来华留学生教育管理工作的思考

务 员 法 》 ， 依法 加 强 对 公 务 员 的 教 育 、管 理和 监 督 。要 加 强 对 公 务 员 的理想信念 、行政道德、法律 法规 和 作风 教 育 ，用 科 学 发 展观 武 装 公 务员的头脑 ，解决好公 务员的世界 观 、人 生 观 、 价 值观 和 权 力 观 、地 位观、利益观 问题 ，不断提高思想 政 治 素质 。要 切 实 加 强 公 务 员 能 力 建 设 ，不 断提 高 公 务 员 治 国理 政 和 贯 彻落 实 科 学 发 展观 的本 领 ，包 断地 探 所谓的文化冲 突 ，是 指个人或 群 索 ，也需要加 强交 流与 合作 体从 一个熟悉 的文化环 境到另 一陌 生 １ 正确 认 识 不 同国 家 ，不 同 民 ．
的文化环境生活、学习、工作而引起 族文化之间的差异，进行有效沟通 的在价值观念、行为准则、生活习惯 在 留学生 管理过程 中，了解特 等方面 的文化碰撞 。 由于 来华 留学生 定 文 化 背 景 对人 的 思维 倾 向和 行 为
新 、顾 全大局 、团结协作的要求 ， 况，也不利于在新形势下进 ～步提 努 力 建 设 ～ 支 政 治 坚 定 、 业 务 精 一 、留学生教 育管理面 临的一些 高 留学生 的教育 教学质 量 湛 、作 风 过硬 、 人 民满 意 的高 素 质 问题 公务 员 队伍 。推 进 公 共 管 理 创 新 是 二 、从 跨 文 化 角度 帮 助 留 学 生 各国政府面临 的共同课题，也是一 １异国文化冲突导致矛盾产生 ． 尽快了解适应中国文化生活
推动 改革 、促进 发展 、维护稳定 的 本领 ，做好公共 管理和 公共服务的 本领 ，组织群众 、宣传群众、服 务 群 众 的本 领 ，依 法 行 政 、 依 法 管理 公共 事 务的 本领 。要按 照 热 爱祖 国 、忠 于 人 民 、恪 尽 职 守 、奉 公 守 法 、廉洁从政 、求真务实、开拓创
◎郭 维 刘 谊 高永百合 三峡大学外国语 学院
快 捷 、 高 效和 网上 服 务 ，提 高 行 政
效能。要完善政府服务机构体系，
为 社会 提 供 方 便 快 捷 的 公共 服 务 。
要依法建立健全行政问责制和绩效
耋 断 高共 理 公 生 评 提 公管 的信 来
刀 、 执 们。 。 刀
性的需要。其次，它是一种跨文化教 育 。留学生来 自 不同国家，必然有着 不同的教育文化背景，这势必要求在 教育 中求 同存异 ，以促进各类 文化 的 交流和融合。我们从实际的工作中探 讨 留学 生教育管 理面 临的问题及解 决 的办法。
随着我国经济 的迅速发展，来 华 留学生数量 日益增多 ，无论从 国 别，地区，数量层次都发生 了很大 的 变 化 ，许 多 高校 在 留学 生 的管 理 制度上并没有与时俱 进进行 改革完 善 ，有 的甚 至 一直 沿 用 过 去 的 管 理 经验和措施，致使不能适应新的情
篡
【 词】留学 教育 关键 生； 管理； 思考
籍
茎
政 策和 规 章 制度 方面 ，外 国 留学 生 会很 自然地运用本 民族惯有的思维 模 式 去 认 识 、理 解 外 来 信 息 ，在 理 解和接受的过程中，难免产生认识上 的偏差 或者理解上 的错位 ，导致矛盾 的产生 。 ’ ２ 留学生教育管理不够规范科学 ．
头 是 表 示 “ ” 、 “ 的 ” 这 样 的 节 ” “ 尔 邦 节 ” 等 ，这 些 节 日的 是 好 古 意 思 而 并 非否 定 。所 以管 理 者 与 学 来 临 ，我 们 管 理 者 也 应 考 虑 到 留学 生 需 要 积 极 的交 流和 沟 通 ， 双 方 能 生 的特 殊 性 ， 不做 “ 刀 切 ” ，在 一 够 较 准 确 的认 知 和 理 解 文 化 差 异 所 不 影 响正 常教 学 的 情 况 下 尽 可 能 的
７＆与删Ａｏ Ｉ ｏ Ｓｙｒ ｌ ｔ ｒ ｕｂ ｋ ｄ
．
理 …’ … 论探讨 １
设，优化各级政府和部 门运作方式
网办项扩襞 曩慧 上公， 霎和 目 日为公众提供方便、
，
来华留学生教育管理工作的思考 Ｉ Ｊ ／々 １一 倒 丁 工 付 Ｆ Ｊ 上 山 广ｕ＿
蚕
［高 平以科学 ２ 小 】 发展观指导 政府 转变 职能 卟 语言的障碍，给外国留学生教育管理 出症结，有 的放矢地解决各类文化
发
中 行 管务 ０ （ 里 政 理型５） ，０１ ２ 府 政 ・
种族之间的文化碰撞难 重要方法 。笔者所在学校有不少 印 【张 ＇ 红．论服务型 ４ 绪刚朱晓 试 】 政府的 理念及其 以避免 ，中外 学生之 间和 留学生与 管 度 尼 泊 尔 学 生 ， 在 与他 们 交 流 过 程
理 工作 存在 诸 多问题
，
、
嚣嚣 篓 善 。 喜
如何适应新形势发展需要 ，转交观念，加强和改善外国留学生管
第 四 ，加 强 公 务 员 队伍 建 设 。 以科 学 发展 观 为指 导 ，推 进 公共 管
理 工作成 为摆在我 们面前的 迫切需要 研究的问 题。外国留 的教育 工作， 项 学生 管理 是一 意 义深远的 重要工 作， 政治、经济 与 、外交 和科技等 工作的 关系密 切， 是我国 事业 外交
作为高校教育的一部分，留学生 发生。特别是在理解、执行学校有关
教育 同样遵循普 通教育 的基本规 律 ， 但由于教育对象来 自 异国他乡，因此 留学生 教育也有不 同性及特 殊性 。因 为首先它是一种跨国教育，教育对象 来 自其他 国家和 地 区，在招 生、就业 等 方面要面对 国际 市场 ，这必 然要求 在 教育衔接和 教学安排 上要适应 跨 国
、
： 缘起和 Ⅱ社 前景 】 会科学 同宗教信 仰 ・
工作增加了 难度。外国留学生中，不 冲突现象，是我们实施教育管理的
社会管 公共 务职能 － ＇ｏ（） 理与 服 叩求实２ ４ ｉ ｏ ｔ．
理部门、社会人员之间的摩擦也偶有 中，发现他们 的肢体语言中轻轻摇
出目与Ｈ业
肋 ＆ Ｓｔｄ ｕ ｙＡｂ ｏ ｒａ