观察一棵树(小学四年级上册科学)课件PPT模板

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鄂教版四年级上册科学《观察一棵树》寻访校园里的动植物PPT课件

定的顺序（远近）
（2）观察记录按一定的要求做好笔记
（3）观察我们要注意什么？
记录的要诀：快、准、简、清
有秩序地出去排队，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，排队回教室。
以小组为单位观察生态园里的大树，观察时间 10—15分钟。
不从树上摘叶、摘花、不在树上刻划
树的不同之处
树冠有大小树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样叶片不一样
……
课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料：捡几种常见的小草(狗尾草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……）
4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。）
拓印树皮的方法
·把白纸紧压在树干上， ·先用手指在纸上反复按压， ·再平捏蜡笔在纸上涂擦， ·使突起的部分染上颜色。
7、观察一棵树
看
摸
听
观察树
闻工具
……
树冠树干树根
树冠
树干树根
不同形状的树
你能说说远看这些树时的形状吗？
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四年级上册科学课件-第7课观察一棵树鄂教版 (共10张PPT)

观察一棵树
同学们，校园里有很多树，你们印象中的树是什么样子呢？请大家在纸上画一幅大树的简笔画。
time
不同形状的树
我们选择校园里的桂花树和松树，观察讨论这些树。
分小组进行观察，每个小组选择一棵树，每个人都要有观察任务，描述一棵树，完成一篇观察笔记。
总任务
我们可以用哪些新的观察方法来观察树？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、拓印
树皮、捡拾标本...）
交流讨论
根据调查和发现，给所观察的树做一
个“身份证”
制作树的身份证
分任务
我们要观察的树长在校园的哪个地方？我们按什么顺序来观察一
棵树？（由远及近...）
记录比较
先用简单的词语记录你们观察到的所有内容，回到教室后在
整理成观察笔记。
桂花树
松树
观察树的具体内容：
看
树的位置、大小、粗细、高矮；树根、树干、树叶的颜色、形状、大小、结构；树上树下的
植物、动物。
闻
花叶的味道
听
树周围的细小声音
整理交流我们的观察记录，想一想我们怎么描述这树是怎么样的？
03 它们的生长需要什么样的条件呢？
04 不同的树有哪些相同点和不同点？
根据观察和记录，给树做一个“身份证”。
想知道大树更多的知识吗？
它生活在什么样的环境中？它从哪里获得生命所需的养料？
它有哪些基本的生活所需？大树怎么呼吸？
大树怎样繁衍后代？
今天，我们认识了大树，让我们和它们成为好朋友，一起健康快乐地成长吧！

观察一棵树寻访校园里的动植物课件PPT2

桂花
为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米。桂花实生苗有明显的主根，根系发达深长。树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。桂花
是喜光树种，桂花的革质叶虽有一定耐烟尘污染的能力，但在经受污染后，常会出现只长叶不开花的现象。桂花的经济寿命很长。桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开
结束
棕榈
棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形，常残存有老叶柄及其下部的叶崤，它原产中国，除西藏外中国秦岭以南地区均有分布，常用于庭院、路边及花坛之中，适于四季观赏。木材可以制器具，叶可制扇、帽等工艺品，根入药。
裸子植物高大乔木，高20~50米，最高可达75米极少数为灌木状，松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑，"松"字正是其树冠特征的形象描述。叶面光滑，革质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。蓇葖果矩圆形，长10-23厘米，直径1. 侧脉扁平，密生而平行。香樟树很有特色，树皮粗糙，质地却很均匀，从来没有白杨树的斑斑驳驳、没有柳树的肿瘤结节；三叶轮生，少为四叶轮生和二叶对生，线状披针形至长圆披针形，全缘、革质，叶面光亮，侧脉羽状平生。三叶轮生，少为四叶轮生和二叶对生，线状披针形至长圆披针形，全缘、革质，叶面光亮，侧脉羽状平生。为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米。副花冠鳞片状，顶端撕裂。（）生长特性喜光，喜温暖、湿润的气候，不耐寒;耐旱力强，对土壤要求不严，在碱性土上也能生长。为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米。（）因此，学美术的人喜欢用香樟树做写生对象了。桂花是喜光树种，桂花的革质叶虽有一定耐烟尘污染的能力，但在经受污染后，常会出现只长叶不开花的现象。裸子植物高大乔木，高20~50米，最高可达75米极少数为灌木状，松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。所以，"松"就是树冠篷松的一类树。等。

《观察一棵树》寻访校园里的动植物教学ppt课件(优选)4

树的不同之处
树冠有大小树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样叶片不一样
……
课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料：捡几种常见的小草(狗尾草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
1. 针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语 ”，这不是敌对的双方，也不是“ 不能同时存在 ”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选 “针锋相对” 较好。
2. 学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“ 他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“ 学贯中西”更合适。
小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？ 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？
观察笔记要求
1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集到的实物标本
3. 南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“ 与时代的发展 ”相反，据此应该选 “背道而驰” 。

《观察一棵树》寻访校园里的动植物PPT课件(上课用)2

填空题
.观察一棵树的方法有：测量树干的粗细、拓印树皮、观察树叶等。
.拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色
。
判断题
.观察树木时，不要弄伤了树木，也不要随意采摘叶
子。
（√
）
×
.校园里的树都是一年四季不落叶子的树种。（
）
√
.观察树木时需要准备皮尺、白纸、铅笔、笔记本等
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
不严，要求深厚、肥沃、稍湿而排水良好的土质；深根性长命树种。河岸池边。
• 松树针叶树的一种，既高且瘦，遮荫性不佳，属於南美杉族群。
松树常绿乔木，有少数为灌木。树皮多为鳞片状，叶针形，果球形，种子叫松籽可以吃。木材和树脂用途很广。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：
历史课件：
论结果记录下来。
制定观察计划
观察内容观察方法需要准备的工具

《观察一棵树》寻访校园里的动植物 PPT教学课件2

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
•
15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
•
16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，
是喜光树种，桂花的革质叶虽有一定耐烟尘污染的能力，但在经受污染后，常会出现只长叶不开花的现象。桂花的经济寿命很长。桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开
花，芳香四溢，可谓“独占三秋压群芳” 。在园林中应用普遍，常作园景树，桂花
对有害气体二氧化硫、氮化氢有一定的抗性，也是工矿区的一种绿化的好花木。桂花还是食品加工的原料，可以浸酒、泡茶、制作各种糕点和甜食等。其花、果、根
结束
棕榈
棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形，常残存有老叶柄及其下部的叶崤，它原产中国，除西藏外中国秦岭以南地区均有分布，常用于庭院、路边及花坛之中，适于四季观赏。木材可以制器具，叶可制扇、帽等工艺品，根入药
。
枇杷树，常绿小乔木。叶革质，长椭圆形，边缘有锯齿，表面皱缩，背面密被绒毛。圆锥花序顶生，花白色，有芳香。花柱 5，离生。梨果球形或椭圆形，黄色或桔黄色。花期冬季。性喜温暖湿润，宜于荫处生长。

鄂教版科学四年级上册《观察一棵树》课件PPT

闻：花叶的味(Wei)道。听：树周围的细小声音。
第五页，共十一页。
整理交流我(Wo)们的观察记录,想一想你怎么描述？
1.观察了哪些树？ 2.这些树是怎么样的？ 3.它们的生长需要什(Shi)么样的条件？ 4.不同的树有哪些相同和不同？
第六页，共十一页。
总结 (Zong)
树的相同(Tong)之处：
树的不同之处：
第七页，共十一页。
通过深入讨论，我们发现了这么多的大(Da)树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大(Da)树，在课外继续观察它，它会怎样变化？把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。
第八页，共十一页。
还想知道树木更多的知识它生活(Huo)在什么样的环境里？
从哪里获得生命所需的养料？它有哪些基本(Ben)的生活需要？它怎样呼吸？
生命怎样循环？这种植物会对外界刺激做出反应吗？
这种植物怎样繁殖后代？
这种动物的生长发育经历了哪些过程？
……Βιβλιοθήκη 第九页，共十一页。第十页，共十一页。
内(Nei)容总结
(鄂教版）四年级科学上册课件。1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木。2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方。3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容。（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法。看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等。3.它们的生长需要什么样的条件。4.不同的树有哪些相同和不同。通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样变化(Hua)。把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。谢谢