江苏省2010届三校四模联考(语文)
江苏省南通市2010届高三三模考试(语文)试卷讲评课件
2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷语文试题
妇人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥7.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）A.梅圣俞在妻子去世以后，请求欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。
B.谢氏出身名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。
C.西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她关注百姓疾苦。
D.谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也（2）使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也（3）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？9.阅读下面这首诗，然后回答问题。
送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）找出诗中点明送别季节的词语。
由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。
（4分）（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云“代为之思，其情更远”。
请作具体分析。
（4分）溜索阿城一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。
雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。
领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。
不由捏紧了心，准备一睹贯滇西的怒江，却不料转出口，依然是闷闷的雷。
见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。
行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。
怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。
俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。
领队稳稳坐在马上，笑一笑。
那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。
牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。
2010届江苏四星级名校高考语文经典模拟试卷
2010届江苏四星级名校高考语文经典模拟试卷（六）班级_________考试号_________姓名__________得分__________一、语言文字运用(18分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )(3分)A．埋．藏/埋．怨脉．络分明/时代脉．搏身体佝偻．/伛偻．提携B．哨卡．/卡．壳赴汤．蹈火/浩浩汤汤．．肩扛．手提/力能扛．鼎C．靓．妆/靓．女考中解．元/浑身解．数亟．待改革/亟．来问讯D．围剿．/剿．袭善贾．多财/余勇可贾．隽．语箴言/相貌隽．秀2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) (3分)A．危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是饮鸩止渴．．．．。
B．更可怕的是，他们名气大，有些还有社会兼职，能够在大庭广众之中获得话语权。
能够把自己信．手拈来．．．的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。
Ｃ．大批博士涌入公务员队伍，或可改变一下地方的政治生态，使得其他官员一个时期、一定程度上对知识对科技存有一些敬畏，兴起学习之风，避免一些相得益彰．．．．的官场沉疴。
D．辛亥革命前后所兴起街头政治，把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具，城市街头风云际．．．会．，城市在动乱和谣言、炮火和巷战中经历了痛苦和灾难，民众生存环境恶化。
3．下列各句中．没有语病．．．．的一句是( )（3分）A．国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。
未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
B．叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难，靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感，说这些都是假的。
Ｃ．中秋是丰收的时节，人们利用中秋节俗表达人们对丰收的庆祝。
祭祀月亮时的时令果品，既是对月亮的献祭，更是对劳动果实的享用。
D．长久以来，以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管，一直是华尔街的“形象代言人”。
【语文】江苏省苏北四市2010届高三第三次模拟考试03
江苏省苏北四市2009---2010学年度高三第三次调研考试语文1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.擂．鼓/擂．台劲．舞/遒劲．露．面/抛头露．面B.勾．结/勾．当街巷．/巷．道量．刑/量．体裁衣C.档．次/阻挡．信笺．/签．署自刭．/泾．渭分明D.唠．叨/痨．病包庇．/匕．首沉疴．/百舸．争流2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.尽管集尔普斯坦反对派说目前的主要任务是保持稳定最为重要，当抢劫事件已经发生，一些不明身份的人洗劫了总统官邸、一些食品店和武器店，国家造型艺术博物馆的藏品被窃。
B.有印度绕月探测器“月船一号”携带的美国宇航局Mini-Star雷达探测月球时，发现月球北极有大量水冰。
据估计，月球北极附近的陨坑里至少有6亿吨水冰。
C.利用当过派出所协管员，能通过熟识的民警登录公安内部网查询户籍信息，一名男子利用查出来的真实户籍资料伪造套牌户口，并通过伪造准予迁入证明等方式大肆贩卖北京户口。
D.美国以不可逆的方式大幅度降低核武库以及核武器在国家安全中的作用，对于最终实现全面、彻底核裁军和促进国际和平与稳定至关重要。
3．请用两句话将下面文段补写完整，要求语意连贯，富有哲理。
(4分)一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。
这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。
谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。
纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。
这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。
海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。
有一天，他捡起一块石头，是温的!他随手扔到了海里，因为____________________ 4．广电总局要求电视台屏蔽‘'NBA”、“CBA”和‘'F1"等外文缩略词，引起社会热烈议论，赞同、攒评之声此起彼伏。
江苏省连云港2010届高三第二次模拟考试(语文)word版含答案
江苏省连云港2010届高三第二次模拟考试语文试题一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．纰缪．/未雨绸缪．哥俩．／肮脏伎俩．称．职／称．体裁衣B．躯壳．／金蝉脱壳．艾．草／自怨自艾．扁．担／一叶扁．舟C．诏．书／昭．然若揭对峙．／恃．才傲物桀骜．／估屈聱．牙D．锋镝．／嫡．系后裔倾轧．／安营扎．寨裨．将／稗．官野史2．下列各旬中，加点成语使用恰当的一项是(3分)A．“六·三○”特大醉酒驾车肇事案司机张明宝一审被判无期徒刑，这一判罚引起广泛争议，许多人认为张明宝致五死四伤，后果特别严重，罚不当罪．．．．，判处死刑也不为过。
B．随着新年钟声的敲响，围坐在广场音乐水池旁的人们骤然爆发出一阵由衷的欢呼，他们情不自禁的手拉着手，忘乎所以．．．．地唱着、跳着。
C．本书自问世以来印数超过500万册，作为传统实用的基本英语语法书，能在众多同类出版物中脱颖而出．．．．，关键在于它有极强的针对性。
D．杜郎口中学三面黑板学生争相去写、去画的真实课堂把他们“学生是学习的主人，是具有独立人格的平等的人”的理念演绎得淋漓尽致．．．．。
3．阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。
(4分)社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。
它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。
它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。
”他认为。
健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。
“草根文化”的特性：①▲ ②▲ ③▲ ④▲ 。
4．观察下面一幅漫画，根据要求完成题目。
(5分)(1)写一段话描绘画面内容，要求至少运用一种修辞格。
2010年四校第四次高考模拟联考
2010年四校第四次高考模拟联考(哈尔滨三中东北育才大连育明天津耀华)语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
孔子思想与文化全球化①孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。
不可否认孔子的思想和实践对他以后的中国乃至世界都产生了并产生着重要的影响，在某种意义上是构成“文化全球化”的重要因子。
继承和弘扬孔子的思想文化，有利于促进文化全球化实质性发展。
②文化的全球化问题始终伴随着文化的民族性与全球化的矛盾，对人们的有关认识加以反思，说明了均质化的文化全球化是个文化乌托邦的地球村，是世界文化的灾难。
沟通和对话，“和而不同”才应是世界文化发展的方向。
事实证明，无论是被列为文化均质化例证的大众文化，还是文化民族性的坚固“堡垒”语言，都在全球化与民族化两方面此长彼进。
孔子思想文化的辐射效应就是此方面的典型。
③有一个现象令人关注。
孔子学院作为传播中国文化的平台和汉语国际推广的载体，在短短的几年间便得到了迅猛的发展，在令人欣慰的同时，也的确令人深思。
自19世纪西方文化逐渐成为主导全球的文化以来，“西学东渐”以压倒性优势历经两个世纪而不衰。
21世纪以来，非常有趣的是，在以西方文化为主流语境的全球化时代，竟然出现了遍布全球的孔子学院，而且呈现出蓬勃发展的趋势，其原因何在？④以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，既是民族的，也是世界的，具有普适价值。
中国传统文化的核心是“仁、和”，这种思想，在儒、释、道、医、易各家的诸多典籍中随处可见。
中国传统文化在追求“和”的同时，也讲究“和而不同”。
“君子和而不同，小人同而不和。
”（《论语·子路》）“夫和言生物，同则不继。
以他平他谓之和，故能丰长而物生之。
若以同裨同，尽乃弃矣。
”（《国语·郑语》）这即是认为“和而不同”是万物生长、发育的法则和规律。
⑤人类社会也是如此，即世界是多样性的统一。
“和而不同”对人类社会而言，倡导的正是承认差异、多元共处和相互依存。
江苏省南通市2010届高三三模考试(语文)试卷讲评课件
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5 ~ 8题。 徐光启传【清】查继佐 徐光启，字子先，号玄扈，南直上海人也。光启幼矫鸷，饶英分。其为文层折于理、 于情，进凡思五六指，乃属笔。故读之者不凡思五六指，猝未易识。 甲辰，成进士，选庶常。分礼闱，与同官魏南乐不协，移病归，田于津门。时方东顾， 四处进兵。光启疏上：“此法大谬！”策杨经略镐必败，且曰：“杜将军当之，不复返 矣！”及全覆，叹曰：“吾姑言之，而不意其或验也。” 天启改元，辽警。起光启知兵。一再投书辽抚熊廷弼，曰：“今日之计，独有厚储守器， 精讲守法，而善用火炮为最良。”且曰：“足下欲空沈阳之城，并兵合势，亦无不可。第 断不宜以不练之卒，浪营城外，致丧锐气，寒城守。”盖自廷弼受命而东，其指在守，与 光启颇合。只以庙无成画，议论纷沓，群以党事相左，挠廷弼者众。未几，沈、辽相继失 守。光启请急用前法，坚壁广宁。十一月，遵化不守，都城惊甚。光启应召平台，曰： “臣故言之而不意其或验也。”急请晋升垛守，毖火器，走敕招徕。及事定，请终练兵、 除兵器之说，不果用。 辛未八月，大凌河兵覆。光启疏万全之策，云：“用战以为守，先步而缓骑，宜聚不 宜散，宜精不宜多。”陈车营之制甚悉。不果。时廷臣酷水火，光启中立，不逢党，故此 置若忘之。独天子知其学主自尽，将之以诚，不任气，特手敕以原官兼东阁大学士，参预 机务。 八月，病，乞休，不许。病剧，诫家人“速上《农政全书》，以毕吾志”。卒，年七 十有二，赠少保，谥文定。 光启宽仁果毅，淡泊逢好，生平务有用之学，尽绝诸嗜好。尝曰：“富国必以本业， 强国必以正兵。”大指率以退为进，曰：“此先子‘勇退’遗教。”因权之诸大政，无不 以此。 （节选自《罪惟录》，有删
4．仿照下面两处画线的句子，各写一个句子。（4分） 青春是一个美梦，却终有梦醒的一天； ▲ ； 青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天。 青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去； ▲ ； 青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。 青春是一本太仓促的书！
苏州市2010届高三测试调研语文答案
一、语言文字运用(15分)1． C（3分A项zhuï／zhuï、xiù/chîu、cuán/cuán,B项chuāng/chuāng、liáng／liáng、shǔ/shuî,C项ｐí/ｂì、yâ/yàn、kēng/háng,D项jiâ/jí、lào/là、ｂï/ｂï）2． D（3分A项结构混乱,应删除“的原因”；B项成分残缺,可在“屈原”后加“的习俗（风俗）”等；C项不合逻辑,“成败与否”应改成“成功与否”或“成败”）3． 4分参考答案：【低碳经济是一种】在气候变暖背景下产生的,以低碳排放为核心特征的,应对能源、环境和气候变暖挑战（1分）【的经济形态（发展模式）】（“背景”“特征”“目的”各1分,3分拿到,语句通顺再给1分）4． 5分参考示例1：如果不给激情以理性的约束,它就像脱缰的骏马,终将坠入生命的悬崖,而不是奔向人生的通途参考示例2：如果不给行动以理想的指引,它就如失去方向的船只,容易偏离人生的航道,而不能抵达成功的彼岸【合理的话题1分,恰当的比喻（第二句中）1分,正反对比1分,对比中的两个比喻（第三、第四句中）各1分语句不通顺酌情扣分】二、文言文阅读(19分)5． D（3分处：隐居）6． C（3分）7． C（3分“含蓄地表达了苏辙对陶诗不作评论的态度”的说法没有依据）8．① 只和幼子挑着担子过海,建造茅竹之屋（或“修建茅竹之屋”、“用茅竹建屋”）居?img src="/juhao.gif" align="baseline" border="0">ɑ颉熬幼≡谀抢铩保?img src="/juhao.gif" align="baseline" border="0">（3分“负担”“葺茅竹”“居”三个得分点）② 这就是深深佩服陶渊明,想在晚年多少学习一点陶渊明行为的原因啊（4分“此所以”“晚节”“师范”“万一”四个得分点）③ 但是自从他被贬居住在东坡,他的学问一天天地进步（或“与日俱进”）,（才思）充沛的样子如大河之水正在涌来（3分“斥”“日进”“沛然如川之方至”三个得分点）注意：以上翻译见得分点给分,整句语句欠通顺酌情扣分【参考译文】东坡先生被贬谪居海南,将家安置在罗浮山下,只和幼子挑着担子过海,建造茅竹之屋居住每天吃的是番薯芋类,心中不存在住华屋享玉食的念头他平生没有嗜好,不过是把读图书史册当作游园林,把写文章当作吹奏乐器,到此时也都放弃了,只是喜欢作诗,所作的诗歌内容精妙深刻,形式华丽美妙,看不到老年人的衰老疲惫之气这时我也贬到了海康,子瞻来信告诉我说：“古代诗人,有摹拟古人的诗作,没有追和古人的追和古人是从我开始的我对于诗人没有特别爱好的,只好陶渊明诗渊明作诗不多,但他的诗看似质朴其实华美,看似清瘦其实丰腴,从曹植、刘琨、鲍照、谢灵运、李白、杜甫等人以来,都不如他我前后共追和了他一百几十首诗,写到那得意处,自认为不比陶渊明差多少,现在将要把这些诗收集起来一并编录成书,用来留给后来君子你替我记下这事但我对于陶渊明,难道是只爱他的诗吗？对他的为人,我实在有些感想陶渊明临死前告诉他的儿子陶俨等人：…我自幼穷苦,每因家贫,四处奔波,我性情刚直才智拙笨,与周围多有抵触自己替自己考虑,必定会给你们留下世俗的祸患,我勤勉了一生而今去世,使你们年幼却要遭受饥寒‟渊明这些话,恐怕是实录啊我如今真是有这样的毛病,但自己没有及早发现半生做官,触犯世人,这就是深深佩服渊明,想在晚年多少学习一点陶渊明的行为的原因啊”唉,渊明不肯为五斗米整衣戴冠拜见乡里小儿但子瞻作官三十几年,被狱吏困辱,却始终不能悔改以致陷此大难之中,竟想在晚年将精神寄于渊明,这谁能相信呢？虽然如此,子瞻为官,他的去就进退还是可以考察的,后世君子,必有能加以正确评判的孔子说：“传述古籍而不随便创作,相信而且喜爱古代文化,我私下把自己与老彭相比”孟子说：“曾子与子思两人所走的道路是相同的”小小的行迹,是不足用以议论读书人的啊我小时没有老师,子瞻成年后学有所成,先父让我向他学习子瞻曾说我的诗有古人之风,他自以为不如我,但是自从他被贬居住在东坡,他的学问一天天地进步,（才思）充沛的样子如大河之水正在涌来他的诗比李白、杜甫还好,可与陶渊明相比我虽急奔追随他,却常落在他后面他和渊明的诗,我能赶上的,也不过一二首啊丁丑年十二月序于海康城南东斋三、古诗鉴赏(10分)9．(1) （共3分）燕子（1分）从“呢喃”（1分）“衔将归画梁”（1分）这些词句中可以看出（多写或错写一个词句倒扣一分,扣完2分为止）(2) 用浮萍点点、逐水飘流,柳絮飘 的景象点明时令(或“季节”,1分）,既承接了上片的“池塘”“柳阴”（1分）,又烘托了燕子轻盈飞翔的姿态（1分）(3) 这两句写多情的燕子把落花一口一口衔回画梁,筑成芳巢（1分）,赋燕子以怜惜落花的情感（1分）,同时也将诗人怜惜美好事物的心情反映了出来（2分）四、名句名篇默写(8分)10. （1）白露未已（2）往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听（3）侣鱼虾而友麋鹿举匏尊以相属（4）吟鞭东指即天涯（5）文胜质则史（6）大巧若拙（一空一分如有错别字,该空不得分）五、文学类文本阅读(23分)11.（共6分）用的是白描的手法（2分）；用月亮的纯白、干净衬托(或“象征”)汽车兵心灵的纯洁、无瑕（2分）,同时也衬托(或“象征”)女文工团员心地的纯洁、善良（2分）12.（共4分）她正在患高山反应,还发着高烧;她是个舞蹈演员,唱歌非她专长（写出一个方面给2分,写出两个方面给4分意思对即可）13.（共6分）抒发感情（1分）,把女文工团员的牺牲看作是“源头一页沉重的历史”（1分）；深化主题（或“深化主旨”,1分）,用当地牧民也没有见过的美丽夜鸟象征女文工团员的崇高精神（或“写出了女文工团员对作者的精神鼓舞和影响”,1分）；增强文章的真实性（1分）,交代作者是这个故事的见证者和记录者（1分）14.（共7分）一是海拔的高度,女文工团员是在高原唱歌（2分）；二是艺术的高度,女文工团员显示了超拔的唱歌天赋(或“音阶的高度,女文工团员唱得声音宏亮、音阶高”,2分）；三是人生的高度（或“生命的高度”、“精神的高度”）,女文工团员以自己的牺牲完成了人生的高度（3分）（意思对即可）六、论述类文本阅读(15分)15．C （3分从文中“至少”两字可以看出,在电视镜头前面长时间亮相的捐款人,其目的并不都是,或者不仅仅是为了叫别人称赞一番,奖赏一番）16．（共6分）一个军人为尽军人天职冲锋陷阵（1分）,这种不求一己之私（或“不求回报”）的思想和行为,是道德的（2分）；另一个军人为了得到上面的奖赏、同伴的称誉冲锋陷阵（1分）,这种沽名钓誉（或“为了收获自己的荣誉”）的思想和行为,是非道德的（2分）17．（共6分）前者求别人的利（或“利他”,1分）,以别人的痛痒为痛痒(或“对于别人有一种痛痒相关的感情”,1分),并且认为这是天经地义的（或“不计毁誉,不顾罚赏”,1分）；后者通过“利他”来“利己”(2分,如写“为了获得自己预期的利”或“利己”给1分）,或者许诺(或“作秀”)后不认帐、不兑现(1分)七、作文(70分)18．基准分50分从“立意”“内容”“结构”“语言”四个方面评判每个方面,如有突出,上浮3-5分；如有缺陷,下降3-5分题中“春风”可指本义,也可进行比喻、引申“来”和“走”有所侧重（重于“走”）,但不可偏废写出“来”和“走”两者之间关系,或在“走”字上立意高、新者,为佳对题意把握有偏差的,原则上不超过45分附加题答案一、（10分）19．然而有志于为文者／其功必自八家始／何以言之／文莫盛于西汉／而汉人所谓文者／但有奏对封事／皆告君之体耳（6分断对一处给1分,断错或多断一处扣1分,扣完为止）20．文体单调（或“文章体制简单”,2分答“皆告君之体”得1分）21．柳宗元,曾巩（2分各1分）二、（15分）22．A D（5分,答对一个给2分,答对两个给5分A项错在两种方式名称颠倒,D项错在奥菲利娅发疯还有父亲被杀这个原因）23．（1）(共6分) 在处理兄弟破产纠纷问题上,老葛朗台一方面安排侄儿查理签订文书,放弃继承父亲遗产,以便钻法律空子摆脱巨额债务（2分）；另一方面又拍卖兄弟遗产支付部分欠款以此蒙骗巴黎债主,并许诺等侄儿发财后归还（2分）老葛朗台贪婪、吝啬、自私,精于算计,诡计多端,是极端的利己主义者和冷酷的拜金主义者（2分）（大意对即可）（2）为联吴抗曹,诸葛亮前往柴桑游说孙权,面对东吴以张昭为首的主降派的轮番发难,他晓以利害,谕以情义,一一将他们驳得哑口无言,终于促成了孙刘联盟（起因、经过、结果,写出一处得2分,全部写出得5分）三、（15分）24. 摆渡人从作家的一声叹中听到了真情实感,这是最为宝贵的（2分）作家从摆渡人的话中得到的启发是,创作同样需要真情实感（2分）（意思对即可）25. 创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去（3分）（意思对即可）26.人生在世,也有一个从此岸到彼岸的问题（2分）如果说,此岸是（集中了钱、权、力、欲的）凡俗世界（1分）,那么,彼岸就是（超脱于凡俗之上的）理想境界（1分）而从凡俗世界到理想境界,犹如从河的此岸到彼岸,也是需要“摆渡”的（2分）作家正是承担这种责任的“摆渡者”（2分）（意思对即可。
2010年四校联考第二次高考模拟考试语文
2010 年四校联考第二次高考模拟考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷 (阅读题和第Ⅱ卷 (表达题两部分 ,此中第Ⅰ卷第三、四题为选考题 ,其余题为必考题。
七彩教育网考生作答时 ,将答案答在答题卡上 ,在本试卷上答题无效。
考试结束后 ,将本试卷和答题卡一并交回。
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七彩教育网第Ⅰ卷阅读题七彩教育网甲必考题一、现代文阅读 (9 分 ,每题 3 分阅读下边的文字 ,达成 1—3 题。
汉魏六朝的家教特点自秦始皇一致中国后 ,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长 ,并且秦王朝实行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策 ,所以在家庭教育方面没有什么建树。
可是 ,跟着汉王朝的成立和封建社会的长远平定 ,加上长远实行“独尊儒术”的文教政策 ,采纳科举取士和以经术取士 ,着重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳固家庭与社会的伦理道德关系 ,所以家庭教育获取快速发展 ,并且日渐形成了它的特点。
魏晋南北朝期间 ,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育持续实行以外,由于统治阶级和一些知识分子的倡导,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等 ,也进入了不一样阶层的家庭教育范围。
整体说来 ,魏晋南北朝期间 ,因为战乱频仍 ,社会动乱不安。
家庭的生产与生活也缺乏稳固性,所以这一期间的家庭教育与汉代对比 ,相差甚远 ,特别是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响 ,权门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者 ,而寒门士族的后代即便才高八斗也难以入上品, 至于老百姓百姓的后代就更不在话下,由此所造成的“念书无用”的看法也浸透到不一样阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰败的场面。
全国大联考2010届高三第四次联考语文试卷参考答案
全国大联考2010届高三第四次联考语文试卷参考答案全国大联考2010届高三第四次联考语文试卷参考答案1、B(A项四组分别读cho、chng、d、f/f；B项四组分别读s／s、shn／shn、tio／tio、Wn/wn；C项四组分别读w、xu、yn、chng/chen；D项四组分别读yng、zo、zhn、m)2、D(“昭然若揭”形容真相毕露，所有的一切都已显现了出来。
此处不合语境)3、C(C项“否定不当”，“难道我们能否认这不是事实吗?”这个句子含三重否定，“事实”最终还是被否定掉了，与想要表达的意思相反)4、D(先从宏观上说“上海世博会中国国家馆”所处位置、总体造型、元素、精神，接着说“地区馆”与“国家馆”的相互关系、，最后说“国家馆”与“地区馆”二者的功能关系、造型关系)5、C(客：旅居他乡)6、D(D两个“之”均为代词，这。
A为：介词，替／动词，凝结成；B乃：副词，于是、就／副词，竟然；C以：介词，用／连词，用来)7、C(是概述“燕客”耗费“二叔”财物的事实情况，不能说是燕客修建溪亭”穷奢极侈”的“行为”，并且，“燕客”耗费“二叔”的财物；不一定全都与“修建溪亭”有直接关系；虽然说的是溪亭耗资巨大，但它是一种概说，而不是一种“行为”)8、D(文章主要运用了夸张、讽刺的手法)9、(1)溪亭住宅／一头造／一头改／一头卖／翻山倒水无虚日／有夏耳金者／制灯剪彩为花／亦无虚日／人称耳金为败落隋炀帝／称燕客为穷极秦始皇／可发一粲(2)一天，(燕客)聚集民工数千人，索性把它挖成水池。
(采分点：“鸠”、“指”、“池”)’姚崇醒后叹息道：“燕公的豪奢，恐怕是老天的纵使。
”(采分点：“寤”、“殆”、“纵”) 参考译文：端草溪亭是龙山的支麓，亭高与房屋相等。
燕客看到它的下面有奇石，就亲自拿着土筐、铁锹，替匠石作先锋，用铁锹发掘奇石。
他见土就掘土，见石就砌石，挖进去三丈左右，才与地基相平，然后在地基上修建房屋。
房屋今日修成，明日就拆除，后日又修成，再后日又拆除，估计经过十七次变更，溪亭才开始现出。
江苏省2010届高考模拟试题(语文)Word版含答案
2010年江苏高考语文模拟试卷一．语言运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）（3分）A．锱铢/辎重召见/沼泽宽宥/保佑叱咤/栅栏B．湮没/殷红东莞/莞尔愆期/悭吝桎梏/痼疾C．涟漪/罗绮信笺/缄默甬道/怂恿赊欠/奢靡D．酣畅/鼾声邂逅/松懈福祉/扺掌惬意/怯懦2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B．美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。
D．三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力3.根据下面一段文字的内容，按要求介绍“木棉花”。
（5分）木棉又名红棉、攀枝花。
中国关于木棉的记载最早见于晋代葛洪的《西京杂记》，西汉时，南越王赵佗向汉帝进贡烽火树，“高一丈二尺，一本三柯，至夜光景欲燃”，据说烽火树就是木棉树木棉通常3、4月份开花，木棉花较大，色彩橙红，极为美丽，可供欣赏。
广东人常以木棉花的花序或纤维作棉絮，做棉衣、棉被、枕垫；木棉花还可以做药，每逢春末采集，晒干，经拣除杂质和清理洁净后，用水煎服，可清热去湿；木棉的材质轻软，可供蒸笼、包装箱之用。
广东人对木棉有着特殊的情感，就是因为它一直造福岭南。
木棉是木棉科落叶大乔木，属于速生、强阳性树种，树形有阳刚之美，树高可达25米，树冠常高出周围的树群，以争取阳光雨露，因为这种奋发向上的精神，木棉被人誉为英雄树、英雄花木棉花是广州市和高雄市的市花，阿根廷的国花。
假如你以导游的身份带第一次到岭南的游客在广州旅游，在花朵盛开的木棉树旁经过，你会怎样向他们介绍木棉？（不超过80字）4．在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的划线句子呼应的排比句。
江苏省盐城市2010届高三第三次调研考试(语文答案)
江苏省盐城市2010届高三第三次调研考试（语文答案）新高考新题目2010-05-18 10265cc149a20100imib盐城市2009/2010学年度高三年级第三次调研考试语文答案一、语言文字运用 (15分)1．A （A．gěi/jǐháng/ xíng ké/qiào B．luîcì/ sìliǎ/liǎng C．miù/ mïu hélîu / lù D．hào ráo /xiāo chì/ dì）2．D（A．结构混乱。
“因为……的结果”这个句子由“因为……”和“是……的结果”两个句子杂糅而成。
可删去“因为”或“的结果”。
B．成分残缺。
可去掉“由于”或“使”。
C．搭配不当。
可将“提出”改为“达成”）3．通货膨胀名义价值实际购买力（答对一点得1分，答对二点得3分，答对三点得5分）4．示例一十年沐浴风雨阳光，今天含“新蕾”，明天成栋梁。
示例二十年“新蕾”不寻常，今朝吐花蕊，明日更辉煌。
示例三“新蕾” 奇葩绽十年，越开越鲜艳，越开越芬芳。
（内容表述合理1分，修辞运用恰当2分，语言生动形象1分）二、文言文阅读（19分）5．D（籍，登记没收）.6．A (①是对沈炼总的评价，不涉及表现；②指沈炼因进谏遭受的不公正待遇；③④⑤均表现了沈炼的“戆奇”；⑥是杨顺的认识）7．B（“对皇上也不再似以前一样忠心”说得不对。
沈炼对皇上依然忠心如故，愤慨时事，大骂呵斥奸谀之人，正是他对皇上忠心的表现。
）8．（1）看到沈炼的文章不禁为文辞华美所震惊，称他是奇异的人，选拔为第一。
（惊艳，为文辞华美所震惊；1分。
谓为，说是、称他是；1分。
拔居，拔，选拔；居，占；意译为“选拔为”；1分）（2）拦截敌人骑兵使他们不能前进，就能打开城门，方便交换有无。
（遮，拦截；1分。
2010江苏省语文试卷真题(必备资料)
1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿mïuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ2、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣3、默写。
（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】（1）贫与贱，是人之所恶也，，不去也。
（《〈论语〉七则》）（2），云之君兮纷纷而来下。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），万方多难此登临。
（杜甫《登楼》）（4）叹年来踪迹，？（柳永《八声甘州》）（5），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）（6）书不尽言，。
（《周易?系辞上》）（7）沧浪之水清兮，。
（屈原《渔父》）（8）今夕为何夕，。
（袁凯《客中除夕》）4、阅读下文，完成22—26题。
（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。
民之初载，其矇未知。
譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。
学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。
有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。
故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。
顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。
故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。
2010年四校联考第四次高考模拟考试
2010年四校联考第四次高考模拟考试语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国历史上选官制度的雏形，可以追溯到原始社会末期的民主制时期。
《礼记·礼运》描述当时情形说：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
”这里的“选贤与能”即当时自然而然形成的选拔公职人员的规程。
中国古代尧、舜、禹相“禅让”的传说，具体反映了当时选拔人才的情况。
夏商以降，开始了“家天下”。
《礼记·礼运》记述当时“大人世及（即官位世代相传）以为礼”。
《尚书·盘庚》云“古我先王亦惟图任旧人共政”，可以证明这一点。
这种官吏“世及”的制度，即世官制。
至奴隶社会鼎盛的西周，世官制也进入鼎盛时期。
那些担任王室或诸侯国官职的大小贵族，均遵照嫡长子继承的原则代代相袭，占有封地，所以也就世代垄断官职。
春秋时，出于争霸斗争的需要，一些大国突破世官制的框架，实行明贤制度。
到了战国，社会变革更加剧烈。
随着奴隶制的崩溃和封建制的确立，惟功惟贤的新选官制度逐步建立起来，世官制时代终告结束。
秦汉是我国古代出现的空前的大一统时期。
为了封建王朝的长治久安，统治者在选官方面创立了察举制。
此制选官，先经官吏察访，然后推荐给中央予以任用。
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2010届江苏省海安高级中学、南京外国语学校、南京市金陵中学高三调研测试语文（必试部分）注意事项：1.本试卷总分160分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将班级、姓名、学号写在答卷纸的密封线内。
选择题答案填涂在答．．．．．．．．．题卡对应的题号下，主观题答案写在答卷纸上对应的题号下空格内的横线上．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
考试结束后，上交答题卡和答卷纸。
一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（▲）（3分）A．圈．养/可圈．可点语塞．/敷衍塞．责埋．单/互相埋．怨B．挑．剔/武装挑．衅慰藉．/声名狼藉．扎．染/安营扎．寨C．提挈．/锲．而不舍花圃．/魂惊甫．定祛．除/胆怯．畏缩D．机杼．/毁家纾．难胼胝．/民脂．民膏绯．闻/成绩斐．然2．下列句子中，没有语病．．．．的一句是（▲）（3分）A．众所周知，2010年上海世博会的五个副主题之间具有极为丰富的关联性。
主题馆每一个板块在重点对应一个副主题的时候，也将涵盖该副主题与其他副主题之间。
B．不管是企业的低碳行为，还是我们每个人的低碳行为，其实都是要行之于简朴自然，处理好人类与自然环境的关系。
C．与会专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论，或对以往的房地产情况进行总结，或对未来的房地产发展进行展望。
D．今年春晚人气最旺的当属解散多年又重聚的小虎队。
“小虎队”这个演唱组合的名字，对80后的年轻人，是再熟悉不过的了，那是他们青春岁月所无法抹去的集体记忆。
3.根据下面一段材料，概括说明“通货紧缩”产生的原因。
（不超过30字）（4分）虽然通货膨胀已经退潮了，但通货紧缩却正向我们逼近，越来越多的经济学家们认识到，目前经济的最主要风险已经从通货膨胀转向通货紧缩。
通货紧缩一般是指与通货膨胀的表现形式相反的一种经济现象，它表现为与社会总供给大于社会总需求所对应的大多数商品和劳务的价格水平的趋势性下降。
通货紧缩有狭义和广义之分。
狭义的通货紧缩是指由于货币供应量的减少或货币供应量增幅滞后于生产增长的幅度，以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给，从而导致物价水平的普遍下跌。
当出现这种通货紧缩时，市场表现为银根趋紧，货币流通速度减缓，最终引起经济增长率下降，甚至会出现经济衰退。
广义的通货紧缩除上述引起的原因之外，还包括一系列非货币因素，例如生产力的发展带来商品和劳务的丰富，新技术的普及和运用的加快，政府放开管制后的竞争剧烈等，都是构成商品和劳务价格下降的因素，由此有可能形成物价的普遍下跌。
答：▲4.阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情性的文字，表达对人物的崇敬赞美之情。
要求抓住人物特征，感情真挚，使用两个对称的比喻句，不超过40个字。
（5分）沈浩是安徽省财政厅干部，2004年选派到凤阳县小岗村任党委第一书记、村委会主任。
他工作出色、群众信服，小岗村群众两度在他三年任期届满时集体摁手印到派出机关要求将他留任。
沈浩在小岗村一住就是几年，处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，几年来一直租住在村民家中。
几年里，小岗村发生了翻天覆地的变化，一个美丽、和谐、富裕、文明的的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力，跻身“全国十大名村”荣誉行列。
2009年11月6日，他因积劳成疾，不幸倒在工作岗位上。
年仅46岁。
答：▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5-8题。
袁宏道，字中郎，号石公，公安人。
少时即具倍年之觉，总角工为时艺，塾师大奇之。
年方十五六，即结文社于城南，自为社长，社友年三十以下者皆师之，奉其约束不敢犯。
时于举业外，为声歌古文辞，已有集成帙矣。
后久研性命之学，颇有得，识者谓其识力、胆力迥绝于世。
乙未谒选为吴县令，始以其学试之政。
人皆谓吴门繁剧，而公超脱，或足以困之，乃公洒然澹然，不言而物自综，事自集。
吴赋甲于天下，猾胥涂改簿籍，多征民间，人皆不知。
公一目了然，摘其影射之条若干，呼猾胥曰：“此何为者？”胥不敢欺，皆俯首曰弊，公俱臵之法，而清额外之征凡巨万，吴民大悦。
公机神朗彻，遇一切物态，如镜取影，即巧幻莫如吴而终不得遁，故遁词恒片语而折，咄嗟．．狱具，自非重情，无所罚赎，杖之示惩而已。
以故署门酒家萧条，皆移去。
县胥隶之类，或三四为曹共一役，不食县官，唯借公事渔猎里闾，公拣其宜用者食之，无所差遣，终日兀坐，不能糊口，皆逃去归农。
居常不发私书，尘复函数寸，期年而政已成。
公为令清次骨，才敏捷甚，一县大治。
会因讼意见与当路相左，遂闭门有拂衣之志。
公既得请，走吴越访故人，同览西湖、天目，登黄山、齐云，恋恋烟岚，如饥渴之于饮食。
间发为诗文，俱从真源中溢出，别开手眼。
天下才人文士始知疏．瀹．心灵，搜剔慧性，以荡涤摹拟涂饰之病，其功伟矣。
戊申春暮入都，补验封司主事，摄选曹事。
猾吏多舞文．．，正当急选之期，故事掣签时，凡琐屑事皆曹郎躬为之，吏无敢近者。
一老吏忽排闼而入曰：“每次大选，例与都吏一二美缺。
今有某驿缺，已予都吏百金矣，幸以见与。
”公目摄之，叱之出。
少宰杨公乔曰：“吾辈身为大臣，受制胥吏，切齿久矣。
”会猾吏私一姻戚，已罢官而仍留之，公察得其故，大愤曰：“如此则铨柄尽归此辈矣。
”誓除此大蠹。
时冢宰拟以疏文而后逮治之。
公曰：“此胥吏也，但臵之于法，以一知会疏上，则迅雷不及掩耳。
虽有奥援，将安用之？”遂如言具疏，而绳胥吏入刑部。
疏下，竟以欺罔．．坐重辟。
乙酉公主试秦中，试官以避嫌不过搜求，公通场皆自取阅，所取士大半得之落卷中，及出榜，多名士，试录为天下第一。
庚戌卒，年四十三。
海内知己，谓其识如王文成，胆如张江陵，而不逮下寿以殁，天下惜之。
（选自《公安县志》，有删改）5、对下列句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（▲）（3分）A．咄嗟．．狱具：霎时B．疏瀹．．心灵：疏导C．猾吏多舞文．．：擅长写文章D．竟以欺罔．．坐重辟：欺骗蒙蔽6、下列句子中，全都属于正面表现．．．”的一组是（▲）（3分）．．．．．．．．袁宏道为政“清次骨①公俱置之法，而清额外之征凡巨万②遁词恒片语而折，咄嗟狱具③以故署门酒家萧条，皆移去④终日兀坐，不能糊口，皆逃去归农⑤誓除此大蠹⑥通场皆自取阅，所取士大半得之落卷中A．①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥7、下列对原文有关的分析与概括，不正确．．．的一项是（▲）（3分）A．袁宏道少年早慧，不仅擅长写应试的八股文，而且具有很高的文学创作才能，在同道中颇有威信，长大后又深入钻研理学，思想更加成熟。
B．袁宏道为政清简，嫉恶如仇，严厉打击猾吏侵民的行为，特别是在一老吏干扰人事选拨工作的时候，“先斩后奏”，当即把他抓起来送到刑部的做法，深受百姓称道。
C．袁宏道不仅政绩卓著，而且其诗文别开手眼，提倡独抒性灵，这对改变当时复古模拟和修饰造作的文风起到了很大的矫正作用。
D．袁宏道在秦中做主考官的时候，大力纠正考官阅卷中的不良工作作风，亲自复查“落选”的考卷，录取的人才大半都是从其中搜得的，可见其过人的胆识。
8、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自非重情，无所罚赎，杖之示惩而已。
（3分）译文：▲（2）间发为诗文，俱从真源中溢出，别开手眼。
（3分）译文：▲（3）但置之于法，以一知会疏上，则迅雷不及掩耳。
虽有奥援，将安用之？（4分）译文：▲三、古诗词鉴赏（10分）9.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
山园小梅北宋〃林和靖众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
注：霜禽：冷天的鸟。
（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
（4分）答：▲（2）中间两联是怎样写梅花之美的？（4分）答：▲（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？（2分）答：▲四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴宫中府中，俱为一体；▲，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）⑵了却君王天下事，▲。
（辛弃疾《破阵子》）⑶三岁为妇，靡室劳矣；▲，靡有朝矣。
（诗经《氓》）⑷蟹六跪而二螯，▲，用心躁也。
（荀子《劝学》）⑸乘骐骥以驰骋兮，▲。
（屈原《离骚》）⑹寄蜉蝣于天地，▲。
（苏轼《赤壁赋》）⑺独学而无友,则▲。
（《礼记·杂记》）⑻▲，勿临渴而掘井。
（朱伯庐《治家格言》）五、现代文阅读（一）：文学类文本（23分）阅读下面作品，完成11～14题。
烟雨桃花潭陈所巨①桃花潭早在神往之中。
每每由凝思进入幻境，将自己化成汪伦、李白，或岸上，或舟中，送人或被人送着，一样的难分难舍、别情依依。
②真到桃花潭来了。
一个暮春的雨天。
雨是江南独有的，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花潭也是江南独有的，在青弋江上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。
穿过水东翟村，出踏歌岸阁。
面前是墨青色无声的青弋江，背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。
我知道，在另外的时空，在另外一个桃花盛开的暮春，李白立在船头，就是那种江南特有的小小的梭子船，他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。
汪伦在岸上，踏着江南特有的节奏，唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。
在他们身边，江水悠悠地流淌，桃花灿烂地盛开，小雨牵肠挂肚地下着。
李白再也忍不住了，那首《赠汪伦》的诗就顺口流出来，而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。
③不见有潭，只有联袂而来，一版墨青的江水，原来春夏水涨，将对岸那潭与青弋江连为一体了。
桃花依然像古代那样地开着，在岸边，在水里，在那种烟雨迷蒙的意境之中，静静的濡染着生命的嫣红。
我突然想起，江水和桃花和谐组合的桃花潭，似乎是在静静地等待着什么。
①是等待我呢，还是大唐的李白？④李白当时住在宣城，“相看两不厌，只有敬亭山”，觉得没有什么意思。
但他忽然收到汪伦顺着青弋江漂来的书信。
信曰②“先生好游乎？此地有十里桃花。
先生好饮乎？此处有万家酒店。
”就欣然溯江而来。
到翟村一看，并不似信中所言。
汪伦说他的信没错。
离此十里有个桃花渡，岂非“十里桃花”？对岸的万村有家姓万的人开的酒店，莫不是“万家酒店”？李白大笑，不仅笑中国文字机巧无穷，也笑江南人的机智和诙谐。
⑤细雨霏霏，如小猫舌头凉凉地舔着面颊。
江水墨青地静，偶尔贴一朵无声的小漩涡。
江南的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。
那古意盎盎的水村山廓和许多心绪，也都湿漉漉让人难以招架了罢！上游百米处，三两牧童骑在水牛背上，悠悠地由江水驮过江去，水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。
那情景，似在李可染水墨画中见过。
歌声悦耳，牧歌呢，踏歌呢？⑥雨丝子密密的，漫天撒下轻丝罗帐。
翟村、万村和不远处的魁星阁都成了淡淡的影了，那雨莫不真个就是江南的情，江南的韵？此时，汪伦和李白都隐进乳白色的厚厚的帘幕，只有那潮湿的渡船苍黑着，在原来的地方，静静地，静静地若有所思。