10分）直接写出得数。

计算下面各题，能简算的要简算。

解方程。

（1）5x −9.12=1.12（2）2x +137=207（3）x +512=1（4）x −56=16．六、应用题（25分，每题5分）一批苹果，第一天卖出了总数的25，第二天卖出总数的14，两天一共卖出总数的几分之几？一个长方形长是75米，宽是13米。

它的周长是多少米？一根铁丝，第一次用去它的14，第二次用去它的13，还剩下全长的几分之几？服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？一个三角形三条边的长度分别是15米，310米和12米，这个三角形的周长是多少米？参考答案与试题解析新人教版五年级下册《第5章分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空．（15分，第2小题1分，其余每题2分）1.【答案】110,110,110,1【考点】分数的加法和减法【解析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位。

北师大版五年级下册《第3章_分数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(7)

北师大版五年级下册《第3章分数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷（7）一、填空题（每空1分） 1. 512×3=________+________+________=________．2. 一桶油重100千克，2桶油重________千克，算式是________；12桶油重________千克，算式是________；25桶油重________千克，算式是________．3. 一个分数与一个整数相乘的得数是1225，写出三道符合条件的算式：________，________，________．4.12×12=________ 23×()4=________ 23×3()=________．5. 14小时=________分15米=________厘米。

6. 在○里填上“<”、“>”或“=” 7×310○7 47×16○4712×512○51258×1○1．7. 80吨的34是________，415千米的5倍是________．8. 一个正方形的边长是512分米，它的周长是________，面积是________．9. 0.6的倒数是________，18的倒数是________，________的倒数是37．10. 小红的妈妈在八折区购买了一件原价300元的上衣，又在七折区以现价120元购买了一条裙子，小红的妈妈共付出________元。

二、判断（每题2分）对的打“√”，错的打“×”3吨的15和1吨的35一样重________（判断对错）得数是1的两个数互为倒数。

________．（判断对错）甲数的12一定比乙数的23小。

________．（判断对错）一个自然数（0除外）与57相乘，积一定小于这个自然数。

________．（判断对错）因为1的倒数是1，所以0的倒数是0．________．（判断对错）．三、选择（每题2.5分）下列说法中，把甲看作单位“1”的是（） A.甲是乙的14 B.甲的23相当于乙C.乙的57是甲一根铁丝，用去12米和用去12，剩下的部分（）A.一样长B.用去12米后剩下的部分长C.用去12后剩下的部分长D.无法判定四、计算直接写得数：15×2325×51214×2518×14311×12178×47．怎样简便就怎样算：512×14×2442×(56−47)(23+12)×6735×149−49×35．五、解决问题（每题4分）五(1)班有学生48人，其中男同学占全班的512，女同学有多少人？食堂运来94吨煤，第一周用去1吨，第二周再用去多少吨就共用去运来煤的23？校园里有杨树20棵，柳树的棵数比杨树多14，柳树有多少棵？小明看一本400页故事书，第一天看了这本书的120，第二天应该从第几页开始看起？希望小学有1080人，其中六年级占全校的16，六年级男生占六年级的712，六年级有多少男同学？甲数是34，乙数是甲数倒数的14．甲乙两数的和是多少？一支牙膏用了10天，大约用去总量的13，过了半个月，又大约用去了剩下的34，这半个月用去的是牙膏总量的几分之几？画一画，算一算。

(必考题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)(3)

B. 分数单位相同
C. 分数值相等
对
4．下面的分数中，最大的是（）
D. 以上都不
A.
B.
C.
5．a 和 b 的最小公倍数是 a，则 a 和 b 的最大公因数是（）
A. a
B. b
C. ab
D. 无法确定
6．
，要使等式成立，a 应该是（）。
A. 2
B. 4
C. 14
7．a 是 b 的因数（a≠0，b≠0），a 和 b 的最大公因数是（）。
与剩下的米数要求剩下的米数是用去
解析：；；
【解析】【解答】3÷4= ； 4÷（4+3）= ；
3÷（4+3）= 。
故答案为：；；。【分析】此题主要考查了分数与除法的关系，已知用去的米数与剩下的米数，要求剩下的米数是用去米数的几分之几，剩下的米数÷用去的米数=剩下的米数是用去米数的几分之几；要求用去的米数是全长的几分之几，用去的米数÷（用去的米数+剩下的米数）=用去的米数是全长的几分之几；要求剩下的米数是全长的几分之几，剩下的米数÷（用去的米数+剩下的米数）=剩下的米数是全长的几分之几，据此列式解答。
解析：；3；
【解析】【解答】解：行 1km 要用：3÷9= （时），平均每时行：9÷3=3（千米），根据分
数的意义可知，平均每时行全程的。
故答案为：；3；。【分析】用步行的时间除以两地的距离求出行 1km 需要的时间；用两地的距离除以步行的
时间求出平均每时行的路程；3 小时行完，就是把全程平均分成 3 份，每份就是全程的。
（必考题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（包含答案解析）(3)

新苏教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷含答案(2套)

五、解答题（38分）
28．星光小学五（1）班男生有28人，女生22人。女生人数占全班人数的几分之几？（4分）
29．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去米，还剩2.05米。这根绳子原来长多少米？（4分）
30．苹苹和依依在相同的时间内读同样的一本故事书，苹苹看了这本书的，依依看了这本书的，谁剩下的多一些? （5分）
二、填空题（每空1分，共49分）
6．红气球是黄气球的，是把________看做单位“1”，把________平均分成________份，红气球占其中的________份。
7．10本书平均分给5名同学，每本书是总本数的（_____），每名同学分得的本数是总本数的（____），4名同学分得总本数的（_____）。
16．有同样大小的红、蓝、白玻璃球共72个，始终按2个红球、3个蓝球、4个白球的顺序排列。那么蓝球的个数占总数的（_____）。
17．一根木头，锯了4次，每段的长度相同，每段占这根木头的（_____）。
18．一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于，这个分数是（______）。
冰箱里有三种饮料苏打水300毫升可乐500毫升牛奶1000毫升强强喝了一种饮料的正好喝了180毫升你知道强强喝的是哪种饮料吗
新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1．的分子加上10，要使分数大小不变，分母应加上（）
A．10B．8C．16
和和和、和
五、解答题（25分）
28．幼儿园运来4箱饼干，一共60千克，平均分给5个班。（3分）
(1)每个班分得多少千克？
(2)每个班分得多少箱？
(3)每个班分得饼干总数的几分之几？

五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》测试题(含答案)

4 1 7 3 15 18 四、 1．5 4 5 4 2 25
2．0.09 0.75 0.64 0.15 0.29 0.875 52 3
3．2 5 10 4 8 12 36 5 15 11 22
4．9＝18 14＝42 24＝ 72 36＝72
4/ 11
4 52 6 42 7＝91 13＝91
32
[ 点拨 ] 要裁成面积尽可能大的正方形纸，说明正方形纸的边长是 60 的最大公因数。
72、
测试题二
一、我会填。 ( 每空 2 分，共 28 分)
2
1．7的分子增加 6，要使分数的大小不变，分母应增加 (
)。
2．把 8 米长的绳子平均分成 5 段，每段是全长的 (
) ，每段长 (
) 米。
3．将 20 分解质因数是 (
32 80＝
54 180＝
4．把下面各组分数通分。 ( 每题 2 分，共 8 分 )
45 9和 18
18 12 42和14
2/ 11
5 11 24和36
46 7和 13
5．把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 (4 分 )
32
31
20 9 3.025 5 38 0.375
____________________________________________
1400 米＝ ( ) 千米
45 分钟＝ ( ) 小时
7 平方米 50 平方分米＝ (
720 dm3＝(
)m3
) 平方米
2．把下面分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 ( 每题 2 分，共 12 分 )
9
3
7
100＝
4＝
11≈
230＝

人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷 (1)

人教版五年级下册《第4章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题．1. 全班有42名学生，平均分成7组，每组有________人，是全班人数的________分之________；3个组有________人，是全班人数的________分之________．2. 57的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就等于2．3. 小时今天写了18个大字，小东写了6个，小东写的大字是小明写的________分之________．4. 比较大小。

5. 一个最简真分数的分子和分母的和是10，这个最简真分数有可能是________．6. 把下列的小数化成分数，分数化成小数。

0.36________ 0.047________ 1325________ 1235________．7. 写出下面各组数的最大公因数，最小公倍数。

4和7________________12和8________________18和24________________19和57________________．二、判断题．分数都比整数小________．（判断对错）8和24的公因数只有1 个。

________（判断对错）分子是3的假分数只有31，32．________（判断对错）两个数的最小公倍数一定比这两个数大。

________．（判断对错）分母是4的全部最简真分数的和是1．________（判断对错）三、选择题．把2升可乐平均倒在3个杯中，每杯可乐有（）升。

A.13B.23C.32小于1的分数是（）A.带分数B.真分数C.假分数下面（）在直线上不能与85用同一个点表示。

A.135B.2415C.153分子是6的假分数共有（）个。

A.5B.6C.无数小方有存款400元，小东有存款360元，他们各自拿出自己的存款的14捐给四川地震灾区。

比较他们的捐款（）A.小方多B.小东多C.一样多四、解决问题．五年级一班的同学参加“迎亚运，美化羊城”活动，可以分成9人一组，也可以分成12人一组，都刚好分完。

2020五年级数学测试小题单

一.直接写出得数。

(8分）3.6÷1.2= 0.54÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 0.3×0.5÷0.3×0.5=二.竖式计算。

带※的要验算（10分）1.64×4.7= 11.5÷0.46 = 11.6÷0.46≈ ※2.04÷24=三.脱式计算。

（能简便计算的就简便计算18分）2.6＋7.4÷0.25 （48.2-11.7）÷14.6 9.7×99＋9.70.65×6.4－0.65×5.4 78 ÷0.25 ÷0.4 0.72×101四. 填空。

（13分）1. 把5吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是5吨煤的（）。

2. 95的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。

3. 三个连续的偶数和是36，这三个偶数分别是（）、（）、（）。

4.287至少减去（）才是3的倍数，至少要加上（）才是5的倍数。

用24个小正方形.可以摆（）个不同的长方形，24的因数有（）。

5. 5里面有（）个17 ，45 里面有（）个135。

6.如果把87的分子加上28，要使分数大小不变，分母应加上（）。

（得数保留两位小数）一、直接写出得数。

（8分）72÷0.9= 0.54÷0.01= 2.6÷1= 4.8－0.04=4.4×0.6= 0.7+12.63= 0÷0.4 = 0.25×8.5×4=二、竖式计算。

带※的要验算（14分）10.25÷2.5= 113.4÷1.8 = 6.9÷7.8≈※ 62.4÷0.26=三、脱式计算。

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷(含答案)

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1．19路公共汽车每5分发车一次，72路公共汽车每3分发车一次，两车同时发车，至少经过（）分两车才能再次同时发车。

A．15B．20C．302．分母是8的所有最简真分数的和是（）。

A．142B．2C．1223．第十四届全国运动会已经闭幕。

陕西获得了51枚奖牌，北京获得了36枚奖牌，北京获得的奖牌数是陕西的（）。

A．1729B．1229C．1217D．17124．一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍，分数值（）。

A．扩大到原来的3倍B．缩小到原来的三分之一C．扩大到原来的9倍D．不变5．10和8的最小公倍数是（）。

A．2B．20C．40D．806．一根绳子剪成两段，第一段长58米，第二段占全长的58，两段相比（）。

A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定7．如果m＝9n（m和n都是不为0的整数），那么m和n的最大公因数是（）。

A．m B．9C．n D．mn8．一个圆的14是，这个圆的34是下列图形（）。

A．B．C．D．二、填空题9．69的分子与分母的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

10．最小的质数里面含有( )个47的分数单位。

11．529的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

12．把4米长的绳子平均分成3段，每段是这根绳子的()()，每段长()()米。

13．4和28的最大公因数是( )，7和9的最小公倍数是( )。

14．有185个芒果、259个榴莲、296个凤梨，用这些水果最多可以分成n 份同样的礼物，在每份礼物中，有芒果a 个、榴莲b 个、凤梨c 个。

则()2n a b c ---=( )。

15．把一张长24厘米，宽18厘米的长方形剪成同样大小的正方形纸片且没有剩余，最少可以剪成( )片。

16．把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )，每段长( )米。

三、其他计算17．把下面的假分数化成整数或带分数。

新人教版五年级下册《第3章_分数的意义和性质、第4章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版五年级下册《第3章分数的意义和性质、第4章分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题（每小题2分）1. 59表示________，再加________个这样的分数单位就等于2．2. 把一根5米长的绳子平均分成7份，每份占这根绳子的________，每份长________米。

3. 223=2()12=24()=()15=64()； 1()=8()=48=()4=16()．4. 有一个分数7a 能不断变换身份，当a ________ 时，它是假分数；当a ________ 时，它是真分数；当a ________ 时，它无意义；当a ________ 时，它是整数。

5. 一个最简分数，把它的分子扩大2倍，分母缩小2倍后等于12，这个分数是________．6. 89−59表示________个________减________个________，差是________个________，即________．7. 在35、1535、917、515、85、1331、2536这些分数中，能化成有限小数的分数有________．8. 一个带分数，整数部分是最小的合数，分数部分的分子既不是素数也不是合数，分母是最小的素数，这个带分数是________，它与147的和是________，差是________．9. 有三个最简真分数，分母都是15，它们的和是2115，把这三个数的不同分子填在等式的括号里：()15+()15+()15=2115．10. 工程队修一条公路，第一天修了全长的16，第二天修了全长的18，两天一共修了全长的________，第二天比第一天少修了全长的________．11. 化肥厂二月份生产化肥415吨，比一月份多生产78吨，两个月共生产化肥________吨。

12. 计算：110+111100+21111000+3111110000+411111100000=________．二、选择题（每小题2分）在13、57、715、50101这四个分数中，分数单位最大的一个数是（） A.13 B.57C.715D.50101把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（） A.12B.13C.16D.18和58相等的分数是（） A.1016 B.1024C.3040D.50800一个真分数，如果分子、分母个加上一个相同的数（零除外），所得的分数（）原分数。

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质综合测试题A卷(三)

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质综合测试题A卷(三)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、动动手，动动脑 (共3题；共15分)1. （5分）涂一涂，算一算。

3个是多少？2. （5分） (2020三上·南通期末) 一块正方形巧克力，第一次吃掉这块巧克力的，第二次吃掉第一次的一半，第二次吃掉这块巧克力的，两次一共吃掉这块巧克力的。

（先在图中涂色表示第一次和第二次吃掉的巧克力，再填出答案）3. （5分） (2021三上·玄武期末) 小强家储物间底面是一个正方形（如图1），要用（图2）所示的地砖铺地面，已经铺了储物间的几分之几？没有铺的部分，图形的周长是多少分米？二、我会填 (共16题；共52分)4. （1分） (2019三下·尖草坪期末) 把12个桃平均分成6份，每份是它的 ________。

5. （6分）表示把________平均分成________份，取其中的________份；也可以表示把________平均分成________份，取其中的________份。

6. （2分） (2015五下·临翔期中) 分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________．7. （2分）写出阴影部分表示的数．分数：________小数：________8. （4分）按要求回答问题．（1）写出两个分母是9的最简分数．________和________．（2）写出两个分子是9的最简分数．________和________．9. （2分） (2019五上·陇南月考) ________=________10. （8分） (2016五下·汨罗期中) 3dm330cm3=________dm30.8m3=________dm3700cm3=________L=________mL6400mL=________L8.09 dm3=________dm3________cm39000 cm3=________m3 ．11. （2分）最小合数与最小质数的最大公因数是________，最小公倍数是________。

北师大版五年级上册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

北师大版五年级上册《第4章分数加减法》单元测试卷（3）一、填空1. 215小时=________分钟。

2. 3米70厘米=________米。

3. 把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是________，它的分数单位是________．4. 在里填上“>”或“<”1.75+6813________6813 427−34________3.8 31825−0.47________21825．5. 38=()16=12()=24()=()96．6. 0.09里面有9个________分之一，它表示________分之________．7. 把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的________，每人分到________千克。

8. 小明4小时行18千米，小华5小时行21千米。

________的速度快。

9. 411+511表示________个111加上________个111是________个111就是________．10. 计算23−12时，因为________不同，不能直接相减，应先________．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）分数的分母不同就是分数单位不同。

________．五（1）班23是男生，其中有一个组56是女生，这个班女生人数比男生人数多。

________．分母是15的分数一定不能化成为有限小数。

________．（判断对错）小于45的真分数只有3个。

________．（判断对错）分母是0的分数等于0．________．三、选择题．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数16−645=( ) A.1045B.1015C.945D.915 计算513−0.6+317时，第一步是（）A.把小数化成分数B.把分数化成小数C.用加法运算定律直接计算D.用减法运算性质直接计算514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（） A.514+213−514−213B.514−213+514−213C.514+213−(514−213)D.514+213+(514−213)王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）A.41920B.1945C.14D.34 四、计算能简算的要用简便方法计算1415−1315+815 41517+8712+3217618−156−3151610314−(2314+3.9) 1016−31120−2.45+1.6．解方程（1）x −3120=3120（2）6.75+3x =1834．五、应用题某工程队修一条公路，第一个月修了712千米，第二个月修了8710千米，还剩345千米。

人教版五年级数学下册单元分数的意义和性质单元测试题含答案

分数的意义和性质单元测试卷一．填空题（共10小题）1．个是1；1里有个．2．读作，十二分之七写作．3．小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数是，读作，说明小红把这个蛋糕平均分成了份．4．如图，把这个圆平均分成份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．5．把化成分子为12而大小不变的分数是．6．分母是7的真分数有；分子是7的假分数有．7．1的分数单位是，再加上就是最小的质数．8．24的因数有；8的最小倍数是；一个数的倍数是，因数是．9．的分子增加6．要使分数的大小不变．分母应扩大倍．10．把10个苹果平均分给5个小朋友．3个小朋友分得10个苹果的，他们共分得个苹果．二．选择题（共5小题）11．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．12．一根彩带，用去全长的后，再用去余下的，这根彩带（）A．还剩全长的B．还剩全长的C．还剩全长的D．用完了13．如图中，涂色部分占整个图形的（）A．B．C．14．的分子加8，要使分数大小不变，分母应加（）A．8B．21C．3615．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A．加上6B．乘上9C．加上27D．加上45三．判断题（共5小题）16．如图中阴影部分占整个图形的．（判断对错）17．把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的．（判断对错）18．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）19．里面有5个．（判断对错）20．的分子加上1，要使分数大小不变，分母也应加1．（判断对错）四．计算题（共2小题）21．把下列的小数化成分数，分数化小数（除不尽的保留两位小数）．0.8＝0.36＝0.125＝＝＝＝22．把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数＝＝＝＝＝五．应用题（共5小题）23．一根木料长3米，平均分成4段，每段是这个木料的几分之几？每段长几分之几米？24．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？25．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？26．把10个苹果平均分成5份，其中的4个苹果占这些苹果的几分之几？27．一个分数，它的分子和分母同时除以同一个数得，原来的分子和分母的和是48，原来的分数是多少？分数的意义和性质单元测试卷参考答案与试题解析一．填空题（共10小题）1．7个是1；1里有13个．【解答】解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．【点评】分数（m、n均为不等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．2．读作五分之四，十二分之七写作．【解答】解：读作：五分之四，十二分之七写作：．故答案为：五分之四，．【点评】此题是考查分数的读、写法，属于基础知识，要掌握．3．小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数是，读作五分之一，说明小红把这个蛋糕平均分成了5份．【解答】解：5﹣4＝1，这个分数是读作：五分之一答：这个分数是，读作五分之一，说明小红把这个蛋糕平均分成了5份．故答案为：，五分之一，5．【点评】本题考查了学生分数的结构、读法及分数单位的意义等基础知识．4．如图，把这个圆平均分成8份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．【解答】解：如图把这个圆平均分成8份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．故答案为：8，，．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．5．把化成分子为12而大小不变的分数是．【解答】解：12÷3＝47×4＝28即把化成分子为12而大小不变的分数是；故答案为：．【点评】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可．分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．6．分母是7的真分数有，，，，，；分子是7的假分数有，，，，，，．【解答】解：分母是7的真分数有，，，，，共六个；分子是7的假分数有，，，，，，共七个．故答案为：，，，，，；，，，，，，．【点评】此题考查真分数与假分数的意义，注意每一种分数的分子与分母的关系．7．1的分数单位是，再加上2就是最小的质数．【解答】解：1的分数单位是，2﹣1＝，里面有2个，即再加上两个就是最小的质数．故答案为：，2．【点评】一个分数的分子是几，其就含有几个分数单位．（带分数除外）8．24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24；8的最小倍数是8；一个数的倍数是无限的，因数是有限的．【解答】解：24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24．8的最小倍数是8；一个数的倍数的个数是无限的，因数的个数是有限的；故答案为：1、2、3、4、6、8、12、24，8，无限的，有限的．【点评】解答此题应明确：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身；一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身．9．的分子增加6．要使分数的大小不变．分母应扩大4倍．【解答】解：（6+2）÷2＝8÷2＝4（倍）即分子扩大了4倍，则要使分数大小不变，分母应扩大到原来的4倍．故答案为：4．【点评】分数的基本性质为：分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数大小不变．10．把10个苹果平均分给5个小朋友．3个小朋友分得10个苹果的，他们共分得6个苹果．【解答】解：1÷5×3＝，10÷5×3＝6，答：3个小朋友分得10个苹果的，他们共分得6个苹果．【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．二．选择题（共5小题）11．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．【解答】解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是明白：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份．12．一根彩带，用去全长的后，再用去余下的，这根彩带（）A．还剩全长的B．还剩全长的C．还剩全长的D．用完了【解答】解：先把全长看作单位“1”，用去全长的后，还剩下全长的1﹣＝再把剩下的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝×＝答：这根彩带还剩全长的．故选：C．【点评】相当于把这根彩带平均分成4×4＝16份，第一次用去4×3＝12份，第二次用去1份，还剩下16﹣12﹣1＝13份，占全长的．13．如图中，涂色部分占整个图形的（）A．B．C．【解答】解：如图把1移到2，把3移到4，即可得到答案C．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．14．的分子加8，要使分数大小不变，分母应加（）A．8B．21C．36【解答】解：分子加8，相当于分子乘（2+8）÷2＝5，要使分数大小不变，根据分数的基本性质，分母也应该乘5，9×5＝45分母应加：45﹣9＝36；故选：C．【点评】本题主要是考查学生对分数基本性质的灵活运用情况，关键是把分子或分母加或减一个数，转换成乘或除以一个数．15．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A．加上6B．乘上9C．加上27D．加上45【解答】解：9×6﹣9＝54﹣9＝45答：分母应该加上45．故选：D．【点评】此题考查分数的基本性质的运用：只有分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小才不变．三．判断题（共5小题）16．如图中阴影部分占整个图形的．×（判断对错）【解答】解：正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方形面积的一半，即阴影部分占整个图形的；所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题关键是得到正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方形面积的一半．17．把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的．√（判断对错）【解答】解：把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．18．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．×（判断对错）【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．19．里面有5个．×（判断对错）【解答】解：÷5＝，即里面有5个；所以原题解答错误；故答案为：×．【点评】本题主要考查了学生对分数单位知识的掌握情况．20．的分子加上1，要使分数大小不变，分母也应加1．×（判断对错）【解答】解：的分子加上1，则分子增加了一倍，要使分数的大小不变，分母也应增加一倍，即分母也要同时加上2．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】分数的基本性质为：分子的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数大小不变．四．计算题（共2小题）21．把下列的小数化成分数，分数化小数（除不尽的保留两位小数）．0.8＝0.36＝0.125＝＝＝＝【解答】解：0.8＝＝0.36＝＝0.125＝＝＝3÷8＝0.375＝9÷20＝0.45＝5÷6≈0.83【点评】此题主要考查了小数与分数互化的方法，以及四舍五入法求近似值的应用，要熟练掌握．22．把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数＝＝＝＝＝【解答】解：＝＝＝＝＝【点评】本题主要考查了学生对分数的基本性质的掌握情况．五．应用题（共5小题）23．一根木料长3米，平均分成4段，每段是这个木料的几分之几？每段长几分之几米？【解答】解：1÷4＝3÷4＝（米）答：每段是这个木料的，每段长米．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．24．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？【解答】解：1÷8＝5÷8＝（罐）答：每人喝这些饮料的，每人喝罐饮料．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．25．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？【解答】解：4÷5＝答：其中的4袋糖果占总数的．【点评】求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数．26．把10个苹果平均分成5份，其中的4个苹果占这些苹果的几分之几？【解答】解：1个苹果是这些苹果的，4个苹果是这些苹果的答：其中的4个苹果占这些苹果的．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．27．一个分数，它的分子和分母同时除以同一个数得，原来的分子和分母的和是48，原来的分数是多少？【解答】解：因为一个分数，分子、分母同时除以一个相同的数得，所以原来的分数化简后是，原来分数的分子是：48×＝48×＝20原来分数的分母是：48﹣20＝28所以原来的分数是．答：原来的分数．【点评】此题主要考查了分数基本性质的应用，以及分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出原来的分数化简后是．。

人教版五年级数学下册单元达标测试卷第 4 单元分数的意义和性质含答案

人教版五年级数学下册单元达标测试卷第 4 单元分数的意义和性质一、认真审题，填一填。

(第9题2分，其余每空1分，共29分) 1．54＝（）20＝30（）＝45÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。

2．在括号里填上适当的分数。

15分＝( )时 65 dm 2＝( )m 24500 mL ＝( )dm 3 850 dm 3＝( )m 33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福平安，深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结，每个中国结用了这根红绳的(——)，每个中国结用了( )米的红绳。

4．把1646的分子减少8，要使分数的大小不变，那么分母应减少( )。

5．分数a b (b 是非0自然数)，当( )时，它是假分数；当( )时，它是真分数；当( )时，它是这个分数的分数单位；当( )时，它是最简分数。

6．一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照这样算，碾1千克米要( )分。

7．在华新机械厂工人技能大赛中，加工一批数量相同的零件，王师傅要14小时，李师傅要25分钟，张师傅要0.4小时，( )的速度最快。

8．一辆摩托车3分钟行驶1 km ，平均每分钟行驶( )km ；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的( )。

9．“趣味数学”公众号每4天更新一次，“畅享阅读”公众号每5天更新一次。

某月1日两个公众号同时更新，截至本月30日，两个公众号再次同时更新日期是( )日。

10．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

718○12 611○613 89○192054○98 79○56 0.78○3950二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．在献爱心捐款活动中，童童和乐乐各捐出了自己零花钱的35，他们两人捐钱数相比，( )。

A. 童童多B. 乐乐多C. 一样多D. 无法比较2．用分数表示图中的涂色部分是( )。

苏教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷

苏教版五年级下册《第4章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、对号入座．（30分）1. 47的分数单位是________，再加________个这样的分数单位就是1．2. （1）0.7 里有________个十分之一，是()()． 2. （2）0.37 里有________个百分之一，是()()． 2.（3）0.019 里有________个千分之一，是()()．3. 38里有________个124，3563里面有________个19．4. 在下面的横线上填上“<”、“>”或“=”710________ 59； 38________ 711； 516________ 36； 34________ 0.6．5. 在下面的横线上填上合适的最简分数。

50厘米=________米 12分=________时 250立方分米=________立方米 8月=________年 80千克=________吨 450毫升=________升。

6. 在下面的括号或横线上填上合适的数。

0.75=()20=12()=()40=18÷________；________÷15=15=15÷________=________（小数）7. 把一袋重2千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这袋糖果的()()，是()()千克。

8. 一个分数分子分母的和是221，约分后得89，原分数是________．二、智慧眼．（对的画“√”，错的画“×”）（5分）分子和分母都是质数的分数，一定是最简分数。

________．（判断对错）最简分数的分子与分母都有公约数。

________（判断对错）28是47与914这两个分数的公分母。

________（判断对错）分母是20的最简真分数有9个。

________（判断对错）分数单位越大，分数越大。

________（判断对错）．三、精挑细选．（把正确答案的序号写在括号里）（10分）分母是8的最简真分数的和是（） A.1 B.2 C.3大于14，小于13的分数（）A.没有B.只有一个C.有无数个59的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应（） A.增加10 B.增加12 C.乘以3分子、分母都是合数的分数，（）最简分数。