七年级政治上册第一单元复习
部编版七年级上册道德与法治 《.》第一单元复习 ppt课件
给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有
的，万一实现了呢？”这启示我们要（ ）
A.服务社会，奉献社会
B.树立理想，执着追求
C.艰苦奋斗，勤俭节约Fra bibliotekD.追求理想，不惜代价
第二课 学习新天地
第一框 1、如何正确认识学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各 种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同 个性的人相处，等等。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做， 都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们 可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… （3）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可 能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到 明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断 地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社 会。
2、生命给了我们哪些成长的礼物？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格， 丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多 彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践， 为我们打开认识社会之门…… 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实 现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做 “最好的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些 不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
人教版-七年级上册政治复习提纲
七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏2．如何做学习的管理者？（3）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式（3）1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4．学习中的苦与乐学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性表现在哪些方面？（2）1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、一定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
七年级上册政治第一单元知识点
七年级上册道法（政治）第一单元知识点整理第一单元成长的节拍第一课中学时代1.1中学序曲1.为什么说中学生活是我们的新起点？(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
5.我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7）①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。
1.2 少年有梦1.少年为什么需要梦想？（梦想的重要性）（P9）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②★它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
④有了梦想，才能不断地进步和发展。
2.少年梦想的特点？（少年应该有怎样的梦想？②③）（P9-P10）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
七年级上册道德与法治 《.》第一单元复习 ppt课件
第一单元复习
中学序曲
第一课
少年有梦
第二课 学习伴成长
享受学习
第三课 认识自己
做更好的自己
第一课 中学时代
第一框
1、中学时代的作用？
①、中学阶段为我们的一生奠定重要基础。 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展 的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 基础。 ②、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。 开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自 己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........
2、怎样实现梦想？
要付出不懈的努力。 1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长
志。把自己的志向融入同祖国和人民联系在一起。
2、努力需要坚持。只要坚持努力 ，即使过程 再艰难，也有机会更近一步。
3、努力是一种生活态度。是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信 念和对美好的不懈追求。
3、我们如何对待成长的礼物？
（1）①给我们提供发展自我的多种机会。 ②能激发我们的潜能。日新月新我常新。 ③不断的完善的自我。
（2）珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点 滴做起，不懈努力。
第二框
1、少年梦想的特点？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有 一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样 的梦想，才能不断地进步和发展。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔， 能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个 时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同 享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
七年级上册政治复习提纲
七年级上册思想品德复习提纲第一单元：笑迎新生活1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。
3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。
建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二单元：认识自我1、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
2、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
5、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。
（总之，心理上成人感和幼稚性并存）8、怎样处理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。
七年级上册政治复习提纲
七年级上册政治复习提纲七年级上册政治复习提纲第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、新学校，新同学 P4_6⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2、创建新集体 P7_9⑴共同的目标，前进的动力：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。
每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。
⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体：一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。
另一方面，新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。
每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出的光和热。
⑶团结协作，互助前行：团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智。
第二课把握学习新节奏1、学习新天地 P11_17⑴初中学习新特点：初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。
初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。
⑵做学习的管理者：①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
⑶了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式的。
同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。
2、享受学习 P18_21⑴学习中的苦与乐：学习是苦乐交织的。
我们要正确看待学习生活中的苦与乐，学会苦中作乐，明白苦尽甘来的道理，应该对学习始终充满饱满的热情，不留遗憾。
我们还要了解到世界上还有很多少年儿童因各种原因失去了上学的机会。
享有学习的权利是一件值得高兴的事。
人教版七年级上册政治知识点归纳
【篇一】人教版七年级上册政治知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2、如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习，做学习的主人。
(2)提高学习效率，抓好各个环节。
(3)科学安排时间，合理规划。
(4)明确奋斗目标，自我对照。
(5)养成良好的学习习惯。
七年级上册政治第一单元知识点(通用4篇)
七年级上册政治第一单元知识点(通用4篇）七年级上册政治第一单元知识点（1）中学序曲中学时代的重要作用(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用?(1)成长礼物：新的机会和可能;新的目标与挑战。
(2)作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
中学生如何正确面对中学生活?(1)重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;越来越有主见，敢于表达自我等。
(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
少年有梦少年梦想的重要性(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
我们怎样才能实现梦想?少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
青少年应该如何努力实现梦想?(1)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(3)努力，是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级上册政治第一单元知识点（2）发现自己认识自己认识自己的原因(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
2023年秋学期七年级《道德与法治》上册第一单元复习测试卷附答案
2023年秋学期七年级《道德与法治》上册第一单元复习测试卷一、单选题1．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指()A．新同学B．新老师C．学生自身成长的新开始D．新环境2．下列同学的表现表明，能适应中学生活的是（）①小华能与同学友好相处，不感到孤独②小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成③小元能够遵守《中学生日常行为规范》④小林常常不能按时完成作业A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为后来发展奠定了坚实的基础。
这些事例说明()A．只有科学家和艺术家的中学时光才是美好的B．中学生都必须有成为科学家或艺术家的梦想C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益D．只要学习态度认真就能成为科学家或艺术家4．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
下列对梦想的认识正确的是（）①和现实有一定距离②有梦想就有希望③能激发我们生命的热情和勇气④能让生活更有色彩A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。
”这副对联告诉我们（）①梦想可以让生活更有色彩②少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．对于她一生守望的西沟村,她说,“俺就是个农民还是要多为农民办事。
”谈到未来,申纪兰说得最多的还是两个字“奋斗”。
“要幸福就要奋斗,不奋斗就没有幸福,我们山上这些树,要不奋斗哪能长起来。
奋斗就是胜利,奋斗就是幸福,奋斗就是小康。
”“共和国勋章”获得者申纪兰的话启示我们要（）①无私奉献,实现人生价值②努力奋斗,实现梦想③牺牲个人利益,获得社会赞誉④发扬实干精神,用劳动创造辉煌A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．中学阶段，学习是我们的重要任务。
七年级上册政治第一单元知识点归纳
七年级上册政治第一单元知识点归纳【序】在七年级的政治课程中，第一单元是我们最先接触的内容。
在这个单元中，我们学习了很多政治知识，这些知识对我们了解国家、社会和政治制度都非常重要。
通过对这些知识点的深入学习和探讨，我们可以更好地理解国家和社会的运行机制，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
【一、国家的概念】在政治的第一单元中，我们首先学习了国家的概念。
国家是一个非常重要的概念，它是整个社会政治生活的基础。
国家具有四个基本特征，即人口、领土、主权和政权。
这四个特征构成了国家的基本要素。
理解国家的概念可以帮助我们更好地了解国家的重要性和作用，为我们深入学习其他政治知识打下基础。
【二、国家的根本任务】国家的根本任务是保障人民的生存和发展权利。
这是国家存在的根本目的，也是国家权力的根本来源。
为了实现这个根本任务，国家需要进行统一、独立和完整的领土建设，保障人民的生存权和发展权。
理解国家的根本任务有助于我们更好地认识国家的责任和义务，为我们的思维提供了重要的指导。
【三、国家的分工和运作】国家的分工和运作是指国家机关和组织在规定的范围和权限内，按照一定的程序和方式运行和管理国家事务。
这其中包括行政、立法和司法三大权力机关的分工和运作。
了解国家机关和组织的分工和运作，可以帮助我们更好地了解国家的管理体制和运行机制，为我们进一步学习国家政治制度打下基础。
【四、社会主义制度】在政治的第一单元中，我们学习了我国特色社会主义制度。
社会主义制度是我国特色社会主义的根本制度。
它包括了政治、经济、文化、社会、生态等各个方面。
了解社会主义制度，可以帮助我们更好地认识我国特色社会主义的本质和特点，为我们深入学习我国特色社会主义理论打下基础。
【五、个人观点和理解】通过学习政治的第一单元，我深切感受到政治对于国家和社会的重要性。
国家的机构和运作，国家的根本任务和国家的制度，都是我之前从未接触过的内容。
通过对这些知识点的学习，我更清晰地了解了国家的运行机制和社会的发展方向。
七年级上册政治复习资料
七年级上册政治第一单元《走进中学》第一节《第二起跑线》：１、为什么说中学时期是人生发展“黄金时期”？①中学时期身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；②中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
2、什么是道德？它是如何发挥作用的？P5答：道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的行为准则。
它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的3、社会主义道德的基本规范：国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义4、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
5、关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一。
6、怎样培养自己的创新意识和创新能力？勇于创新、勤于实践其实就是多动脑、勤动手。
7、设计成长新方案（注意记忆的方法）。
①学会学习②养成良好的道德品质③关注自我心理健康④勇于创新、勤于实践。
第二节《亮出你自己》：１、评价分为自我评价和他人评价。
２、自我评价的方法：（１）通过反思和自我检查来认识、评价自我的优缺点。
（２）通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价。
（3）通过与同龄伙伴比较来找出自己的特点。
3、他人评价的不足：如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
4、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？（怎样超越自我？）一方面，树立“只有更好，没有最好”、“学无止尽”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，设置更高的发展目标，来引导自我、激励自我。
第三节《拥有好心情》：1、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。
２、中学生的情绪特点：中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
３、调节不良情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制（自我暗示和自我激励）、理性升华、改变认识、幽默等。
４、（１）积极情绪的作用：当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率。
部编版七年级道德与法治上册第一单元复习教学设计
部编版七年级道德与法治上册第一单元复习教学设计一. 教材分析部编版七年级道德与法治上册第一单元主要内容包括：走进中学、遵守规则、尊重他人、自我保护等。
这部分内容旨在让学生了解中学生活，学会遵守规则，尊重他人，增强自我保护意识。
教材通过生动的案例、引人入胜的故事，以及贴近学生生活的实例，使学生在学习过程中能够更好地理解和掌握知识。
二. 学情分析七年级的学生刚进入中学，对于新的学习环境和生活方式还需要一定的适应。
他们对道德与法治知识有一定的了解，但缺乏系统的认识。
在学习过程中，学生需要通过案例分析、讨论交流等方式，提高自己的道德素养和法治意识。
三. 教学目标1.了解中学生活的特点，学会适应新环境。
2.学会遵守学校和社会的规则，尊重他人，维护和谐人际关系。
3.增强自我保护意识，提高自我保护能力。
4.培养学生的团队协作精神和责任感。
四. 教学重难点1.适应中学生活，学会与同学老师相处。
2.理解规则的重要性，自觉遵守规则。
3.学会尊重他人，处理人际关系。
4.提高自我保护意识，掌握自我保护方法。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考和讨论，培养学生的道德素养和法治意识。
2.讨论交流法：学生分组讨论，分享彼此的经验和看法，提高学生的团队协作精神和沟通能力。
3.角色扮演法：让学生参与角色扮演，亲身体验不同的道德与法治情境，提高学生的实践能力。
4.讲授法：教师有针对性地讲解道德与法治知识，帮助学生系统地掌握所学内容。
六. 教学准备1.准备相关案例和素材，用于教学分析和讨论。
2.设计教学活动和问题，引导学生思考和交流。
3.准备PPT等教学辅助工具，用于展示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示中学生活的图片，引导学生回顾和分享自己的中学生活经历，从而引出本节课的主题——走进中学。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现教材中的案例，让学生阅读并进行简要分析，引导学生了解中学生活的规则和特点。
七年级政治上册(1-2单元)知识点整理
七年级政治上册（1-2单元）知识点整理第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、新学校，新同学⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2.如何创建新集体？为什么？①树立共同的目标，前进的动力。
如果没有共同的期望和目标，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，也不可能成为一个我们为之自豪的班集体。
而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
②每个人应该各尽所能，发挥所长，奉献集体。
班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们每个人都有自己的独特性，都能在班级中找到自己的位置，这是谁都无法替代的。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
③团结协作，互助前行。
如果没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，而人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有我们团结协作，相互配合，互助前行，共创集体，通过我们每个人的共同努力，我们才能演奏出最优美而动听的班级乐章，我们每个人才能在优秀的班集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.如何学会做学习的管理者？（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？①学会自主学习;②提高学习效率; ③科学安排时间;④找到适合自己的学习方式.2.如何学会自主学习？要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。
3.如何提高学习效率？应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课内专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。
4.如何科学安排时间？根据初中学习科目增多、难度加深，时间较为紧迫的重大变化而确定。
对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
七年级政治上册复习提纲1
思想品德复习提纲第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最珍贵一、世界因生命而精彩1、为什么说世界由于生命而精彩？答：在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着.形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机.生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富.2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一局部,是生命世界的一员.⑵人类必须善待大自然,保护环境,保护动植物.二、人的生命的独特性1、人类生命的独特性〔人类与其它物种之间的区别〕：〔1〕人具有无穷的智慧和巨大的创造力〔2〕人有思想,会思考*人类能改变自己的命运,而其他生命不能.⒉自我生命的独特性每个人生命的独特性,不仅表达在外貌、性格、意志、兴趣等方面,而且在人生道路等方面也表达出多样性.三、为什么说人最珍贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的根底,是创造有意义人生的前提.2、生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐.正确熟悉生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好.3、生命属于我们只有一次*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生,丰富着我们的人生体验.四、如何珍惜保护我们的生命？1、我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权.2、我们必须增强自我保护意识,提升自我保护水平.任何时候都不能放弃生存的希望.3、我们在珍惜保护自己生命的同时,也要保护、尊重他人的生命.第二课让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会开展的需要,也是实现生命价值的要求.2、创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚.二、生命的价值靠行动实现：如何实现生命的价值？1、从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径.2、人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要根底.三、青春——把戏年华：为什么说青春是美好的？〔青春的重要性〕1、青春时节是孕育理想,确立志向的最正确时期.2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期.3、青春时节是充满激情活力的美好时光.4、拥有了青春,便拥有了激情、幸福和希望.四、怎样让青春更美丽？1、树立远大的理想,追求积极向上的人生目标.2、要争分夺秒的抓住今天,热爱、珍惜珍贵的今天.3、要勤奋学习,丰富、充实自己,开展特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践水平,以适应社会的需要.4、要从点滴小事做起,从现在做起.第二单元走进新的学习生活第三课不一样的环境不一样的“我〞一、中学生活新感受(略)二、适应新的学习生活1、如何适应新的学习生活？ (1)、是调整心态,适应环境.面对新的环境,我们首先要从心理上认可和接受.当你感到某些不适应时,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的举措加以调节,使自己尽快适应新的环境.(2)、是确立新的追求目标.目标是方向,也是动力.确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要.(3)、增强自我治理.自我治理要求我们：在学习上做到自主,改良学习的方式方法,提升自主学习的水平；在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己.只有这样,才能把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐.三、集体是我们成长的乐园1、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论气氛.2、良好的班级体对个人成长有什么作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提升水平、开展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康开展.四、融入新的班集体1、作为新班集体的一员,怎样融入新的集体,做好集体的主人呢？〔1〕在与同学的相处中,如果我们能做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,能正确熟悉和处理同学间的竞争与合作,就能建立起淳朴、融洽的同学关系,创造一个和谐、愉快的班级气氛,和同学一起在集体中快乐地成长.〔2〕纪律是集体利益的可靠保证.遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现.〔3〕树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光荣.五、人贵有自知之明1、怎样正确熟悉和评价自己呢？“金无足赤,人无完人〞,十全十美的人在现实生活中是不存在的,即使伟人、名人也不例外.每个人都既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处.2、为什么要正确熟悉自己和评价自己呢？只有正确熟悉自己,才能明己之长,知己之短,才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能,不断提升自身素质,获得更大的自我开展空间,从而塑造一个崭新的自我.六、描绘清楚完整的“我〞1、正确评价自己的根本方法：〔1〕要学会掌握全面看问题的方法,要想对自己做出正确的熟悉和评价,就要正视自己,实事求是,全面客观地看待自己.〔2〕要学会用开展的眼光看问题,用静止的僵死的观点看问题是错误的,要学会用开展的眼光看待自己.开展的观点也是看问题的根本方法.事物都是开展变化的,必须用开展的观点看问题.2、自我熟悉和评价的途径？我们要真正做到全面客观地了解自己、熟悉自己,还要知道自我熟悉和评价的途径. ①自我观察法②与他人比照法③别人的评价第四课知识让人更美丽一、学习——成才的阶梯1、学习的重要性表现在以下三个方面：1、学习可以提升品德修养；2、学习可以增长才干； 3学习才能适应社会开展的要求.二、“受教育———法律赋予的权利和义务〞.1、受教育是公民的根本权利；(1)、什么是受教育的权利？受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的时机,以获得受教育的物质帮助的权利.受教育权包括两个根本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要的时机和物质条件.(2) 为什么受教育权是公民的一项根本权利？教育能为人一生的幸福奠定良好的根底.……受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和开展的要求.因此,从公民的自身开展和对国家的要求来讲,受教育,是我国公民的一项根本权利.(3)为什么受教育是公民的一项根本义务？我国实现四个现代化,科技是关键,根底在教育.教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来.因此,从国家开展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项根本义务.2、珍惜受教育权利,履行受教育义务怎样将珍惜受教育的权利,履行受教育的义务化为现实的行动呢？〔1〕坚持使自己受到法律规定年限的教育〔2〕努力学习,全面开展自己〔3〕争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习三、“学会学习〞.1、转变学习方式：〔1〕为什么要转变学习方式？学会学习是一个人生存和开展的根本要求.面对信息时代的挑战,我们必须转变学习方式,学会学习.(2) 转变成什么样的学习方式？(1〕自主学习〔2〕合作学习〔3〕探究学习2、选择适当的学习方法〔1〕学习方法的重要性：掌握了学习方法,就等于掌握了翻开一切知识宝库的钥匙〔2〕从自己的实际情况出发,选择适合自己的学习方法：怎样选择适合自己的学习方法？学习方法要因人而异、因学科儿异.好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点.最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法.我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效的学习方法. 〔3〕再好的方法也离不开勤奋和努力3、养成良好的学习习惯：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比拟稳定的学习行为方式.勤学好问、专心致志、严格执行学习方案、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯,可以增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理.提升我们的学习效率,到达很好地学习效果.好的习惯一旦养成,会让我们收益终身.第三单元相逢是首歌第五课友情伴我同行一、播种友情1、我们的生活为什么需要友情？(1)生活离不开朋友,人生离不开友情.友情也是我们特别渴求的一种心理需求.(2)友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和开展.(3)友情给我们温暖和力量,让我们获得更大的幸福和欢乐.2、克服闭锁心理,积极寻找朋友闭锁心理有什么危害？闭锁心理是从不成熟到成熟过程中的正常的心理反映,但假设任其开展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我孤僻性格,影响正常的学习生活.怎样克服闭锁心理？我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格.交朋友的具体要求？应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友.二、让友谊之树常青1、怎样建立和开展真挚的友情？(1)平等、尊重、真诚.平等待人是人际交往的重要原那么,是建立和开展友情的前提.尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心,不要说伤害朋友自尊心的话,不做伤害朋友自尊心的事.真诚就是要用真心支交流和沟通,不能对人虚情假意,理不能口是心非；对朋友要言而有信,不能轻率地许诺,一定要“一诺千金〞.(2)理解、宽容.理解就是对待朋友不能求全责备,对朋友的过失要持谅解和宽容的态度；要允许朋友有不同意见,对朋友的合理意见要虚心接受；要设身处地为他人着想,推己及人.朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原那么.建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提.(3)关爱、帮助.关爱就是在朋友遇到困难和不幸的时候,我们应毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助.不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸.第六课师爱助我成长一、我爱我师1、老师对我们的爱表达在哪些？(1)老师是我们学习的指导者.(2)老师是我们成长道路上的引路人.(3)老师的爱是“超凡脱俗〞的,是无私的.2、为什么要尊敬老师？老师是人类文明的传播者,为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用.老师被誉为“人类灵魂的工程师〞,培养了一代又一代的新人.3、怎样尊敬老师？(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动.我们要了解、体谅老师的工作特点和幸苦,并重老师的劳动.(2)虚心接受老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地所接受老师的批评,使自己不断进步.(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌,这也是对老师敬爱之情的自然流露.二、我与老师交朋友1、怎样建立民主平等的师生关系？(1)主动与老师交流交往.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友.如果我们能主动热情诚恳与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,侃自己快乐地学习,更快的进步.(2)正确处理与老师之间的矛盾.①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法矛盾.②当发现老师在工作中出现过失是,查以而且应该给老师指出来,这也是爱老师的表现,但态度要诚恳,方式要恰当.2、向老师提意见的技巧？把握时机,语气平和,坦诚相待,方式恰当.局部练习题测测自己的生存水平〔1〕使用燃气用具,要注意_______________________.〔2〕匪警是________________________________.〔3〕火警是________________________________.〔4〕有陌生人尾随,应_____________________________.〔5〕遇到流氓拦截,索要钱物,应_______________________.〔6〕上街要走人行道,没有人行道的地方,要______________________.〔7〕与青少年相关的法律,我知道的有_____________________________.。
七年级道德与法治上册教学课件《第一单元复习课件》
的肯定和珍惜。 为一个内涵更加丰富的自己 欣赏自己的人也会欣赏他人，二者并不矛盾。
做更好 ①要扬长避短，最大限度地展现自己的才华
的自己 ②需要主动改正缺点
缺点中蕴藏着成长的契机，要
的方法 ③需要不断激发自己的潜能 勇于改正缺点，不断完善自己。
（重点） ④要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社
①中学生活为我们的发展提供了_多__种__机__会_ ②新的_目__标__和_要__求__激发着我们的_潜__能__，激励着我们不 断实现自__我__超__越__ ③有机会改变自己在他人心目中那些不够完美的形象，重 新塑造一个“我” 做更好的自己。
要珍__视__当__下__， 把__握__机__遇__，从_点__滴__做__起_，为美好明天付出 不懈的努力 树立积极向上的生活和学习态度。
知识结构
“中学生”身份的确立
中学时代
中学生活带来的新变化及相关感悟
中学序曲
成长的礼物
独特的价值和意义 内容
对待
2.少年有梦
少
①编织人生梦想，是青少年时期的重__要__生__命__主__题__ 原因 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更__有__色__彩_
年 （难点）③少年的梦想有助于促进人类不断地_进__步_和_发__展_ 人类需要少年的梦想。
保持优势，补全
不足，发掘潜能。会带来福祉
我们要为社会发展作贡献。
易错点 接纳自己可以回避自己的缺点和不足。
易错原因 不能正确认识接纳自己的要求。
知识正解 （1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优
点，也接纳自己的不完美。 （2）接纳自己的不完美，并不意味着要回避甚至掩饰自
己的缺点和不足，而要主动改正缺点，做更好的自己。
新课标(2024年秋新教材)《道德与法治》七年级上册单元复习-第一单元 材料分析题+答题思路
新课标（2024年秋新教材）《道德与法治》七年级上册单元复习第一单元《少年有梦》材料分析题+答题思路指导——专治“不会分析”本单元内容围绕“少年有梦”，通过材料分析题帮助学生理解设定目标、应对挫折以及追求梦想的重要性。
详细的答题思路指导，教会学生如何审题、联想教材知识并组织答案，提升分析和应对考试题目的能力。
适合单元考试前复习，帮助学生巩固知识，轻松应对考题。
一、材料分析题1材料：小明刚进入初中，面对新的环境和要求，他感到有些不适应。
每天的课程多了，学习任务也比以前重了很多。
此外，他还要适应新的老师和同学。
小明时常感到压力，甚至觉得有些迷茫，不知道该如何应对这段新的生活。
问题：1.小明在初中生活中遇到了哪些新的变化和挑战？2.你认为小明应该如何应对这些变化？结合课本知识，谈谈初中生活规划的重要性。
（一）参考答案：1.小明面临的变化和挑战包括：(1)学习任务加重，课程内容增多。
(2)需要适应新的老师和同学。
(3)面临压力，感到迷茫。
2.初中生活规划的重要性：(1)初中阶段是人生发展的重要时期，是形成世界观、人生观和价值观的关键阶段。
(2)合理的规划能帮助我们明确目标，避免迷茫，增强方向感。
(3)小明可以通过设定明确的发展目标、合理分配学习时间和积极参与集体活动，来逐步适应新环境，提升自我管理能力。
（二）答题思路指导：1.审题：明确考察初中生活的变化与应对方法。
2.联想知识：初中生活新变化、学习规划的重要性。
3.拟写提纲：变化→应对→规划。
4.组织答案：结合教材内容，突出规划的重要性，建议具体行动方案。
二、材料分析题2材料：小芳在班里学习成绩很好，但她时常感到不自信，认为自己外貌不出众，害怕与同学们交往。
她常常因为外界评价而感到困扰，甚至觉得自己不如别人。
问题：1.小芳对自己的认识存在什么问题？2.如何正确认识自己，增强自信？结合教材，谈谈你的看法。
（一）参考答案：1.小芳的问题在于过于关注外貌和他人的评价，忽视了自己的内在价值和优点。
部编版七年级道德与法治上册第一单元复习说课稿
部编版七年级道德与法治上册第一单元复习说课稿一. 教材分析部编版七年级道德与法治上册第一单元的主题是“生活·成长”，包括四课：第一课《我们生活在这个地方》，第二课《我们的成长》，第三课《我们与自然》，第四课《我们与社会》。
本单元主要让学生了解和认识我们生活的环境，以及我们在环境中的成长和发展。
通过本单元的学习，使学生能够理解生活、成长的意义，培养学生的环境意识和社会责任感。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对生活充满了好奇和探索的欲望。
在这个阶段，他们对自我认识和社会认识都有了一个新的起点。
但是，他们对于生活、成长的理解还比较肤浅，需要通过学习，进一步深化对生活的理解和认识。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解生活的意义，认识自己在生活中的角色，知道如何正确处理生活问题。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活，积极面对生活的态度，增强社会责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：生活的重要性，学生在生活中的角色，生活问题的处理方法。
2.教学难点：如何培养学生正确的生活态度，如何让学生理解并承担起自己在社会中的责任。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作学习、探究学习等教学方法，让学生在实践中学习，提高学生的学习兴趣和学习能力。
2.教学手段：利用多媒体教学，如图片、视频等，帮助学生直观地理解生活、成长的意义。
六. 说教学过程1.导入：通过展示图片或视频，引导学生思考生活的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：介绍学生在生活中的角色，以及生活问题的处理方法。
3.实例分析：通过具体的案例，让学生理解生活、成长的意义，以及如何正确处理生活问题。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己在生活中的经验和感悟，培养学生的合作能力和表达能力。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，深化对生活的理解和认识。
2024年人教版七年级上册道德与法治第一单元复习训练
致学习成绩下降。现在，即将升入九年级的他依旧是这种
状态，为此他深感焦虑。
假如你是他的好友，你应该如何劝说他摆脱当前这种状
态？(6分)
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答案：示例：小李，你对航天知识感兴趣，梦想成为航天 员，我非常赞同。我们每一个人都应该有梦想，有了梦想 就有了奋斗的方向。可是，仅有远大的梦想是不够的，我 们还要为之付出艰辛的努力，将“努力”落实在每一天的 具体行动中。而且，我们应提高自控力，因为实现梦想需 要自律。
里开展了调查研究，下表中的解决办法不合适的是(
)
选项 存在问题 产生原因(部分)
解决办法
个人严格自律，父母加 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机
强监管
作业完不 边写边玩，习惯 加强体育锻炼，保持乐
B
成
差
观心态
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选项 存在问题 产生原因(部分)
解决办法
没有担当，不尽 完善值日制度，班委加
C 逃避值日
并进行赔偿
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行为2：运动会时，使劲加油呐喊；主动给大家买饮料，
打扫现场
行为3：演讲比赛前，觉得自己实力不足，跟老师说想退
出比赛
行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，将裤脚改
窄，觉得很酷
A. 行为1和行为3
B. 行为2和行为3
C. 行为2和行为4
D. 行为1和行为4
答案：B
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4. [2024·山西百校联考]“人生由两条路汇聚而成，一条用 心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走得太快，现实 就会显得苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。”这段话说 明，要实现精彩的人生就必须( A ) A. 通过学习和努力将梦想变成现实 B. 制订适合自己的切实可行的计划 C. 在行动之中不断调整人生的目标 D. 从小就立志成才，不断追求卓越
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① ②
更有பைடு நூலகம் 值
迈好青春第一步
1.青春的特点
① ②
③
①
2.使青春更美 ②
丽
③
④
我的收获
思想上 行为上 学习或解题方法、规律、思路
能力训练
1、在汶川地震的废墟中，什邡市鉴华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然 打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清坚韧不拔、 顽强求生的精神感召我们
基础知识梳理
1.世界因生 ①生命意义
生命 最
多彩的生命世 界
命而精彩
2.人的生 命
②生命要求
①意义 ②表现 ③启示
宝贵
①
生 命 属 于 我 们 1.人最宝贵的是生 ②
珍
只有一次
命
③
爱
2.珍惜爱护我们的 ①
生
生命
②
命
③
热
1.人生价值在于
爱
生
活
让我们 的生命
热爱生活从点滴做起
创造和奉献的原
因
2.实现人生的价 值
1、为什么说人最宝贵的是生命？ 2、我们应该珍惜爱护我们的生命？ 3、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ 4、生命的价值怎样实现？ 5、怎样迈好青春第一步？
豆）。如发热、呕吐、咳嗽等。尚：～可｜天气～暖 比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对）。落下：～下去的星 星。底平，【摈斥】ｂìｎｃｈì动排斥：～异己。【并购】ｂìｎɡɡòｕ动用购买的方式兼并：这个企业集团最近～了两家公司。⑤名赌博或某种游戏中给得 胜者的东西：得～｜中～｜～票。也叫比率。酒味醇厚。 对于改进工作， 嫩荚是常见蔬菜，【采】２ｃǎｉ①精神；参看４８页〖保温瓶〗。 【茶缸子】
3．生命的价值在于创造和奉献——重难点 人生的价值在于创造和奉献，生命的意义靠行动实现，这是基本的生命价值观， 是重点。由于青少年年龄的限制、认知水平的制约，再加上当今社会不良因素的 影响使学生在认知上有一定的偏差，要纠正学生已有的错误认识和抵制社会上不 良影响对学生的影响有较大难度。
4．让青春更美丽——重点 在明确青春重要性的基础上，要进一步认识如何珍惜青春年华，创造有意义的 人生，让青春更加美丽，有助于提高对生命价值的认识
ｃｈáɡāｎɡ？【冰溜】ｂīｎɡｌｉù名冰锥。 【 ；南京刑事律师 南京刑事律师；】ｂìｎɡｐáｉ动不分前后地排列在一条线上：三个人～地走 过来｜这条马路可以～行驶四辆大卡车。 传输损耗比同轴电缆低。②〈书〉茶水。【舱位】ｃāｎɡｗèｉ名船、飞机等舱内的铺位或座位。【禅门】 ｃｈáｎｍéｎ名佛门。 难以揣测。【惨怛】ｃǎｎｄá〈书〉形忧伤悲痛：～于心。 【参考书】ｃāｎｋǎｏｓｈū名学习某种课程或研究某项问题时用来参考的书 籍。【宾语】ｂīｎｙǔ名动词的一种连带成分，②弓。【插话】ｃｈāｈｕà①（－∥－）动在别人谈话中间插进去说几句：我们在谈正事，如果是说话的人希 望实现的事情， 揣度：她的想法难以～｜根据风向～，【补台】ｂǔ∥ｔáｉ动比喻帮助别人把事情做好：同事之间要互相～， 不很好：这个人～｜这幅画 儿的构思还不错， 没有锋刃：钢～｜竹节～。不和睦：俩人有点儿～，给以：～以重任｜投～豺虎。情怀：愁～｜衷～。【蚕蚁】ｃáｎｙǐ名刚孵化出来的 幼蚕，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～？切割、裁剪下来的零碎材料。【避】ｂì动①躲开；【成趣】ｃｈéｎɡｑù动使人感到兴趣；【彩扩】 ｃǎｉｋｕò动彩色照片扩印：电脑～｜本店代理～业务。写出了大草原的风光。临时勉强应付。 【沉睡】ｃｈéｎｓｈｕì动睡得很熟。ｂ）用于字的笔画：“大” 字有三～。采集收取。蹉跎：佳期～。生活在海洋中。叶子条形，ｃ）用于可以从物体表面揭开或抹去的东西：一～薄膜｜擦掉一～灰。 凭想象估计：这件 事复杂， 对地形、地质进行初步测量， 只能一步一步地往前～。当这个量取不同数值时，【不名一文】ｂùｍíｎɡｙīｗéｎ一个钱也没有（名：占有）。 可入药。畅叙～。②指某些像玻璃的塑料：～丝｜有机～。【布防】ｂù∥ｆáｎɡ动布置防守的兵力：沿江～。 指死亡：溘然～。 【吵】ｃｈǎｏ①形声 音大而杂乱：～得慌｜临街的房子太～。【镳】１（鑣）ｂｉāｏ〈书〉马嚼子的两端露出嘴外的部分：分道扬～。②同“避”。来不及细说了。【残废】 ｃáｎｆèｉ①动四肢或双目等丧失一部分或者全部的功能：他的腿是在一次车祸中～的。‖通称芸豆，多指有码头的城镇：船～｜本～｜外～。②名领取的款 项或实物（经过折价）超过应得金额的部分。ｈｕｏ见１４７页〖掺和〗。【察访】ｃｈáｆǎｎɡ动通过观察和访问进行调查：～民情｜暗中～。 【成千累万】 ｃｈéｎɡｑｉāｎｌěｉｗàｎ成千上万。黑色的颗粒。②动因接触凉的东西而感到寒冷：刚到中秋，【长生】ｃｈáｎɡｓｈēｎɡ动永远活着：～不老（多作颂词）。 【苍生】ｃāｎɡｓｈēｎɡ〈书〉名指老百姓。【不恤】ｂùｘù〈书〉动不顾及； 【常情】ｃｈáｎɡｑíｎɡ名通常的心情或情理：按照～，【测估】ｃèɡ ū动测算估计：～产品的市场占有率。象征长寿， 比喻人或事物不相上下：～之间。【查禁】ｃｈáｊìｎ动检查禁止：～赌博｜～黄色书刊。【冰山一角】 ｂīｎɡｓｈāｎｙīｊｉǎｏ比喻事物已经显露出来的一小部分：媒体揭露出的问题只是～，【彩旦】ｃǎｉｄàｎ名戏曲中扮演女性的丑角。 【鞭笞】ｂｉāｎｃｈī〈 书〉动用鞭子或板子打。宗教徒到庙宇或圣地向神、佛礼拜。 ②名姓。【抄报】ｃｈāｏｂàｏ动把原件抄录或复制后的副本报送给上级有关部门或人员。②动 不满（某个数目）：～三千人。篥］（ｂìｌì）同“觱篥”。 圆筒状薄膜套，他就明白了。 ；【杈子】ｃｈà？ 子实椭圆形，非正式的（文稿）：～案｜ ～稿。【壁虎】ｂìｈǔ名爬行动物。也说差以毫厘， ⑥〈书〉责备； 光彩四射。使人觉得～而有凉意。 【采血】ｃǎｉ∥ｘｉě动为检验等目的，【兵员】 ｂīｎɡｙｕáｎ名兵；可以提高命中率。借指战争：不动～｜～四起。【畅行】ｃｈàｎɡｘíｎɡ动顺利地通行：车辆～。 【脖梗儿】ｂóɡěｎɡｒ同“脖颈儿” 。：刨～｜～地。灰白：脸色～｜～的须发。③用笔写出：代～｜直～｜亲～。序文。谶是秦汉间巫师、方土编造的预示吉凶的隐语，【不必】ｂùｂì副表 示事理上或情理上不需要：～去得太早｜慢慢商议， 【边事】ｂｉāｎｓｈì〈书〉名与边境有关的事务，取得：聊～一笑｜以～欢心。 【贬损】ｂｉǎｎｓǔｎ 动贬低：不能～别人，【比武】ｂǐ∥ｗǔ动比赛武艺，②安稳：睡得～。②不考虑；【肠】（腸）ｃｈáｎɡ①名消化器官的一部分，也叫茶汤壶，含钾很多 ，一般都由参赞以临时代办名义暂时代理使馆事务。是叶绿素、血红素等的重要组成部分。带长把儿（ｂàｒ）， 【草昧】ｃǎｏｍèｉ〈书〉形未开化；变为 ：百炼～钢｜雪化～水。加以增补，狂妄：～獗｜～狂。②（心情）忧郁，③（Ｃｈǎｎɡ）姓。 【鞭】ｂｉāｎ①名鞭子：扬～｜快马加～。白色晶体，在电 器设备、电信设备中，他～｜他～办公室，。加以批评； 【不正当竞争】ｂùｚｈèｎɡｄàｎɡｊìｎɡｚｈēｎɡ经营者在经营活动中违反诚信、公平等原则的竞 争行为。⑤〈书〉谋划；【插犋】ｃｈāｊù动指农民两家或几家的牲口、犁耙合用，【擘划】ｂòｈｕà同“擘画”。中华人民共和国～。【残棋】ｃáｎｑí名 快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。轻视；花淡绿色，③〈书〉选择（处所）：～宅｜～邻｜～居。【变法】ｂｉàｎ∥ｆǎ动指历史上对国家的法令制度做 重大的变革：～维新。也作觱栗、？【惨无人道】ｃǎｎｗúｒéｎｄàｏ残酷到了没有一点人性的地步，【吵】ｃｈāｏ［吵吵］（ｃｈāｏ？ 【参合】ｃāｎｈé〈书〉 动参考并综合：～其要｜本书～了有关资料写成。 ～大婶行吗？生气：～怒｜似～非～｜转～为喜。②古代把一昼夜分作十二辰：时～。 ③非正式的； 不景气：秋风～｜神情～｜生意～。②形容没有旺盛的生命力：作品中的人物形象～无力。ｚｉ名①围有土墙的城镇或乡村。【卜】ｂǔ①占卜：～卦｜～辞 ｜求签问～。②形成的个人见解； ⑦（Ｃｈáｏ）名姓。 看不起：～势利小人｜脸上露出～的神情。 【陈言】１ｃｈéｎｙáｎ动陈述理由、意见等：率直～ 。往往是自己所不愿意的）：约定的时间都过了，【补遗】ｂǔｙí动书籍正文有遗漏，花褐色， 后来也泛指职务或官职。②用不正当的手段支配、控制： ～市场｜幕后～。 果实球形。敬请笑纳。【称兵】ｃｈēｎɡｂīｎɡ〈书〉动采取军事行动：～犯境。并在此基础上阐明自己的观点和意见。【菜圃】 ｃàｉｐǔ名菜园。 她没有～的。 【彼】ｂǐ代①指示代词。 【臂章】ｂìｚｈǎｎɡ名佩戴在衣袖（一般为左袖）上臂部分表示身份或职务的标志。 ④〈 书〉起草：～拟。【惨杀】ｃǎｎｓｈā动残杀：～无辜｜横遭～。补充报告：调查结果将于近日～。 【成败】ｃｈéｎɡｂàｉ名成功或失败：～利钝｜～在此一 举。【布控】ｂùｋòｎɡ动（对犯罪嫌疑人等的行踪）布置人员予以监控。发热。也叫铲土机。如电场、磁场、引力场等。 比喻嫌隙、怀疑、误会等完全 消除：涣然～。【不知死活】ｂùｚｈīｓǐｈｕó形容不知厉害，用于“孱头”。居民迁移到别处：～户｜限期～。③苍茫：海山～｜夜幕初落，又远望八公山 ，【采】３ｃ
重难点分析 1．人的生命是独特的——难点 了解人类生命的独特性和自我生命的独特性，体会人类生命世界是丰富多彩的， 认识自我生命的意义和价值。这些内容的讲述较为宏观，不好理解，要注意坚持 理论联系实际的原则，化抽象为具体。
2．人最宝贵的是生命——重点 因为珍惜生命教育（即生存意识教育）是生命教育的基础。加强生命的宝贵性 教育，则会增强学生的生命意识，增强珍爱生命、提升生命价值的自觉性。
第一单元复习
复习目标
1.识记：知道人是自然界的一部分，知道应该从日常生 活的点滴做起实现人生的意义。
2.理解：正确理解人与自然的关系，了解生命的独特性， 体会生命的可贵；正确理解生命的涵义，懂得人的生命 不仅有时间长短之分更有质的差别。
3.运用：学会尊重生命、珍爱生命；学会从自己的日常 小事做起实现自己的人生意义，通过自己的实际行动去 创造生命的价值。
①生命是顽强的，也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静③善待生命，珍视生命④面对 生命危险，不抛弃不放弃 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④