中考物理考前指导1
初三物理中考考前指导
物理考前指导一、考试策略1、认真审题：（1）最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。
如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。
因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。
（2）对“生题”的审查要耐心地读几遍。
所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。
遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。
（3）审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。
已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。
不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。
2、对题目的应答要准确：（1）单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。
②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。
单项选择题一定不要缺答。
（2）填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。
对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括符号、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
（3）作图题的应答：对定性的作图也要认真对待，不要潦草；对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。
（4）实验题的应答：通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用；②做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验④设计性实验。
中考物理考前指导含知识点总结
中考物理考前指导含知识点总结一、考前复习策略1、知识梳理：在考前一周内，考生要对初中物理的知识点进行系统性的复习。
根据考纲要求，将考纲中的知识点逐一梳理，不放过任何可能遗漏的知识点。
2、重点突出：在梳理知识点的同时，要重点复习和强化自己薄弱的部分，对于已经掌握得较好的部分，可以适当减少复习时间。
3、练习实战：在考前复习阶段，要进行适量的练习题训练，以检验自己的知识掌握程度和运用能力。
但要注意，不要陷入题海战术，要精选练习题，注重质量而非数量。
4、心理调适：考试压力可能会影响考生的发挥，因此在考前一周内，要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠，保持良好的心态，避免过度紧张。
二、中考物理知识点总结1、力学部分：力学是中考物理的重要知识点，包括重力、压力、摩擦力、浮力、杠杆、机械效率等。
其中，力的示意图、滑轮组、浮力的计算等是考试的重点和难点。
2、电学部分：电学是中考物理的另一个重要知识点，包括电流、电压、电阻、欧姆定律、电功率等。
其中，电路图的连接、电表的读数、欧姆定律的应用等是考试的重点和难点。
3、光学部分：光学是中考物理的另一个知识点，包括光的反射、折射、直线传播等。
其中，光的反射和折射是考试的重点和难点。
4、热学部分：热学是中考物理的另一个知识点，包括温度计的使用、物态变化、热量的计算等。
其中，温度计的使用和物态变化是考试的重点和难点。
5、声学部分：声学是中考物理的另一个知识点，包括声音的产生、传播、特性等。
其中，声音的特性和传播是考试的重点和难点。
三、应试技巧1、仔细审题：在考试过程中，要仔细审题，理解题目的意思，避免因为审题不当而失分。
2、先易后难：在考试过程中，要先做自己比较熟悉、比较容易的题目，避免在难题上浪费太多时间。
3、重视实验：实验是中考物理的重要部分，要认真观察实验过程，理解实验原理和方法。
4、反复检查：在考试过程中，要反复检查自己的答案，避免因为粗心或理解错误而失分。
中考考前必背知识点总结一、考试前知识总结1、语文：文学常识、诗词名句、成语、谚语、歇后语等。
物理中考考前指导
物理中考考前指导中考考前指导Ⅰ.物理解题策略一、选择题解题策略。
1.看清题目要求。
如选正确的还是选取错误的。
2.注意题支与题干的逻辑关系，如有无因果关系，注意“可能”与“一定”的区别，前者可找个别正例，后者一是正面判断另一种是举反例否定即可。
3.灵活选择解法（不一定用常规方法），如特殊值法、逆向思维法、极限思维法、图解法等。
4.选择答案拿不定主意时，首先尊重第一印象，先把想起来的选出来，有把握时再修改，没有把握不修改(注意：要在草稿纸上做好记号，防止遗漏)。
其次，不留空白。
只要不倒扣分，即使完全不会的题目。
猜都要猜个答案填上去。
二、实验题解题策略1.仪器（仪表）读数，一是要注意有效数字，二是注意单位，包括要不要写单位写什么单位（要不要换算）。
螺旋测微器的精确度为0.01mm,加上一位估计数字,故以mm为单位的测量结果小数点后应该有三位。
游标卡尺分为10等分、20等分和50等分三种,它们的精确程度分0.1mm、0.05mm、0.02mm,读数时没有估计数字，因此,用20等分的游标卡尺测量以mm为单位的测量结果是小数点后应有二位,且末位数字必定是0 或5，用50等分的游标卡尺测量以mm为单位的测量结果是小数点后应有二位,且末位数字必定是2的整数倍2、4、6、8、0。
2.关于电路图连线，一是所有接线必须在接线柱上，不可将线直接绕在变阻器的滑片上，二是线条分布简明，不出现导线的交叉，三是注意量程选择，四是接线柱正负极，五是先用2B铅笔轻轻试连，确定后再用水笔描清楚。
3.涉及实验原理、步骤等叙述时文字要认真组织和推敲，既要准确又要简洁，必要时可通过示意图来表达。
4.设计性实验，尽可能联系相关的习题模型，必要时注意作合理的近似处理，要注意有关量测量的可操作性。
如研究物体在斜面上运动，涉及倾角θ的三角函数可行的方法是量有关长度（h , l, s）,电学实验中电流表的内外接,变阻器的限流式与分压式都必须在估算的基础上确定。
考前指导：中考物理辅导
2、家庭用电：家庭用电常考的就是安全用电和电路故障。这个部 分要理解火线和零线的概念，牢记测电笔的用法，插座、灯泡、开关 的正确连接方法。
家庭电路故障缘由是短路或断路，考查点有零线短路、用电器或 插座短路、电路总功率过大。
查方式更敏捷，更加注重对学生分析和解决实际问题能力的考查。这 就需要大家在学习时注重思索学问点有哪些实际运用，并形成良好的 解题运算习惯。
最终介绍下初中物理学习中的一些重要考查点，涉及到的有信息 材料、磁、声音的应用、家庭用电，多项选择题中的实际问题，试验 题和简答题，考试中最简单出现的失分点往往也集中在这几点上，大 家在学习这些学问时要尤其留意。下面对这几类题简洁分析一下。
魏
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3、计算填空：这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都
考试卷占着相当比例。选择题中的选项常会对同学选答有迷惑、干扰作
比较简单。
用，因此相当一部分同学会因考虑不周、对概念记忆不清晰而出错。所
因为填空题覆盖面广、涉及学问点较多，学习过程中应定期归纳
以要答选择题除了平常对物理概念把握清晰坚固外，还要懂得在选答时
解决问题的能力，仔细做好与复习和错题总结工作，提高学习效率。
需知其然并知其所以然，对所学学问进行全面把握、透彻理解。
3、简答题：不要死记硬背，多留意身边的物理问题
2、填空题：定期归纳学问规律和错题，系统化学习
随着课改的深入，简答题要求同学们进行对物理问题的全面表述
填空题是物理命题考试中最常采纳的一种形式。常见有以下几种类
魏
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初三物理中考考前指导
初三物理中考考前指导一、重视基本概念、规律、演示和学生实验，规范物理述语、符号、单位、作图。
这些都是最核心、最基础的内容。
例如：①改变内能的两种方式“做功和热传递”，要把改变内能的多种方法进行归类，不能填写具体的操作名称。
②内能的两个利用，汽化的两种方式，使气体液化的两种方法。
③影的形成，水中的倒影等。
④效率、功率和消耗的电能区别。
⑤各种力的方向和几个力的概念。
⑥例举应用知识和防止造成破坏或伤害。
二、仪器测量的物理量要明确。
如刻度尺测长、宽，不能说测面积、体积；天平测质量，不能说测重力。
（注意仪器的零刻线、分度值、量程和使用时先校零）三、计算题要有简单分析,计算公式，关系公式。
例如沿水平匀速直线运动f=F，放在水平面上的物体F=G，消耗的电能全部转化为热Q=W，漂浮F浮=G，热传递过程热量没有损失Q吸=Q放以及电路分析等。
四、作图要规范。
①压力、重力、支持力的示意图和杠杆示意图；②凸透镜和凹透镜的特殊光线；③反射和折射光线，平面镜的反射面和镜的背面；④电路图。
五、语言表达。
①提出问题要有实际意义，要有研究的价值。
不能太简单，比如物体有多重；不能太广，比如磁悬浮列车是根据什么原理制成；不能提与物理无关的问题。
②举例或回答问题要到位。
关键的物理问题要陈述清楚，不能只答问题的表面，要深入、全面。
比如举光折射的实例：筷子插入水中，放在水中的筷子，看到水中的鱼，用放大镜看字等。
又如，冰箱下装轮子能滚动，能省力，移动方便等说法都不到位。
③文字表达要准确。
例如压强与压力、受力面积的关系不能把压力写成重力，受力面积写成接触面积；排开液体的体积不能写成物体的体积;多问题的计算题角标要一一对应等。
④探究实验提出问题要符合题意，开放性试题可能条件多余或隐含, 解答方式不统一，方法多样化,答案形式也多样化。
六、解题时物理量的关系要对应。
如右图电源电压为6V，S1、S2闭合，S3断开，I=0、5A，求R1；S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，求R2。
中考物理考前指导1
• 开关、保险丝必须接在火线上 • 左零、右火、中间地 • 螺口灯头中间要通过开关接火线，螺口接 零线
电功率调节的原理
• 家庭电路中 改变功率可 以通过改变 电阻来实现。
（08山东滨州）电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消 费着青睐。某型号电动自行车的主要技术参数如下表所示。 （1）若该车和人共重1600N，行驶时两轮胎与地面的接触 面积为1.0×10－2m2,那么车对地面的压强多大？ （2）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶 时，受到的平均阻力为40N。此时自行车的动力多大？若行 驶速度为7m/s，则1S内动力对自行车所做的功是多少？电动 自行车的效率多大？ （3）与内燃机摩托车相比，电动自行车在环保节能方面 有许多优点，请写出其中的两条。
考前指导内容
•回顾重要题型 •突出重点内容 •强化典型方法 •复述必记结论 •讲解考试策略
关于两套单位
• • • •
有两套单位的公式： V=S/t 第一套: S用km t用 h V用km/h 第二套： S用m t用 S V用m/s
• 1m/s=3.6km/h • W＝Pt • 第一套: P用kw t用 h W用km·h • 第二套：P用w t用 s W用J •
1kw ·h=3.6X106J
关于两套单位
• ρ＝m/V • 第一套: m用kg V用 m3 ρ用kg/m3 • 第一套: m用g V用 cm3 ρ用g/cm3 • 1g/cm3=1.0X103kg/m3 • 有二套单位的物理公式既是出题者的考查 点，又是答题者的易错处。对答题者而言， 是小错失大分，切切注意！ • 重要的单位换算一定要牢记！！！
(6)补充要求
• • • • • • 认真读题,正确理解关键词语。 挖掘隐含条件。 除干扰因素。 尽力借助物理图。 文字叙述要准确。 书写要正规，计算题严格按要求解 答，各个步骤完整，注意物理量的 对应性。 • 合理分配答题时间，遇到难题不要 慌乱，可留到最后再集中精力解决
初三物理中考考前指导
【课堂小结】
一.走近中考，把握中考脉动 二.回归教材，用好教学资源 三.强化基础，掌握解题方法 四.调节心理，赢得中考佳绩
结束语谢谢大家聆听Fra bibliotek！！50
⑤综合计算注意书写规范
１．“三步”、“四有”
“三步”：
“四有”：（１）有公式
（１）写出公式
（２）有数据
（２）代入数据
（３）有单位
（３）算出结果
（４）有结果
２．有必要的文字说明
３．统一单位，不能乱用
４．等量转换，不可混同
四.调节心理，赢得中考佳绩
1.应试心理准备
考试成绩不理想的原因 不在于你做不出难题,而在 于你做不对容易题.
③. 惯性和力，力与运动
例. 跳远是一项常见的体育运动。跳远 运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才 起跳，这样做
A. 增大了跳远运动员的惯性 B. 减小了跳远运动员的惯性
√C. 增大了跳远运动员的动能 D. 减小了跳远运动员的动能 惯性是性质，大小与质量有关，
利用惯性而不是增大惯性
小明用水平方向的力推静止在水平地面 上的桌子，但没有推动．关于小明对桌 子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关 系，下列说法正确的是
例：如图1所示，物体A从光滑斜面上滑下，画 出物体A所受力的示意图。
• 如图所示，曲杆AOBO自重不计，B为支点，
AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲 杆在图示位置平衡，请在A、O、C三点上选出一 点为动力作用点，作出最小的动力F的示意图及 其力臂L。（找准力的作用点和方向 ）
【初中物理】中考物理考前指导
【初中物理】中考物理考前指导应试技巧1、缜密审题，扣题做答。
每做一道题，特别是做问答题。
首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，抓住重点，然后认真作答，这样才不会答非所问。
以往有些考生不注意仔细审题，结果不是离题太远，就是泛泛而答没有抓住重点，造成失误。
2、先易后难、淡然答疑。
各科试卷每种题型中所列的试题，基本上从极易至容易排序的。
在规定的时间之内搞好答案，一般来说，解题必须按先易后难，从简到繁的顺序展开。
如果避易就容易，剥居住难题不摆，只可以费时甚至可以影响对易题的金榜题名，还可能将导致紧绷的心理状态，被打乱思路和步骤。
过去有的学生就是喝了这个赚，至交卷时，难题没剥通，易题也未搞好，这就是应三思而行的一个教训。
3、坚定信心、力克难题。
所谓难题，一般指综合性较强，变化较多的试题。
但是不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。
所以，应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。
解答难题，可采用两种方法：一是联想法，即通过课本有关知识和过去有关练习的联想，进行推导，触类旁通；二是试探法，即运用多种思考方法，从不同的角度试解，打开思路，找出正确答案。
4、一丝不苟、每分必争。
中考成绩就是投档的重要依据，差距一分就有可能丧失投档资格。
因此，学生必须一丝不苟，深入细致答题，每分必争。
每题的答案，都必须努力做到内容恰当，定义确切，书写工整。
碰到一时难以答疑的问题，必须深入细致分析、思索，可以多少请问多少，能够推论几步就搞几步。
5、仔细检查、补漏纠错。
为了尽量避免失误，做完答卷以后，不要急于交卷，只要时间允许就应对试卷一题一题地检查，一步一步地验证。
要着重检查有无漏题，是否切题，有无笔误，做到有漏必补，有错必纠，力争答案的内容乃至标点、符号、文字、图表都准确无误。
物理中考考前指导
灯泡的额定 电压: U额=U-U滑′
滑动变阻器上的电压：
=12V-7.5V
U滑=IR滑 =0.2A×50Ω =10V 电源电压:
U=U滑+UL =10V+2V =12V 灯泡正常发光时，滑动
变阻器上的电压:
=4.5V 灯泡的额定功率: P=U额I额
=4.5V×0.3A=1.35W
U滑′=I额R滑′=0.3A×25Ω=7.5V
68.水能、风能、太阳能是可再生能源，煤、石油、 天燃气、铀等都是不可再生能源
三、适当进行审题训练
从文字、图象、表格中获取关键信息，挖掘隐含条件， 恰当联系物理知识形成解决问题的思路
例1.某同学利用电源、电流表、电压表、开关、标有“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定电功率， 其中小灯泡上所标的“0.3A”字样清晰可见，电压表0—15V挡 损坏，小灯泡的额定电功率估计为1.5W左右。该同学实验步骤 正确，当闭合开关时，电压表和电流表的示数分别为2V和0.2A， 接着他边思考边实验，直到小灯泡正常发光，这时滑动变阻器 的滑片恰好在中点，试求小灯泡的额定功率。
灯泡上所标的“0.3A”字样清晰可见，电压表0—15V挡损坏，小
灯泡的额定电功率估计为1.5W左右。该同学实验步骤正确，当闭
合开关时，电压表和电流表的示数分别为2V和0.2A，接着他边思
考边实验，直到小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在
中点，试求小灯泡的额定功率。
解: 刚闭合开关时，滑动变阻
器全部阻值都接入电路， 电压表测灯L两端电压。
63.计算实际功率时， P
P0
U U0
2
P U2 R
只有在用电器电阻不变的情况下才能用 .
物理中考考前注意事项和技巧(一)
物理中考考前注意事项和技巧(一)物理中考考前注意事项和技巧1. 复习计划的制定•制定合理的复习计划，将整个物理知识点分为不同的部分，每天安排一定时间进行复习。
•根据自己的实际情况合理分配复习时间，确保每个知识点都得到充分的复习。
•注意掌握考纲中重要的知识点和考点。
2. 整理笔记和知识点•温故知新，整理之前学过的笔记，对于重要的概念、公式和定理进行重点标注。
•制作总结表格，将各个知识点的关键信息进行整理，方便记忆和复习时查阅。
3. 多做习题和试题•根据教材或者相关习题集，选择一些代表性习题进行练习，加强对知识点的理解和掌握。
•针对考试，搜索一些过去的试题，模拟考试环境，提高答题速度和把握考题思路。
4. 注意力的集中和分配•在复习的过程中保持高度的注意力，避免分心和浪费时间。
•注意将复习时间合理分配给各个知识点，避免过多时间花费在某个不太重要的知识点上。
5. 深度理解与应用能力的培养•物理学与生活密切相关，要学会将所学知识运用到实际生活中，加深对物理学原理的理解和掌握。
•经常思考和讨论物理现象背后的原理，激发兴趣和提高对物理学的学习热情。
6. 定期复习和强化记忆•在复习计划中安排固定的复习时间，定期回顾前面学过的内容，巩固记忆。
•制定复习计划时，分散和集中相结合，将难以记忆的内容分散到不同的时间段进行复习，有助于记忆加深。
7. 总结和反思•在复习结束后，制定总结计划，对自己的学习情况进行总结和反思。
•分析自己在学习过程中的不足和差错，以便今后改进学习方法和提高学习效率。
以上是物理中考考前注意事项和技巧的一些建议，希望对你的备考有所帮助。
加油，祝你考试顺利！8. 注意健康和休息•考试前的准备紧张，但是也要注意保持良好的身体状况。
•平衡饮食，保证充足的睡眠时间，避免过度疲劳对学习和考试造成影响。
•在考试前一天适度放松，避免过度焦虑，保持好的心态和精神状态。
9. 认真阅读考题•在考试时，仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
2023初中物理考前指导通用版
3、考试中要保持平静的心态，切忌焦 躁不安。
考试的难易程度,谁都不清楚,但有一点是清楚的: 试卷对大家是公平的。请你记住:难中有易;易中 有难。考试中有几条你做不好的题是正常现象, 不要恐慌,更不能在难题上纠缠,暂时放它一马,等
我思维活跃,再来一个回马枪。
所谓难题，一般指综合性较强，变化较多的试题。但是 不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着 所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所 以，应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。 解答难题，可采用两种方法：一是联想法，即通过课本 有关知识和过去有关练习的联想，进行推导，触类旁通； 二是试探法，即运用多种思考方法，从不同的角度试解， 打开思路，找出正确答案。
需要测的物理量 能测的物理量
论述题和解答题
（一）解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的 演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的 题，答案中必须明确写出数值和单位． 论述证明题解题思路：要夹叙夹议地去做 ①要有醒目的对结论持肯定还是否定的语句 可以出现在论述开始（如判断型论述题），也可以出现 在论述结尾（如推导型、解释型论述题）
（1）把能力考察与基础知识有机结合， 不超物理课程标准。 （2）坚持把力学、电学的考察放在核 心位置 （3）对教材新增内容进行考察。 6．重视能力，突出推理，强化表述。 7．关注热点，注重实际，体现创新。
二、应试技巧指导
1、确立先易后难的解题顺序
要先将难度不大的题分数拿到手， 吃个定心丸，（采用加分制）让自 己渐渐兴奋起来。在此基础上，再 去攻难度较大的题，有利于考试的 超水平地发挥。
3．注意答题的规范性
（1）要有必要的文字说明 要加以说明的有：非题设字母符号；对物理关系的判断； 对方程的研究对象、研究过程；出某项判断的依据。
九年级物理考前指导
做功的过程是能量转化或转移的 过程，注意，做功不一定是改变 物体的内能，也可改变物体的机 械能。 功率是表示物体运动快慢的物理 量。功率大，做功快。 功用W表示，单位J，功率用P表 示，单位W。注意P=Fv。
（11）简单机械和功（三）
机械效率：
W有 W总
100%
对于滑轮组提重物时的机械效率可 推出如下式子（不计摩擦）
(4)实验与探究题
答一般实验题，必须在没有实际仪器 的情况下把各种实验及要求牢记在心， 应答时严格按题中要求来作答。 对于探究性实验,一定要关注好题目所 探究的主题,你所回答的结论要围绕主 题来设计. 对于设计性实验,一定要设计到位,能完 成题设的的要求,并且过程合理,没有科 学性错误. 对于阅读题,一定要认真看题目,不要因 为材料似曾相识就简单阅读.一定要带 着问题进行阅读。
（14）电功、电热(一)
电能表是测量电功的仪表.也可以 间接测量用电器的电功率. 表 盘 上 的 标 的 220V 是 其 额 定 电 压 ,10A 是 持 续 工 作 的 电 大 电 流,20A是短时间内允许通过的电 大 电 流 .3000R/kW· h,表 示 每 消 耗 1kW· h的电能,表盘要转3000转.也 可能标有6400imp/kW· h.
（8）力
物体形变可产生弹力，弹簧测力 计的工作原理——在一定限度内， 弹簧的伸长与拉力成正比。 重力的方向是竖直向下，物重与 质量成正比。（不能说反） 脚踏自行车前进时，前进的动力 是后轮与地面的摩擦。 力的作用效果与力的三要素有关. 影响滑动摩擦的两个因素.
（9）压强和浮力(一)
初中物理中考考前指导
初中物理中考考前指导一、回顾课本，夯实基础根据物理课本内容或依据老师讲课笔记，快速进行基础知识的复习，归纳物理中考考点知识，在复习归纳时，可以多问自己几个如何？本内容自己掌握的如何？该内容可以用如何方式考查？如何答题不丢分？还有课本中的图片要能知道在哪里出现的，我们可以用那些知识点解释。
对于书本中一些易混淆的概念，要进行对比，找出混淆点。
比如“相互作用力”与“平衡力”，“电动机”与“发电机”原理图等。
二、把“错题”变成“熟题”最后的复习不是比做多少功，而是比做了多少有用功。
相信大家积攒了许多的错题，不会的题。
现在可以将它们归类，然后自己模拟考试解答，看看自己是否可以全部做出，针对还有记不住，或是粗心大意导致错的题，一定需要重视，因为如果物理中考出现类似的题，那就是原题，送分一样，一定确保得到满分。
所以现在首要任务是将错题集弄懂，全部理解，并且掌握题中考查的知识点等等。
并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会永不忘却，触类旁通。
三、讲求实效，提高应考技术复习时，同学们要克服“眼高手低”。
有时复习中怕麻烦，轻视解题“过程”用语，导致解题过程过于简单化，答题语言不准确。
因此要关注答题规范训练，做到会做的每分必争。
要处理好“会做”与“得分”的关系，安排一些限时的答题训练，切实提高自己答题速度和正确率，保证会做决不失分。
避免解题中出现的“看错、想错、算错、写错、抄错”现象，所以审题要慢，做题要快。
读题不能匆匆而过，应该字字落实，将重点词进行圈画，注意不能多字、漏字，大家都知道多一个字有时意思就不同了，比如在热量的计算中温度“升高”与“升高到”等。
还有要避免受思维定式和熟题答案的影响，减少粗心大意造成的低级错误。
合理利用时间，把时间利用极致，高效学习是中考关键，无论哪一学科，都应该保持一个乐观的心态面对，用适合自己的学习方法进行最后的冲刺。
【初三学习指导】初三物理考前指导方法
【初三学习指导】初三物理考前指导方法
初三
物理考前指导方法
物理
(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。
在物理教材中，物理概念和规律
形成的过程经常采用的是“控制变量法”。
(2)教材中的实例分析(包含各类插画、生活及有关科技发展的实例等)。
各种实验的
原理、研究方法、过程。
(3)夯实基础，建构知识网络.近几年的物理试题都特别注重考查学生的基础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题。
更多的是将物理学基础知识和基本技能放
在真实、生动、具体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基础知识的理解
水平上。
但初中物理的知识点较多，容易混淆，为此，在复习时我们可以用表格或框图的
形式使知识系统化，用要点记载方式和方法把知识归纳起来，使知识条理化、网络化，便
于熟练而牢固地掌握基本概念和基本理论。
(4)专项训练，凸显实验探究.
初中物理
的知识点较多，学生很难将一些相似的概念弄错、录搭。
为此，在备考棒果，打基础，揪重点的同时，可以把所学科学知识展开专题备考和专项训练。
我们大致可以分为：力、热、光、电、实验等几大板块存有针对性地强化训练，把前后科学知识联系出来，并使所
学的科学知识相互搬迁，连成线，编织网，加强学科知识的横向联系，加强科学知识的认
知和应用领域。
在实验备考中，必须熟识课本每个实验的原理、器材、方法，特别就是一
些科学探究的过程和思维方法。
可以按照科学探究的七个环节再次经历实验过程，体会各
种方法。
(精品)中考物理考前指导(含知识点总结).doc
新世纪学校2017年物理中考考前指导一、考试策略1、认真审题：(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。
如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。
因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。
(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。
所谓的生题就是平吋没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识來解决与生活及生产实际中相关联的问题。
遇到这种生疏的题, 心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过儿遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。
(3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。
已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。
不要仅仅以某些插图为准，有时图屮给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。
(4)对于题干长的，信息多的题目一定要反复的多看几遍，审题多花时间是为了做题少花时间。
2、对题目的应答要准确：(1)单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。
②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。
单项选择题一定不要缺答。
(2)填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。
对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括符号、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
(3)作图题的应答：先弄清需要我们画什么，不要多画，也不要少画；记住标清：箭头，实线虚线，字母、垂足、打点、角度。
(4)实验题的应答：通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用；②做过的验证性实验和测暈性实验, 包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验④设计性实验。
初三物理中考考前指导
5.阅读教材时要多追问-D-CD是：换向器-换向器的作用：在线圈刚转过平衡位置-时改变线圈中电流方向-平衡 置指：线圈平面与磁感线垂直
三.强化基础，掌握解题方法-1.关注基础，辨析几个概念-①-压力和重力-作出物体对斜面的压力，下图正确的是 -压力的作用点-要画在被压-物体表面上
平衡力和相互作用力-例.-动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说-法中正确的是-树枝对猴子的拉力和猴子所受的 力是一对-平衡力。-B-猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对-猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的重力是一-对 衡力。-D-猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平-区别：平衡力是作用在同一个物体上
3-惯性和力，力与运动-例.跳远是一项常见的体育运动。跳远-运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才-起跳，这 做-A.增大了跳远运动员的惯性-B.-减小了跳远运动员的惯性-C.-增大了跳远运动员的动能-D.-减小了跳 运动员的动能-惯性是性质，大小与质量有关，-利用惯性而不是增大惯性
小明用水平方向的力推静止在水平地面-上的桌子，但没有推动.关于小明对桌-子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关 系，-下列说法正确的是-A.-推力小于摩擦力-B.-推力等于摩擦力-0.-推力大于摩擦力-D.不能确定两者 大小关系-当物体保持静止时，二力平衡。
⑥-电流的磁效应、磁场对电流的作用、-电磁感应-奥斯特-法拉第-融形磁体-②-③-线圈
2.强化审题，提高正确率-①找准关键字词-②挖掘隐含条件-③排除干扰因素-④寻找相关原理
某科学-利用羽毛-甲乙内-球和小-空气阻力-和速度-个相同的-羽毛球-质量为m,-并编号-其中在乙-毛球质 -的小金月-毛球内固定-8倍于羽-金属球。-然后让-E分别自由-落下.-背景，当-田米弘可-第34题图-教 第五章：118、-122页图
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中考物理考前指导姓名：一、考试策略1、认真审题：（1）最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。
如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。
因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。
（2）对“生题”的审查要耐心地读几遍。
所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。
遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。
（3）审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。
已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。
不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。
2、对题目的应答要准确：（1）单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。
②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。
单项选择题一定不要缺答。
（2）填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。
对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括符号、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
（3）作图题的应答：对定性的作图也要认真对待，不要潦草；对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。
（4）实验题的应答：通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用；②做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验④设计性实验。
应答时要严格按要求作答。
（5）计算题的应答：在解题过程中必须通过分析与综合，推理与运算才能较好地解出答案。
能画图的一定要作图辅佐解题，数字与单位要统一。
3、对题目的书写要清晰、规范：解题要稳、准、快，要写得规范，符合解题的要求。
二、初中物理“控制变量法”实验案例（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力打小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。
三、物理定律、原理等规律：1、牛顿第一定律（惯性定律）2、力和运动的关系3、物体浮沉条件4、阿基米德原理5、二力平衡的条件6、杠杆平衡条件7、光的反射定律8、平面镜成像的特点9、光的折射规律10、凸透镜成像规律11、做功与内能改变的规律12、分子动理论13、串、并联电路的分配规律14、欧姆定律15、焦耳定律16、安培定则17、磁极间的作用规律18、能量守恒定律四、仪器仪表仪器名称主要用途原理1、刻度尺测量长度的基本工具2、秒表计时工具3、天平测量质量杠杆平衡条件4、量筒量杯用于测量液体或间接测量固体体积5、弹簧测力计测量力在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比6、重垂线检验墙壁是否竖直重力的方向总是竖直向下7、液体温度计测量温度的仪器液体的热胀冷缩8、压强计比较液体内部压强大小9、气压计测量气体压强（一般用来测量大气压）10、密度计直接测量液体密度漂浮时浮力=重力11、热机内能转化为机械能利用内能做功12、电流表测量电路中的电流13、电压表测量电路两端的电压14、变阻器改变电压电流，保护电路改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻15、电热器利用电来加热利用了电流的热效应16、电能表测量电功（即电路消耗的电能）17、测电笔判断火线与零线18、小磁针检验磁场存在的仪器19、电磁继电器利用电磁铁控制工作电路的通断利用了电流的磁效应20、发电机机械能转化为电能电磁感应现象21、直流电动机电能转化为机械能通电线圈在磁场中受力转动的现象五、物理学中的常量：1、热：1标准大气压下，冰的熔点（水的凝固点）为0℃，沸水的温度为100℃体温计的量程：35℃~42℃分度值为0.1℃水的比热：C水=4.2×103J/(kg.℃)（最大）2、速度：1m/s=3.6km/h 人耳区分回声和原声：时间差 0.1s以上、声源与障碍物距离 17m以上声音在空气的传播速度：υ=340m/s光在真空、空气中的传播速度：C=3×108m/s=3×105km/s电磁波在真空、空气中的传播速度：υ=3×108m/s3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3 单位换算 1g/cm3=103kg/m31g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3 1m3=103dm3=106cm3g=9.8N/kg 水银的密度 13.6×103kg/m34、压强：单位换算 1Pa=1N/㎡一个标准大气压：p0=1.01×105Pa=760 ㎜Hg =76cm汞柱≈10m水柱5、电学：一节新干电池的电压：1.5V 蓄电池的电压：2V人体的安全电压：不高于36V 照明电路的电压：220V动力电路的电压：380V 1度=1Kw.h=3.6×106 J我国交流电的周期是0.02s,频率50Hz(1s内50个周期，电流方向改变100次)六、物理学史1、运动物体不受外力恒速前进：意大利伽利略运动物体不受外力不仅速度大小不变，而且运动方向也不变：法国笛卡尔牛顿第一定律（又叫惯性定律）：英国牛顿2、马德堡半球实验，有力证明了大气压的存在：德国奥托·格里克托里拆利实验，首先测出大气压的值：意大利托里拆利3、首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系（即欧姆定律）通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系（即焦耳定律）：4、发现电流的磁场（即电流的磁效应）的（首先发现电和磁有联系）奥斯特电磁感应现象的发现（进一步揭示电和磁的联系）1831年英国法拉第5、阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡条件（又叫杠杆原理）：希腊阿基米德6、判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则（即安培定则）：法国安培7、电子的发现：英国汤姆生 8、白炽灯泡的发明：美国爱迪生9、小孔成像：最早记载于《墨经》 10、光的色散：牛顿11、氩气的发现：1894年英国瑞利（与化学家拉姆塞合作）12、超导现象（零电阻效应）的发现：1911年荷兰昂尼斯13、早期电话的发明：贝尔14、电报机的发明：莫尔斯15、预言了电磁波的存在，建立了电磁场理论麦克斯韦16、用实验证实了电磁波的存在赫兹七、值得注意的若干问题1、区别“物理量”和“单位”：如“压强”属物理量，“帕斯卡、牛顿/米2”属单位；“电功”属物理量，“焦耳、伏.安.秒”属单位。
2、区别“像”和“影”：平面镜成像、小孔成像、凸透镜成像；倒影、影子、电影。
3、区别“保险丝”与“电阻丝”材料特点：电阻率大、熔点低（高）。
4、区别“静摩擦”与“滑动摩擦”：前者有相对运动趋势，后者有相对运动。
5、区别：“热”的含义：摩擦生热（内能）、吸放热（热量）、水很热（温度）。
6、题设中“变化”的物理量：如吸放热计算注意“升高”与“升高到”、“降低”与“降低到”的区别；“加3V电压”与“增加3V电压”不同；电流表示数变化了0.2A。
7、电路“识别”：对“电表”进行“处理”；注意“短路”现象的确认。
8、注意可能存在的“空实”问题；重视物体“浮沉”的判断。
9、压力、压强问题解题的一般思路：固体：先找压力F，再用p=F/S求压强；液体：先用p=ρgh求压强，再用F=pS求压力。
（特殊情况用特殊思路帮助分析）10、液面升降问题：定性题如冰块熔化、抛物于水；定量题（△h的确定）如柱形容器中水量一定：△h=V排/S容或△h=△V排/S容；柱形容器中柱形物体位置不动加水（或放水）：△h=△V排/S物或△h=V加水/（S容-S物）等。
11、基本电路故障分析：用电器开路、短路；“两表一器”的接法等。
12、电表、电灯、滑动变阻器、定值电阻等的安全问题。
13、电磁继电器的“两部分”电路（彼此绝缘）：控制电路和工作电路。
14、机械类问题：杠杆平衡的判定；“最省力”问题；“变形”杠杆；力“变大变小”与“省力费力”问题；不同形式的动滑轮；用“功的原理”或“机械效率”解题看题设是否考虑机械重力、机械摩擦与绳重等。
15、可能存在的“两解”问题；注意数据的处理：“进一法”与“去尾法”等。
16、区别：“平衡力”与“相互作用力”；“平衡力”与“非平衡力”；“高压输电”与“高压触电”；“磁场”与“磁感应线”；“发电机”与“电动机”原理与能量转化；“电流的磁效应”与“电磁感应”；影响“通电导体的受力方向”因素与影响“感应电流方向”的因素；“实际功率”和“额定功率”：R一定，P实/P额=（U实/U额）2。
等。
八、生活中的物理：一）关于白炽灯1、构造：（1）为什么用钨做灯丝？因为钨的电阻率大、熔点高。
（2）灯丝为什么做成螺旋状？为了减少热量损失，提高灯丝温度。
（3）外形为什么要做成梨形的？当灯泡做成梨形后，高温下的金属钨升华产生的钨蒸气随气流上升，遇到颈部温度较低的玻璃时，钨蒸气凝华而沉积下来，灯泡的下部就不易因变黑而影响照明了。
（4）为什么灯泡内要抽成真空或充入惰性气体？为了防止灯丝氧化，阻碍钨的升华；提高灯丝的使用寿命。
（5）为什么额定电压相同，额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同？因为相同长度的灯丝，越粗电阻越小，反之越大，根据P=U2/R可判断，灯丝越粗的灯泡，其额定功率越大，灯丝越细的灯泡，其额定功率越小。
2、原理：（1）白炽灯根据什么原理工作的？根据电流的热效应。
（2）白炽灯的亮度有什么决定？由灯泡的实际功率决定，实际功率越大越亮，反之越暗。
（3）白炽灯发光时的能量是怎样转化的？电能转化为内能和光能。
3、使用：（1）用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑？构成灯丝的金属钨先升华后凝华附着在灯泡的内壁上。
（2）用久的白炽灯为什么没有新买时的亮？因为灯丝升华后变细，电阻变大，在实际电压相同的情况下，电灯的实际功率变小，从而亮度变暗。