技术质量管理培训制度(正式稿)

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《质量管理制度培训》PPT课件

技术管理办法
5.技术交底 5.5技术交底以书面形式或视频、语音课件、PPT文件、样板观摩等方式进行。交底后，交底人应组织被交底人认真讨论并及时回答被交底人提出的疑问。交底人应事先将交底资料交总工程师审核确认，交底双方在技术交底书上签字确认，交底人负责将记录移交给项目部资料员存档。 5.6技术交底必须在工作开始前进行，所有接受交底人必须签字，办理好签字手续后方可开始施工操作。 5.7项目总工程师对技术交底的实施情况进行检查和督促。 6.技术复核 6.1工程开工前，项目部总工程师应根据工程特点组织项目部相关人员编制项目技术复核（工程预检）计划，明确复核内容以及责任人。 6.2技术复核（工程预检）由项目部总工程师组织，质量工程师、现场管理工程师、内业技术工程师、班组长等参加，并做好记录。 6.3技术复核（工程预检）记录应随施工部位及时办理，并交资料员存档，以便追朔，严禁后补，凡验收不符合要求的必须纠改正后重新办理复查验收，否则不允许进入下道工序。
技术管理办法
8.施工记录 8.1项目部应作好对施工现场临时设施的施工记录。施工记录宜根据具体情况进行图示说明及配照片。 8.2项目部应做好包括混凝土塌落度的检测在内的施工过程控制记录。 8.3项目部应按XX公司《施工日志填写要求》认真填写。 9.技术资料的管理工作 9.1项目总工程师、机电经理在开工前应向项目部相关现场工程部经理、质量部门负责人、资料员等就项目统一的工程名称、单位（子单位）工程、分部分项工程、检验批的划分进行详细交底。 9.2项目总工程师、机电经理在开工前编制项目《工程技术资料管理计划》，明确资料内容、编制人、完成时间等。 9.3项目部资料员从开工准备之日起，根据技术资料清单开始收集、整理工程技术资料，确保工程技术资料与施工进度同步。项目部还要加强施工记录的管理，确保工程全过程施工记录的完整准确。 9.4工程技术档案根据《档案标准》（GB）、XX公司《工程竣工验收技术管理》和工程所在地档案馆的要求组卷。通过档案验收的资料应及时向档案馆、业主、企业档案部门移交档案。

技术质量管理细则

为了进一步加强我公司的技术和质量管理工作，在公司2007年10月18日下发的《施工技术管理制度》（JQ管理－001）和《项目安全、质量、技术管理职责》（JQ管理－002）基础上，进一步明确细化和制定质量和技术管理细则,内容如下：

一、建立完善的技术资料管理室工作:

目前我公司所建各项目部均设有技术资料管理室。在资料管理上比较分散，水平参差不齐，不便于技术管理统一性，不利于技术资源在公司内部共享的作用，应加以明确规范。

1.各项目技术资料室，接受公司技术资料管理人员的统一管理，由公司技术资料管理室负责新标准、新规范的搜集、整理和发放，督促检查、并保管各项目竣工后上交的全部施工技术资料。

2.各项目部施工图纸、施工技术管理资料等，在工程竣工后，编制和整理成册，及时交回公司资料室进行统一管理。

3.各项目部采购的专业技术书籍、图册、图集、规范等，必须在本项目部登记造册，并办理好保管和借阅手续。工程竣工后，由项目部资料员按帐收回，并同其它技术资料一并转交公司资料室。

4.公司技术资料室，对所有图纸进行分类管理，能录入电子版的要加密保存，对于新设项目所涉及的技术书籍进行统一配发，建立相应的借、还、损、丢、增、补等相应管理制度。

5.公司技术资料室，负责新技术、新规范、新标准的采集，加强与建设标准部门信息沟通和各项目部资料室对口联系，尤其是跨省项目部，做到公司技术资料资源共享。

6.在公司技术人员能力和经济条件允许的前提下，加强高科技的技术资料管理，争取在二至三年内，把我公司所承建的各项工程均保存为完整的电子施工图纸，为我公司对常规工程项目自行设计创造条件。

质量培训管理规定

一、培训目的

质量培训的目的是提升组织内员工的专业技能和质量意识，促进质

量管理体系的有效运行和持续改进。

二、培训计划

1. 每年初，质量部门负责制定年度培训计划，并报经公司领导批准

后执行。

2. 培训计划应包括培训课程名称、培训对象、培训时间、培训地点

等信息，并与相关部门进行沟通和协调。

三、培训内容

1. 质量培训内容应覆盖组织内所有岗位的职责和技能需求。

2. 培训内容包括但不限于：质量管理体系要求、产品质量控制知识、质量检测方法与技术、质量问题处理与分析等。

3. 培训内容应根据员工岗位不同，设置相应的课程难度和讲授方式。

四、培训方式

1. 根据培训内容的复杂度和培训对象的数量，可以采取集中培训、

分组培训或个人辅导等方式进行。

2. 集中培训可通过举办培训讲座、组织培训班等形式实施。分组培训可以由相关部门负责人组织，或委托外部培训机构进行。个人辅导可根据需要由专业导师或经验丰富的员工进行。

3. 对于特定的技能培训，还可以考虑邀请行业专家进行专题讲座或实地指导。

五、培训评估

1. 培训结束后，应进行培训效果评估，以确保培训达到预期效果。

2. 培训评估可以通过考试、实操操作、绩效评估等方式进行。

3. 培训评估结果应及时反馈给参训人员，并作为后续培训的改进依据。

六、培训记录

1. 质量部门负责对培训活动进行记录，并建立培训档案。

2. 培训档案应包括培训计划、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等信息。

3. 培训档案应妥善保存，以备审核或查阅之用。

七、培训费用

1. 培训费用由公司财务按照相关规定进行报销。

质量管理培训及考核管理制度

一、目的质量管理培训及考核管理制度的目的是为了提高员工的职业素质和专业技能，保证生产经营活动的质量和安全，并且建立一个有效的考核机制，促进企业的持续发展。

二、范围该制度适用于公司全部员工。

三、制度制定程序1.明确编写质量管理培训及考核管理制度的需求。2.成立制度编写小组，确定制度编写人员和编写时间。3.收集和整理相关法律法规和公司内部政策规定，制定制

度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容。4.对制度内容进行审核和修改，经公司管理

层审核通过后正式发布。5.定期对制度内容进行评估和修订。

四、制度内容1.质量管理培训制度（1）目的：为了提高

公司员工的专业技能和职业素质，保证生产经营活动的质量和安全。（2）内容：制定培训计划，明确培训方式和内容，指

定培训负责人和培训讲师，记录培训内容和效果等。（3）责

任主体：公司管理部门、培训负责人、培训讲师等。（4）执

行程序：根据培训计划制定具体培训方案，组织开展培训，对参加培训人员进行考核评估，记录培训情况和考核结果等。

2.考核管理制度（1）目的：建立有效的考核机制，促进企业的持续发展。（2）内容：制定考核标准和考核周期，明确

考核方式和程序，指定考核负责人和考核评定人，记录考核结果等。（3）责任主体：公司管理部门、考核负责人、考核评

定人、被考核人等。（4）执行程序：根据制定的考核标准和

考核周期，组织开展考核活动，对考核结果进行评定和记录，并根据考核结果采取相应的奖惩措施等。

五、法律法规和公司内部政策规定1.《劳动合同法》根据该法规，公司需要制定明确的工作任务、工作条件和工作要求，对员工进行能力培养和技能提高等方面的培训，并对员工进行绩效评估和考核。

医疗质量与安全培训制度范本（2篇）

医疗质量与安全培训制度范本

一、目的

医疗质量与安全培训旨在提高医务人员的专业能力和意识，确保医疗服务的质量和安全，为患者提供高水平的医学服务。

二、培训内容

1. 医疗质量管理理念和方法

- 了解医疗质量管理的重要性和影响

- 学习质量管理方法和工具，如PDCA循环、根本原因分析等

- 掌握医疗质量管理的实施流程和步骤

2. 医疗安全基本知识

- 学习医疗安全的概念和内涵

- 了解国内外的医疗安全管理体系和相关政策

- 掌握事故报告和分析的方法和要点

3. 医疗错误预防与控制

- 提高医务人员对医疗错误的认识和预防意识

- 学习错误防御措施和有效沟通技巧

- 掌握医疗安全事件报告和处理的方法和流程

4. 患者安全与满意度的提升

- 学习与患者沟通与交流的技巧

- 掌握患者护理和安全管理的基本要点

- 学习提高患者满意度的方法和策略

5. 医疗设备管理与维护

- 学习医疗设备安全使用的基本知识和技能

- 掌握医疗设备日常维护和管理的方法

- 学习医疗设备故障处理和事故应急的知识

三、培训方式

1. 理论培训

研讨会、讲座、专题讲解等形式，由相关专家和学者进行讲解和讨论。

2. 案例分析

通过分析真实的医疗事故案例，帮助医务人员了解错误原因和预防措施。

3. 角色扮演

模拟医疗工作环境，让医务人员扮演不同角色，进行情景演练和问题解决。

4. 实地考察

参观其他医疗机构，了解其质量管理和安全控制的实施情况。

四、培训评估

1. 满意度调查

对参与培训的医务人员进行满意度调查，收集意见和建议，以便改进培训内容和方式。

2. 考试评估

设计培训考试，对参训人员进行知识和技能的考核，评估培训效果。

《质量管理制度培训》PPT课件

技术管理办法Baidu Nhomakorabea
7.技术标准规范管理 7.1对于适用的国家、行业、企业颁布的技术标准、规范，由公司负责识别，将现行采用的技术标准、规范有效版本的目录清单及时更新并通知项目部。 7.2项目部负责工程所在地的地方技术标准、规范的识别，建立和发布地方技术规范有效版本目录清单，及时更新有关技术标准、规范。第三十六条项目必须切实作好技术标准管理工作，项目技术标准管理工作在项目总工程师领导下，由资料员具体负责。 7.3在工程正式开工前，项目必须配齐与工程施工相关的所有规范、规程和标准，并要求项目所有的技术人员传阅学习，必要时组织统一学习。项目必须建立所有技术人员的学习记录。 7.4项目部配置适用的技术规范、规程，建立项目部技术规范配置清单。当有标准失效或作废时，资料员应及时通知有关人员，并负责及时撤出失效或作废的标准，并在技术标准清单目录上进行划改，作废的标准、规范及时回收销毁或加盖作废标记，防止失效或作废标准继续使用。
质量管理制度培训
XX公司技术质量管理制度
一、建二东通40号技术管理办法二、建二东通41号质量管理办法三、建二东通72号技术质量奖罚办法四、建二东通44号质量策划管理办法五、建二东通45号施工组织设计和施工方案管理办法六、建二东通46号监测装置管理办法
一、技术管理办法
1.技术管理体系
技术管理办法

技术品质部管理制度(经典版)

技术、品质部管理制度

第一章总则

第一条：为保证顺利完成公司下达的各项品质方针和品质目标、公司质量管理体系的正常运行与维护而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括部门职责、组织结构、职位说明、工作纪律、考勤制度、5S管理、奖惩制度、新产品的导入、品号的建立制度、样品的开发与制作流程、抽样管理制度、品质管理制度、相关文件、表单记录、不良物料的处理管理制度、品质异常处理管理制度等。

第三条：本规章制度适用于技术/品质部全体员工。

第二章部门职责

第四条：总经理负责《技术、品质部管理制度》的审批与执行。

第五条：负责贯彻落实企业品质方针品质目标，策划、组织企业质量管理体系的运行与维护、绩效的改善。

第六条：全面质量管理各种质量活动的组织与推动。

第七条：负责对各部门品质管理工作进行内部质量审核。

第八条：负责来料、在制品、半成品、成品的品质标准、品质检验规范和各种品质管理记录报表的制定与执行，对出货产品品质负相应的责任。

第九条：负责公司全体人员品质教育与培训。

第十条：负责公司各种品质责任事故的调查处理和各种品质异常的仲裁处理，配合销售部对客户投诉与退货进行调查处理。

第三章组织结构及职位说明

第十一条：技术、品质部现定人员为20人：技术总工程师1人，品质部经理2人，主管4人，工程师2人，品管5人，出货QA 4 人，物料员1人，文员1人。

第十二条：技术、品质部人员岗位职责：

一、技术、品质部总工程师岗位职责：

管理技术、品质部的正常运行，协调公司内外相关部门，积极组织各项质量体系的运作和实施，对公司产品技术负责。

全权负责公司新产品开发，技术创新以及品质管控等相关工作。

技术培训规章制度范本

《技术培训规章制度范本》

第一条培训目的

为了提高员工的技术水平和专业能力，公司制定了技术培训规章制度，旨在为员工提供系统、全面的技术培训，促进员工个人成长和企业发展。

第二条培训内容

技术培训内容包括但不限于产品知识、技术操作、专业技能等方面的知识和技能。公司将根据员工的岗位需求和个人发展情况，有针对性地安排培训课程。

第三条培训方式

公司将采取多种培训方式，包括内部培训、外部培训、在线培训等，并根据实际情况灵活选择培训形式，以便员工能够更好地理解和掌握知识技能。

第四条培训管理

公司将建立健全的培训管理制度，从培训需求分析、培训计划制定、培训资源配置等方面进行全面管理，确保培训工作的有效开展。

第五条培训评估

公司将建立健全的培训评估机制，对培训效果进行定期评估和反馈，及时调整培训方向和方法，提高培训的实效性和针对性。

第六条培训激励

公司将根据员工参加培训的积极性和成绩，采取一定的激励措施，鼓励员工积极参与培训活动，提高个人技术水平和综合素质。

第七条培训记录

公司将建立完善的员工培训档案管理制度，对员工的培训情况进行记录和归档，为员工个人成长和职业发展提供参考依据。

第八条培训费用

公司将合理安排和管理培训费用，确保培训工作的顺利进行，同时对于培训费用的使用将进行严格的审计和监督。

以上为《技术培训规章制度范本》，公司将按照以上制度进行技术培训工作，希望员工们积极参与，共同提高技术水平，为公司发展做出贡献。

技术管理培训制度

第一章总则

第一条为提高项目部全体参建人员的技术素质，增强岗位工作能力，实现以一流的建设队伍保证建设一流铁路的目标，制定本制度。第二条技术岗位培训坚持以人为本、注重实效的原则，以解决现场问题为重点，以适应本工程建设需要为目的，开展形式多样的技术培训，切实提高参建人员的技术水平。

第二章组织机构及分工

第三条成立项目部培训领导小组负责铁路建设上场队伍管理和技术骨干人员的培训，本项目分部经理任组长，分部副经理和总工任副组长，成员由各部门负责人、各工区负责人组成。

第四条项目分部工程技术处牵头，与相关部门共同组织培训工作。工程技术部负责制定培训计划等工作；相关部门负责实施审定讲义内容、授课老师安排等工作。授课老师一般由分部项目经理、总工担任，特殊情况下也可请公司或业主、经理部技术负责人授课培训，项目分部各部门及各工区自行培训人员的培训监督、检查工作。

第三章组织实施

第五条按项目分部——工区——施工作业处（队）三个层次进行组织实施：

1．项目分部组织工区主要管理技术骨干人员的技术培训、重要专项技术培训;

2.工区组织各施工作业处（队）管理人员、关键岗位人员及劳务人员

的技术培训。

第六条项目分部根据工程施工进展和需求，适时组织培训。重点做好以下培训工作：

1.开工前技术培训，内容主要包括工程概况和技术体系、施工组织安排、以及安全质量、环保等保证体系和控制标准等培训;

2.建设过程中技术培训，内容主要包括施工关键技术或通用专项技术培训。

3.培训周期根据工程进度进行，原则上每月组织不少于一次。充分利用职工夜校及阴雨天、冬季等施工间歇期对所有技术人员进行施工培训。

培训质量管理制度

一、总则

为规范和提高培训质量，促进培训成果的有效实现，制定本制度。

二、培训机构的基本管理体制

1.培训机构应建立健全组织架构和工作分工，明确

各部门的职责和权利。

2.培训机构应设立专门的培训质量管理部门或者委

托相关部门负责培训质量管理相关工作。

三、培训计划的制定

1.培训机构应根据市场需求和自身实际情况，制定

详细的培训计划，包括培训目标、培训内容、培训时间、培训人员等。

2.培训计划应定期进行评估和调整，确保培训计划

的实施和效果。

四、培训师资的选拔和培训

1.培训机构应建立健全培训师资库，对培训师资进行认定和审查。

2.培训机构应定期对培训师资进行培训，提高师资水平和能力。

五、培训设施和设备的管理

1.培训机构应对培训场所、设施和设备进行定期检查和维护，确保培训设施和设备的正常使用。

2.培训机构应定期更新培训设施和设备，提升培训条件和环境。

六、培训过程管理

1.培训机构应建立健全培训过程管理制度，严格执行培训计划，确保培训进度和质量。

2.培训机构应对培训过程进行监督和评估，及时发现和解决培训过程中存在的问题。

七、培训效果评估

1.培训机构应建立健全培训效果评估机制，对培训

成果进行定期评估和验收。

2.培训机构应对培训效果进行统计和汇总，制定改

进措施，提高培训效果。

八、培训质量管理的监督和考核

1.相关部门应对培训质量管理工作进行监督和考核，对培训机构的培训质量管理工作进行评估。

2.培训机构应根据监督和考核结果，及时制定改进

措施，提高培训质量管理水平。

九、附则

1.本制度由培训机构负责解释。

工程管理人员技术培训制度

一、培训目的：

工程项目管理是一项复杂而紧密相关的工作，对工程管理人员的技术、管理能力和综合素

质都有较高的要求。为了提高工程管理人员的专业技术水平和管理能力，确保项目的顺利

进行，公司制定了工程管理人员技术培训制度。

二、培训对象：

公司所有从事工程项目管理的人员，包括项目经理、工程师、监理工程师等相关岗位的员工。

三、培训对象：

1.项目管理理论知识：包括项目管理基本概念、项目生命周期、项目管理流程、项目管理

工具和技术等方面的知识。

2.技术能力培训：包括工程设计、施工工艺、工程材料、质量控制、安全管理等方面的技

术知识和实践经验。

3.管理能力培训：包括沟通协调能力、决策能力、团队管理能力等方面的管理技能和经验。

4.综合素质提升：包括职业道德、沟通能力、学习能力、创新能力等方面的素质提升。

五、培训内容：

1.项目管理理论知识培训：

（1）项目管理基本概念：项目的定义、目标、范围、时间、成本、质量等基本概念。

（2）项目生命周期管理：项目启动、规划、执行、监控和收尾等项目生命周期管理过程。

（3）项目管理流程：项目管理的流程和步骤、配合的角色和职责等。

（4）项目管理工具和技术：项目计划、任务分解、进度控制、成本控制等项目管理工具

和技术的应用。

2.技术能力培训：

（1）工程设计能力：工程图纸的阅读和理解、设计软件的应用等工程设计方面的能力培养。

（2）施工工艺知识：施工过程中的工艺要点、施工方法和工艺流程等方面的知识培训。

（3）工程材料知识：工程常用材料的特性、选择原则、使用注意事项等方面的知识培训。

人员培训和质量管理职责及考核制度

( 一)培训管理

1.目的

对企业所有从事与产品质量有关的人员规定相应的岗位能力要求，并进行培训,确保员工素质满足质量管理体系要求。

2.适用范围

适用于本公司所有与产品质量有关的各级管理人员、专业技术人员、检验人员、操作人员，必要时还包括供方人员的培训控制。

3.职责

3.1 人事行政部

负责企业《年度培训计划》的制定与监督实施考核，建立并保存企业员工培训及考核记录；负责组织上岗基础教育；负责组织对培训效果进行评估。

3.2 各相关部门

负责提出部门培训需求并配合行政人事部实施培训计划，负责本部门员工岗位技能培训。

4.工作程序

4.1 人员要求

具体承担质量管理体系规定职责的人员应是有能力的，对能力的判断应从教育、培训、技能和经历等方面加以考虑。

4.2 培训、意识和能力

4.2.1 应识别从事影响质量的活动的人员的能力需求，分别对新员工、在岗员工、转岗员工、各类专业人员、特殊工种人员、化验员等，根据相应的岗位职责制定并实施培训需求。

2 4.2.2 新员工培训

a)企业基础教育：包括企业简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理手册和产品加工制作基础知识等的培训。在进入企业一个月内，由行政人事部组织进行；

b)岗位技能培训：根据所在部门的岗位需求，学习作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等。由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面和操作考核，合格者方可上岗。

c）卫生知识培训，包括企业卫生规范、车间卫生要求和个人卫生要求等，由生产技术部组织进行。

质量教育培训制度

为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量，事项业主对工程质量的要求，为其提供满意工程。根据我公司有关工程质量方面的文件；项目部质量管理文件；国家现行土石方工程建设施工规范；施工技术条件，施工指南特制定质量教育培训制度。

一、指挥质量教育培训内容及要求

1、项目部全体成员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理办法；

2、项目部全体成员了解每月施工现场的施工质量现况；

3、及时通报事故案例、警示全体人员；

4、定期、不定期对管理干部进行质量管理知识培训。

二、质量教育形式

1、利用安全会议形式进行“质量重于泰山”宣传教育；

2、现场观摩学习；

3、开展质量管理交流会、专题会；

4、组织参加质量事故案例专题会议；

5、开展质量知识竞赛。

三、指挥部每月进行一次质量管理培训

1、各单位对新工人必须从新进行技术交底并各讲解清楚；

2、项目部、施工队必须坚持“三工”教育：施工前的质量要求；施工中，检查是否符合质量管理、规定、要求，对存在的质量隐患及

时整改；施工后，对其进行综合讲评，表扬遵章守纪、批评违章乱纪，严格执行奖罚制度；

3、各单位每月建立质量教育培训周，通过知识竞赛、专题讲座、事故案例分析等教育活动来提高全员的质量意识。

四、资料整理

对于所有质量教育活动，项目部、施工队的安质环保部门必须做好相关记录，并附参加人员签到表或影像资料；

五、项目部安全员每月对各施工班组质量教育培训情况进行监督检查。

技术质量管理培训制度(正式稿)

技术质量管理培训制度

1.总则

⑴项目部应积极建立学习培训制度，定期组织管理人员学习业务知识，开展专业培训活动，针对上级宣贯文件精神及施工所需职业技能知识开展培训。

2.组织机构及职责

⑴项目部培训总工为牵头人，定期收集培训需求，制定培训计划。

⑵项目部职责

①负责项目部人员培训以及政策性文件的制定；

②审定各部门的培训需求，填写培训需求计划表，制定年度培训计划并组织实施；

③负责组织完成上级布置的各项培训任务，特别是针对中交集团技术质量管理相关办法及通知，适时组织培训。

4.主要培训组织形式

（1）主要采用短期培训的形式进行。

（2）新员工培训：以项目部概况、简史、规章制度、企业方针、职业道德、安全质量意识、相关法律法规、技术操作规程等为主要内容的岗前培训。

（3）岗位培训：以关键岗位管理人员(施工员、技术员、安全员、质检员、材料员、机务员)、班组长、特种作业人员培训作为重点，坚持“先培训、后上岗”制度，

（4）定期参加总公司组织的培训，严格执行公司培训制度，项目部适时调整人员分工，保证人员能脱产学习。

5.岗位培训的工作程序

⑴确定培训需求：根据项目部人员现有能力与岗位所需能力之间的差距，在此基础上确定培训目标需求。

（2）制定培训计划：编制项目部年度培训计划，对每个培训班次制定详细培训方案，包括培训时间、地点、对象，培训目标、培训内容、培训形式等。

（3）组织实施培训：按照培训计划所规定的要求组织实施培训。

（4）评估培训效果。培训主管部门在各类培训工作结束后均应对培训效果进行评价，填写《讲师培训效果评价表》，培训评估结果反馈组织培训的相关部门，以便培训工作的持续改进。

技术研发人员培训管理制度

篇1:技术研发人员培训管理制度

技术研发人员培训管理制度

第1章总则

第1条

目的

为了规范和促进技术研发部的员工培训工作，提升技术研发人员的职业技能和素质，提高公司的技术研发水平，从而提高公司的实力，特制定本制度。

第2条

适用范围

本制度适用于公司技术研发部的所有员工。

第3条

管理职责分工

(1)人力资源部是技术研发人员培训工作的归口管理部门，负责培训活动的计划制订、实施和控制。

(2)技术研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作，负责组织部门内部的培训活动。

第4条

培训类别与内容

技术研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗

培训等，具体如下表所示。

技术研发人员培训分类与内容一览表

培训类别

培训对象

培训目的

培训内容

培训方式

新员工培训

新员工

为帮助新员工尽快了解和熟悉公司，尽快融入公司环境和进入工作角色

1.公司概况、企业文化组织结构、管理层人员

2.公司发展战略、方针

3.公司各项规章制度

4.所任职位业务知识与技巧

授课、参观、操作指导

岗位技能培训

在岗员工

为增强员工技能，提高工作质量和效率，减少工作失误

1.岗位技能

2.相关知识技能拓展

授课、操作指导

转岗培训

岗位调动人员

为工作轮换、横向调整和晋升作准备

1.新岗位基本情况

2.新岗位技能培训

操作指导

继续教育培训

专业技术

工作人员

提高专业技能，提高公司整体技术水平

公司外部专业培训机构的专业技术技能培训

授课、操作指导

部门内部培训

部门内部员工

为满足实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训部门内各项工作、流程培训

医疗质量管理人员培训与考核制度 (1)

医疗质量管理人员培训与考核制度

为不断提高医院医疗质量管理人员业务技术水平、不断提升医疗质量与安全，落实国家卫健委《医疗质量管理办法》的要求，特制定本制度。

一、培训及考核目的

1、提高职能与临床医（技）科室从事医疗质量管理人员的的理论知识水平；

2、提高专（兼）职医疗质量管理人员使用质量管理工具的基本能力；

3、持续改进医院医疗质量与安全。

二、领导小组的组成及职责

医院成立以分管院领导为组长，科教科主任为副组长的管理小组，负责全院医疗质量管理人员培训考核工作；根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，制订我院专（兼）职医疗质量管理人员年度培训和考核计划，以及资料收集整理、归档等日常工作。

三、培训和考核对象

职能与临床医（技）科室从事医疗质量管理人员。

四、培训形式

1、采取以科室分散学习和医院集中培训、院外提高学习相结合的方式。

2、各科室应根据专业特点，制定医疗质量管理培训内容和年度培训计划，定期学习，由科室主任负责组织实施。

3、院内集中培训一年两次，由科教科负责组织。

4、院外提高学习原则上一年一次。

5、科教科负责考核，并纳入医院继续医学教育管理。

五、培训内容

1、医疗质量安全核心制度、病历书写基本规范、医疗质量安全关键环节（危重患者管理、围手术期管理、有创及高风险操作管理）、重点部门和重要重要岗位管理。

2、各专业的临床诊疗指南、临床技术操作规范、抗菌药物合理应用、临床用血知识等。

3、卫生相关法律法规与规章制度。

4、医疗质量管理工具运用。

5、其他医院管理相关内容。

六、考核管理

1、由科教科组织考核，纳入医院继续医学教育管理，与职称晋升和聘用挂钩。