初二地理上册自学导学案(完整版)
八年级(上册)地理导学案.doc
纬度最高的盆地塔里木盆地
位于第一级阶梯的盆地(聚宝盆)准格尔盆地
纬度最低的盆地(紫色盆地)柴达木盆地
结合 图
(2.5)
团 队 合 作
4.读图,完成下列问题
明确 山脉 的走 向
(1)东西走向山脉
①②(3)
(2)南北走向山脉
—
地形
:山地、
小结
Z-
四大高原:
提纲
主要地形区y
四大盆地:
课题
§2.1地势和地形(2)
学习
目标
1、能够运用中国地形图,说出我国地形主要特征。
2、培养学生读图析图能力和主动探究的能力。
3、明确我国地形类型的多样性对我国经济发展的影响。
重点
难点
我国地形复杂多样的特征,了解主要山脉的走向。
我国主要地形的分布及特点
步骤
问题设计、知识要点
Hale Waihona Puke 点拨导入复习引入(我国地势特点,三级阶梯分界线。)
自 主 学 习
1.读图2.4《我国地形分布大势图》找出四大高原,并结合图2.5说出它们的特 征
2.读图2.4《我国地形分布大势图》找出三大平原,并完成下列连线题
我国面积最大的平原,以肥沃的黑土著称长江中下游平原
华北平原(我国第二大平原)东北平原
地势低平,有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原
3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地,并完成下列连线题
思维
三大平原:
导图
3大丘陵
山
脉
构
成
地
形
的
骨
架
八级地理上册导学案(精品).docx
教学课题:八上第二章中国的自然环境序号2【教学目标】运用中国地形图说出我国地形和地势特征,找出主要地形区。
运用资料说出我国气候的主要特征及主要气候类型;在地图上找出我国主要河流,说出长江和黄河的概况。
【教学重点】地势特征;主要地形区;主要气候及特征;长江、黄河概况【教学难点】读图填图教学过程:一、基础知识(自学)2、我国地势特征是西高东低,呈阶梯状分布o我国地形特征是复杂多样、山区面积大O、我国冬季南北气温分布特点:南北温差大夏季分布特点全国普遍高温。
我国降水的空间分布特点是由东南沿海向西北内陆减少。
1、P33我国根据活动积温的大小分为五个温度带的名称和分布情况。
山贺兰山。
我国主要气候类型是温带大陆性气候,温带季风气候,亚热带季风气候,热带季风气候高原山地气候。
温带季风气候全年四季分明,夏季高温多雨冬季寒冷干燥;而亚热带季风气候夏季高温,冬季温和,降水充沛,四季分明、我国五大淡水湖是鄱阳湖洞庭湖太湖洪泽湖巢湖最大湖泊是青海湖;长江上中游水能丰富的原因是落差大,流经阶梯交界处;上游重要水电站(枢纽)是葛洲坝三峡。
黄河下游地上河成因是中游带来的泥沙到华北平原上地势平坦,河道变宽,水流缓慢而沉积。
D _EFGH _IJ o2、AB之间的山脉是EF之间的山脉是CD之间的山脉是。
他们是第、阶梯的分界,GH之间的山脉是—o (本题考查学生对山脉是地形骨架的理解以及主要山脉两侧的主要地形区)三、巩固练习1、我国地势特征对河流流向、水能分布、和气候交通的影响2、我国主要的气候类型有哪些呢?连云港的气候类型、特征及冬夏季节的主要风向。
3、12月份由海南去黑龙江旅游在服装上如何准备,我国夏季最低温在—o影响气候的因素有、、o4、我国最大内流河是 ,含沙量最大河流是,汛期最长河流。
唯-注入北冰洋的河流,流量最大河流 _。
最大湖泊是_。
最大淡水湖是—o内流河汛期的水是—o外流河汛期的水是—0 治理黄河的关键是。
治理长江的关键是o5、我国东部主要地形区有-6、位于第一级阶梯的地形区是()A柴达木盆地B黄土高原C塔里木盆地D四川盆地7、四大高原中,海拔最高的是面积最大的是地势平坦的是—o沟壑纵横的是 ;四大盆地中,面积最大的是—有平原分布的是-o8、对我国影响最大的气候灾害是()A台风B寒潮C旱涝D沙尘暴3、第二级阶梯在青藏高原以东以北包括—高原高原高原4、第三级阶梯在我国东部主要包括、地形区。
新课标人教版八年级地理上册全册导学案版本
新课标人教版八年级地理上册全册导学案版本3人教版初中地理八上全册导学案第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时导学案时间: 年月日温馨寄语:无论推销什么东西,先推销自己。
【知识目标】能够运用地图说出我国的地理位置及其特点,会分析我国地理位置的优越性。
【学习重点】理解中国的地理位置及其重要性。
【学习难点】掌握其在地图上的空间位置是难点。
【学法指导】1.预习时,基础知识用蓝笔标记,有疑问的或不能解决的用红笔标记,在课堂上认真学习。
2.按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。
【知识链接】北半球东半球纬度【学习过程】自主学习1、我们伟大的祖国是。
2、半球位置:从东西两半球看,中国位于半球;从南北两半球看,中国位于半球。
3、海陆位置:中国是洲东部、洋西岸的国家,是一个的国家。
4、纬度位置:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于地区,属,南部少数地区位于北回归线以南的 ,没有。
5、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
6、我国领土的最北端在__________________,最南端在南海的_________________,最东端在_________________。
合作探究(P3活动)讨论我国纬度位置的优越性:讨论我国海陆位置的优越性:结合P4表格讨论我国地理位置的优点:【知识结构】1、半球位置: 半球, 半球一、我们祖国?? 2、纬度位置:大部分位于纬度地区,属 (温度带)3、海陆位置:洲东部, 洋西岸 1、最北端二、我国的领土?? 平方千米2、最南端3、最东端4、最西端【当堂检测】1、我国在地球上位于( )A、北半球、西半球B、南半球、西半球C、北半球、东半球D、南半球、东半球2、下列有关中国疆域说法正确的是( )A、北回归线穿过中国的北部B、中国位于亚洲的西部,太平洋的东岸C、北极圈穿过中国的北部D、中国位于亚洲的东部,太平洋的西岸3、我国领土大部分地区属于( )A、南温带B、北温带C、热带D、北寒带4、与世界上许多国家相比,我国的地理位置有很多优越性,下列说法正确的是( )A、与俄罗斯、加拿大相比,我国气候更寒冷B、与巴西相比,我国气候更炎热C、与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比,我国气候海洋性更显著【课后反思】第一章从世界看中国一节辽阔的疆域第2课时导学案时间:年月日温馨寄语:每天告诉自己??自己最大的资产就是课堂上40分钟的交流与学习。
初中:地理八年级上册全册导学案
初中地理新课程标准教材地理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:地理教案 / 初中地理 / 八年级地理教案编订:XX文讯教育机构地理八年级上册全册导学案教材简介:本教材主要用途为通过学习地理知识,可以让学生了解更广阔的见识,可以让学生了理解到做人的道理还有生存的意义,本教学设计资料适用于初中八年级地理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【学习目标】;1、主要河流和湖泊的水文特征;2、外流河的水文特征;【重点难点】;重点:1、主要河流和湖泊的水文特征;2、外流河的水文特征;难点:外流河的水文特征;【学习过程】;一、学案自学;自学课本44-55内容,完成下列各题;1、下列省区之间以黄河干流为天然界线的是();a.青海和甘肃b.宁夏和内蒙古;c.陕西和山西d.山东和河北;2.“人在水下走,船在天上游【学习目标】1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
【重点难点】重点:1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
难点:外流河的水文特征。
【学习过程】一、学案自学自学课本44-55内容,完成下列各题。
1、下列省区之间以黄河干流为天然界线的是()a.青海和甘肃b.宁夏和内蒙古c.陕西和山西d.山东和河北2.“人在水下走,船在天上行”反映了下列哪个地方的情景?()a.黄河上游b.黄河下游c.黄河中游d.长江下游3、黄河下游支流少,流域面积小的主要原因是( )a.下游是地上河b.下游地区都丘陵、山地c.下游地区降水量较少d.下游地区用水量大二、小组合作交流自学成果和学习中存在的问题。
三、班级展示小组选代表发言。
四、质疑探究听完小组发言,提出的疑惑问题,由其他小组解决,解决不了的,让学生再次探究,教师适时点拨。
五、自悟自得1、本节课我最大的收获是什么?。
六、测评反馈读上图回答:(1)长江发源于____山脉,最后注入____海,是我国第____大河。
初二地理上册自学导学案(完整版)
§1.1辽阔的疆域(1)自学内容:位置优越自学目标:1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。
2、分析我国在世界的位置及优越性3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。
自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点:分析我国在世界的位置及优越性自学过程:任务一:1、半球划分:度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗?按从大到小顺序写出来吧。
任务二、学生阅读1.1图,及2页课文1、在图上辨认我国的半球位置;2、从大洲与大洋位置的关系,在图上辨认我国的海陆位置,从此可以看出我国是一个。
3、地球上共分哪五带。
在图上辨认我国大部分位于纬度,在五的带位置;南部有线穿过,跨很广,有带,没有带。
4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。
通过活动教材提供的资料,请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
(1)讨论中得出结论:从纬度看(例如俄罗斯和加拿大等)是的国家或(例如巴西等)是的国家,你还记得这几个国家主要的农产品吗?是由于其所属的,限制了的多种经营。
(2)从海陆位置看,(例如蒙古等)由于不临海,属于国,在一定程度上限制了这些国家对的发展;而(例如日本等),由于四面环海,属于在一定程度上限制了这些国家的,但沿海多港湾、海上交通便利,为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。
通过与世界上一些著名国家的比较,你对“我国地理位置优越”是怎样理解的呢?第 1 页共72 页(3)评价一下“我国位置优点”吧,可以将纬度位置与海陆位置等进行综合分析或讨论:我国绝大部分领土在五带中的带,小部分在带,没有带。
我国东临大洋的海陆位置,而是深居内陆,就会对有很大的影响,还记得亚洲东部主要的气候类型吗?写出来。
上述条件对生产产生很大的影响。
在这样的海陆位置条件下,还会对我国哪些是也产生影响呢?。
建构知网:1、位置2、优越§1.1辽阔的疆域(1)学效检测一、填空题1、从东西两半球看,中国位于半球,从南北半球看,中国位于半球。
八年级地理上册导学案全册
姓名:班级:小组:
主备人:__________
下列山脉中,东西走向的是()
A.武夷山脉
B.唐古拉山脉
C.秦岭
D.横断山脉
我国第二、三级阶梯的分界线,是一组什么走向的山脉()
A.东西走向
B.南北走向
C.东北-西南走向
D.东南-西北走向主备人:__________
主备人:__________
主备人:__________
)黄河发源于青藏高原的_______________________山,流入
)黄河上、中游的分界①是____________,中、下游的分界②是)黄河泥沙来自_______游的_______________高原。
)③是____________平原,④是______________平原。
)黄河进入下游平原后,就变成了“_______________”形态。
(1)此图为水系图,它是我国最大最长的河流。
(2)该河流发源于高原的山脉。
(3)用图上字母填空:三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽
(4)写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。
支流:①②③
湖泊:C D
(5)该河上、中游的分界线是(填字母),中、下游的分界线是
)耕地占全国土地总面积的百分比是,林地占全国土地总面积的百分比。
难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是
主备人:__________
图中经济作物中,主要分布于秦岭—淮河以南的有、于秦岭—淮河以北的有、。
下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主?
黑龙江山东长江三角洲。
初二地理第一学期导学案
初二地理第一学期导学案(三)
班别姓名学号
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域
P7——P10 三级行政区域
[学习重点]:在地图上准确找出34个省级行政区,识记它们的简称和行政中心。
[自主学习,知识梳理]:(读一次P7——P10的课文内容)
1.我国的行政区域划分为、、三级行政区划。
2.我国划分为个省级行政单位,包括个省、个自治区、
个直辖市和2个特别行政区。
我国首都是,她是一个
市。
3. 我国4个直辖市的简称是、、、。
4. 我国5个自治区的简称
是、、、、。
5. 广东省简称,行政中心是。
[合作探究,完成练习]:
1、读P7图1.5,完成P8的活动1、2题。
2、读P10知识之窗,完成P10的活动1、2题。
[复习知识,完成检测]:
1、请在图中用字母表示出下列地理名称
A黑龙江省 B 广东省 C新疆 D西藏
2、我国纬度最低的省级行政单位:( )
A.广东B.新疆
C.海南D.黑龙江
3、我国面积最大的省级行政单位是:( )
A.新疆B.西藏C.内蒙古D.四川4. 车牌为湘A 48960的车辆所属的行政区是:( )
A.湖南省B.湖北省C.河南省 D .河北省
5. 下列关于我国行政区划的说法正确的是()
A. 现行的行政区划分为省、直辖市、镇三级
B. 台湾是我国一个特别行政区
C. 我国共有32个省级行政区
D. 海南是我国唯一全部在北回归线以南的省级行政区[完成作业或练习]:。
八年级地理(上册)导学案
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时位置优越和国土辽阔学习目标:1、运用地图说出我国地理位置以及纬度位置和海陆位置的特点,并结合图能说出我国地理位置的优越性。
2、记住我国的领土面积及在世界上的位次;通过读图说出我国的邻国和濒临的海洋。
3、通过读图能说出我国领土的四至点,运用地图会量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。
自主学习:1、阅读教材2页课文并结合图1.1,说出我国的地理位置(半球位置、纬度位置、海陆位置)及特点。
2、结合图1.2和图1.3,完成教材3页活动题1和2,并根据1和2题的提示,说出我国地理位置的优越性。
3、根据以上所学的内容,再结合教材3页活动题3的内容,说出我国地理位置的优点。
4、阅读教材4—5页课文,找出我国的领土面积及在世界上的位次;再结合图1.4,说出我国濒临的海洋以及我国所管辖的海域面积;说出我国的海陆疆界长,并在图中找出我国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
5、读图1.4,找出我国领土的四至点,记住其相应的位置。
6、结合图1.4,完成教材5页活动题2、3小题。
7、根据所学的内容,说说我国领土面积大有什么好处。
小组讨论、交流:(自学1---7小题)小组展示:(自由展示)检测反馈:1、从海陆位置看,我国位于( )A、亚欧大陆的西部,东部深入大陆内部B、西部濒临世界上最大的大洋----太平洋C、亚欧大陆的东部,东部濒邻太平洋D、亚欧大陆的南部,南部濒邻太平洋2、与世界上许多国家相比,我国的地理位置有很多优越性.下列说法正确的是()A、与俄罗斯相比,我国气候更寒冷B、与印度尼西亚相比,我国气候更炎热C、与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比,我国气候受海洋影响更显著3、诗句"南国春意浓,北国正冰封"反映了我国位置特征为( )A、经度跨度大B、纬度跨度大C、海域跨度大D、东西跨度大4、我国的内海有()A、渤海黄海B、黄海东海C、东海南海D、渤海琼州海峡5、从天津乘船到海南岛的海口市,依次经过的海洋是()A、渤海、黄海、东海、南海B、黄海、南海、东海、渤海C、南海、渤海、东海、黄海D、渤海、黄海、南海、东海6、我国领土的最北端在()A、黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处B、黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上C、南海南沙群岛中的曾母暗沙D、在新疆帕米尔高原7、下列关于我国邻国的叙述,错误的是()A、同我国隔海相望的国家:东为朝鲜、日本,东南为非律宾;南为马来西亚、文莱和印度尼西亚B、陆地相邻的国家有14个C、陆上邻国中,南邻缅甸,老挝、越南D、陆上西南邻印度、尼泊尔、不丹8、值得骄傲的是,我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多,在世界各国中仅次于()A、美国、加拿大B、美国、巴西C、俄罗斯、巴西D、俄罗斯、加拿大9、下面关于我国疆域的四个端点的叙述,正确的是()A、最南端在海南岛的天涯海角B、最西端在新疆的帕米尔高原上C、最东端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上D、最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处10、图中两地景观差异的主要原因是()A、离海远近不同B、地形差异大C、经度差别大D、纬度差别大11、读下图回答问题:(1)写出图中数字所代表的我国临海、岛屿名称:①②③④岛(2)写出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家:A BC DE F第2课时 34个省级行政区学习目标:1、记住我国现行三级行政区划。
八年级地理上册全册导学案
八年级地理上册全册导学案课题§1.1辽阔的疆域(1)学习目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;3.学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点要求学生理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布地名很多,要掌握其地理位置步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨导入“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
自主学习1.从东、西半球看,我国位于半球、从南、北半球看,我国位于半球。
2.我国大部分位于五带中的____ 带,少部分位于___带,没有带。
3.我国位于_____洲的东部,东部濒临_______ 洋,有许多的海岛,是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积平方千米,仅次于和,居世界第位。
5.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
独立自学完成团队合作6.与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。
(从所属地区的气温对农业影响去思考)7.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。
(从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考)8.阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。
”9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国,其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______,海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
10.阅读图1.5、1.6,说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异,试分析原因。
纬度高、气温低纬度不同气温不同小结提纲思维导图半球位置:半球半球大部分位于纬度地区。
位纬度位置:南北跨纬度广置大部分属于带,少部分带。
八年级地理(上册)导学案
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时位置优越和国土辽阔学习目标:1、运用地图说出我国地理位置以及纬度位置和海陆位置的特点,并结合图能说出我国地理位置的优越性。
2、记住我国的领土面积及在世界上的位次;通过读图说出我国的邻国和濒临的海洋。
3、通过读图能说出我国领土的四至点,运用地图会量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。
自主学习:1、阅读教材2页课文并结合图1.1,说出我国的地理位置(半球位置、纬度位置、海陆位置)及特点。
2、结合图1.2和图1.3,完成教材3页活动题1和2,并根据1和2题的提示,说出我国地理位置的优越性。
3、根据以上所学的内容,再结合教材3页活动题3的内容,说出我国地理位置的优点。
4、阅读教材4—5页课文,找出我国的领土面积及在世界上的位次;再结合图1.4,说出我国濒临的海洋以及我国所管辖的海域面积;说出我国的海陆疆界长,并在图中找出我国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
5、读图1.4,找出我国领土的四至点,记住其相应的位置。
6、结合图1.4,完成教材5页活动题2、3小题。
7、根据所学的内容,说说我国领土面积大有什么好处。
小组讨论、交流:(自学1---7小题)小组展示:(自由展示)检测反馈:1、从海陆位置看,我国位于( )A、亚欧大陆的西部,东部深入大陆内部B、西部濒临世界上最大的大洋----太平洋C、亚欧大陆的东部,东部濒邻太平洋D、亚欧大陆的南部,南部濒邻太平洋2、与世界上许多国家相比,我国的地理位置有很多优越性.下列说法正确的是()A、与俄罗斯相比,我国气候更寒冷B、与印度尼西亚相比,我国气候更炎热C、与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比,我国气候受海洋影响更显著3、诗句"南国春意浓,北国正冰封"反映了我国位置特征为( )A、经度跨度大B、纬度跨度大C、海域跨度大D、东西跨度大4、我国的内海有()A、渤海黄海B、黄海东海C、东海南海D、渤海琼州海峡5、从天津乘船到海南岛的海口市,依次经过的海洋是()A、渤海、黄海、东海、南海B、黄海、南海、东海、渤海C、南海、渤海、东海、黄海D、渤海、黄海、南海、东海6、我国领土的最北端在()A、黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处B、黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上C、南海南沙群岛中的曾母暗沙D、在新疆帕米尔高原7、下列关于我国邻国的叙述,错误的是()A、同我国隔海相望的国家:东为朝鲜、日本,东南为非律宾;南为马来西亚、文莱和印度尼西亚B、陆地相邻的国家有14个C、陆上邻国中,南邻缅甸,老挝、越南D、陆上西南邻印度、尼泊尔、不丹8、值得骄傲的是,我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多,在世界各国中仅次于()A、美国、加拿大B、美国、巴西C、俄罗斯、巴西D、俄罗斯、加拿大9、下面关于我国疆域的四个端点的叙述,正确的是()A、最南端在海南岛的天涯海角B、最西端在新疆的帕米尔高原上C、最东端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上D、最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处10、图中两地景观差异的主要原因是()A、离海远近不同B、地形差异大C、经度差别大D、纬度差别大11、读下图回答问题:(1)写出图中数字所代表的我国临海、岛屿名称:①②③④岛(2)写出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家:A BC DE F第2课时 34个省级行政区学习目标:1、记住我国现行三级行政区划。
八年级地理上册全册导学案.doc
八年级地理上册全册导学案课题§1.1辽阔的疆域(1)学习目标1 .运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;3.学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点要求学生理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布地名很多,要掌握其地理位置步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨导入“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
自主学习1.从东、西半球看,我国位于半球、从南、北半球看,我国位于半球。
2.我国大部分位于五带中的____带,少部分位于___带,没有带。
3.我国位于_____ 洲的东部,东部濒临__________ 洋,有许多的海岛,是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积平方千米,仅次于和,居世界第位。
5.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
独立自学完成团队合作 6.与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。
(从所属地区的气温对农业影响去思考)7.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。
(从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考)8.阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。
”9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国,其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______ ,海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________________ 。
10.阅读图1.5、1.6,说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异,试分析原因。
纬度高、气温低纬度不同气温不同小结提纲思维导图半球位置:半球半球大部分位于纬度地区。
位纬度位置:南北跨纬度广置大部分属于带,少部分带。
八年级上册地理导学案答案
八年级上册地理导学案答案
一、选择题
1. A
2. B
3. C
4. A
5. B
6. C
7. A
8. B
9. C 10. A
二、填空题
1. 亚洲、俄罗斯、土耳其、约旦
2. 黄河、长江
3. 北京、上海、天津、重庆、河南、四川、新疆
4. 喜马拉雅山脉、横断山脉、秦岭山脉、巴颜喀拉山脉
5. 东北、华北、华东、西北、西南、中南、台湾
三、判断题
1. F
2. T
3. T
4. F
5. F
四、简答题
1. 亚洲是世界上最大的洲,国土面积广阔,人口众多,经济发展较为快速。
主要的经济活动有农业、工业、服务业等。
2. 中国是世界上人口最多的国家,拥有丰富的自然资源和多样的地理景观。
主要的地形有平原、高原、盆地、山地等。
3. 中国的气候多样,包括温带季风气候、地中海气候、温带大陆性气候等。
气候对农作物的生长、人们的生活等都有一定的影响。
五、综合题
1. 中国地形复杂多样,主要分布在亚洲大陆东部。
主要地貌有北部
陆地、台湾岛、南方群岛等。
2. 中国的农业以种植业为主,主要粮食作物为水稻、小麦、玉米等。
而畜牧业主要以猪肉、牛奶等为主。
3. 中国的工业发展迅速,主要集中在东部沿海地区,包括钢铁、煤炭、石油、汽车等产业。
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【人教版】八年级地理上册全一册导学案3【全册完整版】
绪言与同学们谈地理【目标导航】学习目标:1.知道地理课的学习内容。
2.知道学习地理课的目的、意义。
3.掌握一些学习地理学科的方法。
4.让学生感受世界和祖国的千姿百态,培养学生热爱大自然的感情,提高学习地理的热情。
学习重难点:知道地理知识跟人们生活、生产、军事国防等方面有密切的联系【自主学习】一:地理学科内容1、把课本P2的空白小卡片再补充一下。
2、地理与人们的日常生活密切相关。
冬季,我国北方地区的人们喜爱的娱乐活动可能是;夏季,南方地区的人们喜爱的运动项目主要有。
(各举一例即可)3、小明喜爱吃葡萄干,在商店选购时,一般应选择其产地是(广东、福建、浙江、新疆)的商品。
4、地理与生产建设关系密切,因此农业生产必须因地制宜,在你的家乡主要农作物有。
探究二:1、我国江浙一带为什么多丝绸服饰?____________________________。
2、日本人为什么爱吃鱼?____________________________。
3、云南省的人们为什么要修筑梯田呢?____________________________。
4、课本P3第四幅图介绍了意大利威尼斯这个城市有特点。
【典例分析】下列不是常见的地理现象的是()A、太阳的东升西落B、地球昼夜的变化C、四季的变化D、交通事故的发生【检测反馈】1、不涉及地理知识的内容是()A、天气和气侯B、河流和湖泊C、思想和感情D、语言和宗教2、下列所属涉及到地理内容的说法是()A、我国的旅游业发展的很快B、我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低C、中国的地形特点是多种多样的D、我国的经济建设正在飞速发展3、“一方水土养一方人”的意思是()A、尊重自然规律,做大自然的朋友B、因地制宜,扬长避短C、在适应当地环境的过程中,人们形成了一定的生活习惯和方式D、具备可持续可持续发展的观念4、过去山坡上种粮食,收成不好,现在改种果树,效益好了,其原因是()A、因地制宜,扬长避短B、能够综合的分析问题C、能够做到可持续发展D、粮食价格低,水果价格高地球的运动课题 1.2 地球的运动(1)学习目标1.掌握地球自转的方向和周期及产生的原因。
人教版八年级上册地理导学案(全册)
导学案主备人:年级:八年级学科地理授课人授课班级:审核(组长):同意印制领导签字:印数:课题§1.1疆域课时第1课时教师复备或学生笔记栏教学目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;3.学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点重点:1、我国的地理位置、领土的四至以及邻国难点:分析我国地理位置的优越性导:学习方法有计划有步骤地阅读“中国疆域示意图”是学好本节的关键。
学:自学内容安排一、优越的地理位置:1.半球位置:从东西半球看,位于半球;从南北半球看,位于半球2.纬度位置:大部分位于纬度地区,属于带;南部少数地区位于以南的热带,没有带。
3.海陆位置:位于东部,西岸,海陆兼备。
二、海陆兼备的大国:1.我国领土的四个端点:最东边:;最北边:最西边:;最南边:2.用数字说明:陆地面积:仅次于、。
陆上国界长。
海洋面积:;大陆海岸线长;陆上邻国有个;隔海相望的国家有个。
学习研讨交流1. 结合课本P3,分析我国的纬度位置和俄罗斯、加拿大、巴西相比,有什么优越的地方?2. 结合课本P3,分析我国的海陆位置和蒙古、日本相比有什么优越的地方?3. 我国疆域辽阔,当帕米尔高原上是满天星斗时,乌苏里江畔是什么景象?冬季,当西沙群岛天气炎热、树木葱郁时,黑龙江是什么景象?为什么?点:精要点拨半球位置:半球半球大部分位于纬度地区。
位纬度位置:南北跨纬度广置大部分属于带,少部分带。
优大陆东部或亚洲东部越海陆位置海陆兼备洋西岸,多岛屿疆域辽阔:陆地面积平方千米,居世界位。
海陆上邻国14个陆疆界绵长兼隔海相望的国家个备濒临海洋:自北向南、、、海沿海岛屿:面积最大的岛屿,海南岛、群岛、南海诸岛。
练:当堂训练设计⒈关于我国地理位置的正确叙述是()A.我国领土的最北端和最东端都位于黑龙江省境内B.位于北半球,在亚洲的东部,西临太平洋C.北回归线穿过我国南部,北极圈穿过我国北部D.从经度来看,我国全属东经度,从纬度来看,我国大部分属低纬度2.我国领土南北跨度大,属于五带中的()A.北寒带和热带 B.南寒带和热带 C.北温带和热带 D.南温带和热带3. 我国三大半岛所在省和所临海搭配正确的是()A.辽东半岛——辽宁——黄海 B.山东半岛——山东——东海C.雷州半岛——海南——南海 D.雷州半岛——广东——东海4. 下列国家中,不与我国接壤的是()A.蒙古 B.印度 C.泰国 D.朝鲜5. 下列国家中,同我国隔海相望的是()A.韩国、朝鲜 B.菲律宾、印度 C.马来西亚、印度尼西亚D .越南、文莱6. 我国东部濒临的海洋,从北向南依次是( )A.黄海,东海,渤海,南海B.渤海,东海,黄海,南海C.南海,东海,黄海,渤海D.渤海,黄海,东海,南海X:“展示点评”或“拓展延升”设计 1. 中印边境问题(涉及领土争议12.5万km 2)西段:争议面积约33,000km 2当前为中国实际控制。
人教版地理八年级上册导学案(全册)
人教版八年级上册地理导学案1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;重点难点重点:熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。
难点:要求学生掌握我国省级行政单位的名称和空间分布学习过程一、学案自学1.从东、西半球看,我国位于____半球、从南、北半球看,我国位于____ 半球。
2.我国大部分位于五带中的____带,少部分位于___带,没有____带。
3.我国位于_____洲的东部,东部濒临______洋,有许多的海岛,是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积____平方千米,仅次于____ 和____ ,居世界第____位。
5.自北向南我国频临的海有____海、____ 海、____ 海、____ 海。
二、小组合作1.阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。
”2.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国,其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______,海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________。
3.我国共有____个省、___个自治区、___个直辖市、____个特别行政区,总计____个省级行政单位。
三、班级展示1.属于我国内海的是 ( )A.渤海、黄海B.黄海、东海C.南海、东海D.渤海、琼州海峡2.我国濒临( )A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋3.下列国家,与我国隔海相望的一组是( )A.马来西亚和越南B.朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾四、质疑探究我国的陆上邻国有几个?分别是?五、自悟自得六、测评反馈1.我国大部分领土位于 ( )A.寒温带B.南温带C.热带D.北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国()A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家C.南北跨度广D.东西跨度广3.我国濒临的海洋,从北到南依次是( )A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海七、课后反思1、知道我国是世界上人口最多的国家,学会阅读和绘制"我国人口的增长"折线图,并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。
【精品】人教版八年级地理上册导学案(44页)
主备人:__________ 课题 §1.1辽阔的疆域(1)1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、学习海疆与濒临的海洋及海上邻国;目标3.学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点要求学生理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布难点地名很多,要掌握其地理位置步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头导入指世界最大洋,尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
1.从东、西半球看,我国位于半球、从南、北半球看,我国位于半独立球。
自学2.我国大部分位于五带中的____ 带,少部分位于___带,没有带。
自完成3.我国位于_____洲的东部,东部濒临_______ 洋,有许多的海岛,是一个海主陆兼备的国家。
学4.我国的陆地领土面积平方千米,仅次于和,居世习界第位。
5.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
6.与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。
(从所属地区的纬度气温对农业影响去思考)高、气温低7.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。
(从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考)团队合 8.阅读图1.4说出我国四至点作“头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。
”9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国,其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______,海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
纬度10.阅读图1.5、1.6,说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异,试分析原不同因。
气温不同半球位置:半球半球大部分位于纬度地区。
位纬度位置:南北跨纬度广置大部分属于带,少部分带。
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§1.1辽阔的疆域(1)自学内容:位置优越自学目标:1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。
2、分析我国在世界的位置及优越性3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。
自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点:分析我国在世界的位置及优越性自学过程:任务一:1、半球划分:度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗?按从大到小顺序写出来吧。
任务二、学生阅读1.1图,及2页课文1、在图上辨认我国的半球位置;2、从大洲与大洋位置的关系,在图上辨认我国的海陆位置,从此可以看出我国是一个。
3、地球上共分哪五带。
在图上辨认我国大部分位于纬度,在五的带位置;南部有线穿过,跨很广,有带,没有带。
4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。
通过活动教材提供的资料,请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
(1)讨论中得出结论:从纬度看(例如俄罗斯和加拿大等)是的国家或(例如巴西等)是的国家,你还记得这几个国家主要的农产品吗?是由于其所属的,限制了的多种经营。
(2)从海陆位置看,(例如蒙古等)由于不临海,属于国,在一定程度上限制了这些国家对的发展;而(例如日本等),由于四面环海,属于在一定程度上限制了这些国家的,但沿海多港湾、海上交通便利,为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。
通过与世界上一些著名国家的比较,你对“我国地理位置优越”是怎样理解的呢?第 1 页共72 页(3)评价一下“我国位置优点”吧,可以将纬度位置与海陆位置等进行综合分析或讨论:我国绝大部分领土在五带中的带,小部分在带,没有带。
我国东临大洋的海陆位置,而是深居内陆,就会对有很大的影响,还记得亚洲东部主要的气候类型吗?写出来。
上述条件对生产产生很大的影响。
在这样的海陆位置条件下,还会对我国哪些是也产生影响呢?。
建构知网:1、位置2、优越§1.1辽阔的疆域(1)学效检测一、填空题1、从东西两半球看,中国位于半球,从南北半球看,中国位于半球。
2、从世界大洲和大阳觉得位置看,中国位于东部,的西岸的国家。
3、我国陆地面积约平方千米,居世界第位。
4、是热带和温带的分界线,我国绝大部分领土在五带中的,小部分在,没有。
二、选择题(每题2分,共40分)1.我国是一个 ( )A.内陆国家 B.海陆兼备的国家 C.半岛国家 D.岛国2、从海陆分布来看,我国与下列哪个国家有相似之处? ( )A、法国 B.日本 C.蒙古 D.澳大利亚3.我国领土大部分位于 ( )A.赤道附近 B.中纬度地区 C.热带D.寒带三、简答题从纬度位置和海陆位置说明我国地理位置的优越性?第 3 页共72 页§1.1辽阔的疆域(2)一、自学内容:国土辽阔二、自学目标:1、知道我国的陆地面积及其在世界上的地位,2、学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国,海疆与频临的海洋及海上邻国,记住我国的临海、岛屿3、学会在中国地图上查阅中国的四至,量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离;4、学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
三、自学重点:记住我国的临海、岛屿及晨昏和季节的差异。
四、自学过程任务一:“国土辽阔”这一部分教材内容是通过阅读“中国疆域示意图”来加以说明。
1、阅读“中国疆域示意图”中找出我国领土四至的注记,我国领土最东端。
我国领土最西端。
我国领土最北端。
我国领土最南端。
这说明我国的面积在世界上仅小于、,占位,从对比中应该认识到我们的祖国幅员辽阔、,认识到我国是一个大国。
2、在“中国疆域示意图”上,按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出个陆上邻国,例如东部是,东北(俄罗斯西北部也有一小部分与我国新疆接界)是,北部是,西北是斯坦、斯坦、斯坦,自西部至南部依次是阿富汗、斯坦(与巴基斯坦控制的克什米尔地区接界)、印度(其也有一部分与我国西藏东南部接界)、尼泊尔、不丹、、、越南。
在长的海疆找出东部和东南部隔海相望的6个国家,隔海相望的海上邻国自北向南有、、菲律宾、马来西亚与,以及印度尼西亚。
说明疆界长、临国多,有利于与合作;如此众多的陆上与海上邻国,一方面有利于对外交往与合作,另一方面也可能由于利益争端而导致领土纠纷。
3、在“中国疆域示意图”上,沿着海岸线从北向南查找我国濒临的海洋有海、海、和海海。
台湾海峡属于海,我国的内海有海和海峡。
著名的岛屿有、、群岛、诸岛,并结合阅读材料说明我国是为数不多的海洋大国之一,有着富饶的海洋资源,我国最大的盐场,我国最大的渔场是;4、在“中国疆域示意图”上,计算我国东西两端间跨的经度和量算东西端的距离。
计算南北两端间跨的纬度是、量算南北端的距离约是,并结合“我国领土东西端的晨昏差异”和“我国领土南北部的季节差异”两幅图,说明我国东西端的差异很大和南北部的差异也很大。
自学方法:有计划有步骤地阅读“中国疆域示意图”是学好本节的关键。
五、建构知网:疆域辽阔:陆地面积平方千米,居世界第位。
国陆上邻国个土疆界绵长辽隔海相望的国家个阔濒临海洋:自北向南、、、海沿海岛屿:面积最大的岛屿,海南岛、群岛、南海诸岛。
六、学效检测第 5 页共72 页§1.1辽阔的疆域(2)学效检测1、下列各组海域中,属我国内海的是( )A.台湾海峡、琼州海峡B.南海、东海C.渤海、黄海D.琼州海峡、渤海2、我国领土的最北端在( )A.黑龙江与乌苏里江江岸上B.黑龙江省漠河以北黑龙江江岸上C.黑龙江省漠河以北黑龙江中心线上D.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线上3、当黑龙江省还是冰天雪地时,海南岛已在春耕大忙了,这是因为( )A.纬度跨度大B.经度跨度大C.海陆差异大D.垂直差异大4、我国最早迎来一天的地方是()A .帕米尔高原 B.曾母暗沙 C.漠河 D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处5.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国()A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家c.南北跨度广 D.东西跨度广6.我国濒临的海洋,从北到南依次是( )A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海7.下列国家,与我国隔海相望的一组是( )A.马来西亚和越南B..朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾二、填空题1、我国最大的盐场是;最大的渔场是。
2、我国陆上国界线长多千米,相邻的国家个;我国大陆海岸线长多千米,与我国隔海相望的国家有个。
三、综合题(每空1分,共30分)读中国疆域示意图完成填空(1)海域:A____________海B ____________海(2)岛屿:C_______________岛D _________________岛(3)海峡:E_____________海峡F _________________海峡(4)陆上邻国:G________________H________________(5)隔海相望的国家:I__________、J_________________(6)领土的端点K_____________________、L_______________高原(7)纬度相差1º,距离为110km,计算我国领土最北与最南相差约________km.。
§1.1辽阔的疆域(3)一、自学内容:34个省级行政区二、自学目标:1、知道我国现行三级行政区划,2、掌握我国省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。
3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
三、自学重点: 能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
四、自学过程任务一:请同学们自己介绍各自的户口所在地。
省(自治区、直辖市)县乡(镇)1、我国的行政区域,分为哪三级?、、。
2、知道为什么这样划分吗?。
任务二:阅读P10“我国省级行政单位的全称、简称和省级行政中心表”,1、了解目前我国省级行政区共包括23个省5个自治区有、、、、。
4个直辖市有、、、。
2个特别行政区和。
是我国的首都,台湾是我国的一个省,我国已对香港、澳门恢复行使主权,并设立了。
捍卫我国、、领空与国家的主权、独立、尊严,是我们的光荣。
2、小组合作,阅读“中国政区图”和“我国省级行政单位的全称、简称和省级行政中心表”,3、读熟全称、简称和省级行政中心,找准位置。
尽快形成我国省级行政单位分布的空间概念。
4、利用P8活动3,4通过反复读图、做填图练习,培养自己的读图能力和理解记忆能力。
任务三:练习1、练习方法(1)可联系上一节邻国的教学内容,辨认陆上边界省区辽、、、内蒙古、、新、、。
沿海省级行政区进行练习,以大陆沿海为线索记忆:辽、冀、津、鲁、、、浙、闽、、桂;以北回归线穿过的台、粤、桂、滇为线索熟悉位置;(2)可将全国省级行政单位分成7部分,第7 页共72 页例如东北部的黑、吉、辽;北部的陕、甘、宁和内蒙古;西部的新、青、藏;西南的云、贵、川;带有方向的8个省,即河南、河北、山东、山西、湖南、湖北、广东、广西;直辖市京、津、沪、渝;最后7省为苏、浙、闽、台、琼、皖和赣。
此外,还有香港、澳门2个特别行政区。
分片方法很多,目的是便于同学们在图上记忆。
(3)巧记34个省级行政区两湖广宁重河山(湖、湖,广、广,宁、辽、重庆、河、河,山、山)五江港澳青陕甘(江、江、江、江、新疆[“江”“疆”谐音],香港、澳门,青、陕、甘)云贵西四北上天(云南、贵州、西、四川、北京、上海、天)内蒙台海福吉安(内蒙古、台、海南、福建、吉林、安)(4)巧记省级行政区简称直辖市和特别行政区:京津沪渝港澳;自治区:内蒙(古)桂新藏宁二十三省:黑吉辽,冀鲁豫,苏浙皖,湘鄂赣,川滇黔,闽粤琼,陕甘晋,青和台。
(5)、根据下面几个省(区)的轮廓特征,写出它们的名称和简称:省区(1)(2)(3)(4)(5)(6)全名简称行政中心(6)、举行小组内指图竞赛,抢答竞赛,游戏规则(一个同学任意指出一行政区,其他同学抢答出全称、简称和省级行政中心),反之亦可。
注意;一要注意内蒙古自治区的简称是,新疆维吾尔自治区的名称中不加“族”字;二要注意有两种简称的省区;三要注意一些容易写错的地名,例如秦、浙、赣、琼、黔、藏、疆,及安徽省的“徽”字等。
自学方法:记忆省级行政区的全称、简称和省级行政中心及相对位置,除了以上方法外,必须充分运用“中国政区图”进行反复读图、填图或拼图练习,以练为主,达到“心中有图”的效果。
建构知网:34个省级行政区三级、、共包括23个省5个自治区有、、、、。
4个直辖市有、、、。
2个特别行政区、。
第9 页共72 页§1.1辽阔的疆域(3)学效检测1.下列与河南相邻的省市是( ) A.甘肃省B.天津市C.湖北省D.江苏省2、我国四大直辖市中,位于西部大开发地区的是( )A.京B.津C.沪 D.渝3、陆地面积最大的省区是() A.黑龙江 B.内蒙古 C.新疆 D.西藏4、既临渤海又临黄海的省级行政区是()A、山东省、辽宁省B、辽宁省、河北省C、山东省、江苏省D、江苏省、河北省5、北回归线自东至西穿过的省级行政单位是( )A、福建、广东、广西、贵州B、台湾、广东、广西、云南C、台湾、福建、广东、广西D、福建、江西、广东、云南6、全国的行政区域,基本分为( )A.省、县、乡三级 B.省、地、县三级C.县、乡、村三级 D.省、县、村三级8、与我国三个自治区相邻的省是( )A.青海省B.甘肃省C.陕西省D.四川省9、我国省级行政区中全部位于热带地区的是( )A.江西省B.台湾省C.云南省D.海南省10、我国共有个省级行政区划单位,其中有个自治区,发声“7.5”打砸抢事件的事自治区。