小二班区域活动计划表

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幼儿园户外活动区域人员站位安排表

生活教师在幼儿球时负责把球架的布盖打开，辅助幼儿取放球；结束后把球架器械整理好。
站位：靠近篮球架与球架放置处；负责指导幼儿玩球；组织、引导幼儿整队，策划游戏内容
；进行安全教育、保护幼儿安全。
生活教师
辅助幼儿拿球、收纳器械；收纳玩具注意保护幼儿安全
F区：
三楼平台户外游戏区
值班教师
站位：靠近平台门口处；负责指导幼儿游戏；组织、引导幼儿整队，策划游戏内容，安全教育等。
生活教师
辅助幼儿布置、收纳器械；收纳玩具注意保护幼儿安全
配班教师
（观察、记录幼儿活动）及时观察、指导、保护幼儿安全。
生活教师在幼儿取玩具时，负责把沙池的布盖打开，辅助幼儿取放玩沙的玩具；结束后把沙池整理好。
G区：
足球与篮球游戏区
值班教师
生活教师
配班教师
（观察、记录幼儿活动）及时观察、指导、保护幼儿安全。
小一班（C区）
小二班（F区）
小一班（F区）
小二班（D区）
小一班（E区）
小二班（A区）
中一班（C区）
中二班（F区）
中一班（F区）
中二班（D区）
中一班（D区）
中二班（E区）
中一班（E区）
中二班（A区）
中一班（B区）
中二班（C区）
大一班（D区）
大二班（E区）
大一班（E区）
大二班（A区）
大一班（A区）
大二班（B区）
站位：玩具橱柜旁边
辅助幼儿收纳玩具器械，必要时帮助整理场地器械
C区：
攀爬器械与木梯
值班教师
生活教师
配班教师
（观察、记录幼儿活动）及时观察、指导、保护幼儿安全。
王可艳
站位：跟随攀爬木梯的幼儿站位在梯子处，及时观察、指导、保护幼儿安全。

幼儿园小班第二学期周计划第二周安排表

第二周工作计划主题名称：《我上幼儿园啦！》班级：小二班日期： 9月 9日—9 月 12日带班老师：工作要求内容：1．知道自己上幼儿园了，能每天保持愉快的心情进入幼儿园。

2．初步适应集体生活，慢慢形成基本常规，如学习洗手、入厕，愿意自己进餐、入睡等。

3.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。

星期内容一二三四五晨间活动来园内容1.来园接待：热情接待每位幼儿，安抚幼儿的情绪，进行二次晨检。

2.区域游戏：建构区阅读区生活区美工区益智区3.其它：鼓励幼儿有礼貌地和老师以及同伴打招呼。

4.晨谈：我们幼儿园漂亮吗？户外锻炼内容：《不上你的当》《魔术国》《快乐大巴》操节、韵律活动：认识操场上自己的小点子，学习新操。

基本动作：跑集体游戏：过山洞基本动作：走集体游戏：小马过河基本动作：跳集体游戏：小兔跳跳基本动作：走集体游戏：开火车分散活动：脚印、沙包、尾巴、飞盘、跳绳、纸球等学习活动美术：神奇的画逼律动：拍手点头歌数学：玩具找家社会：宝宝有礼貌养成活动：离园散步活动常规游戏：喝水安全活动：安安全全过马路上午游戏创造性游戏小菜场：让幼儿认识各种蔬菜和水果的名字。

娃娃家：让幼儿自由分配角色进行游戏。

玩具店：幼儿能够爱惜玩具，不乱丢乱扔。

区域游戏生活区：提供洗手过程的图片，让幼儿了解洗手的正确方法。

益智区：贴五官（锻炼幼儿的动手能力）建构区：搭积木（丰富幼儿的想象力）美工区：绘画（涂水果）其它周二、周四进行区域性游戏活动。

下午活动户外活动集体游戏：跑集体游戏：老狼几点钟基本动作：跳集体游戏：小兔欢乐曲基本动作：平衡集体游戏：平衡木基本动作：跑集体游戏：小猴运桃游戏活动学习性区域游戏手指游戏：猴子荡秋千学习性区域游戏律动：小手拍拍日常生活1、常规教育：让幼儿学习正确的洗手方法，安全有序的入厕。

2、强化二次晨检，加强一日卫生安全保健工作。

3、刚进幼儿园的孩子可能在各方面会有一些不适应，所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化，让他们较快的适应小班的生活。

小班四月区域活动计划表

小球、障碍物
4月30日
音乐区域
用手拍打和口哨模仿节奏
1.发现和感知音乐的节奏感2.培养音乐兴趣
音乐播放器、节奏明快的音乐
绘本《小兔子找萝卜》
4月15日
角色扮演区
模仿不同动物的动作和声音
1.认识不同动物及其特征2.拓展身体表达能力
图片或玩具动物
4月20日
科学探索区
探索浮沉现象
1.观察水中不同物体的浮沉情况2.理解浮力和重力概念
盛水的容器、不行室内小球游戏
1.锻炼身体协调能力2.提高团队合作意识
小班四月区域活动计划表
日期
区域
活动内容
活动目标
活动准备与资源
备注
4月1日
积木区域
搭建简单的房屋和车辆
1.锻炼手眼协调能力2.增强想象力和创造力
不同形状的积木
4月5日
美术区域
用膏状彩笔涂抹画板
1.探索不同的绘画材料2.发展手部精细动作
画板、膏状彩笔
4月10日
图书角
聆听《小兔子找萝卜》的故事
1.提高听力和理解能力2.培养阅读兴趣

2024幼儿园小班一周教学活动计划表

2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。

促进幼儿身心健康发展，增强体质。

内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。

卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。

体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。

二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。

教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。

内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。

分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。

情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。

规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。

三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。

内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。

儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。

识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。

口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。

四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。

教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。

内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。

数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。

科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。

幼儿小班区域活动计划(4篇)

幼儿小班区域活动计划我们小二班共有幼儿____名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。

而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。

一、游戏区域语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行二、游戏准备、目标语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。

目的：1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。

2、能自己主动的学会一定数量的汉字。

3、会看到图片说出汉字很英语单词。

美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。

目的：1、激发幼儿对美术活动的兴趣。

2、学会美术活动的一些技能。

3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。

手工区(泥工作坊)：提供幼儿彩泥和泥工工具。

目的：1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2、学会泥工活动的一些技巧和技能。

3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。

娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等目的：1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。

2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。

小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

目的：1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。

2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。

理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等目的：1、认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。

2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。

了解理发工具及理发过程。

玩具店：提供幼儿各种玩具。

目的：1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。

2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。

超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等目的：1、认识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习模仿营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。

区域活动记录表

区域活动记录表
班级：小二班
幼儿姓名：奕奕、江江
区域内：娃娃家
材料投放：电话桌碗餐具、食物、娃娃、家具等物
活动目标：体验在娃娃家中游戏的快乐
同伴间自由组织互相学习互相游戏。
观察记录与分析；
下午，孩子们进入活动区开始做游戏，奕奕进入娃娃家后拿起电话，给妈妈打起了电话。这时，江江看见了上去就抢，嘴里还说着：“给我打一个，给我打一个。奕奕不让。两个孩子马上要抢起来，把那些“小朋友有玩具要一起玩，要别人的东西要商量”的话抛在了脑后。我马上走过去，说：江江玩具是奕奕先拿到的，等他打完了你再打好吗？江江虽然不抢了，但仍不甘心地看着奕奕手中的电话，我灵机一动，找来班上另一部电话并大声说：“铃……江江快来接电话，爸爸找你。”江江高兴地跑来了，拿起电话：“爸爸，你在上班吗？我把幼儿园搞的乱七八糟的……”听着江江可爱的话语，我笑了！
小班幼儿年龄小，常为满足自己的需要不能控制自己的情绪与他人发生争抢，我利用幼儿情绪易转移这一特点，适时介入并加以引导，使矛盾化解，保证了游戏活动正常开展，又不影响幼儿游戏情绪！

幼儿园开放式运动区域活动场地安排表

用爱与智慧共创美好未来幼儿园开放式运动区域活动场地安排表级组区域责任人区域名称地点活动内容大班组戴佳攀爬区大树爬树摘水果、攀岩墙、攀梯子、爬绳子王洁、杭燕钻爬翻滚区塑胶跑道好玩的轮胎、玩垫子、爬凳子、钻凳子、小坦克、钻山洞、玩啤酒桶、玩滚筒、钻隧洞丁玲燕、高强球类区（1）小三班门口投篮、传球、抛接球、夹球、拍球王宝林球类区（2）前草地踢足球周海燕、陈文英木质滑梯木质滑梯可适当的加上部分辅助材料中班组费苏亚、曹佳车类区园大厅过道规则骑车、扭扭车过障碍、小推车运球陈静波、刘佳丽做操地方跑跳区揪尾巴、袋鼠跳、滚轮胎、跳轮胎、跳圈圈、障碍跑、跳皮筋、跳绳、蹦蹦床、跳荷叶、跳跳球、玩羊角球张琴娣、蔡春燕大型滑梯大型滑梯可适当的加上部分辅助材料小班组黄静潇、张燕慧淘气堡淘气堡黄玉倩、刘彩燕小一、小二班门口平衡区走凳子、走轮胎、梅花桩、踩高跷、玩跷跷板、玩陀螺、挑水王燕、戴丽娟投掷区车库前投球、投（扔）沙包、飞盘、套圈、射火箭第二轮回：交换顺序：大班——小班——中班——大班级组区域责任人区域名称地点活动内容大班组戴佳攀爬区大树爬树摘水果、攀岩墙、攀梯子、爬绳子王宝林球类区（2）前草地踢足球王洁、杭燕投掷区车库前投球、投（扔）沙包、飞盘、套圈、射火箭丁玲燕、高强淘气堡淘气堡周海燕、陈文英小一、小二班门口平衡区走凳子、走轮胎、梅花桩、踩高跷、玩跷跷板、玩陀螺、挑水中班组费苏亚、曹佳木质滑梯木质滑梯可适当的加上部分辅助材料陈静波、刘佳丽球类区（1）小三班门口投篮、传球、抛接球、夹球、拍球张琴娣、蔡春燕钻爬翻滚区塑胶跑道好玩的轮胎、玩垫子、爬凳子、钻凳子、小坦克、钻山洞、玩啤酒桶、玩滚筒、钻隧洞小班组黄静潇、张燕慧车类区园大厅过道规则骑车、扭扭车过障碍、小推车运球黄玉倩、刘彩燕做操地方跑跳区揪尾巴、袋鼠跳、滚轮胎、跳轮胎、跳圈圈、障碍跑、跳皮筋、跳绳、蹦蹦床、跳荷叶、跳跳球、玩羊角球王燕、戴丽娟大型滑梯大型滑梯可适当的加上部分辅助材料用爱与智慧共创美好未来第三轮回：交换顺序：大班——中班——小班——大班级组区域责任人区域名称地点活动内容大班组戴佳攀爬区大树爬树摘水果、攀岩墙、攀梯子、爬绳子王宝林球类区（2）前草地踢足球王洁、杭燕大型滑梯大型滑梯可适当的加上部分辅助材料丁玲燕、高强做操地方跑跳区揪尾巴、袋鼠跳、滚轮胎、跳轮胎、跳圈圈、障碍跑、跳皮筋、跳绳、蹦蹦床、跳荷叶、跳跳球、玩羊角球周海燕、陈文英车类区园大厅过道规则骑车、扭扭车过障碍、小推车运球中班组费苏亚、曹佳投掷区车库前投球、投（扔）沙包、飞盘、套圈、射火箭陈静波、刘佳丽淘气堡淘气堡张琴娣、蔡春燕小一、小二班门口平衡区走凳子、走轮胎、梅花桩、踩高跷、玩跷跷板、玩陀螺、挑水小班组黄静潇、张燕慧钻爬翻滚区塑胶跑道好玩的轮胎、玩垫子、爬凳子、钻凳子、小坦克、钻山洞、玩啤酒桶、玩滚筒、钻隧洞黄玉倩、刘彩燕木质滑梯木质滑梯投篮、传球、抛接球、夹球、拍球王燕、戴丽娟球类区（1）小三班门口可适当的加上部分辅助材料附：1.根据安排，各年级组可视生成情况及特殊情况就级组区域中的场地、看管负责人做适当的微调。

(计划表)主题区域活动计划表小班2

区域内容人数发展目标材料投放建议玩法美工区7人学习用水果印画的方法装饰夏天的衣服小乌龟画若干瓶盖若干水粉颜料若干幼儿用大小不同的瓶盖印画或手指点画来装饰夏天的衣服益智区7人练习独自完成动物拼图动物拼图根据动物的身体特征进行拼图阅读区6人理解故事内容对动物们独特的消暑方法感兴趣绘本书若干本根据故事情节了解动物独特的消暑方法建构区6人利用各类积木拼搭冰淇淋清凉饮料等发展幼儿的想象力和动手能力各类积木雪花片请幼儿根据夏天的景象进行拼搭拼搭自己喜欢的夏天的美景
7人
1.学会安静的倾听故事，初步理解故事内容。
2.练习简单的讲述故事。
故事绘本、图片
根据老师讲的故事理解故事内容，并能简单的讲述故事，在日常生活中正确使用礼貌用语。
建构区
7人
1.学习拼搭大树。
2.能和同伴友好的合作。
软积木若干、木头积木若干
让幼儿自主随意拼搭小娃娃和人物
奉化市岳林街道幸福幼儿园二〇一五学年
建构区
7人
1.练习用砖块拼搭自己喜欢的物体
2.愿意与同伴合作，友好相处
各种积木、砖块、木头积木等
利用现有的材料拼搭过年看到的景象，发挥自己的想象力
奉化市岳林街道幸福幼儿园二〇一五学年
第二学期小二班《春天来了》主题区域活动计划表2016年4月
主题名称
春天来了
区域活动目标
1.幼儿会自主选择区域进行游戏。2.幼儿游戏结束后能主动整理好物品，并摆放在指定的地方。
区域内容
人数
发展目标
材料投放
建议玩法
美工区
7人
1.利用多种材料装饰桃花
2.学习用手指点画表现出大小不同的桃花
纸若干、油画棒若干、水粉颜料、剪刀
幼儿也可画花蕾，也可画盛开的桃花

幼儿园小班主题活动计划表内容

幼儿园小班主题活动计划表内容简介本文档为幼儿园小班针对不同主题设计的活动计划表内容，旨在帮助教师们更好地组织和实施丰富多彩的主题活动，激发幼儿学习兴趣，促进全面发展。

主题活动计划表主题：动物世界探秘时间：每周一下午目标：让幼儿了解不同动物的生态习性，培养对动物的喜爱和保护意识。

活动安排： 1. 识别动物游戏：通过制作卡片，让幼儿识别不同的动物。

2. 动物造型手工：使用纸板、颜料等材料，制作各种小动物的造型。

3. 动物乐园游戏：设置不同的游戏站点，让幼儿体验不同动物的习性和特点。

主题：五彩斑斓的世界时间：每周三上午目标：帮助幼儿了解不同颜色的魅力，培养他们的审美能力和创造力。

活动安排： 1. 彩虹探险：在幼儿园内设置彩虹寻宝的游戏，让幼儿感受不同颜色的美好。

2. 色彩对比游戏：通过比较不同颜色的卡片，让幼儿学会辨认和区分颜色。

3. 色彩创意涂鸦：提供丰富的涂色材料，让幼儿自由发挥创造力，创作属于自己的五彩作品。

主题：小小探险家时间：每周五全天目标：激发幼儿对周围环境的好奇心，培养他们的探索精神和团队合作意识。

活动安排： 1. 原野探险：组织户外探险活动，在自然环境中让幼儿感受大自然的奇妙与美好。

2. 小小科学家：设置简易的实验室，进行一些简单的科学实验，引导幼儿发现科学的乐趣。

3. 团队合作游戏：开展团队合作游戏，培养幼儿的团队意识和沟通能力。

结语通过以上精心设计的主题活动计划表内容，相信幼儿园小班的主题活动将更加生动有趣，激发幼儿们的学习热情和想象力，促进其综合素质的全面发展。

愿每一次主题活动都成为幼儿们快乐成长的一部分，留下美好而难忘的记忆。

幼儿园区域活动进度表

幼儿园区域活动进度表为了确保幼儿园的区域活动能够有序进行，我们制定了一份详细的活动进度表。

以下是本周的区域活动进度安排，请各位老师和家长查阅。

一、活动区域安排1. 户外活动区- 晨间锻炼：08:00 - 08:30- 自由活动：08:30 - 09:00- 体育游戏：09:00 - 09:302. 教学活动区- 主题教学：09:30 - 10:00- 小组活动：10:00 - 10:30- 特色课程：10:30 - 11:003. 生活区- 午餐：11:00 - 11:30- 午休：11:30 - 14:00- 点心时间：14:00 - 14:154. 创意活动区- 美术活动：14:15 - 14:45- 手工制作：14:45 - 15:15- 音乐律动：15:15 - 15:455. 户外活动区（下午）- 自由活动：15:45 - 16:00- 体育游戏：16:00 - 16:30- 夕间锻炼：16:30 - 17:00二、注意事项1. 请各位老师按照进度表合理安排活动，确保每个环节的顺利进行。

2. 在进行户外活动时，请注意安全，避免孩子们发生意外。

3. 教学活动区应注重培养孩子们的自主学习能力，鼓励他们积极参与讨论和互动。

4. 生活区的工作人员要确保孩子们的饮食和休息质量，为他们提供一个舒适的环境。

5. 创意活动区要注重培养孩子们的创新思维和动手能力，让他们在游戏中学习和成长。

请各位老师和家长积极配合，共同关注孩子们的成长。

如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

谢谢！（此表每周更新，请关注最新通知）。

幼儿园小班区域活动计划表

幼儿园小班区域活动计划表篇一：幼儿园区域活动计划表小班春蕾幼儿园小班第二周区域活动计划表教师：__保育员：_____年____月____日至____月____日★为本周新增内容●为旧内容篇二：小班幼儿园周工作计划表五马中心幼儿园周工作计划表五马中心幼儿园周工作计划五马中心幼儿园周工作计划表五马中心幼儿园周工作计划表五马中心幼儿园周工作计划表篇三：幼儿园小班区域活动计划小二班区域活动计划一、总目标：1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。

2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。

3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。

4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。

5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。

6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。

7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。

8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。

主题：我爱我家一、科学区设计名称：多功能转盘目标：1、认识5以内的数。

2、巩固对各种图形的认识。

3、体验操作的乐趣。

材料：图片，转盘，篮子二、角色区设计名称：温馨娃娃家目标：1、通过随意玩、办角色玩。

2、在分享玩具的同时，体验活动乐趣。

3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。

材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。

三、建构区设计名称：小小建筑师目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。

2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。

3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。

材料：各种材料的玩具、积木。

四、音乐区设计：名称：大家秀一秀目标：1、了解各种乐器发出的声音。

2、培养幼儿的节奏感。

3、通过听音乐模仿、创编一些简单的动作，培养幼儿的创编能力和一定的乐感。

材料：各种动物头饰、铃鼓、手铃、三角铁、沙锤。

五、阅读区设计名称：快乐书社目标：1、能一页一页的翻看图书。

2、能对照图片、简单说出一些人物的名称。

幼儿园小班周计划表

幼儿园小班周计划表一、活动目标。

本周的活动目标是帮助小班幼儿逐步适应幼儿园生活，培养他们的社交能力和自理能力，激发他们的好奇心和探索欲，促进他们的身心发展。

二、活动安排。

周一，社交活动。

上午，自我介绍和团体活动，让孩子们互相认识和交流，培养他们的合作意识和团队精神。

下午，小班游戏时间，通过各种游戏培养孩子们的合作能力和团队意识。

周二，生活技能培养。

上午，自助餐时间，让孩子们自己动手做简单的食物，培养他们的自理能力和动手能力。

下午，小班环境整理，让孩子们参与到教室的整理中，培养他们的责任感和协作能力。

周三，艺术创作。

上午，手工制作，让孩子们动手制作简单的手工作品，培养他们的动手能力和想象力。

下午，音乐舞蹈，通过音乐和舞蹈活动激发孩子们的艺术细胞，培养他们的表达能力和审美情感。

周四，自然科学。

上午，植物种植，让孩子们亲自动手种植一些植物，培养他们的观察力和耐心。

下午，动物观察，带领孩子们观察小动物，培养他们的好奇心和探索欲。

周五，户外活动。

上午，户外游戏，带领孩子们到操场进行各种户外游戏，锻炼他们的身体和团队合作能力。

下午，集体活动，举办小班集体活动，让孩子们感受集体的温暖和快乐。

三、活动评估。

本周的活动安排旨在全面培养小班幼儿的身心发展，通过各种活动培养他们的社交能力、自理能力、动手能力、合作能力和探索欲，让他们在快乐中健康成长。

在活动结束后，老师将对孩子们的表现进行评估，总结活动的优点和不足，为下周的活动做好准备。

四、家长配合。

为了让活动更加顺利开展，我们希望家长能够配合幼儿园的活动安排，鼓励孩子参与各种活动，关注孩子在活动中的表现，与老师保持良好的沟通，共同为孩子的成长努力。

五、总结。

通过本周的活动安排，我们相信孩子们将在快乐中茁壮成长，培养出健康、积极、阳光的个性，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

我们将继续努力，为孩子们提供更好的成长环境和更丰富的教育资源。

愿每一位小班幼儿在幼儿园度过快乐而有意义的时光！。

小班冬天来了区域活动计划表

所需材料与资源
雪具（雪橇、滑板等）、雪球、雪具保护用具、幼儿运动服装
活动注意事项
1. 活动前检查天气和场地安全； 2. 保持幼儿的安全和秩序； 3.注意防寒保暖
小班冬天来了区域活动计划表
活动名称
冬天来了，我们一起玩雪活动来自期活动地点参与班级
参与人数
活动目标
1. 让幼儿体验冬天的乐趣； 2. 提升幼儿的运动能力和协作能力； 3.增加幼儿对自然环境的认识
活动内容与步骤
1. 观察雪花，感受雪的温度和形状； 2. 制作雪人和雪球； 3. 进行雪仗比赛； 4.进行滑雪、滑冰等冬季运动

幼儿园小二班上学期周计划表第18周

《平面图形与轮廓对应》
魔法DIY
《蚂蚁搬家》
欢乐圣诞4
《平面图形与轮廓对应》
幼儿点心Milk Time 9:50-10:10
探究活动
Exploration
Activity
10:10-10:40
英语游戏
语言
《请让我搭车》
英语游戏
英语游戏
英语游戏
户外活Outdoor
Activity
10：40-11：10
幼儿园小二班周计划表
班级Class:小二班周次Week：第18周时间Time：20**年1月8日--- 1月12日
本周重点
Key Point
1、班迪：能仔细观察，发现冬季的特征及人文活动。
2、科学:能够发现磁铁可以吸引含铁质的物体，并能够和同伴友好合作，遵守游戏规则。
3、音乐:感受ABC曲式段落及速度变化，图谱节奏点拍，并能进行乐器的分奏与合奏，感受乐器乐趣。
Activity
15:00-15:20
美术
《娃娃穿新衣》
英语游戏
奥尔夫音乐
《鞋匠舞》
美术
《小绵羊》
科学实验的实操
区域游戏
Area Act
建构区
科学区
益智区
美术区
感统训练
语言区
建构区
科学区
益智区
美术区
语言区
建构区
科学区
益智区
美术区
语言区
建构区
科学区
益智区
美术区
离园活动Return Home 16:40-17:10
4、美术:学习在不同纸张上作画，提升动手能力和想象力。
时间Time
一Monday
二Tuesday

小二班《天冷我不怕》材料投放统计表

生活区
叠衣服
材料：小衣服、叠衣服的步骤图
层次一：在老师的帮助下尝试叠衣服。
层次、玩具、颜色盒。
层次一：能用勺子将玩具挖进对应颜色盒子里。
层次二：能用镊子将细小物品夹进颜色盒子里。
送绿豆宝宝回家
材料：绿豆、大盒子、小碗、小勺子。
层次一：能用小勺平稳的舀出绿豆。
层次一：在白纸上任意进行大块面的涂色，想象变成了什么，并说一说。
层次二：在绘有各种图案的纸上涂色，如：涂色“球服”。
我和纸黏土玩一玩
材料：各色纸黏土。
玩法：幼儿自由地揉一揉、压一压、玩一玩纸黏土，感受纸黏土的特性，体验玩纸黏土的乐趣。
印画大家族
材料：瓶盖、雪花片、滚轮、纸团、泡泡纸。
层次一：幼儿能用瓶盖、雪花片、滚轮等固定形状的工具进行印画。
男孩女孩
材料：男孩、女孩的自制底板、班级幼儿照片。
层次一：幼儿能把自己小组的男孩、女孩分辨出再贴在底板上。
层次二：幼儿能将全班幼儿的照片都分出男女，分别贴在底板上。
喂小动物吃饭
材料：小狗、小猫、小鸟、小兔、骨头、鱼、小虫、胡萝卜图片、自制分类盒
层次一：幼儿能知道小狗吃骨头、小猫吃鱼、小兔吃萝卜、小鸟吃虫子。
下雪了
材料：绘本《下雪了》
层次一：幼儿能根据图片理解绘本内容。
层次二：初步尝试用手偶表演的方式，大致说出绘本内容。
美工区
雪花宝宝来游戏
材料：油画棒、水彩笔、炫彩棒、雪糕棒、小彩棒
层次一：幼儿选择自己喜欢的笔画出雪花。
层次二：幼儿能用自己喜欢的材料做出雪花。
彩笔宝宝变魔术
材料：白纸、空白轮廓图若干、各色油画棒。
层次二：幼儿能用纸团、泡泡纸等自由形态的工具进行印画。