教务部各岗位招聘流程

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1 标准化招聘流程

标准化招聘流程第一章招聘计划当部门有员工离职、工作量增加等出现空缺岗位需增补人员时，经校长统一，可立即执行招聘。

第二章招聘原则和招聘方式1、招聘原则：公平竞争、择优录用。

2、招聘方式：分为外聘和内聘。

外聘：网络招聘、内部员工推荐、到学校招聘、参加人才交流会等形式。

内聘：公司内部员工都可以根据所需岗位要求并结合自身能力参与竞聘，但需要参与公司组织的面试和考核。

第三章招聘准备1、常规招聘渠道：前程无忧、58同城、老师内荐2、招聘负责人根据招聘需求，准备以下材料：(1) 网络招聘广告。

(2) 公司宣传资料。

(3)《应聘人员登记表》和面试问题等。

第四章人员甄选1、收集应聘资料，进行初试（1）收到应聘者资料或主动搜索求职者简历进行筛选时，招聘人员须严格按招聘标准和要求把好第一关，筛选应聘资料时一般从文化程度、性别、年龄、工作经验、容貌气质等方面综合比较。

（2）符合基本条件者可参加初试，不符合者直接淘汰。

（3）应聘人员应如实填写《应聘申请表》，准备好个人简历、作品图片等应聘材料。

（4）初试通过后应按照相应要求进行“课程试讲”等复试流程。

2、面试程序：(1) 招聘小组一般校长、主管等人员组成。

面试结果实行一票否决制，即只要有一位面试官投出反对票即遭淘汰。

面试内容及招聘小组职责：A．审核应聘者是否具备专业素质及资格。

B．对应聘者是否具备正式录用资格以及综合素质进行评审。

C．面试结束后立即对应聘者做出面试/录用评估意见。

（2）通过初试的求职者可参与复试环节，主要针对应聘者的岗位技能水平进行考核。

（3）通过以上考核的应聘者可进入7天双试期环节：7天内双方可根据彼此情况选择退出或不录用。

（4）有下列情形之一者，不得录用为本公司员工：➢精神病史、传染病或其它重疾者➢有刑事(劳改、拘留、判刑等)记录者➢未成年者➢曾在本公司被除名者➢和其他企业劳动合同未到期者第五章员工录用1、确定录用录用名单确定之后，由面试负责人与校长沟通确定最终的薪酬待遇、入职时间等，并与应聘者沟通一致。

教培机构岗位手册-教务部

4、对家长回访的及时性、有效性负责；
5、对家长投诉处理的及时性、有效性负责；
6、对学生缴费、课消、成绩等数据的完整性、有效性、准确性负责；
7、对相关数据表格上交的及时性、有效性、准确性负责；
8、有义务提醒各部门协助完成学生在校期间的一切服务。
任职资格
性别
男女不限
年龄
23周岁及以上
语言
中文
工作经验（经历）
12、保持课消量的稳定增长，整理学生课消数据和教师授课数据，并报告主管；
13、协助其它各部门的相关工作；
14、完成领导安排的其它相关工作。
工作权力
1、有权对学生的学习情况进行全程跟踪；
2、有权要求相关任课教师上交每次课的备课资料；
3、有权随机进教室听课；
4、有权对学生档案所欠缺的部分要求各部门协助完成；
工作概述（目的和性质）
负责学生档案管理、学生家长服务、教学质量监督、续费、转介绍、扩科、班型升级、
兼职教师管理等工作
岗位职责描述
岗位
职责
1、全面了解学生的家庭状况、学习经历、个性、爱好、特长，经常接触的人或事等基础资料，全方位跟踪学生在本校学习期间的思想动态，存在的主要问题和原因，做到对学生了如指掌；
12、保证学校课消的稳定和持续增长；
13、记录授课教师课消数据，协助计算教师课消提成；
14、配合教学部以及各部门其它工作的顺利完成；
15、完成校长交代的其它工作。
二、教务部主管岗位说明书
岗位定义
岗位名称
教务部主管
岗位编号
所属部门
教务部
岗位层级
□高层 □中高层□中层□基层
岗位类别
□管理类□企划类 □财务会计类 □行政人力类 □审计类 □教务类

教务处工作制度细则（三篇）

教务处工作制度细则如下：1. 工作时间：教务处的工作时间为每周五天，每天工作时间为8小时，具体工作时间为上午9:00至下午5:00，并按照学校的放假安排进行休假。

2. 工作岗位：教务处设有不同的工作岗位，包括教务处主任、副主任、教学管理人员、课程设置人员等。

每个工作岗位有明确的职责和权限。

3. 工作任务：教务处的主要任务包括学生选课管理、教学计划制定、学生成绩管理、课程评估等。

教务处工作人员需要严格按照学校相关规定和流程执行工作任务。

4. 信息管理：教务处工作人员需要负责相关信息的收集、整理和管理，确保教务处工作的准确性和及时性。

5. 会议与报告：教务处定期召开工作会议，讨论与决策相关事项。

工作人员需要参加会议，并按要求撰写工作报告和总结。

6. 工作纪律：教务处工作人员需要遵守学校工作纪律，保守工作秘密，严禁泄露任何机密信息。

工作人员需要准时上下班，不得迟到早退。

7. 培训与提升：教务处工作人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加相关培训和进修课程。

8. 惩罚和奖励：对于违反工作纪律和规定的教务处工作人员，学校将根据情节轻重，给予相应的惩罚。

而对于表现优秀的教务处工作人员，学校将给予奖励和表彰。

以上就是教务处工作制度细则的一些要点，具体细节还应根据学校的具体情况进行制定。

教务处工作制度细则（二）第一章总则第一条为了加强教务工作，提高学校的教育教学质量，根据学校的教育教学管理需求，制定本工作制度细则。

第二条教务处是学校教育教学管理的职能部门，负责制定和执行学校教育教学相关政策，并组织、协调和监督教学工作。

第三条教务处应根据学校的教育教学目标和发展方向，制定教务工作的总体规划和年度计划，并监督和评估实施情况。

第四条教务处应建立完善的教务资源管理制度，包括教师资源、教室资源、教材资源等的统一管理和分配，确保教育教学资源的合理利用。

第五条教务处应加强对教师的培训和教育，提高教师的教育教学能力，并评估和激励教师的表现，促进教师队伍的健康发展。

1、教务处招聘岗位及具体要求

用人部门
岗位名称
人数
学历/学位
岗位职责
教务处
教务管理岗
1
1、校内外各级各类大型考试安排管理工作 2、教学教务日常管理工作硕士研究生 3、进修生接待安排以及日常管理工作 4、完成处领导和学校有关部门交办的其他工作
岗位要求
1、具有双外语沟通能力（报名时请提供能够证明自身语言能力的证书及其他证明材料，报名时提供扫描件，面试时须提供原件）； 2、具有管理学专业背景者、有教学或者管理经验者优先（请提供相关证明材料）； 3、有海外留学及工作经历者优先（请提供相关证明材料）。
Hale Waihona Puke

教师工作审批流程流程简介

教师工作审批流程流程简介教师工作审批流程简介教师工作是一项至关重要的职责，为了保证教育质量和师生利益的最大化，需要有一个完善的审批流程来管理和监督教师的工作。

本文将简要介绍教师工作审批流程的主要步骤和注意事项。

一、岗位申请任何人想要成为一名教师，首先需要进行岗位申请。

申请人需要填写一份详细的申请表，包括个人基本信息、教育背景、教学经验等。

同时，需要提供一份个人简历和相关证明文件，如学历证书、教师资格证书等。

这些材料将被提交给教育主管部门或学校的人力资源部门进行初步审核。

二、面试与笔试通过初步审核的申请人将接受面试与笔试。

面试主要是对申请人的综合素质和教学能力进行考察，包括教学理念、教学观点、教学方法等方面的问题。

笔试主要考察申请人的学科知识和教育教学理论知识。

面试和笔试的成绩将作为申请人是否能进入下一步审批流程的主要依据。

三、教学观摩与评估通过面试与笔试的申请人将进入教学观摩与评估环节。

在这个环节中，申请人将被安排到学校的教学班级中进行观摩和指导。

教学观摩主要是观察申请人的教学过程和教学方法，评估主要是对申请人的教学能力和适应能力进行评价。

观摩和评估的结果将作为是否录用申请人的重要参考。

四、审批与备案通过面试、笔试和教学观摩与评估的申请人将进入审批与备案环节。

在这个环节中，学校的教务处或教育主管部门将综合考虑申请人的综合素质、面试笔试成绩和教学观摩评估结果，进行最后的审批和决策。

如果通过审批，相关的人事和行政程序将进行备案处理，包括签订合同、录用通知等。

五、入职培训与检查被录用的教师将接受入职培训和入职检查。

入职培训主要是为教师提供必要的教育教学理论知识、教学技能和校园规章制度等方面的培训。

入职检查主要是对教师的岗位胜任能力和工作纪律进行检查，如教学能力的把握、课堂纪律的管理等。

培训和检查的结果将用于进一步指导教师的工作。

六、教师工作审批流程的优化与改进为了确保教师工作审批流程的科学性和公正性，教育主管部门和学校将不断优化和改进教师工作审批流程。

学校教师招聘选拔流程

学校教师招聘选拔流程一、招聘需求的确定教育部门根据学校发展规划和招生计划，确定对教师的需求量和专业要求。

这一过程通常由学校招聘办公室与教务处进行密切合作，以确保人员配置与学校需求相匹配。

二、岗位职责和任职条件的明确学校通过确定岗位职责和任职条件，明确对教师候选人的要求。

岗位职责包括教学任务、科研工作和其他教育相关职责，任职条件主要包括学历、工作经验和相关资格认证。

三、职位发布与宣传学校通过多种渠道发布职位信息，如招聘网站、校园宣传栏、教师招聘会等，吸引有意向的人员申请。

此外，学校还会借助社交媒体和校园内部推广，提高招聘信息的曝光度。

四、简历筛选与初步面试学校招聘办公室会对收到的简历进行筛选，初步评估候选人的背景、经验和技能是否符合岗位要求。

通过电话或面谈的方式，进一步了解候选人的专业知识和教学能力。

五、笔试与实践教学为了全面评估候选人的学术能力和教授技巧，学校可能会组织笔试和实践教学。

笔试包括学科知识和教育理论的考察，实践教学则要求候选人展示自己的教学方法和教学设计。

六、专业面试学校会邀请教育专家和校内外业界人士，组成专业面试小组，对候选人进行面试。

面试内容通常包括教学经验、教师发展规划、教学方法和教育理念等方面的问题。

七、综合评估与评分学校将综合考核结果进行评分，并参考候选人在笔试、实践教学和专业面试中的表现，综合评估候选人的适应性和教学潜力，以作为最终选拔的依据。

八、体检与背景调查为确保教师候选人的身体健康及背景信息的真实性，学校通常要求候选人进行体检，并进行相关背景调查，包括学历、工作经验和道德品质等方面的核实。

九、录用与合同签订学校根据综合评分结果和招聘需求，确定最终录用的教师候选人。

学校会与录用的教师候选人进行面谈，并签订合同，明确教师的聘任条件、工作权益和责任。

十、入职培训与教师准备新任教师入职后，学校通常会进行入职培训，帮助他们熟悉学校的教学体系、教学资源以及教育教学管理规范。

同时，教师还需要进行备课和教案的准备，为教学工作做好充分准备。

学校招聘教师流程

学校招聘教师流程一、招聘岗位的确定学校招聘教师的第一步是确定所需的招聘岗位。

学校会综合考虑学科需求、学生人数、教师流动情况等因素，确定需要招聘的教师岗位。

一般来说，学校会根据各个学科的教学计划，拟定教师编制方案，明确需要招聘的岗位数量。

二、编写招聘信息确定了招聘岗位后，学校会编写招聘信息，包括岗位职责、任职条件、薪酬待遇等方面的要求。

招聘信息通常会发布在学校的官方网站上，并通过各种渠道广泛宣传，以吸引有经验和资质的教师申请。

三、申请材料的提交符合要求的教师申请者需要准备完整的申请材料，如个人简历、教师资格证、学历证明等，并按学校要求的方式和时间提交。

这些申请材料将成为评估申请者资格和能力的重要依据。

四、初步筛选学校会对提交的申请材料进行初步筛选，将不符合条件或不合格的申请者淘汰掉。

初步筛选主要是根据申请者的资历、学历、工作经验等方面的条件进行评估。

通过初步筛选的申请者将进入下一轮的选拔。

五、笔试或面试为了更全面地了解申请者的能力和水平，学校通常会安排笔试或面试环节。

笔试内容可能涉及学科知识、教育理论、教学案例分析等方面，面试则主要考察申请者的教学能力、专业素养、沟通能力等。

笔试或面试的结果将作为评估申请者是否适合该岗位的重要依据。

六、教学示范有些学校还会要求申请者进行教学示范。

这一环节通常是为了直观地观察申请者的教学风格、教学方法以及与学生互动的能力。

申请者通常会被要求准备一个教学案例，并在现场进行教学演示。

学校的招聘委员会会对教学示范进行评估，综合考虑教学能力、教学效果等方面的表现。

七、体检和背景调查通过前面的笔试、面试、教学示范等环节，学校会对申请者进行初步的筛选和评估。

通过初步筛选的申请者将需要进行体检，并接受背景调查。

体检是为了确保申请者在身体上适合从事教育工作，背景调查则是为了核实申请者的个人信息和资历的真实性。

八、教师招聘委员会的讨论和决策学校会组建一个教师招聘委员会，由相关领导、教师代表、教务处负责人等组成。

学校各职能部门工作流程

学校各职能部门工作流程1.教务处：教务处是学校的核心部门，负责制定学校的教学计划和课程安排。

教务处的工作流程通常包括以下几个步骤：1）制定学年计划：教务处在每个学年开始前，会召集相关教师和校领导进行会议，制定学校的学年计划，确定各学科的教学目标和重点。

2）制定课程表：根据学年计划，教务处会安排教师的任课时间和科目，制定课程表。

这需要考虑教师的特长、教室资源等因素。

3）调课安排：在学期中，由于各种原因，可能需要调整课程表。

教务处会根据教师的申请和调整需求，制定调课安排。

4）组织考试：教务处负责组织学生的考试，包括期中考、期末考和各类考试。

他们会制定考试时间表、准备考试试卷，确保考试的顺利进行。

2.学生工作部：学生工作部是负责学生管理和学生服务的部门，他们的工作流程主要包括以下几个方面：1）学生档案管理：学生工作部负责维护学生的档案，包括学生个人信息、成绩记录、奖惩记录等。

在学生入学时，学生工作部会收集相关材料，建立学生档案。

3）学生辅导：学生工作部会提供学生心理辅导和学业指导服务，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

他们会安排辅导员和心理老师，开展个别辅导和集体辅导等形式。

3.后勤部：后勤部负责学校的后勤保障工作，主要包括以下几个方面的工作流程：1）设施维护：后勤部负责学校各类设施的维护和保养，包括教室、实验室、图书馆、体育馆等。

他们会定期进行设施检查，安排维修和保养工作。

2）物资采购：后勤部负责学校的物资采购，包括教学用品、办公用品、实验用品等。

他们会根据学校的需求和预算，与供应商进行洽谈，并进行价格比较和合同签订。

3）餐饮管理：后勤部负责学校的餐饮管理，包括食堂的运营和食品安全的管理。

他们会监督食堂的运营情况，确保学生的饮食安全。

4.财务处：财务处负责学校的财务管理工作，包括预算编制、财务核算、资金管理等。

其工作流程主要包括以下几个环节：1）预算编制：财务处会根据学校的需求和运营计划，制定年度预算。

滨海新区中小学教研员2024年选聘工作实施方案

一、背景介绍教研员是学校教学管理中的重要角色，主要负责教学研究和指导教师的教学工作。

为了提高教师的教学能力和教学水平，滨海新区决定进行教研员的选聘工作。

本实施方案旨在确保选聘工作的科学性、公正性和透明性，使得选聘出的教研员能够胜任工作，为教师的教学工作提供有效指导。

二、选聘流程本次选聘工作分为以下几个环节：1.岗位公示在滨海新区各中小学校门口、教务处和教师休息室等显眼位置，张贴选聘公告，公示教研员的招聘信息，包括岗位要求、待遇、报名时间和地点等。

2.网上报名教师通过滨海新区教育局官方网站进行网上报名，填写报名表格并上传个人简历、工作经历和教学成果等材料。

报名截止时间为XX年XX月XX日。

3.简历初审由教育局组织专业人员对报名教师的简历进行初步筛选，确认报名教师是否符合基本要求。

符合要求的教师将进入笔试环节。

4.笔试笔试内容包括教育教学理论、教学设计以及教学案例分析等。

笔试时间和地点将在报名截止后发布于官方网站。

笔试成绩的合格线由教育局根据参加人数和岗位要求确定。

5.面试通过笔试合格的教师将进入面试环节。

面试内容主要包括教学能力、教学理念和团队合作能力等方面的考察。

面试由教育局组织专家进行，面试成绩的权重占比为笔试成绩的50%。

6.公示与面试结果面试结束后，教育局将公布面试成绩，并进行综合排名。

排名前列的教师将被推荐为教研员，公示时间为1个工作日。

公示期间，任何人都有权利对结果提出异议，教育局将进行审核并作出结论。

7.聘任经过公示无异议后，教育局将正式聘任教研员，并发放相关聘书。

被聘任的教研员将参加培训并正式上岗，开始履行教研员的职责。

三、岗位要求1.具有中小学教师资格证；2.具有较强的教学设计、教学研究和教师指导能力；3.具有一定的教学成果和教研经验；4.具备良好的沟通能力和团队合作精神。

四、待遇教研员的工资待遇由教育局按照相应标准发放，享受与行政干部相当的待遇。

五、监督与评估教研员的工作将受到教育局的严密监督，每年进行一次绩效评估。

学校教务处具体岗位职责概述(4篇)

学校教务处具体岗位职责概述学校教务处是学校的管理部门，负责协助学校领导履行教学管理职责，具体岗位职责概述如下：1. 教务处处长/主任：负责教务处的日常管理和工作组织，制定教务部门的工作计划和目标，协调各部门之间的工作关系，负责人员招聘和培训。

2. 教务副处长/副主任：协助处长/主任开展教务工作，负责具体项目的实施和监督，协调处理教学事务，协助解决教学管理方面的问题。

3. 教务管理人员：负责学生报名、选课、退课管理工作，协助学生解决选课安排和教学进程等问题，管理学生课程表和学分情况。

4. 考务管理人员：负责学校的考试组织和管理工作，包括考试时间安排、考场布置、试卷印发等，处理考试安全和考试作弊等问题。

5. 教学改革研究人员：负责教学改革方面的研究和实施，协助教师提高教学质量，推动课程改革和教育教学方法创新。

6. 课程设置与教材管理人员：负责课程设置工作，包括制定课程目录和教学计划，管理课程评审和审核工作，负责教材的选用和管理。

7. 学籍管理人员：管理学生的学籍情况，包括学生档案管理、学籍变更、成绩统计等工作，协助学生解决学籍相关问题。

8. 信息系统管理人员：负责教务系统的维护和管理，包括教务软件的安装和升级，教师和学生的账号管理，系统数据的备份和恢复等工作。

9. 教学质量评估人员：负责学校教学质量评估工作，包括课程评估、教师评估、教育教学研究评估等，提供教学改进的建议和意见。

不同学校的教务处设置和职责分工可能会有所差异，以上仅为一般岗位职责的概述。

学校教务处具体岗位职责概述（2）学校教务处作为学校的重要部门之一，负责管理和协调学校的教学工作。

教务处的具体岗位职责如下：一、教务处主任：1. 负责教务处的日常管理和组织工作，制定并监督教务处的工作计划。

2. 负责教学改革与发展规划的研究和实施，参与进行学校教育教学改革决策的咨询和提供意见。

3. 协调各学院、系的教学工作，推进教学质量的提高。

4. 指导学院、系的教学管理人员开展工作，协助他们解决教学中的问题。

学校招聘实施方案

学校招聘实施方案一、引言。

学校作为教育机构，招聘合适的教职员工对于保障教学质量和学校形象至关重要。

因此，我们制定了本招聘实施方案，旨在确保招聘程序的公平、公正和透明，以及吸引优秀人才加入学校教职团队。

二、招聘需求分析。

在制定招聘实施方案之前，首先需要进行招聘需求分析。

学校需要根据学生人数、教学科目、教学任务等因素，明确招聘的具体岗位和数量。

同时，也需要考虑到教职员工的流失情况，以及学校发展规划，综合分析确定招聘需求。

三、招聘岗位设置。

根据招聘需求分析的结果，学校需要明确招聘的具体岗位设置。

这包括教师、教务管理人员、后勤保障人员等各个方面。

每个岗位的职责和要求都需要明确规定，以便后续招聘流程中能够有针对性地进行选拔。

四、招聘流程设计。

招聘流程设计是招聘实施方案中至关重要的一环。

在设计招聘流程时，需要考虑到招聘公告发布、简历筛选、笔试面试、体检考察等各个环节。

每个环节都需要有具体的时间安排和责任人，以确保整个招聘流程的顺利进行。

五、招聘宣传与吸引。

在招聘实施方案中，也需要考虑到招聘宣传和吸引优秀人才的问题。

学校可以通过多种渠道发布招聘信息，包括校园招聘、网络招聘、人才市场招聘等。

同时，也可以通过提供良好的薪酬福利和职业发展空间，吸引优秀人才加入学校。

六、招聘程序监督。

为了确保招聘程序的公平和透明，学校需要设置招聘程序监督机构。

这个机构可以由学校领导和教职员工代表组成，负责监督整个招聘流程的执行情况，及时发现和解决可能存在的问题。

七、招聘效果评估。

招聘实施方案的最后一环是招聘效果评估。

学校需要对招聘流程进行总结和评估，包括招聘人员的素质和能力、招聘程序的执行情况、招聘宣传效果等方面。

通过评估结果，学校可以及时调整和改进招聘实施方案，提高招聘效率和质量。

八、结语。

学校招聘实施方案是学校管理工作中的重要组成部分，它直接关系到学校的教学质量和管理水平。

希望通过本实施方案的制定和执行，能够吸引更多优秀人才加入学校，为学校的发展和教育事业做出积极贡献。

山东农业大学教务处招聘工作人员启事月日前报名

山东农业大学教务处招聘工作人员启事月日前报名山东农业大学教务处招聘工作人员启事月日前报名近日，山东农业大学教务处发布招聘工作人员启事，招聘岗位包括教务工作助理、档案管理人员、教学楼管理员等。

本文将对该启事进行详细介绍。

一、岗位信息1. 教务工作助理：主要负责我校各级教务工作的办理和管理，包括学生信息录入、选课管理、成绩排名等。

2. 档案管理人员：主要负责学生档案的管理和维护，包括档案整理、存储、借阅等。

3. 教学楼管理员：主要负责教学楼的管理和维护，包括教室管理、设备管理、保卫工作等。

二、招聘条件1. 学历要求：大专及以上学历，教育、管理、法律等相关专业优先。

2. 工作经验：招聘岗位不限制工作经验，具有相关工作经验者优先。

3. 能力要求：具有良好的沟通能力和责任心，具备较强的组织和协调能力。

4. 年龄要求：30周岁以下。

三、薪资待遇1. 薪资结构：按月发放基本工资、绩效工资和津贴补助。

2. 其他福利：享受国家规定的各项社会保险和住房公积金，享受带薪年假、带薪病假、丧假等福利。

四、招聘流程本次招聘采取线上报名、面试、笔试等方式。

具体流程如下：1. 线上报名：应聘者于月日前在山东农业大学人事处网站上填写报名表并上传个人简历。

2. 面试：初审合格者将于月日前受到通知，参加面试。

3. 笔试：面试合格者将于月日前参加笔试。

4. 发布招聘结果：招聘结果将于月日前在山东农业大学人事处网站上发布。

五、招聘说明1. 本次招聘采用公开招聘方式，应聘者均有机会参加。

2. 应聘者需确保填写报名表中的信息真实有效。

3. 招聘工作人员需签订三年以上劳动合同，试用期为六个月。

4. 招聘工作人员需服从山东农业大学有关规定，服从岗位安排，不得违纪违法。

5. 招聘工作人员入职前需进行身体检查，合格后方可上岗。

六、联系方式如有疑问，应聘者可拨打山东农业大学人事处招聘咨询电话：*************。

总之，山东农业大学教务处招聘岗位多样、条件优越，欢迎广大优秀人才前来应聘。

高校招聘面试流程

高校招聘面试流程1.筹备阶段-确定招聘需求：根据学校的发展规划和人力资源配置计划，确定需要招聘的岗位、人数以及任职要求。

-宣传与发布招聘信息：通过校内公告、校园招聘网站、合作就业平台等渠道发布招聘信息，包括岗位描述、任职资格、报名方式及截止日期。

2.简历收集与筛选-应聘者提交申请材料：毕业生或求职者在线填写或提交个人简历、相关证书复印件、成绩单等资料。

-简历筛选：人力资源部门或相关部门对收到的简历进行初步筛选，依据学历、专业背景、工作经验、技能特长等因素挑选出符合要求的候选人。

3.笔试-对于一些技术性或专业性强的岗位，可能设置专业知识测试或能力评估笔试，以进一步考察候选人的理论知识水平和技术应用能力。

4.初面（一轮或多轮）-面试通知：向通过简历筛选的候选人发送面试邀请，并告知具体面试时间、地点和形式（如线上/线下）。

-一面：由人力资源部或者直接用人部门负责，采用结构化或半结构化的面试形式，主要考察应聘者的综合素质、沟通表达能力和基本业务理解。

5.二面或多轮面试-进入复试环节的候选人可能需要接受更高级别领导或专家团队的面试，此阶段可能会涉及深入的专业问题探讨、案例分析或实操演示。

6.综合测评-在某些情况下，还会组织小组讨论、角色扮演、无领导小组讨论等形式的测评活动，观察候选人在团队中的表现和解决问题的能力。

7.心理素质测试-对于特定岗位，可能还需要候选人完成心理测评，确保其具备良好的心理素质和适合岗位的性格特质。

8.终面及录用谈判-终面一般由决策层人员主持，确认最终人选并就薪酬待遇、工作条件、入职时间等问题进行协商。

-录用决定：经过所有考核后，学校方会作出是否录用的决定，并向被录取的候选人发放录用通知书。

9.签订协议-候选人同意录用条件后，双方签署正式的聘用合同或劳动合同。

10.入职准备-新员工按照约定的时间报到，参加新员工培训，熟悉工作环境和职责，并开始履行新的工作岗位职责。

教务处工作制度细则范文(3篇)

教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理，规范工作流程，提高工作效率，特制定本工作制度细则。

第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。

第三条教务处工作以中心化管理为原则，各岗位人员按照职责分工进行工作，并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。

第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定，保证工作的合法性和权益的维护。

第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行：1. 信息收集与分析：收集学校各院系提供的有关教务信息，并进行分析和整理。

2. 课程安排与调整：根据学校教学计划制定每学期的课程安排，并根据需要进行课程调整。

3. 学生选课与排课：组织学生进行选课，并根据选课结果进行排课。

4. 考试管理：制定考试安排，监督考试过程，发布成绩并进行分析。

5. 学籍管理：负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。

6. 教师管理：负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。

7. 教学质量监控：负责对教学质量进行评估，提出改进建议和措施。

8. 统计与报表：收集各类教务数据，编制相关统计报表，并定期上报学校相关部门。

第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导，并向全体工作人员进行培训。

第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求，完成各项工作任务，确保工作的顺利进行和高效完成。

第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。

1. 主管领导：负责教务处的全面工作，制定工作计划和发展方向。

2. 科研人员：负责教务数据的收集、分析和处理，提供决策依据。

3. 选课与排课人员：负责学生选课和机房排课的组织和管理。

4. 考试管理人员：负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。

5. 学籍管理人员：负责学生学籍的审批、变更和管理。

6. 教师管理人员：负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。

7. 教学质量监控人员：负责教学质量的评估和改进。

8. 统计与报表人员：负责各类教务数据的收集和报表的编制。

兼职老师入职流程

兼职教师入职流程1.教务部安排兼职教师填写教师招聘表，登记基本信息。

同时要求检查教师的必要证件，其中包括：身份证、学历证、教师资格证、职称证原件以及其它相关获奖证书，复印保留。

2.将民生银行卡号（本人身份证办理）以邮件或告知的形式报送给本中心教务薪酬（排课）专员；否则，导致工资不能顺利发放，其责任自负。

兼职教师行为规范一．、教师着装规范1.工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。

2.员工工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

二．、迟到与请假规范1. 授课教师上课迟到者，扣罚2小时课时费或额外义务辅导2小时做为补偿。

2. 如选择义务辅导方式，须在两周内自行与学生落实完成，否则按扣发工资处理；3. 如因您本身的事务需要调整上课时间，请您提前48小时致电我校排课老师；如果您未能提前24小时通知而造成学生的课时损失，扣发4小时课时费作为处罚或额外义务辅导4小时做为补偿。

三、教师候课、上课规范1. 上课时间到时，教师课前提前3-5分钟在教学公位等候学生上课。

2. 珍惜学生学习时间，提高教学效率。

3. 贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课。

4. 上课时间，不会客，不接/打电话或接/发信息，不擅离课堂，不做与本节课无关的事。

5. 树立良好教风，关心爱护学生，不讽刺、挖苦学生、充分调动学生的学习积极性，根据学生的个性特点，解决学生学习问题。

6. 课堂上教态稳重，行为文明。

上课语言文明、规范、使用普通话。

7. 课后要布置适当、适度、适量作业。

四、教师月度测试制度1.为了检查学生辅导后的教学效果，任课教师必须对学生进行考核，一般须上8次课后，要结合上月对该学员的辅导情况出一份月测试卷。

2.试题一般要求用电子版形式。

3.任课教师必须用红笔阅卷，批注要显明，分值要准确。

之后根据学员学员考试情况出月侧分析试卷。

五、《课时单》填写、投放要求1.每发现一次未填写或错误填写，对当事人扣款 10元；详见“《课时单》填写标准样例”。

学校聘请岗位职责

学校聘请岗位职责1. 背景和目的为了有效管理学校内部各项工作，提高办学质量，确保岗位职责明确，规范化管理，特订立本规章制度。

2. 适用范围本规章制度适用于学校全部教职工聘请的岗位，包含但不限于老师、工人、行政管理人员等。

3. 岗位职责3.1. 职责概述岗位职责是指依据工作内容和职位要求，在学校内部具体职位上依据学校的教育教学需求和岗位的要求，需要承当的具体职责和任务。

3.2. 职责订立学校将岗位职责分为以下几种类型：教学类、管理类、服务类。

不同类别岗位的职责订立由相关部门负责，经主管领导批准后成为正式职责，并及时向相关人员进行通报。

3.3. 教学类岗位职责教学类岗位包含老师、教务人员等。

教学类员工的岗位职责重要包含但不限于：教学计划的订立、课程内容的设计、教学料子的准备与整理、教学方法的研究与改进、学生考试与评价等。

3.4. 管理类岗位职责管理类岗位包含行政管理人员、院系主任、办公室人员等。

管理类员工的岗位职责重要包含但不限于：订立与实施学校管理政策、订立组织架构、负责人员招聘与培训、办公室事务管理、文件资料管理等。

3.5. 服务类岗位职责服务类岗位包含后勤人员、保安、食堂工作人员等。

服务类员工的岗位职责重要包含但不限于：保障学校正常运转和生活秩序，负责后勤保障工作，如清洁卫生、维护和修理设备、食堂运营等。

4. 职责落实和评价4.1. 职责落实学校将通过以下方式来落实岗位职责：—订立认真的工作手册，明确工作流程、工作要求和职责范围；—组织专业培训和培训考核，提高岗位员工的专业素养和工作本领；—定期召开职责分工会议，明确职责分工和相互协作关系。

4.2. 职责评价学校将定期对岗位职责进行评价，以确保员工依照规定的职责履行工作。

职责评价将包含但不限于以下内容：—工作进展情况的评价，包含完成情况、质量评估等；—工作态度和业务本领的评价；—学校的整体教学效果、管理水平等方面的评价。

5. 监督与惩罚5.1. 监督机制学校将建立一套完善的监督机制，包含但不限于以下内容：—由上级对下级的岗位职责履行进行定期或不定期的检查和督促；—配备监督员，对岗位职责执行情况进行监督；—学生和家长的看法和建议也是对岗位职责履行情况的紧要监督来源。