方山二中“三结合”领导小
优化发展环境
真心实意办实事满腔热情解难事优化发展环境，促进企业安全发展8月8日上午，区委书记张齐山，区委常委、常务副区长常福元召集财政、安监、国税、地税、经信、统计等部门的负责人及东山煤矿东峰煤业的主要负责人召开会议，专题研究解决原万柏林煤矿资源整合后46名职工的失业问题、退休人员的医保问题。
原万柏林煤矿在年资源整合后，职工全部下岗，长期从事煤炭生产工作的职工，年龄结构偏大，就业成为最突出的问题，职工多次到市、区有关部门反映原单位整合后生活中的实际困难；同时东峰煤业还没有正式投产，退休职工医保中社会统筹部分得不到及时缴纳，影响到退休人员的就医，甚至出现过生命垂危，医保不能用的情况，致使退休人员集体上访，造成社会的不稳定、不和谐。
针对原万柏林煤矿资源整合、兼并重组产生的遗留问题，书记听取了职工代表的心声、东山煤矿整合后企业发展中存在的困难、对政府各职能部门的建议。
张齐山要求政府各职能部门要树立服务意识，把实事办实、难事解好，确保项目落地，帮助、扶持企业持续发展，树立行业新风，优化万柏林的发展环境、投资环境，能够提供更加便捷和高效的服务，尤其是要为项目的落地、企业的发展提供良好的环境；东峰煤矿要把安全生产放在各项工作的首位，要高标准建设，要向平安煤矿、绿色生态煤矿方向建设，同时可以考录优先录用原万柏林煤矿的原有职工，实现就业、创业的双赢，让万柏林社会、经济高速腾飞。
实事要办实，难事要及时办。
8月10日安监局立即召集原万柏林煤矿职工、东山煤矿相关负责人召开座谈会，积极解决兼并重组后职工失业、就业问题和离退休人员的社保问题。
按照“整体接收，分批上岗”的安置原则，在东峰煤业没有正式投产前先解决45岁以下的职工，正式投产后再解决所有职工的就业问题。
会上有名职工签订了上岗协议，名职工签订了待岗协议，五年内即将退休的人员，如自主就业，企业负责给交社保的单位部分。
会议后，签订了协议的上岗职工从下周将进行岗前培训。
长期以来困扰原万柏林煤矿职工的就业问题得到了解决，“办实事、解难事”真正落实在了具体的行动中。
二中党支部基本情况
方山县第二中学党支部概况
方山县第二中学党支部基本情况
方山县第二中学党支部成立于2001年，现有党员16名，其中二线党员3名，在职党员13名。
一、领导机构
书记：肖吉平
副书记：贺小青
支部委员：秦谈顺刘东明
二、机关党支部成员分工情况
肖吉平：主持二中党支部全面工作。
贺小青：组织员、纪检书记，协助支部书记开展工作。
1.了解和掌握支部的组织状况，做好支部组织工作。
根据工作需要，提出党小组的划分和调整意见，按党章规定，积极做好党支部换届改选的准备工作。
2 .了解和掌握党员的思想状况，组织党课学习，做好对党员的教育、培训工作，收集、整理党员的模范事迹，及时向支部提出表扬和奖励建议。
3 .负责做好发展党员工作，及时了解掌握入党积极分子的情况，并负责做好培养、教育和考察工作，正确掌握发展党员的标准，按照发展党员工作的方针和原则，提出发展党员工作计划，办理接收预备党员和预备党员转正的手续。
4.接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党内统计工作。
刘东明：宣传员，协助支部书记开展工作。
1 .组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策。
2 .了解和掌握党内外思想情况，根据中央有关文件精神及上级党组织的指示，结合本单位干部职工的思想实际，提出思想教育计划和建议，做好思想政治工作。
3 .组织党员和群众的政治学习，支持和推动有关部门和群众组织开展科学技术文化知识的学习和文体活动，开展宣传教育工作。
方山二中政治导学案8
②以下行为侵权吗?为什么？
A、用别人的照片当飞镖的靶子进行射击；B、影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈列品；
C、媒体对公众人物、特殊事件的当事人，如彩票中奖者，事故当事人进行采访、拍照；
D、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片；
3秦哲凯答应了该公司的要求，行使了什么权利？具体包括哪些方面？
方山二中政治导学案8
八年级下册课型：新授页码：008
课题
肖像和姓名中的权利
问题
珍藏
二、姓名中的权利
1、什么是姓名权？姓名权包括哪些具体内容？
情境二：一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁。寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。
A．荣誉权B．名誉权C．肖像权D．姓名权
方法
导引
目标
了解法律保护公民的肖像权。使学生关注自身、关注他人，拿起法律武器维护自身和他人的人格权利。
重点
侵害公民肖像的行为应承担相应的责任
方法导引
【自主学习】
1、一个具体的人两大外在标志，分别是[ ]和[ ]。
2、肖像是[ ]的再现。肖像的作用是[ ]。
3、肖像制作的方法有：[ ]。
问：①你认为寿生可以更改自己的姓名吗？他爸爸有权阻止吗？说说理由。
2、侵犯姓名权的行为、后果
情境三：在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。16岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。
夯实教育教学根基 努力创办区域特色学校
夯实教育教学根基努力创办区域特色学校2012年是方山教育事业发展的一个转折点。
在县政府高度重视教育、优先发展教育的方针指引下，全县广大教育工作者信心十足，团结奋斗，以饱满的工作热情投身到教育大发展的滚滚洪流中。
方山教育站在了一个新起点，出现了新局面。
方山县马坊镇开府寄宿制小学位于方山县城北31公里处，这里乡情淳朴、民风憨厚，老百姓“望子成龙”的愿望强烈，充满了能够享受优质教育的渴望！今年县委、县政府给我校大力投资了标准化幼儿园、乡村少年宫的项目建设，在老百姓中引起了强烈的反响。
如何利用现有教育资源，满足老百姓的教育愿望，是值得我校教职员工深思的问题。
通过实行民意调查、揣摸迎合、实践验证“三步走”战略，我校的办学形象得到了根本改变。
一、民意调查知症结今年，我校全体教职员工放弃休假时间，深入乡村山庄、田间地头，充分了解老百姓对我校办学行为的看法，耐心听取老百姓对我校教育发展的建议，努力满足老百姓对教育教学质量的要求，详尽解释义务教育的重要性和优越性，对比说明学生流失问题并不是当地教育的落后造成的，而是现在比较富裕的一部分家长追求所谓的优质教育的思想在作祟，另一部分家长在爱面子思想的盲从下，不顾生活条件本不富裕的实际情况，打肿脸充胖子，赴所谓的好学校去读书。
在马坊镇麻峪村，我校与学生家长召开了三次村校座谈会，与学生家长面对面对话沟通，对家长的指责牢记在心，回校后立即整改，整改后再返回该村向学生家长做工作汇报，再一次听取学生家长对整改事项的满意程度。
“精诚所至，金石为开。
”在我校的努力下，该村28名学生全部返回我校就读，在生源流失问题的研究上，取得了宝贵的经验。
二、揣摩迎合达病灶我校的生源分散，寄宿学生的家庭出身不一，有相当一部分孩子的妈妈为云南籍户口。
由于各方面的原因，云南妈妈们弃子出走，孩子爸爸们出外打工，出现了由年龄大的爷爷奶奶或其他亲戚照看孩子们生活的艰苦境况。
这些孩子们的衣物破烂、床铺陈旧、卫生极差。
方山二中家长学校领导机构
方山二中家长学校领导机构
为加强方山二中家长学校的组织领导和管理，促进家长学校的健康发展，增强学校的教育和培训的能力，提高本校的办学品位，特组建本家长学校的组织领导机构，其组成人员及具体分工如下：
校长：
秦谈顺：中学高级教师，全面负责家长学校的组织和管理工作。
负责协调家长学校和当地政府及社会各界的关系。
常务副校长：
赵玉珍：中学高级教师，负责家长学校的治安工作和对家长的法制教育。
刘正中：关心下一代协会负责人，负责家长学校日常事务管理。
负责家长的招集、组织和接待以及对家长的政治思想、组织纪律等方面的教育。
王红兵：中学二级教师，分管家长学校的教学工作，负责制定教学计划、选择教学内容、安排教学课程、实施教学工作、考核家长的学业成绩等。
校务成员：
马向前：中学二级教师，分管家长学校的后勤服务工作，负责场地安排、教材资料的采购发放、教学设备的提供及茶水的供应等。
马生平：中学二级教师，负责家长学校的安全保卫工作。
家长名单：（附后）。
方山二中义务教育均衡发展汇报材料-2
方山二中义务教育均衡发展汇报材料各位领导、专家：首先，我代表方山二中全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，坚持科学的教育发展观，着力从教师的整体素质、学生的综合素养、办学水平等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。
下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、基本情况：禹州市方山二中，位于禹州市西部小镇——方山镇的中部。
矿产资源丰富，方赵公路纵贯南北，具有良好的区位优势。
方山二中始创于1949年，其间曾设立高中,多年变迁，为新中国教育事业的发展发挥了重要作用。
1988年初更为现名。
历经50年发展至今，学校占地面积23900平方米，现有6个教学班，学生330人，在校男生134人，在校女生166人；七年级女生59人，男生57人；八年级女生56人，男生55人；九年级女生51人，男生52人；住宿生308人，期中女生151人，男生157人，教职工30人。
学校具有庄严大方的教学楼、设施齐全的实验楼、办公楼、宽敞适用的食堂。
方山二中始终坚持“面向全体学生，整体提高素质”的办学宗旨，明确提出“创特色，争一流，建名校，育真才”的办学目标，教育教学成就显著。
二、义务教育均衡发展达标情况：（一）普及水平：1、近三年来，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在教育局的领导下，千方百计克服困难，学区适龄少年都能按时全部入学，无学生辍学。
全学区初中阶段适龄少年，入学率100%，辍学率在1%以下。
社会对义务教育满意率98%以上。
（二）办学条件1、学校设置与班额在校学生330人，有6个教学班。
符合《河南省义务教育学校办学条件基本标准》的要求。
2、校舍建设学校占地面积达23900平方米，生均用地面积72.4平方米。
学校一直重视校园的绿化工作，致力于打造绿色生态校园。
方山二中政治导学案12
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
方法导引
目标
从知识和学习两个方面来阐述教育是享受和创造文明生活的必要条件，了解我国法律关于公民受教育权利和义务的规定，知道受教育权利的实现是有条件的
5.在当代，我们进入了一个的时代，要注意养成良好的学习______，提高学习______。
四、合作交流，解读探究
1.当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可采用哪些方式维护自己的受教育权？P63
2.P63下面材料，你从中感悟到了什么？P64
3.正在接受九年义务教育的学生，该如何履行受教育的义务？P64
3.在我们这个不发达的大国办教育，，父母辛勤劳动。因此，我们要珍惜，履行，为中华民族的腾飞而努力学习。
4.作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应做到：其一，认真履行_________________义务；其二，认真履行______________的义务教育的义务，不得________；其三，认真履行遵守________和学校_______，努力完成规定的____________的高度重视③妨碍了城市教育的发展④有利于广大青少年的成长和发展
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
2.作为正在接受九年义务教育的学生，如果有下列行为之一的，就是没有履行好受教育的义务，它们是()
①不上自己不喜欢的课②上课走神，经常受到老师的批评③多次故意不完成老师布置的作业④听从老师的教诲⑤不遵守学校纪律⑥上学经常迟到旷课
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②③⑤⑥
3.为了养成良好的学习习惯，提高学习能力，为以后终身学习打下基础。作为正在义务教育期内的中学生，在学习过程中就应该学会积极开展()
学校三风一训内容解读
方山县城内小学三风一训内容解读一个民族若要立于民族之林，必需要有胜于外族的强烈斗志；同样，一所学校若想独当一面，也必须要有奋发的思想动力；一个个人若想更胜一筹，也必须秉持自己的原则和坚守。
只有以此为基础，才能推动大至国家，小至个人的发展。
方山县城内小学的“三风一训”，像是一面鲜红的旗帜，引领着学校不断向前发展。
校训：科学文明求实创新校训解读：校训是学校文化的核心，是影响学校和师生发展的关键。
它既是学校品格和美质的象征，也是全体师生的行动指针。
校训的确立可以体现一个学校的特色，也能反映一个学校的文化底蕴。
校训作为学校全体人员的奋斗目标，对全体师生员工时时起到巨大的凝聚力和牢固的向心力作用。
它体现了学校办学的思想，是规范师生行为的准则和行动指南。
校训作为校园文化的精髓，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，能够帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念，形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德，能够确立良好的校风、教风和学风，对实现学校办学目标具有非常重要的意义。
科学，是指追求科学和真理，指学习要有科学的态度，科学的方法。
学校教育是注重现实、崇尚实干精神的体现。
它排斥虚妄，拒绝空想，鄙视华而不实，追求充实而有活力的人生，追求科学的精神作为师生品质，要求师生脚踏实地、一步一个脚印，抓好科学知识的学习。
文明，是中华民族优良传统，做文明人，行文明事，继承和发扬民族传统是学校育人的重要工作。
作为学风，可以简单地理解为言行规范，遵循礼仪，讲究文明。
求实，强调真诚笃实、实事求是、严谨治校、严格治学的科学态度。
办学要实事求是，从实际出发，注重实效；治学要理论联系实际，尊重科学，追求真理；育人要诚实，说老实话，办老实事，做老实人。
创新：创新精神是人类奋发向上，自强不息，不断进取和不断超越自我的优秀品质。
华夏祖先早在《礼记.大学》中就明确提出：“苟日新，日日新”这一努力向上，积极进取的创新精神。
学校是继承弘扬创新精神的神圣殿堂，是孕育培养创新思想和创新人才的摇篮，我们要顺应社会发展需要，与时俱进，敢为人先，勇于创造。
方山二中家长学校活动方案
方山二中家长学校活动方案我校家长学校工作全面贯彻党的教育方针、政策，有组织、有计划、有步骤地开展教学活动，不断提高家长的家教水平，全面渗透社会公德教育，职业道德教育，家庭美德教育，为学生的健康成长呼唤高素质的家庭教育，特制家长学校活动方案如下：一、进一步明确开办家长学校的宗旨。
1、传达市教育局会议精神强化教职工对家长学校思想的认识，保证家长学校工作的全面展开。
2、举办一次家长学校教师座谈会二、落实目标化管理体制。
1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。
2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。
3、调整、充实家长学校教师队伍。
设兼职老教师2名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。
三、加强家长学校管理。
1、教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。
2、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评选制。
3、。
完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。
四、不断改善办学条件。
1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。
2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。
3、举办一次家长学校教师培训活动。
树立典型，推进家教工作向高层次发展。
以上计划在实施过程中，可进行补充、修改。
XX二中三名工程纪实
科学管理促发展“三名工程”见成效——XX二中实施“创名校、树名师、育名生”工程纪实XX县第X中学XX二中2010年启动了“创名校、树名师、育名生”工程。
这两年，我校在各级领导的关心下，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，狠抓师德师风建设和教育教学管理，注重学生的均衡发展，校园面貌焕然一新，师资队伍进一步加强，教学水平实现质的飞跃，成为南丰教育的一面旗帜，也成为全市的标兵。
因而得到县委祝宏根书记的充分肯定，并对XX二中今后的发展定性、目标方向做了重要批示。
以校园文化建设为重点，打造名校品质XX二中加强名校的创建工作，主要是结合学校的实际，反复调研、探讨，形成特点鲜明的办学风格，做好了学校发展长期规划，分阶段实施，有力地推进了名校的创建，全面提升了学校的办学品牌。
打造名校品质，校园文化建设是重点。
创建名校，校园文化是内核，是内涵，是名片，是学校建设品牌化、现代化、科学化的灵魂与根本。
校园文化的内化表现在学校的办学理念、育人理念、管理理念。
我校树立了“质量立校、特色兴校、管理强校”的先进理念，营造了“和谐健康、积极向上”的育人环境，以“崇德、格物、尚美”为校训，以“以人为本，关怀生命”为宗旨，以“让每个学生成人成才”为目的，以敢为人先的志气改善学校的办学条件，让一所普通中学跻身省现代教育技术示范学校和省义务教育示范学校、省人民群众满意学校行列；以抓特色、创品牌的魄力，使二中形成良好的“校风、教风、学风”，办学水平不断提高。
校园文化的外化表现是一个学校的外在形象。
我校实行科学管理：一是注重养成教育，加强纪律观念，注重学生的均衡发展，表现在二中的学生文明守纪、勤学上进，全面发展；二是狠抓师德师风建设和教育教学管理，开展“修师德、树师风、铸师魂”教育活动，强化师德素养，倾力打造一支素质高、业务精、作风好的教师队伍，树立起二中良好的社会形象。
表现在二中的老师爱岗敬业，吃苦耐劳，德教双馨；三是夏平校长带领校领导班子成员凝聚师生力量，举全校之力推动学校科学发展。
方山初级中学开学工作汇报材料
方山初级中学开学工作汇报材料一、学校基本情况：我校现有教学班9个，教职工47人（女22人），其中2人借调（李进联借调平泉中学工作，朱小珍借调镇原职中工作），1人歇岗（刘慧），2人请产假（惠亚丽、李丹丹）；本期报到学生329人，其中女生171人，转入2人（七三：郑富康、孙浩峰），复学1人（马涛涛），流失5人（九一：马雪雪，八三：景雪雪、王富娟；七一：岳丽娟、段香香），对流失的5名学生，学校、班级正在进行积极的劝返工作，希望他们能够尽快重返校园，完成义务教育阶段的学习。
二、开展的主要工作1、传达全县教育工作会议精神，反思上年度工作中存在的问题，安排部署本年度工作。
2月29日，学校召开校务会议和教职工大会，何校长传达了2月26日全县教育暨党风廉政建设工作会议精神，主持学习了教育局相关文件。
教导处郭主任组织学习了《镇原县中小学教学常规》和“教育质量提升年”活动安排，并指出了上学期以来教师在课堂教学、教案（导学案）备写、作业批阅、监考、电子白板使用等过程中存在的各方面问题，结合《镇原县中小学教学常规》，进行了纠正。
政教处朱主任就本期学生常规管理、学生养成教育、班主任工作、班级各项记录的记载及批阅、学校安全工作进行了部署；各处室安排了开学报到事宜。
开学报到工作井然有序开展，各项工作很快进入正常化。
2、确定学校奋斗目标，制定各项工作计划，层层签订目标管理责任书，开学第一周，学校各处室根据《2016年教育体育目标管理责任书》、《2016年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》和《2016年教育系统安全管理工作目标责任书》的总体要求，结合我校教育教学工作实际，确定我校2016年九年级毕业会考及教育体育工作目标管理的奋斗目标为“保二争一”，围绕这个目标，我们召开校务会议，讨论、制订并下发了《2015-2016学年度第二学期校历》、《2015-2016学年度第二学期学校工作计划》、《2015-2016学年度第二学期德育工作计划》、《2015-2016学年度第二学期教科室工作计划》、《2015-2016学年度第二学期安全工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。
在山西省实验中学方山高中挂牌仪式上的讲话
在山西省实验中学方山高中挂牌仪式上的讲话吕梁市副市长成锡锋各位领导、各位来宾、同志们：在生机盎然的盛夏季节，在结前预后的暑假期间，今年我们在这里隆重集会，举行山西省实验中学方山高中挂牌庆典，这是方山县积极响应市委“五三”发展战略，大力实施“教育兴县”的重要成果，也是采取非常措施、振兴地方教育的重要举措。
值此机会，我代表中共吕梁市委、吕梁市人民政府向出席今天挂牌仪式的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和衷心感谢，向合作办学双方表示热烈的祝贺！近年来，方山县委、政府高度重视教育工作，加大投入，强化管理，教育事业呈现出了良好的发展态势，其中全县推进寄宿制学校建设、全力优化学校布局结构调整的做法和经验得到了国家、省教育部门的高度评价。
但是实事求是地讲，方山教育与先进地区的教育相比还有不小的差距，与广大人民群众的热切期望相比也有较大的距离。
现在，在省教育厅的大力支持下，方山县政府与引领全省高中教育发展的省实验中学达成共识，合作办学，这必将给方山教育注入新的发展活力。
众所周知，山西省实验中学是名列我省前茅的示范学校，其先进的教学管理引领着全省中学教育，其出众的办学成绩吸引了全省优秀学子，这次两校合作，既开启了方山教育的新篇章，也开创了我市教育发展的新模式，其前景可期可盼，其做法可喜可贺。
希望方山教育系统的同志们和全县的广大干部群众，一定要充分利用这一有利条件，一定要分外珍惜这一发展机遇，具体工作中要把解燃眉之急和谋长远之策结合起来，把求治标之计和谋治本之策结合起来，把高位对接、借梯登高、借力发展和苦练内功、自力更生、自主发展结合起来，通过用先进的教育理念武装广大教师，用科学的教育思想来提升自身素质，用现代化、精细化的教学管理来推动全县教育的全面、协调、可持续发展，把方山教育真正办成“政府放心、学生信赖、人民群众满意”的优质教育，从而为促进方山经济社会的又好又快发展作出新的更大的贡献。
最后，祝愿两校合作圆满成功！祝方山教育有着更加美好的明天！祝各位老师事业有成，祝各位同学学业进步！同时也祝各位领导、各位来宾身体健康、诸事顺利，阖家欢乐、万事如意！谢谢大家！。
深化群众性技术创新活动,展先进操做法
深化群众性技术创新活动,展先进操做法连日来，方山县中小企业服务中心精心组织、仔细筹划，多举措推进中小企业人才队伍建设工作，着力提升企业科技创新能力和竞争力。
一是打造更多高技能人才。
以“三个一”经营者素质提升培训为引领，通过开展新知识、新技术、新工艺等方面培训以及技术研修攻关等方式，加强对重点关键岗位高技能人才的培养。
积极发挥高技能领军人才在带徒传技、技能推广等方面的重要作用。
鼓励企业设立高技能人才特聘岗位。
二是拓宽企业工人发展空间。
鼓励企业增加技术工人技能等级层次，探索设立技能专家、首席技师、特级技师等岗位，拓宽技术工人晋升通道。
把优秀产业工人特别是高技能人才纳入企业发展规划，搭建产业工人职业成长平台。
三是创新技能导向的激励机制。
建立健全培养、考核、使用、待遇相统一的激励机制，引导企业在关键岗位、关键工序培养使用高技能人才，提高相应待遇，实现多劳者多得、技高者多得。
四是加大创新创效扶持力度。
聚焦高质量、供给侧、智能化，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，深化群众性技术创新活动，开展先进操作法总结、命名和推广，推动企业普遍开展合理化建议、技术革新、技术协作、发明创造、岗位练兵、技术比赛等活动。
方山二中创建文明校园专项整治活动实施方案
方山二中创建文明校园专项整治活动实施方案一、活动主旨配合课改步伐，提高学生素质，使学生树立良好形象，改善校风、学风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境。
二、活动口号立说立行三、活动主题1、校园、教室、楼道的相对安静。
2、统一着装（相对）3、文明礼仪——重点强化礼貌用语。
四、活动实施阶段第一阶段：宣传动员阶段1、召开班主任动员大会，通报实施方案，并收集意见与建议。
2、利用主题班会、主题征文、电子显示屏等作宣传、动员。
第二阶段：巡查、监督整改阶段1、检查、督查内容：①学生着装，楼内、室外嬉戏吵闹，吃零食、乱扔乱弃等违规行为。
②班主任对本班学生违纪的落实效果。
2、检查、督查形式：安排专职政教员、值班班主任，全天候在教学楼内（上课时间除外）巡查学生违纪行为，发现违纪行为时记录在案，并及时通报给班主任（所在班），班主任在知道情况后要对该学生做深刻的批评教育，并在监督该违纪学生作出书面检查和保证（班主任要在检查上签名），最后由班主任按政教员要求的时间把该学生的检查交回政教员手中。
3、落实办法：①学生每违纪一次罚款5元。
②学生违纪后视情节轻重列入“待强化教育”学生行列。
③鼓励班主任参与配合政教员值班，每值班一天发20元补助。
④班主任津贴补助每月发放一次，政教处考核占30分，体艺卫占20分，团委、保卫股各15分，教务、总务各10分，共计100分。
由政教处汇总各处室每月班级考核结果，并当月发放；班主任津贴按每月80元、100元、120元三个标准发放，考核分高于95分发120元，高于85发100元，低于85分发80元；补助和津贴一并发放。
⑤每隔一周或两周开班主任工作会，通报本周各班情况，并对下一阶段的工作提出要求。
分管校长、政教处、全体班主任参加。
⑥“德育学习班”由政教处组织部分领导、教师或社会人士对品行方面有不良表现的学生在学校五楼会议室做针对性的专题讲座（每做一次，发20元补助），或组织参观拘留所等法制教育场所，增强法律意识，强化教育。
方山二中校本研修工作实施方案
方山二中校本研修工作实施方案方山二中校本研修工作实施方案为了进一步推动我校新课程改革，深化校本教研，促进教师专业化成长，提高学校教育教学质量，努力办人民满意教育，特制定本方案。
一、总体目标以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，以培养高素质人才为根本任务，造就一支品德高尚、业务精良，学习型、研究型、创新型、发展型的教师队伍。
二、指导思想以新课程改革为方向，立足实际，通过校本研修，切实解决我校教师在新课程实施中所面对的各种具体问题；以课改理念和人本思想为引领，树立科学发展观，不断提高学校研修工作的质量和教师自主发展意识；以促进学生健康主动发展和教师专业化成长为宗旨，以自我反思、同伴互助、专业引领为核心要素，不断创新我校校本研修模式，努力开拓校本研修的新路子，立足学校，聚焦课堂,努力实现课改理念向教学行为的转化，促进教师的专业化发展；以建设和谐社会精神为指南，以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，努力铸就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬，具有一定的教育科研能力、适应新课程改革需求的师资队伍，切实推进素质教育，培养创新人才，为我校的可持续发展提供有力的智力和人力保障，三、研修目标1、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。
2、结合教师发展的实际需要，切实帮助教师解决教学中的实际问题，提高研修的质量。
3、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
4、深入开展校本研修活动，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平作。
四、具体内容1、现代教育理论的学习与研究。
包括课程改革理论、多元智能论、校本教研理论、学校办学理念、创建学校特色的理念等。
2、新课程教材教法的研究。
主要是研究各学科的教材及教法，促使教师教学观念的转变，促进学生学习方式的转变。
方山初级中学基础教育调研工作汇报材料文书模板
庆阳市基础教育质量督查工作汇报材料镇原县方山初级中学何天金一、学校基本情况及亮点工作方山初级中学始建于1964年，是一所规模较小的后山农村初级中学，现有教学班9个，学生329名（其中，女生158名）。
家长进城务工人员多，留守儿童124名，单亲或孤儿15名。
近三年来学校的亮点工作突出表现在以下五个方面：1、控辍保学工作成效显著。
2013年以前，学校每年都有40多名学生流失，流失率在25%左右，近三年来，我们通过加强大课间及学生体育活动，让学生在校生活丰富愉快；通过改变教师的教学观念和学生的学习方式，让学生学的轻松快乐；通过多次召开师生及家长大会，提高家长认识，赢得了家长的广泛支持。
目前，学生年辍学率下将至2%以内。
2、教学改革初见成效。
2013年来，我校结合教情实际，探索实验以“三维互助导学案”为载体的“先学后导，互助达标”的高效课堂教学模式，通过三年的教学实验，我校青年教师的教学理念，教学方式，教学水平有了大幅度的提高。
涌现出了席婉春、张婧婧、刘伟平等一批优秀青年教师。
3、体育工作长足发展。
近三年来，我校体育工作以抓好大课间体育活动为突破口，坚持体育代表队训练的长期性和科学性，2013年篮球运动会上我校男队取得亚军，2014年田径运动会上我校取得第八名， 2015年篮球运动会上我校取得女队冠军，男队亚军的骄人成绩，可谓教育体育双丰收。
4、教育教学质量逐年攀升。
2012年全县初中毕业会考19名，2014年上升至14名，2015年跃居全县第二，全市第十，2015年毕业的130名学生，105名升入普通高中，10名升入镇原职专，升学率达96.15%。
5、办学条件明显改善。
2013年来，我校建成了理化生实验室，生均图书达到40本，每个教学班装备了电子白板，自制了羽毛球网架三个，排球网架2付，乒乓球台13个，建成师生餐饮楼一幢，2016年即将修建36套教师周转宿舍楼一幢，综合办公楼一幢，水冲式厕所一幢，硬化篮球场地2个，届时师生的住宿、和教师的办公条件将有革命性的变化。
县扶贫办在我乡举办科技培训会
方山乡举办扶贫开发科技培训班
方山乡人民政府毛建邦
11月27日，方山乡举办了扶贫科技培训班，乡村、组干部，种植、养殖大户共计345人参加了学习，培训由县扶贫办主任高致琦同志和随行同志进行讲授，培训内容立求实际、深入浅出、通俗易懂，受到广大群众热情欢迎和支持。
培训会上，农业技术人员郭浩贵同志详细讲解了核桃栽植技术，重点从栽植时期、栽植方法、栽植后管理等方面进行了全方位讲解，要求到会人员把核桃种植技术传达到各个群众，对核桃栽植技术进行再归纳再整理，探索出适合本地的栽植经验，到会群众专心听讲，认真做好笔记。
最后，政府何乡长就如何扩大宣传进行了安排，强调核桃在我乡面大量广，近年已在王湾、金岔、
关山、张大湾、方庄等村作为示范点，成为调整我乡产业的主导产业，希望广大群众抓好落实。
会后，县扶贫办工作人员为到会群众发放宣传折页500份，技术人员与部分群众就核桃栽植进行了面对面的交谈。
通过学习使广大群众认识到调整产业的重要性，切实增强了他们种植核桃树、发展核桃产业的积极性，增长了群众栽植核桃、管护核桃等技能。
三风一训内容
二中文化灵魂：知行合一和谐共进知行合一知中有行：强调我们学科的学习要重视知识的传授，又要重视试验的论证，同时要用所学知识指导学生的实践活动，让学生在文化艺术节、体育节及社会活动中利用所学知识充分展示自我。
坚决反对为智而知，忽视德育活动及各种实践活动。
行中有知：强调在德育活动中及综合实践中，要从实践及社区活动中获取新知，强调师生要身体力行，从行中求知。
要求人人都去参与各种社区活动、各种社会活动及学校的组织德育活动.和谐共进和谐共进是我校所有工作的目标及方向，我校自从恢复高中招生以来，强调的就是气顺心齐,我校的办学思路就是“让学校变成师生工作和学习的乐园，使大家在和谐的氛围中创造奇迹”.二中办学思路：各尽其职,各负其责,相互配合，和睦相处；以德治校，以规治校，以爱治校；让学校变成师生工作和学习的乐园！使大家在和谐的氛围中创造奇迹！二中四种精神：开拓进取，拚搏奋进的敬业精神,踏踏实实，任劳任怨的奉献精神，敢为人先,勇争一流的创新精神，团结和合作的团队精神。
二中三风一训校风：诚实做人踏实做事严谨求知协作创新教风:博学勤耕善待乐奉学风：勤学善思笃行勇创校训：求真无憾和谐安康二中文化解释水池假山：没有规矩不能成方圆，有了规矩就有了方圆。
园：代表和谐柔和，方代表有棱角，张扬学生个性。
在和谐的氛围中张扬个性，攀登山峰,创造奇迹.花园：桃李满园花草步步高道路越走越宽二中校徽：本图案由飞鸟、太阳构成，造型简洁,富有动感。
1、飞鸟主体由阿拉伯数字“2”构成,体现出本标志代表的是“新郑二中”。
2、“2”字加上两点,既为汉字“飞”,寓意着二中的腾飞，也寓意二中学子在和煦的阳光下茁壮成长.3、飞鸟是一个抽象图案，从不同的视角，可理解成:A、飞鸟B、花朵，虽理解不同，但都适合于二中年轻、和睦、充满生机、蓬勃向上的校园文化.4、圆形的旭日，将图案统一为有机的整体,象征着二中全体师生迎日展翅，在学校团结、有力的领导班子带动下，必将创造辉煌的明天!二中养成教育目标：总目标：在学校做一个会学习、讲文明的好学生；在家做一个有孝心、会自理的好孩子;在社会上做一个有教养、守公德的好公民.高一主题：立德重在学习、生活、文明礼仪习惯的培养，感恩老师.高二主题:明德重在学习、纪律、合作意识的提高，感恩集体，感恩父母。