树典型学先进转作风争一流先进集体事迹材料DOC教学教材
进一步改进作风狠抓落实工作先进集体事迹材料
进一步改进作风狠抓落实工作先进集体事迹材料引言近年来，我单位在进一步改进作风狠抓落实工作方面取得了显著成绩，涌现出一大批先进集体。
他们以坚定的信念、扎实的工作作风，充分发挥团队合作的优势，扭转了工作的颓势，创造了一系列优秀的业绩和事迹。
本文将向大家介绍我单位其中一支先进集体的杰出事迹。
具体事迹我单位X部门是一个负责目标制定和考核的部门，多年来，该部门一直处于低效率、低质量的状态下。
然而，在新一轮领导班子的带领下，X部门逐渐焕发出新的活力。
明确目标，制定计划为了提高X部门的工作质量和效率，新一届领导班子在上任之初召开了一次全体会议，明确了部门的工作目标和任务。
他们分析了部门过去存在的问题，制定了一系列切实可行的改进计划。
加强内外沟通，形成合力X部门的新领导班子注重与其他部门的沟通合作，定期召开跨部门工作会议，共同解决工作中的问题和难题。
同时，他们也非常重视与上级领导的沟通，及时向上级汇报工作进展，寻求指导和支持。
建立绩效考核制度，激发工作动力为了增强X部门员工的工作积极性，新领导班子建立了一套科学合理的绩效考核制度。
通过设定明确的工作指标，每个员工都清楚自己的工作目标和要求，并按照制定的考核标准进行工作评估。
同时，还设立了一系列不同层次的奖励机制，激励员工不断提高工作绩效。
多元化培训，提升团队素质为了提升X部门员工的综合素质和专业技能，新领导班子积极组织多元化的培训活动。
他们邀请行业内的专家学者进行专业讲座，组织部门内部的经验交流会，加强员工之间的学习和互动。
鼓励创新，推动工作进步为了激发员工的创新意识，新领导班子建立了一个创新创业平台，鼓励员工提出新点子和创新项目。
这些点子和项目经过评审后，优秀的创新成果将得到资金和技术支持，并纳入部门的重点推进项目。
影响及启示X部门的先进集体的工作经验给我们带来了很多启示和反思。
首先，明确目标和制定计划是推动工作进展的关键。
只有明确了目标，才能有具体的行动计划。
树典型、学先进、转作风、争一流心得体会
树典型、学先进、转作风、争一流心得体会树立典型、学习先进、转变作风、争创一流是我多年来一直以来的追求和实践。
在这个过程中，我积累了一些心得体会，今天我将分享给大家。
首先，树立典型是非常重要的一步。
典型是行业中的模范，是我们学习的标杆。
树立典型的方式有很多，比如可以通过学习先进典型的经验和做法，参观示范企业等方式来汲取典型的力量。
对于我个人而言，我不仅会关注自己所在行业的典型企业，还会关注其他行业的先进企业。
通过学习不同行业的先进经验，我能够拓宽自己的视野，并将这些经验应用到自己的工作中去。
学习先进同样重要。
只有不断学习，才能不断进步。
对于我而言，学习的途径有很多。
首先是通过读书来学习。
我喜欢读各种类型的书籍，包括管理学、经济学、心理学等。
通过阅读书籍，我能够获取各种知识和经验，不断充实自己的头脑。
其次是通过参加培训班和研讨会来学习。
这些活动能够让我与同行交流，互相学习，共同提高。
我还会定期关注各种新闻和行业动态，通过了解最新的信息来更新自己的知识。
转变作风是实现个人进步和企业发展的关键。
转变作风可以激发创新力和执行力，提高效率和质量。
在工作中，我会时常审视自己的工作作风，不断改进和完善。
例如，我会注重与团队的沟通和协作，注重结果和效益，注重规范和纪律。
在转变作风的过程中，我深刻体会到，只有不断改变和适应环境的要求，才能立于不败之地。
争创一流是我的一个目标。
一流意味着卓越和出类拔萃，意味着在同行中具有竞争力。
为了争创一流，我不仅要持续学习和提升自己的能力，还要不断创新和追求卓越。
在工作中，我会找出自己的优势和特长，并将其发挥到极致。
同时，我也会注意借鉴他人的成功经验，并尽量避免他人的错误。
只有不断追求卓越，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
总的来说，树立典型、学习先进、转变作风、争创一流是我多年来的心得体会。
通过这些实践，我不断提升自己的能力，也不断为企业带来新的价值。
在未来的工作中，我将继续秉承这些理念，努力实现个人的进步和企业的发展。
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料近年来，我校先进集体以其卓越的成绩和突出的贡献，在教育教学、科学研究、社会服务等方面展现出了令人瞩目的风采。
以下将从多个方面对学校先进集体的事迹进行材料梳理。
首先，教育教学方面，学校先进集体在教学质量和教学成果上取得了显著的成绩。
他们在教学过程中，注重培养学生的创新能力和实践能力，采取多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
在教学科研上，他们积极开展教学改革和教学研究，不断提高自身的教学水平和教学质量，为学生的全面发展提供了坚实的保障。
其次，在科学研究方面，学校先进集体在科研攻关和科研成果转化上取得了显著成绩。
他们积极参与国家级和省部级科研项目，开展前沿科研工作，取得了多项科研成果，并在学术期刊上发表了大量高水平的学术论文。
同时，他们还积极将科研成果转化为生产力，为地方经济发展和社会进步做出了积极的贡献。
再次，在社会服务方面，学校先进集体积极响应国家号召，开展了多项社会服务活动，为地方经济建设和社会发展贡献了自己的力量。
他们积极参与社区建设和社会公益活动，关心弱势群体，为社会和谐稳定作出了积极贡献。
最后，学校先进集体在团队建设和师德师风上也取得了显著成绩。
他们注重团队建设，形成了和谐团结、互帮互助的良好氛围，为学校的发展壮大提供了坚实的保障。
同时，他们注重师德师风建设，以身作则，为学生树立了良好的榜样，得到了广大师生和社会的一致好评。
总之，学校先进集体以其卓越的成绩和突出的贡献，展现出了令人瞩目的风采。
他们在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩，为学校的发展和社会的进步做出了积极的贡献。
相信在学校领导的正确领导下，学校先进集体一定会再接再厉，为学校的发展和建设继续努力奋斗。
先进集体事迹材料
先进集体事迹材料以下是一篇先进集体事迹材料的范例，供参考：一、背景介绍XX团队成立于XXXX年，隶属于XX部门，主要负责XX项目的研发与实施。
团队由XX名成员组成，其中包括项目经理、研发工程师、测试工程师、市场营销人员等。
自成立以来，该团队始终秉承“创新、协作、拼搏、奉献”的精神，为公司创造了显著的经济效益和社会效益。
二、主要事迹创新成果突出XX团队一直致力于技术研发与创新，取得了一系列具有国内外领先水平的研究成果。
在过去的一年中，该团队成功研发出了XX款新产品，并申请了XX项技术专利。
这些产品的推出不仅拓宽了公司的业务范围，还提高了公司在行业内的竞争力。
团队协作默契XX团队注重团队协作，成员之间配合默契，形成了良好的工作氛围。
在项目研发过程中，团队成员能够充分发挥各自的专业优势，共同攻克技术难题。
同时，团队还建立了有效的沟通机制，确保项目进展顺利。
拼搏精神显著面对激烈的市场竞争和技术挑战，XX团队始终保持高昂的斗志和拼搏精神。
团队成员经常加班加点，放弃休息日，以确保项目按时完成。
正是这种拼搏精神，使得团队在多个关键项目中取得了突破性进展。
奉献精神可嘉XX团队的成员不仅在工作中表现出色，在公益事业中也积极投身其中。
团队成员多次参加志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
此外，团队还积极支持公司的慈善事业，为困难群体提供帮助。
三、荣誉与奖励由于XX团队的出色表现，公司多次给予表彰和奖励。
在过去的一年中，该团队荣获了“先进集体”、“优秀研发团队”等荣誉称号，并获得了奖金支持。
同时，团队成员的个人表现也得到了公司的认可，多人获得了晋升和加薪的机会。
四、结语XX团队的事迹充分展示了集体的智慧和力量。
在未来的工作中，该团队将继续发扬创新、协作、拼搏、奉献的精神，为公司的发展贡献更多的力量。
同时，我们也期待更多的先进集体能够涌现出来，共同推动社会的进步和发展。
作风建设先进集体申报材料
作风建设先进集体申报材料
尊敬的评审委员会：
我代表我们单位向您推荐我们的团队作为先进集体申报，以表彰我们在作风建设方面所取得的杰出成就。
以下是我们的申报材料：1. 团队介绍：我们的团队由一群高度敬业、团结合作的成员组成，共同致力于我们单位的使命和目标。
我们的团队成员具备专业知识和技能，并且具有良好的沟通和协作能力。
2. 先进事迹：我们的团队在作风建设方面取得了显著的成果。
我们一直秉持着“严谨、高效、诚信、奉献”的工作作风，始终以客户满意度为中心，努力提高服务质量和效率。
3. 严格遵守规章制度：我们的团队始终严格遵守组织的规章制度，不违反任何法律法规，并且始终坚持诚信原则。
我们注重职业道德和职业操守，坚持公正、公平、公开的原则。
4. 优质服务：我们的团队注重与客户的沟通和理解，努力满足客户的需求。
我们积极参与培训和学习，不断提升自身的专业水平和服务能力，以提供更好的服务。
5. 团队协作：我们的团队成员之间保持良好的合作关系，相互支持和帮助。
我们注重团队的凝聚力和向心力，共同面对困难和挑战，并积极寻找解决方案。
以上是我们团队作为先进集体申报的材料，我们希望能够得到您的认可和肯定。
感谢您的审阅！
谢谢！
此致
敬礼
申报单位签名。
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料。
为了更好地宣传学校先进集体的事迹，激励全校师生向他们学习，特撰写
此文档，希望能够展现出他们的风采和成就。
我校的先进集体是在学校领导的正确领导下，全体教职工齐心协力，积极
探索教育教学改革，努力提高教学质量，取得了一系列显著成绩。
在教学方面，他们积极探索课程改革，创新教学模式，采用多种手段激发学生学习兴趣，提高学习效果。
在科研方面，他们积极参与各类科研项目，不断提升自身的科研水平，为学校的发展做出了突出贡献。
在学科竞赛方面，他们引导学生参加各类学科竞赛，取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
在文体活动方面，他们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
在学校管理方面，他们积极响应学校的管理要求，认真履行教学任务，积
极参与学校各项管理工作，为学校的和谐发展做出了积极贡献。
在师德师风建设方面，他们始终以身作则，模范遵守教师职业道德规范，为学生成长成才树立了良好榜样。
在社会服务方面，他们积极开展各类社会实践活动，深入社区开展志愿服务，为社会贡献了自己的一份力量，树立了良好的社会形象。
总之，他们以自己的实际行动践行了“教书育人、德育为先”的教育宗旨，充分展现了我校教师队伍的整体素质和精神风貌，是学校的一面旗帜，是全校师生学习的榜样。
希望全校师生能够向他们学习，争做学校的先进集体，为学校的发展贡献自己的力量。
先进集体主要事迹材料
先进集体主要事迹材料先进集体是指在工作、学习或其他集体活动中，表现出色、有突出成绩的集体。
以下是一个先进集体的主要事迹材料（700字）：某县中学的2018级高三(1)班是一个先进集体。
在过去的一年中，他们在学业、团结协作和社会实践等方面都表现出色，赢得了众多人的赞誉和认可。
首先，该班在学业方面取得了显著成绩。
全班共有120名学生，他们在期末考试中，平均分达到了90分以上，全班第一名的平均分更是达到了95分。
这不仅是个人努力的结果，更是班级集体智慧的结晶。
他们举办了小组讨论和互助学习活动，相互帮助、共同进步。
在老师的引导下，他们充分发挥每个人的潜力，充满活力地学习，使得整个班级的学业水平呈现出令人瞩目的成绩。
其次，该班团结协作的精神十分突出。
他们积极参与班级组织的各项活动，共同策划、组织并圆满完成。
无论是班级班会、晨会还是课余活动，他们都能紧密合作、互相支持。
在班级内部，同学们之间相互扶持，互不落下。
每周六的家庭作业交流会更是成为了他们互相学习、竞争的平台，激发了每个同学更好的表现。
他们共同点亮了集体的荣誉榜，建立起了一支高效协作的团队。
此外，在社会实践中，他们也不甘落后。
他们组织了一次为期三天的社区服务活动，到社区里为老人们修理家电、打扫卫生等。
他们还去了一家孤儿院，组织活动并陪伴孤儿们。
他们尽己所能，付出自己的努力，帮助了需要帮助的人。
他们的奉献精神得到了社区居民的高度赞扬和感谢。
总之，2018级高三(1)班是一个先进集体。
他们在学业、团结协作和社会实践方面表现出色，成为了整个学校的楷模。
他们通过自己的努力和拼搏，为班级争光，也为整个集体树立了榜样。
希望他们能够继续保持良好的精神风貌，取得更好的成绩。
教育先进集体事迹材料
教育先进集体事迹材料
《教育先进集体事迹材料》
xxxx教育先进集体，创建于xxxx年，是一支以教书育人为己
任的团队。
他们秉承着“以人为本，以学生成长为目标”的理念，一直致力于提升教育教学质量，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
在教学上，xxxx教育先进集体注重培养学生的学习兴趣和探
究精神，创新教学模式，注重实践能力的培养。
他们积极运用现代化教学手段，开设多样性的课程，为学生们提供更多的学习选择和发展空间。
同时，他们还注重对学生的个性化辅导，帮助每一位学生发挥潜能，实现自己的价值。
在管理上，xxxx教育先进集体注重团队合作，倡导上下联动。
他们不仅加强师生之间的交流沟通，还注重与家长的合作，形成了良好的教育育人氛围。
团队成员之间相互协作，共同探讨教育教学问题，推动学校教育事业的发展。
在社会服务上，xxxx教育先进集体积极参与公益活动，关注
弱势群体的教育问题。
他们积极开展公益讲座、义教活动，为贫困地区的学生提供帮助，传播教育的温暖和力量。
同时，他们还积极参与社会公益活动，用行动践行着对社会责任的担当。
xxxx教育先进集体的事迹，是一部充满正能量的教育教学实
践篇章。
他们用激情和智慧，为学生们创造了更多的可能，为教育事业注入了更多的活力，展现了教师的责任和担当。
他们
的成绩鼓舞着更多的教育工作者，激励着他们为教育事业做出更大的贡献。
教育工作先进集体事迹材料范文精选
教育工作先进集体事迹材料范文精选先进集体事迹材料一、引言教育工作是一项重要的社会事业，影响着每个人的成长和发展。
为了推动教育事业的发展，不少先进集体涌现出来，为我们树立了学习的榜样。
现将某市教育系统先进集体的事迹材料整理如下，以供参考。
二、先进集体简介某市一中学是该市的名校之一，拥有一支高素质的教师队伍和优秀的教育教学环境。
近年来，该中学在教育教学方面取得了显著的成绩，成为了该市乃至全省的示范性学校。
三、教育教学工作的创新1. 课程改革该校教育教学工作注重创新，积极推进课程改革。
通过制定新的教学大纲和教材，改变以往传统教育的教学模式，实行学生主体的教学方法。
他们注重培养学生的创新思维和实践能力，提倡学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 素质教育该校注重培养学生的综合素质，通过开展各种课余活动和社团组织，丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质。
该校积极引进国内外先进的教育理念和教学方法，不断改进教育教学方式，为学生提供更多的发展空间和机会。
3. 教学团队建设该校注重教学团队建设，通过培训和交流活动，提高教师的教学水平和教学能力。
该校还注重教师的专业发展，鼓励教师参加各种教育研讨会和学术交流活动，提高自身的教学水平和教学能力。
四、教育教学成果的突出1. 学生的成绩显著提高该校自课程改革以来，学生的学业成绩有了显著提高。
根据统计数据显示，该校高考成绩连年上升，考取重点大学的学生比例也明显提高。
多名学生在各类学科竞赛中获得了奖项，在社会上树立了良好的形象。
2. 优秀教师的涌现该校大力推行教师的专业发展，提供各种培训和发展机会。
在这种环境下，许多优秀的教师涌现出来，他们在教学工作中充分发挥自己的专业优势，为学生提供更好的教育服务。
3. 教育理念的引领该校注重引进和推广国内外先进的教育理念和教学方法，在教育界产生了积极的影响。
他们的教育理念和教学方法不仅适用于该校，还适用于其他学校，为教育界提供了宝贵的经验和借鉴。
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料一、背景介绍我校是一所位于城市中心的中学，创建于1980年，教育教学水平一直处于市级先进水平。
近年来，学校团结师生，积极开展各项创新教育活动，推动学校进一步发展，形成了一支教学经验丰富、教研能力强的教师队伍，确保了学生全面发展。
下面将分别介绍学校在教育教学、实施创新活动和培养学生综合素质等方面的先进集体事迹。
二、教育教学方面的先进事迹1.课堂教学改革学校积极引进现代教育理念，通过课堂教学改革提高了教育教学水平。
教师们选择了以学生为主体、以问题为核心的教学模式，引导学生主动思考和解决问题，激发了学生的学习兴趣和创造力。
这一改革的实施，取得了明显的成效，学校的教学质量得到了进一步提升。
2.素质教育学校注重培养学生的综合素质，通过开展各种素质教育活动，激发学生的兴趣和潜能。
学校组织了一系列的课外活动，包括实践活动、科技创新活动、文艺活动等，为学生提供了广阔的发展空间。
这些活动不仅培养了学生的实际操作能力和创新精神，还增强了学生的团队合作意识和责任感。
三、实施创新活动的先进事迹1.科技创新学校积极引导学生参与科技创新活动。
通过申请科研课题、组织科技竞赛等方式，学校鼓励学生自主探究和创新实验，培养学生的科学精神和实践能力。
学校的创新活动取得了显著的成果，多个科研项目获得了市级以上奖项，学生在各类科技竞赛中取得了优异的成绩。
2.社会实践学校注重培养学生的社会实践能力，组织学生参与各类社会实践活动。
学生们走进社区、企业、农村等地，深入了解社会的发展现状和社会问题，同时提高了对社会的责任感和使命感。
学校的社会实践活动取得了突出成效，得到了社会的广泛认可。
四、培养学生综合素质的先进事迹1.体育锻炼学校注重培养学生的体育锻炼习惯，通过开展各类体育活动，提高学生的身体素质和运动能力。
学校组织了丰富多样的体育课程和校际比赛，激发了学生的体育兴趣，培养了学生的团队协作意识和竞技精神。
2.社会实践学校注重培养学生的社会实践能力，组织学生参与各类社会实践活动。
先进集体事迹材料范文
先进集体事迹材料范文抓党风廉政建设,树新风正气，在中国共产党领导下的先进集体事迹材料范文一、简介在党的领导下，我单位结合实际，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，做出了卓越的成绩。
特向组织汇报我单位先进集体的事迹。
二、党组织建设我单位高度重视党组织建设，在组织机构设置上严格按照党章和党的各项要求，建立健全了党组织体系。
各级党组织紧密联系群众，充分发挥党组织的作用，始终保持党的先进性和纯洁性。
三、廉政建设我单位强化廉政建设，成立了廉政建设工作领导小组，并制定了详细可行的廉政建设规划。
通过加强干部教育培训，进行廉政警示教育，严肃查处违反党纪和法纪的行为，营造了风清气正的工作环境。
四、反腐败斗争我单位认真贯彻落实党中央的反腐败方针政策，坚决打击腐败行为。
通过建立健全内部监督体系，强化审计监督，严厉处理贪污行为，实现了廉洁高效的工作状态。
五、突出成绩通过上述的努力和措施，我单位取得了突出的成绩：1. 党组织建设得到加强，党员先锋作用发挥明显，党风廉政建设成效显著；2. 廉政建设工作覆盖到位，全体干部职工廉洁自律、积极向上；3. 反腐败斗争有力有效，形成了破坏能力大、震慑力强的工作格局；4. 工作效能显著提升，各项工作任务完成质量和效果都有明显提高。
六、先进经验通过本次先进集体事迹的汇报，总结出以下先进经验：1. 坚持以党的建设为统领，把党的思想建设和组织建设摆在首位；2. 坚守廉洁底线，加强监督问责，构建聚焦廉洁的工作机制；3. 坚决打击腐败行为，严厉处理贪污问题，保持党风廉政的纯洁性；4. 坚持高效务实，提高工作效能，为党和人民事业的发展做出贡献。
七、希望与需求我们始终坚信，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。
在今后的工作中，希望组织给予我们更多关心和支持，为我们提供更好的工作平台，为我们提供更多学习培训的机会，帮助我们进一步提高自身素质，为党和人民事业做出更大的贡献。
八、总结我单位以党风廉政建设和反腐败斗争为重点，坚持从严治党，带领广大干部职工奋发向前。
树典型学先进转作风争一流先进集体事迹材料
大爱无疆-----水泉九年一贯制学校水泉九年一贯制学校于2011年9月由原水泉乡的五所小学和一所中学合并而成，位于甜水满族乡水泉村，大黑山脚下。
占地面积12600多平方米。
学校具有良好的学习、就餐、住宿、运动条件。
是辽阳县授予的九年一贯制示范学校.学校师资力量雄厚，教学质量高。
现有17个教学班，在校生364人，中小学教师共43人。
钟文臣、刘伟鹏、韩淼等多名教师在教育教学论坛上发表文章，受到好评。
积极参加县教育体育局的各项活动，在乡教学成绩考核中，各班的成绩均居前列。
一、关爱师生服务师生是学校领导班子的宗旨爱是一切活动的动力。
学校领导班子，爱每一位老师，整个集体如同兄弟姐妹。
水泉九年一贯制学校的每一位老师，如同生活在一个和睦的大家庭里。
学校领导班子如同大家长，每个老师的事都是自己家的事。
大到家里的每件事，小到老师本人的每件事，都是领导应当操心事。
无论年长年幼，谁有事校长便带领班子成员一同解决。
学校老师家里有个大事小情，总有领导送上一份关怀。
有的老师家里有老人需要照顾，校长总是给一定的便利条件，并送上集体的一份关心。
有的老师家父母去世，学校不管经济如何艰难，学校总是送去一份慰问，带领班子成员亲自到场。
哪位老师病了，校长总是关切的问寒问暖并且带领班子去探望。
爱老师，如同爱自己的兄弟姐妹。
记得一位教育家说过：爱孩子，连母鸡都能做到，爱别人的孩子才是伟大。
在校长带领的领导班子爱学校的每一位孩子，无论成绩好坏都是校长关心的对象。
学校有位学生叫王洪亮，从小患有糖尿病，家里条件很困难。
校长了解后，立刻召开班子会议，从紧张的经费中，给孩子拿出慰问金，并且承担了孩子的校车费用，让孩子安心上学。
学校党政领导班子带头，号召全校师生为王洪亮捐款5500多元，同时解决了家里部分生活困难，为王洪亮学习解决后顾之忧。
感动的家长给学校送了一面锦旗。
八年级景点同学是留守儿童，父母都在外地打工，孩子的情绪有些波动，校长知道后，立刻找到景点谈心又联系了家长，一方面安慰孩子用心读书，一方面安慰家长放心。
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料•相关推荐学作先进集体事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编帮大家整理的学作先进集体事迹材料（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
学校先进集体事迹材料1班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们班不断努力，不断进取，不断完善。
1、积极向上，团结友爱。
我班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。
在学校组织的体育节系列比赛中，我们班的同学不怕困难团结合作，获得佳绩。
2、师生关系融洽，家长满意度高。
七（6）班是一个团结友爱的班级；是一个积极进取，严谨求实的班集体；是师生关系融洽，尊师重教的班级；是家长满意度非常高的班级。
同学们在课堂中专心听讲、努力与任课教师互动，在课间合作学习互帮互助，在课外活动中展现自己的风采。
本学期的两次家长会，家长到会率100%。
期末家长对学校的满意度测评100%满意，对班主任工作的评价为优秀。
3、积极开展班级活动，丰富班级生活。
在抓好班级建设的同时，我班也没有忽视课外活动的拓展。
丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们班利用班会课开展“梦想起航”系列活动。
以志愿者的形式参加“校园周边卫生你我共管”活动。
学校先进集体事迹材料2赤壁路小学五(2)班拥有53名少先队员。
是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。
每个人都在努力为这个集体增光添彩。
我们虽然年少，但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。
五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、拥有良好的班风学风凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。
先进集体的主要事迹材料
先进集体的主要事迹材料先进集体的主要事迹材料：某市XX中学，三年来被评为先进集体。
他们的主要事迹令人钦佩。
首先，这个先进集体在教学工作中表现非常出色。
他们有一支专业的教师团队，教师们掌握了最新的教育理论和教学方法。
他们注重教学的因材施教，针对每一个学生的特点和需求进行个性化的教学，使每个学生都能得到充分的关注和发展。
同时，他们注重培养学生的创新能力和批判思维，通过启发式教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。
这个先进集体的教师们还定期参加教育培训，不断提升自己的教学水平和教育理念。
其次，这个先进集体在学校管理方面做出了许多有益探索。
他们注重学校的规范管理，建立了一套科学完善的管理制度，确保学校的运作有序、高效。
他们注重师生之间的沟通和合作，搭建了一个和谐的教育环境。
他们还重视学生的综合评价，不仅关注学生成绩，还注重培养学生的综合素质。
在学校管理上，他们始终以学生为中心，关心每一个学生的成长和发展。
此外，这个先进集体在社会实践方面也做出了许多有益尝试。
他们鼓励学生参与各种社会实践活动，以开拓学生的视野，培养学生的社会责任感和公民意识。
他们组织学生参加社会实践队伍，到农村和偏远地区开展扶贫活动，使学生切身体会到社会的不公和贫困地区的生活情况，增强了学生的社会责任感和同情心。
最后，这个先进集体在文化建设方面也做出了杰出贡献。
他们重视学校的精神文化建设，注重培养学生的艺术修养和文化素养。
他们组织各种文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和艺术能力。
同时，他们还注重传承中华优秀传统文化，开展传统文化教育，使学生了解和尊重传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
以上就是某市XX中学被评为先进集体的主要事迹材料。
他们在教学工作、学校管理、社会实践和文化建设等方面取得了优异成绩，为其他学校树立了榜样，也为教育事业的发展做出了巨大贡献。
先进集体事迹材料.doc
先进集体事迹材料先进集体事迹材料一xx钻探钻井xx公司xx队一直以“xxx”搞好设备的日常维护保养及设备的维修工作，保障设备的正常高效运转，为企业创造更多的效益为宗旨。
2011年我队被评为公司设备管理先进单位，这标志着我们队设备管理又迈上了一个新台阶。
今年以来，随着生产步伐不断加快，我们队从强化设备基础管理工作入手，以提高设备综合利用率、实现设备零故障为目标，积极探索加强设备管理新思路，为全年生产工作顺利进行，提供了有力保障。
在日常维修维护工作中，各位同志兢兢业业工作，以认真负责的工作态度和精湛的技艺为公司奉献着他们的智慧，塑造了一个又一个优秀工人的光辉形象，被大家赞誉为技术上的“排头兵”：我们基层队的各路大班就是设备的医生，在日常工作中我们要多学习、多实践、多掌握一些科学的检修方法。
对设备隐患要做到早发现早治疗，只有这样才不至于让你的设备患上绝症，才能尽可能地延长设备使用寿命。
他们充分利用自己的知识和经验，提前制定了详细的设备应急预案，并进行了多次演练，将技术风险降至最低。
与此同时，我们加强对设备的专业化管理，不断修订和完善设备管理制度、规程、考核办法并严格执行，加强设备的巡检和有目的的点检;组织实施“设备零故障”竞赛，大力推广设备科学管理;强化设备的群众性管理，坚持“红旗设备”的评选，规范现场管理;建立“功劳薄”大张旗鼓地表彰及时发现设备隐患，防止设备重大事故发生的先进事迹，大大提高广大员工参与设备管理的积极性。
不断健全设备管理制度，努力实现设备管理规范化为现场设备的稳定。
维修上的“急先锋”：设备管理的主要任务就是搞好设备的日常维护保养及设备的维修工作，保障设备的正常高效运转，为企业创造更多的效益。
设备的日常维护是很关键的一步，为什么同样的设备使用寿命却有长有短?我想关键问题就在于设备的日常维护工作是否搞好。
各位工人师傅在设备故障维修中总是走在最前列。
他们凭着一颗真诚的心，无论是抢修、还是技术改造，也不论白天与黑夜，哪里的设备出现故障，哪里就有他们忙碌的身影，即使是深更半夜他们也毫无怨言地随叫随到。
教师先进集体先进事迹材料（精选8篇）
教师先进集体先进事迹材料教师先进集体先进事迹材料（精选8篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的教师先进集体先进事迹材料（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师先进集体先进事迹材料1教师是立校之本，师德是教育之魂。
我校始终坚持把加强教师的师风师德建设摆在突出地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。
尤其是近几年，在全体师生的共同努力下，我校已形成具有鲜明特色的德育管理和办学模式：以多渠道、全方位，时时育人、事事育人、处处育人的大德育理念，通过立足学生特长、兴趣，因材施教，为每个学生的成长发展提供有利条件，用执着和爱心为学生铺就成功之路，已成为我校德育工作的一大亮色，在社会上赢得较高的声誉。
一、充分发挥领导班子的带头作用为了切实加强师德建设，学校成立了由校长任组长的师德师风建设领导小组，认真落实上级的文件和会议精神。
确定了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。
积极推进办学与管理体制改革，努力推进教风、学风的转变。
重视班子组织、思想和作风建设，坚持民主集中制。
领导班子团结协作，开拓进取，具有创新能力，有较强的事业心、责任感，有较高的政治理论和管理水平，业务素质高，在师生中有较高的信。
校党支部抓学习重实效，重视班子组织、思想和作风建设。
进一步完善学习机制和学习制度，抓好党员队伍作风建设。
严格实行岗位责任制、党员民主评议制度。
领导班子成员以身作则、廉洁治教，积极推进办学与管理体制改革，努力推进教风、学风的转变。
认真贯彻落实《教师职业道德规范》，要求每位老师以《规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范通过设立意见箱，行风评议信箱，监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。
优良学风班风先进班集体事迹材料
优良学风班风先进班集体事迹材料优良学风班风先进班集体事迹材料电子信息工程0901班一直都以一个健康向上、积极进取的精神风貌展现在全校师生面前，在班委的有力带动下，一直保持着良好的班风学风。
以端正的学习态度，勤奋、刻苦、认真、严谨地优良作风得到每一位任课老师的好评。
在大一期间，该班晚自习出勤率高达95%。
在大二期间，该班在没有特定自习室的前提下晚自习率高达也85%以上。
该班在四六级等级考试中与同年级相比成绩较好。
在期末考试中挂科率为4%,特别是在上学期，该班挂科率在本院全年级最低。
上学期上课出勤率为98%。
班级干部队伍团结协作，以身作则，发挥骨干作用。
在全班同学的监督和努力下共同打造了坚固的堡垒，有着坚实的领导核心和团结一致的群众基础，而且该班级还有诸多院校级学生干部，更加积极的配合了班级的建设。
该班各项活动不甘落后，德智体全面发展，齐头并进，班级干部对同学的思想动向更是随时抓紧，并适当进行引导，使全班级同学的学习及生活动态能够保持正常健康的趋势。
在学习建设方面，该班创建了互帮互学、团结进取的学习模式。
在期末备考期间成绩较优异的同学帮助同学们解决学习上的各种难点，争取共同进步。
同学们不仅仅在平时的学习中表现积极，在课余时间也积极参加学校组织的各项竞赛，“英语挑战杯”，“数学建模大赛”等赛事中都能发现该班同学的身影，更有学生在“数学建模大赛”中获奖。
该班有严明的学习纪律，全班学生自觉遵守各项有关规定，班级无违反校纪校规行为。
做到不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业、考试无违纪。
在寝室建设方面，该班同学深知良好生活作风及优秀的生活习惯的培养对学习状态的影响，一直把寝室建设与学风建设一样当作大事来抓，在日常生活的一点一滴中培养良好的生活习惯及优秀的意志品质，让生活与学习相辅相成，相互影响，相互促进，以达到寝室建设促进学习风气的目的。
在大家的努力下有一个寝室曾获“优秀寝室”称号，登上光荣榜。
在思想教育方面，班级干部之间经常进行沟通，探讨工作计划，组织开展精品班团会。
先进集体事迹材料范文
先进集体事迹材料范文
《先进集体事迹材料》
我校XX班自开学以来，全体班级成员紧紧围绕学校的教育教学目标和要求，充分发挥集体智慧和力量，团结协作，勇攀科研高峰，以优异的成绩向全校展示了自己的风采。
在学业上，XX班同学不仅注重学习本领，还积极参与各类学
术竞赛和科研项目。
他们的科研成果先后获得多项省级以上奖励，并在实验室、图书馆等地勤奋钻研、勇攀科研高峰。
在近期开展的《XXXXXXXX》科研活动中，该班以出色的表现斩
获一等奖，成为全校的骄傲。
在课堂上，XX班同学积极参与讨论，积极发言，形成了融洽
的学习氛围。
他们用实际行动践行了“团结互助、互相学习、
取长补短、优势互补”的班级宗旨，也取得了显著的学习成绩。
他们的团队配合和积极参与无疑是推动了整个班级学习氛围的营造，并在语文、数学、英语等学科考试中均取得了优异的成绩。
此外，XX班同学还积极参与志愿者活动和社会实践，投身公
益事业，帮助他人，展现了出色的团队合作精神和社会责任感。
综上所述，XX班的先进集体事迹，无疑为全校树立了榜样。
相信在全校师生的共同努力下，XX班的先进事迹将会被更多
人了解和认可，也将会成为全校向上向善的典范。
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大爱无疆
-----水泉九年一贯制学校
水泉九年一贯制学校于2011年9月由原水泉乡的五所小学和一所中学合并而成，位于甜水满族乡水泉村，大黑山脚下。
占地面积12600多平方米。
学校具有良好的学习、就餐、住宿、运动条件。
是辽阳县授予的九年一贯制示范学校.
学校师资力量雄厚，教学质量高。
现有17个教学班，在校生364人，中小学教师共43人。
钟文臣、刘伟鹏、韩淼等多名教师在教育教学论坛上发表文章，受到好评。
积极参加县教育体育局的各项活动，在乡教学成绩考核中，各班的成绩均居前列。
一、关爱师生服务师生是学校领导班子的宗旨
爱是一切活动的动力。
学校领导班子，爱每一位老师，整个集体如同兄弟姐妹。
水泉九年一贯制学校的每一位老师，如同生活在一个和睦的大家庭里。
学校领导班子如同大家长，每个老师的事都是自己家的事。
大到家里的每件事，小到老师本人的每件事，都是领导应当操心事。
无论年长年幼，谁有事校长便带领班子成员一同解决。
学校老师家里有个大事小情，总有领导送上一份关怀。
有的老师家里有老人需要照顾，校长总是给一定的便利条件，并送上集体的一份关心。
有的老师家父母去世，学校不管经济如何艰难，学校总是送去一份慰问，带领班子成员亲自到场。
哪位老师病了，校长总是关切的问寒问暖并且带领班子去探望。
爱老师，如同爱自己的兄弟姐妹。
记得一位教育家说过：爱孩子，连母鸡都能做到，爱别人的孩子才是伟大。
在校长带领的领导班子爱学校的每一位孩子，无论成绩好坏都是校长关心的对象。
学校有位学生叫王洪亮，从小患有糖尿病，家里条件很困难。
校长了解后，立刻召开班子会议，从紧张的经费中，给孩子拿出慰问金，并且承担了孩子的校
车费用，让孩子安心上学。
学校党政领导班子带头，号召全校师生为王洪亮捐款5500多元，同时解决了家里部分生活困难，为王洪亮学习解决后顾之忧。
感动的家长给学校送了一面锦旗。
八年级景点同学是留守儿童，父母都在外地打工，孩子的情绪有些波动，校长知道后，立刻找到景点谈心又联系了家长，一方面安慰孩子用心读书，一方面安慰家长放心。
并给景点买了学习材料，鼓励孩子安心读书，在校长的鼓励下，景点同学在每次月考中，成绩都名列前茅。
把一个学习有情绪的孩子挽救成成绩前茅，是校长付出心血的结果。
这只是我校学生中的一个缩影，爱孩子疼孩子，是校长一贯的作风。
校长爱孩子的一切,爱一切孩子。
二、抓班子建设发挥团队协作精神未雨绸缪
我们在工作中充分发扬有着自强不息、团队合作精神，以创建“学习型团队”为载体，以学生健康成长为中心，“团结，求实，创新”的优质的教育，优良的服务，以人为本，科学规范的管理理念，分工明确，相互沟通，相互信任，和谐相处，锤炼出了一支思想觉悟高、业务素质强的教职工队伍，多次被评为了“乡教育工作先进集体”等荣誉称号。
班子成员团结协作、目标一致、思想统一，相互支持、互相配合、战斗力强，在教师队伍中有较高威信和良好形象。
一是强化思想教育，增强责任意识。
我们进一步改进工作作风，更新思想观念，开展多种形式的活动，在教育教学工作中逐步树立“立足本职，从我做起”、“爱岗敬业、对孩子负责，对岗位负责，对家长负责，对学校负责”的责任意识，引导教职工树立正确的人生观、价值观，从而树立一支“负责任、有能力、有作为”的教师队伍，为各项工作的有效开展奠定基础。
二是强化人本管理，提高队伍凝聚力。
良好的人文环境是学校健康发展的基础，是确保全校职工凝心聚力的关键。
在学校管理上，我们认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的
作风，团结一致，集思广益，鼓励多交流，不求大统一，在方法上更是灵活多变，有力的凝聚了职工队伍，努力营造和谐宽松的工作环境、团结协作的师资队伍，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
三是强化制度管理，不断提升学校发展能力。
我们不断完善各项制度，成立考核小组，采取会议、考核、汇总、兑现的管理模式，对教职工从德、能、勤、绩、责五个方面进行细化考核。
在校长的带领下，全校师生团结一心，攻无不克战无不胜。
由于我校在偏远山区，又是贫困农民子弟。
因此我校每年投入大量经费对贫困的学生进行资助，用于他们的学习用品的购买、中午就餐补助等方面。
我校原本公用经费就不足，又要大量资助贫困学生和补贴学生住宿，学校经费更显得捉襟见肘。
无论困难有多少，在校长的带领下，一切困难都在解决中，不向学生要一分钱，把学校建设的有模有样。
上级领导检查给予高度的评价。
从食堂到宿舍，全是标准化，在山区学校中算是首屈一指。
山区冬天特别冷，取暖是一个大事。
但校长敢打仗，打胜仗。
校长通过各方面的沟通和协调，没到冬季早早就把煤买回来。
每年都让学生舒舒服服的过冬。
在老百姓眼里，这是一个了不起的校长。
同时也说明我们有一个爱奋斗、能打胜仗的集体。
三、抓教育管理不断提升教育质量
目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。
我们本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。
一是教育理念求“新”。
我们制定了“全面发展、学有专长、重点提高”的教育目标，围绕学生，开展教学改革和创新，创造性的开展教学工作。
二是教育形式求“活”。
我们从学生的特点出发，以培养学生各方面能力为目标，积极探索改进教育方法，不断拓宽教育思路。
我们以学生自我探索、自我发展为主，将学习知识融入到各项趣味活动中，推行“开放式教育”。
另外，我们还推行了“礼仪教育”。
我们要求老师以身作则，使他们养成自尊、自信、友爱的良好品质。
三是教育质量求“准”。
强化质量意识，狠抓毕业班工作。
教育质量是学校的生命线，毕业班教学质量又是学校的重要窗口，为了加强对毕业班工作的管理和指导，确实提高毕业班的整体质量，我们认真部署毕业班管理、加强备课制度，电子备课制度，集思广益，取长补短，使集体备课成为集体智慧的结晶。
扎实推进质量提升。
强化关注课堂行为，与培优补差落实力度，制定辅导措施，从多方位去教方法，抓规律，引导学生有更高的认识。
四是安全工作求“实”。
为了确保学生的安全，我们把对职工和学生的健康、安全教育融入到日常工作中。
找出可能发生的潜在危害，对照相应的管理制度，采取及时预防控制，制定了分类应急预案，匪类进行安全演练，把危害控制在了最小范围。
在校长的带领下，全校教师形成一股爱学习的风气，年轻教师积极学习业务，每年的业务考核中，教师的业务成绩有显著成效。
每周固定的业务学习、班主任培训、安全教育、政治学习等，不停留在形式上，全校教师真抓实学。
工作责任机制健全，考核评价体系完善，监督约束制度完善。
严格执行民主集中制，各项工作规范。
四、抓德育管理以德立人促进学生全面发展
德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，加强学生良好的学习、生活、行为习
惯的养成教育。
把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，充分调动老师做好德育工作积极性，以活动为载体，教育学生感染学生，保证了德育工作的扎实有效。
学生成绩有健全的考核体制，严格执行考核细则。
每年的学期末成绩考核中，各班的成绩均居前列。
拓展德育工作途径，把办好“家长学校”作为教育的一个重要渠道，近两年，家长学校的开办一是宣传了学校，让家长进一步了解学校，提高了家长对孩子的教育水平，教师与家长及时沟通，形成学校、家庭和社会“三位一体”的德育工作体系。
将“立德树人”作为教育的根本任务，从培养学生优良品德和良好行为习惯的养成入手。
经常开展每周升旗仪式、“我的中国梦”、“中小学生守则规范的学习与践行”等系列主题教育。
学生的自管自育不是一种形式，而真正的起到了规范学生行为习惯的作用。
对于学生，坚持以德立人。
对于教师，同样以德服人。
在每周的政治学习中，在韩世鹏书记的带领下，认真学习时事内容。
贯彻执行各项规章制度。
认真贯彻落实党风廉政责任制，自觉执行干部监督管理相关规定，大力推进廉政文化建设。
坚持廉洁自律，惩防体系健全，实施有力。
领导班子队伍建设好，思想政治工作突出，“三严三实”等各种教育活动开展深入，效果明显。
干部队伍的综合素质和业务能力有效提高。
总之，新世纪需要新教育，新教育需要培养新人才，新人才需要新课程，新课程需要新型教师，需要我们更加努力的工作。
在今后的工作中，在上级领导的指导和关心下，我们会更进一步踏实脚步，树典型学先进转作风争先进，进一步弘扬先进精神，激发工作热情，我们要发扬成绩，锐意进取，不断提升队伍素质和管理服务质量，推动学校整体工作水平的不断提升。
把水泉九年一贯制学校建设得更加美好！。