勤学善读
贵州省委书记石宗源：要有勤学之举,更需善读之法
科书没有给我们 写出标准 的答 案 ， 何人也不 任 会教给我们成套 可用 的做法 ，要解决新 问题 、
新 矛 盾 ， 一 的办 法 就 是 加 强 学 习 。 唯 中 国特 色 社 会 主 义 要 靠 实 干 才 能 实 现 ， 再
时 间去 读 书是很 困难 的 。因此 ， 需要 用 “ ” 挤
的办 法来 找 时 间进 行 读 书 ， 时间 像 海 绵里 “
与深 入思 考 紧密 结合 起来 ， 能使 书 本知 识 才
真正 活起 来 ， 为我 所有 、 我所 用 。 为
四 要 行 。 于 所 读 的 书 ， 要 活 学 ， 要 对 既 更
现 在 改 革 发 展 稳 定 的 任 务 十 分 繁 重 艰 巨 ， 加 上 一 些 必 要 的 应 酬 ， 想 有 整 块 的 再 要
万 种 ， 何 人 都 不 可 能通 晓所 有 知 识 ， 遍 任 读
所 有 书 籍 。 须 从 各 自知 识 结 构 和 １作 实 际 必 二 出发 ， 缺 什 么 ， 什 么 ” “ 要 什 么 ， 什 “ 补 ，需 学
如 许 ，为 有 源 头 活 水 来 ” 读 书 的 目 的 全 在 。
法 也不 一样 。我 的个 人体 会 是 ：
一
要恒 。古人 云 ： 贵有 恒 ， “ 何必 三更 起
于 运用 。必 须 联 系实 际 ， 用所 学 知识 解决 运
实 际 问题 ， 实 践 中深化 对 所学 知识 的认识 在
形 象 根 基 ， 进 人 民 群 众 的 信 任 ， 正 成 为 增 真
学风 好学 乐学 勤学 善学
学风1. 学风是指一个人在学习过程中所表现出的态度和行为习惯，包括学习态度、学习方法、学习风格等。
2. 良好的学风是每个学生都应该具备的品质，它不仅关乎个人的学习成绩，更关乎整个学校乃至整个社会的发展。
3. 在学风方面，好学、乐学、勤学、善学是四个最为重要的要素，它们相互交织、相辅相成，共同构成了一个完整的学习态度和行为模式。
好学1. 好学是指热爱学习，具有强烈求知欲望的品质。
好学的人不会因为困难而退缩，不会因为失败而气馁，而是会不断地追求新的知识，不断地充实自己的头脑。
2. 好学的人会自觉地主动地去探索世界，积极地寻求解决问题的方法，不断地提升自己的认知水平和思维能力。
3. 好学者不会仅仅满足于课堂上的知识，而是会积极地利用一切机会拓展自己的视野，去了解更广阔的世界，从实践中获得更多的经验与智慧。
乐学1. 乐学是指怀着愉悦和兴奋的心情去学习。
乐学的人不会觉得学习是一种枯燥乏味、单调无聊的任务，而是会从中找到乐趣和动力。
2. 乐学的人会积极地参与到学习过程中去，他们会享受知识带来的快乐，享受解开问题的乐趣，享受不断进步的成就感。
3. 乐学者往往能够从学习中获得更多的启发和灵感，在快乐学习的过程中不知不觉地提高自己的学习能力，使自己的学习更加高效。
勤学1. 勤学是指脚踏实地，刻苦努力地学习。
勤学的人不会懈怠，不会懒惰，而是会付出更多的时间和精力去钻研学习。
2. 勤学的人会培养良好的学习习惯，保持良好的学习状态，不怕困难、不畏挫折，不懈努力地钻研每一个知识点。
3. 勤学者的成功往往来自于他们不懈的努力和坚持不懈的毅力，他们深知天道酬勤，只有通过勤奋努力才能够取得真正的成就。
善学1. 善学是指具有良好的学习方法和学习态度。
善学的人不仅会取得好的成绩，更重要的是会养成良好的学习习惯和思维模式。
2. 善学的人会善于总结经验，善于归纳总结，善于反思和自我完善，善于根据自己的特长和兴趣选择适合自己的学习方法和学习路径。
勤学善读之星自我介绍100字
勤学善读之星自我介绍100字
大家好，我是勤学善读之星项目的参与者。
我来自一个热爱学习
的家庭，从小就受到父母的教育，学习是无止境的，知识是生活的源泉。
因此，我一直保持着勤奋好学的态度，不断追求知识，努力提高
自己的学习能力和综合素质。
首先我想分享我的学习经历。
在学校的课堂上，我能认真听讲，
积极发言，与老师和同学们进行交流互动。
在课外时间，我也会自主
学习一些辅助书籍，拓宽自己的知识面，提高综合素质。
我还参加了
一些学科竞赛和学术交流活动，取得了一定的成绩。
其次，我对阅读有着浓厚的兴趣。
我喜欢读各类书籍，包括文学
作品、历史传记、科普读物等。
阅读不仅可以增加我的知识量，还可
以拓展我的思维，激发我的求知欲。
通过阅读，我可以感受到不同文
化的魅力，开拓自己的视野，提高自己的人文素养。
再者，我也积极参与一些社会实践活动。
比如去图书馆做志愿者，为一些弱势群体提供帮助。
这些活动让我更加懂得了奉献与感恩的重
要性，树立了正确的人生观和价值观。
最后，我希望通过勤学善读之星项目的学习和交流，拓展自己的学习视野，结识更多的优秀学习者，更好地提升自己的学术能力和综合素质。
我相信，在这个项目中，我可以学到更多有用的知识，提高自己的学习技巧，培养自己的人文精神，成为更好的自己。
总的来说，我是一个热爱学习，勤奋好学，善于思考，热心公益的学生。
我希望能够通过自己的努力和参与，为勤学善读之星项目增添一份力量。
也相信在这个项目中，我一定能够有所收获，取得更好的成绩。
谢谢大家！。
五勤五善交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于“五勤五善”的交流发言。
五勤五善，即勤学、勤思、勤练、勤行、勤俭和善学、善思、善练、善行、善俭，这是我们企业文化建设的重要组成部分，也是我们提升个人素质、促进企业发展的重要途径。
以下是我对五勤五善的一些思考和体会，希望大家能够共同探讨，共同进步。
一、勤学勤学，是五勤之首。
在知识更新迅速的今天，学习已经成为我们适应时代发展的必备能力。
首先，我们要树立终身学习的理念，把学习作为一种生活方式，一种工作态度。
通过不断学习，提高自己的知识水平和业务能力，为企业的发展贡献自己的力量。
1. 勤于阅读。
书籍是人类进步的阶梯，我们要养成阅读的习惯，广泛涉猎各类书籍，汲取前人的智慧和经验，丰富自己的知识储备。
2. 勤于思考。
学习不仅仅是死记硬背，更要善于思考，将所学知识内化为自己的能力。
我们要敢于质疑，勇于创新，不断提升自己的思维品质。
3. 勤于实践。
实践是检验真理的唯一标准，我们要将所学知识运用到实际工作中，通过实践不断提升自己的工作能力。
二、勤思勤思，是五勤之二。
思考是智慧的源泉，只有善于思考，才能发现问题、解决问题。
在企业发展过程中，我们要培养以下几种思考能力：1. 系统思考。
我们要学会从全局出发，分析问题，找出问题的根源，制定切实可行的解决方案。
2. 深度思考。
我们要深入挖掘问题背后的原因，避免表面文章，从而找到解决问题的根本途径。
3. 逆向思考。
我们要学会从不同的角度审视问题，逆向思考，以突破思维定势，寻找新的发展机遇。
三、勤练勤练，是五勤之三。
练就过硬的本领，是我们在工作中取得优异成绩的重要保障。
以下是我们需要勤练的几个方面：1. 专业技能。
我们要不断提高自己的专业技能，成为本领域的行家里手。
2. 团队协作能力。
我们要学会与他人合作，共同完成任务，发挥团队的最大效能。
3. 沟通表达能力。
我们要提高自己的沟通表达能力，以便更好地与同事、上级和客户沟通交流。
勤学善思 解释
勤学善思解释
勤学善思是一个成语，意为积极勤奋学习，善于思考。
它强调了两个关键要素：一是勤学，指的是持续不断地学习知识和技能，不断提升自己的学识水平；二是善思，指的是善于思考问题、解决难题，以及对所学知识进行理性思考和创新。
勤学是指要不断努力学习，包括积极主动地阅读书籍、报刊、杂志，参加各类培训和学习班，通过学习获取新知识，并将其运用到实际生活或工作中。
勤学不只存在于学校教育，也贯穿于人的一生，要时刻保持对知识的渴求，保持持续学习的动力。
善思是指要培养一种思考问题的能力，善于分析、总结和解决问题。
这需要开放的思维方式，例如追问问题的本质、思考问题的各种可能解决方案，并注重创新思维。
善于思考可以帮助人们更好地理解和运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
勤学善思是一种积极的学习态度和思维方式，能够帮助我们在不断变化和竞争激烈的社会中不断进步和成长。
它鼓励人们在面对困难和挑战时保持乐观、主动和积极的学习态度，从而更好地适应社会的发展和变化。
自己寒假做勤学善读小先锋作文
自己寒假做勤学善读小先锋作文英文回答，During my winter break, I dedicated myself to being a diligent learner and a voracious reader. I believe that continuous learning and reading are essential for personal growth and development. Therefore, I made it a point to spend a significant amount of time each day engaging in these activities.I started off my days by setting aside time for studying different subjects. I focused on revising my school lessons, practicing math problems, and delving into topics that piqued my interest. I also took the opportunity to learn new skills, such as coding and graphic design, through online courses. By doing so, I aimed to broaden my knowledge and improve my academic performance.In addition to studying, I made sure to immerse myself in various literary works. I read novels, poetry, and non-fiction books that allowed me to explore different perspectives and gain insights into the world around me. Ifound that reading not only expanded my imagination butalso enhanced my language skills and critical thinking abilities.中文回答，在寒假期间，我致力于成为一个勤奋的学习者和一个渴望阅读的人。
校园勤学善读之星自我介绍
校园勤学善读之星自我介绍大家好，我是[名字]，很荣幸能站在这里竞选校园勤学善读之星。
我是一个对知识充满渴望的人。
从很小的时候起，书籍就像磁石一样吸引着我。
我还记得我刚上小学的时候，识字量还不多，但看到那些有插画的故事书就挪不开眼。
那时候，认字成了我最想做的事儿，因为我知道只有认识更多字，才能读懂更多的故事。
于是我每天都会拿着小字典，一个字一个字地去查，去记。
就这样慢慢的，我的阅读量开始增加。
我比较喜欢读各种各样的书，文学名著、科学探索、历史故事，只要是好书我都来者不拒。
文学名著能让我感受到不同的文化和人性的复杂。
就拿《红楼梦》来说，刚刚阅读的时候，复杂的人物关系和诗词让我有些头疼。
但我没有放弃，我一遍又一遍地读，还做了人物关系图和诗词摘抄。
反复地阅读让我逐渐看清了那个封建大家庭中的爱恨情仇、兴衰荣辱，这让我也对文学的细腻表达有了更深的认识。
历史故事则像一艘带我穿越时空的船。
《史记》中那些英雄豪杰和传奇事件，让我深深着迷。
我从中学到了很多古人的智慧，像蔺相如的宽容大度，越王勾践的忍辱负重。
每当我在生活中遇到困难时，就会想到他们，告诉自己要坚强面对。
我在学习上也有一套自己的方法。
我习惯给自己制定学习计划，而且会严格执行。
每一个科目都有专门的小本子用来做笔记和总结错题。
例如学习数学的时候，每当遇到没做对的题目，我会仔细分析原因是知识点没掌握，还是计算粗心。
印象最深的是一次参加知识竞赛。
准备过程中我要复习很多科目和知识领域，有时候忙得焦头烂额。
但是我知道这个机会很难得，所以咬牙坚持了下来。
在竞赛的时候，看到那些熟悉的题目，那种付出得到回报的感觉，真的很美妙。
这个经历让我知道只要努力、下功夫，就一定会有收获。
我的特点是比较专注。
当我沉浸在学习或者阅读中的时候，就像进入了另一个世界，周围的喧嚣好像都与其无关。
对了还想说，我也经常和同学们分享一些我读到的有趣东西和学习方法，大家一起进步比我一个人提高更让我开心呢。
校园勤学善读之星自我介绍
校园勤学善读之星自我介绍我叫[你的名字]，很荣幸能在这里跟大家分享我成为校园勤学善读之星的一些事儿。
大家都知道，学习啊，就像是一场没有终点的马拉松。
我呢，就像是那个一直努力奔跑的选手，在学习的道路上从不停歇。
我对学习的热爱就像鸟儿对天空的向往，那是一种本能，一种打心底里冒出来的渴望。
读书于我，就如同探险家在神秘的森林里探索宝藏。
每一本书都是一片未知的区域，里面藏着无数的智慧珍珠。
有时候，为了搞明白一个数学难题，我能在书桌前一坐就是几个小时，就像执着的小蚂蚁在搬运比自己大好几倍的食物，不达到目的誓不罢休。
我觉得学习过程中的那些难题就像游戏里的大BOSS，打败它，那满满的成就感就像升级了一样。
在校园里，图书馆是我最爱去的地方。
那里的氛围就像一个充满魔力的磁场，一进去，我就被深深吸引住了。
书架上一本本排列整齐的书，在我眼里就像是等待检阅的士兵，而我就是那个来挑选精兵强将的将军。
我沉浸在书的海洋里，与历史对话，跟文学大师握手。
有时候，读着读着，我就感觉自己像是穿越到了书中的世界，和主人公一起欢笑、一起流泪。
我还特别喜欢跟同学们讨论学习。
我觉得学习不是一个人的单打独斗，而是一群人的并肩作战。
就像一群小蜜蜂在花丛中采蜜，我们每个人都有自己的收获，然后再汇聚到一起，那就能酿出最甜的蜜。
我们在课间讨论一道物理题，每个人都有自己的想法，那种思想碰撞的火花就像过年放的烟花一样绚烂多彩。
课堂上呢，我就像一块超级海绵，拼命吸收老师传授的知识水分。
我眼睛紧紧盯着黑板，耳朵竖起来，生怕错过一个字。
老师的每一句话在我听来都像是打开知识宝库的钥匙。
我会积极回答问题，那种感觉就像在舞台上表演一样，既紧张又兴奋。
我不怕犯错，因为我知道错误就像成长路上的小石子，虽然会绊倒我，但我可以把它捡起来，铺成通往成功的路。
我每天都会给自己制定学习计划，这计划就像我的行军路线图。
我会按照这个路线一步一个脚印地走。
今天要读完多少页书，要做完哪些练习题，都清清楚楚。
自己寒假做勤学善读小先锋作文
自己寒假做勤学善读小先锋作文在学校的语文兴趣课上，我学习了中华传统文化知识，从古典诗词到经典格言的学习，都使我受益匪浅。
特别是我国著名书法家颜真卿的《劝学》，给我留下了深刻的印象。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”这是《劝学》诗中的内容。
它告诉我们青少年应该珍惜自己读书的好时光，勤奋学习，否则年老时就会后悔读书太晚了。
小时候的我十分贪玩，上学后又喜欢玩游戏，看电视。
直到视力越来越下降，学习也受到影响时，我才醒悟过来，才感悟到《劝学》里告诫的，不珍惜读书好时光，就会留下太多的遗憾。
现在的我，每天坚持读书，如果一天不读书，就会象没吃饭一样全身无力。
有一次，作业非常多，一直做到晚上九点。
我刚放下笔，妈妈就叫我洗漱睡觉，但是我还没有看书呢，于是洗漱后一上床便偷偷躲在被子里看书。
后果不用说你们就猜得到，我被妈妈发现了，并批评了一顿。
同学们，让我们记住颜真卿的这首劝学诗，从小做起，勤奋读书，莫留遗憾！每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，与各种各样的人打交道。
然后，还要疲于学习、上班，应酬同事，客户。
下了班之后，还要回家看小孩。
一天之中几乎很少有时间会是多余的。
即使有时间，我们也会懒在沙发上，或者窝在被子里，一响贪欢。
什么时候能端起一本书，静静地坐在椅子上阅读呢？所以说，我们读书，是一件奢侈的事。
渐渐地，我们远离了书本。
再然后，我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。
若是那些十分中爱书的人，阅读的方式也大为改变。
老师在上课时，将书本藏在抽屉里，或者放在课本下，偷偷地看。
如果老师的眼睛太尖利了，这种方法就行不通了。
于是，只好待到晚上，宿舍熄了灯之后，挑灯夜战。
当眼镜的度数猛然增加了几百度之后，我们又开始审视这种方法的可行度了。
思前想后，在苦无良方的情况下，我们或许会选择将自己的爱好搁置，待到以后有时间再重新拾起。
这一搁，可能就是几年。
到时，我们又要忙于工作应酬，也不好意思在工作期间看小说被老板抓到吧。
勤学善读的校园小明星自我介绍
勤学善读的校园小明星自我介绍嘿，大家好呀！我是那个在校园里以勤学善读出名的小明星哦！哈哈，你们可别笑，这可不是我自封的呢。
我呀，对读书那可是痴迷得很呐！就好像小老鼠爱大米一样。
每天早上，我都是第一个到教室的，为啥呢？当然是为了能早点开始读书啦！我一坐到座位上，就迫不及待地拿出书本，一头扎进去，那感觉，就像是进入了一个奇妙的世界。
别人还在慢悠悠地收拾东西呢，我已经在知识的海洋里畅游啦！这时候我就会想，那些浪费时间的同学，难道不知道时间有多宝贵吗？上课的时候，我那眼睛就跟粘在老师身上似的，老师说的每一个字我都不想错过。
我不停地做笔记，就怕漏掉一点知识。
有时候老师提问，我那手举得高高的，生怕老师看不见我。
我才不管别人说我爱出风头呢，学习不积极，那还能叫学习吗？课间休息？那也是我读书的好时间呀！别人在外面嬉笑打闹，我却安静地坐在座位上，捧着书津津有味地读着。
有时候同学会跑过来叫我一起玩，我就会说：“哎呀，等我看完这一点嘛。
”他们就会笑话我是个书呆子，哼，书呆子怎么了？书里有那么多好玩的东西，他们不懂！放学回家后，我也不会闲着。
完成作业后，我就会找一本喜欢的书，舒舒服服地窝在沙发里读起来。
一读就忘了时间，经常被妈妈催着去睡觉。
我就不明白了，妈妈怎么就不理解我对书的热爱呢？你们知道吗？读书就像给我插上了翅膀，让我能飞到任何我想去的地方。
我可以跟着唐僧师徒去西天取经，感受一路的艰难险阻；我可以和哈利·波特一起在魔法世界里冒险，对抗邪恶的伏地魔；我还可以和小王子一起在星球上看日落，体会那孤独又美好的感觉。
这多有意思呀！我觉得呀，读书不仅能让我学到知识，还能让我变得更聪明、更有想象力。
而且，当我读了很多书后，我发现自己写作文也变得容易多了，那些好词好句就像泉水一样从我的脑袋里涌出来。
这不是一举多得嘛！所以呀，大家都应该像我一样，爱上读书，成为勤学善读的人。
不要总是想着玩游戏、看电视，那些能给你带来什么呢？能让你变得更优秀吗？能让你有出息吗？反问一下自己哦！咱们要珍惜时间，多读书，读好书，让自己变得越来越好。
勤学善思 热爱读书优秀少年主要事迹
勤学善思热爱读书优秀少年主要事迹一、她勤奋学习，努力学好每一门功课她虽然不是班级里学习最好的，但是在学习中善于思考和总结，养成了良好的学习习惯。
她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造优秀的自我；与同学们在互竞中取长补短，开拓进取，更在交流探索中互相学习，共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她的身影，而且会主动承担义务。
在老师心目中的她是好帮手，在同学心目中她是学习榜样。
二、以书为友，快乐成长读书是美丽的，读书的孩子更是最美的孩子。
--就是这样一个执着于书海的美丽女孩。
常常能够见到这样一道亮丽的风景：课余之间、自习课堂上，总能看到她捧着书静静地阅读。
从小到大，书一直是她的良师益友，伴着她快乐成长。
她很认同歌德说的读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
因此，她的写字台上、床柜里、书柜上到处都放满了大大小小的书，藏书量过本。
班级里组建的图书角，一到课间，同学们都到外面去玩了，而她却迫不及待地从图书角中拿起一本书来看，可以说是分秒必争，自然就成为了图书角的常客。
每逢周末，常能在新华书店阅览区看到她在津津有味地读书。
她看的书很广，不仅有科普读物、散文、小说，还有中外名著等。
她不但对读书有浓郁的兴趣，还有良好的阅读习惯。
在阅读过程中，她不是囫囵吞枣，而是细细琢磨每一句话，品味每一个词。
闲暇时，总喜欢与身旁的交流讨论自己读的书，每当说自己的喜欢的人物时，滔滔不绝，手舞足蹈，心里乐开了花。
她在书中找到了乐趣，在书的海洋中遨游，感受海洋的美。
三、爱好广泛，全面发展--爱好广泛，喜欢音乐，爱好书法、绘画，酷爱运动。
在学习与读书之余，总会听听自个喜欢的歌曲，并摸索的弹奏一番，或者练练毛笔字，画上幅天马行空的画作，又或者约两三个玩伴去游泳馆玩水嬉戏，去羽毛球馆来场你来我往的比赛。
游泳是--最喜欢的运动。
--小时候瘦小单薄，七岁时，在爸爸妈妈的鼓励下，开始学习游泳。
班固的勤学读书名言
班固的勤学读书名言班固的勤学读书名言1、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
2、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
3、只要功夫深，铁杆磨成针。
4、书籍是人类知识的总结。
书籍是全世界的营养品。
5、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
6、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠7、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
8、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
10、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。
——培根11、问渠那得清如许，为有源头活水来。
——朱熹12、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。
13、人生最困难的事情是认识自己。
——特莱斯14、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
——塞·翰逊15、理想的书籍是聪明的钥匙。
——托尔斯泰16、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
17、水滴集多成大海，读书集多成学问。
18、人勤地生宝，人懒地生草。
19、光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基20、无论何时，只要可能，你都应该”模仿“你自己，成为你自己。
——（美莫尔兹21、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。
22、经常不断地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
——高尔基23、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
24、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
——法奇25、读书之于精神，恰如运动之于身体。
——爱迪生26、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文27、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
28、要得惊人艺，须下苦功夫。
29、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
30、人生在勤，不索何获。
31、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
32、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
愿学 勤学 善学
愿学勤学善学
愿学、勤学、善学是我们应该秉持的学习态度。
无论是在学习知识还
是学习经验中，这三点都展现了追求知识和成长的优秀品格。
首先，愿学意味着对知识的追求和向往。
学习需要有一颗敞开心扉的
心态，只有渴望获得新知识和经验，才能在遇到困难时咬紧牙关、不
放弃。
爱学习的人，心里充满了对知识的热爱和渴求，他们始终秉持
着一种追求进步的精神。
在工作和生活中，愿学的人永远充满兴趣和
好奇，不断地挑战自己，迎接新的挑战。
其次，勤学呈现了学习的必要性和重要性。
有所得必有所失，有所失
则必有所得。
学习需要花费时间和精力，光有愿望还不足以让人取得
进步。
勤勉之心是成功的必备品之一，只有在勤奋中才能追求真正的
知识和能力，只有在辛勤的努力中才能收获美好的成果。
勤奋不仅是
学习的表现，也是一个人学习进步的保障。
最后，善学体现了学习过程中的态度与方法。
学习不能盲目追求速度
和功利性，正确的学习方法和态度可以帮助我们更加高效地获取知识，获得良好的学术口碑。
善学者要学会合理地规划自己的学习，借助科
学的方法提高自己的学习效率。
正确的学习方法可以帮助我们省时省
力地分析问题、解决问题，使学习更加高效。
总之，愿学、勤学、善学是我们成为更好自己的关键。
这三个品德体现了一个人不断探索和追求进步的积极态度，让我们在工作和生活中不断地进步和成长。
形容勤学向善的经典励志格言
形容勤学向善的经典励志格言形容勤学向善的经典励志格言一些经典的励志名言警句总能教导我们勤学向善，教导我们在中做人的道理。
下面是店铺为大家精心推荐的勤学向善的格言，希望能够对您有所帮助。
勤学向善的格言1. 少年不知勤学早，白首方悔读书迟.2. 欲得真学问，须下苦工夫。
3. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
4. 学而不思则罔，思而不学则殆。
5. 学然后能行，思然后有得。
6. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
7. 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
8. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
9. 读书破万卷，下笔如有神。
10. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
11. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
12. 钟不敲不鸣，人不学不灵。
13. 水不流，会发臭;人不学，会落后。
14. 早起多长一智，晚睡多增一闻。
15. 汗水换来丰收，勤学取得知识。
16. 人不劳动没出息，人不没长进。
17. 刀不快，石上磨。
人不会，世上学。
18. 勤奋是聪明的`土壤，勤学是聪明的钥匙。
19. 人贵有志，学贵有恒。
20. 靠父亲的学识成不了学者。
勤学励志的名言警句1. 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命2. 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人3. 读万卷书，行万里路4. 知识永远战胜愚昧5. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟6. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子7. 书籍是横渡时间大海的航船8. 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好9. 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问10. 光阴易逝，岂容我待11. 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命12. 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随13. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟14. 吾生也有涯，而知也无涯15. 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月16. 年华一去不复返，事业放弃在难成17. 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面18. 时间是脑力劳动者的资本19. 文学之知识乃是学问之门禁20. 天才无非是长久的忍耐，努力吧!劝勉人勤奋学习的名言1. 抓住今天，尽可能少的信赖明天2. 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客3. 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉4. 除了时间，也不属于我5. 浪费时间是一桩大罪过6. 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难7. 人生最大的，莫过于连一分钟都无法休息8. 零碎的时间实在可以成就大事业9. 浪费了一生就等于夭折10. 时间可以使生命变的更有价值11. 忘记今天的人将被明天忘记12. 你若需要时间，还得自己把他造出来13. 时间是没有声音的锉刀14. 时间是一味能治百病的良药15. 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物16. 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起17. 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间18. 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光19. 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的20. 对活者的人来说，是没有明天的;死了的人则没有今天【形容勤学向善的经典励志格言】。
关于勤学读书的老人言
关于勤学读书的老人言1、学必求其心得，业必贵其专精。
——章学诚2、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
——《宋诗纪要》3、学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝。
——荀子4、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹5、三日不读书，便觉语言无味。
——朱舜水6、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
——吴梦祥7、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
——朱熹8、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。
——陆九渊9、敏而好学，不耻下问。
——孔子10、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
——朱熹11、强学博览，足以通古今。
——欧阳修12、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
——袁牧13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子14、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈15、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
——胡居仁16、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄17、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮18、问渠那得清如许，为有源头活水来。
——朱熹19、积财千万，无过读书。
——颜之推20、闻道有先后，术业有专攻。
——韩愈21、读书忌死读，死读钻牛角。
——叶圣陶22、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
——朱熹23、温故而知新，可以为师矣。
——孔子24、读书何所求，将以通事理。
——张维屏25、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子26、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。
——苏轼27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙28、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
——屈原30、人家不必去论富贵，唯有读书声是最佳。
——唐寅31、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗32、士欲宣其义，必先读其书。
——王符33、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿34、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
勤学读书名言警句（精选350句）
勤学读书名言警句勤学读书名言警句（精选350句）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，巧用名言警句有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。
那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的勤学读书名言警句，希望能够帮助到大家。
勤学读书名言警句篇11.聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚2.吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
3.百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》4.业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
5.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌6.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
7.虚心使人进步，骄傲使人落后。
虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
8.时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。
——鲁迅9.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
10.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
11.人贵有志，学贵有恒。
12.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
13.学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
14.博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
15.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄16.盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
——陶渊明17.学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
18.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——《离骚》19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿20.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。
辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
勤学读书名言警句篇21、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
做一个勤学善思的人演讲稿（精选5篇）
做一个勤学善思的人演讲稿（精选5篇）做一个勤学善思的人篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：早上好!新年好!度过了一个平安、祥和又愉快的春节，我们满怀着新的希望迎来了新的一年。
今天是农历正月十五元宵节，是新学期的第一天，也是春节的最后一天，值此机会，我向大家拜个晚年，祝愿全体师生在新年的第一天的工作学习中充实而愉快，祝愿大家在鼠年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现!过去的一学期，我校深化课改，聚焦课堂，创新德育，注重实效，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，学校各项工作都在不断求实、求精的进程中形成规模、创出品牌，取得了累累硕果。
新学期，学校将一如既往的高扬改革创新的教育大旗，强化管理、狠抓落实、注重实效，使得管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点。
这样的期望离不开每一个育贤人尤其是每一位同学的共同努力!一直以来，学校致力于为同学们搭建更多自主发展的平台，陶冶情操，培养能力。
本学期，在继续夯实教育教学品牌工作的同时，学校将继续从社团和读书活动方面加大力度，进一步丰富同学们的校园生活：一是深入开展社团活动。
本学期学校将进一步加强社团建设，完善相关制度，倡导社团活动同学们自主管理，举办社团成果展示周活动，编辑印制社团成果，同时开展“十佳社团指导老师”、“十佳社团干部”、“十佳社团学生”等荣誉的评选，并鼓励和支持社团走出校门，走向社会，通过交流活动达到优势互补，资源共享的目的，力求把社团活动做强做精。
希望同学们在丰富多彩的社团活动中展示才能，取得成功，收获自信!二是继续推进校园读书节。
本学期，我们将进一步深入开展读书活动，倡导大家课外多读有益的书籍，养成坚持阅读，喜欢阅读，以阅读为乐的良好习惯。
上学期学校向大家推荐了13本课外读物，读得怎样，本学期要进行检测。
本学期第二周就开始评选读书之星。
同学们可以通过学校网站进入读书知识竞赛题库进行自我检测，以积分形式进行晋级，学校将分期对积分最多的部分同学进行表彰。
表扬学生勤奋好学的诗句
表扬学生勤奋好学的诗句表扬学生勤奋好学的诗句在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句是高度凝练的语句，集中地反映着社会生活。
那么你有真正了解过诗句吗？下面是小编整理的表扬学生勤奋好学的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
表扬学生勤奋好学的诗句11、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元2、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞3、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹5、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮7、书犹药也，善读之能够医愚——刘向8、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹9、读万卷书，行万里路——刘彝10、玉不啄，不成器；人不学，不明白——《礼记》11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼12、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修13、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼14、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子15、读书破万卷，下笔如有神——杜甫16、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦17、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》18、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子19、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之—孔子20、读书百遍，其义自见——《三国志》21、敏而好学，不耻下问——孔子22、吾生也有涯，而知也无涯——庄子23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子24、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈27、千里之行，始于足下——老子28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》29、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮30、己所不欲，勿施于人——孔子31、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明32、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原表扬学生勤奋好学的诗句21、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
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五、效率低下
明明给自己制定了计划，但复习时总是走神。自主学习效率很低，我该怎么 办好呢?很多同学都有这样的问题——学习效率低，尤其是面临重大考试的学 生，低效率严重影响了复习的进度和备考计划是否能按时完成。 较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分配不合理、学习时间分 配不合理。学习效率低和学习习惯是分不开的，而在重大的考试前，靠几天 的突击复习是无法侥幸过关的，从而影响最后的成绩。 1、听课反应慢，容易走神 2、课后复习慢，没有头绪 3、作业完成慢，影响睡眠 4、考试速度慢，答不完卷 5、学习动机和学习兴趣不浓 1、缺少学习动机，没有端正学习态度 2、缺乏良好的学习习惯和学习方法 3、学习无压力，对待学习不重视
• 4、独立完成作业的 习惯 明确做作业时为 了及时检查学习的效 果。经过预习，上课， 课后复习，知识究竟 有没有领会，有没有 记住，记到什么程度， 知识能否应用，应用 的能力有多强，这些 学习效果问题，单凭 自我感觉是不准确的。
• 5、练后反思的习惯 在读书 和学习的过程中，每个同学 都进行过强度较大的练习， 但做完题目并非大功告成了， 更重要的在于将知识引申、 扩展、深化，因此，反思是 解题之后的重要环节。
毛主席的读书的故事：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪 怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧 室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位 置外，也全都被书占领了。 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身 体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息， 就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重 刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点， 明天看一点，断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全 然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在 北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起 来。 毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北 京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
二、粗心马虎
马虎的问题不但体现在解题上，还体现在学员平 时的生活细节中，对学员影响较为深远，解决马 虎，刻不容缓。 · 丢三落四 · 会做的题目做错 · 答案写错 · 题目看错，丢分都丢在简单题上 · 注意力不集中，无法同时写和想 · 不能在短时间内记住所见材料 · 手和眼协调能力差
三、基础不牢
少但断学 。是地习 而学学是 在习习个 于成才漫 对绩能长 知不巩的 识等固过 掌于知程 握时识， 的间。我 多付 们 少出 只 。的 有 多 不Fra bibliotek
动力不足：没有明确的学习目的、对学习缺乏 兴趣、对学习存在应付甚至抵触情绪。 苦学无效：勤奋努力，利用一切时间苦学， 万般努力却无法更进一步。 缺乏思路：不爱思考、做题无从下手、答 题没思路、步骤不清晰。 基础薄弱：基础掌握不牢、未能形成系统 知识网络架构，记忆力差、错误率高。 难以适应：刚升入高中，对于猛然增加的 学习难度、强度难以适应，成绩滑坡。 压力重重：心理压力大，焦虑、失眠，害 怕考试，甚至情绪失控、脾气暴躁。
高一3班 金江伟
为什么要勤奋学习
时代的要求
谋生的需要
回报父母 对自我的要求 提升自我的途径 ……
孔子每事问
孔子一向勤学好问，从不放过任何请教别人的机会。他没有固定的老师， 谁有长处，就拜谁为师，相传孔子曾向老子问礼仪方面的事，又曾向襄 子学弹琴。 孔子是十分重视礼仪的人，当他第一次进入鲁国祭祀周公 的太庙 时， 心情就特别兴奋。他仔细观察太庙的布置和祭祀器具，凡遇到不明白的， 就立刻向身边的人发问。 有人不以为然地说：「谁说陬邑大夫（即孔子之父叔梁纥，曾出任「陬 邑大夫」的官职）的孩子懂得礼仪呢？进入太庙遇事就问这问那！」这 话传到孔子耳中，孔子便说：「这才是合乎礼呢！」
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书读百遍，其义自见。 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的 朋友。 ——高尔基 书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向 读书好，多读书，读好书（冰心） 知识就是力量（培根） 读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白 真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
一起学习 共同进步
• 一个人的努力是 有限的，而一群 人的力量却是无 穷的。只有在学 习中互相帮忙、 互相鼓励，才能 共同进步。
• 1、认真预习的习惯 很多同学只重视课堂 上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前 预习，有的同学根本没有做过课前预习。 其中最主要的原因不是没有时间，而是没 有认识到预习的重要性。
• 2、专心听课的习惯 如果课前没有一个 “必须当堂掌握”的决心，会直接影响听 讲的效果。如果在每节课前，学生都能自 觉地要求自己“必须当堂掌握”，那么， 上课的效率一定会大大提高。
• 3、及时复习的习惯 及时复习的优点 在于可加深和巩固对学习内容的理解， 防止在学习后通常会发生的急速遗忘 情况，根据遗忘曲线，识记后的两三 天，遗忘的速度最快，然后逐渐缓慢 下来。
学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利，每个 科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好，必定会影响到 下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。 对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听 不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入“一 步慢导致步步慢”的恶性循环。 1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错频繁 2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知 3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊 1、没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课 2、不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固 3、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差 4、不会运用学习技巧，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散
• 6、积极应考的习惯 从学 生的角度讲，考试的结果 直接关系到对自己的批评 价，也关系到自己的切身 利益。从学校的角度讲， 老师可以检查教和学的近 期效果，以便对教学进行 及时调整。为了推动学生 系统复习，提高学生的自 学能力，要把考试作为一 项重要工作来抓。
• 7、阅读自学的习惯 自学是获取知识的主要 途径。就学习过程而言，教师只是引路人， 学生是学习的真正主体。学习中遇到的大量 问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一 种主要形式。通过阅读教科书，学生可以独 立领会知识，分析知识的前后联系，形成能 力。
中国四大名著之一
• 《三 国 演 义》 是 中 国 第 一 部 长 篇 历 史 小 说。 它 成 书 于 元 末 明 初， 是 由 作 家 罗 贯 中 根 据 民 间 传 说 和 说 唱 故 事， 吸 取《 三 国 志》 等 历 史 资 料， 编 写 而 成 的。 这 部 小 说 最 早 的 刊 本 叫《三 国 志 通 俗 演 义》， 二 十 四 卷， 二 百 四 十 则。 后 来， 明 末 李 卓 吾 和 清 初 毛 宗 岗 又 对 它 进 行 整 理、 加 工， 才 成 为 今 天 我 们 看 到 的 一 百 二 十 回 本。三 国 演 义》七 十 余 万 字， 结 构 宏 伟， 人 物 众 多， 情 节 错 综 复 杂， 生 动 地 反 映 了 从 黄 巾 起 义 到 西 晋 统 一 这 九 十 多 年 中， 各 封 建 统 治 集 团 间 的 政 治、 军 事 斗 争， 再 现 了 三 国 时 期 的 历 史 面 貌。 小 说 中 描 绘 的 那 些 大 事 件， 都 是 合 乎 历 史 真 实 的。 但《三 国 演 义》 不 是 历 史 书， 而 是 一 部 文 学 巨 著。 它 是 在对 历 史 事 件 选 择、 加 工 的 基 础 上， 通 过 想 象 和 虚 构， 来 编 织 情 节 和 塑 造 人 物 的。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子 爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你 们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身 边，他这才高兴地笑了。 列宁的读书故事： 他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧， 用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾 倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读 完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌…… 这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说 过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼 既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最 急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”
• 10、总结归纳的习惯 每章、每节的知识是 分散的，孤立的，要想形成知识体系，课 后必须进行小结。应对所学知识进行概括， 抓住应掌握的重点和关键点，对比理解易 混淆的概念。每学习一个专题，要把分散 在各个章中的知识点连成线、结成网，使 学到的知识系统化、规律化、结构化。这 样，知识运用起来才能举一反三，融会贯 通。
闻一多醉书 华罗庚猜书 侯宝林抄书 张广厚吃书
高尔基救书
三年不窥园 韦编三绝 牛角挂书 炼字炼句 囊萤照读 凿壁偷光
李密 匡衡 贾岛 董仲舒 孔丘 车胤
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃， 若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。 --------------老舍
少但 。是 而学 在习 于成 对绩 知不 识等 掌于 握时 的间 多付 少出 。的 多