高中地理考点讲座
高三地理冲刺班讲课稿范文
高三地理冲刺班讲课稿范文
大家好,欢迎来到高三地理冲刺班。
今天我将为大家讲解关于地理方面的重要知识点,希望能够帮助大家更好地备考。
我们首先来讨论一下地球的结构。
地球是由不同层次组成的,从内部到外部依次为固体地球核、可塑性地幔、岩石圈、表层构造以及大气层。
这些层次之间的相互关系对地球的各种现象产生了重要的影响。
接下来,我们来看一下地球的板块构造。
地球的岩石圈被分为了多个大板块和小板块,它们分布在全球范围内并处于不断漂移的状态。
板块构造理论是解释地壳变动和板块漂移的重要理论,也是地理学中的重要内容。
然后,我们将重点讨论一下地球上的自然环境问题。
随着人类活动的不断发展,地球的自然环境也面临着许多威胁。
一些重要的自然环境问题包括气候变化、土地荒漠化、水资源短缺等。
了解这些问题的原因和解决方法对于保护地球的自然环境至关重要。
最后,我们来讨论一下城市化和经济发展对地理环境的影响。
城市化是指人口不断向城市迁移,城市规模不断扩大的过程。
城市化的快速发展带来了许多问题,如交通拥堵、污染增加等。
另一方面,经济发展对地理环境也有着重要的影响。
一些工业活动和资源开采会对地球的自然环境产生负面影响,因此需要采取适当的措施来减少环境破坏。
以上就是我希望和大家分享的一些地理知识点,希望能够对大家的学习有所帮助。
感谢大家的聆听!。
高考地理讲座(二)(精讲)(共256张)
(1)下列说法正确的是(
)
A.①时期人口增长模式为高出生率、高死亡率、低自然增 长率 B.②时期每年新增劳动力数量与新增总人口数量基本相同 C.③时期每年新增劳动力数量远远少于新增总人口数量 D.④时期我国劳动力总数保持在稳定的低水平
(2)关于不同时段我国人口发展趋势和适宜的人口政策的叙 述,正确的是( )
加大对资源、环境、就业、 人口问题的影响 经济等的压力,影响经济 劳动力不足,国防兵源不 发展,也不利于提高人口 足,青壮年负担过重 素质 一些国家采取了控制人口 采取了鼓励生育和接纳海 解决人口问题的 途径 增长的措施,人口增长速 外移民的政策,人口数量 度将趋缓,但人口数量还 将比较稳定,但一些国家 会增加 还有逐渐减少的趋势
1.理解各种人口构成与人口问题的关系
人口构成 人口 人 口 的 年 龄 结 构 人口 老龄 化 少年儿童人口比重不 断下降,而老年人口 的比重不断上升 ①可造成劳动力短缺、国防兵 源不足 ②社会上用于老年人的退休和 鼓励生育,接 养老等费用的增加 ③老年人生活困难和孤单等问 题 纳移民 年轻 化 含义 少年儿童人口比重不 断上升,而老年人口 的比重不断下降 造成的人口问题 ①粮食供给不足;②教育、就 业问题突出;③人民生活贫困 化;④人口素质偏低;⑤产生 持久的环境压力等 应对措施 实施计划生 育,降低人口 自然增长率
A.①时期我国劳动力数量高速增长,经济发展水平高 B.②时期是我国人口发展的转型期,应当大力促进劳动力 向大城市集中 C.②③时期社会负担加重,需要改变人口发展模式 D.④时期我国劳动人口急剧减少,需要大力吸引国际移民
我国
总人口数量巨大,若劳动年龄人口增速与总人口增速接近,则劳 动力数量变化会小于总人口的数量变化,故 B 项错误、C 正确; 我国总人口数量巨大,劳动力总数也很多,故 D 项错误。选 C 项。第(2)题,20 世纪八九十年代我国人口持续、快速增加,促 进经济快速发展,但是当时经济水平还较低,故 A 项错误;我国 大城市的城市化问题突出,不适宜大力促进劳动力向大城市集
高考地理知识点串讲课件
考前重点知识串讲
下图示意平顶海山的形成过程。读图,回答第20题。
D 20.平顶海山 ( )
A.为褶皱山 B.由沉积岩构成 C.顶部形态由内力作用塑造 D.随着板块的移动没入水下
考前重点知识串讲
如图为地的地质平面示意图,读 图,回下题。
C 21.图中( )A.甲处的物质主
要来源于地壳 B.断层发生在花 岗岩形成之后 C.岩浆侵入可能 导致乙处岩石变质D.丙处的溶洞景 观由岩浆活动造成
答案:年降水量900毫米左右(较丰 富),夏季(1月)少雨,(1分)冬季 (7月)多雨;夏季(1月)受副热带高 压影响,冬季(7月)受西风控制。
考前重点知识串讲
图示区域分布着世界上最干旱、最狭长的沙漠,被称为世界的“干极”。读图,回答下题。
A
13.该区域干旱的原因是( )A.纬度较低,气温 高,蒸发旺盛 B.处于东北信风背风坡,降水少
考前重点知识串讲
知识点三:大气 ※气压带和风带的形成
纬度 风的成因
考前重点知识串讲
知识点三:大气
亚速海平均深度7米,是世界上最浅的海。这里海洋生物丰富,冬季冷空气不 断侵袭,多大风,在西北部海区掀起巨浪。读图“亚速海及周边区域”,回答下题。
B 7.亚速海冬季多大风的主要原因是( )
A.海域四周多平原,地势低平 B.亚洲高
A.自转线速度快 B.先看到日出C.正午太阳高度角小
D.昼更短,夜更长
考前重点知识串讲
知识点二:地球运动
4月29日,中国“南非年”在北京开幕。下图为南非示意图,回答下 题。
A 4. 开幕日后一个月内( ) A. 北京昼夜长短变
化幅度增大
B. 北京、开普敦两地
正午太阳高度之角差减小 C. 南极圈内的极昼范围
高中地理教育教学专题讲座
高中地理教育教学专题讲座一、地理教育理念与实践地理作为一门研究地球表面的自然和人文现象及其相互关系的学科,具有独特的教育价值和实践意义。
在地理教育中,我们强调培养学生的人地协调观念,提高他们的空间思维能力,以及掌握地理学的基本知识和技能。
通过实践性的地理教学活动,引导学生关注全球性问题,增强他们的地理素养和公民意识。
二、地理课程设计与教材分析地理课程是高中课程体系的重要组成部分,其设计应遵循教育规律和学科特点。
在课程设计中,我们需要明确课程目标、选择合适的教学内容、制定合理的教学计划,并采用多样化的教学方式和手段。
同时,对地理教材进行深入分析,挖掘教材中的教育元素,是提高地理教学质量的关键。
三、地理教学方法与技巧在地理教学中,我们应采用多种教学方法和技巧,以激发学生的学习兴趣和主动性。
例如,通过案例教学、探究式教学、合作学习等方式,引导学生主动思考、发现问题并解决问题。
同时,利用多媒体和网络技术,可以丰富教学手段、提高教学效果。
在教学中,我们还应注意培养学生的创新思维和实践能力。
四、地理课堂管理与评价有效的课堂管理是保证教学质量的重要前提。
在地理课堂中,我们需要建立良好的师生关系,营造积极向上的学习氛围。
同时,采用合理的评价方式,对学生的表现进行全面、客观的评价,以激励学生不断进步。
评价应注重过程与结果的结合、知识与能力的统一。
五、世界地理知识概览世界地理是地理学的重要组成部分,它关注不同国家和地区的地域特征、人口、经济和文化等方面的差异。
通过对世界各地区的地理环境进行比较和分析,帮助学生了解世界各地的自然和人文现象,培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
高中地理专题讲座 刘海燕 5稿
第三节 地球的运动
❖【课标展示】 ❖1.理解地球自转的方向、周期和速
度。 ❖2.掌握地球自转的地理意义。 ❖3.理解地球公转轨道、方向、周期
和速度变化。 ❖4.掌握地球公转的地理意义,学会
对正午太阳高度和昼夜长短的计算。
教学建议
❖ 关于昼夜交替的讲解, 首先是静态描述。可用 地球仪,引出昼夜半球、 晨昏线相关知识。然后 是动态描述,通过实物 演示,掌握昼夜交替知 识。
水平运动物体偏向示意图
教学建议
❖ 讲到“地球绕太阳公转速度在近日点时 较快,在远日点时较慢”时,可利用物 理学中的开普勒第二定律(行星与恒星 的连线在相同的时间内扫过相同的面积) 来解释,学生比较容易理解,既避免了 死记硬背,又不会记错。
地球公转速度示意图
教学建议
❖ 讲到太阳直射点的回归运动时,可利用 动画演示其移动规律,特别要注意二分 二至时直射点的位置,也可用示意图表 示直射点的移动规律。
气体 尘埃 云雾状 氢
螺旋状星云
星云
环状星云
玫瑰星云
彗星
绕太阳运行的质量较小天体 扁长轨道 云雾状外貌
流星体
银河系
教学建议
❖ 讲到天体系统的层次(级别)时,可以先让 学生自学教材内容,然后让学生在黑板上用 简表的形式写出天体系统的层次。
天体体系系统统的的级级别别
太阳系
地月系
地球 月球
总 银河系
教学建议
❖ 关于沿地表水平运动物体的偏转是一个难点,对于 其原因可以回避不讲,也可利用示意图简要说明。 但必须掌握其偏转情况:北半球向右偏,南半球向 左偏,赤道上不偏。教学中应更多地将重点放在地 转偏向力作用规律的应用上,如用地转偏向力解释 自然界的许多现象,如河岸的冲刷,风的方向,大 气环流等,并通过实例加深学生对地转偏向力的理 解。
高中地理复习 经典专题讲座 (1)
专题八农业的区位因素[明确选考要求][构建知识体系]考点一农业区位因素与区位选择[典题领悟]【典例1】[2016·全国卷Ⅰ,36(1)、(2),14分]阅读图文材料,完成下列要求。
茉莉喜高温,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾,32~37℃是花蕾成熟开放的最适温度。
喜光。
根系发达。
生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。
开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
广西横县种植茉莉花历史悠久。
改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。
1983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。
至20世纪90年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。
2000年,横县获“中国茉莉之乡”的称号。
目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上,占世界总产量60%以上。
下图示意横县在广西的位置和范围。
(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。
(6分)(2)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。
试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。
(8分)解析第(1)题,横县在北回归线以南,纬度低,热量丰富,高温时间长,有利于茉莉的生长;横县北部地势高,冬季可以阻挡寒冷气流,因此受寒潮的影响小;而江苏、浙江地形平坦,易受寒潮的影响,且江浙地区受梅雨天气和伏旱天气影响,会出现长时间的过干和过湿的现象,都不利于茉莉生长。
第(2)题,由题干可知,横县地形以河流冲积平原为主,地形平坦,冲积而成的土壤肥沃,土层深厚,有利于茉莉种植;茉莉分布在地势较高的旱地,有利于雨季排水,防止洪涝灾害,有利于防止土壤过湿影响茉莉的正常生长,而且离河流近,有利于旱季引水灌溉,保证茉莉的正常生长。
答案(1)横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高(降水较多),(而江浙一带或梅雨期过湿,或伏旱期过旱且时有超过37℃的高温);冬季受寒潮影响较小,气温较高。
高中地理学法指导讲座发言稿
高中地理学法指导讲座发言稿亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一些关于高中地理学习的方法和心得。
在我上高中的时候,地理这门学科可真是让我又爱又恨。
记得有一次,我们学到了地球的自转和公转。
老师在讲台上讲得口沫横飞,我在下面听得云里雾里。
晚上回到家,我翻开课本,看着那些密密麻麻的文字和复杂的图形,感觉脑袋都要炸了。
我心想,这可咋办呀?总不能就这样放弃吧。
于是,我决定先从基础知识入手。
我拿出一张大白纸,把地球自转和公转的概念、方向、周期等等都写了下来。
写的时候,我发现自己对一些知识点还是模棱两可的,比如说黄赤交角到底是怎么回事。
为了搞清楚这个问题,我找来了一个地球仪,对着灯光,自己摆弄起来。
我想象着太阳光线的照射角度,观察着地球仪上不同纬度地区的昼夜变化。
这一摆弄,还真让我有了新的发现。
我发现当我把地球仪倾斜一定角度时,光线照射的范围和昼夜长短的变化就更加明显了。
弄明白了黄赤交角,我又开始研究地球自转带来的时差问题。
这可真是个头疼的事儿!为了能更好地理解,我把世界地图铺在桌子上,然后对照着课本上的时区划分,一个一个地区去推算时间。
我从北京开始,算到纽约,再算到伦敦。
算着算着,我发现自己竟然算错了好几次,不是忘记了加减时区差,就是把日期给搞错了。
但是我没有气馁,我找来一个小本子,把每次算错的地方都记录下来,仔细分析原因。
经过反复的练习,我终于能够熟练地计算不同地区的时间了。
还有一次,我们学习气候类型。
老师让我们记住各种气候类型的分布、特点和成因。
这可把我难住了,那么多气候类型,怎么记得住啊!于是,我想了一个办法,我把世界地图分成几个区域,每个区域对应一种主要的气候类型。
然后,我在每个区域里写上气候类型的名称、特点和成因。
我每天都会看上几遍,还会闭上眼睛,在脑海里回忆这些内容。
除了死记硬背,我还会通过实际的例子来加深理解。
比如说,我们这里属于温带季风气候,我就会留意每天的天气变化,想想这和温带季风气候的特点有什么关系。
东源县高三地理专题讲座:高考地理图文材料分析类的解题技巧
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
小结:
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
地理特征信息
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
五、高考地理
模板与典例分析。
答题模板一
地理示意图
的答题
常见的地理示意图,包括地理原理示意图、过 程示意图、关联图等。既然是示意图,那么示的 什么意是判读的关键。因此地理示意图判读的一 般步骤:
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
(二)地理关联示意图的判读
•
地理关联示意图是指一种运用文字框图和
箭头、线条等连接有关的地理事物,表示各地
理事物间相互联系或结构特征及演变规律的组
合图形。关联图通常是借助带箭头的线段将有
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
四、高考地理
析方法与步骤
•(一)仔细、全面阅读
的分
• 阅读时要仔细、全面、留意每一句话、每一个数 字,阅读这些文字材料时,应特别注意以下几点:
• 1.每句话反映出的中心思想。
• 2.前后语句之间的顺承关系,判断是否具有 因果逻辑关系。
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
•(三)建立逻辑联系 • 阅读、标注是信息获取的前提,在此 基础上结合所学知识,对文字材料中的关 键语句进行知识的串联、迁移,建立起顺 畅的逻辑联系,形成科学合理的知识链条, 是对文字材料信息的逻辑加工,从而找到 解题的题眼。
东源县高三地理专题讲座:高考地理 图文材 料分析 类的解 题技巧
高考地理讲义(一轮复习)
高考地理讲义(一轮复习)
第一章自然地理环境
高考地理考试的重点在于理解与记忆,细节的记忆需要在平时
多加练。
接下来,我们将通过一轮复,系统性地研究高考地理知识。
1.1 地球的结构和运动
地球由内向外分为核心、地幔、地壳和水圈四个部分。
地球的
自转和公转分别造成了白天和黑夜的交替以及季节的变化。
1.2 气候与天气
气候是指某个地区长期统计下来的天气状况,天气则指较为短
暂的自然现象。
影响气候的因素有纬度、海陆分布和地形等。
1.3 植被和土壤
植被反映了某个地区的气候和地形条件,土壤则与植被和气候密切相关,不仅能够影响植物的生长,还能对水源的净化和保持有一定的影响。
1.4 地貌和水文
地貌是指地球表面隆起或凹陷的形态,水文则指地表水的循环和分布。
地貌和水文的性质、特点以及变化都受到大气和水文圈的影响。
本章内容复习囊括地球的结构和运动、气候与天气、植被和土壤、地貌和水文这四个方面。
请同学们复习好笔记,并结合实践多练习,确保在考试中能够轻松应对。
高中地理复习备考专题讲座
高中地理复习备考专题讲座
简介
高中地理复习备考专题讲座主要针对高中学生,旨在帮助他们进行地理考试的复习备考。
本讲座将涵盖地理学科的重要知识点和复习策略,旨在帮助学生提高他们的地理学习成绩。
内容概述
1.地理学科概述:讲解地理学科的定义、意义和研究领域,帮助学生对地理学科有一个基本了解。
2.重要知识点回顾:对高中地理学科的重要知识点进行详细回顾和讲解,包括自然地理和人文地理的内容。
3.复习方法和技巧:分享一些有效的地理复习方法和技巧,帮助学生提高复习效率和记忆能力。
4.解答疑惑和答疑环节:提供一个互动的环节,学生可以在讲座中提问和讨论,讲师会解答学生的疑问。
5.习题练习:提供一些地理习题,让学生在讲座中进行练习,
巩固所学知识。
讲座安排
时间:XX月XX日,下午XX:XX - XX:XX
地点:XX学校XX教室
讲座持续时间:约XX小时
参与方式
讲座免费,面向全体高中学生开放。
学生需提前报名,提供姓名、班级和联系方式,以便安排座位。
注意事项
学生需自备写字工具、笔记本和教科书,以便在讲座中记录重
要内容。
讲座期间请勿吸烟、吃零食等打扰他人的行为。
本讲座是一个集中复习地理知识、提高学习成绩的良机,请广
大学生踊跃参加。
通过系统性的学习和复习,相信大家能够取得优
异的地理成绩。
欢迎大家的参与!
敬请期待,谢谢!。
《地理高考备考讲座》课件
常见考点分析
1 全国自然地理环境和
区域性理环境
分析全国自然地理环境的 特点和区域性地理环境的 差异,掌握相关概念、案 例和解析。
2 人口与城市化
了解人口与城市化的相关 理论和实际情况,分析人 口分布和城市化的影响因 素和趋势。
3 经济建设与环境保护
研究经济建设和环境保护 之间的关系,分析经济发 展对环境的影响和可持续 发展的问题。
备考策略及技巧
掌握答题技巧
学习解题技巧,合理利用地理 工具和图表,提高答题效率和 准确性。
练好基本功
扎实掌握地理基础知识,进行 反复演练,加深对基础概念和 要点的理解和记忆。
优化备考计划
制定科学合理的备考计划,充 分利用时间,有针对性地复习 和强化重点知识。
案例分析和解析
1
错题解析和讲解
总结典型错题的解析和讲解,帮助理解问题出在哪里,学会规避错误。
《地理高考备考讲座》 PPT课件
本PPT课件将帮助你备考地理高考,全面了解考试概述、常见考点、备考策略 及技巧、案例分析和解析,并提供最后的建议。
地理考试概述
考试形式和分值比例
了解考试的形式和各部分的分值比例,有助于 合理安排备考时间和精力。
考试内容和要求
深入了解考试内容和解题要求,可以针对性地 复习和准备,提高答题水平。
2
典型案例分析
分析典型案例,理解地理背后的原理和因果关系,提升解题能力和思维深度。
3
模拟考试和回顾
进行模拟考试和回顾,检验备考成果,发现问题和不足,及时调整备考方向。
最后的建议
1 知识点的强化
通过多种途径和方式,巩固和强化重点知识,提高应试能力。
2 理性心态的培养
保持冷静和理智的心态,充分发挥自己的优势,应对考试的各种情况。
高考地理讲座(三)(精讲)(共168张)
解析 根据图示地理位臵、地形及人口、经济和环境等方面 来分析,有利条件则从水能丰富的原因和移民少两方面来分析。 不利条件则从西南地区的复杂地形、地质灾害多发、生态脆弱及 流域的整体性关系等方面进行分析。
答案 有利条件:地形起伏大,河流落差大;降水丰富,径 流量大;人口密度低,水利工程移民搬迁量小。 不利条件:地处偏远,地形崎岖,交通不便;生态环境脆弱, 地质灾害多发;主要位于长江上游,对流域中下游影响大。
2.区域资源综合开发利用产生的影响 (1)有利: ①将资源优势转化成经济优势,促进经济发展; ②促进当地产业结构的调整和产业升级; ③促进当地工业化、城市化水平的提高; ④带动相关产业的发展,增加就业机会; ⑤带动当地基础设施的发展。 (2)不利: 对当地会造成环境污染和生态破坏。
3.我国能源开发利用问题的解决措施 (1)积极开发新能源; (2)加大科技投入,提高能源利用效率; (3)调整产业结构,发展高科技产业及第三产业; (4)树立国内国际两种能源观(我国和国外输油国之间贸易)。
【解析】 第(1)题,注意材料一中提及四大核心传统主导产 业都属于资源型产业,都是对煤炭资源的开发利用,则可从资源 开发条件角度分析。 第(2)题, 材料二提及面临的困境: 需求下降、 价格下跌,侧面说明市场供大于求,行业存在产能过剩现象。措 施可借鉴鲁尔工业区知识,运用传统工业区整治措施(调整结构、 发展交通与科技、美化环境等 )回答即可。第 (3)题,可从可持续 发展三个内涵(经济持续发展、社会持续发展、生态持续发展)角 度分析,同时要结合山西的具体情况。
1.根据下列材料,完成问题。 材料 下图为我国西南部分地区略图。
说明甲所在区域水能源开发的有利和不利条件。 ___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
高三地理二轮知识点串讲
高三地理二轮知识点串讲在高三学习中,地理是一门重要的学科之一。
它帮助我们了解地球上的各种自然现象和人类活动,让我们对世界有更深入的了解。
在这篇文章中,我将对高三地理的一些重要知识点进行串讲,希望给正在备战高考的同学们提供一些帮助。
首先,我们来看看地球的结构和地壳运动。
地球由内核、外核、地幔和地壳组成。
地壳是我们生活的地方,它由陆地和海洋组成。
地球的地壳运动包括板块运动和构造运动。
板块运动是指地球的地壳被分为数块,这些块以板块边界为界相对运动。
而构造运动是指地壳发生的各种变形运动,包括地壳隆起、地壳下沉和地壳抬升等。
接下来,我们谈谈地理中的气候与气象。
气象是研究大气现象的学科,它包括天气、气候和气象灾害等内容。
气象通过观测、记录和分析天气要素来研究气候变化规律。
而气候是指长期的天气状况,它受到地球的纬度、海陆分布、大洋环流和地形等因素的影响。
不同地区的气候类型各不相同,有寒带气候、温带气候和热带气候等。
除了气候与气象,地理中还涉及生态环境的问题。
生态环境是指人类和自然界相互依存和制约的关系。
人类的活动对生态环境造成了许多影响,包括资源开发、工业污染和生态破坏等。
保护生态环境是当前全球关注的重要议题之一。
我们应该采取措施减少环境污染,保护生物多样性,推动可持续发展。
此外,地理中还有人口与城市发展方面的内容。
人口是一个国家或地区的生产力和社会发展的重要基础。
人口数量与分布、人口迁移和人口结构等都会对一个地区的经济和社会产生影响。
城市发展是指城市的人口增长和城市化进程。
城市化带来了经济发展和社会进步,但也带来了城市交通、环境和资源的压力。
因此,我们需要合理规划和管理城市发展。
最后,我想提一下地理信息技术的应用。
地理信息技术是将地理空间信息与计算机技术相结合的一门学科。
它可以通过卫星遥感、地理信息系统和全球定位系统等技术获取和处理地理数据,用于地质勘探、灾害防治和城市规划等领域。
地理信息技术的应用对于提高我们对地理环境的认识和利用具有重要意义。
高考地理知识点讲解
高考地理知识点讲解地理作为一门学科,在高中阶段往往是选择必修课之一。
高考中的地理考试占据了一定的比重,因此对于广大高中生来说,掌握地理知识点是必不可少的。
本文将以高考地理知识点为主题,对一些重要的知识做简要的讲解,帮助同学们更好地备考。
1.自然地理1.1 大地构造和地貌大地构造是研究地球表面形态和内部构造的学科。
地貌是地面上或地下的形态特征,包括山脉、海洋、河流、湖泊等。
了解大地构造和地貌可以帮助理解自然灾害的发生原因及其防范措施。
1.2 气候与气象气候和气象是指地球上大气的变化和规律。
气候是指地区长期的天气状况,而气象则是指短期的天气变化。
了解气候和气象对于预测天气变化、应对气候变化以及农业生产等方面都具有重要的意义。
2.人文地理2.1 人口与人口迁移人口是指居住在特定地区的人的数量。
人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区。
人口数量和分布不仅涉及到社会经济发展,还对资源利用、环境保护、城市规划等方面产生深远影响。
2.2 经济地理经济地理研究的是地理空间中的经济活动。
不同地区的经济发展水平、产业布局、外贸、区域发展等都是经济地理的研究内容。
通过了解经济地理可以帮助我们更好地了解中国及世界各地的经济发展状况。
3.城市地理3.1 城市化进程与城市规划城市化是指农村人口向城市转移的过程,是现代社会发展的重要特征之一。
城市规划是指根据城市功能和需要规划城市的用地布局、道路交通、建筑风格等。
了解城市化进程和城市规划对于城市可持续发展具有重要意义。
3.2 城市发展与城市问题城市发展和城市问题是指城市在发展过程中所面临的各种挑战和困境。
城市人口过度集中、资源消耗、环境污染等问题都是城市发展的重要方面。
了解城市问题有助于寻找解决方案,实现可持续城市发展。
4.环境地理4.1 自然资源与环境保护自然资源是指自然界中人类进行生产和生活所需要的各种物质和能源。
环境保护是指保护和维护人类赖以生存的自然环境,减少对环境的破坏。
高中地理重点知识串讲课件 (3)
2、地球公转的速度
展
1、地球自转的角速度和线速度
读图乙,试分析地球自转角速度与线速度特征
评
背景知识 角速度和线速度的概念 角速度:单位时间内地 球转过的角度
线速度:单位时间内地 球扫过的弧长
地球自转的角速度与线速度
概念 特点 相等 1、全球_____ 速度 15 ° _____ 每小时
角速 度
单位时间内地球 角度 转过的________
o
地球自转的角速度与线速度
概念 特点 相等 1、全球_____ 速度 15 ° _____ 每小时
角速 度
单位时间内地球 角度 转过的________
零 2、极点为————
线速 单位时间内地球 度 弧长 扫过的______
1670 减小 赤道约______ ①从赤道向两极______ 千米/小时 ②_____ 赤道最大 30°约1447 _____千 o ③_____________ 南北纬60 处 约 , 米/小时 为赤道的一半 837 千 60°约_____ 零 ④极点为_______ 米/小时
第三节 地球的运动
——地球的自转与公转
导
地球自转与公转的基本特征
思
1、地球自转,自转的基本特征: 方向、周期、速度; 2、地球公转,公转的基本特征: 轨道、方向、周期、速度
自转及其特征
1、地球自转及地轴
(1)自转: 地球本身围绕其自转轴旋转
(2)地轴:
地球自转自转轴叫地轴(假想轴) 地心 地轴穿过——,与水平面成66°34′夹角 北极星 北端永远指向————附近
360º
360º 59´
太阳日
小结
1个恒星日时间 地球自转的真正周期是————
高中地理知识点总结第一讲
高中地理知识点总结第一讲一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个近似的椭球体,其自转和公转分别导致昼夜更替与季节变化。
2. 地图的基本知识:地图是地球表面特征的缩微表示,包括比例尺、图例、方向等基本要素。
3. 地图的类型:自然地图、社会经济地图、专题地图等,各有其特定的表达内容和使用目的。
二、自然地理1. 大气与气候:- 大气层的组成与作用,包括对太阳辐射的散射和吸收。
- 气候类型及其分布,如热带雨林气候、沙漠气候等。
- 气候变化的影响因素,例如纬度、海洋、地形等。
2. 水文循环:- 水循环的各个环节,包括蒸发、凝结、降水、径流等。
- 河流的特征与分类,如河流的流域、水系结构等。
- 湖泊、地下水等其他水体的特点。
3. 地貌学:- 内力作用下的地貌,如地震、火山、地壳运动等。
- 外力作用下的地貌,如风化、侵蚀、沉积等。
- 典型地貌形态,如山脉、平原、盆地等。
4. 生物地理:- 生物群落的分布规律及其与环境的关系。
- 主要生态系统的类型和特点,如森林、草原、湿地等。
- 人类活动对生物地理分布的影响。
三、人文地理1. 人口地理:- 人口分布的规律及其影响因素。
- 人口迁移的类型、原因和影响。
- 人口问题,如人口过多、老龄化等。
2. 城市与乡村地理:- 城市化的过程、特点及其对环境的影响。
- 城市空间结构,如中心地理论、城市功能分区等。
- 乡村地理的特点,如农业地域类型、乡村景观等。
3. 经济地理:- 农业地理:农业的区位因素、农业类型与布局。
- 工业地理:工业区位理论、工业地域系统。
- 交通运输地理:交通网络的布局、交通运输方式的选择。
- 旅游地理:旅游资源的评价、旅游规划与开发。
4. 政治地理:- 国家与地区的概念、边界的划分。
- 地缘政治的重要性及其对国际关系的影响。
- 领土争端与国际合作。
四、地理信息技术1. 遥感技术:- 遥感的基本原理和应用。
- 遥感图像的解译和分析。
2. 地理信息系统(GIS):- GIS的基本概念、功能和组成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中地理考点讲座第四讲资源、环境和可持续发展浙江慈溪实验高级中学陈庭邮编(315300)一、考点搜索(一)复习重点:1、把握好资源、环境、发展与人口问题的关系人类为维系生存和发展必须从环境中索取物质和能量,环境资源的种类、数量和质量又制约着人类的发展。
人类通过生产活动从环境中获取物质和能量,这就要求环境具有一定的资源供应能力;人类通过自身新陈代谢和消费活动产生大量废弃物,又输出给环境,这就要求环境具有一定的容纳和消除污染物的能力,即自净能力。
任何自然资源的数量都是有限的,环境的容量和自净能力也是有限的。
当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品再生的速度,向环境中排放的废弃物超过了环境自净能力时,就会产生许多影响人类生产、生活和人体健康的环境问题。
环境问题是在人类生产和生活的过程中产生的,是在人类社会的发展中激化的,因此,环境问题的实质是发展问题,环境问题也必须在人类的发展过程中得以解决。
要解决环境问题,必须大力发展社会生产力,控制人口数量,提高人口素质,树立正确的人口观、资源观、环境观,认识自然规律,遵循自然规律,改变传统的生产模式,走可持续发展的道路。
人口激增,社会需求扩大,工业发展,资源过度开发利用,造成资源短缺。
粮食、燃料不足,破坏植被,森林锐减,草原缩小,水土流失,土地沙化,自然环境减弱或丧失了自我调节能力,气候异常,动物失去了栖息地和物质源,物种灭绝。
土地沙化、水土流失、土壤次生盐碱化,使土壤贫瘠,耕地减少。
人类无节制地向环境排放废弃物和有害物质使环境污染,环境污染加剧资源短缺,大气污染产生了三大全球性大气环境问题,使气候异常。
资源分布不均,资源短缺,以及国家间经济发展的不平衡和其它政治、历史等原因,局部战争和冲突不断,现代战争使资源破坏、环境污染。
因此,要用普遍联系的、发展的、全面的观点分析和解决问题,才能把握好人口、资源、环境发展的关系。
上述关系的表述可用两幅关联图来示意。
(图1、图2)2、应该特别关注的几个关于资源、环境发展的方面①辨析自然资源的概念、特征、合理利用和保护以及人类与自然资源的关系。
人类活动与地理环境之间的因果关系,同时应将宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境等与本考点知识结合起来。
②贯彻保护环境和保护资源的国策,合理开发和节约使用各种自然资源问题。
③自然灾害的成因、发生规律及其防灾减灾问题。
④从地理学科角度分析“环境与发展”问题,抓住人类与环境的关系(见图3)(二)复习要点1、自然资源的利用和保护①自然资源类型及其作用 ②自然资源特征及其分布 ③自然资源利用、保护及其存在问题2、自然灾害及其防治①气象灾害及其防治②地质地貌灾害及其防治3、环境问题及其治理①大气环境问题②海洋环境问题③城市环境问题4、人地关系和可持续发展①人地关系及其环境问题成因②可持续发展战略下面就复习要点作一简单解释:1、自然资源的利用和保护①自然资源按性质分可分为非可再生资源和可再生资源两类。
按空间分布类型又可分为宇宙、气候、海洋、陆地资源四类。
②各种资源特征、利用等问题a宇宙资源b气候资源气候资源类型:主要有太阳辐射、热量、降水、风、空气等。
气候资源特点。
①气候能为人类的生产和生活提供资源、能源和必不可少的物质条件。
②气候资源是可再生的资源,是普遍存在的。
③气候要素只有在一定的数值范围内才具有资源价值。
④气候资源是一种变化中的资源,有较大的变率。
⑤对气候资源的利用必须投入资本和具备一定的技术条件。
气候资源的开发利用。
包括气候资源与农业;气候资源与城市建设(日照与街道方位)(风与城市规划);气候资源与交通;气候资源与旅游。
C海洋资源D陆地资源2、自然灾害及其防治①气象灾害及其防止2、自然灾害及其防治①气象灾害及其防治与气象灾害相关的主要考点:各种气象灾害的形成原因、危害形式、地域分布规律、对人类生产与生活的影响、防灾减灾措施,以及与常见气象灾害相关联的其他地理知识(如季风的活动规律、人类对下垫面的影响等)与表达手段(如等压线、降水量统计图等)。
气象灾害是气温、降水、风等气象要素的异常变化造成的,它通过寒潮、台风、洪涝、干旱和暴风雪等形式表现出来。
气象灾害的发生,既有自然方面的原因,也有人为方面的原因。
气象灾害造成的损害程度,既与灾害本身有关,也与采取的各种措施有关。
灾害既是一个自然问题,也是一个社会问题,必然影响到社会的方方面面,甚至有些政府决策(如三峡工程、分洪区移民)和重要历史事件(如匈奴南犯多与寒潮、暴风雪严重有关)都与气象灾害紧密联系。
气象灾害不仅造成农业减产或绝收,还对许多工业部门、交通、通信、商业活动造成冲击,对灾区经济(特别是农村经济)造成巨大影响。
为了使灾害多发地区经济稳步发展,应该注意调整产业结构(特别是农业结构),以积极的态度防灾减灾,同时政府也要正确履行职能,建立灾害预警机制,健全社会保障制度,确保灾后人民的生活不受大的影响。
②地质地貌灾害及其防止地震:5级以上的破坏性地震会给人类带来巨大的人员伤亡和财产损失,是所有自然灾害中威胁最大的一种灾害。
理解地震的震级、烈度、影响烈度的因素和分布规律。
特别是要明确一次地震只有一个震级,等震线是指烈度相同各点的连线。
火山:火山爆发给人类带来惨重的灾害,严重影响地球生态环境。
进入21世纪以来,全球火山进入一个高喷发期。
火山给人类带来灾难的同时,也给人类提供了十分肥沃的土壤、丰富的地热。
自然灾害的关联性。
从成因上讲,自然灾害具有很大的关联性,这种关联性在一定程度上加剧了灾害的群发性和严重性。
(如图4)图4 自然灾害的关联性滑坡、泥石流:地质灾害气候灾害天文灾害地震频发暴雨洪涝的发生太阳黑子增多断层发育岩石破碎、风化严重 滑坡、泥石流地质灾害的防御:①加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统。
②加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。
③实施一些预防措施,如提高建筑物的抗震强度、实施护坡工程、植树造林等。
④积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环境意识和减灾意识。
3、环境问题及其治理①大气环境问题:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨危害三大问题。
②海洋环境问题:“厄尔尼诺”与“拉尼娜”赤潮:赤潮是指海水中赤潮生物(藻类)异常繁殖,聚集于水面,使海水变色的现象。
形成原因主要是该海域受到含氮、磷废水的污染。
阳光强烈、水温升高、海水停滞、海面上空气流稳定有利于赤潮生物集结,使海洋中积累了大量有机质。
微生物在分解有机物过程中大量消耗水中氧气,致使鱼、虾、贝类因缺氧死亡。
严格控制排污量,加强海洋环境监测、监督与保护,合理利用海洋资源,实行科学养殖等是防治赤潮的主要措施。
我国珠江口和长江口附近海域极易形成赤潮。
珠江口形成赤潮的原因是:①轻工业发达,城市众多,人口稠密,含磷洗衣粉大量使用,污染物大量集中。
②该海域纬度低,海水温度高,利于赤潮生物生长和繁殖。
在南海北部自东向西沿岸流的作用下,赤潮从东向西移动。
③城市环境问题:城市化过程中出现的种种问题,城市规模的无限制扩大,城市人口的迅猛增长,给社会生活带来一系列问题,如环境污染、交通拥堵、住房困难,失业人口增多,社会秩序混乱等等。
4、人地关系和可持续发展①人地关系及其环境问题成因A、人类的生存和发展要占据一定空间,通过生产活动从环境中获取物质和能量。
B、人类的新陈代谢和消费活动产生的废弃物要排放到环境中去。
C、人类通过各种活动作用于环境。
D、环境把它接受到的影响,反过来作用于人类。
当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度,或者向环境排放的废弃物的数量超过了环境的自净能力时,就会产生各种环境问题。
环境问题与防治。
环境问题是指地理环境中出现的影响人类生活和生产的种种问题。
包括自然原因产生的环境问题和人为原因产生的环境问题两大方面。
目前,人类面临的环境问题,主要是人为原因产生的生态破坏和环境污染。
全球突出的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、水土流失、酸雨、水污染、生物多样性锐减等。
这些环境问题的产生,究其原因一是巨大的人口压力,二是对资源的不合理利用,三是片面追求经济增长。
从中可以看出环境问题的实质是发展问题。
所以人们提出节约资源、进行清洁生产、发展清洁燃料技术、通过法律和经济手段推动环境保护、参加国际协作和合作等都是行之有效的。
②可持续发展战略可持续发展的概念与原则。
可持续发展是指既能满足当代人的需要,而又不损害后代人满足其需求的发展,包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展等三方面。
生态持续发展是基础,它强调发展要与资源和环境的承载能力相协调;经济持续发展是条件,它强调发展不仅要重视增长数量,更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物,改变传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文明消费;社会持续发展是目的,它强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。
可持续发展原则:A公平性原则:理解同代公平、代代公平、区域公平和人与生物公平的含义,并结合实例进行综合分析。
B持续性原则:其核心是人类的经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力。
C共同性原则:环境问题的全球性,实现可持续发展必须采取全球共同的联合行动。
中国走可持发展道路的必然性及其实例。
一、例题透析(一)基础题2003年9月4日,“杜鹃”横扫珠江三角洲,给当地人民生命财产造成巨大损失。
完成1-4题。
1、下列是“杜鹃”过境时气压的变化曲线。
四地中更接近台风中心的是2、与洪涝灾害相比,台风的特点有①破坏性大②季节性强③可以缓解旱情④复合型特征明显A、①②B、③④C、①③D、②④3、为了学习先进经验,我国应该与下列国家加强台风预报和监测方面的交流①美国②日本③印度尼西亚④英国A、①②B、①④C、②③D、②④4、登陆后,台风的风速会很快减小,主要原因是A、地转偏向力增大B、云层增厚,云中水汽量多C、海陆热力差异显著D、下垫面摩擦力增大参考答案:1、C 2、B 3、A 4、D下图为某年南极哈雷湾上空臭氧总量变化示意图。
读图完成5-8题。
5、“南极臭氧洞”的扩大,下列岛屿最易受到影响的是A、新西兰南岛B、塔斯马尼亚岛C、火地岛D、马达加斯加岛6、南极地区至今无人定居,其大气中破坏臭氧的氟氯烃来自A、南极科学考察B、大气环流输送C、大洋环流输送D、极地航线飞机7、与南极臭氧洞的出现时间相关的主要因素是A、气温B、降水C、光照D、气压8、当南极臭氧含量最低值出现时A、黄河可能出现凌汛B、澳大利亚牧民开始进入牧羊活动的忙季C、驯鹿从亚寒带针叶林带开始向苔原带迁徙D、北印度洋洋流流向开始由顺时针转为逆时针简析:离南极地区较近的岛屿首先有可能受到“南极臭氧洞”的影响。
在平流层高空飞行的超音速飞机释放的气溶胶喷雾,可在平流层滞留几个月甚至几年,对臭氧层的破坏起一定的作用,但南极地区是未来南半球各大洲间横越南极的空中交通的唯一中间基地,目前空中航线尚未开辟。