高中语文课外阅读素材(二)：《闭门即是深山》
2024届高考作文素材： 5大主题金句素材
2023年高中语文作文素材 5大主题金句素材主题一：读书意义1.读书是我的消遣，我的安抚，我的慰藉，影响我抉择的力量：为纯粹的乐趣而读，为环绕你四周的幽静而读，你听见作者的话语在你脑海里回响。
——保罗·奥斯特《布鲁克林的荒唐事》2.我们绝大多数凡人，独自感叹天赋不足、创造不够什么的，其实都是幻觉。
问题归结到最后，无非就是一懒，二拖，三不肯读书，如此而已。
——张佳玮《代表作和被代表作》3.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼4.闭门即是深山，读书随处净土。
——陈继儒5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
——颜真卿6.闭门即是深山，读书随处净土。
——小窗幽记7.千秋邈矣独留我，百战归来再读书。
——曾国藩8.一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
——萧抡谓9.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
——培根10.童年时，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有高尚的品德。
少年时，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵充满情趣，这些情趣会支撑你的一生，这样，即使在最严酷的冬天，你也不会忘记玫瑰的芳香。
——张梅散文集《木屐声声》其中的《给我未来的孩子》11.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
——培根《谈读书》12.我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。
我一天不读书，就不能够生活。
——孙中山13.读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫14.读万卷书，行万里路。
——顾炎武15.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
——朱熹16..知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。
——王小波17.世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。
——赫尔曼·黑塞18.读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。
考点33：议论文阅读之论证方法及作用2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
考向33议论文阅读之论证方法及作用例：【2022·贵州遵义·中考真题】阅读短文，回答问题先自主，才有自己韩青①俗世，熙熙攘攘，打打闹闹……显然，它不是一个清净之地。
而古人说“闭门即是深山”，我们只能闹中取静，俗中取雅。
要做到这些，就必须做到自主。
②《徒然草》里有言：“不要用心于外物，最好的办法是一个人独处。
一旦把心放在世俗，就免不了被它迷惑，失去自主。
比如和别人交谈，总想博得别人的好感，就做不到言为心声了。
又不免有和人嬉闹的时候，有和人争执的时候，以至于喜怒不定，妄念丛生，得失之心就再难放下。
如此执迷于尘世，陶醉其中，且又好发痴心梦想，全不悟生命真谛。
”它告诉我们：要想自主，就得远离世俗。
【甲】③《庄子》中就记载了这样一个自主者，他叫梓庆，是做鐻的高手，而鐻就是过去悬挂钟磬等乐器的木架，上面刻有鸟兽神怪等装饰图案。
有人问他：“你凭什么妙法做得那么好呢？”他回答道：“我只是一个普通的木匠，没有什么妙法，但是我在做鐻之前，从来不敢耗损精神，一定要斋戒让心神宁静。
斋戒到第三天，内心不敢有领取赏赐爵禄的念头；到了第五天，便不把他人一切有关毁誉巧拙的议论放在心上了；到了第七天，有一种超然之感，连自己的四肢形体也忘掉了。
在这个时候，一切朝廷之事都忘了，我的心神高度专一而外界的任何干扰都消失了，然后我才进入山林，细心观察大自然中鸟兽的天然情状，一旦心有所得，在我眼前便展现出一个完整的钟的架子，然后才动手制作，不然便不动手。
这就是以我的自然心性去契合鸟兽的自然形神，制成的器物被惊疑为鬼斧神工之作，恐怕就是这个缘故吧。
”显然，他看管好自己的心了，所以，他把精力和时间都用在该用的地方上，创造奇迹就很自然了。
世间的成功者，无一不是如此。
【乙】④可是，看管自己的心，实属不易。
因为，尘世中诱惑和欲望防不胜防，稍不小心，就会成为它们的俘虏。
当年，魔罗曾为佛陀设下怀疑、恐惧、权利、金钱等重重障碍，但都无法令他分心。
高中语文2023高考复习二元思辨作文专项练习(共6个主题,附写作指导)
班级考号姓名总分一、修养濯环境，清流浣人间阅读下面的材料，根据要求写作。
晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。
早在春秋战国时期，孔子和荀子也有类似的思想，《论语》云“己欲立而立人，己欲达而达人”，荀子在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。
古人告诉我们，环境对个人成长很重要，但个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。
作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分二、筑外之界限，破心之隔阂阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。
”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。
”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分三、推动乡村振兴促进城乡共同发展阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，城市是人类最伟大的成就，城市证明了人类具有恢宏的想象力，证实了人类具有以最深远而持久的方式重塑自然的能力；有人却认为，乡村是人类的精神家园，是人类文明发展的源头，具有无可比拟的文化价值，人类对乡村拥有特殊的感情。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分四、内涵织锦形式添花阅读下面的材料，根据要求写作。
在生活中，人们往往很讨厌形式主义，觉得它是“用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。
但很多时候，我们又特别希望生活具有某种仪式感，为某个仪式“轰轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已，并认为它是人们表达内心情感最直接的方式。
2023年高考语文备考：一模语文试题诗歌鉴赏试题汇编含答案解析
2023年高考语文一模试题诗歌鉴赏汇编一、（2023·山东烟台·统考一模）阅读下面这首唐诗，完成小题。
济州过赵叟家宴（节选）王维深巷斜晖静，闭门高柳疏。
荷锄修药圃，散帙眼农书。
上客摇芳输，中厨情野蔬。
夫君第高饮，景晏出林间。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．三、四两句描写主人的日常生活，富有田园情趣，赵叟的隐者形象跃然纸上。
B．第六句写赵叟以农家普通菜蔬招待客人，可见主人的真诚质朴，照应了题目。
C．最后两句既流露出诗人对隐居生活的向往，又表达了诗人对仕宦生活的厌倦。
D．诗歌巧妙地选取了几个生活场景，体现了王维诗歌“诗中有画”的重要特点。
2．《红楼梦》中，黛玉教香菱学诗，道：“词句究竟还是末事，第一立意要紧。
若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。
”请结合黛玉的观点，赏析本诗开头两句。
【答案】1．C2．①开头两句用“深巷”“斜晖”“门”“柳”等寻常所见之景，写出赵叟远离尘嚣的静美生活环境；②“闲”“高”“疏”等平常之语，流露出主人恬淡闲适的人生追求，极富意趣，暗示出其隐者身份；③于平淡之语中表达出对主人隐居生活的欣赏之情，立意初现。
【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“表达了诗人对仕宦生活的厌倦”错，最后两句意思是，友们都只管在客厅里畅快痛饮，直到日暮时才离开乡野里门。
诗人赴赵叟家宴，很欣赏主人的隐居生活，主要表达诗人对隐居生活的向往，没有对仕宦生活的厌倦。
故选C。
2．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
“深巷斜晖静，闭门高柳疏”，写赵叟每日所见，深巷里的夕阳斜照之情景，深巷里的夕阳斜照，透过高高的、稀疏的柳枝，洒在小巷里，营造出了静美的氛围；“深”“静”“闭”“疏”这些描写景物状态的词语，让我们联想到赵叟日常生活，悠闲而舒适，极富田园情趣。
流露出主人高洁的品行与美好的生活情趣。
本句语言朴实平淡，但营造了幽美的意境，隐含了隐居生活的情趣，立意高雅。
二、（2023·山东临沂·统考一模）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
天地虽远，有雪可接，红尘万丈，不抵一场白；光阴含笑，岁月静好，听雪超尘，闭门即深山
天地虽远，有雪可接，红尘万丈，不抵一场白；光阴含笑，岁月静好，听雪超尘，闭门即深山今日大雪。
大雪，顾名思义，雪量大。
古人这样解释这个节气，“大者，盛也，至此而雪盛也”。
到了这个时段，雪往往下得大，范围也广，故名大雪。
大雪标志着仲冬时节的正式开始，对于我国大多数地区而言，大雪是迈向隆冬的一个过渡期。
大雪时节是阴气最盛的时期，正所谓盛极而衰，阳气也开始有所萌动。
大雪有三候：一候鹖鴠（hé dàn）不鸣，二候虎始交，三候荔挺出。
“鹖鴠”就是小学语文课本上说的，得过且过的“寒号鸟”。
寒号鸟是阴鸟，进入冬季仍然会鸣叫，但是到了大雪时节，感受到萌动的阳气，就不再鸣叫了。
萌动的阳气在二候进一步加强，老虎受感就开始有了求偶行为。
“荔挺”为兰草的一种。
萌动的阳气在三候继续加强，荔挺受感而开始抽出新芽。
古人对物候，对大自然的观察是如此细致入微，他们和自然一体，天人合一，而我们在钢筋水泥的城市里忙碌着，还能静下心来感受自然事物的微小变化，以及由此带来的美感吗？红尘万丈，不抵一场白期待一场大雪纷纷扬扬。
金圣叹说：“冬夜饮酒，转复寒甚，推窗试看，雪大如手，已积三四寸矣。
不亦快哉！”天地虽远，有雪可接。
雪是天地的光辉使者，是上天派往人间的精灵。
没有雪的冬天还叫什么冬天呢？没有冬天的岁月叫什么岁月呢？有雪，冬天才有味道。
万里山河景色新，无边大雪压红尘。
《红楼梦》中贾宝玉最后看破红尘，在一场大雪中拜别了父亲，“只见白茫茫一片旷野，并无一人”。
大雪之后，一切皆破，“落了片白茫茫大地真干净！”浮生若梦，到此方醒，醒后一切皆空。
大雪压红尘，多少人勘破因果，遁入空门，华枝春满，天心月圆，最终在悲欣交集中自得圆满。
但是更多的人，看破不说破，寂寞如雪，平静地做了风雪夜归人。
大雪无痕，来去自如，了无牵挂。
拈花微笑，内心空明，才是大自在。
红尘万丈，不抵一场白！大雪由他，红尘不可说明成祖朱棣为何将都城由南京迁到北京，据说和一句禅语有关。
2020高考作文，25句高级实用的中国古代诗句，你想要的意境都有！
2020⾼考作⽂，25句⾼级实⽤的中国古代诗句，你想要的意境都有！1.云路鹏程九万⾥，雪窗萤⽕⼆⼗年。
——《西厢记》【适⽤主题】关于敢于拼搏才能得到回报，描绘⾼考⽣活等作⽂⽴意。
如2016年天津卷《我的青春阅读》，2009年北京卷《我有⼀双隐形的翅膀》等。
【适⽤主题】【译⽂】【译⽂】要鹏程万⾥、收获成功，先要经受⼆⼗年的艰⾟苦读。
【⽰例】“宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。
”这句诗激励着莘莘学⼦。
《西厢记》中也有：“投⾄得云路鹏程九万⾥，先受了雪窗萤⽕⼆⼗年。
”没有⼈能够随随便便成功，品尝到甜美果实的⼈，必定经历了艰⾟的播种耕耘。
2.⾝既死兮神以灵，魂魄毅兮为⿁雄。
——屈原【适⽤主题】爱国，歌颂英雄等话题，如2015年全国⼆卷《位置和价值》。
【适⽤主题】【译⽂】⼈虽死亡神灵终究不泯，您刚强的魂魄依然是⿁群中的英雄。
【译⽂】【⽰例】⾝既死兮神以灵，魂魄毅兮为⿁雄。
实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核⼼的民族精神，以改⾰创新为核⼼的时代精神。
祖国【⽰例】的强盛，离不开我们每⼀个⼈的努⼒，只有你热爱她，她才会变得更好更强。
3.从前种种，譬如昨⽇死。
从后种种，譬如今⽇⽣。
——《了凡四训》【适⽤主题】活在当下，旷达豪迈等话题，如2017年⾼考上海卷《预测》。
【适⽤主题】【译⽂】从前的⼀切，如同昨天已经死了；以后的⼀切，如同今天刚刚出⽣。
【译⽂】【⽰例】活在世上，我们能把握的只有最宝贵的当下，“从前种种，譬如昨⽇死。
从后种种，譬如今⽇⽣”。
从前光影如云烟，风吹便散，但是从此刻开【⽰例】始，事物如⾬后春芽，破⼟⽽出，应当充满新⽣的⼒量和开拓未来的勇⽓。
4.⽟可碎⽽不可改其⽩，⽵可焚⽽不可毁其节。
——《三国演义》【适⽤主题】【适⽤主题】⾼洁的志趣，不屈的意志，⼈⽣的追求等作⽂⽴意。
如2015年⾼考天津卷《范⼉》，2013年⾼考上海卷《更重要的事情》。
【译⽂】⽟可以被摔碎，但也⽆法改变它洁⽩的本质；⽵可以被焚烧掉，但也⽆法毁掉它的⾻节。
闭门即是深山,读书随处净土 ———禚玮
闭门即是深山，读书随处净土。
少年时阅历尚浅，见识有限，往往热衷于书中的故事情节，心情也随着书中主人公的命运跌宕起伏。
犹记得少年时读书，只要得到一本书，立刻废寝忘食，只为知道主人公最终的命运。
如果结局圆满，就心满意足；如果是悲剧，就郁郁寡欢，和小伙伴们集体声讨作者的冷漠无情。
最狂傲的时候，我们一起想象然后改写小说的结尾，让我们喜欢的人即使死了也要活过来幸福地活着；而让我们讨厌的人不但要没理由地死去还要下十八层地狱。
现在想来，那时学业繁重，课外阅读变成了一种娱乐游戏。
年少不知愁的我们带着对未知世界的好奇和探索，像喝饮料一样去看故事，只想获得一种酣畅淋漓的体验。
那样的体验让我快乐而满足。
但那时的阅读只是停留在知道的表层。
工作以后慢慢地从阅读中领悟到一些道理，读完了苏东坡，了解到原来苏东坡是中国五千年来最懂生活的人。
在经过仕途的起起落落后，终于悟得——人间有味是清欢。
清欢之所以好，是因为它是对生活的超逸，不为名权利所困，只讲究心灵的品味。
我们都曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。
再以后人到中年读完曾国藩才发现做任何事情都要严格要求自己，认准一个目标，持续不断地去努力，在生活中，我们往往对自己的不足视而不见，甚至当别人指出缺点时，还会恼羞成怒。
但是曾国藩不一样，他不仅勇于接纳别人的批评，还能时常自我反思，主动发现自己的劣势，不断去改进。
一个人真正成熟的标志是什么？遇事不抱怨，学会先从自己身上找原因。
阅读一次自我反思一次，不仅可以让我们直面错误，提高我们的心理承受能力，还会带来新的成长契机。
后来，一次偶然读到一则佛经故事,故事中的老和尚,每天坚持扫地，从山门扫到山下，扫地的时候，经常唱一首偈语：扫地扫地扫心地，心地不扫空扫地；人人都把心地扫，人生何处不净地。
刚开始读这则故事，只是觉得好玩，后来随着年龄的增长，对这则故事也有了自己的禅机。
其实，在喧嚣的社会中，选择读书，何尝不是清扫心地的过程。
高考语文复习-- 2023最后一练(作文立意) - 打印版
2023最后一练（作文立意）1.主题词：人工智能的利与弊满眼生机转化钧，天工人巧日争新以陪伴之姿，可助吾辈登昆仑兮食玉英，执长剑兮拓征程。
科技新宠，赋能新经济，助吾国风樯动、起宏图。
人类文明催化剂，为人类文明增添新的厚度。
2.主题词：个人与环境修养濯环境，清流浣人间“山不在高，有仙则名。
”仙铸高山，仙成于高山。
“山不来就我，我就去就山”环境不适合我，我就去改变环境。
“水不在深，有龙则灵。
”龙吐深海，海出苍龙。
“闭门即是深山”。
一个人可以自己成一座深山，成一座大海。
“斯是陋室，惟吾德馨”，我心清净，自浣人间清净。
“喧闹任其喧闹，我自有我为之”。
3.主题词：边界与融合筑外之界限，破心之隔阂身外之界，隔万千事务，守之，为秩序之道。
内心之界，立自我隔阂，破之，为进步之道。
破他不若破己之限，筑已不如筑他之界。
4.主题词：城与乡的矛盾、“重塑自然”与“精神园”推动乡村振兴促进城乡共同发展加强乡风文明建设。
乡风文明建设是乡村振兴的精神支撑。
推动乡村现代化。
乡村现代化就是乡村发展的骨骼。
宜城则城、宜乡则乡，促进城乡互补发展。
5.主题词：形式与内容内涵织锦形式添花薰以桂椒，饰以玫瑰，我们通过仪式来直接传达我们炽热的情感。
缚以枷锁，施以禁锢，形式过了，多了，就成了“形式主义”。
形式主义贻害无穷。
6.主题词：利己与利他绽放利他繁花，自有利己硕果看，如星河璀璨照四方，“利他”精神在历史文化长河闪耀华光。
叹，如阴霾晦暗蒙人心，一味利己只能落得害人害己，有弊无利。
赞，绽放利他之葳蕤繁花，自有利己之累累硕果。
7.主题词：局限与突破推倒认知壁障领悟生活真相要突破认知的局限，需要有质疑精神。
要突破认知的局限，需要勇于创新。
要突破认知的局限，需要先进文化的引领。
8.主题词：小我与大我寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。
功成必定有我，未来路上，以我之凌云志勇担当奋斗强。
背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。
功成不必在我，未来路上，以我之岂邀名、不图利忱奉献。
读书随处净土,闭门即是深山
读书随处净土，闭门即是深山1好花半开；美酒微醉。
曾国藩很喜欢“花未全开、月未圆”七个字，认为是惜福之道。
花一旦全开，马上就要凋谢了；月一旦全圆，马上就要缺损了。
而未全开，未全圆，让人仍然有所期待，有所憧憬。
人要有节制、有收敛，就像酒喝微醉的状态最好，大醉的话既伤身，也可能会惹祸。
2不俗即仙骨；多情乃佛心。
“不俗”的意思不是清高绝俗，而是不离世间，却又能不为世间所困扰。
佛不是让我们冷漠无情、不食人间烟火，而是让我们对世间万物、花鸟草虫都含情。
所以，多情最是佛心。
3乾坤容我静；名利任人忙。
唐代诗人白居易说：“权门要路是身灾，散地闲居少祸胎。
”能看破名利之累，可得乐观长寿。
4读书随处净土；闭门即是深山。
寻求内心的真正平静又何必在乎身在何处呢？内心焦躁不已，到哪里都一样的。
不从本心着手，求取于外人、外物的安抚又有什么用呢？陶渊明写过“心远地自偏”，心若不远、不安、不静，想要“悠然见南山”，又怎么可能呢？5岂能尽如人意；但求无愧我心。
一个人不必刻意求得别人重视，也不要害怕被别人忽视。
用一颗平常心，为自己而6甩开膀子干活；夹起尾巴做人。
古人云：“欲成事先成人。
”低调做人，高调做事。
“甩开膀子干活”是高调做事，“夹起尾巴做人”是低调做人。
7放开肚皮吃饭；立定足跟做人。
很质朴的两句大实话，率性而为的样子。
肚皮放开，保障生存根本；脚跟站稳，守住道德底线。
物质精神都有了。
禅宗有“饥来吃饭，困即安眠”，也有顺其自然之意。
8柳絮体媚无骨；梅花影瘦有神。
人媚而无骨，如墙头草，左右摇摆，成不了大事。
9眼里有尘天下窄；胸中无事一床宽。
一个人若心胸狭窄，眼里容不得半点沙子，即使给他全世界的一切，他仍然觉得得到太少，有诸多不满；一个人若心胸宽广，对任何事物都不执著，即使他生活简陋，屋里只有一张床，他依然觉得天地很宽，心怀感恩。
10处世何妨真面目；待人总要大肚皮。
傅雷说：“有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能有真诚才会有宽容，因为以真面目示人，代表着一种自信，只有自信的人才能大度宽容。
2023年高考新课标Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”讲评
名句素材
11.闭门即是深山，读书随处净土。——《醉古 堂剑扫》 12.清风徐来，水波不兴。——苏轼《赤壁赋》 13.人生一世，草生一春。来如风雨，去似微尘 。——《增广贤文》 14.一夜梦醒，山小如掌，月大如窗，心漏如桶 底脱落，一时，水落干净，万事扯脱，心无凝滞 。于是欢喜。——冯唐《三十六大》 15.斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。——秦观 《满庭芳》
写作指导
一方面高中生处于少年向青年的过渡期，面临着自我发展、人际交往 等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，
另一方面，社会转型时期，快速变化，高竞争、内卷，他们被社会欲 望推动，被喧嚣填满，被家长和社会寄予很高的期待，在物质极大丰富的 时代，他们缺少意义感，他们没有了自我的空间，导致成长是不全面的， 有时甚至是畸形的。
世事纷扰，时光无言，人生不只有梦想，更重要的是实现梦 想。砥砺深耕笃行致远，携一缕静香，染一程芳华，在别人给予 和自己创造的空间中，用宁静的心，慢慢成长，感知岁月美好， 让此生无悔。安静在自己内心的半亩方塘，时时用一颗蓬勃而丰 富的心，享受生命的跌宕温婉，静心如莲花,走出芬芳路。
优秀范文
2. 心守“静”土，宁静致远
优秀题目
《拥有空间边界感，放松沉淀助成长》 《于空间中慎独，于慎独中成长》 《创自我空间，助力沉淀成长》 《静心沉潜，臻于成长》 《留独处空间，知沉淀成长》 《给心灵以空间，在沉淀中成长》
优秀题目
《守一隅之静谧，享生命之葳蕤》 《心守“静”土，宁静致远》 《空间促成长，安静觅繁华》 《慢下脚步，拥抱自己》 《觅一处安静 ,让灵魂栖居》 《于安静处沉淀,在独处中致远》
“安静一下不被打扰”，类似于网络用语“我想静静”。“我想静静”曾入选 2015年度十大网络用语，而如今发展步伐更大，生活节奏更快，也就有更多的人想要 “安静一下不被打扰”，甚至在当代青少年中也不鲜见。“我说我想静静/你却问静 静是谁/你是不是存心要跟我作对/曾经天不怕地不怕/啥都无所谓/现在的我笑着笑着 /却流出眼泪”,这不只是成年人的哭笑不得，也是当今青少年的无奈。父母的管制、 学业的繁重、师长的期待、青春的茫然、理想的渺远……都让青少年们感到忙乱不堪、 无所适从，这时就会生发出“我想静静”的想法。这一命题关照青少年心理健康、全 面成长，考生作为“当事人”“局中人”更能写出真实的体验和感受。
【2024备考基础知识练】中考语文一轮复习九年级上册基础试题(九)(含答案)
中考语文一轮复习九年级上册基础试题（九）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文段，完成下面小题。
可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋．的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道：我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风，却不给自己的发现留下一个小小的储．藏盒。
我们说出的话，无论声音多么缭亮，都是别的喉咙嘟囔过的① 我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指图画过的。
我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙② 在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
（节选自毕淑敏《精神的三间小屋》有改动）1．有人认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断正确．．的一项是（）A．“缭亮”应写为“嘹亮”B．“开启”应写为“开起”C．“骋”应读为“chěn”D．“储”应读为“zhù”2．文段中①①两处漏掉了标点符号，你认为这两处补上的标点符号最恰当．．．的一项是（）A．①。
①，B．①；①。
C．①；①，D．①。
①。
3．下列表述错误．．的一项是（）A．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。
B．“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。
C．从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。
D．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
二、综合性学习4．下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。
(1)请结合两张图提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。
（数据来源：《草木缘情》，商务印书馆，2016年）植物是人类亲密的朋友，也是① 。
2020届奉化市高级中学高三语文第四次联考试卷及答案解析
2020届奉化市高级中学高三语文第四次联考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
山屋吴伯箫屋是挂在山坡上的。
门窗开处便都是山。
不叫它别墅，因为不是旁宅支院颐养避暑的地方；唤作什么楼也不妥，因为一底一顶，顶上就正对着天空。
无以名之，就姑且直呼为山屋吧，那是很有点老实相的。
搬来山屋，已非一朝一夕了；刚来记得是初夏，现在已慢慢到了春天呢。
忆昔入山时候，常常感到一种莫名的寂寞，原来地方太偏僻，离街市太远啊。
可是习惯自然了，浸假又爱了它的幽静；何况市镇边缘上的山，山坡上的房屋，终究还具备着市廛与山林两面的佳胜呢。
想热闹，就跑去繁嚣的市内；爱清闲，就索性锁在山里，是两得其便左右逢源的。
倘若你来，于山屋，你也会喜欢它的吧?傍山人家，是颇有情趣的。
譬如说，在阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么?打打舒身都嫌烦。
一头栽到床上，怕就蜷伏着昏昏入睡了。
活像一条死猪。
熟睡中，踢来拌去的乱梦，梦味儿都是淡淡的。
心同躯売是同样的懒啊。
几乎可以说是泥醉着，糊涂着，乏不可耐。
可是大大的睡了一场，寅卯时分，你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。
恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在嘈杂乱唱；兀的不知怎么一来，那里“支幽”一响，你就醒了。
立刻你听到了满山满谷的鸟叫。
缥缥缈遥的那里的钟声，也嗡嗡的传了过来。
你睁开了眼，窗帘后一缕明亮，给了你一个透底的清醒。
靠左边一点，石工们在丁东的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。
一切带来的是个满心的欢笑啊。
那时你还能躺在床上么?不，你会霍然一跃就起来的。
衣裳都来不及披一件，先就跳下床来打开窗子。
那窗外像笑着似的处女的阳光，一扑就扑了你个满怀。
呵，我的灵魂，我们在平静而清冷的早晨找到我们自己了。
江西省玉山县一中2019届高三上学期期中考试语文试题(答案+解析)
江西省玉山县一中2019届高三上学期期中考试语文试题一、现代文阅读(36分）（—）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。
没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。
正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。
《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。
然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于作出超脱现有模式的重大的创新。
而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。
正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精炼的中华诗词，就更是如此。
“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。
一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。
为什么？关键就是这几笔。
这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。
“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。
这些不变的东西叫做“特征不变量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。
品读《桃花源记》
亦真亦幻层层设疑——《桃花源记》的艺术特色汪茂吾《桃花源记》以生动的文笔，叙述了武陵一个渔人在捕鱼的过程中因迷路闯入桃源，亲眼目睹了一幅亦真亦幻、令人向往的生活图景。
其层层设疑的艺术特色，吊足了读者胃口。
一、桃林奇景，引人入胜。
例句1：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
例句2：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
第一句是渔人迷路时初次见到的桃林之景，这个景色奇就奇在它“夹岸数百步，中无杂树”，且“芳草鲜美，落英缤纷”。
这样的景致究竟是自然的，还是人为的呢？难怪“渔人甚异之”。
第二句是渔人在“欲穷其林”时，见到的山上之景。
这个“小口”是用来做什么的呢？怎么还会“仿佛若有光”呢？如此奇异之景，能不激起渔人的好奇心！二、生活美景，令人向往。
例句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
这是一幅祥和、宁静又优美的田园风景，生活中其间的人们穿着打扮竟然和桃源以外的人（包括渔人）一模一样，而且无论是孩子还是老人，都是那么的自在快乐。
这是一群什么样的人呢？他们来自何处？为什么要躲藏在这么一个不为人知的地方生活呢？对渔人来说，这些问题一时还没有答案，但这样的生活美景比起桃源外的生活不知要好多少倍，着实令人向往。
三、民风淳朴，叫人留恋。
例句1：便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
例句2：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
桃源人发现渔人问清来历后，便热情地把他请到家中款待。
可见，这里一直保持着淳朴的民风。
在彼此的交谈中，渔人才得知他们是一群什么样的人，以及他们生活在这里的真正原因，此时藏在渔人心头的疑问才得到解答。
四、再寻桃源，了无踪迹。
例句1：太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
例句2：南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
桃源世界是那么的令人向往，以致于太守听了渔人的诉说后，立即派人跟他前往，但不知怎的，竟然没有找到路线，好游山泽的高尚之士刘子骥也想前往，可计划还未实现，人就去世了，以致于后来再也没人打探这件事了。
专题10 名著阅读(考点串讲)-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲(统编版)
强化训练
（2023·江苏省南京市秦淮区期末）2．阅读《儒林外史》选段，回答问题。 【一】王举人笑道：“说起来，竟是一场笑话：弟今年正月初一日梦见看会试榜，弟 中在上面是不消说了，那第三名也是汶上人，叫作荀玫。弟正疑惑我县里没有这一个 姓荀的孝廉，谁知竟同着这个小学生的名字。难道和他同榜不成！”说罢，就哈哈大 笑起来，道：“可见梦作不得准！况且功名大事，总以文章为主，那里有甚么鬼神！” 周进道：“老先生，梦也竟有准的。前日晚生初来，会着集上梅朋友，他说也是正月 初一日，梦见一个大红日头落在他头上，他这年就飞黄腾达的。”王举人道：“这话 更不作得准了。比如他进个学，就有日头落在他头上，像我这发过的，不该连天都掉 下来，是俺顶着的了？”彼此说着闲话，掌上灯烛，管家捧上酒饭，鸡、鱼、鸭、肉， 堆满春台。王举人也不让周进，自己坐着吃了，收下碗去。落后和尚送出周进的饭来， 一碟老菜叶，一壶热水。周进也吃了。叫了安置，各自歇宿。
1、填空题
考试题型
闭门即是深山，读书随处净土。下面是某中同学读《红星照耀中
国》绘制的长征路线图，请补充完整。
江西瑞金→血战湘江→(①)→四渡赤水→强渡嘉陵江→巧渡金沙江强
渡大渡河→(②)→爬雪山→懋功会师→过草地→激战腊子口→(③ )
①_____②__ ___③______
2、选择题
考试题型
以下对相关名著的表述不正确的一项是( )
【答案】 语段一王惠认为梦不算数，不相信梦兆和鬼神；语段二荀玫中了进士，王惠去拜访， 专门说起曾经的梦，说他们是“天作之合”，又开始相信梦兆和鬼神，通过对比， 突出了王惠追逐名利、虚伪、趋炎附势的性格特点。
1、这类题一般考查课 程标准推荐的文学名 著的主要情节，能根 据具体要求进行概述， 或结合名著中的精彩 片段考查人物形象、 小说主题等内容。
提高阅读成效的方法
提高阅读成效的方法“读书随处净土，闭门即是深山。
”有静下心来读书的愿望，即使身处闹市，心远地自偏。
阅读的时间就像海绵里的水，总能挤出来。
管理和利用好自己的时间，可以提高读书的效率。
清晨，可以朗读一些精美的诗文，争取熟读成诵。
相对完整的较长的时间段，可以读篇幅比较长的或者需要深入思考的文本；零碎时间，则可以读一些篇幅短小的精粹文本。
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
”（张潮《幽梦影》）。
利用零碎时间，品味一两则妙言佳句，韵味深远绵长。
“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。
”（培根《论读书》）要根据阅读文本的特点与阅读目的而灵活运用恰当的阅读方法，或速读，或慢读，或粗读，或细读，或浏览，或精读，或默读，或朗读……运用适当的阅读策略，才能取得理想的效果。
在阅读实践中找到适合自己的阅读方法，形成良好的阅读习惯，更是难能可贵的。
（一）用心朗读心理学研究表明：默读时只有视觉信号传人大脑：而朗读首先是视觉器官将文字信息传人大脑，再由大脑发出指令，发音器官发出声音，听觉器官再将声音信号传人大脑。
这样调动多种器官参与，反复刺激大脑，留下的印象自然深刻得多，记忆也就牢固得多。
精粹的诗歌、精美的散文等，需要用心诵读而不能泛泛浏览；默读也有成效，而朗读则能提高效率。
“文章被朗诵，如同食物被咀嚼，你能细细品味其中的奥妙。
如果一道美食仅仅只能看，却不能品味，就如同好文章未被朗诵一样，难解其真味。
”（迟子建《朗诵与写作》）朗读，要注意停顿、轻重、缓急、语气等，要读出抑扬顿挫的语势与声韵。
要把握好不同文本的情感基调，品味出读物内蓄的情感。
“有的句子富有阴柔之美，便可以轻声细气地对它浅吟慢读；而有的句子富有阳刚之美，读它时就会用激越高亢的声调。
”（迟子建《朗诵与写作》）朗读，“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘”（朱熹《训学斋规》）。
高中语文 古诗文专题复习--陆龟蒙作品专练
陆龟蒙作品专练奉和袭美抱疾杜门见寄次韵陆龟蒙虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。
因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。
栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。
但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。
【注】①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。
②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。
裁诗：作诗。
③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。
”比喻培养人才。
④商崖：这里泛指山崖。
⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。
这里以沈约代指皮日休。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。
B. 由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。
C. 作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。
D. 尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。
2. 请简要概括本诗所表达的思想感情。
【答案】1．A2．①表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；②宽慰友人，表达对友人能够战胜病魔的信心和对以后美好生活的展望。
【解析】【1题详解】本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。
解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
A项，诗歌的题目是《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，考生要理解好其中的“奉和”与“见寄”的意思。
唐朝的时候，诗人通过寄送诗词酬唱的情况比较多，类似现在的笔友。
诗的题目给出了写这首诗的原因，即皮日休抱病在家，闭门谢客，但是给作者写了一封信，作者回信以示酬和。
由此可见，选项A“与外界不通音讯”是错误的。
故选A。
【2题详解】本题考査学生对诗歌思想感情的把握能力。
把握诗歌的情感，可从两方面入手，一方面从诗歌本身抓住诗歌标题、意象意境、情感关键词、表达技巧等进行分析；另一方面也可以结合诗人经历、创作心境及创作背景等因素来理解。
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闭门即是深山
作者:叶春雷
红尘滚滚,看似不可抗拒,殊不知闭门即是深山，其奈我何?
古代把居家修行的人叫居士,文人们也喜欢给自己取一个什么居士的雅号,以表明某种人生志趣。
譬如欧阳修就自号六一居士，公退之暇，徜徉在诗、酒、茶、棋、金石铭文之间，自得其乐，可不是闭门即是深山？
世事纷扰如麻团，解不开剪不断，这时需要一颗包容淡定的心，像老子说的：“知其雄，守其雌，为天。
”“为天”，虚怀若谷，海纳百川，那点人世的小芥蒂，还有什么不能包容的？可不是闭门即是深山？老子讲“不争”，世人常常从消极方面着眼，其实“不争”，换一个说法就是“包容”，民间说“大人有大量”，这就是“包容”，都“包容”了，还争什么？所以，闭门即是深山，“包容”乃其精义。
我很喜欢据说是陈抟老祖写的一首诗，最后两句是：“携取旧书归旧隐，野花啼鸟一般春。
”即使这是小隐，所谓小隐隐山林，但还是把心里盎然的春意表达出来了。
身居闹市，不可能隐身山林，所以要追求大隐的境界，大隐隐于市。
“结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
”这就是大隐的境界，也即闭门即是深山的境界。
陶渊明用“心远”来概述这种境界，其实若是用一个字来说，应该是“闲”。
心如脱钩之鱼，自然就闲了。
红尘中有多少诱饵，名呀利呀美色呀权势呀，全在垂钓着你这条鱼。
你像庄子那样，“而来，而往“，对这些诱饵不屑一顾，心不就闲了，“鱼相忘于江湖，人相忘于道术”，这不就是闭门即是深山的境界？
闭门即是深山。
但闭门之后，不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；不是心如死水，身如槁木；不是青灯黄卷，看破红尘；不是凄凄惨惨，顾影自怜；不是足不出户，孤芳自赏。
闭门即是深山，说的是推开名利的诱惑，摆脱尘世的纠葛，拍去身上的喧嚣，滤掉心中的渣滓，心清如水，像庄子所说的：“用志不分，乃凝于神。
”聚精会神做自己喜欢做的事情，滴水穿石，绳锯木断。
精诚所至，金石为开。
就像我在读研究生时一位教过我的老师说的：屁股下多坐几本书，将来说话写文章才有底气。
原话记不得了，大意如此。
这说的是做学问，事实上做任何事都需要这种不断积累的过程。
人生若白驹过隙，忽然而已。
而尘世纷扰，诱惑极多。
如果人缺少定力，就可能像猴子掰玉米，捡了芝麻，丢了西瓜。
之所以强调闭门即是深山，就是要我们心无旁骛，耐得住寂寞，坐得冷板凳，像洪应明在《菜根谭》中所说：“缠脱只在自心，心了则屠肆糟廛，居然净土。
不然，纵一琴一鹤，一花一竹，嗜好虽清，魔障终在。
语云：能休，尘境为真境；未了，僧家是俗家。
信夫！”一个“了”字，何其洒脱！这个“了”，不是像《红楼梦》“好了歌”中所唱，万事皆休，人生如梦，那未免太悲观。
相反，人生只能有所执著，才能显出分量。
这里的“了”，指的是放下一己之私，了去生死，像黄花岗七十二烈士之一的林觉民那样，为天下人谋永福，这样的人生，才有恢弘的气象
所以，闭门即是深山，不是事不关己高高挂起，而是家事国事天下事，事事关心。
心忧天下，宠辱皆忘，这才是闭门即是深山的真境界，就像庄子在《逍遥游》中所写：“且举世誉之而不
加劝，举世非之而不加沮。
”心静如水，明明如月。
执著人生，甘当人梯。
就像孔子所说：“不义而富且贵，于我如浮云。
”心有了这样的定力，真是闭门即是深山，心宽体胖，悠游自在，布衣蔬食，胜过轩冕多矣！
还是《菜根谭》中说得好：“心旷，则万钟如瓦缶；心隘，则一发似车轮。
”闭门即是深山，说的就是心旷，就是心闲，就是包容，就是能了，一了百了，百了之后还能有所执著，这样人生才既不会太枯寂，也不会太浓艳，才能集中精力，有所作为。
把名利看淡，淡如烟霭；把人民利益看重，重如泰山。
为一己之私而活，活得就苟且；为大众利益而活，活得就伟岸。
所以孔子说：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”闭门即是深山。
这深山，说的其实是一种崇高的人生境界呀！。