细胞呼吸的知识点归纳答案
高考细胞呼吸知识点
高考细胞呼吸知识点
细胞呼吸是生物体内细胞对有机物进行氧化分解,以释放能量的过程。在高考中,细胞呼吸是一个重要的考点,本文将对细胞呼吸的基本概念、过程及相关重点内容进行详细介绍。
一、细胞呼吸的概念
细胞呼吸是指细胞内发生的一系列生化反应,通过有机物质(如葡萄糖)与氧气的氧化分解过程,产生能量并释放二氧化碳、水和废物的过程。细胞呼吸可以分为三个阶段:糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
二、糖酵解
糖酵解是细胞呼吸的第一个阶段,也是细胞在没有氧气的情况下进行能量释放的过程。糖酵解的反应发生在细胞质内,将葡萄糖分解为乳酸或酒精,并释放少量能量。糖酵解的方程式可以表示为:葡萄糖→ 乳酸(动物细胞)/酒精(植物细胞)+ 能量。
三、三羧酸循环
三羧酸循环是细胞呼吸的第二个阶段,也称为克雷布循环。三羧酸循环的反应发生在线粒体内质,将葡萄糖分解为二氧化碳和水,并释放更多的能量。三羧酸循环的方程式可以表示为:葡萄糖 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 能量。
四、氧化磷酸化
氧化磷酸化是细胞呼吸的最后一个阶段,也是能量释放最大的阶段。氧化磷酸化的反应发生在线粒体内膜上,通过氧化过程将产生的载体
分子(如NADH、FADH2)释放能量,并最终合成ATP(三磷酸腺苷)。氧化磷酸化的方程式可以表示为:NADH + FADH2 + 氧气→ ATP + H2O。
五、相关重点内容
1. 细胞呼吸与光合作用的关系:细胞呼吸是一种有机物氧化分解的
过程,需要氧气并释放能量,它与光合作用相互依存,光合作用产生
的氧气是细胞呼吸进行的必需物质。
细胞呼吸的知识点总结
细胞呼吸的知识点总结:
一、酵母菌:属于真菌,代谢类型兼性厌氧型,有氧时酵母菌大量繁殖,无氧时发酵产生酒精C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量(大量)
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量(少量)如:植物
C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量(少量):如:动物和人以及马铃薯块茎,甜菜块根、玉米种子胚注:呼吸的产物有CO2 H2O C2H5OH
其中检测CO2常用的试剂有:石灰水现象:变浑浊
溴麝香草酚蓝溶液现象:蓝色→绿色→黄色检测酒精的试剂有:重铬酸钾现象:橙色→灰绿色→黄色(条件:酸性条件下)比较有氧呼吸和无氧呼吸能量释放的多少:
有氧呼吸释放能量大于无氧呼吸释放的能量,理由:有氧呼吸的有机物分解的较彻底判断:有CO2产生的反应一定是有氧呼吸(X )
理由:可以有氧呼吸也可无氧呼吸,根据物质的量来确定,
当CO2的产生等于O2的消耗时,只进行有氧呼吸,当CO2的产生大于O2的消耗时,既有有氧呼吸也有无氧呼吸,当只有CO2的产生没有O2的消耗时,只进行无氧呼吸。
无CO2产生的反应一定是无氧呼吸(√)
有酒精产生时,细胞只进行无氧呼吸(X )
理由:。
有水产生时,细胞只进行有氧呼吸(X )
理由:。
二、有氧呼吸的方式及过程:
C6H12O6 场所
(第一阶段) ↓
丙酮酸+ [ H ] + 能量(少量)细胞质基质
→↓
(第二阶段)H
2O
CO2+ [ H ] +能量(少量)线粒体基质
(第三阶段)2[ H ] + O2
↓
H2O + 能量(大量)线粒体内膜
注:1、人和动物吸进的O2最先出现在哪个物质中?H2O中
必修一生物细胞呼吸知识点
必修一生物细胞呼吸知识点
生物细胞呼吸是生物体能量供应的主要途径,也是维持生命活动不可缺少的过程。以下是必修一生物细胞呼吸的重点知识点:
1.细胞呼吸的定义:细胞呼吸是指细胞通过氧化有机物质,释放化学能,并以此来合成ATP(三磷酸腺苷)的过程。
2.细胞呼吸的方程式:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量(38ATP)
3.细胞呼吸的三个阶段:
a.糖解(糖的分解):在细胞质中进行,将葡萄糖分解为两个分子的丙酮酸。
b.乙酸氧化:在线粒体内进行,将丙酮酸氧化为乙酸,并产生少量ATP。
c.女皇系列反应:在线粒体内进行,将乙酸氧化为二氧化碳和水,并产生大量ATP。
4.细胞呼吸的器官:细胞呼吸在真核生物中主要发生在线粒体内,线粒体是细胞内的能量工厂。
5.糖解过程:
a.糖原在细胞质中分解为葡萄糖。
b.葡萄糖通过一系列的酶催化反应逐步分解为两个分子的丙酮酸。
c.糖解过程产生2个分子的ATP和2个分子的NADH。
6.乙酸氧化过程:
a.丙酮酸进入线粒体,通过氧化反应转化为乙酸。
b.乙酸经过一系列的氧化反应生成二氧化碳和乙醛,同时产生少量的ATP和NADH。
7.女皇系列反应(三羧酸循环和呼吸链):
a.乙醛进入三羧酸循环,在线粒体基质内与辅酶A结合合成乙酰辅酶A。
b.乙酰辅酶A在三羧酸循环中经过一系列氧化反应并生成二氧化碳。
c.在呼吸链中,三羧酸循环产生的NADH和FADH2经过一系列的氧化还原反应,释放能量,驱动ATP的合成。
8.呼吸链:
a.呼吸链位于线粒体内膜上,由一系列电子接受体和电子供体组成。
知识点4:细胞呼吸--2022届高考生物大一轮复习笔记
笔记4:细胞呼吸
1
、探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)原理:酵母菌(兼性厌氧菌;真核)在有氧、无氧的条件下都能生存。(2)产物的检测:
①CO2的检测。
►澄清的石灰水:变浑浊。
►溴麝香草酚蓝水溶液:颜色变化为蓝→绿→黄。
②酒精检测:酸性条件下,重铬酸钾溶液呈橙色→灰绿色的颜色变化。(3)装置图:
(3)根据液滴移动方向探究酵母菌细胞的呼吸方式:
①实验试剂分析。
►装置一、二中试剂的作用:NaOH溶液吸收CO2,清水作为对照。
►在利用葡萄糖作为能源物质的条件下,装置二中有氧呼吸气体体积不变,无氧呼吸气体体积增加。
②实验结果分析:
装置一装置二结果
红色液滴左移红色液滴不动只进行有氧呼吸
红色液滴不动红色液滴右移只进行无氧呼吸
红色液滴左移红色液滴右移既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸【例1】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答下列问题。
(1)甲、乙两组的实验变量是____,实验中需控制的无关变量主要有____。
(2)酵母菌产生CO2的场所是____。
(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
细胞呼吸的知识点总结
细胞呼吸的知识点总结
细胞呼吸是一种重要的生物化学过程,发生在所有生物体的细胞中。它
是将有机物质(如葡萄糖)代谢为能量(ATP)的过程。以下是细胞呼吸的
几个关键知识点总结:
1. 细胞呼吸的三个阶段:细胞呼吸包括糖酵解、Krebs循环和氧化磷酸化。糖酵解将葡萄糖分解为较小的化合物,并产生少量ATP和NADH。Krebs循
环发生在细胞的线粒体中,将产生的化合物进一步分解,并生成更多的NADH、FADH2和少量的ATP。氧化磷酸化是最终的阶段,在线粒体内发生,将NADH和FADH2氧化为更多的ATP。
2. ATP的生成:氧化磷酸化是细胞呼吸中最主要的ATP合成途径。在线
粒体内的内膜上,通过电子传递链将NADH和FADH2的高能电子转移,产
生足够的能量推动ATP合成酶(ATP synthase)生成ATP。每个NADH能
产生大约3个ATP,而每个FADH2能产生大约2个ATP。
3. 氧的作用:细胞呼吸需要在氧的存在下进行。没有氧气,细胞无法将NADH和FADH2中的高能电子转移到电子传递链上,也无法进行氧化磷酸化。这种情况下,糖酵解会产生乳酸或乙醇,以便释放一些能量。
4. 细胞呼吸与发酵的区别:发酵也是一种能量产生的过程,但它是在缺
氧条件下进行的。与细胞呼吸不同,发酵过程不涉及氧化磷酸化阶段,因此
产生的ATP相对较少。此外,发酵产物也不同,例如乳酸、乙醇和二氧化
碳等。
细胞呼吸是一种通过将有机物质代谢为能量的过程,其结果是生成大量ATP。细胞呼吸的三个阶段分别是糖酵解、Krebs循环和氧化磷酸化,依赖
细胞呼吸知识点总结
千里之行,始于足下。
细胞呼吸知识点总结
细胞呼吸是生物体内一种重要的能量转化过程,通常指的是有机物在细胞内氧化分解产生能量的过程。细胞呼吸主要分为三个阶段:糖原酶活化、糖类物质的分解和能量的产生。
一、糖原酶活化
糖原酶是一种酶,主要作用是将细胞内的糖原分解成葡萄糖。糖原是一种多糖,由多个葡萄糖分子组成。在细胞内,当需要能量时,糖原酶被激活,开始分解糖原。
二、糖类物质的分解
糖类物质的分解主要发生在胞浆和细胞器中。首先,糖类物质被分解成较简单的分子,如葡萄糖。这一过程主要发生在细胞内的胞浆中,被称为糖解作用。之后,葡萄糖进入细胞器线粒体,经过进一步的分解,产生更多的能量。这一过程被称为有氧呼吸。
三、能量的产生
在线粒体中,葡萄糖分子被进一步分解为二氧化碳和水,并释放出大量的能量。这些能量被用来合成细胞内的一种高能化合物,腺苷三磷酸(ATP)。ATP是细胞内主要的能量储存和转移分子,可在需要时释放能量。
细胞呼吸的主要反应公式为:
葡萄糖 + 氧气→二氧化碳 + 水 + 能量
细胞呼吸的特点:
1. 细胞呼吸是一种有氧反应,需要氧气作为底物。氧气的供应不足会导致细胞呼吸受限,影响能量产生。
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锲而不舍,金石可镂。
2. 细胞呼吸产生的能量以ATP的形式存在,为细胞内的各种生物活动提供能量。
3. 细胞呼吸产生的二氧化碳是细胞代谢的副产物,通过呼吸道排出体外,维持体内酸碱平衡。
细胞呼吸的调节:
1. 细胞呼吸的速率受到多种因素的调节,包括糖类物质的供应、氧气浓度和温度等。当细胞需要更多能量时,细胞呼吸速率会增加。
高中生物细胞呼吸知识点总结
高中生物细胞呼吸知识点总结
一、相关概念:
1. 细胞呼吸:指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解反应,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量的过程。
2. 有氧呼吸:指细胞在有氧条件下,将有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放大量能量的过程。
3. 无氧呼吸:指细胞在无氧条件下,将有机物不彻底地氧化分解,产生酒精和二氧化碳或乳酸,释放少量能量的过程。
二、有氧呼吸的过程:
1. 细胞呼吸的第一阶段(在细胞质基质中进行):
1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量[H],释放少量能量。
2. 细胞呼吸的第二阶段(线粒体基质中进行):
丙酮酸和水反应,产生二氧化碳、氢离子、少量[H],释放少量能量。
3. 细胞呼吸的第三阶段(在线粒体内膜上进行):
[H]与氧气反应,生成水,释放大量能量。
三、无氧呼吸的过程:
1. 细胞呼吸的第一阶段(在细胞质基质中进行):与有氧呼吸的第一阶段相同。
2. 细胞呼吸的第二阶段(在细胞质基质中进行):
丙酮酸分解成酒精和二氧化碳或乳酸。
四、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:
1. 有氧呼吸能够产生大量能量,而无氧呼吸只能产生少量能量。
2. 有氧呼吸彻底氧化分解有机物,而无氧呼吸不完全氧化分解有机物。
3. 有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,而无氧呼吸则将能量储存在酒精或乳酸中。
五、影响细胞呼吸的因素:
1. 内部因素:不同种类的植物、同一植物的不同生长发育时期、不同的器官,细胞呼吸的强度不同。
2. 外部因素:温度、氧气浓度、水分等环境因素也会影响细胞呼吸的强度。
总结细胞呼吸的知识点
总结细胞呼吸的知识点
1. 细胞呼吸的基本概念
细胞呼吸是一种生物化学过程,指的是细胞内部的氧化代谢,通过将有机物氧化成水和二
氧化碳来释放能量。在这一过程中,细胞内的有机物经过一系列氧化还原反应,最终生成ATP(三磷酸腺苷)和二氧化碳。细胞呼吸是生物体内的一种氧化代谢,是生命维持的必
需过程。它与动植物的生长、繁殖和其它生命活动密切相关。
2. 细胞呼吸的过程
细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。有氧呼吸是指在有氧条件下进行的呼吸过程,是能量释放的最终过程;而无氧呼吸是在没有氧气的情况下进行的呼吸过程,能量释放更少。
(1)有氧呼吸:
有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式,它在线粒体内进行。有氧呼吸可以分为三个阶段:糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。
- 糖解:葡萄糖分子在细胞浆内被氧化分解成两个分子的丙酮酸。糖分子被转化为丙酮酸,并释放少量 ATP。
- Krebs循环:丙酮酸进入线粒体,并在此处与其他物质反应,生成脱氧核糖糖基酸(NADH)、脱氧腺苷酸(FADH2)、ATP等。
- 氧化磷酸化:最后,NADH和FADH2在线粒体内氧化,产生ATP。
这个过程是一个逐步的过程,每一步都会生成能量分子 ATP,供给细胞运作所需的能量。
(2)无氧呼吸:
无氧呼吸是指在缺氧或氧供应不足时细胞进行的呼吸过程。细胞在缺氧的情况下,不同类
型的细胞可以利用不同的有机物来产生 ATP。例如,酵母菌可以利用葡萄糖进行酵解,产
生乳酸;而肌肉细胞可以利用糖原进行乳酸发酵,产生乳酸。
无氧呼吸产生ATP的能力与有氧呼吸相比要少得多,但在某些情况下,例如在高强度运
高二生物必修一细胞呼吸知识点
高二生物必修一细胞呼吸知识点细胞呼吸是生物体内的一种重要代谢过程,通过氧化有机物质
来释放能量。在高二生物的必修一当中,细胞呼吸是重要的知识
点之一。本文将就细胞呼吸的基本概念、过程及其在生物体内的
意义进行详细阐述。
一、细胞呼吸的基本概念
细胞呼吸是指通过细胞内的线粒体将有机物质(如葡萄糖)分
解为二氧化碳和水,并释放出大量的能量的过程。这个过程可以
分为三个阶段:糖酵解、半乳糖酸循环和线粒体呼吸链。
二、细胞呼吸的过程
1. 糖酵解:糖酵解是在细胞质中进行的,将葡萄糖分解成丙酮
酸和丁酮酸等化合物,并且产生少量的ATP。这个过程是无氧的,不需要氧气参与。
2. 半乳糖酸循环:半乳糖酸循环发生在细胞质和线粒体之间,
将通过糖酵解产生的丙酮酸和丁酮酸分解为丙酮酸和乙醛,最终
得到产生较多的ATP。
3. 线粒体呼吸链:线粒体呼吸链发生在线粒体内膜上,通过一
系列的氧化还原反应,将通过糖酵解和半乳糖酸循环产生的丙酮
酸和乙醛进一步分解,最终生成更多的ATP。
三、细胞呼吸的意义
细胞呼吸是维持生物体正常生命活动的重要过程,对生物体来
说具有重要意义。
1. 产生大量的能量:通过细胞呼吸,生物体能够从有机物质中
释放出大量的能量。这些能量用于维持细胞的正常代谢、物质的
合成和维护生命活动。
2. 氧化还原平衡:细胞呼吸过程中,氧化还原反应不断进行,
有助于维持细胞内外的氧化还原平衡,促进细胞正常功能的发挥。
3. CO2的排出:细胞呼吸产生的二氧化碳可以通过呼吸系统和
循环系统排出体外,保持内环境稳定。
4. 抗疲劳作用:细胞呼吸过程中生成的ATP可提供给细胞进行各种生命反应,从而发挥抗疲劳的作用。
细胞呼吸知识点总结
一、细胞呼吸
1.概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程;
2.分类
二、有氧呼吸
1.含义:在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程;
2.反应式:
3.过程:
4.实质:1物质转化:有机物变化无机物
2能量转化:有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能三、无氧呼吸
1、概念:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为尚未彻底氧化的产物,同时释放出少量能量的过程;
2、过程场所:细胞质基质条件:缺氧条件、酶
3、总反应式:
分解成酒精的反应式:C6H12O6―→ 2C2H5OH酒精+2CO2+少量能量高等植物和酵母菌等生物,进行无氧呼吸一般产生酒精;
转化成乳酸的反应式: C6H12O6―→ 2C3H6O3乳酸+少量能量对于高等动物、高等植物某些器官马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等或细胞、乳酸菌等生物,进行无氧呼吸一般产生乳酸;
4、实质:
(1)物质转化:有机物转化为无机物CO2部分生物和不彻底的氧化产物;
阶段具体过程发生场所
第一阶
段
C6H12O6→ C3H4O3丙酮酸+4H+能量
细胞质基
质
第二阶
段
2C3H4O3+4H → 2C2H5OH酒精+2CO2
或者2C3H4O3+4H →2C3H6O3乳酸
2能量转化:有机物中化学能转化为不彻底的氧化产物中化学能、ATP和热能四、有氧呼吸与无氧呼吸的区别
五依据物质的量的关系来判断:
①不消耗O2,释放CO2→只进行无氧呼吸;
细胞呼吸知识点复习及答案DOC
细胞呼吸知识点复习
一、细胞呼吸的概念图
通过对概念图的制作,不仅能充分调动学习的自主性和主动性,而且充分展示了概念间的内在联系,实现了陈述性知识向程序性知识的转化。这样使学生对习得的知识理解得更深刻,记忆更持久。
二、展开知识点
1. 有氧呼吸的过程
在有氧呼吸的过程中,葡萄糖分子并不像燃烧那样一下子就氧化生成二氧化碳和水,而是要经过一系列复杂的化学反应。有氧呼吸的
全过程可分为三个阶段,如图:
从物质变化、能量变化、发生场所等方面来具体把握每一阶段的
特点。
(1)有氧呼吸的总反应式
(2)有氧呼吸的总反应式两边的水没有抵消,这是为什么?
有氧呼吸的过程中,产物水是在第三阶段由前两阶段脱下来的[H]与O2结合而成的,与原料水不是一回事,因此,对于有氧呼吸的总反应式两边的水来说,此水非彼水,不能抵消。上述表达式未明确表示出反应物和生成物之间的物质转换关系,不妨参考下面的反应式:
就有氧呼吸的净反应而言,只有水的生成,而没有水的加入。从这个意义上讲,有氧呼吸的总反应式也可写成:
+能量
(3). 有氧呼吸的概念
细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。
提示:学习有氧呼吸的概念应抓住几个关键:发生条件、物质变
化、能量变化。
A、发生条件:需要氧气参加,需要酶的催化,主要是在线粒体中进行。
有氧呼吸,顾名思义,需要氧气参加,但氧气只在第三阶段才参与进来。氧气的参加,使有机物能够彻底地分解,将贮藏其中的大量能量释放出来,供生物体利用。有氧呼吸在常温常压下、迅速而高效地进行,需要100多种酶的催化。由于线粒体中存在着大量的有氧呼吸酶,从而成为有氧呼吸的主要场所(重要考点之一)。线粒体内形成的ATP约占有氧呼吸全过程形成ATP总量的95%,所以称线粒体是各种生命活动的“动力工厂”。
高三细胞呼吸知识点总结
高三细胞呼吸知识点总结
细胞呼吸是生物学中的一个核心概念,尤其在高中三年级的生物教学中占据着重要位置。它是指细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。细胞呼吸是生物体获取能量的主要途径,对于维持生命活动至关重要。本文将对细胞呼吸的相关知识进行总结,以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
一、细胞呼吸的过程
细胞呼吸主要包括三个阶段:糖酵解、己糖酸循环和电子传递链。
1. 糖酵解
糖酵解是细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质中。在这个过程中,葡萄糖分解成两个三碳化合物的丙酮酸,同时产生少量的能量和还原型NADH。糖酵解的过程可以概括为六个步骤:葡萄糖磷酸化、糖酵解途径前半段、糖酵解途径后半段、丙酮酸氧化脱羧、合成ATP和NADH的生成。
2. 己糖酸循环
丙酮酸进入线粒体后,首先与水分子反应生成乙酰辅酶A,这个过程伴随着二氧化碳的释放。接下来,乙酰辅酶A进入己糖酸循环,在这个循环中,有机物质被彻底氧化分解,产生大量的NADH和FADH2,同时也会产生少量的ATP。
3. 电子传递链
电子传递链位于线粒体内膜上,是细胞呼吸的最后阶段。NADH和FADH2在此阶段将电子传递给一系列电子受体,最终传递给氧气,形成水。在这个过程中,通过电子传递产生的能量被用来泵送质子,形成跨膜质子梯度。这个梯度驱动ATP合成酶合成大量的ATP,这是细胞能
量供应的主要来源。
二、细胞呼吸的类型
细胞呼吸主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
1. 有氧呼吸
有氧呼吸是在氧气存在的条件下进行的,其效率远高于无氧呼吸。有
细胞呼吸总结知识点
细胞呼吸总结知识点
一、细胞呼吸的概念和作用
细胞呼吸是一种生物化学过程,通过此过程将有机物质(如葡萄糖)在细胞内氧化分解,
释放出能量,从而维持细胞的生命活动。细胞呼吸的作用主要有两个方面:
1. 产生能量:细胞呼吸是生物细胞生存所需要的基本能量来源,通过分解有机物质产生大
量的三磷酸腺苷(ATP),为细胞提供能量。
2. 产生二氧化碳和水:细胞呼吸还可以将有机物质分解成二氧化碳和水,这是一种有机物
质的降解过程。
二、细胞呼吸的基本过程
细胞呼吸包括糖解和呼吸链两个阶段,分别发生在细胞质和线粒体的不同位置。具体过程
如下:
1. 糖解
糖解是指在细胞质中进行的一系列反应,将葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量ATP和NADH。糖解的反应包括糖原磷酸酶、糖原酰基转移酶和磷酸化酶等多个酶的参与,最终产生两个
丙酮酸分子。
2. 呼吸链
呼吸链是指在线粒体内膜上进行的一系列氧化还原反应,产生大量ATP。在呼吸链中,NADH和FADH2在电子传递过程中释放出电子,依次经过多个电子传递子,最终与氧气
结合生成水,同时释放出大量能量,合成ATP。
三、细胞呼吸的调控
细胞呼吸的过程受到多种物质的调控,主要有ATP、ADP和乳酸等。其中,ATP是能量
的终产物,当细胞内ATP浓度过高时,可以抑制细胞呼吸过程,而当ATP浓度较低时,
可以促进细胞呼吸的进行。另外,ADP也可以通过激活蛋白激酶来促进细胞呼吸的进行。
此外,乳酸是细胞呼吸中的重要调控物质,当细胞内氧气供应不足时,会产生乳酸,从而
干扰细胞呼吸的正常进行。
四、细胞呼吸与其他生物化学过程的关系
细胞呼吸知识点总结初中
细胞呼吸知识点总结初中
一、细胞呼吸的概念
细胞呼吸是指细胞内在线粒体内,通过氧化还原反应将有机物质分解成水和二氧化碳,释
放出能量的过程。细胞呼吸是所有生物体都具有的基本生命活动过程,是维持生物体正常
的生长和代谢的重要过程。
二、细胞呼吸的化学方程式
细胞呼吸的化学方程式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量
三、细胞呼吸的三个阶段
细胞呼吸分为三个阶段:糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
1. 糖酵解:将葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸,并生成少量的能量和烟酸胺辅酶,是在胞
浆中进行的。方程式为:C6H12O6 + 2ADP + 2Pi → 2C3H4O3 + 2ATP + 2NADH + 2H+
2. 三羧酸循环:将丙酮酸分解成碳和水,并生成丰富的NADH + H+和FADH2。方程式为:2C3H4O3 + 4NAD+ + FAD + 2ADP + 2Pi + 2H2O → 2CO2 + 4NADH +4H+ + 2FADH2 + 2ATP
3. 电子传递链:将NADH + H+和FADH2中的高能电子传递到氧分子中,生成水和大量的ATP。方程式为:NADH + H+ + FADH2 + 26ADP + 26Pi + 26H2O → NAD+ + FAD + 26ATP + 26H+ + 26H2O
四、细胞呼吸与光合作用的关系
细胞呼吸与光合作用是生物体中的两个重要的代谢过程。光合作用是将阳光能量转化成化
学能,并将二氧化碳还原为有机物,产生氧气的过程;而细胞呼吸则是将有机物质分解成
细胞呼吸背诵知识点总结
细胞呼吸背诵知识点总结
细胞呼吸的反应方程式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量
细胞呼吸主要包括三个阶段:糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化。下面将对这三个阶段进行详细的介绍。
1. 糖解
糖解是细胞呼吸的第一步,该过程主要发生在细胞质中。糖分子(通常是葡萄糖)在糖酵解的作用下,分解成两个分子的丙酮磷酸和两个分子的还原型辅酶NADH2。这个过程产生少量的ATP,但主要作用是为接下来的步骤提供底物。
反应方程式:
C6H12O6 + 2NAD+ + 2ADP + 2Pi → 2C3H4O3 + 2NADH2 + 2ATP
2. 三羧酸循环
三羧酸循环是细胞呼吸的第二步,该过程主要发生在线粒体的基质中。丙酮磷酸进入三羧酸循环后,经过一系列的反应,最终生成ATP、NADH2和FADH2,并释放出CO2。在这个过程中,NADH2和FADH2将带有的电子转移到线粒体内膜上的电子传递链中。
反应方程式:
C3H4O3 + 4NAD+ + FAD+ + ADP + 3H2O → 3CO2 + 4NADH2 + FADH2 + ATP + 3H+
3. 氧化磷酸化
氧化磷酸化是细胞呼吸的最后一步,也是产生ATP的最主要的步骤。在线粒体内膜上的电子传递链中,NADH2和FADH2释放的电子通过一系列的氧化还原反应,最终将氧气和H+结合成水,同时释放出大量的能量。这个能量被利用来将ADP和无机磷酸化成ATP。
反应方程式:
NADH2 + FADH2 + 1/2O2 + ADP + Pi → NAD+ + FAD+ + H2O + ATP
细胞呼吸的知识点归纳答案
细胞呼吸的知识点归纳
1.有氧呼吸过程
2.无氧呼吸过程
(1)第一阶段与有氧呼吸完全相同。
(2)第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。不同生物无氧呼吸的产物不同,是由于催化反应的酶不同。
应用指南
1.不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于催化反应的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生物的无氧呼吸称为发酵,但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。
2.原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。
3.有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。
4.有氧呼吸过程中H 2O 既是反应物(第二阶段利用),又是生成物(第三阶段生成),且生成的H 2O 中的氧全部来源于O 2。
5.有H 2O 生成一定是有氧呼吸,有CO 2生成一定不是乳酸发酵。
6.呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失,对动物可用于维持体温。
7.水稻等植物长期水淹后烂根的原因:无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因:无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。
考点2根据CO
释放量和O 消耗量判断细胞呼吸状况(底物为葡萄糖)
【特别提醒】
1.CO 2释放量、O 2吸收量、酒精量都是指物质的量,单位是摩尔。
2.以上的根据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式,不包括其他有机物质。
考点3 影响细胞呼吸的因素及其应用
1.内因:遗传因素(决定酶的种类和数量)
(1)不同种类的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。
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细胞呼吸的知识点归纳1.有氧呼吸过程
2.无氧呼吸过程
(1)第一阶段与有氧呼吸完全相同。
(2)第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为CHOH和CO或乳酸的过程。不同生物无氧呼吸的产物225不同,是由于催化反应的酶不同。
.有氧呼吸与无氧呼吸的比
应用指南
1.不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于催化反应的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生物的无氧呼吸称为发酵,但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。
2.原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。
3.有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。其余的能量储存在分解不彻底酒精或乳酸中。——的氧化产物.
4.有氧呼吸过程中HO既是反应物(第二阶段利用),又是生成物(第三阶段生成),且生成的HO 中的氧全22部来源于O。25.有HO生成一定是有氧呼吸,有CO生成一定不是乳酸发酵。226.呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失,对动物可用于维持体温。
7.水稻等植物长期水淹后烂根的原因:无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因:无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。
考点2根据CO释放量和O消耗量判断细胞呼吸状况(底物为葡萄糖) 22
【特别提醒】
1.CO释放量、O吸收量、酒精量都是指物质的量,单位是摩尔。222.以上的根据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式,不包括其他有机物质。
考点3影响细胞呼吸的因素及其应用
1.内因:遗传因素(决定酶的种类和数量)
(1)不同种类的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。
(2)同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同,如幼苗、开花期呼吸速率升高,成熟期呼吸速率下降。
(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同,如生殖器官大于营养器官。
2.外因——环境因素
(1)温度
①温度影响呼吸作用,主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如下图。
②生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培过程中
夜间适当降低温度,降低呼吸作用,减少有机物的消耗,提高产量。
(2)O的浓度2
①在O浓度为零时只进行无氧呼吸;浓度为10%以下,既进行有氧呼吸2又进行无氧呼吸;浓度为10%以上,只进行有氧呼吸。(如图)
②生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用,减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。
(3)CO 2CO 是呼吸作用的产物,对细胞呼吸有抑制作用,实验证明,在CO 浓度升高到221%~10%时,呼吸作用明显被抑制。(如图)
(4)水
在一定范围内,呼吸速率随含水量的增加而加快,随含水量的减少而减慢。 应用指南
细胞呼吸原理的应用实例 1.用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。 2.酿酒时
促进酵母菌有氧呼吸,利于早期通气——??菌种繁殖? 促进酵母菌无氧呼后期密封发酵罐——
??吸,利于产生酒精3.食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。 4.土壤松土
①促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量。 -②促进土壤中硝化细菌活动,有利于NHNO ,从而提高土壤肥力。 33-③抑制反硝化细菌活动,防止NON ,导致土壤氮元素流失。 235.低温、低氧、适宜湿度——蔬果保鲜;
6.去除作物变黄的叶片——减少有机物的消耗以提高作物产量。
7.稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸。
8.提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。
考点4 实验面面观:探究酵母菌细胞呼吸的方式
1.实验原理
(1)
酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量
的CO,在2进行无氧呼吸时能产生酒精和CO。2(2)CO可使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。2(3)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下可与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。
2.实验流程
酵母菌利用葡萄糖产生酒精是在有氧还是无氧的提出问题:条件下进行的?酵母菌在有氧和无氧条件下细胞
呼吸的产物是什么?作出假设:针对上述问题,根据已有的知识和生活经验?如酵,母菌可用于酿酒、发面等?作出合理的假设
【特别提醒】
1.通入A瓶的空气中不能含有CO,以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧2呼吸产生的CO所致22.B瓶应封口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保通入澄清石灰水中的CO是由无氧呼吸产生的。2【方法例析】对比实验和对照实验
1.对比实验:不设置对照组,而是设置两个或两个以上的实验组,通过对实验结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫对比实验,这样的对照方法也叫相互对照。如探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,有氧和无氧条件下的实验结果都是未知的,通过两个实验结果的对比可以得出氧气对细胞呼吸的影响。
2.对照实验:设置对照组和实验组,对照组的实验结果一般是已知的,对照组主要起消除或减少实验误差,鉴别实验中的处理因素和非处理因素的差异等作用。常用的对照方式有:
(1)空白对照:空白对照是不给对照组以任何处理因素。
(2)条件对照:指虽给实验对象施以某种实验处理,但这种处理是作为对照意义的,或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。
(3)自身对照:指实验与对照在同一对象上进行,即不另设对照组,向一组实验对象施加一个或数个因子,然后测量其前后的变化,这种实验又叫单组实验法。
(4)相互对照:不设对照组,通过几个实验组相互对照,这种实验也就是对比实验。