八年级地理上册 4.2 农业导学案(2)(无答案)(新版)新人教版

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人教版八年级地理上册：4.2《农业(第2课时)》导学案

第四章中国的经济发展第二节农业（第二课时）【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1、因地制宜发展农业的必要性2、科学技术在发展农业中的重要性3、了解农产品主要产区的建设规划。

【重点难点】因地制宜发展农业的必要性。

【自主探究】（独立自主，快乐收获）1、我国农业生产布局与光、____、____、_____等自然条件关系密切。

2、我国农业生产布局要遵循______________原则。

3、“杂交水稻之父”_____________研究的超级杂交水稻已突破12吨/公顷。

4、_______、_______等通过调节温度湿度突破了植物生长季节和地域限制。

5、农业生产的___________提高了劳动生产率。

【合作探究】（重点难点都在这里）探究2：阅读97页图4、14，分析归纳影响农业发展的社会经济条件？探究3：阅读教材98、99页，了解我国农业生产中的科学技术。

【达标测评】（懂了，不等于会了）1、我国农业目前面临的严峻挑战是（）A、农业技术落后B、化肥、农药供应紧张C、农作物缺乏良种D、水土流失和环境污染2、在西部地区实行退耕还林、还草是因为（）A、该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料B、该地人口稀少，粮食需求量少C、该地气候干旱，生态环境脆弱D、该地耕地多3、根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是（）A、内蒙古高原有些地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业B、在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地C、黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼D、在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业4、我国青藏高原发展农业最不利的条件是（）A、地势高，平原面积狭小B、人口少，农业劳动力资源不足C、山地多，土层薄，土壤贫瘠D、地势高，气温低，热量不足5、关于我国农业生产自然条件的叙述，正确的是（）A、我国农业生产自然条件多种多样B、我国农业生产自然灾害较少发生C、全国各地雨热同期，利于农业生产D、南方的气候和地形均利于农业生产【中考链接】（走出教材，你才会有进步）（2015.潍坊）我国“十二五”农业规划重点支持农业优势产区的发展，尤其是粮棉油糖等大宗农产品的种植。

八年级地理上册4.2农业教案2新人教版(2021年整理)

八年级地理上册4.2 农业教案2 （新版）新人教版
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八年级地理上册 4.2 农业教案 (新版新人教版)

八年级地理上册 4.2 农业教案（新版新人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址农业教学目标知识与技能：了解我国农业发展状况，运用资料说出我国农业分布特点。

学会用网络查阅资料，能够进行信息的分析与综合。

过程与方法：读图分析法、讨论法、资料分析法相结合。

情感、态度和价值观：明确因地制宜发展农业的重要性，增强自主、合作、探究的意识，同时进行爱国主义教育。

重点：农业在我国地理分布上的差异。

难点：理解农业分布差异的原因。

教学过程：导入新课：“春种一粒粟，秋收万颗子”“锄禾日当午，汗滴禾下土”，都和农业有关，说明自古以来，人们都非常重视农业。

新课讲授：一、农业及其重要性师：我们的吃、穿、用都来自农业。

什么是农业？农业的主要部门有哪些？发展农业有什么意义？生：农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。

观图：90页什么是种植业、林业、畜牧业、渔业。

小结：农业是我国国民经济的基础，只有农业实现了现代化，才能说中国实现了现代化。

观图4.7一位农村中学生和一位大学生的对话。

完成活动：了解我国农业的重要性.收集相关资料，从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性。

生产方面：农业为工业提供原材料，比如畜牧业的皮毛和种植业的棉花为毛纺织和皮革工业提供原材料等。

生活方面：吃的粮食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等，穿的棉纺织品，毛纺织品皮鞋等都于农业。

2.中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口，有人说这是一个奇迹，阅读图4.8和4.9，寻找证据，证明这个说法。

从图4.8可以看出，在四个国家中我国的耕地面积最少约1.1亿公顷，但粮食总产量却最高，约5亿吨。

从图4.9可以看出，我国每公顷耕地水稻产量是6.4吨，远高于印度和世界平均值，与日本相当。

二、我国农业的地区分布.大胆推测：结合我国地形图、我国干湿地区分布图，根据前面所学的知识推测我国不同地区的农业生产部门。

2.探究验证一;观图4.10我国主要的畜牧业区和种职业区，回答以下几个问题：（1）我国农业差异最明显的地区是哪两个部分？他们的界限在哪里？（2）东西两部分各有哪些农业类型？造成这种差异的主要原因是什么？（3）在降水稀少的西部地区，种植业分布在哪些地区？为什么会在这些地区发展种植业？（4）在东部地区，各种类型的农业主要集中在哪些地区？（5）林业集中在我国的哪些地区？哪些属于天然林？哪些属于天然林？哪些属于人工林？（6）我国哪个地区的淡水渔业最发达？3.探究验证二：读图4.11中国东部地区的农作物分布示意，介绍农作物的主要类型，填表地区主要耕地类型熟制（一年几熟）主要农作物秦冷-淮河以北旱田一年一熟小麦、玉米、大豆、甜菜旱田两年三熟或一年两熟棉花、小麦、玉米、花生、温带水果秦岭-淮河以南水田一年两熟或一年三熟水稻、棉花、油菜、甘蔗4.认识我国农产品主要产区的建设规划（1）.对照中国地形图，说出我国农产品主要产区的地形特征。

八年级地理上册 4.2《农业》导学案（无答案）（新版）新人教版

2．生疏我国农业地区的分布差异。

3．理解因地制宜进展农业的必要性。

4．了解我国科技兴农取得的成就。

过程与方法：1．运用资料并联系实际，说出我国农业地区分布的差异。

2．举例说明因地制宜进展农业的必要性，以及如何才能因地制宜进展农业。

情感态度价值观：通过对我国农业进展成就的生疏，树立宠爱祖国的骄傲感。

二、学习重难点：1、了解我国农业的进呈现状和农业的重要性。

2、理解我国农业在地区分布上的差异，并简洁分析造成这种差异三、预习感知1、农业部门：包括、、、渔业等。

2、中国用不足世界的耕地，养活了地球上约的人口。

有人说：‘这是一个奇迹！’3、东西差异：﹝1﹞划分界线：毫米年降水量线。

﹝2﹞东部地区：A、、、渔业主要分布在我国东部。

B、东部半潮湿和潮湿的平原地区以业为主.C、林业集中分布在和自然林区,及人工林区.D、地区是我国海洋捕捞和海洋养殖的基地。

E、地区是我国淡水渔业最发达的地区。

﹝3﹞西部地区：A、自然草场广布，，以为主。

四大牧区为B、种植业，降水稀有，种植业主要分布在有的平原、河谷和绿洲。

4、南北差异：（1）划分界限毫米年降水量线，也就是以为界。

（2）南方：耕地类型为，粮食作物为等。

（3）北方：耕地类型为，粮食作物为、等。

四、合作探究活动一:搜集资料，感知农业与我们的联系（1）农业与生活、生产以及国民经济建设有什么亲密联系呢？请同学们分组阅读教材、上网查资料、联系实际，举例说明。

（2）呈现：我们的吃、喝、穿、用都离不开农业。

（3）得出农业的地位（人民温饱、现代化的关键、国民经济的重中之重）。

板书：二、我国农业的地区分布活动二：阅读课文P93和图4.10，完成表格，总结东西部的农业差异及缘由（1）多媒体呈现《中国主要的畜牧业区和种植业区》，找出最明显的界限。

4.2农业(第2课时)(导学案)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1

4.2《农业》第二课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.理解我国农业在地区分布上产生差异的因素。

2.通过案例分析因地制宜发展农业的意义。

【学习重难点】1.重点：理解我国农业在地区分布上产生差异的因素。

2.难点：通过案例分析因地制宜发展农业的意义。

【自主学习——知识清单】1.我国各地_________存在很大的差异，每个地方发展农业都存在优势和不足，因此要把农业生产部门布局在最适合它发展的地区，这就是“_________”。

2.这里地形______，水土容易流失，发展林业可以_______，这叫“宜林则林”。

3.这里地形______，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作，这叫“_________”。

4.这里牧草生长良好，适宜发展______业，这叫“_________”。

5.这里河湖较多，适宜发展渔业，这叫“_________”。

【学习探究】1.活动：探究学习——自然条件和农业活动安排：小组合作讨论根据因地制宜发展农业的要求，结合我国的自然条件，分析我国的农业部门分别适合哪些自然条件。

农业类型自然条件种植业渔业畜牧业林业2.活动：合作探究——因地制宜的发展农业活动安排：在图4.15中图中，有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。

其中，A为城市郊区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。

据此完成下列问题。

（1）根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。

（2）家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼肉如禽蛋生产，你认为可行吗？请说明你的理由。

3.活动：重点突破——因地制宜的发展农业活动安排：如图是我国东南沿海某地等高线图。

从因地制宜发展农业的角度考虑，请给下列地区选择适合的农业部门。

甲地a种植花卉、蔬菜等乙地b种植果树丙地c发展海水养殖丁地d种植水稻、、、【课堂检测】1．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（）A．干旱地区适宜种水稻B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件C．乳产品加工厂要靠近矿山D．服装厂要选择在农村边远地区2．下列做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（）A．山东丘陵地区大面积种植柑橘B．内蒙古高原地区退耕还林还草C．青藏高原地区增加放牧牲畜的数量D．长江中下游平原地区大力发展林业生产3．本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是（）A．内蒙古高原发展畜牧业B．海南岛大力发展棉花生产C．东北平原发展冬小麦种植D．四川盆地发展热带经济作物4．图示意我国某区域东西向地形剖面及年降水量分布，根据因地制宜的原则，甲地、大兴安岭、东北平原最适宜发展的农业部门分别是（）A．林业、畜牧业、种植业B．种植业、林业、畜牧业C．畜牧业、种植业、林业D．畜牧业、林业、种植业发展农业生产要因地制宜。

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第二节农业第一课时学习目标：一、了解我国的农业进展状况，了解农业是我国国民经济的基础。

二、把握农业的要紧部门，明白得我国农业在地域散布上的不同。

学习重难点：我国各地自然条件的不同而致使的农业不同学习进程：一、预习反馈1.农业是利用、等生物的生长发育规律，通过来取得产品的各部门。

2.农业要紧包括、、、等部门，是支撑国民经济建设和进展的产业3.东部半湿润和湿润的平原地域以业为主.4.林业集中散布在和天然林区,及人工林区.二、合作探讨1.读图分析农业有哪些部门？别离各产什么产品？2.为何说农业是支撑国民经济建设和进展的基础产业？3.读图中国农业的地域散布图，分析：(1) 图中绿色部份（西部）地域要紧农业部门是，那个地址有我国、、、四大牧区。

（2）黄色部份（东部）地域的农业生产部门有、、三个。

(3)这两部份大致以毫米的年降水量线为分界线，这条线大致把我国农业区分成东西两部份，东西不同也是我国农业散布最明显的不同。

(4)我国淡水渔业最发达的地域在。

4.读图：我国南北方农业分布图，对照讲义内容完成下表：地区以北秦岭——淮河以南耕地类型熟制（一年几熟）农作物粮食作物糖料作物油料作物三大棉区熟制：一年当中，在同一块田地上可收成农作物的次数。

三、形成提升一、我国牧区和农耕区的分界限是（）。

A 800毫米等降水量线B 400毫米等降水量线C 200毫米等降水量线D 50毫米等降水量线二、我国能够种三季水稻的地域是（）。

A 长江中下游平原B 华北平原C 洞庭湖平原D 海南岛东部平原地域3、下列农作物要紧分布在东北地域的是（）。

A 水稻B 甜菜C 棉花D 甘蔗4、读“我国要紧经济作物散布图”，回答下列问题。

(1)图中经济作物中，要紧散布于秦岭—淮河以南的有、；要紧散布于秦岭—淮河以北的有、。

(2)下列地域别离以哪一种油料作物或糖料作物为主？台湾岛黑龙江山东长江三角洲四、小结评判五、知识链接农业生产进程机械化生产进程的机械化，是指运用先进设备代替人力的手工劳动，在产前、产中产后各环节中大面积采纳机械化作业，从而降低劳动的体力强度，提高劳动效率。

八年级地理上册4.2农业学案2(新版新人教版)

八年级地理上册4.2农业学案2（新版新人教版）中国的农业学案导学1．理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。

2．认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。

3．能简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。

先学后教知识点三：发展农业要因地制宜1．把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它_______或______的地区，以充分利用当地的优势，这是“因地制宜”的重要内容之一。

2．因地制宜的具体方法是宜林则林、、。

3.农业生产不但受自然环境的影响，还要考虑当地的的制约，比如市场需求、、、等。

知识点四：走科技强农之路4．近年来，______、_______、________农业不断推广，科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。

我国科技进步对农业生产贡献率已超过_______，但与发达国家差距仍很大，我们必须依靠科技的优势，大力发展、、、农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。

小组合作1.完成课本P97“活动”。

理解因地制宜的必要性。

2．安排农业部门需要考虑哪些因素？3．举例说明科学技术在农业发展中具有怎样的作用？参考教材P98-99图文，完成课本P99活动。

当堂达标1．符合因地制宜农业发展原则的是（）A．围湖造田B．东南丘陵封山育林C．城市近郊以粮食种植为主D．继续大力开发东北的三江平原，以扩大粮食种植面积2．山区农业发展应侧重的行业是（）A．林业B．渔业C．畜牧业D．种植业3．在地形平坦、土壤肥沃且水源丰富的地区，应发展（）A．渔业B．牧业C．林业D．种植业4．在西部地区实行退耕还林、还草是因为（）A．该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料B．该地人口稀少，粮食需求量少C．该地气候干旱，生态环境脆弱D．该地耕地多5．根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是（）A．内蒙古高原有些地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业B．在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地C．黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼D．在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业6．下列农业中，不是我国大力推广的是（）A．绿色农业B．低碳农业C．生态农业D．田园农业7.我国农业在取得巨大成就的同时，也面临人口、耕地、环境等问题的严峻挑战。

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2.地理信息系统（GIS）：引入GIS软件，让学生通过地图分析农业分布特点，提高空间思维能力；
3.网络资源：利用网络资源，拓展学生对现代农业发展动态的了解，激发学习兴趣。
教学过程
首先，让我们一起来回顾一下上一节课的内容，了解一下农业在国民经济中的重要性。今天，我们将进一步探讨我国农业的分布特点以及影响农业生产的各种因素。
（3）布置作业：请同学们结合本节课所学内容，分析自己家乡的农业特点，并思考如何实现农业可持续发展。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料：
-《中国农业地理》一书，详细介绍了我国农业的历史、现状以及未来发展趋势。
-《现代农业技术》一书，阐述了现代农业技术如设施农业、节水灌溉等在实际生产中的应用。
-《农业可持续发展》一书，分析了农业可持续发展的重要性及实施策略。
然而，学生在行为习惯上存在一定差异，部分学生可能缺乏自主学习与合作探究的习惯，这对课程学习产生了一定影响。此外，对于农业生产的实际操作过程和现代农业发展趋势的了解相对有限，这可能会影响他们对课程内容的深度理解和应用。
针对这些情况，教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂讨论，培养合作探究的能力。同时，通过丰富的教学手段和案例分析，帮助学生提高实际应用能力和综合素质，为深入学习农业地理知识打下坚实基础。
4.引导学生关注农业在实际生活中的应用，提高实践能力与创新意识。
学情分析
八年级学生在知识层面，已经掌握了基础的地理知识和技能，对地理概念有一定的理解。在能力方面，他们具备一定的读图、分析、综合能力，但空间思维和实际应用能力尚需加强。在素质方面，学生普遍具有探究精神，对农业这一贴近生活的主题表现出较高的兴趣。
3.农业生产条件对农业类型和作物布局的影响；

八年级地理上册 4.2 农业导学案(无答案) 新人教版

4.2农业导学案【学习目标】1知道农业的组成及重要性。

2用实例说明农业在地区分布上的差异，并能说出影响农业发展与分布的主要因素。

3举例说明如何才能因地制宜发展农业。

【重难点】1.农业的分类与作用2.因地制宜发展农业。

【自主学习】阅读课本96-105页，结合地理图册40-41页完成以下问题及《地理填充图册》35-36页。

1、农业主业包括：、、和等部门。

（根据课本96页到97页了解这些部门）2、农业的重要作用：农业是我国国民经济的。

3、新型农业形态有：、、等。

第一产业指农业，第二产业指工业，第三产业指旅游、餐饮等服务业。

4、东部和西部的农业差异：西部地区天然草场广布，以业为主，（我国四大牧区：_________、_________、_________、_________）。

______业、____业、____业主要分布在我国东部。

东部湿润、半湿润的平原地区以业为主；林地集中分布在和的天然林区和的人工林区；地区是我国海洋渔业基地；地区淡水渔业发达。

5、南方与北方的农业差异：注：粮食作物中的水稻、小麦的地区分布呈现“南稻北麦”的格局。

油料作物形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。

糖料作物呈现“南甘北甜”的分布特点。

东北一年一熟，华北平原两年三熟或一年两熟，淮河以南一年两熟，海南岛一年三熟6、我国最大的油菜产区：长江中下游平原，最大的甜菜产区是：东北地区。

7、三大棉区：我国的棉花形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

8、（了解）我国农业发展的方向：我国农业要结合国内、国际市场的多方面需求，调整农业结构，发展多种经营；运用现代农业科学技术，发展高产、优质、高效、生态、安全农业。

9、影响农业的社会经济条件：与城市和工矿区的距离、市场需求量、农业技术装备和农民的文化技术水平。

【合作探究】如何因地制宜发展农业，发展农业生产要考虑哪些因素？4.2农业作业题1．哪一种经济作物，是我国南方和北方都有较大面积种植的呢？（）A．甜菜 B.油菜 C.棉花 D.水稻2．下列哪个地区，农作物仅能一年一熟呢？（）A．成都平原B．华北平原C．东北平原D．珠江三角洲3．位于暖温带、半湿润地区，普遍种植小麦和玉米，且是全国三大棉区之一。

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第二节农业【学习目标】目标A：联系实际，了解我国农业的要紧生产部门及其对生产生活的重要性。

目标B：运用地图分析我国东西部，南北方的农业不同，并分析缘故。

（重）目标C：举例说明因地制宜进展农业的必要性，通过度析阻碍农业进展和散布的自然和社会经济条件，学会分析如何因地制宜进展农业。

（重难点）目标D：能够结合实例熟悉到科技强农的功效和重要性、久远性。

【问题引领】问题组A：农业的概况（读90-92页图文）1．农业的要紧部门：有、、、、副业等部门。

2.农业的重要性：农业是支撑国民经济建设与进展的产业。

问题组B：我国农业的地域散布（读93-94页图文）1.东西不同：阅读93页，结合图我国东部和西部的界限为毫米年降水量线。

①西部：以为主，有我国四大牧区：内蒙古牧区、牧区、青海牧区、牧区；西部因为降水稀少，种植业只散布在有浇灌水源的、和。

②东部：以业、业、业为主A.种植业要紧散布在半湿润和湿润的地域；B.林业集中散布在和的天然林区，和的人工林区；C.渔业：沿海地域是我国渔业基地，南方地域渔业发达。

2．南北不同：结合图，完成下表地区耕地类型分布的平原熟制主要农作物（粮食、糖料、油料、经济）秦—淮以北东北平原两年三熟一年两熟秦—淮以南水田问题组C：进展农业要因地制宜（读95-96页图文）1.什么是因地制宜？2.依照因地制宜原则，在地形峻峭区应进展业，因为，这叫“宜林则林”；在牧草生长良好区进展业，这叫“易牧则牧”......3.进展农业时还应考虑本地的社会经济条件，在城市郊区一样进展、、、等生产。

这也是因地制宜的表现。

问题组D：走科技强农之路（读98-99页图文）1.依托科学技术使农业从广种薄收转向优质高产。

例如：优良、化和专业化、建设、防灾能力等方面。

2.能够调剂温度湿度的先进设备是，能够节水的技术是。

【专题检测】训练A：农业概况1．下列生产活动中不属于农业生产活动的是 ( )双选A收成水稻 B养殖草鱼 C加工木材 D纺织棉花2.下列不属于现代农业新功能的是（）A养生休闲 B生态爱惜 C旅行度假 D提供农产品训练B：农业的地域散布3.我国农耕去与畜牧区的分界限是 mm等降水量线。

新版2019年八年级地理上册 4.2农业导学案2(无答案)(新版)新人教版

第二节农业
学习目标：
1能举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜地发展农业。

2根据我国农业生产中的存在的问题，分析我国农业面临的挑战。

【研习】
三、发展农业要因地制宜
1、读P96图4.13，从地形、气候、水源、土壤等方面考虑，
哪些地方适合发展林业？
哪些地方适合发展农业？
哪些地方适合发展牧业？
哪些地方适合发展渔业？
2、什么是因地制宜？
3、农业还受哪些社会经济条件的制约？
4、完成P97活动
四、走科技强农之路
1、读P98页，说说我国在农业方面取得了哪些成就？
2、了解科技在农业发展中的作用，完成P97活动
【精习】
1、知识梳理：
2、知识运用：
了解我国的商品粮基地的名称：
A
B
C
D
E
F
G
H
I
此图是我国东部某地区，
其中A为山区，B为梯田区，C为平
原区，D为水库等。

请从保护环境、
促进农业生产良性循环的角度出
发，合理规划本区的农、林、牧、副、渔业各部门。

请将字母填到合适空白处：种植业
适合在；林业适合在；
渔业适合在；畜牧业适合在。