2014年苏州中考语文强化训练七文言文阅读(
苏州中考文言文阅读专项题及答案
苏州中考文言文阅读专项题及答案太宗文德顺圣皇后长孙氏，长安人，隋右骁卫晟之女也。
少好读书，造次必循礼则。
性素俭约，凡所服御，取给而已。
太宗甚礼遇之。
常与论及赏罚之事，对曰：“牝鸡①司晨，惟家之索。
妾以妇人，岂敢豫闻政事?”太宗固与之言，竟不之答。
时后兄无忌，夙与太宗为布衣之交，又以佐命元勋，委以腹心，出入卧内，将任之朝政。
后固言不可，每乘间奏曰：“妾既托身紫宫，尊贵已极，实不愿兄弟子侄布列朝廷。
汉之吕、霍，可为切骨之诫。
特愿圣朝勿以妾兄为宰执。
”太宗不听，竟用无忌为左武侯大、吏部尚书、右仆射。
后又密遣无忌苦求逊职，太宗不获已而许焉，改授开府仪同三司，后意乃怿。
太子承乾乳母遂安夫人常白后曰：“东宫器用阙少，欲有奏请。
”后不听，曰：“为太子，所患德不立而名不扬，何忧少于器物也!”后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公主②。
魏徵谏曰：“昔汉明帝时，将封皇子，帝曰：‘朕子安得同于先帝子乎!’然谓长主者，良以尊于公主也，情虽有差，义无等别。
若令公主之礼有过长主，理恐不可，愿陛下思之。
”太宗以其言退而告后，后叹曰：“尝闻陛下重魏徵，殊未知其故。
今闻其谏，实乃能以义制主之情，可谓正直社稷之臣矣。
忠言逆于耳而利于行，纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛下详之，则天下幸甚。
”后因请遣中使赍帛五百匹，诣徵宅以赐之。
八年，从幸九成宫，染疾危惙。
将大渐③，与太宗辞诀，曰：“妾生既无益于时今死不可厚费且葬者藏也欲人之不见自古圣贤皆崇俭薄惟无道之世大起山陵劳费天下为有识者笑。
但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是不忘妾也。
”十年六月己卯，崩于立政殿，时年三十六。
节选自《旧唐书·列传第一·后妃上》，有删改〔注〕①牝鸡：母鸡。
②长公主：古代皇帝册封自己的姐妹为长公主。
资送：嫁妆。
③大渐：病危，处于弥留之际。
4.下列各项中，加点词的解释不正确的一项是 3分A.牝鸡司晨，惟家之索。
苏州市近七年来语文中考文言文阅读题汇编
苏州市近七年来语文中考文言文阅读题汇编一、阅读《五柳先生传》中的一段文字，完成6—10题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有燕柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解，；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
6．哪两组句子中加点的词的意思相同?(4分)A．亲．旧知其如此，或置酒而招之亲．贤臣，远小人(《出师表》)B．造．饮辄尽，期在必醉。
洋洋科与造．物者游(《始得西山宴游记》)C．曾不吝情去．留游人去．而禽鸟乐也(《翁亭记》)D．环堵萧然．．，不蔽风日满目萧然．．，感极而悲者矣(《岳楼记》)E．忘怀得．失所识穷乏者得．我与（《鱼我所欲也》）6．C、D(A．亲戚亲近B．往、到创造C．离开D．冷清的样子E．得到、获得，与“失”相对通“德”，恩惠，这里是感激的意思)7．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
8．住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。
9．作者以颜回自况，表现他安贫乐道的道德情操。
10．这是一道开放性试题，鼓励考生说出自己的看法。
下边的答案供参考：这两句分别说出了五柳先生读书所采用的两种态度、两种方法。
一是他的嗜好是读书，其方法便是只求懂得大概，不强求有深刻理解；二是说明他读书的最高境界，往往因能“会意”而如痴如迷，其方法当是熟读深思。
-也就是“观其大略”在先，重在博览；“务于精熟”在后，期在“会意”。
二、阔读《与朱元思书》中的一段文字，完成6--10题。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；挣高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
江苏省苏州市2014中考文言文试题及答案
阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成6-9题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。
臣之妻私臣，臣之委畏臣．臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
6．下面哪一组句子中加点词的意义相同?（2分）A．于是入朝见威土 B．皆以美于徐公才美不外见（《马说》）有好事者船载以入（《黔之驴》）C．受上赏 D．闻寡人之耳者乡为身死而小受（《鱼我所欲也》）不求闻达于诸侯（《出师表》）7．下面哪一个句子不是倒装句？（）（2分）A．能谤讥于市朝 B．今诸生学于太学（《送东阳马生序》）C．相与步于中庭（《记承灭寺夜游》） D．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》）8．选文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”?（2分）答：9．《邹忌讽齐土纳谏》一文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合而成的。
请举一例简要分析这种写法的好处。
（2分）答：阅读下面一段文言文，完成第10题。
张居正，字叔大，江陵人。
少颖敏绝伦。
十五为诸生。
巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。
”未几，居正举于乡。
璘解犀带以赠，且曰：“君异日当腰玉，犀不足涸①子。
”嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。
日讨求国家典故。
徐阶②辈皆器重之。
【注释】①溷(hùn)：猪圈，这里是限制的意思。
②徐阶：人名，时任宰相。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）少颖敏绝伦。
译文：（2）巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。
”译文：6.C7.D8.写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐王纳谏成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论经。
2014年江苏高考语文试题及参考答案(文字版)
2014年江苏高考语文试题及参考答案语文I试题一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6—9题。
答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。
江苏省苏州市相城区2014年初中毕业暨升学模拟考试语文试题
1．根据汉语拼音写出汉字。
（4分）①迷wang(▲) ②xian(▲)熟③抑扬顿cuo(▲) ④大ting(▲)广众2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）春日的秧苗孕育着农人的希望。
收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的溃赠，闲聊着春夏那些辛勤的细支末节，唇齿开合间透着一种惬意。
而倦懒耕耘的人们则暗然神伤地敲打着生绣的犁耙，面对可怜的收成，懊悔那些荒废的岁月。
看来，在拥有希望的同时，还要努力的付出汗水。
错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)4．名著阅读。
（5分）阅读《西游记》选段，回答问题。
(3分)那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。
”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油：骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。
口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
①细读划线句思考罗刹女为什么对孙悟空如此恨之入骨？（1分）_________________________ _____▲_______________________________________②罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样打退孙悟空的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？（2分）_________________________ _____▲_______________________________________阅读《朝花夕拾》中《五猖会》选段，回答问题。
（2分）大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
③我非常想去看五猖会，可真到开船出发了，显得非常不高兴一点兴趣都没有了，中间发生了什么事，彻底败坏了我得兴致？_________________________ _____▲_______________________________________5．请用简洁的语言给下面一段文字拟一个合适的标题，字数不超过15个。
江苏苏州历年中考语文文言文阅读试题26篇(含答案与翻译)(截至2020年)
江苏苏州历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）藻[晋]祖台之汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。
”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻步，笃老之极。
缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。
东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。
今造宫殿，斩伐其居，故来诉于帝。
仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。
俯指陛下脚者，足也。
愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。
”上为之息宫寝之役。
居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥①。
须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素带，缨佩乘藻，凌波而出。
帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰：“老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。
”献帝一紫螺壳，状如牛脂。
帝曰：“朕暗②，无以识君。
”“东方生知之耳。
”“君可思以吴___贻之。
”老翁乃顾命取洞穴之宝。
一人即受命下没泉底，倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世。
帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。
(选自《祖氏志怪》，有删改) 【注】①善芥：美丽的水草。
②暗：愚昧，不聪明。
8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(2分)A.拄杖偻步偻：弯腰B.斩伐其居伐：攻打C.绛衣素带素：白色D.老翁乃顾命取洞穴之宝顾：回头9.因年代久远，文中“君可思以吴____贻之”的“____”处脱漏一字，根据上下文补出这个字。
(1分)10.把文中画线的句子翻译为现代汉语。
(5分)(1)春巢幽林，冬潜深河。
(2)帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。
11.老翁“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚”的用意是什么？用自己的话回答，含标点不超过20字。
(2分)12.分别概括文中汉武帝、藻、东方朔的形象特点。
(3分)【参考答案】8.B(2分)9.宝(珍)(1分)10.(1)(藻)春天居住在幽深的树林里，冬天潜入河水深处。
(2分)(2)汉武帝很欣赏这颗宝珠，用五十万钱赐给东方朔，拿走了那宝珠。
[vip专享]2014年苏州中考语文强化训练七 文言文阅读(1)
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咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今
是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，
皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1．下面哪一组句子中加点词的意义相同 ( )
A．①复行数十步，豁然开朗
②陈胜、吴广皆次当行
B．①遂与外人间隔
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥
不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受
中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之
后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．下面哪一组句子中加点词的意义相同一 ( )
A．①于是入朝见威王
②皆朝于齐
B．①吾妻之美我者，私我也 ②宫妇左右莫不私王
C．①吾与徐公孰美
②孰视之，自以为不如
D．①闻寡人之耳者
②燕、赵、韩、魏闻之
2．下面哪一句加点词不是古今异义 ( )
A．今齐地方千里
B．宫妇左右莫不私王
2014年全国部分地区中考语文课外文言文真题汇编
又问祁黄羊曰： “国无尉，其谁可而为之？”对曰： “午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对
④且能倾产重诺，好贤攻文。⑤仆平生述作，罄其草而授之。⑥思亲遂行，流涕惜别。
⑦作小诗绝句，以写别意。
A ．①②③⑥ 六、江苏扬州
B ．②④⑤⑦
C ．②⑤⑥⑦
D ．③④⑤⑥
阅读文言文，完成 10-13 题。（ 15 分）
秦兴师临周求九鼎
秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：
“夫秦之为无道也，
托自己与倩公交游的非同寻常。②起： （谢安）应（桓公）征召出山。③忝：辱没。④痗：
忧伤。⑤紫阳先生：云游随州的道教大师紫阳道人。⑥隐化：委婉语，指死。
12．下列各组句子中，加点词的意义不相同的一项是（
）（ 3 分）
A ． 仆与倩公一面
愚以为宫中之事（ 《出师表》）
B．季梁为大贤
贤能为之用（ 《隆中对》）
江夏送倩公归汉东序
李白
昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。常与支公游赏，贵而不移。大人君
子，神冥契合，正可乃尔。仆与倩公一面，不忝古人。言归汉东，使我心痗。夫汉东之国，
圣人所出，神农之后，季梁为大贤。尔来寂寂，无一物可纪。有唐中兴，始生紫阳先生。先
生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。蓄壮志而未就，期老成于
下联：
▲
（ 3 分）
9．（ 4 分）（ 1）这 （ 2）听说 （ 3）方才 （4）离开（每空 1 分）
10．（ 4 分）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像 当初就砌在那里一样。
2014年江苏省苏州市中考语文试题(文字版含答案)
2014年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项：1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上．答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（26分）1．根据汉语拼音写出汉字。
（1分）①滋润(rùn) ②宽容(róng) ③抑扬(yáng)顿挫④十拿九稳(wěn) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的宣哗与躁动。
千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之错别字藉宣箭顷改正籍喧剑倾3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①白露为霜②长河落日圆使至塞上③春蚕到死丝方尽④天涯若比邻⑤无可奈何花落去⑥梦回吹角连营⑦故而知折⑧先天下之优而优范仲淹①蒹葭苍苍，白露为霜。
（《诗经·蒹葭》）②大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）④海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）⑥醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）⑦子曰：“故而知新，可以为师矣。
”（《论语》）⑧其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎? （范仲淹岳阳楼记》）4．名著阅读。
（5分）(1)下而一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后同答问题。
2014年苏教版语文中考复习专题古文阅读理解
2014年苏教版语文中考复习专题古文阅读理解《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在阶段目标第四阶段（7—9年级）明确指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
背诵优秀80篇。
”在评价建议中要求：“阅读浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解文言文大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。
“由此可见，初中文言文阅读教学及中考文言文的要求，实际上就是四个字，即读、背、译、析。
读：在朗读、默读的基础上诵读，主要强调诵读的过程，在诵读中体验、领悟和积累。
背：背诵优秀文言文，主要是必背篇目。
做到会背诵、会默写。
译：在读懂、理解课文的基础上翻译。
翻译浅显的文言文，直译为主，意译为辅。
析：理解并分析文章内容。
在理解语句的基础上，能够对文意进行简单的分析，正确把握文章的内容、这些要求体现在中考试题上，涉及的具体内容和考点设置主要是：对有关文言实词的理解或辨析；对常见文言虚词的词义及作用的理解或辨析；对文言文语段中重要的语句，特别是对主旨句、名言警句的背诵、理解及赏析；对文言文特殊的语言现象的理解或解释；对文言文诵读节奏的划分与把握；对文言文语段、篇章的整体阅读能力的考查；对文言文语段涉及的文学、文化常识的掌握；与文言文语段相关的成语或名句的默写；与语段相关联的其他学科内容的交叉渗透。
文言文阅读考查材料主要以选段或短文形式出中考文言文阅读题型以主观试题为主，兼顾客观型试题。
客观型试题主要是默写题、选择题、注音和词语解释题型，主观型题主要是翻译题、简答题等。
由此可见，文言文阅读基本题型呈现五种形式，即①选择题；②解释题；③填空题；④简答题；⑤翻译题。
1、三峡◇郦道元自[从，由]三峡七百里中，两岸连山，略[几乎，完全]无阙[同“缺”，中断，断开]处。
重岩叠嶂，隐[遮住]天蔽[挡]日，自[如果]非亭午夜分，不见曦[本指阳光，这里指太阳]月。
至于[到了那]夏水襄[漫上]陵，沿[顺流而下]溯[逆流而上]阻绝[断]。
2014年苏州中考语文强化训练七 文言文阅读(2)
2014年苏州中考语文强化训练七文言文阅读（2）一、阅读下面文言文，完成题目。
赵裹主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后(3)。
裹主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。
今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以◎后也。
”【注】①赵襄主：赵襄子。
御：驾车。
王子期：古时善于驾车的人。
②逐：追赶，这里指驾车赛马。
③易：更换。
后：方位名词做动词，落后。
④调：谐调。
⑤诱：引导。
⑥此……所以：这就是……的原因。
用现代汉语写出下面句子的意思。
_______________________________________________________________________(1)人心调于马，而后可以追速致远。
_______________________________________________________________________(2)而先后心皆在于臣，尚何以调于马？二、阅读下面一段文言文，完成下题。
有诈伪者事泄，戴胄据法断流①，以奏之。
帝曰：“朕下敕不首者②死，今断从流，是示天下以不信。
卿欲卖狱③乎？”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及。
既付有司，臣不敢亏④法。
”帝曰：“卿自守法，而令我失信耶？”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。
陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法，此乃忍小忿而存大信也。
若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。
”帝曰：“法有所失．公能正之，朕何忧也？”【注】①流：流放。
②不首者：不自首的人。
③卖狱：用断案做交易。
④亏：损害。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)有诈伪者事泄，戴胄据法断流，以奏之。
_______________________________________________________________________(2)法者，国家所以布大信于天下。
2014年苏州中考语文强化训练七 文言文阅读
2014年苏州中考语文强化训练七文言文阅读（3）一、阅读下面文言文，完成题目。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水裹陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”——郦道元《三峡》1．下列各组句子中加点字解释相同的一项是( )A．略无阙．处裨补阙．漏B．绝．巘献多生怪柏哀转久绝．C．清．荣峻茂以其境过清．D．属．引凄异忠之属．也2．下面各句中加点字的词类活用是使动用法的一项是( )A．虽乘奔御．风B．温故而知新．（《论语》）C．河曲智叟笑而止．之曰（《愚公移山》）D．故以怪．之矣（《陈涉世家》）3．文中的作者寄情于山水，表达了什么情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章结尾引用渔者歌词有什么作用？_______________________________________________________________________阅读下面一段文言文，完成第5题。
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。
使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。
闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”（选自苏轼《艾子杂说》）【注】①支备：调度战备。
2014年中考语文总复习测试训练：文言句读和翻译(3)
文言句读和翻译十、(2013·宁波)苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。
携盒而往，对花而饮，殊无意味。
或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后。
鲍欣然允议。
明日看花者至，余告以故，众咸叹服。
饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。
先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。
是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。
既而酒肴俱熟，坐地大嚼。
担者颇不俗，拉与同饮。
游人见之，莫不羡为奇想。
杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。
红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
(节选自《浮生六记·闲情记趣》)1．用“/”为下面的句子断句。
(限断三处)红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
红日将颓/余思粥/担者即为买米煮之/果腹而归。
【解析】断句应在粗通文义的基础上进行，注意关键词语的提示作用，如“余”“担者”等。
2．根据文中画线的句子，用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。
示例：这是一个春风和煦阳光明媚的日子，油菜花一片金黄，蝴蝶蜜蜂到处飞，男男女女穿着漂亮的衣服，纷纷出来游玩赏春。
面对美好春光，人们深深陶醉。
(表达流畅，意思符合即可)【解析】先理解句子大意，再加以合理的想象，用自己的语言，生动地描写出令人心醉的美景。
十一、(2013·台州)崔光后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积①于廊庑②间，不可校数。
太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力③而去。
唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④，蹶倒伤踝。
太后即不与之，令其空出，时人笑焉。
侍中崔光止取两匹。
太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。
”朝贵服其清廉。
(选自《洛阳伽蓝记》)【注释】①露积：堆积后不加覆盖。
②廊庑：走廊、廊房。
③称力：量力。
④过任：力不胜任。
1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)臣有两手唯堪两匹所获多矣。
江苏省中考语文文言文阅读理解真题训练
江苏省中考语文文言文阅读理解真题训练一、文言文阅读训练1．（2019扬州）阅读文言文，完成各题。
仇香者，陈留人也。
至行①纯嘿②，乡党无知者。
年四十，为．蒲亭长。
民有陈元，独与母居。
母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。
母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。
香乃亲到元家，陈人伦孝行。
元感悟，卒为孝子。
考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集．，百里非大贤之路。
”乃以一月奉资香，使入太学。
香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。
不应征辟③，卒于家。
【注】①至行：高尚的德行。
②嘿：同“默”，闭口不说话。
③征辟（bì）：征召、推举做官。
（1）解释下列加点的词。
①为．蒲亭长②枳棘非鸾凤所集．（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（限．2．处．）吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时（3）翻译句子。
①乃以一月奉资香，使入太学。
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑《为学》）③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（《＜孟子＞三则》）④仇香有哪些“至行”？请概括。
【分析】参考译文：有一个叫仇香的陈留人，虽德行高尚，但沉默寡言，乡里无人知道他。
年龄四十岁时，担任蒲亭亭长。
有个叫陈元的老百姓，一个人和母亲同住，他的母亲向仇香控告陈元忤逆不孝。
仇香吃惊地说：“我最近经过陈元的房舍，院落整理得干干净净，耕作也很及时，说明他不是一个恶人，只不过没有受到教化，不知道如何做罢了。
你年轻时守寡，抚养孤儿，劳苦一生，而今年纪已老，怎能为了一时的恼怒，抛弃多年的勤劳和辛苦？陈元的母亲哭泣着起身告辞。
于是仇香亲自来到陈元家里，教导伦理孝道，讲解祸福的道理。
陈元感动省悟，终于成为孝子。
考城县令王奂听说了这件事，说：“荆棘的丛林，不是鸾凤栖身之所，百里之内的县府官职，不是大贤的道路。
”于是用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学。
仇香在太学学成，回归乡里，即令是在闲暇无事的时候，也一定是衣服整齐。
2014年中考语文课外文言文阅读题汇编
2014年中考语文课外文言文阅读题汇编2014年中考语文课外文言文真题汇编一、广东祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。
”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。
”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”（节选自《吕氏春秋》）9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．其谁可而为之/或异二者之为B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣C．国无尉/去国怀乡D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯10．用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子11．结合选文，分析“国人称善”的原因。
（3分）答：9.B你（A．任用/行为。
C．诸侯国，国家/国都。
D．听说/出名。
）10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。
（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。
）11．一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。
（1分）二、江苏南京报恩塔[明]张岱中国之大古董，永乐之大窑器，则报恩塔是也。
报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。
一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝，信属鬼工。
闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识之。
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
夜必灯，岁费油若干斛。
天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。
苏州城西中学语文七年级下册文言文试卷
苏州城西中学语文七年级下册文言文试卷一、文言文1．文言文阅读【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】奴子傅显，喜读书，颇知文义。
亦稍知医药，性情迂缓①，望之如偃蹇②老儒。
一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在复雅步以往比相见喘息良久。
魏问相见何意。
曰：“适在枯水井前，遇见三嫂在树下作针黹③，倦而假寐。
小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。
男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。
”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
夫僮仆读书，可示佳事。
然读书以明理，明理以致用也。
食而不化，至昏聩僻谬④，贻害无穷，亦何贵此儒者哉！(选自纪昀《阅微草堂笔记》)【注释】①迂缓：迂腐迟缓。
②惬赛：高耸，引申傲慢。
③针黹(zhǐ)：针线活。
④昏聩僻谬：糊里糊涂，怪癖荒谬。
（1）用“/”给乙文中画线处断句(限断三处)。
或指所在复雅步以往比相见喘息良久。
（2）下列关于甲、乙两文的叙述，不正确的一项是( )A.“一老河兵闻之”的“闻”与成语“闻风丧胆”的“闻”意思想同。
B.“适在枯水井前”中的“适”与成语“适可而止”的“适”意思不同。
C.两只落入水中的石兽，过了十多年，未被河水冲到下游，反而到了上游数里外处。
D.傅显知书达理，他看到小孩子有险情，急忙去找小孩子的父亲，小孩子才平安无事。
中考语文复习随州专用强化训练2课外文言文比较阅读课件
【译文】【甲】先生姓魏，名源，字文渊。他的祖先世代居 住在南昌奉新，元代末期躲避战乱来到南康建昌的温汤，于 是就居住在温汤。江西有一伙聚在一起做强盗的人，人数多 到一千多人。（朝廷）下诏任命都督任礼担负总兵（剿灭他 们）。魏源担负参赞军务，他先带领一千多人的军队去招抚。 魏源昼夜赶路，径直到达强盗的巢穴，宣布朝廷优待政策， 又将事先准备的榜文张贴出来告知那些强盗。强盗相继投降 归附。（魏源）给抓获的十四名首领戴上刑具押送到京城， 其余的人全都释放遣送回去，恢复本来的农业。（此时，） 总兵任礼到了，想要把投降的人全部杀了，（他）说：“他 们离开后又重新做强盗，那怎么办？”魏源说：“这就是魏 源的罪恶了。”（任礼）才不再说（杀强盗）。
【乙】吴王夫差乃告诸大夫曰：“孤将有大志于齐②，吾将 许越成，而无拂吾虑。若越既改，吾又何求？若其不改，反行吾 振旅焉。”申胥谏曰：“不可许也。夫越非实忠心好吴也，又非 慑畏吾甲兵之强也。大夫种③勇而善谋，将还玩吴国于股掌之 上，以得其志。夫固知君王之盖④威以好胜也，故婉约其辞，以 从⑤逸王志，使淫乐于诸夏之国，以自伤也。使吾甲兵钝弊，民 人离落，而日以憔悴，然后安受吾烬⑥。夫越王好信以爱民，四 方归之，年谷时熟，日长炎炎。及吾犹可以战也，为虺⑦弗摧， 为蛇将若何？”吴王曰：“大夫奚隆于越⑧？越曾足以为大虞⑨ 乎？若无越，则吾何以春秋曜⑩吾军士？”乃许之成。
1.解释下列句中加点的词。（6分）
（1）今有日攘其邻之鸡者
每天
（2）或告之曰
有人
（3）为酒困
困扰
（4）皆为玄石类也
类别
（5）如知其非义
合乎道义
（6）不能绝者
断绝
2.下列加点词的古义和今义相同的一项是D（2分） A.是非君子之道 B.请损之 C.居不竟月 D.以待来年 【解析】A.古义：这不是；今义：事理的正确和不正确。B.古 义：要求允许自己做某件事；今义：希望对方做某事。C.古 义：过了；今义：居住。D.明年。
江苏省苏州市中考语文专题复习资料 文言文阅读
阅读《曹刿论战》中的几段文字，完成6—10题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
” 齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”6.哪两组句子中加点词语的意义或用法相同？A. 肉食者谋之，又何间焉B. 衣食所安，弗敢专也时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）C. 忠之属也。
可以一战D. 牺牲玉帛，弗敢加也有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）而山不加增（《愚公移山》）E. 遂逐齐师遂许先帝以驱驰《出师表》7.下列四句中哪一句省略部分补充是错误的？A. 肉食者谋之，(你——指曹刿)又何间焉?B．忠之属也。
可以（之——指“小大之狱”）一战。
C. 衣食所安，弗敢专也，必以(之——指“衣食所安”)分人。
D. 一鼓作气，再（鼓——指“击鼓”）而衰，三（鼓）而竭。
8. 用现代汉语翻译下面的句子。
①小惠未徧，民弗从也。
②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
9. “肉食者鄙，未能远谋。
”中“肉食者”指什么人？这句话在文中有何作用？10. 本文中的“小大之狱，虽不能察，必以情。
”体现了取信于民的思想，下面两句话也关注到了民意。
对此你是怎么理解的？①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
苏州胥江中学语文七年级上册文言文试卷
苏州胥江中学语文七年级上册文言文试卷一、文言文1．阅读下面文段，完成下面小题。
诫子书（诸葛亮）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①戒子书 ________②非宁静无以致远________③险躁则不能治性________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
②悲守穷庐，将复何及！（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
B.在书信的前半部，他则以慈父的口吻淳淳教导儿子：少壮不努力，老大徒悲伤。
C.文章主要运用了对比手法，作者围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，鲜明地突出了做人治学的经验。
D.“悲穷守庐，将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴，努力成才，为社会所用。
2．阅读下文，完成下面小题。
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）上文选自________，作者是________。
（2）解释下列划线字①顾野有麦场________②一狼径去________（3）翻译句子禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
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2014年苏州中考语文强化训练七文言文阅读（2）一、阅读下面文言文，完成题目。
赵裹主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后(3)。
裹主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。
今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以◎后也。
”【注】①赵襄主：赵襄子。
御：驾车。
王子期：古时善于驾车的人。
②逐：追赶，这里指驾车赛马。
③易：更换。
后：方位名词做动词，落后。
④调：谐调。
⑤诱：引导。
⑥此……所以：这就是……的原因。
用现代汉语写出下面句子的意思。
_______________________________________________________________________(1)人心调于马，而后可以追速致远。
_______________________________________________________________________(2)而先后心皆在于臣，尚何以调于马？二、阅读下面一段文言文，完成下题。
有诈伪者事泄，戴胄据法断流①，以奏之。
帝曰：“朕下敕不首者②死，今断从流，是示天下以不信。
卿欲卖狱③乎？”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及。
既付有司，臣不敢亏④法。
”帝曰：“卿自守法，而令我失信耶？”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。
陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法，此乃忍小忿而存大信也。
若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。
”帝曰：“法有所失．公能正之，朕何忧也？”【注】①流：流放。
②不首者：不自首的人。
③卖狱：用断案做交易。
④亏：损害。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)有诈伪者事泄，戴胄据法断流，以奏之。
_______________________________________________________________________(2)法者，国家所以布大信于天下。
_______________________________________________________________________三、阅读下面一段文言文，回答问题。
客见赵王曰：“臣闻王之使人买马也，有之乎？”王曰：“有之。
”“何故至今不遣？”王曰：“未得相马之工也。
”对曰：“王何不遣建信君①乎？”王曰：“建信君有国事，又不知相马。
”曰：“王何不遣纪姬乎？”王曰：“纪姬，妇人也，不知相马。
”对曰：“买马而善，何补于国？”王曰：“无补于国。
”“买马而恶，何危于国？”王曰：“无危于国。
”对曰：“然则买马善而若恶，皆无危补于国。
然而王之买马也，必将待工。
今治天下，举错②非也，国家为虚戾③，而社稷④不血食⑤，然而王不待工，而与建信君，何也？”赵王未之应也。
（选自《战国策》）【注】①建信君：战国末期赵国重要的政治人物。
②错：同“措”，措施。
③虚戾：“虚”同“墟”，废墟；“戾”同“砾”，瓦砾。
④社稷：古代帝王、诸侯所祭祀的土神和谷神，也作国家的代称。
⑤血食：受享祭品。
古代杀牲取血以祭，故称。
古代常以“血食”“不血食”借以指代国家的延续和破灭。
把下面句子译成现代汉语。
(1)臣闻王之使人买马也，有之乎？_______________________________________________________________________(2)买马而善，何补于国？_______________________________________________________________________四、阅读下面一段文言文，回答问题。
晋明帝数岁，坐元帝膝上。
有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕②。
明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。
因问明帝：“汝意谓③长安何如日远？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知④。
”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意。
更重问之，乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑤？”答曰：“举⑥目见日，不见长安。
”【注】①洛下：洛阳，西晋时京都所在地。
②潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。
潸，流泪的样子。
③意谓：心里认为。
④居然可知：根据这一点可以知道。
⑤邪(yē)：同“耶”。
⑥举：抬起。
把下面句子译成现代汉语。
_______________________________________________________________________(1)具以东渡意告之。
_______________________________________________________________________(2)尔何故异昨日之言邪？_______________________________________________________________________五、阅读下面的文言文，完成文后题目。
建中靖国元年，坡自儋北①归，居阳羡。
阳羡士人邵民瞻，从学于坡。
坡亦喜其人。
邵为坡买一宅，坡倾囊仅能偿之，后择吉日入新第。
夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。
坡听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。
”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。
坡问其故，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。
而吾子不肖，遂举以售诸人。
吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。
”坡亦为之怆然。
问其故居所在，则坡倾囊所得者也。
坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。
”即命取屋券②，对妪焚之。
呼其子，命翌日迎母还旧第．竞不索其直。
坡自是遂回毗陵③，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。
（选自《梁溪漫志》④）【注】①儋北：地名，在海南省。
②屋券：房契。
③毗陵：地名，现常州一带。
④《梁溪漫志》：宋代学者费衮所著。
全书共有一百六十余篇，内容记述了宋代政事典章，考证史传，评论诗文，间及名人传闻轶事。
把下面句子译成现代汉语。
(1)百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！_______________________________________________________________________(2)即命取屋券，对妪焚之。
_______________________________________________________________________六、阅读下面的文言文，完成文后题目。
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知。
并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。
【注】①菱：俗称菱角，水生植物．果肉可以吃。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)或曰：“食菱须去壳。
”_______________________________________________________________________(2)此坐强不知以为知也。
_______________________________________________________________________七、阅读下面的文言文，完成文后题目。
范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)每以天下为己任。
_______________________________________________________________________(2)妻子衣食仅自足而已。
_______________________________________________________________________八、阅读下面一段文言文，完成下题。
张俭，字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。
父成，江夏太守。
俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。
延熹八年，太守翟超请为东部督邮。
时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。
俭举劾览及其母罪恶，请诛之。
览遏绝章表，并不得通，由是结仇。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。
_______________________________________________________________________(2)俭举劾览及其母罪恶，请诛之。
_______________________________________________________________________九、阅读下面一段文言文，完成下题。
凝之①妻谢氏，字道韫，安西将军奕②之女也。
聪识有才辩。
叔父安◎尝内集，俄而雪骤下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“散盐空中差可拟。
”道韫曰：“未若柳絮因风起。
”安大悦。
凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。
”乃施青绫步鄣④自蔽，申献之前议，客不能屈。
及遭孙恩之难⑤，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼⑥所害，方命婢肩舆⑦抽刃出门。
乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。
其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。
”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
（选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》）【注】①凝之：指王凝之，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
②奕：指谢奕，谢道韫的父亲。
③安：指谢安。
④步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。
⑤孙恩之难：孙恩，为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。
⑥贼：对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人，此指孙恩。
⑦肩舆：乘坐轿子。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)道韫曰：“未若柳絮因风起。
”_______________________________________________________________________(2)既闻夫及诸子已为贼所害。
_______________________________________________________________________十、阅读下面文言文，完成题目。
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。
先主③屯樊，不知曹公卒，至宛乃闻之，遂将其众去。
过裹阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。
先主曰：“吾不忍也。
”乃驻马呼琮，琮惧不能起。
琮左右及荆州人多归先主。
比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。