《眼睛和眼镜》课件
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《眼睛和眼镜》课件ppt
远视的分类
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
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xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
眼睛和眼镜ppt16 人教版优质课件优质课件
近观时：睫状体收缩，晶状 体较厚，近处物体射来的光 线会聚在视网膜上，人便能 看清楚近处的物体。
晶状体越厚，折光能力越强，焦距越短
近视眼及其矫正
近视眼的特点：只能看清近处的物体，看远处的模糊
近视眼的成因：近视眼是由 于晶状体太厚，折射光的能 力太强，或者眼球的前后距 离太长，来自远处物体的光 线会聚在视网膜的前面所致。
的眼镜。
如何保护眼睛
（1）看书距离适中 （2）定期做视力检查 （3）阅读时间不要太长 （4）在适当的光线下学习 （5）每天坚持做眼保健操 （6）走路时，卧床时不要看书
远点、近点以及明视距离
远点：能看清的物体的最远所在处到眼睛的距离， 正常人的远点在无限远处。
近点：能看清的物体的最近所在处到眼睛的距离， 正常人的近点在距眼睛10厘米处。
矫正：佩戴凹透镜，它的作 用是将光线发散，从而使远 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
远视眼及其矫正
远视眼的特点：只能看清远处的物体，看近处的模糊
远视眼的成因：远视眼是由 于晶状体太薄，折射光的能 力太弱，或者眼球的前后距 离太短，来自近处物体的光 线会聚在视网膜的后面所致。
矫正：佩戴凸透镜，它的作 用是将光线会聚，从而使近 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
4、小亮同学的父亲是近视眼，母亲 是远视眼，他们的眼镜混在一起了，小 亮有很多办法帮父母分辨是谁的眼镜， 你知道他用了哪些办法进行分辨吗？
眼睛的度数
我们通常把透镜焦距的倒数叫做透镜 焦度，用Ф表示，即
1
Ф=
——
f
我们平时说的眼睛度数就是镜片的 透镜焦度乘以100
9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 5 、辛苦三年，幸福一生。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 19 、自我反省，做自己的老师。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
晶状体越厚，折光能力越强，焦距越短
近视眼及其矫正
近视眼的特点：只能看清近处的物体，看远处的模糊
近视眼的成因：近视眼是由 于晶状体太厚，折射光的能 力太强，或者眼球的前后距 离太长，来自远处物体的光 线会聚在视网膜的前面所致。
的眼镜。
如何保护眼睛
（1）看书距离适中 （2）定期做视力检查 （3）阅读时间不要太长 （4）在适当的光线下学习 （5）每天坚持做眼保健操 （6）走路时，卧床时不要看书
远点、近点以及明视距离
远点：能看清的物体的最远所在处到眼睛的距离， 正常人的远点在无限远处。
近点：能看清的物体的最近所在处到眼睛的距离， 正常人的近点在距眼睛10厘米处。
矫正：佩戴凹透镜，它的作 用是将光线发散，从而使远 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
远视眼及其矫正
远视眼的特点：只能看清远处的物体，看近处的模糊
远视眼的成因：远视眼是由 于晶状体太薄，折射光的能 力太弱，或者眼球的前后距 离太短，来自近处物体的光 线会聚在视网膜的后面所致。
矫正：佩戴凸透镜，它的作 用是将光线会聚，从而使近 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
4、小亮同学的父亲是近视眼，母亲 是远视眼，他们的眼镜混在一起了，小 亮有很多办法帮父母分辨是谁的眼镜， 你知道他用了哪些办法进行分辨吗？
眼睛的度数
我们通常把透镜焦距的倒数叫做透镜 焦度，用Ф表示，即
1
Ф=
——
f
我们平时说的眼睛度数就是镜片的 透镜焦度乘以100
9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 5 、辛苦三年，幸福一生。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 19 、自我反省，做自己的老师。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
人教版物理八年级上册 第五章第4节 眼睛和眼镜课件(共26张PPT)
远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
眼睛和眼镜ppt26 人教版优秀课件
你知道眼睛是如何看到物体的吗？
眼球 好像一架照相机。
眼睛看 到物体
照相机的凸 透镜成像
1．眼球的结构：
睫状体
角膜 晶状体 瞳孔
返回
玻璃体
视网膜
共同作用 相当于 凸透镜
视神经
相当于 光屏
2．人眼是如何看到物体的？
人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺 激，把这个信号传给大脑， 我们就看到了物体。
矫正 方法
视网膜前 凹透镜眼镜的规格通常不用焦距，而用“度” 表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数 （焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例 如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.
对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.
矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。
3.远视眼及其矫正 返回
远视眼的产生原因
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
近处一点的 光会聚在视 网膜后，
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
返回
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透 镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
眼球 好像一架照相机。
眼睛看 到物体
照相机的凸 透镜成像
1．眼球的结构：
睫状体
角膜 晶状体 瞳孔
返回
玻璃体
视网膜
共同作用 相当于 凸透镜
视神经
相当于 光屏
2．人眼是如何看到物体的？
人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺 激，把这个信号传给大脑， 我们就看到了物体。
矫正 方法
视网膜前 凹透镜眼镜的规格通常不用焦距，而用“度” 表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数 （焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例 如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.
对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.
矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。
3.远视眼及其矫正 返回
远视眼的产生原因
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
近处一点的 光会聚在视 网膜后，
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
返回
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透 镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
眼睛和眼镜精品PPT教学课件
4.85
4.82
4.74
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2020/12/6
19
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
11
三、近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
2020/12/6
12
四、远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
2020/12/6
13
创新探究一：距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
2020/12/6
14
创新探究二：
这里有几个老花镜，请同学们自学课本第64页 的科学世界“眼镜的度数”，然后分组进行讨 论，设计测量老花眼镜度数的实验方案。
2020/12/6
15
[关心工程]
视网膜
2020/12/6
9
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
2020/12/6
10
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
2020/12/6
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
5-4 眼睛和眼镜 课件(共25张PPT)
A. 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 B. 人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相似 C. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 D. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
课堂讲解
例3：【解析】A中物体放在a点，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机， 不符合题意；B中物体放在b点，u=2f，成倒立、等大的实像，一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体，眼睛相当于一架精密的照相机，不符合题意；C中 物体放在c点，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机，符合题意；D 中物体放在d点，u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，不符合题意。
课堂讲解
例 2：当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时，物体就将模糊，这 是因为（ A ）
A. 物距太近，在视网膜成模糊的像 B. 视角变小，在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3：如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点 ，下列说法正确的是（C ）
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 （2）近视眼的矫正：利用凹透镜使光发散的特点，在眼睛前 面放一个凹透镜，使来自远处物体的光发散，再经过晶状体折 射后，此时会聚点正好落在视网膜上，从而在视网膜上形成一 个清晰的像，如图所示。
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 （1）远视眼：由于晶状体太薄导致光折射能力太弱，或者眼 球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了，从而在视网膜上形成一个模糊的光斑， 会聚点在视网膜后方，远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些，因此你常会看到来看些读书时，常 将书离眼睛远一些，远视眼的特点是只能看清远处的物体， 而看不清近处的物体，如图所示。
课堂讲解
例3：【解析】A中物体放在a点，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机， 不符合题意；B中物体放在b点，u=2f，成倒立、等大的实像，一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体，眼睛相当于一架精密的照相机，不符合题意；C中 物体放在c点，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机，符合题意；D 中物体放在d点，u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，不符合题意。
课堂讲解
例 2：当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时，物体就将模糊，这 是因为（ A ）
A. 物距太近，在视网膜成模糊的像 B. 视角变小，在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3：如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点 ，下列说法正确的是（C ）
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 （2）近视眼的矫正：利用凹透镜使光发散的特点，在眼睛前 面放一个凹透镜，使来自远处物体的光发散，再经过晶状体折 射后，此时会聚点正好落在视网膜上，从而在视网膜上形成一 个清晰的像，如图所示。
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 （1）远视眼：由于晶状体太薄导致光折射能力太弱，或者眼 球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了，从而在视网膜上形成一个模糊的光斑， 会聚点在视网膜后方，远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些，因此你常会看到来看些读书时，常 将书离眼睛远一些，远视眼的特点是只能看清远处的物体， 而看不清近处的物体，如图所示。
《眼睛和眼镜》课件
2023
《眼睛和眼镜》课件
目 录
• 眼睛的概述 • 眼镜的概述 • 眼睛和眼镜的关系 • 近视眼的形成及预防 • 远视眼的形成及保健 • 散光眼的形成及治疗 • 老花眼的形成及预防
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
包括角膜、虹膜、晶状体和眼底等结构。
眼附属器
包括眼睑、结膜、泪器和眼外肌等组织。
眼睛的功能
散光形成原因
散光的发生主要与眼球屈光面不正有关，如角膜和晶 状体等。晶状体位置倾斜、眼球壁变形以及眼睑压力 过大等都可能引起散光。此外，长期用眼姿势不正确 、视力疲劳、用眼过度、揉眼睛等不良习惯和遗传因 素也可能导致散光。
散光眼的治疗方法
配戴散光眼镜
对于轻度散光，不影响视力者可以不需要矫正，但应避免眼睛过度疲劳。若 散光影响视力，则需要到医院进行准确的验光和配镜，选择合适的散光镜片 进行矫正。
定期检查视力
避免使用过期眼部化妆 品
建议每半年或一年进行一次视力检查，以便 及时发现视力问题并采取相应措施。
如眼影、眼线笔等，防止眼部感染和过敏。
07
老花眼的形成及预防
老花眼的定义及形成原因
老花眼
随着年龄增长，眼睛逐渐出现调节能力下降，使得近处物体无法清晰聚焦。
形成原因
老花眼是由于眼睛晶状体硬化和变形引起的，与眼球前后轴长度变化、角膜曲率 变化、瞳孔大小变化等因素有关。
进行眼球运动
通过眼球上下左右移动，可以锻炼眼部肌 肉，缓解眼部疲劳。
控制用眼时间
连续用眼时间不宜过长，每隔45分钟左右 休息5-10分钟，可减轻眼部疲劳。
注意用眼卫生
保持手部清洁，避免用脏手揉眼睛，以防 感染。
THANK YOU.
《眼睛和眼镜》课件
目 录
• 眼睛的概述 • 眼镜的概述 • 眼睛和眼镜的关系 • 近视眼的形成及预防 • 远视眼的形成及保健 • 散光眼的形成及治疗 • 老花眼的形成及预防
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
包括角膜、虹膜、晶状体和眼底等结构。
眼附属器
包括眼睑、结膜、泪器和眼外肌等组织。
眼睛的功能
散光形成原因
散光的发生主要与眼球屈光面不正有关，如角膜和晶 状体等。晶状体位置倾斜、眼球壁变形以及眼睑压力 过大等都可能引起散光。此外，长期用眼姿势不正确 、视力疲劳、用眼过度、揉眼睛等不良习惯和遗传因 素也可能导致散光。
散光眼的治疗方法
配戴散光眼镜
对于轻度散光，不影响视力者可以不需要矫正，但应避免眼睛过度疲劳。若 散光影响视力，则需要到医院进行准确的验光和配镜，选择合适的散光镜片 进行矫正。
定期检查视力
避免使用过期眼部化妆 品
建议每半年或一年进行一次视力检查，以便 及时发现视力问题并采取相应措施。
如眼影、眼线笔等，防止眼部感染和过敏。
07
老花眼的形成及预防
老花眼的定义及形成原因
老花眼
随着年龄增长，眼睛逐渐出现调节能力下降，使得近处物体无法清晰聚焦。
形成原因
老花眼是由于眼睛晶状体硬化和变形引起的，与眼球前后轴长度变化、角膜曲率 变化、瞳孔大小变化等因素有关。
进行眼球运动
通过眼球上下左右移动，可以锻炼眼部肌 肉，缓解眼部疲劳。
控制用眼时间
连续用眼时间不宜过长，每隔45分钟左右 休息5-10分钟，可减轻眼部疲劳。
注意用眼卫生
保持手部清洁，避免用脏手揉眼睛，以防 感染。
THANK YOU.
四、眼睛和眼镜PPT课件
0.4m、0.5m、 -200度
1、近视眼成像于视网膜前方，须 要戴凹透镜矫正。
2、远视眼成像于视网膜后方，须 要戴凸透镜矫正。
3、近视眼镜的度数是负值。
4、眼镜的度数是100×1/f。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
眼镜的度数
请同学们自学课本第64页的科学世界 “眼镜的度数”，然后分组进行讨论， 设计测量老花眼镜度数的实验方案。
测眼镜度 数的方法
1、测焦距f 2、算透镜焦度Φ=1/f 3、眼镜度数 =100×Φ
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像 是 实 像 ；加上矫正眼镜后，视网膜上 接收到的像是 实 像。（填“实 ”或“虚”）
2因、是近（视眼A、只D能看）近处的物体可能的原 A、晶状体太厚； B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后； D、眼球太长。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因 是（ A、B ）
A、眼球太短；
B、像成在视网膜后；
C、像成在视网膜前； D、晶状体太薄。
4、有+250度-200度的眼睛片，它们 的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？
眼球的构造
睫状肌 角膜 晶状体 瞳孔
虹膜
玻璃体 视网膜
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
我们是怎样看到物体的
睫状体 晶状体
当睫状体放松时，晶状体变薄， 远处来的光线恰好会聚在视网膜上， 眼球可以看清远处的物体。
睫状体 晶状体
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处 来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可 以看清近处的物体。
眼睛和眼镜优秀课件
膜上成的像清晰。
片上成的像清晰。
【例1】 〈多选题〉有关眼睛视物的问题，下列说法中正确 的是( A、C ) A．当晶状体变厚时，对光的偏折能力变大，此 时人能看清近处的物体 B．当晶状体变厚时，对光的偏折能力变小，此 时人能看清远处的物体 C．当晶状体变薄时，对光的偏折能力变小，此 时人能看清远处的物体 D．当晶状体变薄时，对光的偏折能力变大，此 时人能看清近处的物体
【解析】
•因晶状体越厚，对光的偏折能力越强，此时视网膜接 收的是近处物体射来的光线，人能看清近处的物体， 故A正确，B错误； •相反，晶状体越薄，对光的偏折能力越弱，此时视网 膜接收的是远处物体射来的光线，人能看清远处的物 体，故C正确，D错误。
总结
程中，像距不 变，焦距根据物距发生相应的变化。
凸透镜(远视镜片)的度数是正数， 凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
1. 眼睛与照相机：
眼睛
照相机
成像元件 晶状体、角膜 凸透镜
承像元件
视网膜
光屏
看远近不同 物体的调节
调节晶状体的弯 曲
程度(调节焦距)
调节像距
2. 近视眼和远视眼：
近视眼
远视眼
视觉特 近处清，远处模 远处清，近处模
征
糊
糊
形成原 因
照相机与眼睛的联系与区别
眼睛
照相机
晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜）
结构
瞳孔
光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
成像
倒立、缩小、实像
像距不变，当物距改变时，焦距不变，当物距改变时，
调节 通过改变晶状体的弯曲程 通过改变镜头与底片间的
作用 度，来改变焦距，使视网 距离，来改变像距，使底
眼睛和眼镜课件
眼睛和眼镜课件眼睛和眼镜课件1.眼球的结构：睫状体角膜晶状体玻璃体视网膜视神经2.人眼是如何看到物体的?成像原理相同对比，发现了什么?人眼视物的过程照相机成像的过程3.近视眼及其矫正成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置视网膜前矫正凹透镜.........自主学习：阅读教材第98页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。
讨论：根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么?5、用眼卫生青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。
那么，我们怎样预防眼睛近视呢?.........1、明视距离通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。
眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。
正常眼睛的.远点在无限远，近点大约在20cm处。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗有什么规律1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短;2、不同近视眼的明视距离也不同;3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
.........反馈练习：1.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是()A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜.D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜2.关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是()A.远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B.远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。
两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。
现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上______侧的眼镜拿给爷爷。
(填：“左”或“右”)。
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眼镜的规格： 通常用“度数”表示， 眼镜的度数=100/f
数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。
f=10cm=0.1m f=20cm=0.2m f=25cm=0.25m f=50cm=0.5m
焦度10 焦度5 焦度4 焦度2
近视镜度数 -1000度
远视镜 1000度
近视镜度数 -500度
烟雾箱
光源
水透镜
注射器 会聚点
演示：模拟晶状体的厚度调节
向水透镜中注水或从水透镜中抽水时，注意观察水透镜 的厚度，会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。
《眼睛和眼镜》课件
近视眼看书
远视眼看书
《眼睛和眼镜》课件
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什
么情况呢？
看清物体的范围减小了
晶状体厚，弯曲程 度大，折光能力强， 焦距小，成像在视 网膜前。
《眼睛和眼镜》课件
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是 （ BCD ） A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上 太短 C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜 D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
• 2、下图是某人看近处物体时的光路图，由 图可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。 若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1．7mm， 则该镜片边缘的厚度应小_于___1．7mm(选填“大 于”、“等于”或“小于”)。
《眼睛和眼镜》课件
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视 眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所 示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报 纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左” 或“右”）
《眼睛和眼镜》课件
4．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同 学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近 视眼矫正目的的是 ( D )
近 只能看清近处物体， 视 看不清远处物体 眼
成因
Hale Waihona Puke 成像 位置晶状体厚，弯曲程 度大，折光能力强， 视网膜前 焦距小，成像在视 网膜前。
远 只能看清远处物体，看 晶状体薄，弯曲程
不清近处物体
视
度小，折光能力弱， 焦距大，成像在视
视网膜后
眼
网膜后
矫正 方法
凹透镜
凸透镜
除此之外你还有哪些收获？
《眼睛和眼镜》课件
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
晶状体薄，弯曲程 度小，折光能力弱， 焦距大，成像在视 网膜后
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
戴
镜矫正，利用了
该镜对光
的特点
戴
镜矫正，利用了
该镜对光
的特点
近视眼
《眼睛和眼镜》课件
远视眼
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体厚，弯曲程度大，折光能力强，焦距小，成像在 视网膜前。
下图中晶_状_体_____相当于照相机的镜头， 它能将光线__会__聚________(填“会聚” 或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于 照相机的底_片___________。
《眼睛和眼镜》课件
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB ）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
1．眼球的结构：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
共同作用相当于 凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
视神经
相当于 光屏
来自物体的光经 晶状体折射后会 聚在视网膜上形 成物体倒立缩小 的实像。视网膜 上的视神经细胞 受到光的刺激， 把这个信号传给 大脑，形成视觉。
①眼球的结构很像我们曾经学过的什么？ ②晶状体和角膜的共同作用相当于什 么？ 视网膜相当于什么？ 《眼睛和眼镜》课件
晶状体自动调节（调节晶状体的厚薄，弯曲程度和焦距）
《眼睛和眼镜》课件
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
《眼睛和眼镜》课件
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
《眼睛和眼镜》课件
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体薄，弯曲程度小，折光能力弱，B焦距大，成像 在视网膜后
近处物体的 成像位置
视网膜后
矫正
凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
要 读写姿势 正确 眼与书的距离 要在25厘米左右
要休息一下，要远眺几分钟。
《眼睛和眼镜》课件
小结
症状
在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
李军拿着爷爷的老花镜正对太阳光，
纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得 到的一个最小的光斑距老花镜25cm，则 李军爷爷老花镜的度数是__4_0_0 ___度。
《眼睛和眼镜》课件
练习
• 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，
照相机的结构原理
《眼睛和眼镜》课件
—— ——
眼晶视 球状网 好体膜 像 一 架凸光 照透屏 相镜 机
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对
比
成
，
像
发
原
现
理
了
相
什
同
么
？
《眼睛和眼镜》课件
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦（调节相距，即镜头的前伸与后缩）
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
归纳：近视眼和远视眼产生的
原因及矫正方法
症状
产生的 原因
成像的 位置
近
只能看清近处
视
物体
眼
晶状体 变厚
视网膜 前方
矫正的方法
配戴凹透镜
远
视
只能看清远处
物体
眼
晶状体 变薄
视网膜 后方
配戴 凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
矫 正 前
矫 正 前
矫 正 后
矫 正 后
近视眼的矫正
远视眼的矫正
《眼睛和眼镜》课件
五、眼镜的度数
远视镜 500度
近视镜度数 -400度
远视镜 400度
近视镜度数 -200度
远视镜 200度
《眼睛和眼镜》课件
例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.
高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处 有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘 下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是
（） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成
数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。
f=10cm=0.1m f=20cm=0.2m f=25cm=0.25m f=50cm=0.5m
焦度10 焦度5 焦度4 焦度2
近视镜度数 -1000度
远视镜 1000度
近视镜度数 -500度
烟雾箱
光源
水透镜
注射器 会聚点
演示：模拟晶状体的厚度调节
向水透镜中注水或从水透镜中抽水时，注意观察水透镜 的厚度，会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。
《眼睛和眼镜》课件
近视眼看书
远视眼看书
《眼睛和眼镜》课件
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什
么情况呢？
看清物体的范围减小了
晶状体厚，弯曲程 度大，折光能力强， 焦距小，成像在视 网膜前。
《眼睛和眼镜》课件
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是 （ BCD ） A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上 太短 C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜 D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
• 2、下图是某人看近处物体时的光路图，由 图可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。 若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1．7mm， 则该镜片边缘的厚度应小_于___1．7mm(选填“大 于”、“等于”或“小于”)。
《眼睛和眼镜》课件
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视 眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所 示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报 纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左” 或“右”）
《眼睛和眼镜》课件
4．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同 学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近 视眼矫正目的的是 ( D )
近 只能看清近处物体， 视 看不清远处物体 眼
成因
Hale Waihona Puke 成像 位置晶状体厚，弯曲程 度大，折光能力强， 视网膜前 焦距小，成像在视 网膜前。
远 只能看清远处物体，看 晶状体薄，弯曲程
不清近处物体
视
度小，折光能力弱， 焦距大，成像在视
视网膜后
眼
网膜后
矫正 方法
凹透镜
凸透镜
除此之外你还有哪些收获？
《眼睛和眼镜》课件
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
晶状体薄，弯曲程 度小，折光能力弱， 焦距大，成像在视 网膜后
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
戴
镜矫正，利用了
该镜对光
的特点
戴
镜矫正，利用了
该镜对光
的特点
近视眼
《眼睛和眼镜》课件
远视眼
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体厚，弯曲程度大，折光能力强，焦距小，成像在 视网膜前。
下图中晶_状_体_____相当于照相机的镜头， 它能将光线__会__聚________(填“会聚” 或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于 照相机的底_片___________。
《眼睛和眼镜》课件
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB ）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
1．眼球的结构：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
共同作用相当于 凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
视神经
相当于 光屏
来自物体的光经 晶状体折射后会 聚在视网膜上形 成物体倒立缩小 的实像。视网膜 上的视神经细胞 受到光的刺激， 把这个信号传给 大脑，形成视觉。
①眼球的结构很像我们曾经学过的什么？ ②晶状体和角膜的共同作用相当于什 么？ 视网膜相当于什么？ 《眼睛和眼镜》课件
晶状体自动调节（调节晶状体的厚薄，弯曲程度和焦距）
《眼睛和眼镜》课件
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
《眼睛和眼镜》课件
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
《眼睛和眼镜》课件
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体薄，弯曲程度小，折光能力弱，B焦距大，成像 在视网膜后
近处物体的 成像位置
视网膜后
矫正
凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
要 读写姿势 正确 眼与书的距离 要在25厘米左右
要休息一下，要远眺几分钟。
《眼睛和眼镜》课件
小结
症状
在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
李军拿着爷爷的老花镜正对太阳光，
纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得 到的一个最小的光斑距老花镜25cm，则 李军爷爷老花镜的度数是__4_0_0 ___度。
《眼睛和眼镜》课件
练习
• 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，
照相机的结构原理
《眼睛和眼镜》课件
—— ——
眼晶视 球状网 好体膜 像 一 架凸光 照透屏 相镜 机
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对
比
成
，
像
发
原
现
理
了
相
什
同
么
？
《眼睛和眼镜》课件
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦（调节相距，即镜头的前伸与后缩）
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
归纳：近视眼和远视眼产生的
原因及矫正方法
症状
产生的 原因
成像的 位置
近
只能看清近处
视
物体
眼
晶状体 变厚
视网膜 前方
矫正的方法
配戴凹透镜
远
视
只能看清远处
物体
眼
晶状体 变薄
视网膜 后方
配戴 凸透镜
《眼睛和眼镜》课件
矫 正 前
矫 正 前
矫 正 后
矫 正 后
近视眼的矫正
远视眼的矫正
《眼睛和眼镜》课件
五、眼镜的度数
远视镜 500度
近视镜度数 -400度
远视镜 400度
近视镜度数 -200度
远视镜 200度
《眼睛和眼镜》课件
例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.
高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处 有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘 下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是
（） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成